Đang tải... (xem toàn văn)
Tất cả, tất cả thường hằng, rì rào như tiếng sóng nhẹ vỗ về bờ cỏ, như tiếng chuông chiều man mác, ngân nga truyền lan trên mặt sông, như tiếng gió reo trong ngàn thông đôi bờ, trải thời[r]
(1)VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Đề kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp bài: Bố cục văn bản 1 Phần thân nên trình bày để rõ ràng, mạch lạc?
A Trình bày thành đoạn văn
B Nội dung trình bày tùy thuộc kiểu văn bản, chủ đề, ý đồ giao tiếp người viết
C Trình bày nhiều đoạn văn nhỏ giải khía cạnh chủ đề D A B
2 Nhiệm vụ phần Mở bài, thân bài, kết giống hay khác nhau?
A Mở Kết giống B Khác
C Giống
3 Nội dung phần thân văn thường xếp theo những
trình tự nào?
A Trình tự thời gian khơng gian B Trình tự phát triển việc C Cả A,B,C
D Trình tự mạch suy luận
4 Văn thường có bố cục phần?
A phần B phần C phần D phần
5 Đọc đoạn văn sau nhận xét bố cục đoạn văn?
Dịng sơng thực nôi ấm, mền sản sinh câu hị, điệu lý vang vọng khơng gian thời gian, để ni dưỡng tình u lịch sử thiên nhiên sâu thẳm, ru vỗ, an ủi người Tưởng nhớ nàng cơng chúa nhà Trần nghĩa lớn dấn thân, câu hị dịng sơng vút cao, lan xa, truyền sóng nước: “Nước non ngàn dặm đi… Mượn màu son phấn, đền nợ Ô - Ly…” Ngậm ngùi trước thất bại vị vua yêu nước và nghĩa sĩ, giọng mái nhì dịng sơng ốn: “Chiều chiều… trước
(2)VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí
bến Văn Lâu/Ai ngồi, câu, sầu, thảm, thương, cảm, đợi, ai trơng, thuyền thấp thống bên sơng ?” Tất cả, tất thường hằng, rì rào tiếng sóng nhẹ vỗ bờ cỏ, tiếng chuông chiều man mác, ngân nga truyền lan mặt sơng, tiếng gió reo ngàn thơng đơi bờ, trải thời gian, kết tụ, thăng hoa thành Nhã nhạc cung đình, trở thành giá trị văn hóa phi vật thể, đóng góp vào đời sống nhân loại.
A Chưa có bố cục rõ ràng B Bố cục rõ ràng, mạch lạc
C Không phân định được mở, thân, kết đoạn văn D Các ý lộn xộn
6 Phần Mở Kết thường có cấu tạo nào?
A Một đoạn văn B Nhiều đoạn văn
C Không cần tách thành đoạn riêng biệt D Hai đoạn văn
7 Để giải thích câu tục ngữ Ăn nhớ kẻ trồng cây, bạn đưa ý
sau:
a Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ
b.Giải thích người xưa lại nói Ăn nhớ kẻ trồng c.Nêu học vận dụng câu tục ngữ sống Bố cục hợp lí chưa?
A Các ý lộn xộn B Hợp lí C Cịn thiếu ý
8 Đọc đoạn văn sau nhận xét bố cục đoạn văn?
Nhiều người ví von hẻm Sài Gòn lạch nhỏ chảy ra sơng, sơng chảy biển, hịa vào đại lộ thênh thang Kỳ thực, hẻm chính nơi lưu giữ giá trị văn hóa, tạo phần hồn cho thành phố.Nhiều hẻm Tân Bình chốn cư trú người miền Trung mà đại
(3)VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí
diện dân vùng Quảng Nam, Quảng Ngãi Những hẻm hình thành từ trăm năm Phần lớn người hẻm dân tứ xứ tập trung về tạo thành cộng đồng gắn bó với Bước chân vào con hẻm người ta thấy vừa cũ kỹ, vừa bình dị bước vào làng quê nào Nhưng có cách gọi tên, hẻm Sài Gòn phần hồn tinh túy văn hóa Sài Gịn, mạch ngầm đời sống người Sài Gòn, thứ lắng đọng lại sau ồn ào, phồn hoa hình ảnh một TP.HCM đại trỗi dậy Nơi gợi nhiều xúc cảm, gợi nhiều thương nhớ cho lần sống hẻm Sài Gòn.
A Bố cục lộn xộn B Bố cục rõ ràng
9 Phần Mở có vai trị văn bản?
A Nêu diễn biến việc, nhân vật B Nêu kết việc, câu chuyện C Giới thiệu vật, việc, nhân vật D Giới thiệu nội dung văn
10 Bố cục văn gì?
A Sự tổ chức đoạn văn thể chủ đề chung văn B Tạo lập văn hoàn chỉnh
C Sự xếp ý để tạo lập văn
Đáp án kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp bài: Bố cục văn bản
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B C C B A B A D A
Mời bạn xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-8
i: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-8