Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số bài tập nâng cao về mạch phi tuyến

Sáng kiến kinh nghiệm trình bày lý thuyết về mạch phi tuyến; phương pháp giải các vấn đề về mạch mạch phi tuyến; một số bài tập vận dụng.

Trường THPT Chuyên Quảng Bình Sáng kiến kinh nghiêm MỘT SỐ BÀI TẬP NÂNG CAO VỀ MẠCH PHI TUYẾN Giáo viên: Phạm Thị Hồng Hoa Trong trình giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi kiến thức Vật Lý mạch điện, giáo viên học sinh gặp khó khăn vấn đề mạch phi tuyến.Vì tài liệu tham khảo phần tương đối ít; vấn đề khó nên ảnh hưởng khơng nhỏ đến trình học tập em Qua trình dạy chuyên bồi dưỡng học sinh giỏi, thân tơi tìm hiểu đúc rút số kinh nghiệm thân vấn đề mạch phi tuyến Nhằm giúp thân tơi q trình giảng dạy tốt giúp em học sinh có tài liệu tham khảo khảo trình học tập, tơi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm là: “MỘT SỐ BÀI TẬP VẬT LÝ NÂNG CAO VỀ MẠCH PHI TUYẾN” Cấu trúc đề tài: - Lý thuyết mạch phi tuyến - Phương pháp giải vấn đề mạch mạch phi tuyến - Một số tập vận dụng Các loại tập: - Mạch cầu có chứa phần tử phi tuyến - Bài tốn đồ thị - Bài tốn điốt nắn dịng Phạm Thị Hồng Hoa Trường THPT Chuyên Quảng Bình Sáng kiến kinh nghiêm NỘI DUNG I Lý thuyết phương pháp giải tập mạch phi tuyến Phương pháp thiết lập mạch dao động điện: a Phương pháp A C B - Đặt tên cho điểm - Xét xem: + Điện tích giảm hay tăng (Giảm: i = - q’ ; tăng: i = q’) + Dòng điện giảm hay tăng (giảm: ε = - Li’ ; ε = Li’) - Xác định hđt UAB ; UBC ; UCD - Thành lập phương trình điện suy phương trình dao động b Phương pháp 2: Phương pháp lượng: CU - Năng lượng điện trường tụ có điện dung C: WC = Li 2 - Năng lượng từ trường cuộn dây có độ tự cảm L: WL = - Nhiệt lượng tỏa điện trở R : WR = -i2 R.t - Theo phương trình định luật bảo tồn lượng suy phương trình dao động c Ví dụ: - Thiết lập pt dao động cho đoạn mạch sau đây: C.U0 C.U0 + A + B + Đặt tên: A, B + Điện tích giảm: i = - q’ i L,i = + Dòng điện L tăng dần: EtC = Li’ Phạm Thị Hồng Hoa Trường THPT Chuyên Quảng Bình Sáng kiến kinh nghiêm q q + Li’ = ⇒ - - L q ,, = C C q”+ q=0 LC Cộng : UAB + UBA =0 -> - Phương pháp giải tập mạch phi tuyến: a Phương pháp đồ thị: Từ đặc tuyến phần tử ,ta vẽ đặc tuyến chung mạch, sau xác định điểm làm việc theo kiện tập: * Các phần tử ghép nối tiếp: Cùng cường độ dòng điện, hiệu điện tổng hiệu điện hai đầu phần tử U i (U1) i (U2) i(U1) I * Các phần tử ghép song song: i(U) i(U2) Cùng hiệu điện hai đầu phần tử, cộng cường độ dòng điện i(U1) V b Phương pháp đại số: Biểu diễn gần đặc trưng V-A phần tử I U i2(U) i1(U) Dựa vào mạch đặc trưng V-A để giải tập cụ thể c Phương pháp lặp: Phạm Thị Hồng Hoa ε,r u V C D Trường THPT Chun Quảng Bình Cường độ dịng điện: i = i2 = Sáng kiến kinh nghiêm U − U (i ) U − U (i ) : i1 = r r U − U (i ) U − U (i n − 1) ; , in = r r Vận dụng công thức Newton: Biểu diễn làm phi tuyến (toàn mạch, mạch) G (x) g ( x0 ) = Chọn lấy n0 gần x0 thí nghiệm gần theo:x1 = x0 - g ' ( x ) (g(x0 xn + 1= = xn lấy n0) Như vậy: g(xn ) Xn + = xn - g ' ( x ) n Phạm Thị Hồng Hoa Trường THPT Chuyên Quảng Bình Sáng kiến kinh nghiêm II Một số tập vận dụng Phạm Thị Hồng Hoa Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm 10 Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm 11 Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm 12 Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm 13 Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm 14 Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm 15 Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm 16 Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm 17 Trường THPT Chuyên Quảng Bình Sáng kiến kinh nghiêm Mạch phi tuyến vấn đề khó chương trình chun Vật Lý 11 Trong q trình làm đề tài này, tơi rút nhiều kinh nghiệm cho thân q trình giảng dạy.Tơi đọc nhiều tài liệu mạch phi tuyến Tìm hiểu lý thuyết mạch phi tuyến, phương pháp giải tập số tập vận dụng cho phương pháp Khi làm đề tài này, thân đặt nhiều tâm huyết vào Tơi hy vọng: Qua trình giảng dạy thực tế, tìm hiểu sách báo, mạng mạch phi tuyến, kiến thức Vật Lý mạch phi tuyến thân nâng cao, giúp thuận lợi trình giảng dạy Mặt khác, đề tài giúp em học sinh có tài liệu tham khảo bổ ích q trình học tập Tơi hy vọng nhận phản hồi từ bạn đồng nghiệp, em học sinh để tơi hồn thiện đề tài dần hoàn thiện kiến thức thân Tôi xin chân thành cảm ơn Phạm Thị Hồng Hoa 18 ... Bình Sáng kiến kinh nghiêm Mạch phi tuyến vấn đề khó chương trình chuyên Vật Lý 11 Trong trình làm đề tài này, rút nhiều kinh nghiệm cho thân q trình giảng dạy.Tơi đọc nhiều tài liệu mạch phi tuyến. .. Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm 10 Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm 11 Trường... Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm 12 Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm 13 Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phạm Thị Hồng Hoa Sáng kiến kinh nghiêm 14 Trường