Quản lý lưu học sinh của trường đại học hà tĩnh (tt)

MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG DANH MỤC BIỂU ĐỒ TÓM TẮT LUẬN VĂN MỞ ĐẦU Error! Bookmark not defined CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ LƢU HỌC SINH CỦA CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC Error! Bookmark not defined 1.1 Lƣu học sinh trƣờng đại học Error! Bookmark not defined 1.1.1 Khái niệm lưu học sinh trường đại học Error! Bookmark not defined 1.1.2 Đặc điểm lưu học sinh trường đại học Error! Bookmark not defined 1.2 Quản lý lƣu học sinh trƣờng đại học Error! Bookmark not defined 1.2.1 Khái niệm, đặc điểm mục tiêu quản lý lưu học sinh trường đại họcError! Bookmark not defined 1.2.2 Nguyên tắc quản lý lưu học sinh trường đại họcError! Bookmark not defined 1.2.3 Nội dung quản lý lưu học sinh trường Đại họcError! Bookmark not defined 1.2.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý lưu học sinh trường đại học Error! Bookmark not defined 1.3 Kinh nghiệm quản lý lƣu học sinh trƣờng đại học, học kinh nghiệm cho Trƣờng Đại học Hà Tĩnh Error! Bookmark not defined 1.3.1 Kinh nghiệm quản lý lưu học sinh trường Đại họcError! Bookmark not defined 1.3.2 Bài học kinh nghiệm quản lý lưu học sinh Trường Đại học Hà Tĩnh Error! Bookmark not defined CHƢƠNG PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG QUẢN LÝ LƢU HỌC SINH CUẢ TRƢỜNG ĐẠI HỌC HÀTĨNH Error! Bookmark not defined 2.1 Giới thiệu tổng quan Trƣờng Đại học Hà TĩnhError! Bookmark not defined 2.1.1 Sơ lược trình hình thành phát triển Trường Đại học Hà TĩnhError! Bookmark not defined 2.1.2 Chức nhiệm vụ Trường Đại học Hà TĩnhError! Bookmark not defined 2.1.3 Cơ cấu tổ chức máy Error! Bookmark not defined 2.1.4 Kết hoạt động Trường Đại học Hà TĩnhError! Bookmark not defined 2.2 Thực trạng lƣu học sinh Lào Trƣờng Đại học Hà TĩnhError! Bookmark not defined 2.3 Thực trạng quản lý lƣu học sinh Lào trƣờng Đại học Hà Tĩnh Error! Bookmark not defined 2.3.1 Bộ máy quản lý lưu học sinh Lào trường Đại học Hà TĩnhError! Bookmark not defined 2.3.2 Xây dựng ban hành sách quản lý lưu học sinhError! Bookmark not defined 2.3.3 Tổ chức hoạt động quản lý lưu học sinh Lào Trường Đại học Hà Tĩnh Error! Bookmark not defined 2.3.4 Kiểm soát hoạt động quản lý lưu học sinh Trường Đại học Hà TĩnhError! Bookmark not defined 2.4 Đánh giá chung quản lý lƣu học sinh trƣờng Đại học Hà TĩnhError! Bookmark not defined 2.4.1 Những kết đạt Error! Bookmark not defined 2.4.2 Những hạn chế Error! Bookmark not defined 2.4.3 Nguyên nhân tồn hạn chế Error! Bookmark not defined CHƢƠNG PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUẢN LÝ LƢU HỌC SINH LÀO CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC HÀ TĨNHError! Bookmark not defined 3.1 Dự báo nhu cầu đào tạo lƣu học sinh Lào Trƣờng Đại học Hà TĩnhError! Bookmark not defined 3.2 Quan điểm, định hướng hoàn thiện quản lý lưu học sinh Lào trườngError! Bookmark not defined 3.3 Giải pháp hoàn thiện quản lý lưu học sinh Lào trường Đại học Hà Tĩnh Error! Bookmark not defined 3.3.1 Hoàn thiện cấu tổ chức máy chế phối hợp quản lý lưu học sinh Lào Error! Bookmark not defined 3.3.2 Hoàn thiện sách quy định chung nhà trường quản lý lưu học sinh Error! Bookmark not defined 3.3.3 Hoàn thiện hoạt động quản lý lưu học sinh LàoError! Bookmark not defined 3.3.4 Tăng cường kiểm soát đánh giá việc quản lý lưu học sinh.Error! Bookmark not defined 3.3.5 Các giải pháp khác Error! Bookmark not defined 3.4 Các kiến nghị, đề xuất Error! Bookmark not defined 3.4.1 Đối với Trung ương Bộ /ngành liên quanError! Bookmark not defined 3.4.2 Đối với địa phương Error! Bookmark not defined 3.4.3 Với tỉnh có lưu học sinh Lào học Đại học Hà TĩnhError! Bookmark not defined KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt LHS Tiếng Việt Lưu học sinh HSSV Học sinh sinh viên CBGV Cán giảng viên CHDCND Cộng hòa dân chủ nhân dân UBND Ủy ban nhân dân QĐ Quyết định BGDĐT Bộ Giáo dục đào tạo TĐHHT Trường Đại học Hà Tĩnh GS Giáo sư PGS Phó giáo sư TS Tiến sĩ NCS Nghiên cứu sinh ThS Thạc sĩ PCCC Phòng cháy chữa cháy KTX Ký túc xá CLB Câu lạc NCKH Nghiên cứu khoa học Tiếng Anh DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Kết Lưu học sinh Lào tốt nghiệp Tiếng Việt từ năm 2010 – 2016Error! Bookmark not defined Bảng 2.2: Kết Lưu học sinh Lào tốt nghiệp Chuyên ngành từ năm 2010-2016 Error! Bookmark not defined DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1 Lưu học sinh Lào theo chuyên ngànhError! Bookmark not defined Biểu đồ 2.2 Tỷ lệ lưu học sinh Lào trường Đại học Hà Tĩnh qua năm Error! Bookmark not defined Biểu đồ 2.3 Lưu học sinh Lào theo địa phương Error! Bookmark not defined Biểu đồ 2.4 Lưu học sinh Lào theo giới tính Error! Bookmark not defined Biểu đồ 2.5 Chế độ học lưu học sinh Lào Error! Bookmark not defined TÓM TẮT LUẬN VĂN Lý lựa chọn đề tài Quản lý lưu học sinh nói chung quản lý lưu học sinh Lào Trường Đại học Hà Tĩnh nói riêng nhiệm vụ quan trọng Đảng, Nhà nước địa phương, sở đào tạo quan tâm trọng Vì thực tế, năm qua với q trình hội nhập quốc tế ngồi việc lưu chuyển dịng lao động giới ngày nhiều du học sinh đến Việt Nam để học tập Lưu học sinh đến từ nhiều quốc gia giới số lưu học sinh Lào chiếm tỉ lệ lớn tới 80%, riêng Trường Đại học Hà Tĩnh có tới 2000 em theo học chiếm 18% năm 2017 Các lưu học sinh Lào học tập Hà Tĩnh hiền lành, chăm chỉ, thật khiêm tốn, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, có ý thức tập thể, thích sinh hoạt văn nghệ, thể thao, dễ hòa đồng với học sinh sinh viên Việt Nam Tuy nhiên, kiến thức trước vào trường thiếu, khả sử dụng Tiếng Việt nhiều hạn chế nên khả tiếp thu giảng chậm, kết học tập chưa cao Bên cạnh đó, ý thức học tập, chấp hành kỉ luật nhà trường số học sinh, sinh viên chưa cao, nhiều em chưa có ý chí phấn đấu, n tâm học tập Theo đánh giá kết học tập, rèn luyện hàng năm cho thấy, chất lượng học tập em lưu học sinh Lào nhiều bất cập Số lượng lưu học sinh Lào có học lực trung bình yếu có tỷ lệ cao, chiếm 70% Từ thực tế trên, đòi hỏi nhà trường, khoa, phòng ban liên quan cần có giải pháp hợp lý, phù hợp với tình hình thực tiễn nhằm tăng cường quản lý nâng cao chất lượng đào tạo cho lưu học sinh Lào trường Đại học Hà Tĩnh Thực tế cho thấy, năm qua hoạt động quản lý lưu học sinh học tập Việt Nam đặt nhiều vấn đề cần phải giải như: quy chế quản lý lưu học sinh trường cịn nhiều bất cập, chưa có thống việc xây dựng quy chế đào tạo trường, thực trạng quản lý lưu học sinh nhiều trường nhiều hạn chế, hoạt động quản lý đánh giá chất lượng đào tạo số sở đào tạo cịn mang tính hình thức Nhận thức tầm quan trọng cần thiết vấn đề nêu trên, chọn đề tài “Quản lý lưu học sinh Trường Đại học Hà Tĩnh" làm luận văn tốt nghiệp cao học ngành Quản lý cơng với mong muốn nâng cao chất lượng quản lý lưu học sinh Lào Trường Đại học Hà Tĩnh nói riêng Trường Đại học Cao đẳng nước nói chung Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý lưu học sinh trường đại học Chương 2: Phân tích thực trạng quản lý lưu học sinh Trường Đại học Hà Tĩnh Chương 3: Phương hướng giải pháp hoàn thiện quản lý lưu học sinh Lào Trường Đại học Hà Tĩnh Chƣơng I: Cơ sở lý luận quản lý lƣu học sinh trƣờng đại học Trên sở nghiên cứu Lý luận quản lý lưu học sinh, tác giả luận văn đưa khái niệm như: Khái niệm lưu học sinh, khái niệm quản lý lưu học sinh, khái niệm quản lý nhà trường phân tích đặc điểm lưu học sinh - việc phân tích đặc điểm lưu học sinh có ý nghĩa quan trọng việc nhận diện đặc điểm, tâm lý văn hóa, phong tục lưu học sinh để có giải pháp phù hợp trình quản lý Luận văn rõ đặc điểm quản lý lưu học sinh trường đại học Phân tích nội dung quản lý lưu học sinh bao gồm: + Xây dựng tổ chức máy quản lý lưu học sinh; + Xây dựng sách, quy định quản lý lưu học sinh; + Tổ chức hoạt động quản lý lưu học sinh; + Kiểm soát hoạt động quản lý lưu học sinh Luận văn xác định mục tiêu quản lý lưu học sinh trường đại học là: Công tác quản lý lưu học sinh phận trọng tâm, chủ yếu nhằm hình thành nhân cách cho người học tồn q trình tổ chức đào tạo trường đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp, công tác trọng tâm nhà trường nhằm đảm bảo thực mục tiêu giáo dục đào tạo người phát triển tồn diện, có đạo đức, trí thức, sức khỏe, thẩm mỹ nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc, hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân, đáp ứng yêu cầu xây dựng phát triển đất nước Xây dựng nguyên tắc quản lý lưu học sinh như: Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa; nguyên tắc đảm bảo tính bền vững; nguyên tắc đảm bảo tính hiệu nguyên tắc đảm bảo tính khoa học Các nguyên tắc đưa thời điểm định có tầm ảnh hưởng to lớn đến lĩnh vực khác đời sống Do việc xây dựng thiết lập cá nguyên tắc cần đảm bảo tính hiệu khoa học Luận văn rõ yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý lưu học sinh trường đại học bao gồm: Đội ngũ cán quản lý, sách quản lý lưu học sinh nhà nước; sở vật chất, đặc tính dân tộc lưu học sinh Luận văn phân tích kinh nghiệm quản lý lưu học sinh số trường đại học nước từ rút học kinh nghiệm gợi mở cho Trường Đại học Hà Tĩnh, như: Bài học xây dựng ban hành quy chế đào tạo lưu học sinh; học xây dựng đội ngũ quản lý; học thiết lập quan hệ hợp tác trình đào tạo Chƣơng 2: Thực trạng quản lý lƣu học sinh Trƣờng đại học Hà Tĩnh Tác giả phân tích thực trạng quản lý lưu học sinh Trường Đại học Hà Tĩnh năm qua giai đoạn 2010-2016, cụ thể: Thực trạng tổ chức máy quản lý lƣu học sinh Lào Trƣờng đại học Hà Tĩnh Bộ máy quản lý lưu học sinh trường gồm: Hiệu trưởng phó hiệu trưởng, nhà trường cử phó Hiệu trưởng phụ trách cơng tác HSSV; tổ chức đoàn thể Đoàn niên, Hội sinh viên; Phịng Cơng tác học sinh sinh viên; Phịng Đào tạo xây dựng; Phịng Kế hoạch tài chính; Phịng Quan hệ đối ngoại truyền thơng; Phịng Quản trị; Trung tâm Y tế môi trường; Trung tâm dịch vụ hỗ trợ sinh viên, nhà ăn phục vụ bữa ăn cho lưu học sinh, Các khoa chuyên môn Việc phối kết hợp công tác quản lý lưu học sinh tiến hành khoa học, hợp lý hoạt động hiệu 2 Xây dựng ban hành sách quản lý lƣu học sinh Một số văn Trường Đai học Hà Tĩnh ban hành thực như: + Quy định lưu học sinh học tập, nghiên cứu sinh hoạt Trường Đại học Hà Tĩnh ban hành theo QĐ số 918/QĐ-TĐHHT ngày 30 tháng năm 2011 Hiệu trưởng trường Đại học Hà Tĩnh; + Quy chế chi tiêu nội bộ; + Quy định chức nhiệm vụ Khoa, Phòng, Trung tâm, Bộ môn trực thuộc (Ban hành theo Quyết định số 142/QĐ-TĐHHT ngày 25 tháng năm 2007 Hiệu trưởng Trường Đại học Hà Tĩnh); + Quy định quản lý người nước học tập Trường ĐH Hà Tĩnh ban hành kèm theo QĐ số: 1423/QĐ-ĐHHT ngày 11 tháng năm 2016 Hiệu Trưởng Trường ĐH Hà Tĩnh Tổ chức hoạt động quản lý lƣu học sinh Lào Trƣờng đại học Hà Tĩnh - Công tác tiếp nhận tổ chức; - Công tác quản lý lưu học sinh Lào nội trú; - Công tác quản lý đào tạo lưu học sinh; - Hoạt động ngoại khóa, văn hóa, thể dục thể thao; - Sự phối hợp cơng tác quản lí lưu học sinh Lào; - Thực chế độ sách; - Công tác khen thưởng, kỷ luật; - Làm visa, gia hạn visa, đăng ký tạm trú tạm vắng; - Xây dựng hệ thống thông tin lưu học sinh Kiểm soát hoạt động quản lý lƣu học sinh Trƣờng Đại học Hà Tĩnh Việc kiểm soát hoạt động quản lý lưu học sinh tiến hành thường xuyên, đồng có phối kết hợp phịng bna, khoa phụ trách chun mơn, tổ chức đồn thể Kịp thời nắm bắt tình hình đội ngũ cán quản lý lưu học sinh, kịp thời phát xử lý sai phạm Đánh giá chung quản lý lƣu học sinh trƣờng Đại học Hà Tĩnh 5.1 Những kết đạt Hoạt động quản lý lưu học sinh Lào Trường Đại học Hà Tĩnh đạt nhiều kết đáng ghi nhận Đội ngũ cán quản lý nhiệt tình, nổ, tận tâm chăm lo đời sống học tập lưu học sinh Không ngừng đổi nâng cao chất lượng đào tạo lưu học sinh đồng thời làm tốt công tác quản lý nội trú, nề nếp học tập, sinh hoạt, ăn lưu học sinh… Từ kết đó, kỷ niệm 10 năm thành lập Trường năm 2017, Nhà nước Nước CHDCND Lào trao tặng “Huân chương Hữu nghị” cho Trường Đại học Hà Tĩnh; UBND Tỉnh Hà Tĩnh tặng nhiều Bằng khen, Giấy khen cho tập thể cá nhân nhà trường đóng góp cho hoạt động hữu nghị Việt - Lào 5.2 Những tồn hạn chế Năng lực ngoại ngữ (tiếng Lào) đội ngũ giảng viên, cán quản lý cịn thấp; Cơng tác tiếp nhận lưu học sinh khó khăn xuất phát khó khăn từ địa lý nơi lưu học sinh đến nhập học khác nhau, đến nhiều thời điểm không thống nhất; Ý thức chấp hành kỷ luật, học tập, sinh hoạt phận lưu học sinh thấp; Cơ sở vật chất nhiều hạn chế; Sự phối kết hợp phòng ban, trung tâm, khoa chun mơn quan quản lý ngồi trường chưa đồng 5.3 Nguyên nhân tồn hạn chế Chênh lệch trình độ đào tạo Rào cản ngơn ngữ; Sức ì tính thụ động lưu học sinh Bất cân đối ngành học Ý thức kỷ luật lưu học sinh Chƣơng Phƣơng hƣớng giải pháp hoàn thiện quản lý lƣu học sinh Lào Trƣờng Đại học Hà Tĩnh Dự báo nhu cầu đào tạo lƣu học sinh Lào trƣờng Đại học Hà Tĩnh Quan điểm, định hƣớng hoàn thiện quản lý lƣu học sinh Lào trƣờng Hợp tác giáo dục đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhiệm vụ chiến lược lâu dài nước nhằm hình thành quan hệ hữu nghị truyền thống, đoàn kết đặc biệt hợp tác tồn diện nước, tạo lịng tin vững lâu dài lẫn nhau, góp phần tăng cường bền vững mối quan hệ Đảng, hai Nhà nước nhân dân hai nước Để công tác quản lý lưu học sinh thực hiệu quả, đồng bộ, trước hết, nhà trường cần thực chuẩn hóa quy trình tuyển chọn lưu học sinh nhằm nâng cao chất lượng đầu vào lưu học sinh Mở rộng số mã ngành đào tạo phù hợp với nhu cầu lưu học sinh Lào, từ thu hút lưu học sinh Lào tiếp tục đăng kí ngành học cấp học khác Phát huy mơ hình hợp tác hiệu trường Đại học Hà Tĩnh với địa phương Lào hỗ trợ giảng dạy tiếng Việt, sơ tuyển, bồi dưỡng lưu học sinh trước cử sang Việt Nam học tập để nâng cao chất lượng đào tạo Ban hành tiêu chuẩn tuyển sinh Đại học sinh viên Lào theo hướng nâng cao tiêu chuẩn đầu vào trình độ tiếng Việt Trong công tác quản lý, tiếp tục đầu tư nâng cấp sở vật chất phục vụ học tập sinh hoạt, trọng công tác quản lý ký túc xá lưu học sinh Lào Giải pháp hoàn thiện quản lý lƣu học sinh Lào trƣờng Đại học Hà Tĩnh Hoàn thiện cấu tổ chức máy chế phối hợp quản lý lưu học sinh Lào; Hồn thiện sách quy định chung nhà trường quản lý lưu học sinh; Hoàn thiện hoạt động quản lý lưu học sinh Lào; Tăng cường kiểm soát đánh giá việc quản lý lưu học sinh; Các giải pháp khác  ... ? ?Quản lý lưu học sinh Trường Đại học Hà Tĩnh" làm luận văn tốt nghiệp cao học ngành Quản lý cơng với mong muốn nâng cao chất lượng quản lý lưu học sinh Lào Trường Đại học Hà Tĩnh nói riêng Trường. .. ngũ cán quản lý lưu học sinh, kịp thời phát xử lý sai phạm Đánh giá chung quản lý lƣu học sinh trƣờng Đại học Hà Tĩnh 5.1 Những kết đạt Hoạt động quản lý lưu học sinh Lào Trường Đại học Hà Tĩnh. .. quản lý lưu học sinh; + Xây dựng sách, quy định quản lý lưu học sinh; + Tổ chức hoạt động quản lý lưu học sinh; + Kiểm soát hoạt động quản lý lưu học sinh Luận văn xác định mục tiêu quản lý lưu