-Dựa vào chức năng thì hệ thần kinh được phân chia thành hệ thần kinh vận động gồm cơ và xương cùng với hệ thần kinh sinh dưỡng.. Tuỷ sống: nằm ở trong xương sống từ đốt sống cổ I đến đ[r]
(1)CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT CƠ THỂ NGƯỜI.
A KIẾN THỨC CƠ BẢN + Các phần thể người
Cơ thể người gồm phần: - Đầu (Hộp sọ, Mặt giác quan)
- Thân (Khoang ngực, bụng quan nội quan) - Chi (Tay Chân)
+ Các h c quan:ệ ơ
Hệ quan Chức hệ quan -Hệ hô hấp
-Hệ tuần hồn -Hệ thần kinh -Hệ tiêu hố -Hệ sinh dục -Hệ tiết -Hệ vận động
-Thực q trình TĐK (O2 CO2)
-Lưu thơng vận chuyển máu, chất dinh dưỡng -Điều hoà,điều khiển hoạt động sống thể
-Biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng để hấp thụ thải phân -Sinh sản để trì phát triển nịi giống
-Thải chất cặn bã,chất thừa thải khỏi thể -Giúp thể vận động
Các hệ quan thể có phối hợp hoạt động thể thống
ví dụ: Khi chạy hệ vận động hoạt động kéo theo hoạt động hệ tuần hồn,hơ hấp, tiết,
+ Tế bào - Cấu tạo: Màng sinh chất Chất tế bào nhân
-T b o l ế à đơn v c u trúc v l ôn v ch c n ng c a c th ị ấ à đ ị ứ ă ủ ể Thành phần Chức năng
Màng sinh chất Chất tế bào Nhân
Giúp tế bào TĐC với mơi trường ngồi Nơi diễn hoạt động sống tế bào Điều khiển hoạt động sống tế bào + Thành phần hoá học tế bào gồm Chất vô chất hữu Các hoạt đọng sóng thể diễn tế bào
+ Mô - Khái niệm: Mô tập hợp tế bào chun hố có cấu trúc giống thực chức định, mơ cịn có chất phi bào
- phân lo i: Có lo i mơ ạ ạ
Mơ Vị trí Cấu tạo Chức năng
Mơ Biểu bì -Bao ngồi thể -lót quan rỗng
T/P chủ yếu tế
bào Bảo vệ,Hấp thụ và tiết.
(2)thể bào tế bào nền,chất đệm Mô Cơ Gắn với xương,tạo nên
thành quan nội quan,tạo thành tim
Tế bào vân,cơ
trơn, tim Co giãn tạo nên vậnđộng Mô Thần
kinh Tạo nên hệ thần kinh Tế bào thần kinh vàtế bào thần kinh đệm
Tiếp nhận kích thích,xử lí thơng tin điều hồ hoạt động thể
+ Cấu tạo chức Nơ ron:
- Cấu tạo: Thân hình xung quanh thân có sợi nhánh (Tua ngắn) có nhân Tua dài (sợi trục) tận có xi náp bên ngồi có bao miêlin - chức năng: Cảm ứng Dẫn truyền xung thần kinh
+ Khái niệm phản xạ, cung phản xạ, vòng phản xạ
- Phản xạ phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường thơng qua hệ thần kinh
ví dụ: Chạm vào vật nóng tay thụt lại
- Cung phản xạ đường dẫn truyền xung thần kinh từ quan thụ cảm đến trung ương thần kinh đến quan phản ứng
Cung phản xạ gồm yếu tố.cơ quan thụ cảm,nơ ron hướng tâm,nơ ron trung ương,nơ ron li tâm quan phản ứng
- Vòng phản xạ cung phản xạ đường phản hồi B. CÂU H Ỏ I
Câu 1: Hãy s p x p ý gi a c u t o v ch c n ng c a t b o cho tắ ế ữ ấ ạ à ứ ă ủ ế à ương ng:
ứ
Cấu tạo Chức năng
1 – Màng sinh chất a Thực hoạt động sống chủ yếu tế bào
2 – Chất tế bào b Điều khiển hoạt động sống tế bào Giữ vai trò quan trọng di truyền
3 – Nhân c Giúp tế bào thực trao đổi chất
Câu 2: Ch n ý thích h p i n v o c t tr ng (A) b ng sau:ọ ợ đ ề à ộ ố ả Các loại mô (A) Chức (B)
- Nâng đỡ, liên kết quan
- Co, dãn tạo nên vận động quan vận động thể
(3)- Bảo vệ, hấp thụ tiết Câu 3: Cơ thể người gồm phần:
a) phần b) phần c) phần d) phần Câu 4: Tế bào đơn vị chức thể vì:
a) Năng lượng tế bào tạo cung cấp cho hoạt động thể b) Sự lớn lên phân chia tế bào giúp thể lớn lên sinh sản c) Tế bào cấu tạo nên thể
d) Cả a b Câu 5: Phản xạ gì?
a) Là tác động qua lại thể môi trường
b) Là phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường thơng qua điều khiển hệ thần kinh
c) Là kích thích mơi trường lên thể d) Là phản ứng thể với môi trường
C1 Kể tên hệ quan chức hệ quan
C2 Cơ thể người đựoc chia làm phần? Em kể tên phận phàn đó?
C3 Tế bào có cấu tạo phần? Hãy nêu chức phần? C4 Tại nói tế bào đơn vị cấu trúc đơn vị chức thể? C5 Nêu vị trí, Cấu tạo chức loại mô
C6 Phản xạ gì? cho ví dụ phân tích đường cung phản xạ đó? C7 Em xác định chân giị lợn có loại mơ nào?
C8 Phân biệt cấu tạo,chức loại mô cơ?
C9 Bằng ví dụ em phân tích phối hợp hoạt động hệ quan thể C10 Phản xạ gì? Lấy ví dụ phản xạ
(4)CHƯƠNG II: HỆ VẬN ĐỘNG. A KIẾN THỨC CƠ BẢN
+ Bộ xương: xương người chia làm phần -Xương đầu (Xương sọ khối xương mặt)
-Xương thân (Xương sườn, xương ức xương cột sống) -Xương chi (Xương tay xương chân)
+ Các loại xương:
-Xương dài: xương hình ống bên ngồi màng xương tiếp đến mô xương cứng khoang xương
-Xương ngắn: kích thước ngắn gồm mo xương cứng mơ xương xốp -Xương dẹt: hình dẹt mỏng
+ Các khớp xương:
-Khớp bất động hoàn toàn khơng cử động nhờ xương có cưa đan xen
-Khớp bán động cử động hạn chế
-Khớp động cử động dễ dàng nhờ đầu xương có đĩa sụn, có dịch khớp bên ngồi có bao hoạt dịch dây chằng
+ Thành phần hố học tính chất xương: -Chất cốt giao làm cho xương mềm dẻo, đàn hồi -Chất muối khoáng làm cho xương rắn + Cấu tạo tính chất cơ:
-Cấu tạo: Tơ Sợi Bó Bắp
Bắp hình thoi đầu có gân gắn với xương phình to gọi bụng Sự đan xen tơ mảng tơ dày tạo nên đĩa sáng, đĩa tối
-Tính chất co giãn
-Công cơ: Khi co tạo lực tác động lên vật làm vật di chuyển sinh cơng cơng thức tính cơng cơ: A=F.S Trong A cơng(J) F lực tác động (N) S quãng đường vật di chuyển (m)
Chú ý: 1kg=10N.
Công chịu ảnh hưởng yếu tố: Trạng thái thần kinh, nhịp độ lao động, khối lượng vật phải di chuyển
Mỏi tượng nhịp độ co giảm dần dừng hẳn
Nguyên nhân mỏi cơ: -Do thiếu O2 nên ứ đọng axit lắctic, thiếu dinh dưỡng
Biện pháp chống mỏi cơ:- Cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng, thải axít lắctic, nghỉ ngơi làm việc hợp lý, thường xuyên luyện tập
(5)Xương chi nhỏ khớp với vai linh động Ngón linh hoạt, xương chi to khoẻ bàn chân vịm
Hệ phân hố, vận động lưỡi phát triển, mặt biểu lộ cảm xúc Cần phải có biện pháp bảo vệ hệ vận động
B. CÂU HỎI
Câu 1: Cho thông tin sau: Cột sống cong chỗ
2 Lồng ngực hẹp trước – sau
3 Xương chậu nở, xương đùi to, khỏe Cơ vận động lưỡi phát triển
5 Tay có khớp linh hoạt, ngón đối diện với ngón Bàn chân hình vịm, xương gót phát triển
7 Cơ vận động cánh tay, cẳng tay, bàn tay đặc biệt vận động ngón phát triển
1/ Những đặc điểm thể thích nghi với dáng đứng thẳng hai chân:
a) 1, 2, 3, b) 1, 4, 5, c) 2, 4, 6, d) 1, 3, 5, 2/ Những đặc điểm thể người thích nghi với lao động:
a) 1, b) 3, c) 6, d) 5, Câu 2: Khi làm việc nhiều, nguyên nhân gây mỏi là:
a) Thiếu oxi với tích tụ axit lactic gây đầu độc b) Các tế bào hấp thụ nhiều chất dinh dưỡng
c) Các tế bào hấp thụ nhiều oxi d) Các tế bào thải nhiều cacbonic
Câu 3: Bộ xương người chia làm phần? a) b) c) d)
Câu 4: ánh d u (X) v o ô úng:Đ ấ à đ
Khớp động
Khớp bán động
Khớp bất động I –
Một số loại khớp:
1 Khớp đốt sống Khớp khủyu tay
3 Khớp xương hộp sọ
(6)II – Chức năng:
2 Hạn chế hoạt động khớp, bảo vệ quan bên
3.Đảm bảo cho thể vận động dễ dàng
Câu 5: Cho ý sau: “xương cẳng chân, xương đùi, xương ngón chân, xương đai hơng, xương cổ chân, xương bàn chân”
Hãy s p x p ph n tắ ế ầ ương ng gi a xứ ữ ương chi v xà ương chi dưới:
Chi trên Chi dưới
Xương đai vai Xương cánh tay Xương cẳng tay Xương cổ tay Xương bàn tay Xương ngón tay
Câu 6: Ch n n i dung tọ ộ ương ng v i ph n c u t o c t “Ch c n ng”ứ ớ ầ ấ ộ ứ ă i n v o c t “Tr l i”:
đ ề à ộ ả ờ
Các phần xương Trả lời:
chức phù hợp Chức năng
1 Sụn đầu xương a) Sinh hồng cầu, chứa mỡ người già Sụn tăng trưởng b) Giảm ma sát khớp
3 Mô xương xốp c) Xương lớn lên bề ngang
4 Mô xương cứng d) Phân tán lực, tạo ô chứa tủy
5 Tủy xương e) Chịu lực
g) Xương dài
C1 Nêu ý nghĩa khác biệt xương tay xương chân người
C2 Khớp xương gì? Kể tên khớp xương bản? Trình bày cấu tạo khớp động
C3 Nêu phần xương kể tên số xương phần đó? C4 Xương dài có cấu tạo nào? Nêu vai trị phận đó? C5 Nêu phương pháp chống mỏi cơ, phương pháp rèn luyện cơ?
C6 Cơng gì? Tính cơng sinh kéo vật nặng 5kg di chuyển quãng đường 3m, 5m, 7m?
(7)C8 So sánh hệ vận động người hệ vận động thỏ? C9 Em cần làm để hệ vận động phát triển tốt?
C10 Có gấp duỗi phận thể co giãn tối đa không? giải thích
C11 Hiện tượng trương lực gì?
C12 Tại sinh có khoảng 300 xương trưởng thành lại 206 xương? Trong thể người xương dài nhất?
C13 Vì xương hầm lâu bở?
C14 Sự khác xương tay xương chân có ý nghĩa hoạt động người?
C15 Xương tạo nên từ thành phần hóa học nào? Thành phần hóa học xương có ý nghĩa chức xương?
C16 Những biện pháp tăng cường khả làm việc cơ?
(8)CHƯƠNG III: HỆ TUẦN HOÀN. A KIẾN THỨC CƠ BẢN
-Máu thuộc mô liên kết TP gồm:-Huyết tương 55% tế bào máu 45% Tế bào mau gồm(Hồng cầu, Tiểu cầu Bạch cầu)
Huyết tương: Tp chủ yếu nước chiếm 90% P rơtêin chiếm 7% muối khống 1%, 0,12% đường lại chất khác
Hồng cầu: Tế bào khơng có nhân hình đĩa dẹt có thành phần Hêmoglơpin(Hb) Mang O2 CO2
Bạch cầu có hình dạng đa dạng có loại: Bạch cầu trung tính, bạch cầu mơ nơ, bạch cầu lim phơ, bạch cầu ưa kiềm bạch cầu ưa a xít
Bạch cầu có vai trị bảo vệ thể theo chế Thực bào,Tạo kháng thể vơ hiệu hố kháng nguyên,Phá huỷ tế bào bị nhiễm bệnh
Tiểu cầu có hình dạng đơn giản, nhỏ có vai trị q trình đơng máu
Mơi trường thể gồm máu,nước mô,bạch huyết đảm bảo liên hệ thể mơi trường ngồi
Miễn dịch: khả thể không bị mắc bệnh
Các loại miễn dịch:-miễn dịch tự nhiên gồm miễn dịch bẩm sinh miễn dịch tập nhiễm -miễn dịch nhân tạo
Tuần hoàn máu lưu thông bạch huyết
Tim ngăn chia làm nửalà nửa trái nửa phải.Tâm thất tâm nhĩ Giữa tâm thất tâm nhĩ có van nhĩ thất
Hệ mạch có động mạch,tĩnh mạch,mao mạch
Động mạch nơi dẫn máu thành có lớp:Mơ liên kết,lớp lớp biểu bì Tĩnh mạch nơi dẫn máu tim thành có lớp mỏng so với động mạch Mao mạch thành mỏng có lớp
Cơ thể người có vịng tuần hồn:
- Vịng tuần hoàn nhỏ: Máu từ TTP- ĐM phổi-Phổi-TM phổi-TNT
- Vịng tuần hồn lớn: Máu từ TTT- ĐM chủ-MM quan-TM chủ-TNP Lưu thông bạch huyết: Bạch huyết lưu thông theo phân hệ:
- Phân hệ nhỏ thu nhận bạch huyết nửa bên phải thể - Phân hệ lớn thu nhận bạch huyết phần lại thể + Cấu tạo hoạt động tim:
Tim có bao tim bao bên ngồi, thành tim cấu tạo từ tim có lớp nội bì tim có ngăn có van tim
Tim hoạt động theo chu kì kéo dài 0,8 giây gồm pha: Pha nhĩ co kéo dài 0,1 giây, Pha thất co kéo dài 0,3 giây Pha dãn chung kéo dài 0,4 giây
(9)Máu lưu thông liên tục theo chiều hệ mạch nhờ có van tim, lực đẩy tâm thất, quanh thành mạch
ở tĩnh mạch nhờ van, quanh thành mạch sức hút tâm nhĩ Huyết áp áp lực máu tác động lên thành mạch số sức khoẻ B. CÂU HỎI
Câu 1: Các giai đoạn động máu:
a) Co mạch – Hình thành nút tiểu cầu – Đơng máu
b) Hình thành nút tiểu cầu – Mạch máu dính lại – Đơng máu c) Co mạch – dính nội mạc lại – Hình thành nút tiểu cầu d) Hình thành nút tiểu cầu – Đơng máu – Sự vón cục máu Câu 2: Phải luyện tim cách nào?
a) Lao động chân tay, b) Tập thể dục, thể thao thích hợp
c) Không thức khuya, không hút thuốc lá, không uống rượu d) Cả a, b, c
Câu 3: Huyết áp cao ở: a) Động mạch phổi
b) Động mạch chủ c) Động mạch nhỏ d) Tĩnh mạch chủ
Câu 4: Độ nhớt máu thành phần máu định? a) Do hồng cầu
b) Do thành phần protêin huyết tương c) Do bạch cầu tiểu cầu
d) Hai câu a b
Câu 5: Thời gian co bóp nhịp nhàng Tim theo chu kì bìnhh thường khoảng 0,8 giây chia sau:
a) Tâm nhĩ co: 0,4 giây Tâm thất co: 0,3 giây Thời gian dãn chung: 0,1 giây b) Tâm nhĩ co: 0,3 giây Tâm thất co: 0,4 giây Thời gian dãn chung: 0,1 giây c) Tâm nhĩ co: 0,1 giây Tâm thất co: 0,3 giây Thời gian dãn chung: 0,4 giây d) Tâm nhĩ co: 0,1 giây Tâm thất co: 0,4 giây Thời gian dãn chung: 0,3 giây Câu 6: Nếu tim đập nhanh thì:
a) Thời gian co tim rút ngắn b) Thời gian nghỉ không thay đổi c) Hai câu a, b
d) Hai câu a, b sai
(10)b) Nhờ đàn hồi thành mạch
c) Sự co bóp bắp quanh thành mạch, sức hút lồng ngực hít vào tâm nhĩ dãn
d) Hai câu a b
Câu 8: Bố có nhóm máu A, có người con: người mang nhóm máu A, một người mang nhóm máu O
+ Người có huyết tương ngưng kết hồng cầu bố? a) Người có nhóm máu A
b) Người có nhóm máu O c) Cả hai người
d) Khơng có
Câu 9: Câu sau không đúng:
a) Hồng cầu tế bào có nhân, hình đĩa lõm hai mặt
b) Thành phần chủ yếu hồng cầu huyết sắc tố (Hêmoglobin) c) Chức hồng cầu: vận chuyển oxi cacbonic
d) Hồng cầu loại tế bào máu Câu 10: Câu sau khơng đúng?
a) Ở vịng tuần hoàn nhỏ, máu từ tâm thất phải vào động mạch phổi
b) Ơ vịng tuần hồn nhỏ, máu theo tĩnh mạch phổi tâm nhĩ trái giàu oxi c) Ơ vịng tuần hồn lớn, máu từ tâm thất phải vào động mạch chủ
d) Ơ vịng tuần hồn lớn, máu động mạch nuôi thể giàu oxi Câu 11: Cho cụm từ: “luyện tim, động mạch, hệ tuần hoàn, tim”
Hãy điền vào chỗ trống câu sau:
“Tim khỏe mạnh làm cho ……… máu hoạt động tốt Ta cần phải có chế độ sinh hoạt, ăn uống điều hòa, vệ sinh ……… làm cho tim khỏe, sinh công lớn, tăng sức co tim để tăng khối lượng máu đến ……… mà không cần tăng nhịp đập.”
Câu 12: Hãy ánh d u (+) l máu truy n đ ấ à ề được, d u (-) l máu không truy nấ à ề c gi a ng i cho v ng i nh n b ng sau:
đượ ữ ườ à ườ ậ ả
Huyết tương nhóm máu người nhận (có kháng thể)
Hồng cầu nhóm máu người cho (có kháng nguyên)
A B AB O
(11)Câu 13: Cho ý trả lời: Tĩnh mạch, mao mạch, động mạch lớn, động mạch vừa, động mạch nhỏ, động mạch chủ.
Hãy xếp ý trả lời vào sơ đồ sau để thấy huyết áp giảm dần mạch:
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Câu 14: Cho ý trả lời: Tĩnh mạch chủ, tĩnh mạch phổi, mao mạch, mao mạch phổi, động mạch chủ, động mạch phổi, tâm nhĩ trái, tâm nhĩ phải, tâm thất trái, tâm thất phải.
Hãy xếp ý trả lời vào sơ đồ sau: a) Vòng tuần hoàn lớn:
(1) (2) (3) (4) (5) b) Vịng tuần hồn nhỏ:
(1) (2) (3) (4) (5) C1 Máu có cấu tạo nào? Hãy tính lượng máu thể em
C2 Bạch cầu tham gia bảo vệ thể nào? Tại có số người khơng bị mắc bệnh mơi trường có mầm bệnh?
C3 Trình bày chế đơng máu? Tại mạch máu không đong mà khỏi mạch máu lại đông?
C4 Khi truyền máu cần tuân thủ nguyên tắc nào?
C5 Những yếu tố giúp máu vận chuyển lưu thông liên tục theo chiều hệ mạch?
C6 Hãy so sánh cấu tạo động mạch, tĩnh mạch mao mạch C7 Tại tim đập liên tục mà không mệt mỏi?
C8 Nêu bước phương pháp sơ cứu cầm máu
C9 Trình bày cấu tạo quan tuần hoàn máu? Vẽ sơ đồ minh hoạ C10 Nêu chức thành phần máu?
(12)CHƯƠNG IV: HỆ HƠ HẤP. A KIẾN THỨC CƠ BẢN
+ Hơ hấp q trình trao đổi khí O2 CO2
Q trình hơ hấp gồm: Sự thở, Trao đổi khí phổi trao đổi khí tế bào Các quan hệ hô hấp:
- Đường dẫn khí gồm mũi, họng, quản, khí quản, phế quản - Cơ quan trao đổi khí phổi
Mũi có lơng, có tế bào tuyến có khứu giác có tác dụng làm ẩm, làm bụi Thanh quản có vịng sụn vừa phát âm dẫn khí vào
Khí quản phế quản có vịng sụn xếp chồng lên phân nhiều nhánh nhỏ vào phổi có tuyến nhầy lơng tơ có tác dụng làm ẩm, làm khơng khí -Đường dẫn khí có tác dụng dẫn khí vào ra, làm ẩm, làm ấm làm khơng khí trước vào phổi
Phổi có phổi: Bên ngồi có màng bọc, có phế bào
Mỗi phổi có khoảng 700-800 triệu phế bào làm tăng diện tích trao đổi khí lên tới 93m2.
Phổi nơi thực trao đổi khí
Hoạt động hơ hấp có tham gia hô hấp, lồng ngực Hô hấp phụ thuộc vào độ tuổi, thể trạng giới tính
Nhịp hô hâp (cử động hô hấp) lần hít vào thở
Trao đổi khí phổi, trao đổi khí tế bào xẩy theo chế khuyếch tán( khơng khí từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp)
Hệ hô hấp chịu ảnh hưởng yếu tố bên ngồi tác động khói, bụi vi sinh vật
(13)Câu 1: Hiệu hô hấp tăng khi: a) Thở sâu giảm nhịp thở
b) Thở bình thường c) Tăng nhịp thở d) Cả a, b, c sai
Câu 2: Các bệnh dễ lây qua đường hô hấp: a) Bệnh Sars, bệnh lao phổi
b) Bệnh cúm, bệnh ho gà
c) Bệnh thương hàn, thổ tả, kiết lị, bệnh giun sán… d) Hai câu a, b
Câu 3: Khi làm việc nhiều gây thở gấp vì:
a) Cơ thải nhiều CO Hb kết hợp với CO tạo thành HbCO tác động lên trung khu hô hấp gây thở gấp để tăng O2 cung cấp cho
b) Cơ thải nhiều O2 Hb kết hợp với O2 tạo thành HbO2 tác động lên trung khu hô hấp gây thở gấp để tăng O2 cung cấp cho
c) Cơ thải nhiều CO2 Hb kết hợp với CO2 tạo thành HbCO2 tác động lên trung khu hô hấp gây thở gấp để tăng O2 cung cấp cho
d) Ba câu a, b, c sai Câu 4: Cho ý trả lời:
1 Khoang mũi Khí quản phế quản Thanh quản Phổi a) Ngăn bụi diệt khuẩn
b) Nhận khơng khí từ khoang mũi, hầu chuyển vào khí quản c) Phát âm
d) Khơng khí dễ qua
e) Chống bụi, vi khuẩn vật lạ
f) Đảm bảo cho trao đổi khí máu với khơng khí phế nang dễ dàng g) Làm tăng bề mặt trao đổi khí phổi
(14)i) Ngăn thức ăn không cho lọt vào khí quản lúc nuốt thức ăn - Điền ý 1, 2, 3, vào cột (A) bảng sau.
- i n ý a, b, c Đ ề … à v o c t (C) cho phù h p gi a c u t o v ch c n ng trongộ ợ ữ ấ ạ à ứ ă b ng sau:ả
Cơ quan hô hấp (A)
Cấu tạo (B)
Chức (C)
……… - Thành có phủ lớp biểu bì có lơng tuyến dày
- Dưới lớp biểu bì có mạng lưới mao mạch dày đặc
……… ………
………
- Gồm nhiều mảnh sụn khớp với - Sụn nhiệt
- Hai thành bên có dây âm chằng từ trước sau tạo thành khe âm
……… ……… ………
………
- Gồm nhiều vành sụn hình móng ngựa - Mặt phủ lớp biểu bì có tuyến nhầy lông tơ
……… ………
………
- Gồm lá, có nhiều phế nang (700 – 800 triệu)
- Phế nang túi mỏng bao quanh mạng lưới mao mạch dày đặc
……… ………
Câu 5: Cho ý trả lời sau:
- Hãy điền vào cột (A), (B) bảng sau
a) Dãn ra; b) Trở vị trí cũ; c) Nhỏ lại; d) Ra ngoài; e) Nâng lên
g) Hạ xuống; h) Co lại; i) Rộng thêm; l) Vào phổi.
Cử động hơ hấp
Hít vào (A) Thở (B)
(15)2 Cơ hồnh Lồng ngực Phổi
5.Khơng khí di chuyển
C1 Trao đổi khí phổi trao đổi khí tế bào diễn nào? C2 Cử động hô hấp thực nào?
C3 Mô tả cấu tạo chức quan hệ hô hấp người C4 So sánh cấu tạo quan hơ hấp người thỏ?
C5 Dung tích sống gì? Dung tích sống phụ thuộc vào yếu tố nào? qua trình luyện tập làm tăng dung tích sống có ý nghĩa gì?
C6 Em làm để bảo vệ hệ hơ hấp mình?
C7 Tại đường dẫn khí có vai trị làm ẩm, làm ấm, làm khơng khí trước vào phổi có trường hợp thể bị nhiễm lạnh?
C8 Cho bảng số liêu sau:
O2 CO2 N2 Hơi nước
Khí hít vào 20,96% 0,02% 79,02%
Khí thở 16,40% 4,10% 79,50% Bão hồ
Em có nhận xét qua bảng số liệu trên?
C9 Khi lao động nặng nhọc q trình hơ hấp thay đổi nào? Tại có thay đổi đó?
(16)CHƯƠNG V: HỆ TIÊU HOÁ. A KIẾN THỨC CƠ BẢN
Khái niệm: Tiêu hố q trình biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng để hấp thụ thải phân
Các quan hệ tiêu hoá:
-ống tiêu hoá gồm Miệng, Họng, Thực quản, Dạ dày, Ruột hậu mơn -Tuyến tiêu hố gồm Tuyến nước bọt, tuyến vị, tuyến ruột, Mật, tuyến tuỵ
Miệnh có răng, lưỡi vịm miệng Miệng có tác dụng cắt xén, nghiền nhỏ, đảo trộn tạo viên thức ăn
Họng thông với miệng nắp quản Thực quản dài khoảng 20 cm
Dạ dày dạng hình túi thắt đầu dung tích khoảng lít, có cấu tạo lớp gồm màng bọc ngồi, lớp có 3loại (cơ dọc, vòng, chéo), lớp niêm mạc lớp niêm mạc có tế bào tiết
Ruột gồm ruột non ruột già
Tận quan tiêu hố hậu mơn
Tuyến nước bọt có tuyến mang tai, tuyến lưỡi, tuyến hàm Tuyến vị tiết dịch vị có chứa en zim pép sin HCl
Gan tiết mật
Tuyến tuỵ tiết dịch tuỵ Tuyến ruột tiết dịch ruột
Thành ruột có lớp dày mỏng lớp có dọc vịng khơng có chéo
+ Tiêu hố khoang miệng: miệng thức ăn nghiền nhỏ, đảo trộn, tạo viên thấm nước bọt
Tinh bột Amilaza Đường To=370c, kiềm.
Tiêu hoá dày:
Dạ dày co bóp, đảo trộn thức ăn thấm dịch vị
Prôtêin Pep sin Đoạn a xit amin T0=370c, HCl
Tiêu hoá ruột non:
ở ruột non thức ăn thấm dịch ruột, dịch mật vàdịch tuỵ Tinh bột Đường
P rôtê in A xit amin
(17)ở ruôt loại thức ăn biến đổi hoàn toàn chất dinh dưỡn hấp thụ chất cặn bã thức ăn không biến đổi thải qua thải phân
Các chất dinh dưỡng hấp thụ vận chuyển theo đường: - Theo đường bạch huyết có 70% li pít vitamin tan dầu
- Theo đường máu có 30% lipít, nước, chất dinh dưỡng khác vitamin tan nước
Gan có vai trị giải độc điều hồ nồng đọ chất máu
Có nhiều chất độc hại nhiều tác nhân gây hại cho hệ tiêu hố cần phải có biện pháp bảo vệ hệ tiêu hoá thân
B. CÂU HỎI
Câu 1: Hậu thức ăn bám lại buổi tối là:
a) Tạo môi trường axit phá hủy men răng, ngà răng, gây viêm tủy b) Gây hôi miệng
c) Làm cho nước bọt tiết nhiều để tiêu hóa thức ăn d) Hai câu a, b
Câu 2: Biện pháp giữ vệ sinh là:
a) Chải cách sau ăn buổi sáng, trưa buổi tối b) Không ăn thức ăn cứng, dễ vỡ men
c) Khám để phát chăm sóc theo định kì d) Gồm a, b, c
Câu 3: Các bệnh dễ truyền nhiễm qua đường tiêu hóa? a) Bệnh Sars, bệnh lao phổi
b) Bệnh cúm, bệnh ho gà
c) Bệnh thương hàn, thổ tả, kiết lị, tiêu chảy, bệnh giun sán d) Hai câu a, b
Câu 4: Các chức điều hịa gan:
a) Điều hịa glucozơ, điều hòa axit amin, điều hòa protein huyết tương, điều hòa lipit
b) Dự trữ vitamin nguyên tố vô cơ, sinh nhiệt, dự trữ máu c) Tạo urê, phá hủy hồng cầu già, khử độc
d) Hai câu a, b
Câu 5: Các chế hấp thụ bị động chất dinh dưỡng thể: a) Cơ chế thẩm thấu, chế lọc, chế khuếch tán
b) Sự vận chuyển tích cực hay hoạt tải q trình tiết chất vào lịng ống tiêu hóa
c) Thực bào (tiêu hóa nội bào)
(18)Câu 6: Câu không coi chức hệ tiêu hóa người? a) Xử lí học thức ăn
b) Giải phóng lựơng q trình oxi hóa thành phần thức ăn c) Thủy phân thức ăn thành đơn phân tiêu hóa
d) Loại bỏ thức ăn khơng đặc trưng cho lồi
Câu 7: Cho từ, cụm từ: “cholesteron, bụng đói, sỏi mật, dịch mật, muối mật…”
Hãy điền vào chỗ trống câu sau:
“Khi bụng đói, tiết ……… giảm, thành phần …………
……… phát sinh thay đổi, hàm lượng ……… giảm, ……… lắng đọng túi mật lâu dần hình thành sỏi cholesteron Nếu thường xuyên không ăn sáng, để ……… lâu bị bệnh ………”
C1 Các chất dinh dưỡng hấp thụ vận chuyển theo đường nào? C2 So sánh q trình tiêu hố dày tiêu hoá ruột non
C3 Hệ tiêu hố người có cấu tạo nào? so sánh với hệ tiêu hoá thỏ? C4 Em giải thích câu nói “ Nhai kĩ no lâu” “Trời nóng chóng khát,trời mát chóng đói”
C5 Khi qua ruột non chất có thức ăn cần biến đổi tiếp?
C6 Trình bày bước thí nghiệm để xác định tính chất enzim Amilaza C7 Một người có triệu chứng thiếu a xit dày tiêu hoá ruột non nào?
C8 Đặc điểm cấu tạo ruột non giúp thực chức hấp thụ chất dinh dưỡng?
(19)CHƯƠNG VI: TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG. A KIẾN THỨC CƠ BẢN
Trao đổi chất diễn cấp độ cấp độ thể cấp độ tế bào
- cấp độ thể hàng ngày thể thải môi trường chất không cần thiết, thừa thải CO2,mồ hôi, nước tiểu, phân thể lấy chất cần thiết từ môi trường O2, chất dinh dưỡng
- cấp độ tế bào hàng ngày môi trường mang chất cần thiết đến tế bào mang chất thừa thải từ tế bào đến quan để thải
Chuyển hố gồm q trình đồng hố dị hoá
Đồng hoá Dị hoá
-Tổng hợp chất -Tích luỹ lượng
-Phân giải chất
-Giải phóng lượng Đồng hố dị hố phụ thuộc vào: Giới tính, độ tuổi, thể trạng
Chuyển hoá lượng cung cấp cho thể trạng thái hồn tồn nghỉ ngơi lúc lượng cung cấp cho hoạt động hô hấp, tuần hồn ổn định thân nhiệt Chuyển hố điều hoà chế thần kinh thể dịch
Thân nhiệt nhịêt độ thể ậ người bình thường nhiệt độ thể khoảng 370c nhờ chế sinh nhiệt toả nhiệt
Trời nóng giảm sinh nhiệt tăng toả nhiệt Trời lạnh tăng sinh nhiệt giảm toả nhiệt
Cơ chế chống nóng, chống lạnh thể
- Trời nóng mạch máu giãn ra, mồ ra, co chân lông giãn - Trời lạnh mạch máu co lại, sởn gai ốc, run cầm cập
Khẩu phần ăn lượng thức ăn cung cấp cho thể ngày đêm(24 giờ) Nhu cầu dinh dưỡng khác thể phụ thuộc vào tình trạng sức khoẻ, giới tính, độ tuổi
Để thiết lập phần ăn cần dựa vào giá trị dinh dưỡng thức ăn 1g Prôtêin 4,1 Kcalo
1g Glu xit 4,3 Kcalo 1g Lipit 9,3 Kcalo
Để thiết lập phần ăn cần dựa vào nguyên tắc dinh dưỡng ( Đủ chất, đủ lượng đầy đủ lượng) nguyên tắc kinh tế phải đảm bảo mặt kinh tế
B. CÂU HỎI
Câu 1: Câu sau khơng đúng?
(20)b) Nếu đồng hóa trình tổng hợp nên chất đặc trưng thể dị hóa qúa trình phân giải chất đồng hóa tạo nên
c) Đồng hóa dị hóa ln ln giữ mối quan hệ cân
d) Đồng hóa có tích lũy lựơng dị hóa lại giải phóng lượng Câu 2: Năng lượng giải phóng q trình dị hóa sử dụng sau:
a) Tổng hợp nên chất sống thể
b) Sinh nhiệt để bù lại lượng nhiệt thể c) Tạo công để sử dụng hoạt động sống d) Cà a, b, c
Câu 3: Người chết thân nhiệt: a) 38oC.
b) Tăng 44oC.
c) Giảm xuống 20oC. d) Cả hai câu b, c
Câu 4: Khi trời nóng, hình thức điều hịa thân nhiệt: a) Giảm thoát nhiệt, tăng sinh nhiệt
b) Giảm sinh nhiệt, tăng thóat nhiệt c) Giảm sinh nhiệt, giảm thoát nhiệt d) Tăng sinh nhiệt, tăng thoát nhiệt
Câu 5: Khi trời lạnh, hình thức điều hịa thân nhiệt: a) Giảm nhiệt, tăng sinh nhiệt
b) Giảm sinh nhiệt, tăng thóat nhiệt c) Giảm sinh nhiệt, giảm thoát nhiệt d) Tăng sinh nhiệt, tăng thoát nhiệt Câu 6: Run co liên tiếp góp phần:
a) Giảm sinh nhiệt c) Tăng thoát nhiệt b) Tăng sinh nhiệt d) Làm thể hạ nhiệt
Câu 7: Trong loại thức ăn sau đây, thức ăn chứa nhiều vitamin A vitamin D:
a) Gan, hạt nảy mầm, dầu thực vật b) Bơ, trứng, dầu cá
c) Rau xanh, cà chua, tươi d) Gan, thịt bò, trứng, hạt ngũ cốc
Câu 8: Trong loại thức ăn sau, thức ăn chứa nhiều vitamin C: a) Gan, hạt nảy mầm, dầu thực vật
(21)c) Rau xanh, cà chua, tươi d) Gan, thịt bò, trứng, hạt ngũ cốc
Câu 9: Trong loại thức ăn sau, thức ăn chứa nhiều vitamin E: a) Gan, hạt nảy mầm, dầu thực vật
b) Bơ, trứng, dầu cá
c) Rau xanh, cà chua, tươi d) Gan, thịt bò, trứng, hạt ngũ cốc
Câu 10: Vitamin khơng có thức ăn mà chủ yếu tạo tổng hợp của vi khuẩn có ruột?
a) A b) B c) K d) E Câu 11: Vitamin E có vai trị:
a) Tham gia vào chế đông máu b) Làm cho phát dục bình thường c) Chống lão hóa, bảo vệ tế bào d) Hai câu b, c
Câu 12: Thiếu vitamin gây bệnh tê phù, viêm dây thần kinh? a) B1 b) B2 c) B12 d) PP
Câu 13: Muối khống thành phần cấu tạo Hêmơglobin hồng cầu? a) Natri b) Canxi c) Sắt d) Iốt
Câu 14: Muối khoáng thành phần xương, răng? a) Natri b) Canxi c) Sắt d) Iốt
C1 Hãy phân biệt trao đổi chất cấp độ thể cấp độ tế bào? Nêu mối quan hệ cấp độ
C2 Chuyển hoá chuyển hố có ý nghĩa nào? C3 Nêu khác biệt đồng hoá tiêu hoá, dị hoá tiết
C4 Hãy phân biệt đồng hoá dị hoá? Nêu mối quan hệ đồng hoá dị hố C5 Nêu phương pháp chống nóng, chống lạnh
C6 Vi ta có vai trị hoạt động sống thể?
C7 Thế bữa ăn hợp lí có chất lượng, Cần làm để nâng cao chất lượng bữa ăn gia đình?
C8 Hãy phân tích phần ăn hàng ngày em xác định mức độ đáp ứng nhu cầu nào?
C9 Thân nhiệt gì? Nêu hình thức điều hồ thân nhiệt C10 Hãy giải thích câu:
- “Trời nóng chóng khát, trời mát chóng đói” - “Rét run cầm cập”
(22)CHƯƠNG VII: HỆ BÀI TIẾT. A KIẾN THỨC CƠ BẢN
Khái niệm: Bài tiết trình lọc thải chất độc hại, chất thừa thải từ thể thải mơi trường ngồi
Bài tiết giúp trung hồ nồng độ chất mơi trường đảm bảo cho q trình TĐC, chuyển hố vật chất lượng diễn bình thường
Cấu tạo hệ tiết nước tiểu gồm: Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái, ống đái
Thận quan quan trọng gồm phần vỏ, phần tuỷ với đơn vị chức với ống góp, bể thận
Q trình tiết nước tiểu gồm giai đoạn: Lọc máu tạo nước tiểu đầu, hấp thụ lại ống thận tiết tiếp để tạo nước tiểu thức
Q trình tạo nước tiểu thận diễn liên tục q trình thải nước tiểu khơng liên tục mà gián đoạn
Nước tiểu tích tụ bóng đái khoảng 200 ml kích thích gây buồn tiểu vòng ống đái mở với co bóp bóng đái, bụng đẩy nước tiểu ngồi thể Cần xây dựng thói quen khoa học để bảo vệ hệ tiết nước tiểu khỏi tác nhân gây hại
B. CÂU HỎI
khoanh trũn vào câu trả lời nhất: 1.Hệ tiết nước tiểu gồm:
A Thận, ống đái , ống dẫn nước tiểu, bóng đái B Thận, ống đái, nang cầu thận, bóng đái C Thận, cầu thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái D Thận, cầu thận, nang cầu thận, bóng đái Chức cầu thận là:
A Lọc máu hình thành nước tiểu đầu
B Lọc máu, hình thành nước tiểu thải nước tiểu C Hình thành nước tiểu thải nước tiểu
D Lọc máu hình thành nước tiểu thức Nhịn tiểu lâu có hại vì:
A Dễ tạo sỏi thận, hạn chế hình thành nước tiểu liên tục gây viêm bóng đái B Dễ tạo sỏi thận gây viêm bóng đái
C Hạn chế hình thành nước tiểu liên tục gây viêm bóng đái D Dễ tạo sỏi thận hạn chế hình thành nước tiểu liên tục
4 Cơ quan quan trọng hệ tiết nước tiểu
A Thận B Ống dẫn nước tiểu C Bóng đái D Ống đái Người tiểu đường cần hạn chế dùng thức ăn đây?
(23)6 Nước tiểu đầu khác máu
A có sản phẩm thải khơng có hồng cầu, prơtêin B có sản phẩm thải hồng cầu
C có sản phẩm thải prơtêin D khơng có sản phẩm thải
7 Sản phẩm tiết hoà tan máu tiết chủ yếu qua A thận B phổi C da D hệ tiêu hố
8 Nước tiểu thức khác nước tiểu đầu chỗ:
A Khơng có chất dinh dưỡng, ion cần thiết lượng nước
B Khơng có chất dinh dưỡng, ion cần thiết lượng nước nhiều C Khơng có chất dinh dưỡng, ion cần thiết có prơtêin
D Khơng có chất dinh dưỡng, ion cần thiết có tế bào máu Phần vỏ thận gồm
A Nang cầu thận, cầu thận ống thận B Nang cầu thận, cầu thận bể thận C Nang cầu thận, cầu thận ống góp
D Nang cầu thận, cầu thận ống dẫn nước tiểu 10 Bộ phận kh«ng thuộc đơn vị thận?
A Ống dẫn đái B.Ống thận C.Quản cầu Malpighi D Nang Bowman 11 Những chất kh«ng có nước tiểu?
A Glucozo protein B Photphat sunphat C Ure axit Uric D ion K Na
12 Khi tiết sản phẩm thải bị trì trệ thì: A Làm biến đổi tính chất môi trường thể B Sự lọc máu không diễn
C Các hoạt động thể tăng cường để kích thích tiết diễn bình thường
D Ngừng trình trao đổi chất
13 Các thành phần máu không qua lỗ lọc cầu thận là: A Hồng cầu prơtêin có kích thước lớn
B Na+
Cl-C Các chất dinh dưỡng( gluxit, lipit, prôtêin) D Các chất thuốc K+ H+
14 Dẫn nước tiểu từ thận xuống bóng đái chức
A Ống dẫn nước tiểu B Thận C Bóng đái D Ống đái 15 Lọc máu tạo thành nước tiểu chức của:
(24)C Cầu thận D Thận 16 Cấu tạo búi mao mạch dày đặc
A Cầu thận B Nang cầu thận C Ống thận D Thận 17 Mỗi đơn vị chức thận gồm ?
A Cầu thận, nang cầu thận, ống thận B Cầu thận, ống thận C Nang cầu thận, ống thận D Cầu thận, nang cầu thận 18 Nước tiểu đầu tạo giai đoạn:
A Lọc máu cầu thận B Hấp thụ lại C Bài tiết tiếp D Cả A, B C 19 Lượng nước tiểu thức thận tạo ngày thể khoảng:
A 1,5 lít B lít C 0,5 lít D lít
20 Q trình tạo nước tiểu chia làm giai đoạn
A B C ` D
C1 Bài tiết gì? tiết có vai trị sức khoẻ?
C2 Thực chất trình tạo nước tiểu gì? thải nước tiểu diễn nào? C3 Em làm để bảo vệ hệ tiết mình?
C4 Quá trình tiết nước tiểu diễn nào? Trình bày đặc điểm cấu tạo Thận
(25)CHƯƠNG VIII: DA A KIẾN THỨC CƠ BẢN
Cấu tạo da gồm lớp:
-Lớp biểu bì có cấu tạo từ lớp tế bào chết hố sừng có tác dụng ngăn cản xâm nhập vi sinh vật, ngăn cản thoát nước không thấm nước với lớp tế bào sống có tầng man pi gi sinh tế bào tạo màu sắc da
-Lớp biểu bì chứa thành phần chủ yếu da tạo từ mơ liên kết dày có mạch máu, mạch bạch huyết Có quan thụ cảm, có tuyến mồ hơi, có tuyến nhờn, có co chân lơng bao lơng
-Lớp mỡ da có cấu tạo từ tế bào mô mỡ,mạch máu dây thần kinh Vai trò da: - Tạo cảm giác - Bảo vệ thể - Bài tiết - Tạo vẻ đẹp cho thể - Tham gia vào điều hoà thân nhiệt
Cần phải bảo vệ da cách giữ cho da giữ cho da không bị xây xát Cần rèn luyện da theo nguyên tắc: Rèn luyện từ từ nâng dần sức chịu đựng, rèn luyện phù hợp với sức khoẻ cần phải tắm nắng vào lúc 8-9
B. CÂU HỎI
1 Cấu tạo da gồm có:
A Lớp biểu bì, lớp bì lớp mỡ da B Lớp biểu bì, lớp mỡ da lớp C Lớp bì, lớp mỡ da lớp D Lớp biểu bì, lớp bì lớp Các chức da là:
A Bảo vệ, cảm giác, điều hòa thân nhiệt tiết B Bảo vệ, điều hòa thân nhiệt vận động
C Bảo vệ, cảm giác vận động
D Bảo vệ, vận động, điều hòa thân nhiệt tiết Lớp tế bào chết da
A tầng sừng B tầng sừng lớp bì C tầng sừng tuyến nhờn D lớp bì tuyến nhờn Sắc tố da qui định hạt sắc tố nằm
A lớp biểu bì B tầng tế bào sống lớp bì C lớp mỡ da D tầng sừng lớp bì
5 Da có khả tiêu diệt vi khuẩn bám da
A 85% B 75%
C 90% D 95%
6 Da mềm không thấm nước có
(26)C Tuyến mồ D Lớp bì
7 Da nhận biết cảm giác nóng lạnh, đau do: A Có quan thụ cảm B Có lơng bao phủ C Có tuyến nhờn D có lớp tế bào sống Trong chức da chức quan trọng A Bảo vệ thể B Cảm giác
C Bài tiết mồ D Điều hồ thân nhiệt C1 Trình bày đặc điểm cấu tạo da?
C2 Da có chức gì? Đặc điểm da giúp da có chức đó?
(27)CHƯƠNG IX: THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN.
A. KIẾN THỨC CƠ BẢN
Nơ ron đơn vị cấu hệ thần kinh
Nơ ron có cấu tạo: Thân hình có chứa nhân xung quanh có sợi nhánh(tua ngắn) sợi trục kéo dài bên có bao miêlin tận có xináp
Phân loại: có loại nơ ron Nơ ron hướng tâm, Nơ ron trung gian nơ ron li tâm Chức nơ ron Cảm ứng dẫn truyền
Có nhiều cách phân chia hệ thần kinh: -Dựa vào cấu tạo:
Hệ thần kinh - Bộ phận ngoại biên gồm (dây thần kinh hạch thần kinh) - Bộ phận trung ương gồm (Não tuỷ sống)
-Dựa vào chức hệ thần kinh phân chia thành hệ thần kinh vận động gồm xương với hệ thần kinh sinh dưỡng
Tuỷ sống: nằm xương sống từ đốt sống cổ I đến đốt sống thắt lưng II Tuỷ sống dài khoảng 50 cm nặng khoảng 30 gam Được cấu tạo từ chất xám chất trắng
Dây thần kinh tuỷ có 31 đơi cấu tạo từ rễ trước rễ sau tạo nên dây pha Các phần não:
Vị trí Cấu tạo Chức năng
Trụ não Nằm tuỷ sống não trung gian
Chất xám nằm chất trắng nằm Có 12 đơi dây thần kinh gồm dây cảm giác, dây vận động dây pha
Tạo nên phản xạ điều khiển, điều hoà hoạt động quan nội quan
Não trung gian
Nằm đại não trụ não
Gồm vùng vùng đồi thị
vùng đồi thị Điều khiển hoạt độngcủa quan nội quan tham gia điều hoà thân nhiệt
Tiểu não Tiểu não nằm sau não trung gian
Chất xám nằm chất
trắng nằm Điều hoà hoạt độngphức tạp giữ thăng cho thể
Đãi não Nằm não trung gian
Là phần phát triển não.được chia làm nhiều thuỳ khe, rãnh khúc cuộn.T/P gồm chất xám chất trắng
Điều khiển hoạt động thể phản xạ có điều kiện
(28)H th n kinh sinh dệ ầ ưỡng g m phân h giao c m v phân h ồ ệ ả à ệ đối giao c m.ả
Cấu tạo Phân hệ giao cảm Phân hệ đối giao cảm
Trung ương Các nhân xám bên tuỷ sống
(từ đốt tuỷ sống I đến đốt sống lưng II)
Các nhân xám nằm trụ não đoạn tuỷ sống
Ngoại biên.
- Hạch thần kinh - Nơ ron trước hạch - Nơ ron sau hạch
- Chuỗi hạch nằm gần cột sống xa quan phụ trách
- Sợi trục ngắn - Sợi trục dài
- Chuỗi hạch nằm gần quan phụ trách
-Sợi trục dài -Sợi trục ngắn Hệ thần kinh sinh dưỡng điều hoà hoạt động quan nội quan Phân hệ giao cảm phân hệ đối giao cảm có hoạt động trái ngược + Cơ quan phân tích thị giác:
Tế bào thụ cảm thị giác- Dây thần kinh số II- Vùng phân tích thuỳ chẩm
Cầu mắt gồm có lớp màng màng cứng, màng mạch màng lưới với môi trường suốt thể thuỷ tinh dịch thuỷ tinh
ở mắt có phần phụ vận động mắt, mi mắt, tuyến lệ, lôg mày lông mi ảnh vật rõ điểm vàng cầu mắt
Các tật mắt tật cận thị, tật viễn thị
Nguyên nhân Triệu chứng-Hậu Cách khắc phục Tật cận thị -Cầu mắt dài
-Không vệ sinh,bảo vệ mắt
Khơng nhìn xa
nhìn vật gần Đeo kính cận(kínhphân kì) Bảo vệ mắt
Tật viễn thị -Cầu mắt ngắn -Thể thuỷ tinh bị lão hoá
Khơng nhìn vật gần
chỉ nhìn vật xa Đeo kính viễn(kínhhội tụ) Bảo vệ mắt
Các bệnh thường gặp mắt bệnh đau mắt đỏ, đau mắt hột
Cần bổ sung thức ăn có nhiều chất có lợi cho việc bảo vệ mắt chất giàu vitamin A, vitamin K đọc sách khoảng cách nơi đủ ánh sáng
+ Cơ quan phân tích thính giác:
Tế bào thụ cảm thị giác- Dây thần kinh số VIII- Cơ quan phân tích thuỳ thái dương Tai gồm: -Tai ngồi có vành tai, ống tai
-Tai có màng nhĩ,chuỗi xương tai,vịi nhĩ thơng với họng -Tai có màng tiền đình, màng sở ốc tai
(29)Nguồn âm-sóng âm-tai ngồi-tai giữa-tai khuyếch đại cửa bầu làm chuyển động nội dịch, ngoại dịch-dây thần kinh số VIII- thuỳ thái dương phân tích cảm nhận âm
Phản xạ phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường thơng qua hệ thần kinh
Có loại phản xạ -phản xạ khơng điều kiện phản xạ có điều kiện Tính chất phản xạ:
T/C phản xạ khơng điều kiện T/C phản xạ có điều kiện -Trả lời kích thích khơng điều kiện
-Bẩm sinh
-Có tính ổn định khơng bị
-Có tính di truyền mang tính chất chủng loại
-Số lượng nhiều không hạn định -Cung phản xạ đơn giản
-Trung ương nằm trụ não, tuỷ sống
-Trả lời kích thích có điều kiện -Thơng qua học tập, rèn luyện -Dễ không củng cố -Không di truyền
-Số lượng hạn định
-Hình thành đường liên hệ tạm thời vùng chức
-Trung ương nằm vỏ đại não Tiếng nói chữ viết vừa phương tiện vừa tín hiệu thứ hai gây phản xạ Cần phải giữ vệ sinh bảo vệ hệ thần kinh để đảm bảo sức khoẻ
B. CÂU HỎI
1 Trung ương thần kinh gồm:
A Não tủy sống B.Não bộ, tủy sống hạch thần kinh C Não tủy sống dây thần kinh
D Não bộ, tủy sống, dây thần kinh hạch thần kinh Nơron có nhiệm vụ:
A Cảm ứng, hưng phấn dẫn truyền xung thần kinh B Cảm ứng hưng phấn xung thần kinh
C Hưng phấn dẫn truyền xung thần kinh D Cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh
3 Cơ quan điều hoà phối hợp hoạt động phức tạp não là: A Tiểu não B Trụ não C Não trung gian D Đại não Cận thị bẩm sinh do:
A Thủy tinh thể phồng không xẹp xuống B Trục mắt dài C Trục mắt ngắn D Thủy tinh thể xẹp không phồng lên 5.Bộ phận ngoại biên hệ thần kinh người gồm:
(30)C Hạch thần kinh quan thụ cảm D Dây thần kinh quan thụ cảm Tiểu não có chức
A điều hịa, phối hợp cử động phức tạp giữ thăng cho thể B giữ thăng cho thể điều hịa q trình ổn định thân nhiệt
C điều hòa, phối hợp cử động phức tạp hoạt động sống quan trọng: tuần hồn, hơ hấp, tiêu hố…
D điều hịa thân nhiệt điều khiển phản xạ không điều kiện Cấu trúc sau chi phối hoạt động có ý thức là:
A Đại não B Cầu não C Não trung gian D Não Thuỳ thái dương có chứa:
A Vùng thinh giác B Vùng vận động C Vùng thị giác D Vùng vị giác Chức giữ thăng cho thể điều khiển bởi:
A Tiểu não B Trụ não C Hành não D Não trung gian 10 Nguyên nhân tật viễn thị là:
A Do cầu mắt ngắn bẩm sinh thuỷ tinh thể dẹp Do cầu mắt dài bẩm sinh thuỷ tinh thể dẹp
B Do cầu mắt dài bẩm sinh thuỷ tinh thể dẹp C Do cầu mắt ngắn bẩm sinh thuỷ tinh thể phồng D Do cầu mắt dài bẩm sinh thuỷ tinh thể phồng
11 Người bị chấn thương não trung gian ảnh hưởng đến q trình:
A Điều hồ thân nhiệt B Vận động C Cảm giác D.Hoạt động nội quan 12 Nếu tiểu não bị tổn thương dẫn đến
A không phối hợp hoạt động B trương lực bị rối loạn
C thể không vận động D teo
13 Chức Nơron
A Cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh
B Dẫn truyền xung thần kinh trả lời kích thích C Trung tâm điều khiển phản xạ
D Trả lời kích thích 14 Cận thị
(31)15 Khả nhìn vật gần hay xa diều tiết của: A Thể thuỷ tinh B Mống mắt C Màng giác D Thuỷ dịch 16 Khả có người mà khơng có động vật: A Tư trừu tượng B Phản xạ có điều kiện C Phản xạ không điều kiện D Trao đổi thông tin 17 Hệ thần kinh ngêi gồm có:
A Cả B vµ D B Phần thần kinh trung ng C Dây thần kinh D Phn thần kinh ngoại biên 18 Một cung phản xạ gồm đầy đủ thành phần sau:
A Nơron hướng tâm, nơron li tâm, nơron trung gian, quan thụ cảm, quan phản ứng
B Nơron hướng tâm, nơron li tâm, quan thụ cảm, quan phản ứng C Nơron hướng tâm, nơron trung gian, quan thụ cảm, quan phản xạ D Nơron hướng tâm, nơron li tâm, nơron trung gian, quan phản xạ 19 Trung khu phản xạ sinh dưỡng nằm
A Sừng bên tuỷ sống trụ não B Hành não
C Trụ não D Sừng bên tuỷ sống 20 Trung khu PXCĐK nằm
A Vỏ đại não B Tuỷ sống C Trụ não D Hành não 21 Cơ thể đứng thăng nhờ:
A Bộ phận tiền đình B Vịi nhĩ C Cơ quan coocti D ốc tai 22 Tế bào thụ cảm thính giác có ở:
A Cơ quan coocti B Chuỗi xương tai C Ống bán khuyên D Màng nhĩ
23 Phản xạ thuộc phản xạ có điều kiện A Trẻ reo mừng nhìn thấy bố mẹ
B Đi nắng mặt đỏ
C Trạm tay vào nóng tay rụt lại D Cả A, B C
C1 Trình bày cấu tạo tuỷ sống?
C2 Hệ thần kinh phân chia nào? C3 So sánh cấu tạo tuỷ sống trụ não
C4 Hãy lập bảng so sánh vị trí, cấu tạo chức phần Não
C5 Cơ quan phân tích có cấu tạo nào? Trình bày cấu tạo quan phân tích thị giác thính giác?
C6 Xác định vị trí vùng chức Đại não
(32)C8 Em phân biệt tật cận thị, viễn thị Nêu nguyên nhân cách khắc phục?
C9 Phản xạ gì? Phân biệt tính chất phản xạ khơng điều kiện phản xạ có điều kiện
(33)ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM 2008-2009. ( thời gian 120 phút)
Câu 1. Nêu chức phận tế bào
Vì nói tế bào đơn vị chức thể?
Câu 2. Mô tả đường máu vịng tuần hồn vai trị vịng tuần hồn
Vì máu ln chảy chiều hệ mạch kể tĩnh mạch, nơi có huyết áp thấp?
Câu 3. Dung tích sống gì? q trình luyện tập để tăng dung tích sống phụ thuộc vào yếu tố ý nghĩa việc tăng dung tích sống thể nào?
Câu 4 Quá trình hình thành nước tiểu diễn đơn vị chức thận?
Thành phần nước tiểu đầu máu khác nào? Vì có khác đó?
Câu 5. So sánh hệ thần kinh xương hệ thần kinh sinh dưỡng
Câu 6. Một học sinh trung bình ngày cần 70 g Prôtêin, 30 g Lipit, 350 g Gluxit Hãy xác định phần cho người mà ngày cần 3600 Kcalo
ÁP ÁN-H NG D N CH M SINH 8.
Đ ƯỚ Ẫ Ấ
Câu Nội dung Điểm
Câu
1 -Màng sinh chất giúp tế bào thực trao đổi chất.-chất tế bào chứa nhiều bào quan nơi diễn hoạt động sống tế
bào
-Nhân điều khiển hoạt động sống tế bào
- Vì tế bào có chức trao đổi chất, cung cấp lượng cho thể hoạt động phân chia giúp thể lớn lên đến giai đoạn sinh sản Mọi hoạt động sống thể diễn tế bào nên gọi tế bào đơn vị chức thể
0.25 0.25 0.25 0.25
Câu
2 - Vòng tuần hoàn nhỏ: Máu từ TTP ĐM Phổi MM Phổi TM PhổiTNT - Vai trị: Trao đổi khí phổi, Máu thải CO2 nhận O2
- Vòng tuần hoàn lớn: Máu từ TTT ĐM Chủ MM quan TM Chủ TNP
- Vai trò: Vận chuyển chất dinh dưỡng O2 đến cho tế bào vận chuyển chất thải,CO2 từ tế bào đến quan tiết
Máu chảy chiều hệ mạch nhờ hệ thống van: Van nhĩ thất nằm tâm nhĩ tâm thất, Van thất động nằm tâm thất động mạch đóng mở giúp máu lưu thông chiều
Trong tĩnh mạch có van bên ngồi có bắp co giãn giúp máu không chảy ngược trở lại huyết áp nhỏ
0.5
0.5
(34)Câu
3 Dung tích sống thể tích khơng khí lớn mà thể hít vào, thởra Q trình luyện tập để tăng dung tích sống phụ thuộc vào thể tích lồng ngực,phụ thuộc vao phát triển khung xương sườn, hô hấp -ý nghĩa việc rèn luyện tăng dung tích sống: Tăng thể tích khí trao đổi nhịp hô hấp, thoả mãn nhu cầu O2 cho thể, tăng cường sức khoẻ 0.5 0.5 0.5 Câu 4
Quá trình lọc máu cầu thận để tạo nước tiểu đầu gồm: Nước, Chất dinh dưỡng, chất tiết
Quá trình hấp thụ lại ống thận: ống thận hấp thụ lại chất dinh dưỡng, phần lớn nước, chất cần thiết khác
Quá trình tiết tiếp ống thận: Tiếp tục tiết chất cặn bã: axit uric, crêatin, chất thừa
- Nước tiểu đầu khác máu là: Không chứa P rô têin tế bào máu chúng có kích thước lớn lỗ lọc
0.5 0.5 0.5 0.5 Câu 5
Sự giống nhau:+ Đều có phần trung ương phần ngoại biên
+ Cùng có chức điều khiển, điều hoà phối hợp hoạt động quan thể chế phản xạ
-Sự khác nhau:
Hệ TK Vận động Hệ TK Sinh dưỡng Cấu tạo phần TƯ Chất xám nằn não
và tuỷ sống
Nhân xám nằm trụ não sừng bên tuỷ sống
Phần ngoại biên ( Dây li tâm)
chỉ có sợi từ trung ương đến quan phản ứng
Có sợi; Sợi trước sọi sau hạch
Chức Điều khiển hoạt động hệ xương
Điều khiển hoạt động nội quan
0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 Câu
6 Năng lượng học sinh ngày là: 70.4,1+ 30.9,3+ 350 4,3=2071( K calo).
-Lượng Glu xit cần cung cấp cho người có lương 3600 Kcalo là: 3600.350:2071= 608,4 (g)
-Lượng P rơtêin cần cung cấp người có nhu cầu lượng 3600 Kcalo là: 3600.70:2071=121,7 (g)
-lượng Lipit cần cung cấp cho người có nhu cầu lương 3600 Kcalo là: 3600.30:2071=52,15 (g)
(35)ĐỀ KIỂM TRA SINH HỌC LỚP BỒI DƯỠNG. Đề (thời gian 45 phút). C1. Tại nói thể khối thống nhất? Hãy lấy ví dụ chứng minh
C2. a, So sánh hệ thần kinh xương hệ thần kinh sinh dưỡng b, Vẽ sơ đồ cung phản xạ phản xạ sau:
- Da tái thâm trời lạnh - Chân rụt lại dẫm phải gai - Trời rét run cầm cập
C3. Em chứng minh hấp thụ thức ăn màng nhầy ruột non vừa tuân theo quy luật lý học vừa tuân theo quy luật sinh học? Vì ăn no lại buồn ngủ khơng muốn làm việc?
C4. a, Tim có cấu tạo để thực nhiệm vụ vừa hút máu vừa bơm máu?
b, Nguyên nhân làm cho máu vận chuyển liên tục hệ mạch? Vận tốc máu không giống động mạch chủ mao mạch có ý nghĩa gì?
ĐỀ KIỂM TRA SINH HỌC LỚP BỒI DƯỠNG. Đề (thời gian 45 phút).
C1. Trình bày trao đổi khí gữa thể với mơi trường? Giải thích tiếng khóc ‘chào đời’ đứa trẻ sau sinh
C2 Đông máu khác ngưng máu nào? Nêu nguyên nhân gây đơng máu ngưng máu? Tại nhóm máu lại truyền cho nhau? Vẽ sơ đồ truyền máu? C3. Sự tiêu hoá thức ăn diễn nào? Nêu biện pháp vệ sinh ăn uống? C4. Năng lượng trao đổi học sinh 189 KJ
a, Tính trọng lượng học sinh đó? Biết lượng đo trình lao động lớn gấp 16 lần lượng trao đổi Tính lượng sản em học sinh lao động 120 phút
b, Lượng Glu xít cần cung cấp cho q trình lao động gam? Nếu lượng lấy từ xi hố Lipít lượng xi sử dụng hết lít?
ĐỀ KIỂM TRA SINH HỌC LỚP BỒI DƯỠNG. Đề (thời gian 45 phút).
C1. Cột sống lồng ngực người có cấu tạo phù hợp với chức vai trị nào? Chỉ rõ điểm tiến hoá so với động vật
C2. a, Sắp xếp kiện sau cho phù hợp với đường chất dinh dưỡng - Tĩnh mạch chủ
- Tĩnh mạch gan - Tĩnh mạch gan - Tâm nhĩ phải
(36)- Tính thống cấu tạo chung
- Cấu tạo có phù hợp với chức sinh lý nó? - Em hiểu câu nói “ Ăn có chừng,dừng có mực”
C4. Hệ tiết có cấu tạo để phù hợp với chức nó? C5. a, So sánh q trình xi hoá với cháy
b, Cơ thể tế bào hấp thụ xi có phải q trình đồng hố hay khơng? Vì sao?
ĐỀ KIỂM TRA SINH HỌC LỚP BỒI DƯỠNG. Đề (thời gian 45 phút).
C1. Chứng minh tế bào hoạt động sống So sánh tế bào Động vật tế bào Thực vật
C2. Nêu chức dịch mật q trình tiêu hố
C3. Hc mơn gì? Nêu đặc tính vai trị hc mơn? Hc mơn tuyến giáp có tác dụng gì?