Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 30 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
30
Dung lượng
1,32 MB
Nội dung
Tiª TiÕt 18 KiÓm tra bµi cò 1. Xét các hiện tượng sau đây và chỉ rõ đâu là hiện tượng vật lí , đâu là hiện tượng hoáhọc . Giải thích ? • A. Cồn để trong lọ không kín bị bay hơi . • B. Rượu êtylic tác dụng với oxi tạo ra khí cácbonic và nước. • C. Dây tóc bóng đèn nóng và sáng lên khi dòng điện chạy qua . • D. Thuỷ tinh nóng chảy được thổi thành bình cầu . TiÕt 18 Hãy quan sát và nhận xét các hiện tượng ? HiÖn tîng • Lưu huỳnh cháy trong không khí tạo ra chất khí mùi hắc (khí lưu huỳnh đioxit) • Cho vôi sống vào nước , vôi sống biến thành vôi tôi. Những hiện tượng trên là hiện tượng hoáhọc hay hiện tượng vật lí . Vì sao ? Thế nào là phản ứnghoáhọc ? I. Định nghĩa : • Phản ứnghoáhọc là quá trình làm biến đổi chất này thành chất khác . Chất bị biến đổi trong phản ứng gọi là gì ? Chất mới sinh ra gọi là gì ? I. Định nghĩa : • Phản ứnghoáhọc là quá trình làm biến đổi chất này thành chất khác . - Chất bị biến đổi trong phản ứng là chất phản ứng hay chất tham gia . - Chất mới sinh ra là sản phẩm . Trong phản ứnghoá học, lượng chất nào tăng dần ? lượng chất nào giảm dần ? Trả lời : Trong PƯHH , lượng chất phản ứng giảm dần và lượng chất sản phẩm tăng dần . • Phản ứnghoáhọc là quá trình làm biến đổi chất này thành chất khác . - Chất bị biến đổi trong phản ứng là chất phản ứng hay chất tham gia . - Chất mới sinh ra là sản phẩm . • Phương trình chữ của phản ứnghoáhọc : - Tên các chất phản ứng Tên các sản phẩm I. Định nghĩa : Tiết 18: PHẢN ỨNGHOÁHỌC Ví dụ: Nhôm +Oxi Nhôm oxit [...]... định nào úng? Trong một phản ứnghoá học, các chất phản ứng và sản phẩm phải chứa cùng: A Số nguyên tử trong mỗi chất B Số nguyên tố tạo ra chất C Số nguyên tử của mỗi nguyên tố D Số phân tử của mỗi chất đáp án : c bạn được thưởng 7 điểm và một tràng vỗ tay của các bạn Hết giờ 8 điểm Đốt phốtpho trong ôxi thu được chất điphôtphopentaôxít Phương trình chữ nào sau đây biểu diễn úng phản ứnghoáhọc trên:... được tạo ra? Cl Cl H Cl Đáp án: H Cl -Liên kết giữa những nguyên tử trong phân tử hiđrô và clo bị tách rời - Phân tử axít clohiđric được tạo ra Hết giờ 6 điểm Nêu định nghĩa phản ứnghoá học? Đáp án: Phản ứnghoáhọc là quá trình biến đổi từ chất này thành chất khác ... cacbonic Vt lớ Phng trỡnh ch ca phn ng hoỏ hc X X X X to St + oxi Oxit st t Đp Nc khớ Hidro + khớ oxi to Canxi cacbonat cacbonic + canxi oxit Bi tp 2 : Hãy đọc phương trình chữ của các phản ứnghoáhọc sau: to a/ Sắt + lưu huỳnh Sắt (II) sunfua Sắt tác dụng với lưu huỳnh tạo ra sắt (II) sunfua to b/ Rượu êtylic + ôxi Cácbonic + nước Rượu êtylic tác dụng với ôxi tạo ra cácbonic và nước to c/ Canxicacbonat... phản ứng và sản phẩm không đổi + Liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử thay đổi Hóy rỳt ra kt lun v bn cht ca phn ng hoỏ hc ? I nh ngha : II Din bin ca phn ng hoỏ hc : Kết luận: Trong phản ứnghoáhọc chỉ có liên kết giữa các nguyên tử thay đổi làm cho phân tử này biến đổi thành phân tử khác. Hãy quan sát mô hình phản ứng giữa kẽm và axit clohidric và nhận xét đặc điểm liên kết của nguyên tử kim . I. Định nghĩa : Tiết 18: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC Ví dụ: Nhôm +Oxi Nhôm oxit Đọc theo úng những gì diễn ra của phản ứng . + Dấu “+” ở trước phản ứng đọc là. Hidro Hidro Oxi Oxi Trước phản ứng Trong quá trình phản ứng Kết thúc phản ứng Bản chất của phản ứng hoá học là gì ? Xét phản ứng hoá học giữa khí hidro với