Thông tin tài liệu
Ngày giảng: BÀI Tiết - Ôn tập hát : Lí dĩa bánh bị - Nhạc lí : Gam thứ, giọng thứ - Tập đọc nhạc : TĐN số I Mục tiêu: - Giúp HS hát thuộc hát, biết trình bày tính chất hát, biết cách thể hát trước tập thể - HS đọc nhạc xác biết kết hợp kết hợp với gõ phách đánh nhịp - HS biết cấu tạo gam thứ, biết phân biệtt gam thứ gam trưởng II Chuẩn bị: - Bảng phụ chép TĐN số - Que nốt nhạc - Bảng phụ phần nhạc lí III Hoạt động dạy học: Ổn định trật tự: (2') - Cho HS hát khởi động Kiểm tra cũ: - Đan xen trình học Bài : (38') HĐ GV GV ghi bảng GV khiển Nội dung I Ơn tập hát: Lí dĩa bánh bị điều - Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS - Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn - Cho vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (yêu cầu HS hát tình cảm sắc thái) - GV cho HS hát sinh động hấp dẫn, hướng dẫn HS hát lĩnh xướng hòa giọng, cho HS hát đối đáp nhóm tạo khơng khí thi đua học tập nhóm - Yêu cầu HS hát lời cho hát "Lí dĩa bánh bị" mà GV hướng dẫn HS nhà làm - GV nhận xét, tuyên dương cho điểm HS có làm tốt sửa HS làm chưa đạt - GV hướng dẫn HS cách viết lời cho hát Lí dĩa bánh bị để HS biết cách viết lời không bị ép từ ngữ - GV yêu cầu HS gấp sách lại hát thuộc hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần TG 10' HĐ HS HS ghi HS thực theo yêu cầu GV II Nhạc lí : Gam thứ, giọng thứ Gam thứ: - Định nghĩa viết cấu tạo gam thứ: I II 1c GV ghi bảng III 1/2c 1c IV V VI VII (I) 1c 1/2c 1c 1c - Âm ổn định gam gọi âm chủ (bậc 8' HS ghi I) GV lấy VD gam thứ viết cấu tạo gam GV giảng - GV đánh đàn cho HS nghe gam thứ gam trưởng, yêu cầu nhận xét màu sắc gam trưởng HS nghe ghi thứ GV củng cố lại Giọng thứ: - Định nghĩa giọng thứ GV phân tích VD SGK - Để có giọng gam thứ giọng thứ người ta vào đâu? III Tập đọc nhạc: TĐN số GV thực - Yêu cầu HS nhận xét TĐN số HS nghe nhận xét - Chia câu cho TĐN GV ghi bảng - HS đọc thang âm nốt trụ HS ghi - Cho HS nghe giai điệu TĐN HS nghe GV giảng - Đánh đàn câu ngắn HS nghe nhắc lại GV hỏi (chú ý cao độ bài) - GV cho HS ghép câu 1+2 câu 3+4 GV ghi bảng GV yêu cầu - Khi HS đọc toàn GV cho HS đọc lần, lần thứ yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách - GV ghép lời hướng dẫn HS ghép lời GV HS trả lời 20' HS ghi HS trả lời điều câu ngắn hết khiển - Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp thành GV dạy HS thực nhóm, nhóm đọc nhạc nhóm cịn lại ghép lời - Cho HS đọc nhạc theo nhóm, nhóm đọc nhạc kết hợp gõ phách thể rõ phách mạnh phách nhẹ GV điều - Yêu cầu nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV khiển quan sát sửa sai cho HS - GV yêu cầu vài HS lên bảng đánh nhịp cho GV thực GV khiển lớp đọc kết hợp gõ phách ghéplời điều - Kiểm tra HS đọc cá nhân HS nghe HS thực theo yêu cầu GV Củng cố dạy : (4') - GV nhắc lại ý Dặn dị : (1') - Nhắc HS nhà học bài, xem trước tuần tới ... GV củng cố lại Giọng thứ: - Định nghĩa giọng thứ GV phân tích VD SGK - Để có giọng gam thứ giọng thứ người ta vào đâu? III Tập đọc nhạc: TĐN số GV thực - Yêu cầu HS nhận xét TĐN số HS nghe nhận... VII (I) 1c 1/2c 1c 1c - Âm ổn định gam gọi âm chủ (bậc 8' HS ghi I) GV lấy VD gam thứ viết cấu tạo gam GV giảng - GV đánh đàn cho HS nghe gam thứ gam trưởng, yêu cầu nhận xét màu sắc gam trưởng... thuộc hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần TG 10' HĐ HS HS ghi HS thực theo yêu cầu GV II Nhạc lí : Gam thứ, giọng thứ Gam thứ: - Định nghĩa viết cấu tạo gam thứ: I II 1c GV ghi bảng III 1/2c 1c IV
Ngày đăng: 28/04/2021, 11:57
Xem thêm:
