Tài liệu HỒ SƠ KIỂM ĐỊNH NHÀ TRƯỜNG

PHẦN I: CƠ SỞ DỮ LIỆU NHÀ TRƯỜNG I. Thông tin chung của nhà trường Tên trường (theo quyết định thành lập): Tiếng Việt: Trường Tiểu học Hương Trà Tiếng Anh (nếu có): Tên trước đây (nếu có): Trường Tiểu học Thị trấn Nông trường 20/4 Cơ quan chủ quản: Phòng giáo dục & đào tạo Hương Khê Tỉnh Hà Tĩnh Tên Hiệu trưởng Trần Trung Bộ Huyện Hương Khê Điện thoại trường 0393 871 507 Xã Hương Trà Fax: Đạt chuẩn quốc gia: Mức độ 1 Web: Năm thành lập trường (theo quyết định thành lập) 1991 Số điểm trường (nếu có): X Công lập Thuộc vùng đặc biệt khó khăn Dân lập Trường liên kết với nước ngoài Tư thục Có học sinh khuyết tật Loại hình khác (ghi rõ) Có học sinh bán trú Có học sinh nội trú 1. Điểm trường (nếu có) Số TT Tên điểm trường Địa chỉ Diện tích Khoảng cách với trường (km) Tổng số học sinh của điểm trường Tổng số lớp (ghi rõ số lớp từ lớp 1 đến lớp 5) Tên cán bộ phụ trách điểm trường 2. Thông tin chung về lớp học và học sinh Số liệu tại thời điểm tự đánh giá: Tổng số Chia ra Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Học sinh 279 59 38 65 66 51 Trong đó: - Học sinh nữ: 139 22 17 29 41 30 - Học sinh dân tộc thiểu số: 0 - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: 0 1 Học sinh tuyển mới 51 51 Trong đó: - Học sinh nữ: 22 22 - Học sinh dân tộc thiểu số: - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: Học sinh lưu ban năm học trước: 2 2 Trong đó: - Học sinh nữ: 0 - Học sinh dân tộc thiểu số: 0 - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: 0 Học sinh chuyển đến trong hè: 48 8 6 8 12 14 Học sinh chuyển đi trong hè: 4 2 1 1 Học sinh bỏ học trong hè: 0 Trong đó: - Học sinh nữ: - Học sinh dân tộc thiểu số: - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: Nguyên nhân bỏ học - Hoàn cảnh khó khăn: - Học lực yếu, kém: - Xa trường, đi lại khó khăn: - Nguyên nhân khác: Học sinh là Đội viên: 141 24 66 51 Học sinh thuộc diện chính sách: - Con liệt sĩ: 0 - Con thương binh, bệnh binh: 2 1 1 - Hộ nghèo: 35 9 6 5 8 7 - Vùng đặc biệt khó khăn: - Học sinh mồ côi cha hoặc mẹ: 10 0 2 1 5 2 - Học sinh mồ côi cả cha, mẹ: 0 - Diện chính sách khác: Học sinh học tin học: 48 26 22 Học sinh học tiếng dân tộc thiểu số: 0 Học sinh học ngoại ngữ: - Tiếng Anh: 51 51 - Tiếng Pháp: - Tiếng Trung: - Tiếng Nga: - Ngoại ngữ khác: Học sinh theo học lớp đặc biệt 0 - Học sinh lớp ghép: 0 - Học sinh lớp bán trú: 0 - Học sinh bán trú dân nuôi: 0 2 - Học sinh khuyết tật học hoà nhập: 4 1 1 1 0 1 Số buổi của lớp học /tuần - Số lớp học 5 buổi / tuần: 0 - Số lớp học 6 đến 9 buổi / tuần: 13 3 2 3 3 2 - Số lớp học 2 buổi / ngày: 0 Các thông tin khác (nếu có) . Số liệu của 05 năm gần đây: Năm học 2004-2005 Năm học 2005-2006 Năm học 2006-2007 Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009 Sĩ số bình quân học sinh trên lớp 24,6 24,5 25,1 25,4 20,9 Tỷ lệ học sinh trên giáo viên 24,7 20,8 16,7 16,9 14,4 Tỷ lệ bỏ học 0 0 0 0 0 Số lượng và tỉ lệ phần trăm (%) học sinh được lên lớp thẳng 311/321 = 96,9% 257/270 = 95,2% 240/251 = 95,6% 236/254 = 92,9% 206/230 = 89,6% Số lượng và tỉ lệ phần trăm (%) học sinh không đủ điều kiện lên lớp thẳng (phải kiểm tra lại) 10/321 = 3,1% 13/270 = 4,8% 11/251 = 4,4% 18/254 = 7,1% 24/230 = 10,4% Số lượng và tỉ lệ phần trăm (%) học sinh không đủ điều kiện lên lớp thẳng đã kiểm tra lại để đạt được yêu cầu của mỗi môn học 10/321 = 3,1% 13/270 = 4,8% 11/251 = 4,4% 18/254 = 7,1% 24/230 = 10,4% Số lượng và tỉ lệ phần trăm (%) học sinh đạt danh hiệu học sinh Giỏi 97/321 = 30,2% 113/270 = 41,9% 111/251 = 44,2% 78/254 = 30,7% 45/230 = 19,6% Số lượng và tỉ lệ phần trăm (%) học sinh đạt danh hiệu học sinh Tiên tiến 78/321 = 24,3% 92/270 = 34% 83/251 = 33,1% 81/254 = 31,9% 88/230 = 38,3% 3 Số lượng học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi 47 55 26 12 11 Các thông tin khác (nếu có) . 3. Thông tin về nhân sự Số liệu tại thời điểm tự đánh giá: Tổng số Trong đó nữ Chia theo chế độ lao động Dân tộc thiểu số Biên chế Hợp đồng Thỉnh giảng Tổng số Nữ Tổng số Nữ Tổng số Nữ Tổng số Nữ Cán bộ, giáo viên, nhân viên 24 22 24 22 0 0 0 Đảng viên 17 15 17 15 0 0 0 - Đảng viên là giáo viên 16 16 16 16 0 0 0 - Đảng viên là cán bộ quản lý 2 0 2 0 0 0 0 - Đảng viên là nhân viên 1 1 1 1 0 0 0 Giáo viên giảng dạy: - Thể dục: 0 - Âm nhạc: 1 1 1 1 0 0 0 - Tin học: 0 - Tiếng dân tộc thiểu số 0 - Tiếng Anh 0 - Tiếng Pháp 0 - Tiếng Nga 0 - Tiếng Trung 0 - Ngoại ngữ khác 0 Giáo viên chuyên trách đội 1 1 1 1 0 0 0 Cán bộ quản lý - Hiệu trưởng 1 0 1 0 0 0 0 - Phó Hiệu trưởng: 1 0 1 0 0 0 0 Nhân viên - Văn phòng (văn thư, kế toán, thủ quỹ, y tế) 2 2 2 2 0 0 0 4 - Thư viện 1 1 1 1 0 0 0 - Thiết bị dạy học 0 - Bảo vệ 1 0 0 1 0 0 0 - Nhân viên khác: 0 Các thông tin khác (nếu có) . Tuổi trung bình của giáo viên cơ hữu 39 Số liệu của 05 năm gần đây: Năm học 2004-2005 Năm học 2005-2006 Năm học 2006-2007 Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009 Số giáo viên chưa đạt chuẩn đào tạo 1 1 1 1 1 Số giáo viên đạt chuẩn đào tạo 3 3 2 2 2 Số giáo viên trên chuẩn đào tạo 10 12 11 13 15 Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, quận, thị xã, thành phố 6 2 2 3 2 Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương 0 0 1 0 1 Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp quốc gia 0 0 0 0 0 Số lượng bài báo của giáo viên đăng trong các tạp chí trong và ngoài nước 0 0 0 0 0 Số lượng sáng kiến, kinh nghiệm của cán bộ, giáo viên được cấp có thẩm quyền nghiệm thu 12 11 13 12 9 Số lượng sách tham khảo của cán bộ, giáo viên được các nhà xuất bản ấn hành 145 165 205 254 306 5 Số bằng phát minh, sáng chế được cấp (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, người được cấp) 0 0 0 0 0 Các thông tin khác (nếu có) . 4. Danh sách cán bộ quản lý Họ và tên Chức vụ, chức danh, danh hiệu nhà giáo, học vị, học hàm Điện thoại, Email Chủ tịch Hội đồng quản trị Hiệu trưởng Trần Trung Bộ Hiệu trưởng 0989844272 Các Phó Hiệu trưởng Phan Song Thoa Phó Hiệu trưởng 0948987980 Các tổ chức Đảng, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Tổng phụ trách Đội, Công đoàn,… (liệt kê) Trần Trung Bộ Hồ Thị Hoa Phạm Thị Mai Bí thư Chi bộ Chủ tịch Công đoàn Tổng phụ trách Đội 0989844272 0982741012 0973546993 Các Tổ trưởng tổ chuyên môn (liệt kê) Viên Thị Hải Trần T.Thanh Hoài Trần Thị Thuỷ Tổ trưởng Tổ 4+5 Tổ trưởng Tổ1,2,3 Tổ trưởng Tổ VP 01669799541 0974 688 574 01658499641 II. Cơ sở vật chất, thư viện, tài chính : 1. Cơ sở vật chất, thư viện của trường trong 05 năm gần đây Năm học 2004-2005 Năm học 2005-2006 Năm học 2006-2007 Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009 Tổng diện tích đất sử dụng của trường (tính bằng m 2 ) 9 700 9 700 9 700 9 700 9 700 1. Khối phòng học theo chức năng: 15 13 12 12 13 - Số phòng học văn hoá 13 11 10 10 11 - Số phòng học bộ môn 2 2 2 2 2 2. Khối phòng phục vụ học tập 5 5 5 5 5 6 - Phòng giáo dục rèn luyện thể chất hoặc nhà đa năng: 0 0 0 0 0 - Phòng giáo dục nghệ thuật: 2 2 2 2 2 - Phòng thiết bị giáo dục 1 1 1 1 1 - Phòng truyền thống 1 1 1 1 1 - Phòng Đoàn, Đội 1 1 1 1 1 - Phòng hỗ trợ giáo dục học sinh khuyết tật hoà nhập 0 0 0 0 0 - Phòng khác . 3. Khối phòng hành chính quản trị - Phòng Hiệu trưởng 1 1 1 1 1 - Phòng Phó Hiệu trưởng 1 1 1 1 1 - Phòng giáo viên - Văn phòng 1 1 1 1 1 - Phòng y tế học đường - Kho 1 1 1 1 1 - Phòng thường trực, bảo vệ 0 0 0 0 0 - Khu nhà ăn, nhà nghỉ đảm bảo điều kiện sức khoẻ học sinh bán trú (nếu có) 0 0 0 0 0 - Khu đất làm sân chơi, sân tập 1 1 1 1 1 - Khu vệ sinh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên 1 1 1 1 1 - Khu vệ sinh học sinh 2 2 2 2 2 - Khu để xe học sinh 2 2 2 2 2 - Khu để xe giáo viên và nhân viên 1 1 1 1 1 7 - Các hạng mục khác (nếu có) . 4. Thư viện - Diện tích (m 2 ) thư viện (bao gồm cả phòng đọc của giáo viên và học sinh) 30 30 30 30 30 - Tổng số đầu sách trong thư viện của nhà trường (cuốn) 1850 2010 2160 2260 2350 - Máy tính của thư viện đã được kết nối internet (có hoặc không) 0 0 0 0 0 - Các thông tin khác (nếu có) . 5. Tổng số máy tính của trường 1 1 2 2 2 - Dùng cho hệ thống văn phòng và quản lý 1 1 2 2 2 - Số máy tính đang được kết nối internet 0 0 0 0 0 - Dùng phục vụ học tập 0 0 0 0 0 6. Số thiết bị nghe nhìn 3 3 5 5 5 - Tivi 1 1 2 2 2 - Nhạc cụ - Đầu Video 1 1 1 1 1 - Đầu đĩa 1 1 2 2 2 - Máy chiếu OverHead 0 0 0 0 0 - Máy chiếu Projector 0 0 0 0 0 - Thiết bị khác . 7. Các thông tin khác (nếu có) . 2. Tổng kinh phí từ các nguồn thu của trường trong 05 năm gần đây 8 Năm học 2004-2005 Năm học 2005-2006 Năm học 2006-2007 Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009 Tổng kinh phí được cấp từ ngân sách Nhà nước 22 triệu 28 triệu 38 triệu 32 triệu 32 triệu Tổng kinh phí được chi trong năm (đối với trường ngoài công lập) Tổng kinh phí huy động được từ các tổ chức xã hội, doanh nghiệp, cá nhân, . 48 triệu 52 triệu 60 triệu 62 triệu 65 triệu Các thông tin khác (nếu có) . 9 PHẦN II. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA NHÀ TRƯỜNG LỜI MỞ ĐẦU Xã Hương Trà, tiền thân là Thị trấn Nông trường 20/4 được chính thức thành lập ngày 20/4/1959.Đầu năm 1967 Ban giám đốc Nông trường đã làm tờ trình lên ngành giáo dục xin được thành lập trường. Tháng 8/1967 Ty giáo dục Hà Tĩnh ra quyết định thành lập trường do đồng chí Lê Sỹ Nghĩa - Trưởng Ty giáo dục ký. Ngày 05/9/1967 lớp học đầu tiên được khai giảng gồm có 29 học sinh từ lớp 1 - 3 (gọi là lớp ghép) do thầy giáo Đặng Xuân Huấn , cô giáo Nguyễn Thị Lan trực tiếp giảng dạy. Lớp học đầu tiên được đặt dưới hầm cách mặt đất 1,2m dưới lán cây đường lô che chắn tại khu sơ tán của cơ quan lãnh đạo (có tên gọi là lô Nguyệt lậy). Cơ sở vật chất ban đầu chỉ là lán tạm với phương châm lúc bấy giờ là: Lán che nắng che sương Hầm che xương che thịt Một hình ảnh không bao giờ quên được đó là không chỉ phòng học đặt dưới lòng đất mà còn được thiết kế một hệ giao thông hào quanh trường để các cháu ra chơi, đi vệ sinh, tất cả đều dưới lòng đất an toàn gọi là địa đạo giáo dục. Vào cuối năm 1970 không quân Mỹ tạm ngừng đánh phá miền Bắc để vào đàm phán hội nghị Pari. Đây là điều kiện cho các cháu ra tắm nắng sau một thời gian học dưới hầm. Đầu năm 1970-1971 bằng trường tranh vách đất 3 phòng học được lắp dựng trên một lô đất quang đãng bên bờ hồ Tiền phong thơ mộng. Ba lớp học gồm có 54 học sinh từ lớp 1 đến lớp 3 do thầy Nguyễn Khắc Ban và 2 cô giáo trực tiếp giảng dạy. Năm 1972 cuộc đọ sức ở hội nghị Pari không thành công đế quốc Mỹ đẩy chiến tranh đánh phá bằng không quân lên đến cực điểm. Nông trường 20/ 4 lúc bấy giờ trở thành mục tiêu lớn, hàng chục trận B52 rải thảm lên địa hình dân cư. sản xuất phải đình chỉ. Sự nghiệp giáo dục cũng bắt đầu tạm ngừng từ đó. Năm 1975 kết thúc chiến tranh.Ban giám đốc Nông trường quyết định trích từ vốn xây dựng cơ bản, từ quỹ phúc lợi của Nông trường ưu tiên đầu tư cho gi¸o dôc. Đầu năm 1976 trên khu đất hiện nay là trường học, đã hoàn thành đưa vào sử dụng 7 phòng học cấp 4 tường xây mái ngói, 4 phòng học tạm nhà tranh vách đất một hình ảnh không bao giờ quên được đó là không chỉ phòng học đặt dưới lòng đất mà còn được thiết kế một hệ giao thông hào quang trường để các cháu ra chơi, đi vệ sinh, tất cả đều dưới lòng đất an toàn gọi là địa đạo giáo dục. Vào cuối năm 1970 không quân Mỹ tạm ngừng đánh phá miền Bắc để vào đàm phán hội nghị pari. Đây là điều kiện cho các cháu ra tắm nắng sau một thời gian học dưới hầm. Đầu năm 1970-1971 bằng trường tranh vách đất 3 phòng học được xây dựng trên một lô đất quang đãng bên bờ hồ Tiền phong thơ mộng. Ba lớp học gồm có 54 học sinh từ lớp 1 đến lớp 3 do thầy Nguyễn Khắc Ban và 2 cô giáo trực tiếp giảng dạy. Năm 1972 cuộc đọ sức ở hội nghị 10 [...]... GI CC TIấU CHUN 1- Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trờng 1.1- Tiêu chí 1 Trờng có cơ cấu tổ chức bộ máy theo qui định của Điều lệ trờng Tiểu học bao gồm: a) Hiệu trởng, phó hiệu trởng và các hội đồng (Hội đồng trờng đối với trờng công lập, hội đồng Thi đua khen thởng, Hội đồng kỷ luật, hội đồng t vấn) b) Tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam trong nhà trờng và hoạt động trong khuôn khổ hiến pháp, pháp... b).Lớp học có lớp trởng, 2 lớp phó và đợc chia thành các tổ học sinh (.Mỗi lớp không quá 35 HS/ lớp, số lợng lớp học của trờng không quá 30 và có đủ các khối từ lớp 1 đến lớp 5) c)Điểm trờng theo qui định tại khoản 4 điều 14 của lệ trờng Tiểu học 1 Mụ t thc trng: Nh trng cú tng s 13 lp t lp 1 n lp 5 vi 279 hc sinh, bỡnh quõn l 21,5 hc sinh / lp c xp l trng hng II, trng cú giỏo viờn vn húa m bo cho... s b Ch s c Khụng t t t Tiờu chớ 2 ( TC 1): Khụng t 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : Không đạt : Khụng ạt 1.3- Tiêu chí 3 Hội đồng trờng đối với trờng công lập có cơ cấu tổ chức và hoạt động theo qui định của điều lệ trờng Tiểu học a) Có các kế hoạch giáo dục hoạt động rõ ràng và họp ít nhất 2 lần trong 1 năm học b) Đề xuất các biện pháp cải tiến công tác quản lý chỉ đạo và tổ chức thực hiện các nhiệm... hoạt động giáo dục và bồi dỡng các thành viên trong tổ a) Có kế hoạch hoạt động chung của tổ, của từng thành viên theo tuần, tháng năm học rõ ràng và sinh hoạt chuyên môn mỗi tháng 2 lần b) Thờng xuyên kiểm tra, đánh giá chất lợng về hiệu quả hoạt động giáo dục của các thành viên trong tổ c) Tổ chức bồi dỡng có hiệu quả về chuyên môn, nghiệp vụ cho các thành viên trong tổ theo kế hoạch của trờng và thực... hiện đầy đủ và hiệu quả các nhiệm vụ đợc giao c) Mỗi học kỳ, rà soát và đánh giá về biện pháp thực hiện nhiệm vụ đợc giao 1 Mụ t thc trng: T vn phũng ca nh trng đợc thành lập ngay từ đầu năm theo quyết định của Hiệu trởng Hng thỏng, hng quý, T vn phũng tin hnh hp t chc ỏnh giỏ, rỳt kinh nghim v trin khai cụng vic theo s ch o trc tip ca Ban giỏm hiu 2 im mnh: i ng nhõn viờn vn phũng lm vic t giỏc, trỏch... : Trờng thực hiện đầy đủ chế độ thông tin và báo cáo a) Có sổ theo dõi , lu trữ văn bản của các cấp uỷ Đảng, chính quyền và tổ chức đoàn thể liên quan đến các hoạt động của trờng b) Có chế độ báo cáo định kì , báo cáo đột xuất về các hoạt động giáo dục với các cơ quan chức năng có thẩm quyền 18 c) Mỗi học kì rà soát về các biện pháp thực hiện chế độ thông tin báo cáo theo yêu cầu của các cơ quan chức... nghiệp vụ và quản lý giáo dục b) Giáo viên và nhân viên tham gia đầy đủ, hiệu quả các đợt bồi dỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, quản lí giáo dục và học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị theo quy định của các cấp ủy Đảng c) Mỗi học kì , rà soát các biện pháp thực hiện thực hiện bồi dỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, quản lí giáo dục và trình độ lí luận chính trị đôi với giáo viên và nhân viên... Ch s a Ch s b Ch s c Cha t t t Tiờu chớ 2 ( TC 2): Cha t 5.2 T ỏnh giỏ tiờu chớ : t : Khụng t : Cha t 2.3- Tiêu chí 3 : Nhân viên trong trờng a) Có đủ số lợng và đáp ứng yêu cầu về chất lợng theo quy định tại Điều 16 của Điều lệ trờng Tiểu học b, Đợc đào tạo, bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và đáp ứng yêu cầu các công việc đợc phân công c) Đợc đảm bảo đầy đủ các chế độ chính sách hiện . PHẦN I: CƠ SỞ DỮ LIỆU NHÀ TRƯỜNG I. Thông tin chung của nhà trường Tên trường (theo quyết định thành lập): Tiếng Việt: Trường Tiểu học Hương Trà. như: Khảo sát chất lượng học sinh, dự giờ, kiểm tra hồ sơ, kiểm tra nề nếp học sinh, kiểm tra vở sạch chữ đẹp, kiểm tra công tác chấm chữa bài của học sinh .v v Tổ