Tuan 3 lop 1 CKTKN Van NT

- Gi¸o dôc c¸c em yªu sù phong phó cña TiÕng ViÖt.. Líp viÕt b¶ng con.[r]

(1)

Tuần 3

Thứ hai ngày tháng năm 2009

Chào cờ

Học vần

Bài :l , h

I Mục tiêu : - HS nhận biết đ0cj viết đợc l , h , lê , hè Đọc câu ứng dụng : Ve ve ve hè

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : le le

- Giáo dục em yêu phong phú Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt - HS : Bộ ghép vần , sách Tiéng Việt III.Hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1) ổn định tổ chức :

2) Kiểm tra cũ :- Đọc ê , v , be, ve , bÐ vÏ bª ViÕt , v , bê , ve

3).Bài :

a) Giới thiệu :? Tranh vẽ ? b).Dạy chữ ghi ©m :

? Cơ có âm ? - GV ghi bảng - GV gọi HS đọc - GV nhận xét , sửa ? Tìm l gài bảng ?

? Thêm ê sau l đợc tiếng ? ? Tranh vẽ ?

- GV giảng tranh Ghi : lê * Âm h tơng tự

- Giải lao

c) §äc tõ øng dơng : - GV ghi bảng

? Tìm tiếng có âm

- Gọi HS đọc âm , tiếng - Gọi HS đọc tồn

d).Lun viÕt : - GV trùc quan : l - GV híng dÉn viÕt l - GV nhËn xÐt

+ Tơng tự : h , lê , hè TiÕt :

3) Luyện tập : a) Luyện đọc : *Đọc tiết 1:

- GV cho HS đọc tiết - Nhận xét , sa

* Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ ? - GV giảng tranh , ghi bảng

? Tìm tiếng có âm ? - GV hớng dẫn đọc b) Luyện viết :

- GV hớng dẫn Chấm chữa c) LuyÖn nãi :

- GV trùc quan tranh

- H¸t

- Hai em đọc Lớp viết bảng - HS trả lời

- Âm l Đọc cá nhân ĐT

- HS gài bảng

- HS trả lời Ghép lê Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn

- Quả lê

- HS đọc cá nhân , ĐT

- HS lên tìm âm Đọc âm

- Đọc tiếng kết hợp nêu cấu tạo ĐT - em đọc

- §äc Nêu cấu tạo , cách viết - HS viÕt b¶ng

- Đọc cá nhân ĐT - em đọc toàn - HS trả lời

(2)

?Tranh vÏ g× ?

? Hai vật bơi trông giống ? ? Trông giống vịt nuôi nhng ngời chăn ?

- Nhận xét , tuyên dơng

* Trũ chi : Nhanh tay nhanh mắt - GV đọc tiếng bảng

4) Củng cố – Dặn dò : - GV gọi em đọc ĐT - GV nhắc nhở HS làm

- HS tr¶ lêi

- HS nêu chủ đề luyện nói ĐT chủ đề - HS thảo luận cp

- cặp trả lời

- HS gạch chân

Tù nhiªn – X· héi

Nhận biết vật xung quanh I) Mục tiêu : - HS biết nhận xét mô tả đợc số vật xung quanh

- Hiểu đợc : Mắt , mũi , tai , lỡi , tay phận giúp nhận biết đợc vật xung quanh

- Có ý thức bảo vệ giữ gìn phận thể II).Đồ dùng dạy học : - GV: Trực quan hình vẽ SGK

- HS : Sách III) Hoạt động dạy học :

1)KiÓm tra : Hai HS lên bảng đo lẫn Nhận xét lớn lên ngời ? 2.Bài :

a).Khởi động : Trò chơi: Nhận biết vật xung quanh

GV híng dÉn

b).Hoạt động : Làm việc với SGK theo cặp *MT: Mô tả đợc số vật xung quanh *TH: - GV trực quan tranh vẽ

- Híng dÉn HS quan s¸t

- GV kÕt luËn :

c).Hoạt động : Thảo luận theo nhóm nhỏ *MT: Biết vai trị giác quan việc nhận biết thê giới xung quanh

*TH: - GV chia nhóm Mỗi nhóm thảo luËn mét c©u hái :

N1:Nhờ đâu mà bạn biết đợc hình dáng vật ?

N2: Nhờ đâu bạn biết màu sắc vật ? N3: Mïi vÞ cđa vËt ?

N4:Cøng , mỊm , sÇn sïi ? -GV kÕt luËn :

- GV nhËn xÐt KÕt luËn 4) Cñng cè Dặn dò : - GV nhắc lại nội dung - Về tập thể dục thờng xuyên - Làm tâp tập

- Hai HS lên

- HS chơi

- HS quan sát tranh SGK thảo luận cặp nói hình dáng , màu sắc , nónh , lạnh , trơn vật xung quanh

- cặp lên trình bày

- Lớp nhận xét , tuyên dơng

- HS hoạt nhóm

- Lần lợt trình bày nhóm - Nhóm khác nhận xét

Thủ công

(3)

- Giáo dục ý thức luyện tập thực hành

II) Đồ dùng dạy học : - GV: Giấy bìa , màu , dông cô

- HS : Giấy nháp , màu , hồ , khăn lau tay III) Hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS 1) ổn định tổ chc :

2) Kiểm tra :? Nêu cách xé , dán chữ nhật , hình tam giác ?

- Kiểm tra đồ dùng 3) Bài :

a) Giới thiệu : b) Quan sát, nhận xÐt : - GV trùc quan mÉu

? Hình chữ nhật có cạnh ? ? Hình tam giác có cạnh ?

- GV nhn mnh để HS nhớ lại hình c) Hớng dẫn mẫu

*Vẽ xé dán hình chữ nhật ?

- GV hớng dẫn : Đếm ô , đánh dấu , vẽ hình - Thao tác xé

* Xé dán hình tam giác : Tơng tự *Dán hình: Để cân đối , bơi hồ , dán d) Thực hành :

- GV yêu cầu HS thực hành , quan sát giúp đỡ 4) Củng cố – Dặn dị :

- Trng bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt giê

- Chuẩn bị sau

- Hát - em nªu

- HS tự kiểm tra đồ dùng

- HS quan s¸t

- HS : Hình vuông có cạnh - Hình tam giác có cạnh

- HS lµm theo

- HS thùc hµnh lµm

Thứ ba ngày tháng năm 2009.

Toán :

Luyện tập

I) Mục tiêu : - Giúp HS củng cố nhận biết số lợng , , - Rèn em đọc , viết , đếm số phạm vi

- GD ý thøc häc tËp tèt

II) Đồ dùng dạy học : - GV: Sách , đồ dùng học - HS: Sách , đồ dùng học tập III).Hoạt động dạy học :

(4)

1).ổn định tổ chức :

2) KiÓm tra : ViÕt sè , , 3).Bµi míi :a) Giíi thiƯu bµi : b).Lun tËp :

Bµi 1:

- GV híng dÉn - GV nhËn xÐt sưa Bµi : - GV híng dÉn - Giải lao

Bài : Tơng tự bµi 1, Bµi : NhËn biÕt sè lợng * Trò chơi : Nhận biết số lợng 4) Củng cố - Dặn dò :

- Làm tập toán

- Chun b dùng sau

- H¸t

- HS viết bảng - Đồng tên - HS nêu yêu cầu

- HS lm , đổi sách kiểm tra - HS làm , đọc dãy : , , , ,

- HS vào nhóm hình vuông nêu : Hai ba

- Đọc : Một , hai , ba

Học vần

Bài : o , c.

I Mục tiêu : - HS nhận biết , đọc viết đợc o , c , bò , cỏ Đọc câu ứng dụng : Bị bê có cỏ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Vó bè - Giáo dục em yêu phong phú Tiếng Việt II.Đồ học dùng dạy : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt - HS : Bộ ghép vần , sách Tiéng Việt III.Hoạt động dạy học :

1) ổn định tổ chc :

2) Kiểm tra cũ :- Đọc , viÕt : l , h , lª , hÌ 3).Bµi míi :

a) Giíi thiƯu bµi :? Tranh vẽ ? b).Dạy chữ ghi âm :

? Cơ có âm ? - GV ghi bảng - GV gọi HS đọc - GV nhận xét , sửa ? Tìm o gài bảng ?

? Thêm b trớc o , dấu \ o đợc tiếng ? ? Tranh vẽ ?

- GV giảng tranh Ghi : bò * Âm c tơng tự

- Giải lao

c) §äc tõ øng dơng : - GV ghi bảng

- Gọi HS đọc âm , tiếng - Gọi HS đọc toàn

d).LuyÖn viÕt : - GV trùc quan : o

- H¸t

- Âm o Đọc cá nhân ĐT

- HS gài bảng

- HS trả lời Ghép bò Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn

- Con bò

- HS lên tìm âm Đọc âm

(5)

- GV híng dÉn viÕt : o - GV nhËn xÐt

+ T¬ng tù : c , bß , cá TiÕt :

- GV cho HS đọc tiết - Nhận xét , sửa

* §äc câu ứng dụng : Tranh vẽ ? - GV gi¶ng tranh , ghi b¶ng

- GV híng dÉn Chấm chữa c) Luyện nói :

- GV trùc quan tranh ?Tranh vÏ g× ?

? Trong tranh em thấy ? ? Vó bè dùng để làm ?

? Thờng đặt đâu ? Q em có vó bè khơng ? - Nhận xét , tuyên dơng

* Trò chơi : Nhanh tay nhanh mắt - GV đọc tiếng bảng

4) Củng cố – Dặn dò : - GV gọi em đọc ĐT - GV nhắc nhở HS làm

- HS tìm tiếng Đọc tiếng - HS đọc cá nhân ĐT - HS viết

- HS tr¶ lêi

- HS nêu chủ đề luyện nói ĐT chủ đề - HS tho lun cp

- cặp trả lời

- HS gạch chân

_ Giáo dục lên lớp

Truyền thống nhà trờng

I Mơc tiªu :

- HS nắm đựoc truyền thống trờng - Phân cơng lớp trởng , lớp phó

- GD em yêu trờng , lớp

II.Tài liệu – Ph ơng tiện : - T liệu truyền thống trờng III Hoạt động dạy học :

1) ổn định : 2)Kiểm tra : 3) Bài : a) Giới thiệu :

b) Nãi vỊ trun thèng nhµ trêng :

- GV kể thuyền thông nhà trờng cho HS nghe

c)Vui văn nghệ

4) Cng c – Dặn dò : - Nhắc nhở HS thực tốt quy định lớp

- GV gi¸o dục em yêu trờng , lớp

- HS theo dâi

Thø t ngµy tháng năm 2009.

Toán

bé dÊu <

(6)

- Thực hành so sánh số từ đến theo quan hệ bé - Giáo dục ý thức học tập

II).Đồ dùng dạy học :- GV: Tranh , đồ vật - HS : Bộ đồ dùng III).Hoạt động dạy học :

1) ổn định :

2) KiÓm tra : - ViÕt sè , , 3, , 3) Bµi míi : a).Giíi thiƯu bµi :

b)NhËn biÕt quan hƯ dÊu bÐ h¬n : - GV trùc quan

? Bên phải có ôtô ? Bên trái có ôtô ? ?Một ôtô có số lợng hayy nhiếu hai ôtô ?

- GV kết luận : Một hai hay gọi bÐ h¬n hai < DÊu < : DÊu bÐ

- T¬ng tù c).Thùc hµnh :

Bµi : Híng dÉn HS viÕt dấu bé Bài 2: _ Gọi HS nêu yêu cÇu - GV híng dÉn NhËn xÐt Sưa 4) Củng cố Dặn dò :

*Trò chơi : Nhận biết số lợng - Nhắc nội dung

-Làm tập

- hát

- HS viết , đọc

- HS quan sát trả lời :

- Nờu bi , cách làm - Làm SGK

- Nªu cách làm - Làm SGK

ThĨ dơc

Đội hình đội ngũ – trị chơI vận động

I.Mơc tiªu :

- Ơn tập hợp hàng dọc , dóng hàng Yêu cầu HS tập nhanh , trật tự

- Ơn trị chơi : “Diệt vật có hại ” Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức độ tơng đối chủ động

- GD ý thøc luyÖn tËp tèt

II.Địa điểm , ph ơng tiện : - Sân trờng dọn vệ sinh , còi III.Hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt ng ca HS

1)Phần mở đầu :

- GV nhËn líp , phỉ biÕn néi dung

2)Phần :

*ễn hp hng dc, dóng hàng , đứng nghiêm nghỉ :

- GV hớng dẫn Hô cho HS tập *Trò chơi : Diệt vật có hại - GV HS kể tên vật có hại 3)Phần kÕt thóc :

- TËp hỵp líp , nhËn xét - Chuẩn bị gìơ sau

- Tập hợp lớp , báo cáo sĩ số - Đứng hát

- Khi ng

- Giậm chân chỗ

- HS chØnh sưa trang phơc - HS tËp

- HS nhắc lại - HS chơi

- Giậm chân chỗ , nghiêm nghỉ - Thả lỏng Đứng vỗ tay hát _

Häc vÇn:

(7)

I Mục tiêu : - HS nhận biết , đọc viết đợc ô , , cô , cờ Đọc câu ứng dụng : Bé có vẽ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bờ hồ - Giáo dục em yêu phong phú Tiếng Việt II.Đồ học dùng dạy : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt - HS : Bộ ghép vần , sách Tiéng Việt III.Hoạt động dạy học :

2) KiĨm tra bµi cị :- Đọc , viết : o , c , bò , cá 3).Bµi míi :

a) Giíi thiƯu :? Tranh vẽ ? b).Dạy chữ ghi âm :

? Cơ có âm ? - GV ghi bảng - GV gọi HS đọc - GV nhận xét , sửa ? Tìm gài bảng ?

? Thêm c trớc ô đợc tiếng ? ? Tranh vẽ ?

- GV giảng tranh Ghi : cô * Âm tơng tự

- Giải lao

c) §äc tõ øng dơng : - GV ghi b¶ng

- Gọi HS đọc âm , tiếng - Gọi HS đọc tồn

d).Lun viÕt : - GV trùc quan : « - GV híng dÉn viÕt : « - GV nhËn xÐt

+ Tơng tự : , cô , cờ Tiết :

* Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ ? - GV gi¶ng tranh , ghi b¶ng

- GV hớng dẫn Chấm chữa c) Luyện nãi :

- GV trùc quan tranh ?Tranh vÏ ?

? Trong tranh em thấy ?

? C¶nh tranh em thÊy nãi vỊ mùa ? Tại em biết ?

? Bờ hồ tranh dùng vào việc ? Chỗ em có hồ khơng ?

- NhËn xÐt , tuyên dơng

* Trũ chi : Nhanh tay nhanh mắt - GV đọc tiếng bảng

- H¸t

- Âm ô Đọc cá nhân ĐT

- HS gài bảng

- HS trả lời Ghép cô Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn

- Cô vµ bÐ

- HS đọc cá nhân , T

- HS lên tìm âm §äc ©m

- Đọc Nêu cấu tạo , cách viết - HS viÕt b¶ng

- HS tr¶ lêi

- HS nêu chủ đề luyện nói ĐT chủ đề - HS thảo luận cặp

(8)

4) Củng cố – Dặn dò : - GV gọi em đọc ĐT

- GV nhắc nhở HS làm - HS gạch chân

_

Thứ năm ngày 10 tháng năm 2009.

Mĩ thuật (GVchuyên dạy)

_

Toán

Lớn dấu >

I.Mục tiêu : - Giúp HS bớc đầu so sánh số lợng sử dụng từ lớn , dÊu > so s¸nh c¸c sè

- Thực hành so sánh số phạm vi - GD em ý thức học tốt

II Đồ dùng dạy học : - GV: MÉu vËt

- HS : Bộ đồ dùng , sách , tập toán III.Hoạt động dạy học :

1) ổn định:

2) KiÓm tra : §iỊn dÊu : …3 , 2…3 4…5

3).Bµi míi :a) Giíi thiƯu bµi : b).Nhận biết quan hệ lớn

? Bên trái có bớm ? Bên phải có bím ?

? Hai bím cã nhiỊu bớm không ?

*Tơng tự trờng hợp khác

- GV kt lun : bớm nhiều bớm , …Ta nói : Hai lớn viết 2>1 Dấu > đấu lớn

* Híng dÉn viết dấu lớn

- Tơng tự bứ tranh lại HS so sánh dấu > , <

c)Thùc hµnh : Bµi 1: ViÕt dÊu > - GV híng dÉn lµm Bµi 2: - GV hớng dẫn - GV nhận xét tuyên dơng Bài 3: Tơng tự

4) Củng cố Dặn dò : - Làm tập

- Hát

- HS điền bảng

- ,

- nhều - Nhiều em nhắc l¹i

- HS đọc dấu > hai lớn - Đọc cá nhân ĐT Tìm dấu > - Viết bảng

- Làm SGK , bảng

_

Âm nhạc: (GV chuyên dạy)

_ Tiếng việt

Bài 11:Ôn tập

I.Mục tiêu: - HS đọc viết cách chắn âm chữ vừa học tuần : ê , v , l , h , o , c , ô ,

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng

- Nghe , hiĨu , kĨ , l¹i theo tranh trun kĨ : hổ II Đồ dùng dạy học : - GV : Trùc quan

(9)

III Hoạt động dạy học :

1)ổn định :

2) Kiểm tra : - Đọc , viết chữ : ô , , cô , cờ 3)Bài : a) Giới thiệu : ? Tranh vẽ ? - Giáo viên ghi chữ dợc ôn góc bảng - Giáo viên gắn bảng ôn

- Giáo viên ghi bảng b)Ôn tập :

*ễn chữ âm vừa học - GV đọc õm :

* Ghép chữ thành tiếng :

*Đọc từ ngữ kết hợp nêu cấu tạo c)Viết b¶ng :

- GV hớng dẫn - Nhận xét , sửa 3)Luyện tập : a)Luyện đọc :

- Gọi HS đọc tiếng bảng ôn - Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ ? - GV ghi bảng câu

- §äc SGK b)ViÕt vë :

- GV trùc quan mÉu : - Híng dÉn quy tr×nh viÕt - NhËn xÐt , sưa

c)KĨ chun “Hỉ” - GV kĨ

- Híng dÉn HS kĨ theo tranh - NhËn xÐt , sưa

4)Cđng cố Dặn dò :

*Trò chơi : Thi tìm chữ có chứa âm b

- Hai em lên bảng - HS trả lời

- HS trả lời Đọc cá nhân ĐT - HS đọc

- HS lên bảng - HS đọc - Đọc cá nhân ĐT - Đọc cá nhân ĐT

- HS quan s¸t , nhËn xÐt mÉu - HS viết bảng

- Cá nhân , nhóm ĐT - HS trả lời

- Đọc cá nhân ĐT

- HS viết - Nêu tên chuyện - HS thảo ln cỈp - HS kĨ theo tranh - HS nhËn xÐt

- HS ch¬i

- em đọc toàn ĐT

Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2009

Toán

Luyên tập

I.Mục tiêu : - HS củng cố khái niệm ban đầu bé , lớn Về sử dụng dấu < , > từ lớn , bé

- Bớc đầu giới thiệu quan hệ bé lớn so s¸nh hai sè - GD ý thøc häc tËp

II.Đồ dùng dạy học : - GV: Trực quan tập - HS : Bộ số , Vở tập III Hoạt động dạy học :

1)ổn định :

2)Kiểm tra : - HS đọc , viết số , , - So sánh : ,

3) Bµi míi : a)Giíi thiƯu bµi : b)Lun tËp:

Bµi 1: > , <

- GV gọi HS nêu yêu cầu

34 5…2 1…3 2…4

- HS đọc , viết bảng - Đồng

- HS nêu yêu cầu

(10)

43 2…5 3…1 4…2 - GV nhËn xÐt sưa

Bµi :- GV trùc quan : - GV híng dÉn

Bµi :- Gäi HS nêu yêu cầu , cách làm - GV hớng dẫn

- Nhận xét , tuyên dơng 4) Củng cố Dặn dò :

? c dãy số từ đến Ngợc lại ? - Về học

- HS nªu yªu cầu , cách làm - HS làm SGK B¶ng

- NhËn xÐt , sưa

- Nêu yêu cầu , cách làm - HS làm sách bảng - Nhận xét

- HS đọc

_ Học vần

Bài 12: i , a

I Mục tiêu : - HS nhận biết , đọc viết đợc i , a , bi , cá Đọc câu ứng dụng : Bé Hà có ô li

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Lá cờ - Giáo dục em yêu phong phú Tiếng Việt II.Đồ học dùng dạy : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt - HS : Bộ ghép vần , sách Tiéng Việt III.Hoạt động dạy học :

2) Kiểm tra cũ :- Đọc , viết : lò cò , vơ cỏ 3).Bài :

a) Giới thiệu :? Tranh vẽ ? b).Dạy chữ ghi âm :

? Cụ cú õm gỡ ? - GV ghi bảng - GV gọi HS đọc - GV nhận xét , sửa ? Tìm gài bảng ?

? Thêm b trớc i đợc tiếng ? ? Tranh vẽ ?(Cơ có ?) - GV giảng tranh Ghi : bi * Âm a tơng tự

- Giải lao

c) Đọc từ ứng dụng : - GV ghi bảng

- Gọi HS đọc âm , tiếng - Gọi HS đọc toàn

d).LuyÖn viÕt : - GV trùc quan : i - GV híng dÉn viÕt : i - GV nhËn xÐt

+ T¬ng tù : a , bi , c¸ TiÕt :

- H¸t

- ¢m i Đọc cá nhân ĐT

- HS gài bảng

- HS trả lời Ghép bi Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn

- Hòn bi

- HS lªn tìm âm Đọc âm

- c tiếng kết hợp nêu cấu tạo ĐT - em c

- Đọc Nêu cấu tạo , cách viết - HS viết bảng

(11)

* Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ ? - GV giảng tranh , ghi bảng

- GV hớng dẫn Chấm chữa c) LuyÖn nãi :

- GV trùc quan tranh ?Tranh vÏ g× ?

? Trong tranh em thÊy vÏ mÊy l¸ cê ?

? L¸ cê Tỉ Quốc có màu ? có gì? Màu ?

?C i cú mu gỡ ? có gì? ? Cờ hội có màu ?

- Nhận xét , tuyên dơng

* Trò chơi : Tìm tiếng có âm 4) Củng cố Dặn: dò

- GV gi em đọc ĐT - GV nhắc nhở HS làm

- HS tr¶ lêi

- HS nêu chủ đề luyện nói ĐT chủ đề - HS tho lun cp

- cặp trả lời

- HS lên tìm (Thi hai nhãm)

Đạo đức

Gọn gàng , I) Mục tiêu : HS hiĨu :

- ThÕ nµo lµ ăn mặc gọn gàng , - ích lợi việc ăn mặc gọn gàng ,

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân , đầu , tóc , quần áo

II).Tài liệu ph ơng tiện :- GV: Vở tập Đạo đức , hát : Rửa mặt nh Mèo - HS : Vở tập Đạo đức , hát "Rửa mặt nh mèo" III).Hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS 1) ổn định tổ chức :

2).KiĨm tra :? Em ®ang häc lớp ? Vào lớp em có vui không ? V× ?

3).Bài : a) Giới thiệu : b).Hoạt động 1: Thảo luận

- GV yêu cầu HS tìm nêu tên bạn lớp có đầu tóc bẩn (hoặc , gọn gàng) ? Vì em cho bạn gọn gàng , ?

c).Hot động : Làm tập : - GV hớng dẫn

- GV kÕt luËn

* Hoạt động : Làm tập : - Gọi HS lên chọn quần áo

- GV kết luận : Quần áo học cần 4) Củng cố Dặn dò :

? Học ? Em có vui không ?

- Hát

- HS trả lời

- HS nêu tên mời cac bạn lên trớc lớp - HS trả lời

- HS làm việc ca nhân - HS trình bày - HS lên bảng trình bày - Bạn khác nhận xÐt

Sinh hoạt lớp

Kiểm điểm tuần

I.Mục tiêu:

- HS nm đợc u khuyết điểm , lớp tuần - Nắm đợc phơng hớng tuần

(12)

- Tổ kiểm điểm thành viªn tỉ

- GV nhËn xÐt , nêu rõ u khuyết điểm cá nhân , lớp tuần

- Tuyên dơng em thực tốt - Phê bình em yếu

- Phơng hớng tuần : Đi học , , học , làm đầy

- Vui văn nghệ cuối tuần III Tổng kết dặn dò :

- Về thùc hiÖn