Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Âm nhạc 9 bài 3: Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng. Tập đọc nhạc: Giọng pha trưởng - TĐN số 3 để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Âm nhạc 9 bài 3: Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng. Tập đọc nhạc: Giọng pha trưởng - TĐN số 3 được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Âm nhạc Nhạc lí: Giới thiệu dịch giọng Tập đọc nhạc: Giọng pha trưởng - TĐN số I Mục tiêu: - Có khái niệm sơ dịch giọng, nâng cao hay hạ thấp giọng hát cho phù hợp với tầm cữ giọng người hát - Biết giọng pha trưởng có âm chủ nốt pha, cấu tạo theo cơng thức gam trưởng, hố biểu có dấu Si b - Tập đọc cao độ tiết tấu TĐN số II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Chép TĐN số vào bảng phụ - Nắm vững kiến thức dạy III Tiến trình dạy học: Hoạt động Nội dung Hoạt động Gv học sinh 1) ổn định tổ chức: Gv kiểm tra sĩ Lớp trưởng báo số cáo 2) Bài cũ: Gọi vài Hs hát Nối vòng tay lớn Gv ghi lên bảng Gv trình bày Gv nhận xét - xếp loại 3) Nội dung bài: Nội dung 1: Nhạc lí: Giới thiệu dịch giọng - Dịch giọng việc chuyển dịch cao độ nốt - Hs ghi - Hs ghi khái khái niệm nhạc hát, nhạc cho phù hợp với niệm Gv treo bảng giọng người trình bày - Bảng phụ chép ví dụ Hs quan sát phụ Giọng Đô trưởng Giáo án Âm nhạc Giọng Rê trưởng Gv đàn Gv đàn giai điệu hai giọng trên; Giọng đô trưởng - Hs nghe Gv hỏi giọng Rê trưởng ? Em cho biết giai điệu giọng - Hs trả lời nào? - Giai điệu hoàn toàn giống nhau, khác lần sau Gv đàn tiếp Gv hỏi tầm cữ cao lần trước - Giai điệu giọng Đô trưởng giọng Si b trưởng ? Giai điệu hai giọng nào? Lần sau - Hs nghe - Hs trả lời khác lần trước nào? - Giai điệu không thay đổi, khác lần sau thấp Gv rút khái lần trước - Từ hai ví dụ ta rút khái niệm dịch niệm giọng: Khi dịch giọng dựa tai nghe ta - Hs ghi nhớ xuống nhìn nhạc, cách ghi nốt nhạc có thay đổi, thay đổi tên nốt, Gv hướng dẫn thay đổi cách ghi hoá biểu - Khi dịch giọng từ âm Đô lên âm Rê (nâng lên - Hs nhận biết cung) tất nốt nhạc thay đổi nâng Gv đàn lên cung: Son-la, La-si, vv… - Đàn giọng Đô trưởng giọng Rê trưởng cho Hs - Hs đọc nhận Gv yêu cầu Gv chia tổ đọc * Hs làm tập: - Chia Hs thành tổ: Mỗi tổ dịch giọng từ nhịp biết giọng - Hs thực - Từng tổ làm Gv đánh giá, đến Nghệ sĩ với đàn sang tập nhận xét làm giọng khác nhau: Hs - Tổ chuyển sang giọng Đô thứ - Tổ chuyển sang giọng Rê thứ Giáo án Âm nhạc - Tổ chuyển sang giọng Son thứ - Tổ chuyển sang giọng La thứ Gv đàn - Hs đọc nhạc Nghệ sĩ với đàn giọng Đơ Hs đọc nhạc thứ, sau chuyển giọng Rê thứ Gv dịch đàn Gv ghi bảng phím điện tử Nội dung 2: Tập đọc nhạc: Giọng pha trưởng - Hs ghi Gv hỏi TĐN số a) Giọng pha trưởng: - Dựa vào đâu để nhận biết nhạc viết - Hs trả lời giọng pha trưởng - Bản nhạc có hố biểu dấu giáng kết nốt Gv yêu cầu Gv hỏi pha - Hãy viết công thức giọng pha trưởng - Hs viết công ? Hãy so sánh giọng pha trưởng giọng đô thức - Hs trả lời trưởng? - Hai giọng có cơng thức giống Gv đàn Gv đàn âm chủ khác (cao độ khác nhau) Gv đàn gam đô trưởng pha trưởng để Hs nghe - Hs nghe, cảm cảm nhận giống nhau, khác hai nhận giọng - Gv đàn gam trưởng hai đến ba lần, Hs nghe - Hs đọc gam đọc đàn b, Tập đọc nhạc: TĐN số pha trưởng Lá xanh Gv treo bảng Nhạc lời: Hoàng Việt - Bảng phụ chép TĐN số - Hs quan sát phụ Gv đặt lời câu ? Bài TĐN viết nhịp mấy? - Hs trả lời hỏi - Nhịp 2/4 Giáo án Âm nhạc ? Giai điệu xây dựng giọng gì? - Giọng pha trưởng ? Bài TĐN sử dụng âm? (6 âm) ? Gồm âm nào? (Pha- Son- La- Đô- RêGv hướng dẫn Mi) - Bài TĐN chia làm bốn câu, cấu trúc câu - Hs ghi nhớ Gv hướng dẫn nhạc vuông vắn( +4 +4 +4) - Tập âm hình tiết tấu TĐN: Hs thực Hình TT: Miệng đọc: Đen đen đen đơn đơnđen đen trắng Tay gõ: + + + + + + + + Hình TT: Miệng đọc: Đen… (dơi) đơn……… trắng Tay gõ: + + + + + ++ + + - Đàn cho Hs luyện giọng pha trưởng nốt trụ: Giọng F- dur: Các nốt trụ: Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu TĐN số cho Hs nghe lần - Hs nghe Gv đọc mẫu - Đọc mẫu TĐN lần - Hs đọc thầm Gv đàn - Đàn giai điệu câu 2-3 lần cho Hs nghe sau - Hs tập đọc câu đọc lại lần cho Hs đọc Giáo án Âm nhạc Gv hướng dẫn - Khi tập Gv hướng dẫn Hs thể trường - Hs thực độ như: Nốt đen chấm dôi, nốt trắng, nốt hoa mĩ… Gv đàn Tương tự với ba câu lại - Gv đàn câu 2-3 lần sau bắt nhịp - Hs tập đọc Gv đàn giai điệu cho Hs đọc - Gv đàn giai điệu toàn cho Hs đọc câu - Hs đọc toàn - Cho Hs đọc TĐN kết hợp gõ phách đệm - Hs đọc kết hợp Gv chia nhóm - Chia Hs thành bốn nhóm luyện tập gõ phách - Hs luyện tập Gv điều khiển - Đàn giai điệu câu cho Hs ghép lời ca - Hs ghép lời ca Gv điều khiển TĐN Gv sửa sai( có) - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs đọc - Kết hợp gõ Gv chia tổ: TĐN kết hợp gõ phách đệm - Chia Hs thành tổ: Tổ đọc nhạc Gv hướng dẫn phách - Hs thực Tổ hai hát lời Tổ ba gõ phách đệm Gv định Sau đổi ngược lại Gv nhận xét ba tổ - Gọi vài Hs trình bày hồn chỉnh TĐN số - Hs trình bày ba Gv nhận xét - xếp loại Gv hỏi 4, Củng cố: ? Khi dịch giọng giai điệu có bị ảnh hưởng Gv đàn khơng?( Giai điệu không thay đổi) - Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs đọc TĐN số hai lần kết hợp gõ phách đệm 5, Dặn dò: - Làm tập sách giáo khoa, ôn nội dung học - Chuẩn bị tiết học sau - Hs trả lời ... Hs trả lời hỏi - Nhịp 2/4 Giáo án Âm nhạc ? Giai điệu xây dựng giọng gì? - Giọng pha trưởng ? Bài TĐN sử dụng âm? (6 âm) ? Gồm âm nào? (Pha- Son- La- Đ? ?- RêGv hướng dẫn Mi) - Bài TĐN chia làm... Hs nghe - Hs đọc gam đọc đàn b, Tập đọc nhạc: TĐN số pha trưởng Lá xanh Gv treo bảng Nhạc lời: Hoàng Việt - Bảng phụ chép TĐN số - Hs quan sát phụ Gv đặt lời câu ? Bài TĐN viết nhịp mấy? - Hs trả... chuyển giọng Rê thứ Gv dịch đàn Gv ghi bảng phím điện tử Nội dung 2: Tập đọc nhạc: Giọng pha trưởng - Hs ghi Gv hỏi TĐN số a) Giọng pha trưởng: - Dựa vào đâu để nhận biết nhạc viết - Hs trả lời giọng