Ki niem 20-11-2013

- KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh biÕt ®îc mét sè vËt liÖu dïng trong l¾p ®Æt m¹ng ®iÖn trong nhµ.. - BiÕt c¸ch sö dông mét sè vËt liÖu th«ng dông.[r]

(1)

Ngày soạn: 24- 8-2008 Ngày dạy : 25- 8-2008

TiÕt: Bµi 1

Giới thiệu nghề điện dân dụng I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh biết đợc vị trí, vai trị nghề điện dân dụng sản xuất đời sống

- Biết đợc số thông tin nghề điện dân dụng

Biết đợc số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng - Kỹ năng: Biết cách bảo vệ an toàn điện cho ngời thiết bị

- Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng II.Chuẩn bị thầy trị:

- GV: Nghiªn cøu kỹ nội dung yêu cầu

- Bản mô tả nghề điện dân dụng sách tham khảo - Các tranh ảnh nghề điện dân dụng

- HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học , chuẩn bị số hát, thơ nghề điện

III Tiến trình dạy häc: 1

ổ n định tổ chức 1/ :

KiĨm tra bµi cũ: ( ) Bài mới:

Hoạt động thầy trò T/g Nội dung

HĐ1 Giới thiệu học

GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ

H2 Tỡm hiu v ngh điện dân dụng GV: Cho học sinh đọc phần I cho học sinh hoạt động nhóm theo nội dung sau:

- Tìm hiểu nội dung nghề điện đân dụng HS: Hoạt động nhóm sau phút đại diện nhóm trình bày nội dung

GV Bổ sung kết luận ý HĐ3 Tìm hiểu đặc điểm yêu cầu nghề.

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo nội

dung sau:

- Tìm hiểu nội dung lao động nghề điện HS: Hoạt động nhóm sau phút đại diện nhóm trình bày nội dung

GV Bỉ sung vµ kÕt ln ý GV: cho h/s nghiên cứu làm tËp SGK

GV: KÕt luËn.

GV: Công việc lắp đặt đờng dây cung cấp điện thờng đợc tiến hành môi trờng nh ?

HS: Hoạt động nhóm sau phút đại diện nhóm trình bày nội dung

GV: Bỉ sung vµ kÕt luËn

2/ 10/

30/

I.Vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống.

- Trong sản xuất nh đời sống hầu hết hoạt động đèu gắn liền với việc sử dụng điện

- Nghề điện góp phần đẩy nhanh cơng nghiệp hố, đại hoá đất nớc II Đặc điểm yêu cầu nghề 1 Đối t ợng lao động nghề điện dân dụng.

2 Nội dung lao động nghề điện dân dụng.

- Lắp dặt mạng điện sản xuất sinh hoạt

- Lắp đặt thiết bị phục vụ sản xuất sinh hot

- Bảo dỡng vận hành, sửa chữa , khắc phục cố xảy mạng điện, thiết bị điện

3 Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng.

- Bao gồm:

+ Việc lắp đặt đờng dây sửa chữa , hiệu chỉnh thiết bị mạng điện th-ờng phải tiến hành : trời , cao, lu động , gần khu vực có điện + Cơng tác bảo dỡng , sửa chữa hiệu chỉnh thiết bị điện thờng đợc tiến hành nhà, điều kiện mơi tr-ờng bình thtr-ờng

(2)

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo nội dung sau:

GV: Cho học sinh đọc phần SGK.

GV: Tìm hiểu yêu cầu nghề ngời lao động

- Kiến thức - Kỹ Năng: - Thái độ: - Sức khoẻ:

GV: Bỉ sung vµ kÕt luËn

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm

phát triển nghề điện tơng lai… HS: Hoạt động nhóm, đại diện nhóm trả lời GV: Bổ sung kết luận

GV: Em cho biết nghề điện đợc đào tạo đâu?

HS: Thảo luận trả lời GV: Bổ sung kết luËn

GV: Em cho biết nghề điện đợc hoạt động đâu?

HS: Th¶o luËn tr¶ lêi… GV: Bỉ sung vµ kÕt ln

4.u cầu nghề điện ng ời lao động.

- Kiến thức: Tối thiểu phải có trình độ văn hoá 9/12

- Kỹ năng: sử dụng, bảo dỡng, sửa chữa lắp đặt mạng điện, nhà

- Thái độ: An toàn lao động, khoa học, kiờn trỡ

- Sức khoẻ: Đảm bảo sức khoẻ, kh«ng bƯnh tËt…

5.TriĨn väng cđa nghỊ.

6 Nhng ni o to ngh.

+ Ngành điện trờng kĩ thuật dạy nghề

+ Trung tâm kĩ thuật tổng hợp hớng nghiệp

+ Các trung tâm dạy nghề huyện t nhân

7.Những nơi hoạt động nghề.

Củng cố dăn dò 2/

- GV: Nhận xét, đánh giá kết quả, khên thởng nhóm, cá nhân tích cực tham gia hoạt động học tập

- Về nhà em học trả lời câu hỏi cuối đọc xem trớc SGK Ngày son: 11- 9-2008

Ngày dạy : 12-9-2008

Tiết: Bµi 2

Vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà

I Mơc tiªu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh biết đợc số vật liệu dùng lắp đặt mạng điện nhà

- BiÕt c¸ch sư dơng mét sè vËt liƯu th«ng dơng

- Kỹ năng: Nhận biết đợc số vật liệu thông dụng thực tế - Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng

II.Chn bÞ cđa thầy trò:

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu

Chuẩn bị số mẫu dây dẫn điện cáp điện, số vật cách điện mạng điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học , su tầm thêm số mẫu vtj liệu điện mạng điện

III Tiến trình dạy học: 1 ổn định tổ chức 1/ : Kiểm tra cũ:

? Nêu yêu cầu nghề điện dân dụng ngợi lao động? Bài mới:

(3)

Hoạt động thầy trò T/g Nội dung HĐ 1.Giới thiệu hc

HĐ 2.Tìm hiểu dây dẫn điện

GV: Em hÃy kể tên số loại dây dẫn điện mà em biết?

HS: Nghiên cứu trả lời

GV: NhËn xÐt Rót kÕt luËn

GV: Cho học sinh quan sát H2.1 hoạt động nhóm làm tập vào bảng 2.1 Trong phút Đại diện nhóm đứng lên trình bày

GV: NhËn xÐt Rót kÕt luËn

GV: Cho học sinh làm tập điền vào chỗ trống để học sinh trách nhầm lõi sợi, Đại diên học sinh trình bày bài:

GV: NhËn xÐt Rót kÕt luËn

GV: Dây dẫn điện gồm phần? Lõi dây

dẫn điện thờng làm gì? HS: Trả lời

GV: Nhận xét

GV: Vỏ cách điện thờng làm chất liệu gì?

HS: Trả lời GV: Nhận xét

GV: Em h·y cho biÕt t¹i líp vá cách điện dây dẫn điện thờng có màu sắc khác nhau?

HS: Trả lời

GV: Khi thit kế lắp đặt mạng điện nhà ngời công nhân phải lựa chọn dây dẫn điện theo thiết k ca mng in?

GV: Hớng dẫn học sinh đọc kí hiệu dây dẫn bọc cách điện M( nxf )

GV: Cho h/s đọc dây dẫn điện

2/ 10/

12/

10/

I.Dây dẫn điện 1.Phân loại

- Một số loại dây dẫn điện: dây trần, dây dẫn bọc cách điện, dây dẫn nhiều sợi

- Tranh h×nh 2.1 ( MÉu vËt )

- Có nhiều loại dây dẫn: Dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn điện đợc chia thành dây trần và dây bọc cách điện - Theo vật liệu làm lõi, dây dẫn điện có loại dây đồng dây nhơm

- Dùa vµo sè lâi vµ sè sợi lõi có dây lõi, dây nhiều lõi, dây lõi một sợi lõi nhiều sợi

2 Cấu tạo dây dẫn điện đ ợc bọc cách điện.

- Gồm phần phần lõi vỏ cách điện

3 Sử dụng dây dÉn ®iƯn. - Lu ý:

+ Lu chọn dây dẫn thiết kế lắp đặt mạng điện nh

+ Sử dụng dây dẫn điện sèng h»ng ngµy

- M( nxF )

+ M: Là lõi đồng + n: Là số lõi dây

+ F: Là tiết diện lõi dây dẫn

Củng cố dặn dò 5 : /

- GV: Gỵi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối

- Yêu cầu học sinh làm đợc su tập dây cáp, dây dẫn, vật cách điện mạng điện nhà mô tả đợc cấu số vật mẫu su tập

(4)

Ngày soạn: 14- 9-2008 Ngày dạy : 15-9-2008

TiÕt: - Bµi 2

Vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà ( Tiếp ) I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh biết đợc số vật liệu dùng lắp đặt mạng điện nhà

BiÕt c¸ch sư dơng mét sè vËt liƯu th«ng dơng

- Kỹ năng: Nhận biết đợc số vật liệu thông dụng thực tế - Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng bi

II.Chuẩn bị thầy trò:

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu

- Chuẩn bị số mẫu dây dẫn điện cáp điện, số vật cách điện mạng điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học , su tầm thêm số mẫu vtj liệu điện mạng điện

III Tin trỡnh dạy học: ổ n định tổ chức 1/ : Kiểm tra cũ:

? Nêu cấu tạo cảu dây dẫn điện ? Nêu lu ý sử dụng dây dẫn ®iƯn ? Bµi míi:

Hoạt động thầy trị T/g Nội dung

H§ 1: Giới thiêu học.

- GV: Cho hc sinh xem vật mẫu đặt câu hỏi dây dẫn dây dẫn ? Nó có cấu tạo ntn? Đọc KH dây dẫn dây cáp ?

HĐ Tìm hiểu dây cáp điện. GV: Em hiểu dây cáp điện dây ntn ? HS: Trả lời

GV: Đa số mẫu dây dẫn cáp

Cho hc sinh quan sỏt v phõn biệt đợc hai loại đó?

HS: Lµm viƯc theo nhóm, quan sát mô tả cấu tạo dây cáp điện?

HS: Đại diện nhóm lần lợt trình bµy GV: NhËn xÐt vµ rót kÕt ln

GV: Lõi cáp thờng làm vật liệu gì?

HS: Tr¶ lêi

20/ II Dây cáp điện- Dây cáp điện gồm nhiều dây dẫn đợc bọc cách điện

1 CÊu t¹o.

- CÊu t¹o gåm: phÇn chÝnh;

+ Lõi cáp: thờng làm bng ng hoc

nhôm,

+ Vỏ cách ®iƯn: thêng lµm b»ng cao su, …

(5)

GV: Vỏ cách điện thờng làm vật liệu gì?

HS: Trả lời

GV: Cho hc sinh liên hệ thực tế để kể cáp điện đợc dùng đâu ?

HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi

GV: Cho học sinh quan sát hình 2.4 đặt câu hỏi mạng điện nhà dây cáp điện đợc lắp đặt đâu?

HS: Quan sát nghiên cứu trả lời

GV: Em hiểu vật liệu cách điện? HS: Nghiên cứu trả lời

GV: Nhận xét Kết luận

GV: Tại lắp đặt mạng điện lại phải dùng vật cách điện?

HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi

GV: Những vật cách điện phải t nhng yờu cu gỡ?

HS: Nghiên cứu trả lêi

GV: Cho h/s làm tập SGK để hiểu rõ thêm vật liệu cách điện mạng điện nhà

15/

2 Sư dơng c¸p ®iÖn.

- Các loại cáp đợc dùng để truyền tảI điện từ nhà máy phát điện cho h ụng ngi; truyn bin ỏp,

cáp ngầm,

- Hình 2.4

- Lấy điện từ mạng hạ áp vào nhà III Vật liệu cách điện

VD: sứ, gỗ, cao su, lu hoá, chất cách điện tổng hỵp,…

- Đảm bảo cho mạng điện làm việc đạt hiệu an toàn cho ngời thiết bị - Cách điện cao, chống ẩm, chịu nhiệt tốt…

4 Củng cố dặn dò 4/ :

- GV: Gỵi ý häc sinh trả lời câu hỏi cuối

- Yêu cầu học sinh làm đợc su tập dây cáp, dây dẫn, vật cách điện mạng điện nhà mô tả đợc cấu số vật mẫu su tập

- Về nhà học đọc xem trớc Bi SGK

TiÕt: - Bµi 3

Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện I Mục tiêu:

- Hiểu:Công dụng số đồng hồ đo điện

- Phân biệt đợc loại đồng hồ đo điện thông thờng

- Vận dụng đo đại lợng điện thực tế gia đình nguồn chiều nh xoay chiều II.Chuẩn bị thầy trò:1 Giáo viên;

- Thầy: Giáo án, tranh vẽ đồng hồ đo điện, số đồng hồ đo điện nh vôn kế, ampe kế,

công tơ, đồng hồ vạn năng…

(6)

III Tiến trình dạy học: ổ n định tổ chức 1/ : Kiểm tra cũ:

? Nêu dây dẫn dây cáp điện ? Nêu ví dụ số vật liêu cách điện ? Bµi míi:

H§ 1: Giíi thiƯu bµi häc.

- Đối với nghề điện, động hồ đo điện đợc sử dụng rộng rãi đóng vai trị quan trọng…

HĐ 2: Tìm hiểu đồng hồ đo điện

GV: Em kể tên đồng hồ đo điện mà

em biÕt?

HS: Kể số đồng hổ o in thụng

dụng

GV: Yêu cầu em kh¸c bỉ sung

Để hiểu rõ GV cho HS hoạt động nhóm làm vào bảng 3.1 SGK

HS: Đại diện nhóm nhận xét chéo GV: Tại ngời ta phải lắp vôn kế ampe kế vỏ máy biến áp?

HS: kim tra trị số định mức đại l-ợng điện mạng điện

GV: Công tơ điện đợc lắp mạng điện nhà với mục đích gì?

HS: đo điện tiêu thụ GV: Hớng dẫn rót kÕt luËn

- Nhờ có đồng hồ đo điện, biết đợc tình trạng làm việc thiết bị điện, phán đoán đợc nguyên nhân h hỏng, cố kỹ

thuËt…

HĐ 3: Tìm hiểu cách phân loại đồng hồ đo điện:

GV: Ngời ta dựa vào đại lợng cần đo mà phân loại đồng hồ đo điện theo bảng -

GV: Treo bảng cho HS quan sát, phát phiếu học tập cho nhóm điền đại lợng cần đo

HS: Đại diện nhóm nhận xét chéo… GV: Nhận xét nhóm rút kết luận Cho học sinh tìm hiểu kí hiệu đồng hồ ? GV: Gọi HS lên bảng đọc kí hiệu

VD: Vơn kế thang đo 6V, cấp xác 2,5 sai số tuyệt đối lớn là: x 0,15V

100 ,



GV: Chia nhãm HS trang bÞ cho nhóm

mt cỏi ng h o in v giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hồ

HS: Ph¸t biĨu GV: Rót kÕt ln

2/

10/

23/

I Đồng hồ đo ®iƯn

1 Cơng dụng đồng hồ đo điện - Một số loại đông hồ đo điện: Ampe kế, Oát kế, Vôn kế, Công tơ, Đồng hồ vạn năng, Ôm kế

- Đại long cần đo đồng hồ đo điện: Cờng độ dòng điện, điện trở mạch điện, công suất tiêu thụ mạch điện, điện tiêu thụ đồ dùng điện, điện áp

- Cơng dụng: Nhờ có đồng hồ đo điện, biết đợc tình trạng làm việc thiết bị điện, phán đoán đợc nguyên nhân h hỏng, cố kỹ thuật…

2 Phân loại đồng hồ đo điện

- Treo đáp án Bảng – 3 Một số kí hiệu đồng hồ đo điện

- Treo b¶ng -

Củng cố dặn dß 4/ :

- GV: Gọi 1- h/s đọc phần ghi nhớ SGK a Dẫn lớp.

(7)

- Lµm bµi tËp ë cuèi bµi b Híng dÉn vỊ nhµ.

- VỊ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp cuèi bµi - Đọc xem trớc phần II SGK

Tiết: - Bµi

Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện ( Tiếp) I Mục tiêu:

- Biết đợc cơng dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện - Phân biệt đợc loại dụng cụ thông thờng thông thờng

- Vận dụng dụng cụ khí vào lắp đặt mạng điện II.Chuẩn bị thầy trị:

1 Gi¸o viên;

- Giáo án, tranh vẽ dụng cụ khí thông thờng - Mẫu vật: Thớc dây, thớc kĐp, tua vÝt, ca, bóa, k×m 2 Häc sinh;

- Vở ghi, đọc nghiên cứu trớc học III Tiến trình dạy học:

ổ n định tổ chức 1/ : Kiểm tra cũ: 8/

? Kể tên số đồng hồ đo điện cho biết cơng dụng ? Bài mới:

HĐ Giới thiệu học

GV: Đối với nghề điện dụng cụ khí dụng cụ thiếu lắp

t mng in

HĐ 2.Tìm hiểu dụng cụ khí.

GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ từ 2- häc sinh

2/

II Dơng c¬ khí.

(8)

GV: Cho nhóm làm làm tập HÃy điền tên công dụng dụng cụ khí vào ô trống bảng

HS: Làm việc theo nhóm

HS : Đại diên nhóm trình bày làm HS: nhận xét chÐo bµi lµm

GV: nhËn xÐt rót kÕt luËn

GV: Đa số dụng cụ khí thơng thờng để học sinh nhận biết nêu cơng dụng dụng cụ khí

30/

2/

2) Thớc cặp: dùng để đo kích thớc bao ngồi cảu vật hình cầu, trụ , kích thớc lỗ, chiều sâu cảu lỗ,

bËc…

3) Panme: Là dụng cụ đo xác , đo đợc chênh lệch kích thớc tới 1/100 mm

4) Tuốc nơ vít: dùng để tháo lắp ốc vít bắt dây dẫn, có loại: cạnh cạnh

5) Búa: để đóng tạo lực cần gán thiết bị lên tờng trần nhà… ngồi cịn để nhổ đinh

6) dùng để ca cắt loại nống nhựa , ống kim loại… theo kích thớc u cầu 7) Kìm: dùng để cắt dây dẫn thoe chiều dài định , để tuốt dây giữ dây dẫn cần nối

8) Khoan máy: để khoan lỗ gỗ bê tông … để lắp đặt dây dẫn , thiệt bị điện

Cđng cè vµ dặn dò 4/ :

- GV: Gi h/s đọc phần ghi nhớ SGK a Dẫn lớp.

- Lµm bµi tËp ë ci bµi b Híng dÉn vỊ nhµ.

- VỊ nhµ häc bµi vµ lµm tập cuối - Đọc xem trớc SGK

TiÕt: - Bµi 4

(9)

I Mơc tiªu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh biết đợc chức số đồng hồ đo điện

- Biết cách sử dụng số đồng hồ thông dụng - Đo đợc điện tiêu thụ mạch điện

- Kü năng: Làm việc cẩn thận, khoa học an toàn

- Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng II Chuẩn bị thầy trị:

- GV: Nghiªn cøu kỹ nội dung yêu cầu bài SGK

- Nghiên cứu, tham khảo tài liệu cã néi dung liªn quan

- Chuẩn bị: Ampe kế điện – từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện – từ ( thang đo 300V) , oát kế, ôm kế, đồng hồ vạn công tơ điện

- Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn - Nguồn điện xoay chiều 220V

- HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học III Tiến trình d¹y häc:

ổ n định tổ chức 1/ : Kiểm tra cũ: 5/

? Em h·y nªu tªn công dụng dụng cụ khí bảng 3- 4? Bµi míi:

H§ 1. Giới thiệu học:

HĐ 2.Chuẩn bị nêu yêu cầu thực hành.

GV: chia nhóm thực hành

GV:Nêu mục tiêu, yêu cầu thùc hµnh vµ néi quy thùc hµnh

GV: Nêu rõ tiêu chí đánh giá: + Kết thực hành

+ Thực quy trình thực hành, thao tác xác

+ Thái độ thực hành đảm bảo an tồn vệ sinh mơi trờng

HĐ Tìm hiểu đồng hồ đo điện

- GV: giao cho nhóm đồng hồ đo điện: ampe kế, vơn kế, cơng tơ điện…

GV: Giao nhiƯm vụ thực hành cho

nhóm

GV: Dựng phiếu học tập yêu cầu học sinh giải thích ý nghĩa kí hiệu mặt đồng hồ đo điện

HS: Làm việc theo nhóm theo nội dung

sau:

+ Đọc giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hồ đo điện

+ Chức đồng hồ đo điện đo đại l-ợng gỡ?

HS: đo điện tiêu thụ

+ Tìm hiểu chức núm điều khiển ng h o in

+ Đo điện áp nguồn điện thực hành

2/ 3/

30/

I Dụng cụ vật liệu cần thiết. - (SGK)

II Nội dung trình tự thực hành 1 Tìm hiểu đồng hồ đo điện.

(10)

GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh đánh giá chéo nhóm kết thực hành theo tiêu chí đặt trớc bớc vào thực hành

- Kết đo

- Trình tự thao tác đo

- V nh thc hnh đọc thang đo mặt đồng hồ, kí hiệu, thao tác đo - Đọc xem trớc phần s dng ng h

Tiết: - Bài 4

TH sử dụng đồng hồ đo điện ( Tiếp ) I Mục tiêu:

- Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng II Chuẩn bị thầy trị:

- GV: Nghiªn cøu kỹ nội dung yêu cầu bài SGK

- Nghiên cứu, tham khảo tài liệu cã néi dung liªn quan

- Chuẩn bị: Ampe kế điện – từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện – từ ( thang đo 300V) , oát kế, ôm kế, đồng hồ vạn công tơ điện

- Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn - Nguồn điện xoay chiều 220V

- HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học III Tiến trình d¹y häc:

ổ n định tổ chức 1/ : Kiểm tra cũ:

Bµi míi:

HĐ Giới thiệu học:

Kiểm tra sù chn bÞ vËt liƯu dơng cđa

häc sinh 2

(11)

Giíi thiƯu bµi häc

HĐ 2.Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ đo điện:

GV: chia nhãm thùc hành

GV:Nêu mục tiêu, yêu cầu thực hµnh vµ néi quy thùc hµnh

GV: Nêu rõ tiêu chí đánh giá:

HS: Lµm viƯc theo nhãm theo nh÷ng néi

dơng sau:

GV: Gäi häc sinh giải thích kí hiệu ghi mặt công tơ điện

HS: Ln lt lờn c KH

GV: Cho học sinh nghiên cứu sơ đồ mạch

điện công tơ điện SGK

GV: Mch in có phần tử ? Kể tên phần t ú?

HS: Làm vào bảng SGK (19)

GV: Nguồn điện đợc nối với đầu

của công tơ điện ?

HS: Ngun in c nối với đầu công tơ điện

GV: Phụ tải đợc nối với đầu công tơ điện?

HS: Phụ tải đợc nối với đầu công tơ điện

GV: Dựa vào kết phân tích mạch điện cơng tơ điện GV hớng dẫn học sinh nối mạch điện theo sơ đồ mạch điện cơng tơ hình 4-2 SGK

GV: Híng dÉn häc sinh, lµm mÉu cachs đo

điện tiêu thụ mạch điện theo bớc sau:

+ Đọc ghi số công tơ trớc tiến hành đo

+ Quan sát tình trạng làm việc công tơ + Tính kết tiêu thụ điện sau 30/ - HS: Tiến hành đo điện

GV: i ti nhóm để hớng dẫn chi tiết, giải đáp thắc mắc

35/

2.Thực hành sử dụng đồng hồ o in.

a.Đo điện tiêu thụ mạch điện công tơ điện.

Số TT Tên phần tử

1 Công tơ

2 Ampe kÕ

3 Phơ t¶i

4

- Sơ đồ mạch điện hình 4-2 SGK

4 Cñng cè: 2/

GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh đánh giá chéo nhóm kết thực hành theo tiêu chí đặt trớc bớc vào thực hành

- KÕt đo

- Trình tự thao tác đo H íng dÉn vỊ nhµ 2/ .

- Về nhà thực hành tập đọc thang đo mặt đồng hồ, kí hiệu, thao tác đo - Đọc xem lại phần sử dụng đồng hồ để sau viết báo cáo thc hnh

(12)

Tiết: - Bài 4

TH sử dụng đồng hồ đo điện ( Tiếp ) I Mục tiêu:

- Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng II.Chuẩn bị thầy trị:

- GV: Nghiªn cøu kü néi dung yêu cầu bài SGK

Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có néi dung liªn quan - HS: Nghiªn cøu kü néi cđa dung bµi häc

III Tiến trình dạy học: ổ n định tổ chức 1/ : Kiểm tra cũ: Bài mới:

Hoạt động thầy trò T/g Nội dung ghi bảng HĐ 1 Giới thiệu hc:

HĐ 2.Viết báo cáo thực hành

GV: Cho học sinh viết báo cáo thực hành theo nội dung thực hành trớc theo mẫu sau:

Báo cáo thực hành đo điện năng tiêu thụ mạch điện

Họ Tên:

1:

2:………

3:………

4:………

Líp: 9………

2/

38/

IV Báo cáo thực hành:

Báo cáo thực hành đo điện năng tiêu thụ mạch

điện

Họ Tên:

1:

2:

3:………

4:………

Líp: 9………

(13)

GV: Chép mẫu báo cáo thực hành lên bảng học sinh làm bài;

HS : Chép mẫu báo cáo thực hành Chỉ số

công tơ trớc khi đo

Chỉ số công tơ sau khi đo

Số vòng quay

Điện năng tiêu

thụ

Cñng cè: 2/

- GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh đánh giá chéo nhóm kết thực hành theo tiêu chí đặt trớc bớc vo thc hnh

- Kết đo

- Trình tự thao tác đo 5 H íng dÉn vỊ nhµ 1/ .

- Về nhà thực hành tập đọc thang đo mặt đồng hồ, kí hiệu, thao tác đo - Đọc xem trớc chuẩn bị dụng cụ vật liu gi sau thc hnh

Tiết: - Bài 5 TH: nối dây dẫn điện I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh biết yêu cầu mối nối dây dẫn điện - Hiểu đợc phơng pháp nối cách điện dây dẫn điện

- Nối cách điện đợc loại mối nối dây dẫn điện

- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học an toàn - Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng II.Chuẩn bị thầy trị:

- GV: - Chn bÞ: Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện, số mẫu loại mối nối - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học

III Tiến trình dạy học: ổ n định tổ chức 1/ : Kiểm tra cũ: Bài mới:

(14)

HĐ 1: Giới thiệu học:

HĐ 2: Chuẩn bị nêu mục tiêu thực hành.

GV: Chia lớp làm nhóm

GV: Nêu néi quy thùc hµnh

GV: Nêu mục tiêu thực hành, yêu cầu đánh giá kết thực hành tiêu chí: + Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật

+ Nối dây dẫn theo quy trình thao tác kỹ thuật

+Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn lao động v sinh mụi trng

HĐ 3.Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện. GV: giao cho nhóm lo¹i mèi nèi mÉu

GV: Giao nhiƯm vơ cho nhóm:

GV: Cho học sinh quan sát hình 5.1 sgk loại mối nối dây dẫn điện

GV: Hớng dẫn học sinh phân loại nối mẫu theo hình vẽ sách

GV: Hớng dẫn häc sinh nhËn xÐt c¸c mèi

nối mẫu để rút kết luận yêu cầu kỹ thuật

HĐ 4.Tìm hiểu quy trình chung nối dây dẫn ®iƯn.

GV: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu quy trình chung nối dây dẫn điện giải thích tạo lại không đảo thứ tự bớc quy trình

GV: Mối nối dây dẫn điện có u cầu gì? Những u cầu thể bớc quy trình nối dây ntn?

HS: Dẫn điện tốt Có độ bền học cao

An toàn điện Đảm bảo mặt mỹ thuật

GV: Bỉ sung vµ kÕt ln:

+ Bóc vỏ cách điện làm lõi để mối nối dẫn điện tốt

+ Hàn mối nối để làm tăng độ bền học cho mối nối tăng khả dẫn điện + Bọc cách điện để đảm bảo an toàn điện HĐ TH nối nối tiếp dây dẫn điện

GV: Giao dơng thùc hµnh cho nhóm

GV: Giao nhịêm vụ thực hành

GV: Thao tác mẫu bớc quy trình bóc vỏ cách điện làm lõi; nối dây

GV: Thực thao tác mẫu hớng dẫn ban đầu cho công đoạn quy trình nối dây, lu ý lỗi thờng mắc phải

HS: Thực hành giáo viên quan sát hớng dẫn thờng xuyên cho nhóm

tới học sinh

GV: Yêu cầu học sinh quan sát lại mối nối mẫu giải thích cho em nhận biết khác cđa hai mèi nèi

GV: Thùc hiƯn thao t¸c mẫu hớng dẫn ban đầu cho công đoạn cđa quy tr×nh

2/

3/

4/

32/

I.Dụng cụ, vật liệu thiết bị - SGK

II.Nội dung trình tự thực hành 1.Một số kiến thức bổ trợ:

a Các loại mối nối dây dẫn điện: - Mối nối thẳng

- Mối nối phân nhánh - Mối nối dùng phụ kiện b.Yêu cầu mối nối. - Dẫn điện tốt

- Có độ bền học cao - An tồn điện

- Đảm bảo mặt mỹ thuật 2.Quy trình nối dây dẫn điện

Bóc vỏ cách điện Làm lõi

Nối dây Kiểm tra mối nối Hàn

mối nối Cách điện mối nối B

ớc1: Bóc vỏ cách điện - Bóc cắt vát hình 5.2 - Bóc phân đoạn hình 5.3 B

ớc 2: Làm lõi - Hình 5.4 SGK B

íc 3: Nèi d©y

a Nối nối tiếp dây dẫn lõi sợi.

- Uốn gập lõi - Vặn xoắn

- Kiểm tra mèi nèi

b Nèi nèi tiÕp d©y dÉn lõi nhiều sợi. - Bóc vỏ cách điện làm s¹ch lâi - Lång lâi

(15)

nèi dây, lu ý lỗi thờng mắc phải

HS: Thực hành giáo viên quan sát hớng dẫn thờng xuyên cho tõng nhãm

vµ tíi tõng häc sinh

- Vặn xoắn

- Kiểm tra mối nối 4 Cñng cè. 2/

GV:Hớng dẫn học sinh tự đánh giá đánh giá chéo kết thực hành theo tiêu chí + Làm có quy trình khơng? + Thời gian hồn thành phút? + Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kỹ thuật không? + Thái độ tham gia thực hành ntn?

GV:Tổng kết, nhận xét trình học tập nhóm học sinh

H íng dÉn vỊ nhµ1/

- Về nhà tập thực hành thao tác cho yêu cầu kỹ thuật, mối nối cho chắc, tiếp súc tốt, có độ an tồn điện thẩm mỹ cao

- Chuẩn bị dây dẫn điện, giấy giáp, kìm, băng dính… để sau thực hành Ngy son: 19- 10-2008

Ngày dạy : 20-10-2008

Tiết: 10 - Bài 5

Thực hành: nối dây dẫn điện ( Tiếp ) I Mục tiêu:

- Nối cách điện đợc loại mi ni dõy dn in

- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học an toàn II.Chuẩn bị thầy trò:

- GV: Nghiên cøu kü néi dung bµi SGK vµ SGV

- Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có nội dung liên quan - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, - HS: Nghiên cứu kỹ néi cđa dung bµi häc

III Tiến trình dạy học: ổ n định tổ chức 1/ : Kiểm tra cũ:

? Nêu yêu cầu mối nối dây dẫn điện quytrình nối dây dẫn điện ? Bµi míi:

Hoạt động thầy trị T/g Ni dung

HĐ1: Chuẩn bị nêu mục tiêu thực hành.

GV: Chia lớp làm nhóm

GV: Nêu nội quy thực hµnh

GV: Nêu mục tiêu thực hành, yêu cầu đánh giá kết thực hành tiêu chí: + Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật

+Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an tồn lao động vệ sinh mơi trng

HĐ2.Tìm hiểu mối nối phân nhánh.

GV: Giao dụng cụ thực hành cho nhóm

GV: Thao tác mẫu bớc quy trình bóc vỏ cách điện làm lõi; nối dây

GV: Thực thao tác mẫu hớng dẫn ban đầu cho công đoạn quy trình nối dây, lu ý lỗi thờng mắc phải

HS: Thực hành giáo viên quan sát hớng dÉn thêng xuyªn cho tõng nhãm

2/

20/

A Chn bÞ dơng cơ, vËt liƯu: - SGK

a Thùc hµnh mèi nèi rÏ. * Mèi nèi lõi sợi.

- Uốn gập lõi - Vặn xoắn

(16)

và tới học sinh

HS: Thực hành giáo viên quan sát hớng dẫn thờng xuyên cho tõng nhãm

vµ tíi tõng häc sinh

HĐ3.Tìm hiểu nối dây dùng phụ kiện.

GV: Hớng dẫn học sinh làm số mối dây

với thiết bị: công tắc điện ổ cắm điện hộp nối dây

HS: Tiến hành làm việc theo nhóm nhỏ, nối dây công tắc điện, ổ cắm điện hộp nối dây dới giám sát GV

GV: Kiểm tra sản phẩm chuẩn bị cho häc

tËp bµi sau

18/

* Nèi dây lõi nhiều sợi: - Bóc vỏ cách điện - Nèi d©y

- KiĨm tra mèi nèi

b Nèi d©y b»ng phơ kiƯn * Nèi d©y b»ng vÝt:

- Làm khuyên kín - Làm khuyên hở - Nối dây

* Nối đai ốc, nối dây. - Làm đầu nối thẳng

- Nối dây dẫn - KiĨm tra mèi nèi

4 Cđng cè. 2/

GV:Hớng dẫn học sinh tự đánh giá đánh giá chéo kết thực hành theo tiêu chí + Làm có quy trình khơng?

+ Thời gian hoàn thành phút? + Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kỹ thuật khơng? + Thái độ tham gia thực hành ntn?

GV:Tæng kÕt, nhËn xét trình học tập nhóm häc sinh 5 H íng dÉn vỊ nhµ 1/

- Chuẩn bị dây dẫn điện, giấy giáp, kìm, băng dính, mỏ hàn, thiếc gi sau thc hnh

Tiết: 11 - Bài 5

Thực hành: nối dây dẫn điện ( Tiếp ) I Mơc tiªu:

- Nối cách điện đợc loại mối nối dây dẫn điện

(17)

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK SGV

- Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có nội dung liên quan - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn

- HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học III Tiến trình dạy học:

1

n định tổ chức 1 : / Kiểm tra bi c:

? Nêu quy trình chung thùc hiƯn mèi nèi ? Bµi míi:

Hoạt động thầy trò T/g Nội dung ghi bảng HĐ1: Chuẩn bị nêu mục tiêu thc

hành.

GV: Nêu nội quy thực hành

GV: Nêu mục tiêu thực hành

+ Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật

+Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an tồn lao động vệ sinh mơi trờng

HĐ2.Tìm hiểu cách hàn nối.

GV: Giao dụng cụ thực hành cho nhóm

GV: Thao tác mẫu bớc quy trình bóc vỏ cách điện làm lõi; láng nhựa thông, hàn thiếc mối nối

HS: Chọn mối nối thực hành hàn giáo viên quan sát hớng dẫn thờng xuyên cho nhóm

và tới học sinh

HĐ3.Tìm hiểu cách điện mối nối. GV: Hớng dẫn họ sinh cách điện mối nối băng dính cách điện

HS: Chọn mối nối thực hành bọc băng dính cách điện giáo viên quan sát h-ớng dẫn thờng xuyên cho nhóm

và tới häc sinh

3/

30/

5/

B.ChuÈn bị dụng cụ, vật liệu. - SGK

a Hàn mối nối.

- Làm mối nối - Láng nhựa thông - Hàn thiếc mối nối

b Cách ®iƯn mèi nèi. H×nh -12

H×nh - 13

4 Cñng cè 3 /

GV:Hớng dẫn học sinh tự đánh giá Làm có quy trình khơng?

+ Thời gian hồn thành phút? + Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kỹ thuật không? + Thái độ tham gia thực hành ntn?

GV:Tổng kết, nhận xét trình học tập nhóm học sinh 5 H ớng dÉn vỊ nhµ 2/

(18)

- Chuẩn bị dây dẫn điện, giấy giáp, kìm, băng dính, mỏ hàn, thiếc để sau thc hnh

Ngày soạn: 2-11 -2008 Ngày dạy : 3-11-2008

Tiết: 12 - Kiểm tra ( Thời gian 45/ không kể chép đề ) I Mục tiêu:

- Kiến thức: Kiểm tra kiến thức vật liệu điện, dụng cụ dùng mạng điện gia đình

- Đánh giá kết học tập học sinh để từ giáo viên biết hớng điều chỉnh phng phỏp cho phự hp

- Thy: thi, ỏp ỏn, cỏch chấm điểm

- Trị: ơn tập phần học, chuẩn bị giấy kiểm tra III Tiến trình dạy học:

1

ổ n định tổ chức:1/

2 Thiết lập ma trận hai chiều: Mức độ

Chủ đề TNKQNhận biếtTNTL TNKQThông hiểuTNTL TNKQVận dụngTNTL Tổng Vật liệu điện dùng

trong lắp đặt mạng điện gia đình

1 2,5

1 2,5 Dông cô dïng

trong lắp đặt mạng điện

3

1,5 1,5

Thùc hµnh: Sö

dụng đồng hồ đo điện

1

0,5 0,5

Thùc hµnh: Nèi

dây dẫn điện 1,5 2,5

Tæng

10 10 I Trắc nghiệm khách quan:

Cõu 1 : Hãy khoanh vào chữ đứng trớc câu trả lời mà em cho đúng. Dụng cụ để đo đờng kính dây dẫn chiều sâu lỗ là:

A. Thíc d©y

B. Thớc góc C.D. Thớc cặp Thớc dài Đồng hồ điện đợc dùng để đo điện trở mạch điện là:

A. Oát kế

B. Ampe kế CD. Vôn kế ¤m kÕ

3 Đồng hồ đo điện đợc dùng mạng điện gia đình là:

A. O¸t kÕ

B. Công tơ CD. Ôm kế Đồng hồ vạn

(19)

Cõu ỳng Sai 1) Ampe kế đợc mắc song song với mạch điện cần đo

2) Đồng hồ vạn đo đợc điệp áp điện trở mạch điện

3) Vôn kế đựoc mắc nối tiếp với mạch điện cần đo

Câu 3 : Hãy nối cụm từ cột A với cụm từ cột B để đợc câu trả lời Thứ tự bớc thực quy trình chung nối dây dẫn điện là:

A B

Bíc 1: E: KiĨm tra mèi nèi

Bíc 2: F: Hµn mèi nèi

Bíc 3: G: Nèi d©y

Bíc 4: H: Cách điện mối nối

Bớc 5: K: Làm lõi

Bớc 6: L:Bóc vỏ cách điện

II Tù luËn:

Câu 4 : Vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện? Câu 5 :

a) Hãy mô tả cấu tạo dây dẫn điện dây cáp điện mạng điện gia đình ? b) So sánh giống khác dây dẫn điện dây cáp điện ?

C©u 6 :

a) Mèi nối dây dẫn điện có yêu cầu ? b) Tại nên hàn mối nối trớc bọc cách điện ?

Câu Đáp án Biểu điểm

1 C D B 1,5®

2 S § S 1,5®

3 – L – K – G – E – F – H 1,5®

4 0,5®

5 a) Cấu tạo dây dẫn điện dây cáp điện

- Cu to ca dây dẫn điện gồm : + Lõi dây đồng ( nhôm ) + Phần cách điện

+ Vỏ bảo vệ học

- Cấu tạo dây cáp điện gồm : + Lõi đồng ( nhôm )

+ Vỏ cách điện làm cao su tự nhiên, cao su tổng hợp, Chất PVC…

1,5®

(20)

+ Vỏ bảo vệ đợc chế tạo phù hợp với điều kiện môi trờng

b) Sù gièng khác cáp điện dây dẫn điện: + Giống: Cấu tạo điện gồm có:

* Lõi đồng( nhôm ) * Phần cách điện

* Vá b¶o vệ

+ Khác: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện

1đ

6 a) Yêu cÇu mèi nèi:

- Dẫn điện tốt: Điện trở mối nối nhỏ để dòng điện truyền qua dế dàng Muốn vậy, mặt tiếp xúc phải sạch, diện tích tiếp xúc đủ lớn mối nối phải chặt

- Có độ bền học cao: Phải chịu đựoc sức kéo, cắt rung chuyển

- An tồn điện: Đợc cách điện tốt, mối nối khơng sắc để tránh làm thủng lớp băng cách điện

- Đảm bảo mặt mĩ thuật: Mối nối pahỉ gọn đẹp

b) Nên hàn mối nối trớc bọc cách điện để mối nối tăng sức bền học, dẫn điện tốt khơng gỉ

1,5®

1đ

Tổng 10đ

Tiết: 13 - Bài 6

Thực hành: lắp mạch điện bảng điện I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu đợc quy trình lắp đặt mạch điện, bảng điện - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện,bảng điện

- Lắp đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm điện công tắc điều khiển bóng đèn quy trình u cầu kỹ thut

- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học an toàn II Chuẩn bị thầy trò:

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK SGV - HS: Nghiên cứu kü néi cđa dung bµi häc

III Tiến trình dạy học: ổ n định tổ chức 1 / :

KiÓm tra cũ: ( Không có ) Bài míi:

HĐ1: Tìm tòi phát kiến thức mới. GV: Giới thiệu học

GV: Nêu mục tiêu thực hành, nội quy thực hành

- Chia nhóm thực hành: nhóm 4-5 học sinh

HĐ2: Tìm hiểu chức bảng điện

GV: Cho học sinh quan sát hình 6.1 kết hợp với mạch điện thực tế lớp học mô tả theo yêu cầu sau:

GV: Em hóy liệt kê thiết bị đợc lắp đặt bảng điện? Trình bày chức thiết bị mch in?

HS: Nghiên cứu trả lời

3/ 13/

25/

I.Dơng cơ, vËt liƯu vµ thiÕt bị - SGK

II Nội dung trình tự thực hành. 1.Tìm hiểu chức bảng điện - Mạng điện nhà thờng có hai loại bảng điện: bảng điện bảng điện

nhánh

- Những thiết bị đợc lắp bảng điện: +) Cầu chì: bảo vệ mạch điện, tránh đoản mạch

+) ổ cắm: dùng để đa điện vào dụng cụ dùng in

(21)

GV: Bảng điện lớp học bảng điện hay bảng điện nhánh hệ thống điện trờng học?

HS: bảng điện nhánh

GV: Em hÃy mô tả bảng điện nhánh mạng điện nhà em ?

HS: gồm cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điều khiển, bóng đèn

GV: Rút kết luận vai trò, chức bảng điện mạng điện nhà: bảng điện nhà dùng dể phân phối điểu khiển nguồn lợng điện cho mạng điện đồ dùng điện

HĐ3: Tìm hiểu sơ đồ lắp đặt mạch điện. GV: Cho học sinh quan sát số sơ đồ

điện cho học sinh nhận biết, phân biệt sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện

HS: Làm việc theo nhóm để tìm hiểu sơ đồ ngun lý sơ đồ lắp đặt bảng điện, trả lời câu hỏi

GV: Mạch điện, bảng điện gồm

phn t gì? Chúng đợc nối với nh nào?

HS: Gồm cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điều khiển, bóng đèn Cầu chì, cơng tắc đợc nối tiếp với dụng cụ dùng điện ổ cắm, bóng đèn đợc mắc song song với nguồn điện HS: Làm việc theo nhóm để vẽ sơ đồ lắp

đặt mạch điện, giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ

GV: Giải thích cho học sinh hiểu từ sơ đồ nguyên lý, xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt phải tuỳ thuộc vào mục đích ngời sử dụng

+) Cơng tơ: dùng để nối cắt dụng cụ điện với nguồn điện ( n < 500V )

+) Cầu dao: dùng để đóng cắt mạch điện tay đơn giản, đợc sử dụng mạch điện có điện áp nguồn cung cấp đến 200V ( điện chiều ) đến 300V ( điện xoay chiều)

+) áptômát: khí cụ điện dùng để tự động cắt mạch in, bo v quỏ ti, ngt

mạch sụt ¸p…

2.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. a Sơ đồ nguyên lý:

- Sơ đồ hình 6-2

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. - Vẽ đờng

dây nguồn - Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn

- Xác định

vÞ trÝ

cácthiết bị điện bảng điện - Vẽ đờng dây dẫn điện theo

sơ đồ

nguyªn lý

4 Cđng cè 2/ :

- GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá theo kết học theo tiêu chí nêu 5 H ớng dẫn nhà 1/

- Về nhà tập vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt, chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để sau thực hành lắp bảng điện

(22)

Tiết: 14 - Bài 6

Thực hành: lắp mạch điện bảng điện ( Tiếp) I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu đợc quy trình lắp đặt mạch điện, bảng điện

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện, bảng điện

- Lắp đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm điện cơng tắc điều khiển bóng đèn quy trình v yờu cu k thut

- Vật liệu: Bảng điện dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn - Thiết bị: cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc in

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học

III Tiến trình dạy học: ổ n định tổ chức 1 / :

Kiểm tra cũ: ( Không có ) Bµi míi:

HĐ1 Giới thiệu học:

- Chia nhóm thực hành: nhóm 4-5 häc sinh C¸c nhãm trëng kiĨm tra viƯc chn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bµi thùc hµnh

HĐ2.Tìm hiểu cách lắp đặt mạch điện bảng điện.

Sau xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

GV: Hớng dẫn học sinh tiến hành bớc quy trình lắp đặt mạch điện, bảng điện

B

íc 1. V¹ch dÊu:

GV: Híng dÉn häc sinh cách bố trí thiết bị bảng điện, vạch dấu lỗ khoan HS: Quan sát làm theo hớng dẫn giáo viên

B

ớc2: Khoan lỗ bảng điện

GV: Hớng dẫn học sinh cách chọn mũi

khoan cho lỗ luồn dây lỗ vít, khoan xác lỗ khoan thẳng

HS: Quan sát làm theo hớng dẫn giáo viên

B

ớc3: Nối dây thiết bị điện bảng điện

GV: Hng dn hc sinh nối dây thiết bị bảng điện đèn, nối dây sơ đồ, mối nối ỳng yờu cu k thut

HS: Quan sát lµm theo sù híng dÉn

4/ 35/

3 Lắp đặt mạch điện bảng điện. * B ớc1: Vạch du

* B ớc2: Khoan lỗ bảng điện

* B ớc3: Nối dây thiết bị điện bảng điện

*B ớc4: Lắp thiết bị vào bảng điện * B ớc5: Kiểm tra

Các công

đoạn ND công việc Dụng cụ Yêu cầu kĩthuật

Vạch dấu - Bố trí thiết bị bảng điện - Vạch dấu lỗ khoan

- Thớc mũi vạch bút chì

- Bố trí t.bị hợp lý - Vạch dấu xác

Khoan lỗ

bảng điện - Chọn mũi khoan cho lỗ - Mũi khoan - Máy - Khoan xác lỗ khoan

(23)

của giáo viên B

ớc4: Lắp thiết bị vào bảng điện

GV: Hng dẫn học sinh cách vít cầu chì, cơng tắc ổ cắm vào vị trí đợc đánh dấu bng in

HS: Quan sát làm theo hớng dẫn giáo viên

B

ớc 5: KiÓm tra

GV: Hớng dẫn học sinh lắp đặt thiết bị dây sơ đồ mạch điện, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện, bút thửi điện HS: Quan sát làm theo hớng dẫn giáo viên

GV: Nãi râ cho häc sinh hiểu thực làm mẫu thao tác hình thành kỹ cho học sinh

HS: Lm việc theo nhóm tiến hành lắp đặt bảng điện theo quy trình

GV: Lu ý cho học sinh an ton lao ng

luồn lỗ vít (F5 F2) - Khoan

khoan - Lỗ khoan thẳng

Đi dây

mch in - Ni dõy t.bị bảng điện - Nối dây đèn

- Kìm tuốt dây - Kìm tròn, kìm điện, băng dính

- Ni dõy ỳng s - Mối nối yêu cầu kĩ thuật Lắp thiết bị điện vào bảng điện

- Vít cầu chì, cơng tác ổ cắm vào vị trí đợc đánh dấu b.điện

- Tc n¬ vÝt - K×m

- Lắp thiệt vị trí - Các thiết bị đợc lắp đẹp

Kiểm tra - Lắp đặt t.bị dây sơ đồ mạch điện - Nối nguồn - Vận hành thử mạch điện

- Bót thư

điện - Mạch điện sơ đồ - mạch điện làm việc tốt, yêu cầu kĩ thuật

4 Cñng cè 3/ :

- GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá theo kết học theo tiêu chí nêu - GV: Nhận xét thực hành tinh thần thái độ tác phong làm việc, thực an tồn lao động…

5 H íng dÉn vỊ nhµ 2/ :

- Về nhà tập vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt, chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để sau thực hnh lp bng in

Tiết: 15 - Bài 6

TH: lắp mạch điện bảng điện ( Tiếp) I Mục tiªu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu đợc quy trình lắp đặt mạch điện ,bảng điện

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện, bảng điện

- Lắp đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm điện cơng tắc điều khiển bóng đèn quy trình yờu cu k thut

- GV: Nghiên cứu kü néi dung bµi SGK vµ SGV

- Vật liệu: Bảng điện dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn - Thiết bị: cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện - HS: Nghiên cøu kü néi cđa dung bµi häc

III TiÕn trình dạy học: 1

n nh tổ chức 1 : /

(24)

Hoạt động thầy trị T/g Nội dung HĐ1.Tìm tịi phát kiến thức mới.

GV: Giíi thiƯu bµi häc

- Chia nhóm thực hành: nhóm 4-5 học sinh Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho thùc hµnh

HĐ2.Tìm hiểu cách lắp đặt mạch điện bảng điện.

Sau xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

GV: Hớng dẫn học sinh tiến hành bớc quy trình lắp đặt mạch điện, bảng điện theo bớc sau:

B

íc1: V¹ch dÊu B

íc2: Khoan lỗ bảng điện B

ớc3: Nối dây thiết bị điện bảng điện B

ớc4: Lắp thiết bị vào bảng điện B

ớc 5: KiÓm tra

GV: Nãi râ cho häc sinh hiểu thực làm mẫu thao tác hình thành kỹ mỡi cho học sinh

HS: Lm việc theo nhóm tiến hành lắp đặt mạch điện, bảng điện theo quy trình

GV: Quan sát làm việc học sinh l-u ý lại cho học sinh an toàn lao động lắp đặt, đảm bảo tính xác sơ đồ nguyên lý

5/

35/ 3.Lắp đặt mạch điện bảng điện( tiếp).

* B íc1: V¹ch dÊu

* B íc2: Khoan lỗ bảng điện

* B ớc3: Nối dây thiết bị điện bảng điện

*B ớc4: Lắp thiết bị vào bảng điện * B ớc5: Kiểm tra

III Đánh giá.

- Chất lợng sản phẩm thực hành - Thực theo quy trình 4 Củng cè 2/ :

- GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá theo kết học theo tiêu chí nêu - GV: Nhận xét thực hành tinh thần thái độ tác phong làm việc, thực an tồn lao động…

5 H íng dÉn vỊ nhµ 2/

- Về nhà tập vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt, chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để sau thực hành lắp bảng điện

(25)

Tuần 19 Ngày soạn: 3- 1- 2010

Tit 19 Ngày dạy :5- - 2010

Bài 7:

Thực hành: lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang

- Lắp đặt đợc đèn ống huỳnh quang quy trình yêu cầu kỹ thuật - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học an tồn

- Vật liệu: Bảng điện dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn - Thiết bị: cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc in

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện - HS: Nghiên cøu kü néi cđa dung bµi häc

KiĨm tra bµi cị: ( Lång bµi häc ) Bµi míi:

Hoạt động thầy trũ T/g Ni dung

HĐ1: Tìm tòi phát hiƯn kiÕn thøc míi. GV: Giíi thiƯu bµi häc

- Chia nhóm thực hành: nhóm 4-5 học sinh Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho thùc hµnh

HĐ2: Tìm hiểu sơ đồ lắp đặt mạch điện. GV: Cho HS quan sát sơ đồ hình (7-1 ) Sau cho nhóm thảo luận, tìm hiểu, phân tích sơ đồ nguyên lý mạch điện theo ni dung

GV: Mạch điện gồm phần tö,

gọi tên nêu chức phần tử ?

5/ 20/

I Dơng cụ, vật liệu thíêt bị. - ( SGK )

II Nội dung trình tự thực hành 1.Vẽ sơ đồ lắp đặt.

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang.

(26)

HS: gồm phần tử: cầu chì, cơng tắc, chấn lu, tắc te, bóng đèn…

GV: Các phần tử nối với nh nào? HS:… state nối song song với bóng đèn sau nối nối tiếp với chấn lu, cơng tác, cầu chì

GV: KÕt luËn

GV: Hớng dẫn học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang

HS: Vẽ dới giám sát giáo viên HĐ3: Tìm hiĨu lËp b¶ng dù trï dơng cơ, vËt liƯu thiết bị.

GV: Hớng dẫn cho học sinh cách dự trù vật liệu, thiết bị dụng cụ cần cho thực hành

Mi nhúm hc sinh thảo luận lập dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho công việc dựa sở sơ đồ lắp đặt mạch điện

15/

b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.

2.LËp b¶ng dù trï dụng cụ, vật liệu thiết bị.

TT

Tên dụng cụ,vật liệu và

thiết bị

Số

l-ợng Yêu cầukỹ thuật

1 2 3 4

4 Cñng cè 2/ :

GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá Hoặc đánh giá chéo kết thực hành theo tiêu chí

GV: Nhận sét học chuẩn bị, kết thực hành quy trình tiến hành, thái độ tham gia thực hành nhóm

5 H íng dÉn vỊ nhµ 2 / .

- Về nhà tập vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt, chuẩn bị

- Vật liệu: Bảng điện dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn - Thiết bị: cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện để sau thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

Tuần 20 Ngày soạn: 2010

Tit 20 Ngày dạy : 11 2010

Bài 7

Thực hành: lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiếp) I Mục tiêu:

(27)

- Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang

- Lắp đặt đợc đèn ống huỳnh quang quy trình yêu cầu kỹ thuật - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học an tồn

II.Chn bÞ cđa thầy trò:

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bµi SGK vµ SGV

- Vật liệu: Bảng điện dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, 1bóng đèn - Thiết bị: cầu chì, ổ cắm điện, công tắc điện

- Dông cụ: Kìm cắt dây, kìm tròn, tua vít, bút thử điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học

III Tiến trình dạy học: 1

ổ n định tổ chức 1 : /

KiĨm tra bµi cị: ( Lång bµi häc ) Bµi míi:

GV: Nêu mục tiêu thực hµnh, néi quy thùc hµnh

- Chia nhãm thùc hành: nhóm 4-5 học sinh Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho thực hành

H2: Tỡm hiu cách lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.

GV: Cho học sinh nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện SGK để tiến hành công việc

HS: - Đo, vạch dấu vị trí thiết bị, lỗ khoan bảng điện

- Tiến hành khoan lỗ bảng điện

- Nối dây lắp thiết bị điện lên bảng điện - Nối dây đèn

- KiĨm tra vµ vËn hµnh thư

GV: Phân tích kỹ nội dung, yêu cầu kỹ thuật công đoạn để công đoạn kỹ

GV: Thao tác kỹ học sinh quan

sát làm theo

HS: Làm việc theo nhóm, tiến hành thực công đoạn

GV: i kiểm tra, hớng dẫn chi tiết cho nhóm giải đáp thắc mắc cho học sinh

HĐ3: Kiểm tra vận hành thử mạch điện đèn ống huỳnh Quang.

GV: KiĨm tra s¶n phÈm cha nèi nguån GV: Híng dÉn häc sinh tù kiểm tra kiểm tra chéo nhóm theo tiªu chn sau:

+ Lắp đặt quy trình

+ Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt + Các mối nối chặt, chắc, gọn đẹp

+ Bố trí thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành

-Sau häc sinh b¸o c¸o kiĨm tra xong

3/ 28/

10/

3.Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.

Vạch dấu- Khoan lỗ Lắp TBĐ BĐ- Nối dây mạch điện Kiểm tra

(28)

GV: Kiểm tra lại lỗi cho học sinh sửa có

Sn phm đảm bảo tiêu chuẩn kỹ thuật, giáo viên nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo u cầu thiết kế khơng Nừu khơng tìm nguyên nhân sửa chữa

4

Cñng cè 2/ :

- GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá đánh giá chéo kết thực hành theo tiêu chí

- GV: Nhận xét học chuẩn bị, kết thực hành quy trình tiến hành, thái độ tham gia thc hnh ca cỏc nhúm

Ngày soạn: 15- 12- 2008 Ngày dạy : 17- 12- 2008

Tiết: 18

Kiểm tra học kì I ( Thời gian 45/ không kể chép đề )

I Mơc tiªu:

- Kiến thức: Sau học song phần nghề điện dân dụng giáo viên kiểm tra lại kiến thức học sinh để từ giáo viên điều chỉnh phơng pháp cho phù hợp

- Phân loại đợc đối tợng học sinh

- Kỹ năng: Làm xác, kiên trì, khoa học an toàn II.Chuẩn bị thầy trß:

- GV: Chuẩn bị câu hỏi, đáp án

- HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học, ôn tập, giấy kiểm tra III Tiến trình dạy häc:

1

ổ n định tổ chức:1/ Kim tra:

Đề Bài Câu 1:

Hãy nêu đại lợng đo đồng hồ đo điện dùng lắp đặt mạng điện ? Câu :

Nêu bớc thực quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang ? Câu 3:

(29)

Một mạch điện gồm: cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điều khiển bóng đèn sợi đốt Em vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện ?

C©u 4:

a, Em hÃy trình bày cách nối mối nối thẳng dây dẫn lõi 1sợi

b, Cho vụn k cú thang đo 600V, cấp xác 1,5 Hãy tính sai số tuyệt đối lớn vơn kế

C©u Đáp án Biểu điểm

1 Cng dũng in

Điện tiêu thụ đồ dùng điện Điện ỏp

Điện trở mạch điện

Cụng xut tiờu thụ đồ dùng điện

2,5®

2 Bíc 1: Vạch dấu

Bớc 2: Khoan lỗ

Bớc 3: Lắp TBĐ BĐ Bớc 4: Nối dây mạch ®iƯn Bíc 5: KiĨm tra

1,5®

3 3®

4 a)

- Uốn gập lõi: Chia đoạn lõi thành hai phần ( Phần đủ quấn khoảng vịng, phần ngồi từ - vịng ) Uốn vng góc hai dây móc chúng vào

- Vặn xoắn: Giữ vị trí dồi xoắn hai dây vào nhau…

- Kiểm tra mối nối: Kiểm tra mối nối sau nối theo yêu cầu đặt

b)

600 x 1,5 = ( V ) 100

2®

1®

Tỉng 10®

3

Cñng cè:

- GV: Thu kiểm tra nhà chấm - Nhận xét đánh giá kiểm tra H ớng dẫn nhà:

- Về nhà học đọc xem trớc TH lắp mạch điện hai công tắc hai cc iu khin hai ốn

- Chuẩn bị: Dây điện, băng dính, dao nhỏ, thớc kẻ, bút chì

(30)

Tun 21 Ngày soạn: 10- 1- 2010

Tit 21 Ngày dạy : 14- 1- 2010

Bµi 8: Thùc hµnh

lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

- Lắp đặt đợc mạng điện quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học an tồn

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- ThiÕt bÞ: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm

- Chia nhóm thực hành: nhóm 4-5 học sinh Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho thực hành

HĐ2: Tìm hiểu cách vẽ sơ đồ lắp đặt. GV: Đây kỹ hình thành từ trớc nên giáo viên cho học sinh làm việc theo nhóm

GV: Hai bóng đèn đợc mắc với nh

thế nào?

+ Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung tính?

+ Phơng án lắp đặt thiết bị đóng cắt, bảo vệ phơng án dây

GV: Chỉ định nhóm trình bày kết quả, lớp bổ xung

GV: KÕt luËn

HS: Làm việc theo nhóm xây dựng sơ đồ

lắp đặt dới quan sát bảo giáo viên

GV: Kiểm tra sơ đồ lắp đặt nhóm HĐ3: Tìm hiểu cách lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị điện. GV: Sau nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt xong giáo viên cho học sinh quan sát sơ đồ nhóm gồm dụng cụ vật liệu gì?

3/

25/

12/

I Dụng cụ, vật liệu thiết bị. - ( SGK )

II Nội dung trình tự thực hành. 1 Vẽ sơ đồ lắp đặt.

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiÕt bÞ.

(31)

GV: Trong sơ đồ gồm dụng cụ, vật liệu gì?

HS: Ghi c¸c sè liƯu kü tht cđa c¸c dơng

cơ, thiết bị vào bảng TT Tên dụng cụ, vật

liệu thiết bị Số l-ợng Yêu cầukỹ thuật

1

Dao thợ điện Kìm tuốt d©y Khoan tay Thíc

1 1

Tèt Cßn tèt Mịinhän Cßn tèt

4.Cđng cè: 2/

- GV: Nhận xét, tổng kết thực hành: Kết thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành thái độ tham gia thực hành nhóm H ớng dẫn nhà 2/ :

- Về nhà học vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị:

- Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

Tuần 22 Ngày so¹n: 11- 01- 2010

Tit 22 Ngày dạy : 15- 01- 2010

lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ( Tiếp ) I Mục tiêu:

- Lắp đặt đợc mạng điện quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học an ton

(32)

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học

III Tiến trình dạy häc: 1

Kiểm tra cũ: Nêu dụng cụ, vật liệu thiết bị thực hành ? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện ?

Bµi míi:

HĐ2.Tìm hiểu cách lắp mạch điện:

GV: Cho học sinh nhóm nghiên cứu

quy trỡnh lp t mạch điện điện SGK HS: Tiến hành nêu ý tởng

GV: Kết luận sau đa quy trình lắp đặt mạch điện

GV: Híng dÉn học sinh nối dây vào mạch

điện

GV: Làm mẫu phân tích, thao tác yêu cầu kỹ thuật, sau định học sinh làm đồng thời phân tích sai hỏng th-ờng mắc phải cách khắc phục

HS: Tiến hành thực hành theo nhóm Trớc nhóm thực hành lắp đặt

GV: Nhắc nhở học sinh an toàn lao động làm việc

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho nhóm, yêu cầu làm quy trình kỹ thuật, lu ý thời gian tin chung gia cỏc nhúm

HĐ3.Tìm hiểu cách kiểm tra vận hành.

GV: Cho nhóm học sinh sau hoàn

thành sản phẩm tiến hành tự kiểm tra kiểm tra chéo c¸c nhãm

GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo yêu cầu thiết kế không?

- Nếu sản phẩm không vận hành yêu cầu cần tìm nguyên nhân sửa chữa lại

GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm

2/ 30/

8/

3.Lắp mạch điện.

- Quy trình lắp đặt mạch điện đợc tiến hành nh sau:

Vạch dấu Khoan lỗ Lắp TBĐ

BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra

4.Kim tra đánh giá vận hành thử - Kiểm tra mạch điện cha nối nguồn

(33)

4.Cñng cè: 2/

- GV: Nhận xét, tổng kết thực hành: Kết thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành thái độ tham gia thực hành nhóm

- Về nhà học vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị:

Tun 23 Ngày soạn: 13- 01- 2010

Tit 23 Ngày dạy : 6- 01- 2010

lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ( Tiếp ) I Mục tiêu:

- Lắp đặt đợc mạng điện quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học v an ton

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK vµ SGV

Kiểm tra cũ: Nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tác hai cực điều khiển hai đèn ?

Bµi míi:

Hoạt động thầy trị T/g Nội dung ghi bảng HĐ1: Tìm tịi phát kiến thức mi.

GV: Giới thiệu học

HĐ2.Tìm hiểu cách lắp mạch điện

GV: Cho học sinh nhóm nghiên cứu

quy trỡnh lp đặt mạch điện điện SGK HS: Tiến hành nêu ý tởng

GV: Kết luận sau đa quy trình lắp đặt mạch điện

2/

12/ 3.Lắp mạch điện.

- Quy trỡnh lp t mạch điện đợc tiến hành nh sau:

V¹ch dÊu Khoan lỗ Lắp TBĐ

(34)

GV: Hớng dẫn học sinh nối dây vào mạch điện

GV: Làm mẫu phân tích, thao tác yêu cầu kỹ thuật, sau định học sinh làm đồng thời phân tích sai hỏng th-ờng mắc phải cách khắc phục

HS: Tiến hành thực hành theo nhóm Trớc nhóm thực hành lắp đặt

GV: Nhắc nhở học sinh an toàn lao động làm việc

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho nhóm, yêu cầu làm quy trình kỹ thuật, lu ý thời gian v tin chung gia cỏc nhúm

HĐ3.Tìm hiểu cách kiểm tra vận hành.

thành sản phẩm tiên shành tự kiểm tra kiểm tra chÐo c¸c nhãm

- Nếu sản phẩm không vận hành yêu cầu cần tìm nguyên nhân sửa cha li

25/

4.Kiểm tra đánh giá vận hành thử - Kiểm tra mạch điện cha nối nguồn

4.Cñng cè: 2/

- GV: Nhận xét, tổng kết thực hành: Kết thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành thái độ tham gia thực hành nhóm

- Về nhà học vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chun b:

- Thiết bị: công tắc ba cực, ổ cắm điện, ổ cắm

Tun 24 Ngày soạn:20- 02- 2010

Tit 24 Ngày dạy :23- 02- 2010

Bµi 9: THùc hµnh

lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch điện cầu thang )

(35)

- Cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc, yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK Bảng số kí hiệu quy ớc sơ đồ điện

- ThiÕt bÞ: công tắc ba cực, cầu chì

ổ n định tổ chức 1 : / Kiểm tra cũ: Bài mới:

Hoạt động thầy trò T/g Ni dung

HĐ1.Chuẩn bị nêu mục tiêu học.

GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ,

mỗi nhóm 4HS

Nhóm trởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm

GV: Chỉ định nhóm phát biểu kết luận mc tiờu bi hc thc hnh

HĐ2.Tìm hiểu công tắc ba cực.

GV: Cho học sinh làm việc theo nhãm

theo nh÷ng néi dung sau:

- Quan sát, mô tả, so sánh cấu tạo bên công tắc hai cực ba cực - Tháo, quan sát, so sánh cấu tạo bên hai loại công tắc

GV: Cho số nhóm trình bày ý kiến nhóm, nhóm khác bổ sung GV: Hoµn thiƯn

HĐ3.Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ nguyên lý mạch điện sau xác định yếu tố sau:

+ Hai công tắc đợc mắc với nh nào?

+ Hai công tắc mắc với nguồn nh nào? + Mối liên hệ đèn với hai công tắc GV: Hớng dẫn học sinh làm việc theo nhóm để hồn thiện sơ đồ lắp đặt mạch điện

GV: Chỉ định nhóm trình bày kết quả, lớp bổ sung

GV: Kiểm tra sơ đồ lắp đặt nhúm

GV: Kết luận

HĐ4: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị.

GV: Cho häc sinh ghi c¸c sè liƯu kü tht dụng cụ, vật liệu thiết bị vào bảng

3/

10/

17/

10/

I Dụng cụ, vật liệu thiết bị. - SGK

II Nội dung trình tự thực hành.

1.V sơ đồ lắp đặt.

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

2.LËp b¶ng dù trï dơng cơ, vật liệu thiết bị.

TT Tên dụng cụ, vật

liệu thiết bị

Số l-ợng

Yêu cầu kỹ thuật

(36)

2 3 4 4 Cñng cè: 2/

Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng - Vạch dấu

5.H íng dÉn vỊ nhµ 2/ :

- Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt MĐ, lập bảng dự trù vật liệu - Chuẩn bị:

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dớnh cỏch in

- Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì

- Dng c: Kỡm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử in gi sau hc tip

Ngày soạn: 10 - 02 - 2009 Ngày dạy : 11 - 02 - 2009

TiÕt: 23 - Bµi 9: Thùc hµnh

lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( Tiếp) I Mục tiêu:

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện - Lắp đặt đợc mạnh điện đèn cầu thang

- Cã ý thøc häc tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

- GV: Nghiờn cu k ni dung SGK Bảng số kí hiệu quy ớc sơ đồ điện

2 Kiểm tra cũ: ? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tác ba cực điều khiển đèn ?

Bµi míi:

nhóm 4HS

Nhãm trëng nhËn dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bÞ thùc hµnh cho nhãm

4/ 30/

(37)

GV: Chỉ định nhóm phát biểu kết luận mục tiêu học thực hành

HĐ2.Lắp đặt mạch điện cầu thang.

GV: Cho học sinh nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện SGK để tiến hành cơng việc

GV: Cho học sinh trình bày cơng đoạn quy trình lắp đặt mạch điện

GV: KÕt luËn

GV: Lµm mÉu nèi dây mạch điện, phân tích

thao tỏc v yờu cầu kỹ thuật sau giáo viên định học sinh làm lại đồng thời phân tích sai hỏng thờng mắc phải cách khắc phục

HS: TiÕn hµnh thùc hµnh theo nhãm

GV: Nhắc nhở an toàn lao động trớc làm việc

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho nhóm, u cầu làm quy trình kỹ thuật, lu ý thời gian tiến độ chung cỏc nhúm

HĐ3.Kiểm tra vận hành thử mạch điện.

thành sản phẩm tiến hành tự kiểm tra kiĨm tra chÐo c¸c nhãm

GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thử mạch điện xem có làm việc theo yêu cầu thiết kế không?

- Nếu sản phẩm khơng vận hành u cầu cần tìm ngun nhân v sa cha li

GV: Đánh giá, chấm điểm s¶n phÈm

6/

3.Lắp đặt mạch điện.

Vạch dấu Khoan lỗ Lắp TBĐ cña

BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra - Bng quy trỡnh lp t mch in:

Các công đoạn

Nội dung

công việc Dụng cụ Yêu cầukĩ thuật Vạch

du - Vch du v trớ thiết bị điện đèn bảng điện - Vạch dấu lỗ khoan đờng dây mạch điện - Thớc - Mũi khoan - Bút chì

- Bố trí thiết bị hợp lý - Vạch dấu xác Khoan lỗ bảng điện

- Chn mũi khoan cho lỗ luồn dây - Lỗ bắt vít - Khoan Lắp thiết bị điện vào bảng điện Đi dây đèn Kiểm tra

4.KiĨm tra vËn hµnh thử mạch điện

4 Củng cố: 2/

Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng - Vch du

- Khoan lỗ bảng điện

- Lắp thiết bị điện vào bảng điện - Đi dây đèn

- KiĨm tra, vËn hµnh thư 5 H íng dÉn vỊ nhµ 2/ :

- Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu

- ChuÈn bÞ:

(38)

Tuần 25 + 26 Ngày soạn: 27 - 02 - 2010

Tit 25 + 26 Ngày d¹y : - 03 - 2010

lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( Tiếp) I Mục tiêu:

- Cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc, yªu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK Bảng số kí hiệu quy ớc sơ đồ điện

ổ n định tổ chức 1 : / Kiểm tra cũ: Bài mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung

nhãm 4HS

Nhãm trëng nhËn dông cô, vËt liệu, thiết bị thực hành cho nhóm

GV: Ch định nhóm phát biểu kết luận mục tiêu học thực hành

HĐ2.Lắp đặt mạch điện cầu thang.

GV: Làm mẫu nối dây mạch điện, phân tÝch

thao tác yêu cầu kỹ thuật sau giáo viên định học sinh làm lại đồng thời phân tích sai hỏng thờng mắc phải cách khắc phục

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho nhóm, yêu cầu làm quy trình kỹ thuật, lu ý thời gian tiến độ chung nhóm

H§3.KiĨm tra vận hành thửi mạch điện.

thành sản phẩm tiên shành tự kiểm tra kiểm tra chéo c¸c nhãm

3 Lắp đặt mạch điện.

4.Kiểm tra vận hành thửi mạch điện

(39)

- Nếu sản phẩm không vận hành yêu cầu cần tỡm nguyờn nhõn v sa cha li

4 Củng cố: 2/

Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng - Kết thực hành, quy trình

- Thời gian hoàn thành, thái độ tham gia 5.H ớng dẫn nhà 2/ :

- Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dớnh cỏch in

- Dng c: Kỡm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện để sau học tiếp

Tuần 27 Ngày soạn: 15 - 03 - 2010

Tit 27 Ngày dạy : 18 - 03 - 2010

lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển hai đèn ( mạch điện cầu thang )

- Có ý thức h/tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc c/xác, khoa học, an toàn II.Chuẩn bị thầy trò:

- GV: Nghiờn cu k nội dung SGK Bảng số kí hiệu quy ớc sơ đồ điện

- HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học III Tiến trình dạy học:

1

n định tổ chức 1 : / Kiểm tra cũ: Bài mới:

H§1 Giíi thiƯu bµi häc.

(40)

GV: Trong học trớc, chung ta đợc học công tác cực đợc lắp đặt mạch điện cầu thang Trong học này, em đợc lắp đặt mạch điện khác dùng công tác cực để điều khiển chuyển đổi thắp sáng luân phiên đèn (hoặc cụm đèn) với mục đích khỏc

nhau Đó thực hành:

HĐ2 Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu thiết bị:

GV cho HS tìm hiểu dụng cụ, vật liệu thiết bị thực hành

HS: nêu dụng cụ, vật liệu thiết bị thùc hµnh

HĐ3 Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ nguyên lý mạch điện sau xác định yếu tố sau:

+ Công tác cực đợc mắc với đèn nh nào?

HS: Cực tĩnh công tác cực đợc nối với đèn Đ1 trở dây trung tính; cực tĩnh ( cực tĩnh lại) nối với đèn Đ2 trở dây trung tính

+ Mối liên hệ đèn với hai công tắc ? HS: mối liện hệ trực tiếp

+ HÃy trình nguyên lý làm việc mạch điện ?

HS: tr¶ lêi miƯng

GV: Cho học sinh làm việc theo nhóm để

thảo luận phơng án sơ đồ lắp đặt mạch điện

HS: th¶o luËn trả lời

GV: Kt lun: Cỏc thit bị đóng ngắt bảo vệ đợc lắp bảng điện cho đảm bảo yêu cầu kĩ thuật, an tồn điện, dễ dàng kiểm tra, …

H§4: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị.

GV: Cho học sinh ghi số liệu kỹ thuật dụng cụ, vật liệu thiết bị vào bảng

2/

3/ 25/

10/

I Dụng cụ, vật liệu thiết bị: - Dụng cụ: Kìm điện, tua bvít, khoan

điện

- Vật liệu thiết bị: Dây dẫn điện, bóng đèn, công tác ba cực, …

II – Nội dung trình tự thực hành. 1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện

* Nguyên lý làm việc mạch điện: + Khi bật công tắc sang vị trí 1, mạch điện từ nguồn điện qua cơng tác K qua đèn Đ1, kín mạch đèn Đ1 – sáng, đèn Đ2 – tắt + Khi bật công tắc sang vị trí 2, mạch điện từ nguồn điện qua cơng tác K qua đèn Đ2, kín mạch đèn Đ2 – sáng, đèn Đ1 – tắt b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

2.LËp b¶ng dù trï dơng cơ, vật liệu thiết bị.

TT Tên dụng cụ, vậtliệu thiết bị Số l-ợng Yêu cầukỹ thuật

1 10

Dao thợ điện Kìm tuất dây Kìm tròn Bút thử điện Khoan tay Công tác cực Cầu chì

(41)

4 Cñng cè: 2/

Để lắp mạch điện chuyển đổi thắp sáng hai đèn thật tốt: - Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt

- LËp b¶ng dù trï vËt liệu theo mẫu bảng - Vạch dấu

5.H ớng dÉn vỊ nhµ 2/ :

- Về nhà tập vẽ lại sơ đồ ng/lý sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu - Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện để sau hc tip

Tun 28 Ngày soạn: 20 - 03 - 2010

Tit 28 Ngày dạy : 22 - 03 - 2010

lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn ( Tiếp ) I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện

dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch điện cầu thang ) - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Lắp đặt đợc mạnh điện đèn cầu thang

- Cã ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc khoa học, an toàn II.Chuẩn bị thầy trò:

- GV: Nghiờn cu k ni dung SGK Bảng số kí hiệu quy ớc sơ đồ điện

2 Kiểm tra cũ: Nêu nguyên lý làm việc mạch điện lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn ?

Bµi míi:

nhóm 4HS

Nhãm trëng nhËn dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bị thực hành cho nhóm

GV: Ch nh mt nhóm phát biểu kết luận mục tiêu học thực hành

HĐ2.Lắp đặt mạch điện

GV: Làm mẫu nối dây mạch điện, phân

tớch thao tác yêu cầu kỹ thuật sau giáo viên định học sinh làm lại đồng thời phân tích sai hỏng thờng mắc phải cách khắc phục

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho nhóm, u cầu làm quy trình kỹ thuật, lu ý thời gian tiến độ chung

4/ 25/ 10/

- Quy trình lắp đặt mạch điện đợc tin hnh nh sau:

(42)

giữa nhóm

HĐ3.Kiểm tra vận hành thử mạch điện.

thành sản phẩm tiên shành tự kiểm tra kiểm tra chéo c¸c nhãm

+ Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn đẹp + Bố trí thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành

4.Kiểm tra vận hành thử mạch điện

4 Củng cố 3/ :

- Thời gian hoàn thành, thái độ tham gia 5.H ớng dẫn nhà 2/ :

- Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện để sau học tiếp

Tun 30 Ngày soạn: 3- 04- 2010

Tit 29 Ngày dạy : 5- 04- 2010

lắp mạch điện cơng tắc ba cực điều khiển hai đèn ( Tiếp) I Mục tiêu:

- Cã ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc xác, an toàn II.Chuẩn bị thầy trò:

- GV: Nghiờn cu k ni dung SGK Bảng số kí hiệu quy ớc s in

(43)

giáp, băng dính cách điện

2 Kiểm tra cũ: Nêu Quy trình lắp đặt mạch điện lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn ?

Bµi míi:

nhóm 4HS

Nhóm trởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm

GV: Chỉ định nhóm phát biểu kết luận mục tiêu học thực hành

HĐ2.Lắp đặt mạch điện :

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho nhóm, yêu cầu làm quy trình kỹ thuật, lu ý thời gian tiến độ chung nhóm

H§3.KiĨm tra vận hành thử mạch điện.

thành sản phẩm tiên shành tự kiểm tra kiểm tra chéo nhãm

+ Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn đẹp + Bố trí thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành

GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo u cầu thiết kế khơng?

HĐ4.Tìm hiểu viÕt b¸o c¸o.

5/

10/

25/

V¹ch dÊu Khoan lỗ Lắp TBĐ

4.Kiểm tra vận hành thử mạch điện

5 Viết báo cáo thực hành.

Các bớc Nội

dung công việc

Dụng

cụ cầu kỹYêu

thuật Vạch dấu

Khoan lỗ BĐ Lắp TBĐ

của BĐ Nối dây mạch điện

(44)

KiĨm tra

4 Cđng cè 2/ :

- Thời gian hoàn thành, thái độ tham gia 5 H ớng dẫn nhà 2/

- Về nhà học tìm hiểu thêm cách mắc mạch điện thực tế

- c v xem trớc 11 Lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà, quan sát số mạch điện thực tế gia ỡnh

Tun 30 Ngày soạn: - 04 - 2010

Tiết 30 Ngày dạy : - 04 - 2010

Kiểm tra thực hành

I Mục tiêu:

- Kin thức: Củng cố kiến thức lắp đặt mạch điện khác - Phân loại đợc đối tợng học sinh

- Kỹ năng: Thực hành xác, khoa học II.Chuẩn bị thầy trò:

- GV: Chuẩn bị dụng cụ , vật liệu thiết bị cho tiết kiểm tra thực hành - HS: Nghiên cứu kỹ nội thực hành học HS thực hành theo nhóm III Tiến trình dạy học:

1

ổ n định tổ chức:1/ Kiểm tra:

Đề kiểm tra thực hành ( Đáp án sơ đồ đề xem trang 69) Đề số 1:

Em lắp mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc cực điều khiển đèn sợi đốt Đề số 2:

Em lắp mạch điện gồm cầu chì, ổ điện, công tắc cực điều khiển đèn sợi đốt

§Ị sè 3:

Em lắp mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc cực điều khiển đèn ống huỳnh quang

§Ị sè 4:

Em lắp mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc cực điều khiển đèn sợi đốt

Cñng cè:

(45)

- GV: Thu sản phẩm HS chấm điểm nhóm - Nhận xét đánh giá kiểm tra

4 H íng dÉn vỊ nhµ:

- Về nhà học đọc xem trớc 11:Lắp đặt dây dẫn mạch điện nhà - Chuẩn bị: Dây điện, băng dính, dao nhỏ, thớc k, bỳt chỡ

Tun 31 Ngày soạn: - 04 - 2010

Tit 31 Ngày dạy : 12 - 04 -2010

Bµi 11:

lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh biết đợc số phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà

- Tìm hiểu đợc phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế để áp dụng vào thực hành sau

- Cã ý thøc häc tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK sách GV

- Mt s tranh vẽ ảnh chụp kiểu lắp đặt dây dẫn nhà, số mẫu dây dẫn điện, số mẫu phụ kiện lắp đặt dây dẫn điện: ống lun dõy PVC

2 Kiểm tra cũ: ( Không cã ) Bµi míi:

Hoạt động ca thy v trũ T/g Ni dung

HĐ1.Tìm tòi phát kiến thức mới. GV: Giới thiệu häc

- Mạng điện lớp em đợc lắp hay lắp ngầm?

HĐ2.Tìm hiểu mạng điện lắp đặt kiểu nổi

GV: Nªu cho häc sinh nêu khái niệm mạng

in lp t kiu ni

HS: Đợc tìm hiểu mạng điện lắp đặt kiểu đợc đặt ống cách điện PVC sứ cách điện

GV: Nêu số yêu cầu để ngời ta lựa chọn phơng pháp lắp đặt đay dẫn kiểu nổi? HS: Thảo luận trả lời

GV:KÕt luËn:

- Điều kiện môi trờng lắp đặt dây dẫn - Yêu cầu kỹ thuật đờng dây dẫn điện - Yêu cầu ngời sử dụng

GV: Theo em vật liệu, phụ kiện cần thiết cho công việc lắp đặt dây dẫn điện ống cách điện PVC?

HS: Th¶o luËn tr¶ lêi GV: KÕt luËn

GV: C¸c phơ kiƯn kÌm theo èng PVC cã

công dụng gì? HS: Trả lời

GV: Theo em vật liệu, phụ kiện cần

5/

35/ 1.Mạng điện lắp đặt kiểu nổi.

*./ Khái niệm: Là đờng dây lắp đặt đặt theo bề mặt tờng nhà, trần nhà kết cấu xây dng khỏc

a) Các vật cách điện

*./ Phơng pháp lắp đặt đờng dây dẫn nổi:

- Lắp đặt trực tiếp kết cấu xây dựng, tờng, ngăn, puli, sứ cách điện, ống kim loại phi kim loại hộp gờ chân tờng … *./ Các yếu tố để lựa chọn PP lắp đặt mạng điện kiểu

- Điều kiện môi trờng lắp đặt dây dẫn - Yêu cầu kĩ thuật đờng dây dẫn điện

- Yêu cầu ngời sử dụng

*./ Cỏc phụ kiện cần thiết cho công việc lắp đặt dây dẫn điện ống cách điện PVC

Hình 11-2 đến 11-6 SGK/47

b) Một số yêu cầu kỹ thuật mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu nổi

(46)

thiết cho việc lắp đặt dây dẫn điện puli sứ, kẹp sứ gì?

HS: Th¶o ln tr¶ lêi GV: Bỉ sung

- Dây dẫn đợc lắp đặt vật cách in t dc theo trn nh, ct,

dầm, xà

- Các vật cách điện là: Puli sứ, máng gỗ, ống cách điện phụ kiện phù hợp

- Tránh đợc tác động xấu môi trờng đến dây dẫn điện dễ sửa chữa 4 Củng cố 2/

GV: Yêu cầu vài học sinh đọc phần ghi nhớ câu hỏi SGK GV: Tổng kết bài, nhận xét học

- VỊ nhµ học bài, làm tập trả lời câu hỏi cuối

- Đọc xem trớc 12 SGK Kiểm tra an toàn điện mạng điện nhà Chuẩn bị số dây dẫn điện cũ

Ngày soạn: 30 - 03 - 2009 Ngày d¹y : 01 - 04 -2009

TiÕt: 30 - Bµi 11:

lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà ( Tiếp) I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau học song học sinh biết đợc số phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà

- Tìm hiểu đợc phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế để áp dụng vào thực hành sau

- Cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc, yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

II Chuẩn bị thầy trò:

- Mt s tranh v ảnh chụp kiểu lắp đặt dây dẫn nhà, số mẫu dây dẫn điện, số mẫu phụ kiện lắp đặt dây dẫn điện: ống luồn dây PVC

2 Kiểm tra cũ: Nêu phơng pháp lắp đặt đờng dây dẫn ? Một số yêu cầu kỹ thuật mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu ?

(47)

Bµi míi:

HĐ1.Tìm hiểu ph ơng pháp lắp đặt dây dẫn ngầm.

GV: cho học sinh quan sát hình 11.7 giới thiệu cho học sinh hiểu phơng pháp lắp đặt dây dẫn ngầm

GV: Theo em mạng điện sinh hoạt đợc lắp đặt ngầm nh nào?

HS: Th¶o luËn tr¶ lêi GV: KÕt luËn

HS:

- Đại diện nhóm trình bày KQ hoạt động nhóm

- Nhóm khác theo dõi sau nhận xét bổ sung

30/

2.Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm: *./ Khái niệm: đờng dây dẫn điện đ-ợc lắp đặt ngầm tờng, trần nhà, sàn nhà …

*./ PP lắp đặt:

- đặt dây dẫn ống thép, ống phi kim loại, kết cấu xây dựng rỗng,các rãnh trát vữa …

*./ Các yếu tố để lựa chọn PP lắp đặt mạng điện kiu ngm:

- phải phù hợp với môi trờng - Yêu cầu ngời sử dụng

- Đặc điểm kết cấu, kiến trúc công trình

- Đảm bảo an toàn điện *./ Yêu cầu kĩ thuật 4 Cñng cè 2/

GV: Yêu cầu vài học sinh đọc phần ghi nhớ câu hỏi SGK GV: Tổng kết bài, nhận xét học

- Về nhà học bài, làm tập trả lời câu hỏi cuối

- Đọc xem trớc 12 SGK Kiểm tra an toàn điện mạng điện nhà Chuẩn bị số dây dẫn điện cũ

Tun 33 Ngày soạn: 17- 04 - 2010

Tit 33 Ngày dạy :19 - 04 -2010

Bµi 12

kiĨm tra an toàn mạng điện nhà I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau giáo viên phải làm cho häc sinh:

- Hiểu cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - Hiểu đợc cách kiểm tra an toàn mạng điện nhà

- Kiểm tra đợc số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhà

- Cã ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

- GV: Nghiờn cu kỹ nội dung SGK sách GV - Một số mẫu vật dây dẫn điện v ó c

- Một số thiết bị điều khiển bảo vệ mạng điện nhà: Cầu chì, ổ cắm điện,

phích cắm điện

n định tổ chức:

2 Kiểm tra cũ 8 / : Hãy so sánh u, nhợc điểm phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà ?

Bµi míi:

HĐ1.Tìm hiểu cách kiểm tra dây dẫn điện.

GV: Híng dÉn cho häc sinh biÕt c¸ch kiĨm

tra đờng dây dẫn điện bên vào nhà, nhằm phát tợng gây cố cho mạng điện, để báo cho ngời có trách nhiệm kịp thời xử lý

15/ 1 Kiểm tra dây dẫn điện.

(48)

GV: Dây dẫn điện nhà có nên dùng dây trần không? ?

GV: Kiểm tra dây dẫn có cũ không, có vết nứt, hở cách điện không ? Nếu có cần xử lý nh ?

HS: Nghiên cøu tr¶ lêi

GV: Giáo dục cho học sinh ý thức , thói quen, hành vi sống ngi, vỡ li ớch cng ng

HĐ2.Kiểm tra cách ®iƯn cđa m¹ng ®iƯn. GV: Híng dÉn häc sinh kiĨm tra cách điện mạng điện lớp trờng học cách kiểm tra ống luồn dây dẫn xem có chắn hay bị giập vỡ không giập vỡ phải thay

HS: Tiến hành kiểm tra theo yêu cầu giáo viên hớng dẫn

HĐ3.Tìm hiểu cách kiểm tra thiết bị

GV:Mạng điện nhà có loại

thit b gỡ? thờng đợc lắp đặt đâu? HS: Thảo luận trả li

GV: Kết luận: Cầu dao, công tắc, ổ cắm,

phích điện

GV: Hớng dẫn học sinh cách kiểm tra thiết bị theo yêu cầu an toàn điện yêu cầu sử dụng

GV: Hớng dẫn học sinh cách kiểm tra thiết bị theo yêu cầu an toàn điện yêu cầu cần sử dơng

- Kiểm tra cầu chì: đợc lắp dây pha, có nắp đậy, vỏ khơng bị sứt vỡ, dây chì theo yêu cầu kỹ thuật

GV: Tại khơng thể dùng dây đồng có

cïng kích thớc thay cho dây chì cầu chì chảy?

HS: Tr¶ lêi

- Kiểm tra ổ cắm điện: không nên đặt nơi ẩm ớt, nóng nhiều bụi tránh chập mạch, đánh lửa; dùng nhiều ổ cấp khác

- Phích cắm điện: Không bị vỡ vỏ cách điện, chốt cắm phải chắn, đảm bảo tiếp xúc tốt với cực ổ cắm điện HĐ4.Tìm hiểu cách kiểm tra đồ dùng điện.

GV: Nhấn mạnh cho học sinh biết việc kiểm tra an toàn điện cho đồ dùng điện cần thiết Nhiều tai nạn điện xảy sử dụng đồ dùng điện khơng đảm bảo an tồn điện

GV: Đa vài đồ dùng điện khơng đảm bảo an tồn điện nh: hỏng dây dẫn, phích cắm, bị dị điện

GV: Cho học sinh bút thửi điện để kiểm tra

GV: Híng dÉn häc sinh c¸ch quan s¸t, kiểm tra nội dung đa cách

10/

5/

- Dây dẫn điện nhà khơng nên dùng dây trần nguy hiểm đến tính mạng ngời nhà

- NÕu có cần phải thay

2.Kiểm tra cách điện mạng điện. - Kiểm tra ống luồn dây dẫn

3.Kiểm tra thiết bị điện a) Cầu dao, công tắc.

- HÃy đa cách kh¾c phơc ë cét (B)

A B

Vỏ công tắc bị

sứt vỡ Thay

Mối nối dây dẫn cầu dao, công tắc tiếp xúc không tốt lỏng

Tháo nèi l¹i mèi nèi

èc, vÝt sau mét thêi gian sư dơng bÞ láng

Dïng tua vÝt vặn chặt lại, ốc vít chờn thay ốc vít

b) Cầu chì.

- Phi cú np che, không để hở, số liệu định mức cầu chì phải phù hợp với yêu cầu làm việc mạng điện

c)

ổ cắm điện phích cắm điện. - Phích cắm điện khơng bị vỡ vỏ cách điện, chốt cắm phải đảm bảo chắn, tiếp xúc tốt

- ổ cắm điện phải đảm bảo yêu cầu kỹ thuật an toàn điện, để tránh bị chập mạch, đánh lửa

4.Kiểm tra đồ dùng điện.

- C¸c bé phËn cách điện cao su, chất dẻo, thuỷ tinh phải nguyên vẹn, không sứt vỡ, chi tiết vỡ phải thay

- Dây dẫn điện không bị hở cách điện - Phải kiểm tra định kỳ đồ dùng điện

(49)

Xư lý

4.Cđng cè: /

GV: Nhận xét đánh giá học chuẩn bị dụng cụ vật liệu, đảm bảo an toàn điện, cách kiểm tra chuẩn cha,các đồ dùng điện có đảm bảo khơng

5 H íng dÉn vỊ nhµ: 2/

- VỊ nhà học nghiên cứu kỹ cách kiểm tra mạng điện cách sử lý

- c xem trớc phần ôn tập nghiên cứu cách lắp đặt mạng điện, an toàn điện

Tuần 33 Ngày soạn: 23 - 04 - 2010

Tit 33 Ngày dạy : 27 - 04 -2010

Tổng kết ôn tập I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau giáo viên phải làm cho học sinh biÕt:

- Một số đặc điểm, yêu cầu nghề điện dân dụng, có liên hệ với thân để học nghề

(50)

- Quy trình chung nối dây dẫn điện, yêu cầu kỹ thuật mối nối dây dẫn điện số thao tác kỹ thuật phơng pháp nối dây dẫn điện

- Quy trỡnh chung lp đặt số mạch điện đơn giản mạng điện nhà

- Cã ý thøc häc tËp nghiªm túc, yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

- GV: Ra bi tập,câu hỏi vấn đề ôn tập cho học sinh chuẩn bị trớc - GV: Chuẩn phiếu học tập đặc điểm yêu cầu nghề điện dân dụng

- GV: Chuẩn bị phiếu học tập quy trình chung nối dây dẫn điện quy trình chung lắp t mch in

2 KiĨm tra bµi cị: Khi kiĨm tra, bảo dỡng mạng điện, cần phải kieemr tra phần tử ?

Bài mới:

Hoạt động thầy trò T/g Nội dung ghi bảng HĐ1.Tìm hiểu quy trình lắp đặt mạch

điện.

GV: Nêu mục tiêu ôn tập

+ Biết đặc điểm, yêu cầu nghề điện dân dụng, có liên hệ với thân để chọn nghề + Biết sử dụng dụng cụ lắp đặt điện

+ Hiểu cách tổng quát quy trình lắp đặt mạng điện nhà

GV: Hớng dẫn cho học sinh hoạt động theo

nhãm vµo phiÕu học tập dây dẫn điện - Yêu cầu kỹ thuật mối nối

- Quy trình chung nối dây dẫn điện

- Mô tả thao tác kỹ thuật phơng pháp nối

GV: Hớng dẫn học sinh ơn tập quy trình lắp đặt mạch điện

+ Quy tr×nh chung

+ Mơ tả cách lắp đặt mạch điện cụ thể VD: Một mạch điện huỳnh quang, sợi đốt HS: Thực dới giám sát giáo viên

38/ I Quy trình lắp đặt mạch điện. Vẽ sơ đồ lắp đặt



Vạch dấu vị trí lắp đặt thiết bị dây dẫn



Khoan lỗ lắp đặt thiết bị điện dây dẫn



Lắp đặt thiết bị điện dây dẫn

Kiểm tra mạch điện theo yêu cầu



VËn hµnh thư

4.Cđng cè 2/

GV: Híng dÉn häc sinh «n tËp

- Sự cần thiết phải kiểm tra an toàn điện, mạng điện theo định kỳ - Nội dung công việc kiểm tra an toàn mạng điện nhà 5 H ớng dẫn nhà 2/ :

- Về nhà học tất quy trình lắp đặt mạch điện, thao tác kỹ thuật, an toàn in

- Đọc xem trớc câu hỏi tập phần ôn tập

(51)

Ngày soạn: 20 - 04 - 2009 Ngày dạy : 22 - 04 -2009

TiÕt: 33

Tæng kết ôn tập ( Tiếp ) I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau giáo viên phải lµm cho häc sinh biÕt:

- Một số đặc điểm, yêu cầu nghề điện dân dụng, có liên hệ với thân để học nghề

- Quy trình chung nối dây dẫn điện, yêu cầu kỹ thuật mối nối dây dẫn điện số thao tác kỹ thuật phơng pháp nối dây dẫn điện

- Quy trỡnh chung lắp đặt số mạch điện đơn giản mạng điện nhà

- Cã ý thøc häc tËp nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

- GV: Ra tập,câu hỏi vấn đề ôn tập cho học sinh chuẩn bị trớc - GV: Chuẩn phiếu học tập đặc điểm yêu cầu nghề điện dân dụng

- GV: Chuẩn bị phiếu học tập quy trình chung nối dây dẫn điện quy trình chung lp t mch in

ổ n định tổ chức 1 : / Kiểm tra cũ: (Không) Bài mới:

Hoạt động thầy trò T/g Nội dung ghi bảng HĐ1 Nội dung ôn tập.

GV: đa nội dung ôn tập cho HS HS: thảo luận đa câu trả lời

A Câu hỏi ôn tập.

Cõu1: Dõy dẫn dây cáp điện có cấu tạo khác nh nào? Dây cáp đợc Lắp đặt vị trí mạng điện nhà? Câu2: Hãy khoanh vo ch cỏi ng trc

40/

B Đáp ¸n

- Dây dẫn dây cáp điện có cấu tạo khác nhau: Cáp bao gồm nhiều dây dẫn điện Dây cáp đợc lắp trớc công tơ mạng điện nhà

(52)

câu trả lời mà em cho đúng:

- Đồng hồ dùng để đo điện áp mạch điện là: A Ampekế

C Oát kế B Ôm kếD Vôn kế

Câu 3: Tại vỏ máy biến áp cần phải có vôn kế ampekế?

Cõu 4: Dõy dẫn điện nhà thơng đợc nối với cách ? Tại mối nối cần hàn đợc cách điện ?

Câu 5: Hãy trình bày quy trình lắp bảng điện Có thể bỏ qua cơng đoạn vạch dấu quy trình đợc khơng? Tại sao?

Câu 6: Phân biệt khác sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện

Câu 7: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào yếu tố nào?

- Trên vỏ mày biến áp cần phải có vơn kế ampe kế để biết đợc điện áp dòng điện mạng điện nhà, từ tăng giảm điện áp dịng điện mạng điện nhà cho phù hợp với thiết bị điện

- Dây dẫn điện nhà thờng đợc nối với cách vặn xoắn học, kẹp đai hàn Các mối nối cần đợc hàn để có độ bền học cao dẫn điện tốt, sau đợc cách điện để đảm bảo an tồn

- Vạch dấu Khoan lỗ BĐ Nối dây

TBĐ BĐ Lắp TBĐ vào BĐ Kiểm

tra

- Không thể bỏ qua công đoạn vạch dấu quy trình đó, khơng vạch dấu thiết bị lắp bảng điện không hợp lý xác - Phân biệt khác sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện: Sơ đồ nguyên lý sơ đồ nói lên mối liên hệ điện mà khơng thể vị trí xếp cách lắp ráp… phần tử mạng điện, sơ đồ lắp đặt biểu thị vị trí lắp đặt, cách lắp ráp phần tử mạnh điện dùng để dự trù vật liệu, lắp đặt sửa chữa mạch điện

- Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào vị trí lắp đặt thiết bị mạch điện

4.Cñng cè 2/

GV: Híng dÉn häc sinh «n tËp

- Sự cần thiết phải kiểm tra an toàn điện, mạng điện theo định kỳ - Nội dung công việc kiểm tra an toàn mạng điện nhà 5 H ớng dẫn nhà 2/ :

- Về nhà học tất quy trình lắp đặt mạch điện, thao tác kỹ thuật, an toàn điện

- Đọc xem trớc câu hỏi tập phần ôn tập - Chuẩn bị giấy thi để sau thi hc k II

Ngày soạn: 03 - 05 - 2009 Ngày dạy : 05 - 05 -2009

(53)

TiÕt: 34 + 35

Thi kiểm tra chất lợng học kỳ I ( Thời gian 45/ không kể chép đề )

I Môc tiêu:

- Kiến thức: Kiểm tra kiến thức phần vật liệu khí - Đánh giá trình giảng dạy giáo viên

- Đánh giá kết học tập học sinh để từ giáo viên biết hớng điều chỉnh ph-ơng pháp cho phự hp

- GV: Đề thi, đáp án, cách chấm điểm

- Trị: ơn tập phần học, chuẩn bị giấy thi III Tiến trình dạy học:

1

ổ n định tổ chức 1 : / Kiểm tra:

PhÇn II: Đề kiểm tra Câu 1 ( 1,5 điểm ):

- Hãy khoanh vào chữ đứng trớc câu trả lời mà em cho đúng.

1.Dụng cụ để đo đờng kính dây dẫn chiều sâu lỗ là:

A. Thíc d©y

B. Thíc gãc C.D. Thớc cặp Thớc dài

2.ng h in c dùng để đo điện trở mạch điện là:

A. Oát kế

B. Ampe kế CD. Vôn kế Ôm kÕ

(54)

3 Trong lắp đặt mạng điện kiểu dùng ống cách điện, rẽ nhánh dây dẫn mà không nối phân nhánh ( Nối rẽ ), ngời ta trờng dùng:

A.èng nèi ch÷ T

B.èng nèi th¼ng C.

èng nèi L D. Puli sứ Câu 2 ( 2,5 điểm )

- Em xắp xếp thứ tự công đoạn cho trớc khung sau thành quy trình lắp đặt mạch điện chiếu sáng:

1) 4) 5)

3) 2)

4) Thø tù : Câu 3 ( điểm ):

- Một mạch điện gồm: cầu chì, cơng tắc cực điều khiển đóng cắt đèn Em vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện vào khung trống dới

O A

Phần III Đáp án thang điểm.

Câu 1: (1,5 điểm) Mỗi ý 0,5 điểm 1) ý C

2) ý D 3) ý A

Câu 2: ( 2,5 điểm) Mỗi ý 0,5 điểm -    1

Câu 3: ( điểm) - Vẽ sơ đồ mạch điện

Giáo án công nghệ KiĨm tra vµ vËn hµnh

thư

Lắp TBĐ vào bảng điện

Vch du i dây đèn Khoan lỗ bảng

(55)

4 Cđng cè:

- Gi¸o viên thu thi

- Giỏo viờn nhận xét đánh giá thi 5 H ớng dẫn nhà.

Đáp án sơ đồ: Đề số 1:

§Ị sè 2:

Em lắp mạch điện gồm cầu chì, ổ điện, công tắc cực điều khiển đèn sợi đốt

§Ị sè 3:

Em lắp mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc cực điều khiển đèn ống huỳnh quang

(56)

§Ị sè 4:

Định dạng
Số trang	56
Dung lượng	716 KB