1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

giaoan

17 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

-Xan-chô Pan-xa: nguồn gốc nông dân -béo lùn, ngồi trên lưng. lừa nên càng lùn tịt.[r]

(1)(2)(3)

M.D.Xec-van-tex

TiÕt 25 - 26

(4)

A Giới thiệu chung: 1 Tác giả.

- Xộc - van – tet (1547-1616)là nhà văn xuất sắc Tây Ban Nha thời Phục Hưng.

- Sáng tác văn học ông thuộc nhiều thể loại: tiểu thuyêt, thơ, truyện ngắn

2 T¸c phÈm

(5)

A Giíi thiƯu chung: B Đọc hiểu văn bản 1 Đọc hiĨu chó thÝch 2 KÕt cÊu – bè cơc

- Ph ơng thức biểu đạt: Tự sự, miêu tả, biểu cảm.

(6)(7)

Nhân vât/

Ph ơng diện Đôn ki hô - tê Xan cho Pan - xa

Ngoại hình

Nguồn gốc xuất th©n

Mục đích chuyến đi

Nhìn nhận, đánh giá

viÖc.

Hành động

(8)

Nhân vât Ph ơng diện

Đôn ki hô - tê Xan chô Pan - xa

Ngoại hình Nguồn gốc xuất thân Mục đích chuyến đi Nhìn nhận, đánh giá sự việc. Hành động Suy nghĩ

GÇy gò, cao lênh khênh, c ỡi trên l ng ngựa còm.

Quý tộc

Trở thành hiệp sÜ trõ gian ¸c, cøu gióp ng êi l ¬ng thiƯn

=> Cao đẹp.

- Nh÷ng cối xay gió ->Những tên khổng lồ

=> Đầu óc hoang t ởng, mê muội vì đọc nhiều chuyện kiến hiệp. Một đánh với chiếc cối xay gió => Dũng cảm - Bị đau không rên la.

- Không quan tâm đến ăn uống. - Thức đêm để nhớ tới tình n ơng. => Học theo h.sĩ truyện

BÐo, lïn, c ìi trªn l ng con lừa thấp lè tè.

Nông dân

Muốn có địa vị: làm

quan thống đốc cai trị vài hịn đảo => Vì thân

Những cối xay gió => đầu óc tỉnh t¸o.

- Khun can chủ, đứng xa nhìn => Nhỳt nhỏt

- Đau rên rỉ.

- Quan tâm đến việc ăn, ngủ mức

(9)

A Giíi thiƯu chung: B Đọc hiểu văn bản 1 Đọc hiểu thÝch 2 KÕt cÊu – bè cơc

3 Ph©n tÝch. 4 Tỉng kÕt 4.1 Néi dung 4.2 NghƯ tht

(10)

• Củng cố:

- Chúng ta học qua tác phẩm vừa học?

- Sống phải có khát vọng song phải tỉnh táo, dũng cảm.

- Không nên đọc nhiều truyện kim hip.

- HÃy viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận em

trong nhân vật vừa học.

ã Hng dn hc tập ë nhµ

- Nắm vững đặc điểm ca nhõn vt Đôn ki hô -tê

vµ giám mã xan-chơ-Pan xa.

- Cần thấy rõ dụng ý việc xây dựng cặp nhân vật tương phản này.

(11)(12)(13)

?Bác giám mã có suy nghĩ

hành động giống với chủ

của khơng? Vì

sao?

Em có nhận xét nhân

(14)

• I/Tìm hiểu chung:

• 1/Tác giả, tác phẩm 2/Đọc tóm tắt:

• 3/Chú thích:

• 4/Bố cục truyện • II/Phân tích

• 1.Hiệp sĩ Đôn Ki-hô-tê:

2.Giám mã Xan chô Panxa

-hoàn toàn tỉnh táo

(15)

-Xan-chô Pan-xa: nguồn gốc nông dân -béo lùn, ngồi lưng

lừa nên lùn tịt -có ước muốn tầm thường nghĩ đến

cá nhân -tỉnh táo, thiết thực

-,hèn nhát

Đon Kihote-Đôn Ki-hơ-tê dịng dõi

q tộc,

-gầy gị cao lênh khênh, cưỡi lưng ngựa còm, nên

cao thêm -có khát vọng cao cả,

-mong

-giúp ích cho đời -mê muội, hão huyền,

- dũng cảm

(16)

• I/Tìm hiểu chung:

• 1/Tác giả, tác phẩm

2/Đọc tóm tắt: 3/Chú thích:

• 4/Bố cục truyện • II/Phân tích

• 1.Hiệp sĩ Đơn Ki-hơ-tê:

2.Giám mã Xan chô Panxa 3 Cặp nhân vật tương phản:

(17)

Ngày đăng: 27/04/2021, 18:15

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w