Từ những tác phẩm viết về thế hệ trẻ Việt Nam trong Kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ mà em đã học, cùng với những hiểu biết về lịch sử, về xã hội, em hãy bày tỏ suy nghĩ của mình về tìn[r]
(1)ĐÈ THI THỬ VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2015-2016 ĐỀ SỐ 1
Câu 1: (2,0 điểm) Cho đoạn văn:
“…Trong hành trang ấy, có lẽ chuẩn bị thân người quan trọng Từ cổ chí kim, người động lực phát triển lịch sử Trong kỉ tới mà ai cũng thừa nhận kinh tri thức phát triển mạnh mẽ vai trị người lại trội”
(Ngữ văn 9, Tập 2, NXBGD) a.Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai?
b.Đoạn văn trình bày theo cách nào? Tìm câu chủ đề đoạn trích c.Phương thức biểu đạt đoạn văn?
d.Từ in đậm câu “Trong hành trang ấy, có lẽ chuẩn bị thân ngưởi là quan trọng nhất” thành phần biệt lập gì?
e Chỉ phép liên kết đoạn văn Câu 2: (3,0 điểm)
Từ tác phẩm viết hệ trẻ Việt Nam kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ mà em học với hiểu biết tình hình xã hội ngày gần viết nêu suy nghĩ tình yêu tổ quốc hệ trẻ Việt Nam ngày
Câu 3: (3,0 điểm)
Suy nghĩ cảm xúc Viễn Phương vào lăng viếng Bác thể đoạn thơ:
Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ
Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân… Bác nằm giấc ngủ bình yên
Giữa vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh mãi Mà nghe nhói tim! ĐỀ SỐ 2
C©u 1( ®):
Đọc đoạn truyện sau trả lời câu hỏi:
“Dứt lời ông lão lại lật đật thẳng sang gian bác Thứ. Chưa đến bực cửa, ông lão bô bô:
- Bác Thứ đâu rồi? bác Thứ làm đấy? Tây đốt nhà tơi rồi, đốt nhẵn! Ơng chủ tịch làng tơi vừa lên cải chính, ơng cho biết cải tin làng Chợ Dầu chúng tơi Việt gian mà Láo! Láo hết! Tồn sai mục đích cả.
(2)- Tây đốt nhà tơi ơng chủ Đốt nhẵn Ông chủ tịch làng em vừa lên cải cải chính cái tin làng Chợ Dầu chúng em Việt gian mà Ra láo! Láo hết, chẳng có Tồn sai sự mục đích cả!
Cũng câu, ông lão lại đật bỏ nơi khác”.
1) Đoạn truyện nằm tác phẩm nào? Ai tác giả? Nêu nét hồn cảnh sáng tác tác phẩm
2) Tại tác giả lại đặt tên cho tác phẩm Làng Làng Chợ Dầu?
3) Nhân vật ông lão đoạn truyện nhà bị Tây đốt mà lại thông báo với người khoe chiến công Hãy nêu cảm nhận em hành động
Câu 2(5 điểm)
Trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân” thuộc “Truyện Kiều” Nguyễn Du có câu thơ: “Tà tà bóng ngả tây”
1 Hãy chép xác câu thơ nối tiếp câu thơ
2 Chúng ta biết: “nao nao” từ láy diễn tả tâm trạng người, mà Nguyễn Du lại viết : Nao nao dòng nước uốn quanh Cách dùng từ mang lại ý nghĩa cho câu thơ?
3 Trong “Truyện Kiều”, cách dùng từ tả tâm trạng người để tả cảnh vật không xuất lần Hãy chép lại hai câu thơ liền đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” có cách dùng từ
4 Viết đoạn văn theo cách lập luận tổng- phân- hợp, nội dung diễn tả cảm nhận em khung cảnh thiên nhiên tâm trạng người sáu câu thơ trên.(Trong đoạn có dùng phép liên kết câu, rõ phép liên kết đó.)
Câu (2 điểm)
Ngày nay, phương tiện thơng tin nghe nhìn ngày phát triển đem lại thuận lợi không nhỏ cho việc nâng cao hiểu hiết người điều phần làm cho nhiều bạn trẻ khơng cịn ham mê đọc sách Em viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ em tầm quan trọng việc đọc sách
ĐỀ SỐ 3
Câu1:( điểm ):
Trong thơ Viếng lăng Bác nhà thơ Viễn Phương có viết: “ Ôi hàng tre xanh xanh Việt Nam
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng”
(Ngữ văn tập 2- Nhà xuất giáo dục năm 2014)
Từ hàng tre câu thơ biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng biện pháp tu từ đó? Câu 2: (2 điểm):
Viết đoạn văn khoảng - dòng giới thiệu tác giả Nguyễn Du, có sử dụng phép phép nối từ ngữ liên kết thuộc liên kết nào?
Câu 3: ( điểm):
Trong văn Chuẩn bị hành trang vào kỷ (Ngữ văn tập - Nhà xuất giáo dục năm 2014) tác giả Vũ Khoan mạnh người Việt Nam “ Thơng minh nhạy bén với mới” cịn yếu “ Khả thực hành sáng tạo bị hạn chế lối học chay, học vẹt nặng nề” Hãy viết văn nghị luận (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ em ý kiến
Câu 4 : (4 điểm)
(3)ĐỀ SỐ 4
PHẦN I: (3 điểm): Đọc kĩ đoạn văn sau:
“… Có đâu khơng: đất bốc khói, khơng khí bàng hồng, máy bay ầm ì xa dần Thần kinh căng chão, tim đập bất chấp nhịp điệu, chân chạy mà biết khắp chung quanh có nhiều bom chưa nổ Có thể nổ bây giờ, chốc Nhưng định nổ…”
1 Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai?
2 Qua đoạn văn em hiểu hồn cảnh sống, chiến đấu phẩm chất nữ niên xung phong thời chống Mỹ cứu nước?
3 Kể tên hai tác phẩm khác viết đề tài kháng chiến chống Mĩ mà em học chương trình Ngữ văn 9, ghi rõ tên tác giả
4 Em có suy nghĩ vai trị tuổi trẻ Việt Nam cơng bảo vệ Tổ quốc nay? PHẦN II: (5 điểm)
Cho câu thơ sau:
“…Vẫn nắng”…
1 Hãy chép tiếp ba dịng thơ để hồn thành khổ cuối “Sang thu” Hữu Thỉnh
2 Trong khổ thơ tác giả sử dụng loạt từ thường biểu đạt mặt định lượng để diễn tả vơ định thiên nhiên, từ ngữ nào? Những từ ngữ sử dụng theo phép tu từ nào?
3 Có ý kiến cho rằng: “Đoạn thơ diễn tả rõ biến chuyển khơng gian là thống suy tư nhà thơ trước cảnh vật, đất trời” Bằng đoạn văn khoảng 10 đến 12 câu theo cách lập luận tổng – phân – hợp; có sử dụng phép nối thành phần tình thái em làm sáng tỏ ý kiến (Gạch từ ngữ thực phép nối thành phần tình thái)
-HẾT-ĐỀ SỐ 5
Câu (2 điểm)
Một đêm phịng khơng vắng vẻ, chàng ngồi buồn đèn khuya, đứa nói rằng:
- Cha Đản lại đến kìa!
Chàng hỏi đâu Nó bóng chàng vách: - Đây này!
Thì ra, ngày thường, mình, nàng hay đùa con, trỏ bóng mà bảo cha Đản Bấy giờ chàng tỉnh ngộ, thấu nỗi oan vợ, việc trót qua rồi!
a Đoạn văn nằm văn nào? Do sáng tác?
b Chi tiết đoạn văn quan trọng nhất? Nêu ý nghĩa chi tiết đó? Câu (3 điểm)
Mái ấm gia đình trẻ em Câu (5 điểm)
Tình đồng chí anh đội kháng chiến chống Pháp qua thơ Đồng chí Chính Hữu
(4)-Hết -Câu 1: (2,0 điểm) Cho đoạn văn:
“… Trong hành trang ấy, có lẽ chuẩn bị thân người quan trọng Từ cổ chí kim, người động lực phát triển lịch sử Trong kỉ tới mà ai cũng thừa nhận kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ vai trị người lại trội”.
( Ngữ văn 9, Tập 2, NXBGD ) a Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai?
b Câu chủ đề đoạn văn câu nào? c Phương thức biểu đạt đoạn văn?
d Từ in đậm câu “Trong hành trang ấy, có lẽ chuẩn bị thân người là quan trọng nhất.” thành phần biệt lập ?
Câu 2: (3,0 điểm)
Cảm nhận em nhân vật bác Phi – líp văn Bố Xi – mơng nhà văn Pháp Guy Mô – pa - xăng.Từ nhân vật bác Phi – líp suy nghĩ lòng nhân người sống
Câu 3: (5,0 điểm) Phân tích đoạn đoạn thơ sau:
“Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng
như đồng bể sông rừng Trăng trịn vành vạnh
kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.”
(Trích Ánh trăng – Nguyễn Duy, Ngữ văn – Tập I) Hết
ĐỀ SỐ 7
Câu 1: (1,0 điểm): Nhà thơ Thanh Hải đặt tên cho thơ “ Mùa xuân nho nhỏ”. Nhan đề gợi cho em suy nghĩ gì?
Câu 2: (1,0 điểm): Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi:
“ Đó tiếng ba mà cố đè nén năm Tiếng ba vỡ tung từ đáy lịng nó, vừa kêu vừa chạy xơ tới, nhanh sóc, chạy thót lên giang hai tay ơm lấy cổ ba nó”.
( Nguyễn Quang Sáng - Chiếc lược ngà). Đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ nào?
2 Đoạn văn sử dụng phương tiện liên kết gì?
Câu 3: (3,0 điểm): - Nhà văn Nguyễn Bá Học có nói: “ Đường khó, khơng khó ngăn sơng cách núi mà khó lịng người ngại núi e sơng”.
(5)Câu 4: (5,0 điểm): Qua hai tác phẩm “ Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Duật và đoạn trích truyện ngắn “Những ngơi xa xơi” Lê Minh Kh, em có cảm nhận tuổi trẻ Việt Nam nghiệp chống Mĩ cứu nước?./
-Hết -ĐỀ SỐ 8
Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2014 - THCS Chu Văn An, quận Tây Hồ PHẦN I (5 điểm)
Hình ảnh thuyền nhắc đến nhiều thơ ca, có nhà thơ viết: Thuyền ta lái gió với buồm trăng
Lướt mây cao với biển bằng, Ra đậu dặm xa dò bụng biển, Dàn đan trận lưới vây giăng
(Trích Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục, 2013)
1 Những câu thơ thuộc thơ ? Của ? Bài thơ viết hoàn cảnh ? Em liên tưởng tới câu thơ thơ khác học, miêu tả thuyên ra khơi đầy hứng khởi ?
2 Chỉ biện pháp tu từ đoạn thơ
3 Dựa vào khổ thơ trên, viết đoạn văn nghị luận khoảng 10 câu với câu chủ đề: "Hình ảnh đồn thuyền lớn ngang tầm vũ trụ vị làm chủ biển khơi người lao động mới" Trong đoạn văn có sử dụng phép nối câu hỏi tu từ (gạch phép nối, câu hỏi tu từ)
PHẦN II (5 điểm)
Trong truyện ngắn Những xa xôi, nhà văn Lê Minh Kh viết: "Chị khơng khóc thơi, chị khơng ưa nước mắt Nước mắt đứa chảy cần cứng cỏi bị xem chứng tự nhục mạ Khơng nói với ai, nhìn nhau, chúng tơi đọc thấy mắt điềuđó.” ( Trích Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục, 201 3)
1 Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: “Chị khơng khóc thơi, chị khơng ưa nước mắt " cho biết kiểu câu
2 Đoạn trích nằm sau chi tiết quan trọng truyện ? Em hiểu ? Phẩm chất chung họ thể đoạn trích ?
3 Từ tác phẩm viết hệ trẻ Việt Nam Kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ mà em học, với hiểu biết lịch sử, xã hội, em bày tỏ suy nghĩ tình yêu Tổ quốc hệ trẻ Việt Nam ngày (viết khoảng trang giấy thi
ĐỀ SỐ 9
Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn - Nam Định
Phần I: ( điểm ) Truyện ngắn “Làng” nhà văn Kim Lân thể tình u làng q lịng u nước, tinh thần kháng chiến người nông dân chân thực, sâu sắc cảm động Trong truyện có đoạn:
(6)Câu1: Đoan trích thể hiên chân thực tâm trạng nhân vật ông Hai Em viết một câu văn nêu nhân xét khái quát tâm trạng nhân vật
Câu2: Dựa vào nội dung đoạn văn kết hợp với hiểu biết tác phẩm em lí giải ơng Hai có tâm trạng nghe tin làng chợ Dầu theo giặc (không nửa trang giấy thi)?
Câu 3: Câu “Mụ nói mà lào xào thế?” có phải câu nghi vấn khơng? Vì sao?
Phần II: (6 điểm) Bếp lửa thơ gợi lại kỉ niệm người bà tình bà vừa sâu sắc, vừa thấm thía, vừa quen thuộc với người Trong thơ có câu thơ :
"Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi"
Câu 1: Bài thơ Bếp lửa sáng tác ai? Hãy chép đoạn thơ có câu thơ trên?
Câu 2: Dựa vào đoạn thơ vừa chép, em viết đoạn văn khoảng 10-12 câu theo cách lập luận diễn dịch, có sử dụng phép lặp câu có khởi ngữ với chủ đề: Đoạn thơ đã làm lên hình ảnh người bà giàu tình u thương, giàu đức hi sinh, ln hướng kháng chiến, Cách mạng (Gạch phép lặp khởi ngữ).
Câu 3: Cũng thơ cịn có đoạn : "Rồi sớm chiều lại bếp lửa bà nhen
Một lửa, lịng bà ln ủ sẵn
Một lửa chứa niềm tin dai dẳng…"
Trong câu thơ hình ảnh bếp lửa hình ảnh ngọn lửa có ý nghĩa gì? ĐỀ SỐ 10
Đề thi thử vào lớp 10 mơn Văn - Thanh Hóa Câu ( 2.0 điểm)
a Từ "hoa'' câu thơ sau đợc dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? -Làn thu thủy nét xuân sơn
Hoa ghen thua thắm liễu hờn xanh.
( Truyện Kiều, Nguyễn Du ) -Hoa cười ngọc đoan trang
Mây thua nước tóc thuyết nhường màu da.
( Truyện Kiều, Nguyễn Du ) b Phần in đậm câu văn sau thành phần biệt lập gì?
Tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan Người, nghe thật xót xa.
( Chiếc lợc ngà, Nguyễn Quang Sáng ) c Câu in đậm đoạn trích sau có hàm ý gì?
- Trời ơi, cịn có năm phút !
Chính anh niên giật nói to, giọng cười nhng đầy tiếc rẻ Anh chạy nhà phía sau, trở vào liền, tay cầm Nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến chỗ bác già.
(7)Mẹ đưa đến trờng, cầm tay dắt qua cổng, bng tay mà nói: ''Đi đi, hãy can đảm lên, giới con,…"
( Cổng trường mở ra, Lí Lan )
Từ hành động buông tay câu nói Người mẹ, em viết văn ngắn (khoảng 30 dịng) bàn tính tự lập học tập sống
Câu ( 5.0 điểm): Cảm nhận em đoạn thơ sau:
Người đồng thương ơi Cao đo nỗi buồn
Xa ni chí lớn
Dẫu cha muốn
Sống đá không chê đá gập ghềnh
Sống thung khơng chê thung nghèo đói Sống sơng suối
Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc
Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu con
Người đồng tự đục đá kê cao quê hương Còn quê hương làm phong tục.