Giáo án Toán ĐƯỜNG THẲNG I.Mục tiêu: - Giúp HS có biểu tượng đường thẳng, nhận biết điểm thẳng hàng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm, cách ghi tên đoạn thẳng, đường thẳng II.Đồ dùng dạy học: Thước,bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: HS làm 2,3,4/74 Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Giảng Mục tiêu: - Giúp HS có biểu tượng đường thẳng, nhận biết điểm thẳng hàng Cách tiến hành: * Giới thiệu cho HS đường thẳng, đoạn thẳng, điểm thẳng hàng HS lên bảng - Giới thiệu đường thẳng AB, vẽ đoạn thẳng AB - Giới thiệu điểm thẳng hàng : vẽ đường thẳng qua điểm A,B,C -Thao tác theo GV Hoạt động : Luyện tập -Nhăc lại cách làm Mục tiêu: - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm, cách ghi tên đoạn thẳng, đường thẳng Cách tiến hành: * Bài 1/73: -Hướng dẫn HS vẽ đường thẳng từ đoạn thẳng ghi tên Bài 2/73- GV hướng dẫn HS dùng thước kiểm tra điểm - Đọc đề thẳng hàng - Làm bảng - Làm tốn Hoạt động : Củng cố dặn dị: - Làm toán - Nhắc lại kiến thức - Về nhà: 1,2,3,/75 - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố phép trừ, thực phép trừ dạng số hạng có hai chữ số,vận dụng tính nhẩm, giải tốn có lời văn - Tìm thành phần phép trừ,phép cộng,làm quen với việc ước lượng độ dài, vẽ đường thẳng, đoạn thẳng II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: HS làm 2,3,,/75 HS lên bảng Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu: - Giúp HS củng cố phép trừ, thực phép trừ dạng số hạng có hai chữ số,vận dụng tính nhẩm, giải tốn có lời văn - Tìm thành phần phép trừ,phép cộng,làm quen với việc ước lượng độ dài, vẽ đường thẳng, đoạn thẳng Cách tiến hành: * Bài 1/74: -Hướng dẫn HS làm nhẩm tính trừ có nhớ, dựa vào bảng trừ -Nhăc lại cách làm * Bài 2/74 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc tính - Nêu kêùt - Làm toán, lên bảng * Bài 3/74 – Hướng dẫn HS tìm số hạng chưa biết - Đọc đề - Hướng dẫn HS làm tính - Làm bảng con,nêu kết * Bài 4/74: Hướng dẫn HS vẽ đường thẳng - Làm toán Hoạt động : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại kiến thức học - Về nhà: 1,2,3,/76 - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố phép trừ, thực phép trừ dạng số hạng có hai chữ số,vận dụng tính nhẩm, giải tốn có lời văn - Tìm thành phần phép trừ,phép cộng, - Làm quen với việc giải tốn có phép trừ với quan hệ ngắn II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: HS làm 2,3/76 Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu: - Giúp HS củng cố phép trừ, thực phép trừ dạng số hạng có hai chữ số,vận dụng tính nhẩm, giải tốn có lời văn - Tìm thành phần phép trừ,phép cộng, - Làm quen với việc giải tốn có phép trừ với quan hệ ngắn Cách tiến hành: HS lên bảng * Bài 1/75: -Hướng dẫn HS làm nhẩm tính trừ có nhớ, dựa vào bảng trừ * Bài 2/75 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc tính -Nhăc lại cách làm - Nêu kêùt * Bài 3/75 – Hướng dẫn HS tính nêu kết - Hướng dẫn HS làm tính - Làm tốn, lên bảng - Đọc đề - Làm bảng con,nêu kết * Bài 4/75: Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải - Làm toán Hoạt động : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại kiến thức học - Về nhà: 1,2,3,4,5/77 - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ... Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm, cách ghi tên đoạn thẳng, đường thẳng Cách tiến hành: * Bài 1/ 73: -Hướng dẫn HS vẽ đường thẳng từ đoạn thẳng ghi tên Bài 2/ 73- GV hướng dẫn HS dùng thước... Nêu kêùt - Làm toán, lên bảng * Bài 3/ 74 – Hướng dẫn HS tìm số hạng chưa biết - Đọc đề - Hướng dẫn HS làm tính - Làm bảng con,nêu kết * Bài 4/74: Hướng dẫn HS vẽ đường thẳng - Làm toán Hoạt động... thiệu đường thẳng AB, vẽ đoạn thẳng AB - Giới thiệu điểm thẳng hàng : vẽ đường thẳng qua điểm A,B,C -Thao tác theo GV Hoạt động : Luyện tập -Nhăc lại cách làm Mục tiêu: - Biết vẽ đoạn thẳng, đường