Đang tải... (xem toàn văn)
Tham khảo bộ sưu tập bao gồm những giáo án môn Vật lý 9 bài 3 Thực hành xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế, quý thầy cô giáo và các bạn học sinh sẽ có được tiết học thú vị, mang hiệu quả cao. Học sinh nhanh chóng nắm bắt được nội dung bài học nêu được cách xác định điện trở từ côngh thức tính điện trở. Mô tả được cách bố trí và tiến hành được thí nghiệm xác định điện trở của một dây dẫn bằng Ample kế và Vôn kế.
Bài 3: THỰC HÀNH: “XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPLE KẾ VÀ VÔN KẾ” I/ Mục tiêu: Nêu cách xác định điện trở từ côngh thức tính điện trở Mơ tả cách bố trí tiến hành thí nghiệm xác định điện trở dây dẫn Ample kế Vôn kế Thực nghiêm túc quy tắc sử dụng thiết bị điện thí nghiệm II/ Chuẩn bị: Đối với Gv: Chuẩn bị đồng hồ đo điện Đối với nhóm Hs: dây dẫn chưa biết giá trị nguồn điện điều chỉnh giá trị hiệu điện từ -> V nột cách liên tục ample kế có GHĐ 1,5 A, ĐCNN 0,1 A III/ Tổ chức hoạt động học sinh: Đặt vấn đề sgk Hoạt động Nội dung Hoạt động 1(10 phút): Trình bày phần trả lời câu hỏi báo cáo thực hành Kiểm tra báo cáo thực hành Hs Yêu cầu Hs nêu công thức tính điện trở Yêu cầu Hs trả lời câu b câu c mẫu báo cáo Yêu cầu Hs vẽ sơ đồ mạch điện thí nghiệm Hs : R = U/I Dụng cụ đo R: Tính từ U,I ĐHVN Hs vẽ sơ đồ mạch điện TN ( trao đổi nhóm ) Theo dõi, giúp đỡ, kiểm tra nhóm mắc mạch điện, đặc biệt mắc vôn kế ample kế Hoạt động 2(35 phút): Mắc mạch điện theo sơ đồ tiến hành đo Các nhóm học sinh mắc mạch điện theo sơ đồ vẽ.( H1-1) Tiến hành đo, ghi kết vào bảng U: 2,5 I: 0,1 0,125 0,2 0,25 Cá nhân hoàn thành báo cáo để nộp Theo dõi, nhắc nhở Hs phải tham gia hoạt động tích cực Nghe Gv nhận xét, rút kinh nghiệm cho sau Hoạt động 3(10 phút):Tìm hiểu khái niệm điện trở Hs đọc phần thông báo khái niệm điện trở Sgk Hoạt động 4(5 phút): Phát biểu viết hệ thức định luật Ôm Hoạt động 5( 10 phút): Củng cố học vận dụng Hs trả lời câu hỏi Gv đưa Yêu cầu Hs nộp báo cáo thực hành Nhận xét kết quả, tinh thần thái độ thực hành vài nhóm Từng học sinh trả lời phần báo cáo thực hành: a, R = U/I b, Vôn kế mắc song song ; chốt + nối cực + nguồn điện c, Dùng Am pe kế nối tiếp ... thực hành Nhận xét kết quả, tinh thần thái độ thực hành vài nhóm Từng học sinh trả lời phần báo cáo thực hành: a, R = U/I b, Vôn kế mắc song song ; chốt + nối cực + nguồn điện c, Dùng Am pe kế. .. nhóm mắc mạch điện, đặc biệt mắc vôn kế ample kế Hoạt động 2(35 phút): Mắc mạch điện theo sơ đồ tiến hành đo Các nhóm học sinh mắc mạch điện theo sơ đồ vẽ.( H1-1) Tiến hành đo, ghi kết vào bảng U:... cho sau Hoạt động 3(10 phút):Tìm hiểu khái niệm điện trở Hs đọc phần thông báo khái niệm điện trở Sgk Hoạt động 4(5 phút): Phát biểu viết hệ thức định luật Ôm Hoạt động 5( 10 phút): Củng cố học