HS thực hiện trải nghiệm việc thả nhiều loại vật liệu khác nhau vào nước để hoàn thành bảng thống kê.. Thiết kế và làm ít nhất 2 mẫu bè gỗ khác nhau và thử chúng tại nhà.[r]
(1)THỬ THÁCH STEM DIY STICK RAFT BOATS (Tài liệu cho khối khối 5)
(Phần dành cho PH tham khảo để định hướng cho HS thực hiện)
A-MỤC ĐÍCH CỦA THỬ THÁCH
Science:
HS giải thích tượng: Chìm hay vật thả vào nước So sánh khác loại
vật liệu thả vào nước Technology:
Tìm hiểu thêm ngành nghề sản xuất tàu biển
Ứng dụng sử dụng Smart Phone quét mã QR-Code để truy cập đường link hỗ trợ học tập GV cung cấp Engineering:
HS thực trải nghiệm việc thả nhiều loại vật liệu khác vào nước để hoàn thành bảng thống kê
Thiết kế làm mẫu bè gỗ khác thử chúng nhà Math:
(2)B- THỰC HIỆN THÍ NGHIỆM 1. Chuẩn bị:
Các loại vật liệu thể rắn : Cát, sỏi nhỏ, muỗng nhựa, muỗng inox, cây, trái cây, bút chì gỗ, thước nhựa, hịn đá nhỏ, cục tẩy, đất nặn, đũa gỗ, đũa nhựa, tờ giấy, bìa cứng.… Thau/ Xơ chậu đủ to
để làm thí nghiệm
2 Thực hiện: ( Khuyến khích PH hỗ trợ dùng điện thoại máy quay để quay lại đoạn Vlog Hs tập làm trình bày thí nghiệm)
B1: Lần lượt bỏ loại vật liệu vào nước
B2: Quan sát – Và ghi vào bảng thống kê theo trạng thái sau: Chìm hay nước
B3: Hoàn thành bảng thống kê – So sánh kết thu trả lời câu hỏi: “ KHI NÀO VẬT CHÌM HAY NỔI?”
Lưu ý: Bảng thống kê hình bên để tham khảo nội dung HS tự sáng tạo trình bày theo ý thích
**** ĐỂ GIẢI ĐÁP CÂU HỎI CỦA THÍ NGHIỆM
Các em dùng Smart Phone quét mã QR-Code truy cập theo đường dẫn nhé!!!!!!
Hoặc truy cập link:
(3)C-THỰC HIỆN THỬ THÁCH STEM: DIY STICK RAFT BOATS ( Bạn phải dùng cành khô cho thử thách !!! )
1.Chuẩn bị: Hs lưu ý số lượng cành
phụ thuộc vào thiết kế bạn Hình bên minh họa
2.Thực hiện:
B1: Thiết kế thuyền giấy ( thiết kế khác
B2: HS phân tích, so sánh chọn số thiết kế cho tốt để thực
B3: thử nghiệm cách thả bè mặt nước Ngồi ra, HS bỏ thêm vật khác lên để thử tải trọng bè hoạt động
B4: thử thêm/ bớt chi tiết để cải thiện SP ( Có thể suy nghĩ theo hướng thêm chi tiết làm cho bè tự chạy)
(4)**Tạo thi đua thú vị:
(5)