bỏo Giỏo dục và thời đại, bỏo phụ nữ, sỏch giỏo khoa, sỏch tham khảo, truyện thiếu nhi..v..v..đủ cho giỏo viờn và học sinh trong nhà trường sử dụng vào việc tham khảo và nghiờn cứu một cỏch thường xuyờn liờn tục. Hằng năm nhà trường trớch Ngõn sỏch để mua thờm sỏch bỏo, truyện để bổ sung cho tủ sỏch thư viện. Cỏn bộ thư viện cú đủ sổ sỏch theo quy định.
2. Điểm mạnh: Cú đủ cỏc loại đầu sỏch, bỏo cần thiết phục vụ cho dạy và học.
3. Điểm yếu: Chưa cú phũng thư viện, phũng đọc riờng đạt chuẩn, số lượng cỏc loại sỏch bỏo cũn hạn chế.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: Xõy dựng thờm phũng thư viện theo quy định chuẩn; tăng cường mua sắm thờm cỏc loại sỏch bỏo phong phỳ về chủng loại và chất lượng về nội dung để phục vụ cho giỏo viờn và học sinh trong nhà trường.
5.Tự đỏnh giỏ:
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Khụng đạt Đạt Đạt Tiờu chớ 6 ( TC 5): Khụng đạt 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : Không đạt :
5.7- Tiờu chớ 7: Trường cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng giảng dạy; khuyến khớch giỏo viờn tự làm đồ dựng dạy học hiệu quả.
Khụng đạt Khụng đạt
a. Cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học và cú kho chứa thiết bị đỏp ứng cỏc hoạt động giỏo dục trong trường theo qui định của Bộ giỏo dục và đào tạo.
b. Cú văn bản qui định về việc giỏo viờn sử dụng thiết bị giỏo dục trong cỏc giờ lờn lớp.
c. Khuyến khich giỏo viờn tự làm đồ dựng dạy học và thực hiện đầy đủ việc sử dụng thiết bị giỏo dục trong cỏc giờ lờn lớp.
1. Mụ tả hiện trạng: Nhà trường cú phũng đồ dựng thiết bị riờng, cú cỏc tủ đồ dựng được phõn tỏn lờn cỏc phũng học. Mỗi phũng học được trang bị 1 tủ đồ dựng cho giỏo viờn, trong đú cú tương đối đầy đủ cỏc đồ dựng dụng cụ cần thiết phục vụ cho cụng tỏc giảng dạy của giỏo viờn. Đồ dựng được giỏo viờn thường xuyờn sử dụng trờn lớp hàng ngày.
Mỗi năm học, nhà trường tổ chức một cuộc thi làm đồ dựng giảng dạy và huy động 100% giỏo viờn tham gia, nhiều đồ dựng cú chất lượng cao và sử dụng hiệu quả .
2. Điểm mạnh: Cú đủ cỏc tủ thiết bị cho giỏo viờn đặt trực tiếp trờn cỏc lớp học nờn rất thuận lợi cho giỏo viờn khi sử dụng đồ dựng. Làm tốt cụng tỏc tự làm đồ dựng của giỏo viờn từ lớp 1 đến lớp 5.
3. Điểm yếu: Khụng cú phũng đồ dựng thiết bị theo quy định chuẩn. Chất lượng cỏc đồ dựng khụng cao.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: Xõy thờm phũng ĐDTB theo quy định
chuẩn. Tập trung vào cụng tỏc tự làm đồ dựng thiết yếu cần thiết cho cụng tỏc giảng dạy đạt chất lượng tốt, đảm bảo sử dụng lõu dài. Làm tốt cụng tỏc giữ gỡn bảo quản đồ dựng thiết bị.
5.Tự đỏnh giỏ:
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Tiờu chớ 7 ( TC 5): Đạt 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : Không đạt :
5.8- Tiờu chớ 8: Khu vệ sinh, nơi để xe và hệ thống nước sạch của trường
đỏp ứng nhu cầu của hoạt động giỏo dục trong nhà trường.
a) Cú khu vệ sinh riờng cho giỏo viờn và học sinh theo đỳng qui cỏch. b) Cú nơi để xe cho giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh
c) Cú hệ thống nước sạch đỏp ứng nhu cầu sử dụng cho giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh.
1. Mụ tả thực trạng: Nhà trường cú 1 khu vệ sinh tự hoại đạt dành riờng
cho giỏo viờn và học sinh, mỗi khu đều cú nhà vệ sinh nam và nữ. Cỏc khu vệ sinh đều cú giếng nước, tex nước, mỏy bơm nước và đầy đủ cỏc vũi nước rửa tay phục vụ cho việc vệ sinh cỏ nhõn.
Nhà trường cú ba nhà xe mỏi tụn cho giỏo viờn và học sinh với tổng diện tớch hơn 120m2.Đảm bảo an toàn tuyết đối cho xe mỏy, xe đạp của giỏo viờn và học sinh.
Nhà trường cú một giếng nước khơi để phục vụ cho giỏo viờn và học sinh toàn trường. Cú cụng trỡnh lọc nước sạch tinh khiết cung cấp đủ nước sạch phục vụ cho cỏn bộ, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh uống hàng ngày.
2. Điểm mạnh: Cú đầy đủ cỏc cụng trỡnh vệ sinh, nhà xe và nước sạch theo quy định.
3. Điểm yếu: Cỏc khu để xe làm đó lõu nờn hiện nay đó xuống cấp.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: Cần nõng cấp hệ thống mỏy lọc nước sạch, cỏc khu nhà xe cho học sinh bằng nguồn kinh phớ của nhà trường và huy động phụ huynh học sinh ủng hộ.
5. Tự đỏnh giỏ:
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Tiờu chớ 8( TC 5): Đạt 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : Không đạt :
5.9- Tiờu chớ 9: Trường cú biện phỏp duy trỡ, tăng cường hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất và thiết bị giỏo dục cú hiệu quả.
a) Cú biện phỏp bảo quản hiệu quả cơ sở vật chất và thiết bị giỏo dục. b) Cú sổ sỏch theo dừi quỏ trỡnh thiết bị giỏo dục, cú hồ sơ theo dừi mượn trả thiết bị dạy học của giỏo viờn và hồ sơ kiểm tra của hiệu trưởng.
c) Cú sổ sỏch và việc quản lý tài sản thiết bị dạy học theo qui định hiện hành.
1. Mụ tả thực trạng : Nhà trường cú tường cao bao kớn xung quanh trường, cú điện thắp sỏng bảo vệ suốt đờm, cú nhõn viờn bảo vệ do nhà trường hợp đồng bảo vệ nhà trường 24/24 giờ, cỏc phũng học, phũng hiệu bộ, phũng chức năng, cỏc tủ tài liệu, tủ đồ dựng đều được khúa cẩn thận. Chớnh vỡ vậy, trong nhiều năm qua, nhà trường khụng bị xẩy ra hiện tượng mất mỏt, thất thoỏt tài sản cụng.
Nhõn viờn phụ trỏch đồ dựng thiết bị luụn cú sổ theo dừi quỏ trỡnh sử dụng và mượn trả đồ dựng thiết bị. Việc quản lý và sử dụng tài sản, thiết bị được thực hiện theo quy định hiện hành.
2. Điểm mạnh: Bảo quản và giữ gỡn tốt tài sản, khụng để xẩy ra mất mỏt, thất thoỏt tài sản.
3. Điểm yếu: Một số tài sản của nhà trường khụng được cập nhật vầ giỏ trị, thời hạn sử dụng trong những năm qua.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: Tăng cường cụng tỏc bảo vệ tài sản bằng cỏch giỏm sỏt 24/24 toàn bộ khu vực trường. Cập nhật thường xuyờn cỏc tài sản được mua sắm của nhà trường.
5. Tự đỏnh giỏ:
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Tiờu chớ 9 ( TC 5): Đạt 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : Không đạt :