qua được cấp trờn khen thưởng.
4) Kế hoạch cải tiến chất lượng: Tớch cực giỏo dục đạo đức cho học sinh thụng qua cỏc mụn học Đạo đức, Tự nhiờn xó hội, cỏc hoạt động ngoại khúa. Mỗi thầy cụ giỏo phải là một tấm gương sỏng về đạo đức cho học sinh học tập và noi theo.
5) Tự đỏnh giỏ
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Tiờu chớ 2( TC 4): Đạt 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : Không đạt :
4.3- Tiờu chớ 3: Kết quả giỏo dục thể chất của học sinh trong trường.
a) Tất cả học sinh được tuyờn truyền đầy đủ và hiệu quả về giỏo dục sức khỏe, đảm bảo an toàn vệ sinh ăn uống, vệ sinh phũng bệnh, phũng dịch.
b) 100% học sinh được khỏm, kiểm tra sức khỏe định kỡ và tiờm chủng phũng bệnh.
c) Tỉ lệ học sinh được đỏnh giỏ rốn luyện sức khỏe từ trung bỡnh trở lờn đạt ớt nhất 80%.
1) Mụ tả thực trạng: Trong cỏc buổi học ngoại khúa, cỏc buổi chào cờ đầu tuần, học sinh đều được tuyờn truyền về vệ sinh cỏ nhõn, vệ sinh mụi trường, an toàn thực phẩm và biết cỏch ăn uống hợp vệ sinh, cỏch phũng chống dịch bệnh. Mỗi năm nhà trường đều mời cỏc Y, bỏc sĩ của Trạm y tế xó tổ chức khỏm sức khỏe cho học sinh hai lần trong một năm học.100% cỏc em học sinh được uống thuốc giun, được khỏm để kiểm tra thị lực. Năm học 2009-2010, trường được bổ sung 1 nhõn viờn Y tế nờn đó làm tốt cụng tỏc cõn, đo, kiểm tra sức khỏe cho học sinh. Cỏc em được tham gia đầy đủ cỏc hoạt động tập thể, được vui chơi thể dục thể thao nhằm nõng cao sức khỏe. Đặc biệt năm học 2009-2010, trường đó thành lập được Cõu lạc bộ Karate-do do thầy Phan Song Thoa- Phú Hiệu trưởng- làm huấn luyện viờn. Nhà trường đó triển khai cho học sinh rửa tay bằng xà phũng để đề phũng bệnh cỳm A/H1N1 đồng thời tổ chức học tập tỡm hiểu về dịch cỳm A/H1N1 và phũng chống HIV/AIDS. Trường cú 1 khu vệ sinh tự hoại đạt tiờu chuẩn.
2) Điểm mạnh: Trờn 90% học sinh được đỏnh giỏ rốn luyện sức khỏe từ trung bỡnh trở lờn. Khụng cú học sinh bị cận thị, bị cong vẹo cột sống, khụng cú học sinh bị biếu cổ.
3) Điểm yếu: Cú phũng Y tế học đường riờng nhưng cơ sở vật chất và tủ
thuốc cũn nghốo nàn, do vậy nờn ớt nhiều cũng ảnh hưởng đến cụng tỏc chăm súc sức khỏe ban đầu cho học sinh.
4) Kế hoạch cải tiến chất lượng: Tham mưu tớch cực với cấp trờn và địa
phương để hỗ trợ kinh phớ xõy dựng phũng y tế cho học sinh cú đủ cỏc thiết bị hiện đại hơn và tủ thuốc được phong phỳ hơn.
5) Tự đỏnh giỏ
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Tiờu chớ 3 ( TC 4): Đạt 5.2 Tự đánh giá tiêu chí : Đạt : Không đạt :
4.4- Tiờu chớ 4: Kết quả về giỏo dục cỏc hoạt động ngoài giờ lờn lớp trong
trường ổn định và từng bước được nõng cao.
a) Kế hoạch hàng năm về cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp được thực hiện đầy đủ và theo đỳng kế hoạch.
b) Đạt tỉ lệ ớt nhất 95% học sinh tham gia cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp theo kế hoạch của trường trong năm học.
c) Cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp của trường được cấp trờn đỏnh giỏ cú hiệu quả và được khen thưởng.