- Gi¸o dôc c¸c em yªu sù phong phó cña TiÕng ViÖt.. Líp viÕt b¶ng con.[r]
(1)Tuần 3
Thứ hai ngày tháng năm 2009
Chào cờ
Học vần
Bài :l , h
I Mục tiêu : - HS nhận biết đ0cj viết đợc l , h , lê , hè Đọc câu ứng dụng : Ve ve ve hè
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : le le
- Giáo dục em yêu phong phú Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt - HS : Bộ ghép vần , sách Tiéng Việt III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1) ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra cũ :- Đọc ê , v , be, ve , bÐ vÏ bª ViÕt , v , bê , ve
3).Bài :
a) Giới thiệu :? Tranh vẽ ? b).Dạy chữ ghi ©m :
? Cơ có âm ? - GV ghi bảng - GV gọi HS đọc - GV nhận xét , sửa ? Tìm l gài bảng ?
? Thêm ê sau l đợc tiếng ? ? Tranh vẽ ?
- GV giảng tranh Ghi : lê * Âm h tơng tự
- Giải lao
c) §äc tõ øng dơng : - GV ghi bảng
? Tìm tiếng có âm
- Gọi HS đọc âm , tiếng - Gọi HS đọc tồn
d).Lun viÕt : - GV trùc quan : l - GV híng dÉn viÕt l - GV nhËn xÐt
+ Tơng tự : h , lê , hè TiÕt :
3) Luyện tập : a) Luyện đọc : *Đọc tiết 1:
- GV cho HS đọc tiết - Nhận xét , sa
* Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ ? - GV giảng tranh , ghi bảng
? Tìm tiếng có âm ? - GV hớng dẫn đọc b) Luyện viết :
- GV hớng dẫn Chấm chữa c) LuyÖn nãi :
- GV trùc quan tranh
- H¸t
- Hai em đọc Lớp viết bảng - HS trả lời
- Âm l Đọc cá nhân ĐT
- HS gài bảng
- HS trả lời Ghép lê Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn
- Quả lê
- HS đọc cá nhân , ĐT
- HS lên tìm âm Đọc âm
- Đọc tiếng kết hợp nêu cấu tạo ĐT - em đọc
- §äc Nêu cấu tạo , cách viết - HS viÕt b¶ng
- Đọc cá nhân ĐT - em đọc toàn - HS trả lời
(2)?Tranh vÏ g× ?
? Hai vật bơi trông giống ? ? Trông giống vịt nuôi nhng ngời chăn ?
- Nhận xét , tuyên dơng
* Trũ chi : Nhanh tay nhanh mắt - GV đọc tiếng bảng
4) Củng cố – Dặn dò : - GV gọi em đọc ĐT - GV nhắc nhở HS làm
- HS tr¶ lêi
- HS nêu chủ đề luyện nói ĐT chủ đề - HS thảo luận cp
- cặp trả lời
- HS gạch chân
Tù nhiªn – X· héi
Nhận biết vật xung quanh I) Mục tiêu : - HS biết nhận xét mô tả đợc số vật xung quanh
- Hiểu đợc : Mắt , mũi , tai , lỡi , tay phận giúp nhận biết đợc vật xung quanh
- Có ý thức bảo vệ giữ gìn phận thể II).Đồ dùng dạy học : - GV: Trực quan hình vẽ SGK
- HS : Sách III) Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1)KiÓm tra : Hai HS lên bảng đo lẫn Nhận xét lớn lên ngời ? 2.Bài :
a).Khởi động : Trò chơi: Nhận biết vật xung quanh
GV híng dÉn
b).Hoạt động : Làm việc với SGK theo cặp *MT: Mô tả đợc số vật xung quanh *TH: - GV trực quan tranh vẽ
- Híng dÉn HS quan s¸t
- GV kÕt luËn :
c).Hoạt động : Thảo luận theo nhóm nhỏ *MT: Biết vai trị giác quan việc nhận biết thê giới xung quanh
*TH: - GV chia nhóm Mỗi nhóm thảo luËn mét c©u hái :
N1:Nhờ đâu mà bạn biết đợc hình dáng vật ?
N2: Nhờ đâu bạn biết màu sắc vật ? N3: Mïi vÞ cđa vËt ?
N4:Cøng , mỊm , sÇn sïi ? -GV kÕt luËn :
- GV nhËn xÐt KÕt luËn 4) Cñng cè Dặn dò : - GV nhắc lại nội dung - Về tập thể dục thờng xuyên - Làm tâp tập
- Hai HS lên
- HS chơi
- HS quan sát tranh SGK thảo luận cặp nói hình dáng , màu sắc , nónh , lạnh , trơn vật xung quanh
- cặp lên trình bày
- Lớp nhận xét , tuyên dơng
- HS hoạt nhóm
- Lần lợt trình bày nhóm - Nhóm khác nhận xét
Thủ công
(3)- Giáo dục ý thức luyện tập thực hành
II) Đồ dùng dạy học : - GV: Giấy bìa , màu , dông cô
- HS : Giấy nháp , màu , hồ , khăn lau tay III) Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS 1) ổn định tổ chc :
2) Kiểm tra :? Nêu cách xé , dán chữ nhật , hình tam giác ?
- Kiểm tra đồ dùng 3) Bài :
a) Giới thiệu : b) Quan sát, nhận xÐt : - GV trùc quan mÉu
? Hình chữ nhật có cạnh ? ? Hình tam giác có cạnh ?
- GV nhn mnh để HS nhớ lại hình c) Hớng dẫn mẫu
*Vẽ xé dán hình chữ nhật ?
- GV hớng dẫn : Đếm ô , đánh dấu , vẽ hình - Thao tác xé
* Xé dán hình tam giác : Tơng tự *Dán hình: Để cân đối , bơi hồ , dán d) Thực hành :
- GV yêu cầu HS thực hành , quan sát giúp đỡ 4) Củng cố – Dặn dị :
- Trng bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt giê
- Chuẩn bị sau
- Hát - em nªu
- HS tự kiểm tra đồ dùng
- HS quan s¸t
- HS : Hình vuông có cạnh - Hình tam giác có cạnh
- HS lµm theo
- HS thùc hµnh lµm
Thứ ba ngày tháng năm 2009.
Toán :
Luyện tập
I) Mục tiêu : - Giúp HS củng cố nhận biết số lợng , , - Rèn em đọc , viết , đếm số phạm vi
- GD ý thøc häc tËp tèt
II) Đồ dùng dạy học : - GV: Sách , đồ dùng học - HS: Sách , đồ dùng học tập III).Hoạt động dạy học :
(4)1).ổn định tổ chức :
2) KiÓm tra : ViÕt sè , , 3).Bµi míi :a) Giíi thiƯu bµi : b).Lun tËp :
Bµi 1:
- GV híng dÉn - GV nhËn xÐt sưa Bµi : - GV híng dÉn - Giải lao
Bài : Tơng tự bµi 1, Bµi : NhËn biÕt sè lợng * Trò chơi : Nhận biết số lợng 4) Củng cố - Dặn dò :
- Làm tập toán
- Chun b dùng sau
- H¸t
- HS viết bảng - Đồng tên - HS nêu yêu cầu
- HS lm , đổi sách kiểm tra - HS làm , đọc dãy : , , , ,
- HS vào nhóm hình vuông nêu : Hai ba
- Đọc : Một , hai , ba
Học vần
Bài : o , c.
I Mục tiêu : - HS nhận biết , đọc viết đợc o , c , bò , cỏ Đọc câu ứng dụng : Bị bê có cỏ
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Vó bè - Giáo dục em yêu phong phú Tiếng Việt II.Đồ học dùng dạy : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt - HS : Bộ ghép vần , sách Tiéng Việt III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1) ổn định tổ chc :
2) Kiểm tra cũ :- Đọc , viÕt : l , h , lª , hÌ 3).Bµi míi :
a) Giíi thiƯu bµi :? Tranh vẽ ? b).Dạy chữ ghi âm :
? Cơ có âm ? - GV ghi bảng - GV gọi HS đọc - GV nhận xét , sửa ? Tìm o gài bảng ?
? Thêm b trớc o , dấu \ o đợc tiếng ? ? Tranh vẽ ?
- GV giảng tranh Ghi : bò * Âm c tơng tự
- Giải lao
c) §äc tõ øng dơng : - GV ghi bảng
? Tìm tiếng có âm
- Gọi HS đọc âm , tiếng - Gọi HS đọc toàn
d).LuyÖn viÕt : - GV trùc quan : o
- H¸t
- Hai em đọc Lớp viết bảng - HS trả lời
- Âm o Đọc cá nhân ĐT
- HS gài bảng
- HS trả lời Ghép bò Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn
- Con bò
- HS đọc cá nhân , ĐT
- HS lên tìm âm Đọc âm
- Đọc tiếng kết hợp nêu cấu tạo ĐT - em đọc
(5)- GV híng dÉn viÕt : o - GV nhËn xÐt
+ T¬ng tù : c , bß , cá TiÕt :
3) Luyện tập : a) Luyện đọc : *Đọc tiết 1:
- GV cho HS đọc tiết - Nhận xét , sửa
* §äc câu ứng dụng : Tranh vẽ ? - GV gi¶ng tranh , ghi b¶ng
? Tìm tiếng có âm ? - GV hớng dẫn đọc b) Luyện viết :
- GV híng dÉn Chấm chữa c) Luyện nói :
- GV trùc quan tranh ?Tranh vÏ g× ?
? Trong tranh em thấy ? ? Vó bè dùng để làm ?
? Thờng đặt đâu ? Q em có vó bè khơng ? - Nhận xét , tuyên dơng
* Trò chơi : Nhanh tay nhanh mắt - GV đọc tiếng bảng
4) Củng cố – Dặn dò : - GV gọi em đọc ĐT - GV nhắc nhở HS làm
- Đọc cá nhân ĐT - em đọc toàn - HS trả lời
- HS tìm tiếng Đọc tiếng - HS đọc cá nhân ĐT - HS viết
- HS tr¶ lêi
- HS nêu chủ đề luyện nói ĐT chủ đề - HS tho lun cp
- cặp trả lời
- HS gạch chân
_ Giáo dục lên lớp
Truyền thống nhà trờng
I Mơc tiªu :
- HS nắm đựoc truyền thống trờng - Phân cơng lớp trởng , lớp phó
- GD em yêu trờng , lớp
II.Tài liệu – Ph ơng tiện : - T liệu truyền thống trờng III Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1) ổn định : 2)Kiểm tra : 3) Bài : a) Giới thiệu :
b) Nãi vỊ trun thèng nhµ trêng :
- GV kể thuyền thông nhà trờng cho HS nghe
c)Vui văn nghệ
4) Cng c – Dặn dò : - Nhắc nhở HS thực tốt quy định lớp
- GV gi¸o dục em yêu trờng , lớp
- HS theo dâi
Thø t ngµy tháng năm 2009.
Toán
bé dÊu <
(6)- Thực hành so sánh số từ đến theo quan hệ bé - Giáo dục ý thức học tập
II).Đồ dùng dạy học :- GV: Tranh , đồ vật - HS : Bộ đồ dùng III).Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1) ổn định :
2) KiÓm tra : - ViÕt sè , , 3, , 3) Bµi míi : a).Giíi thiƯu bµi :
b)NhËn biÕt quan hƯ dÊu bÐ h¬n : - GV trùc quan
? Bên phải có ôtô ? Bên trái có ôtô ? ?Một ôtô có số lợng hayy nhiếu hai ôtô ?
- GV kết luận : Một hai hay gọi bÐ h¬n hai < DÊu < : DÊu bÐ
- T¬ng tù c).Thùc hµnh :
Bµi : Híng dÉn HS viÕt dấu bé Bài 2: _ Gọi HS nêu yêu cÇu - GV híng dÉn NhËn xÐt Sưa 4) Củng cố Dặn dò :
*Trò chơi : Nhận biết số lợng - Nhắc nội dung
-Làm tập
- hát
- HS viết , đọc
- HS quan sát trả lời :
- Nờu bi , cách làm - Làm SGK
- Nªu cách làm - Làm SGK
ThĨ dơc
Đội hình đội ngũ – trị chơI vận động
I.Mơc tiªu :
- Ơn tập hợp hàng dọc , dóng hàng Yêu cầu HS tập nhanh , trật tự
- Ơn trị chơi : “Diệt vật có hại ” Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức độ tơng đối chủ động
- GD ý thøc luyÖn tËp tèt
II.Địa điểm , ph ơng tiện : - Sân trờng dọn vệ sinh , còi III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt ng ca HS
1)Phần mở đầu :
- GV nhËn líp , phỉ biÕn néi dung
2)Phần :
*ễn hp hng dc, dóng hàng , đứng nghiêm nghỉ :
- GV hớng dẫn Hô cho HS tập *Trò chơi : Diệt vật có hại - GV HS kể tên vật có hại 3)Phần kÕt thóc :
- TËp hỵp líp , nhËn xét - Chuẩn bị gìơ sau
- Tập hợp lớp , báo cáo sĩ số - Đứng hát
- Khi ng
- Giậm chân chỗ
- HS chØnh sưa trang phơc - HS tËp
- HS nhắc lại - HS chơi
- Giậm chân chỗ , nghiêm nghỉ - Thả lỏng Đứng vỗ tay hát _
Häc vÇn:
(7)I Mục tiêu : - HS nhận biết , đọc viết đợc ô , , cô , cờ Đọc câu ứng dụng : Bé có vẽ
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bờ hồ - Giáo dục em yêu phong phú Tiếng Việt II.Đồ học dùng dạy : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt - HS : Bộ ghép vần , sách Tiéng Việt III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1) ổn định tổ chức :
2) KiĨm tra bµi cị :- Đọc , viết : o , c , bò , cá 3).Bµi míi :
a) Giíi thiƯu :? Tranh vẽ ? b).Dạy chữ ghi âm :
? Cơ có âm ? - GV ghi bảng - GV gọi HS đọc - GV nhận xét , sửa ? Tìm gài bảng ?
? Thêm c trớc ô đợc tiếng ? ? Tranh vẽ ?
- GV giảng tranh Ghi : cô * Âm tơng tự
- Giải lao
c) §äc tõ øng dơng : - GV ghi b¶ng
? Tìm tiếng có âm
- Gọi HS đọc âm , tiếng - Gọi HS đọc tồn
d).Lun viÕt : - GV trùc quan : « - GV híng dÉn viÕt : « - GV nhËn xÐt
+ Tơng tự : , cô , cờ Tiết :
3) Luyện tập : a) Luyện đọc : *Đọc tiết 1:
- GV cho HS đọc tiết - Nhận xét , sửa
* Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ ? - GV gi¶ng tranh , ghi b¶ng
? Tìm tiếng có âm ? - GV hớng dẫn đọc b) Luyện viết :
- GV hớng dẫn Chấm chữa c) Luyện nãi :
- GV trùc quan tranh ?Tranh vÏ ?
? Trong tranh em thấy ?
? C¶nh tranh em thÊy nãi vỊ mùa ? Tại em biết ?
? Bờ hồ tranh dùng vào việc ? Chỗ em có hồ khơng ?
- NhËn xÐt , tuyên dơng
* Trũ chi : Nhanh tay nhanh mắt - GV đọc tiếng bảng
- H¸t
- Hai em đọc Lớp viết bảng - HS trả lời
- Âm ô Đọc cá nhân ĐT
- HS gài bảng
- HS trả lời Ghép cô Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn
- Cô vµ bÐ
- HS đọc cá nhân , T
- HS lên tìm âm §äc ©m
- Đọc tiếng kết hợp nêu cấu tạo ĐT - em đọc
- Đọc Nêu cấu tạo , cách viết - HS viÕt b¶ng
- Đọc cá nhân ĐT - em đọc toàn - HS trả lời
- HS tìm tiếng Đọc tiếng - HS đọc cá nhân ĐT - HS viết
- HS tr¶ lêi
- HS nêu chủ đề luyện nói ĐT chủ đề - HS thảo luận cặp
(8)4) Củng cố – Dặn dò : - GV gọi em đọc ĐT
- GV nhắc nhở HS làm - HS gạch chân
_
Thứ năm ngày 10 tháng năm 2009.
Mĩ thuật (GVchuyên dạy)
_
Toán
Lớn dấu >
I.Mục tiêu : - Giúp HS bớc đầu so sánh số lợng sử dụng từ lớn , dÊu > so s¸nh c¸c sè
- Thực hành so sánh số phạm vi - GD em ý thức học tốt
II Đồ dùng dạy học : - GV: MÉu vËt
- HS : Bộ đồ dùng , sách , tập toán III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1) ổn định:
2) KiÓm tra : §iỊn dÊu : …3 , 2…3 4…5
3).Bµi míi :a) Giíi thiƯu bµi : b).Nhận biết quan hệ lớn
? Bên trái có bớm ? Bên phải có bím ?
? Hai bím cã nhiỊu bớm không ?
*Tơng tự trờng hợp khác
- GV kt lun : bớm nhiều bớm , …Ta nói : Hai lớn viết 2>1 Dấu > đấu lớn
* Híng dÉn viết dấu lớn
- Tơng tự bứ tranh lại HS so sánh dấu > , <
c)Thùc hµnh : Bµi 1: ViÕt dÊu > - GV híng dÉn lµm Bµi 2: - GV hớng dẫn - GV nhận xét tuyên dơng Bài 3: Tơng tự
4) Củng cố Dặn dò : - Làm tập
- Hát
- HS điền bảng
- ,
- nhều - Nhiều em nhắc l¹i
- HS đọc dấu > hai lớn - Đọc cá nhân ĐT Tìm dấu > - Viết bảng
- Làm SGK , bảng
_
Âm nhạc: (GV chuyên dạy)
_ Tiếng việt
Bài 11:Ôn tập
I.Mục tiêu: - HS đọc viết cách chắn âm chữ vừa học tuần : ê , v , l , h , o , c , ô ,
- Đọc từ ngữ câu ứng dụng
- Nghe , hiĨu , kĨ , l¹i theo tranh trun kĨ : hổ II Đồ dùng dạy học : - GV : Trùc quan
(9)III Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1)ổn định :
2) Kiểm tra : - Đọc , viết chữ : ô , , cô , cờ 3)Bài : a) Giới thiệu : ? Tranh vẽ ? - Giáo viên ghi chữ dợc ôn góc bảng - Giáo viên gắn bảng ôn
- Giáo viên ghi bảng b)Ôn tập :
*ễn chữ âm vừa học - GV đọc õm :
* Ghép chữ thành tiếng :
*Đọc từ ngữ kết hợp nêu cấu tạo c)Viết b¶ng :
- GV hớng dẫn - Nhận xét , sửa 3)Luyện tập : a)Luyện đọc :
- Gọi HS đọc tiếng bảng ôn - Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ ? - GV ghi bảng câu
- §äc SGK b)ViÕt vë :
- GV trùc quan mÉu : - Híng dÉn quy tr×nh viÕt - NhËn xÐt , sưa
c)KĨ chun “Hỉ” - GV kĨ
- Híng dÉn HS kĨ theo tranh - NhËn xÐt , sưa
4)Cđng cố Dặn dò :
*Trò chơi : Thi tìm chữ có chứa âm b
- Hai em lên bảng - HS trả lời
- HS trả lời Đọc cá nhân ĐT - HS đọc
- HS lên bảng - HS đọc - Đọc cá nhân ĐT - Đọc cá nhân ĐT
- HS quan s¸t , nhËn xÐt mÉu - HS viết bảng
- Cá nhân , nhóm ĐT - HS trả lời
- Đọc cá nhân ĐT
- HS viết - Nêu tên chuyện - HS thảo ln cỈp - HS kĨ theo tranh - HS nhËn xÐt
- HS ch¬i
- em đọc toàn ĐT
Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2009
Toán
Luyên tập
I.Mục tiêu : - HS củng cố khái niệm ban đầu bé , lớn Về sử dụng dấu < , > từ lớn , bé
- Bớc đầu giới thiệu quan hệ bé lớn so s¸nh hai sè - GD ý thøc häc tËp
II.Đồ dùng dạy học : - GV: Trực quan tập - HS : Bộ số , Vở tập III Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1)ổn định :
2)Kiểm tra : - HS đọc , viết số , , - So sánh : ,
3) Bµi míi : a)Giíi thiƯu bµi : b)Lun tËp:
Bµi 1: > , <
- GV gọi HS nêu yêu cầu
34 5…2 1…3 2…4
- HS đọc , viết bảng - Đồng
- HS nêu yêu cầu
(10)43 2…5 3…1 4…2 - GV nhËn xÐt sưa
Bµi :- GV trùc quan : - GV híng dÉn
Bµi :- Gäi HS nêu yêu cầu , cách làm - GV hớng dẫn
- Nhận xét , tuyên dơng 4) Củng cố Dặn dò :
? c dãy số từ đến Ngợc lại ? - Về học
- HS nªu yªu cầu , cách làm - HS làm SGK B¶ng
- NhËn xÐt , sưa
- Nêu yêu cầu , cách làm - HS làm sách bảng - Nhận xét
- HS đọc
_ Học vần
Bài 12: i , a
I Mục tiêu : - HS nhận biết , đọc viết đợc i , a , bi , cá Đọc câu ứng dụng : Bé Hà có ô li
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Lá cờ - Giáo dục em yêu phong phú Tiếng Việt II.Đồ học dùng dạy : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt - HS : Bộ ghép vần , sách Tiéng Việt III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1) ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra cũ :- Đọc , viết : lò cò , vơ cỏ 3).Bài :
a) Giới thiệu :? Tranh vẽ ? b).Dạy chữ ghi âm :
? Cụ cú õm gỡ ? - GV ghi bảng - GV gọi HS đọc - GV nhận xét , sửa ? Tìm gài bảng ?
? Thêm b trớc i đợc tiếng ? ? Tranh vẽ ?(Cơ có ?) - GV giảng tranh Ghi : bi * Âm a tơng tự
- Giải lao
c) Đọc từ ứng dụng : - GV ghi bảng
? Tìm tiếng có ©m míi
- Gọi HS đọc âm , tiếng - Gọi HS đọc toàn
d).LuyÖn viÕt : - GV trùc quan : i - GV híng dÉn viÕt : i - GV nhËn xÐt
+ T¬ng tù : a , bi , c¸ TiÕt :
3) Luyện tập : a) Luyện đọc : *Đọc tiết 1:
- GV cho HS đọc tiết - Nhận xét , sửa
- H¸t
- Hai em đọc Lớp viết bảng - HS trả lời
- ¢m i Đọc cá nhân ĐT
- HS gài bảng
- HS trả lời Ghép bi Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn
- Hòn bi
- HS đọc cá nhân , ĐT
- HS lªn tìm âm Đọc âm
- c tiếng kết hợp nêu cấu tạo ĐT - em c
- Đọc Nêu cấu tạo , cách viết - HS viết bảng
(11)* Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ ? - GV giảng tranh , ghi bảng
? Tìm tiếng có âm ? - GV hớng dẫn đọc b) Luyện viết :
- GV hớng dẫn Chấm chữa c) LuyÖn nãi :
- GV trùc quan tranh ?Tranh vÏ g× ?
? Trong tranh em thÊy vÏ mÊy l¸ cê ?
? L¸ cê Tỉ Quốc có màu ? có gì? Màu ?
?C i cú mu gỡ ? có gì? ? Cờ hội có màu ?
- Nhận xét , tuyên dơng
* Trò chơi : Tìm tiếng có âm 4) Củng cố Dặn: dò
- GV gi em đọc ĐT - GV nhắc nhở HS làm
- HS tr¶ lêi
- HS tìm tiếng Đọc tiếng - HS đọc cá nhân ĐT - HS viết
- HS tr¶ lêi
- HS nêu chủ đề luyện nói ĐT chủ đề - HS tho lun cp
- cặp trả lời
- HS lên tìm (Thi hai nhãm)
Đạo đức
Gọn gàng , I) Mục tiêu : HS hiĨu :
- ThÕ nµo lµ ăn mặc gọn gàng , - ích lợi việc ăn mặc gọn gàng ,
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân , đầu , tóc , quần áo
II).Tài liệu ph ơng tiện :- GV: Vở tập Đạo đức , hát : Rửa mặt nh Mèo - HS : Vở tập Đạo đức , hát "Rửa mặt nh mèo" III).Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS 1) ổn định tổ chức :
2).KiĨm tra :? Em ®ang häc lớp ? Vào lớp em có vui không ? V× ?
3).Bài : a) Giới thiệu : b).Hoạt động 1: Thảo luận
- GV yêu cầu HS tìm nêu tên bạn lớp có đầu tóc bẩn (hoặc , gọn gàng) ? Vì em cho bạn gọn gàng , ?
c).Hot động : Làm tập : - GV hớng dẫn
- GV kÕt luËn
* Hoạt động : Làm tập : - Gọi HS lên chọn quần áo
- GV kết luận : Quần áo học cần 4) Củng cố Dặn dò :
? Học ? Em có vui không ?
- Hát
- HS trả lời
- HS nêu tên mời cac bạn lên trớc lớp - HS trả lời
- HS làm việc ca nhân - HS trình bày - HS lên bảng trình bày - Bạn khác nhận xÐt
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm tuần
I.Mục tiêu:
- HS nm đợc u khuyết điểm , lớp tuần - Nắm đợc phơng hớng tuần
(12)- Tổ kiểm điểm thành viªn tỉ
- GV nhËn xÐt , nêu rõ u khuyết điểm cá nhân , lớp tuần
- Tuyên dơng em thực tốt - Phê bình em yếu
- Phơng hớng tuần : Đi học , , học , làm đầy
- Vui văn nghệ cuối tuần III Tổng kết dặn dò :
- Về thùc hiÖn