- Mĩ là nước khởi đầu cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần II của thế giới. - Đạt thành tựu trong các lĩnh vực sáng chế cộng cụ sản xuất mới, năng lượng mới, cách mạng xanh tr[r]
(1)Trường THCS ĐạM’rơng Nguyễn Thị Ngọc Anh Tuần 10: Ngày soạn: 09/10/2010 Tiết 10: Ngày dạy: 20/10/2010
CHƯƠNG III: Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu từ 1945
đến nay.
Bài 8: Nước Mĩ.
I/ Mục tiêu học:
1/ Về kiến thức: Học sinh nắm:
- Sau chiến tranh giới II Mĩ vươn lên trở thành nước giàu mạnh giới tư - Giới cầm quyền Mĩ thi hành đường lối quán: đối nội phản động, đẩy lùi phong trào đấu tranh, đối ngoại bành trướng, xâm lược, mưu đồ làm bá chủ giới Tuy nhiên Mĩ vấp nhiều thất bại
2/ Về tư tưởng:
Học sinh nhận thức rõ thưch chất sách dối nội đối ngoại nhà cầm quyền Mĩ Từ năm 1995 đến quan hệ Việt-Mĩ phát triển Ta kiên phản đối mưu đồ bá quyền Mĩ
3/ Về kĩ năng:
Rèn luyện phương pháp tư, phân tích khái quát vấn đề
II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên:
- Bản đồ nước Mĩ
- Tạp chí thơng tin cơng tác tư tưởng
2/ Học sinh:
- Sách giáo khoa
- Vở soạn, học
III/ Tiến trình dạy học: 1/ Kiểm tra cũ:
- Trả sửa kiểm tra tiết
2/Giới thiệu bài: Chúng ta học phong trào giải phóng dân tộc nước Á, Phi Mĩ
La-Tinh Hôm tiếp tục tìm hiểu nước tư Mở đầu nước Mĩ, quốc gia có nhiều quan hệ với nước ta nửa sau kỉ XX
3/ Bài mới:
I/ Tình hình kinh tế nước Mĩ sau chiến tranh giới II.
Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình kinh tế Mĩ sau chiến tranh giới thứ II.
HS Hoạt động nhóm:
? Vì Mĩ trở thành nước giàu mạnh sau
chiến tranh giới II?
? Trình bày thành tựu Mĩ sau chiến
tranh giới II?
- Mĩ trở thành nước giàu mạnh giới Nguyên nhân:
Thu lợi chiến tranh giới II Không bị chiến tranh tàn phá Tài ngun phong phú
Đất nước hịa bình
- Thành tựu: chiếm ưu tuyệt đối mặt Công nghiệp: chiếm 56,4% giới
(2)Trường THCS ĐạM’rơng Nguyễn Thị Ngọc Anh HS: Dựa vào sgk trả lời.
GV: Chuẩn xác.
? Tại từ năm 60 trở lại Mĩ
khơng cịn giữ ưu mặt trước?
(1948)
Nông nghiệp: lần nước cộng lại (Anh, Pháp, Tây Đức, Italia, Nhật Bản)
Tài chính: ¾ dự trữ vàng giới chủ nợ
Quân sự: mạnh giới tư - Từ năm 60 đến nay: Mĩ khơng cịn giữ ưu tuyệt đối trước
Nguyên nhân:
Do cạnh tranh nước ĐQ KHủng hoảng chu kì
Chi phí cho chạy đua vũ trang
II/ Sự phát triển khoa học kĩ thuật Mĩ sau chiến tranh. Hoạt động 2: Tìm hiểu phát triển khoa
học kĩ thuật Mĩ sau chiến tranh.
? Đánh giá cống hiến quan trọng của
nước Mĩ cách mạng khoa học kĩ thuật
HS: Quan sát hình18/sgk
? Nhận xét phát triển khoa học Mĩ
sau chiến tranh
- Mĩ nước khởi đầu cách mạng khoa học kĩ thuật lần II giới
- Đạt thành tựu lĩnh vực sáng chế cộng cụ sản xuất mới, lượng mới, cách mạng xanh nông nghiệp, cách mạng giao thông liên lạc, chinh phục vũ trụ, …
III/ Chính sách đối nội đối ngoại Mĩ. Hoạt động 3: Tìm hiểu sách đối nội,
đối ngoại Mĩ.
GV: Phân tích Đảng cầm quyền thực
chất Đảng giai cấp tư sản, thống chủ trương hành động
? Chính sách đối nội, đối ngoại Mĩ
không dân chủ sao?
? Mục đích đề chiến lược toàn cầu?
? Mĩ can thiệp quân nhiều nước Tại
Việt Nam Mĩ bị thất bại sao?
GV nhấn mạnh: Mĩ khống chế giới
“đơn cực”
GV: Sử dụng lược đồ nước Mĩ xác định phận lãnh thổ - lục địa Bắc Mĩ, bang A-la-xca quần đảo Ha-Oai; Xác địng thư đô Oa-sinh-tơn thnhf phố New Oóc
HS: Quan sát nghe.
Hai Đảng: Dân chủ Cộng hòa thay cầm quyền
1/ Đối nội:
- Ban hành đạo luật phản động: cấm Đảng Cộng sản hoạt động, chống lại phong trào đình cơng, đàn áp phong trào công nhân, thực phân biệt chủng tộc
phong trào nhân dân lên cao, chống phân biệt chủng tộc, phản đối chiến tranh
2/ Đối ngoại: Đề “chiến lược toàn cầu”
- Thành lập khối quân gây chiến tranh xâm lược
- Mĩ vấp phải thất bại, tiêu biểu Việt Nam
- 1991 Mĩ xác lập giới “đơn cực” khống chế giới
4/ Củng cố:
Lập bảng thống kê điền thành tựu to lớn kinh tế khoa học kĩ thuật Mĩ (1945nay)
Các nhóm thảo luận nêu lên sưh suy giảm kinh tế Mĩ từ năm 1973 đến
(3)Trường THCS ĐạM’rông Nguyễn Thị Ngọc Anh 5/ Hướng dẫn học tập nhà:
Nhóm 1,2,3 tìm hiểu về:
- Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh
- Tình hình khôi phục phát triển kinh tế Nhật Bản - sách đối nội đối ngoại
* Rút kinh nghiệm:
……… ……… ……… ……… ………