[r]
(1)Bài : Cuối đông bàng trở già nua Run lên gió ma thêm gầy
Lá già cha chịu rời cây Xòe nh bàn tay trời
Đang ma gió tơi bời
Lá bừng chút lửa che chồi mong manh
( Lá cũ chồi non – Quang Khải) Em nêu cảm nhận đọc đoạn thơ
Bµi lµm
Tác giả có nhìn thật chuẩn xác tinh tế tả bàng cuối đông Bằng biện pháp dùng từ gợi tả đặc sắc : tơi bời, mong manh, bừng biện pháp nhân hóa tài tình ( bàng , bàng lên với vẻ đẹp riêng có tình cảm ấm áp nh ngời biết che chở chút chồi non mong manh ma gió tơi bời thổi Bài thơ ca ngợi hiên ngang bàng, đỏ bừng bừng sắc lửa cuối đông Bài : Hãy nêu cảm nhận đọc thơ sau :
Sao cháu không với bà Chào mào hót vờn na chiều
Sốt ruột bà nghe chim kêu Tiếng chim rơi víi rÊt nhiỊu h¹t na
Hết hè, cháu xa Chào mào hót, vờn na tàn. - Tình yêu thơng bà cháu
- Đảo ngữ “ Sốt ruột bà nghe chim kêu” làm cho nhớ nhung, mong đợi lên đến đỉnh im
- Cảnh vật gần gũi, thân quen
- Lột tả đợc nhớ nhung, mong đợi bà cháu
Bài : Đờng lên đỉnh núi Sa Pa Hoa chen thắm, mây là bay
Hơng đào thoang thoảng đâu đây Nhà mận chín, trái trĩu cành
§êng vòng sờn núi quanh quanh Bậc thang nơng rẫy, nhà tranh ven rõng
(2)- Hàng loạt từ gợi tả, gợi cảm : Hoa chen thắm, mây là bay, thoang thoảng , trái trĩu cành, quanh quanh, Bậc thang nơng rẫy, nhà tranh lột tả đợc vẻ đẹp nên thơ Sa Pa, tranh thiên nhiên đầy màu sắc, vẻ đẹp dung dị nhng đặc trng vùng núi Sa Pa Phải dành cho Sa Pa nhiều thiện cảm viết đợc câu thơ hay nh vùng đất
Bài : Trong thơ “ Gió”, có đoạn tác giả Ngơ Văn Phú viết : “ Gió đa cánh diều bay bổng
Gió ru ngủ đến la đà
H×nh nh giã cịng thÌm ăn quả Hết trèo lại trèo na
Bằng đoạn văn hoàn chỉnh, em hÃy nêu cảm nhận sâu sắc đoạn thơ
- T ng gi t, gi cm : bay bổng, la đà
- Nh©n hãa : Gió ru, gió- thèm ăn quả, gió - trèo lại trèo na - Hồn nhiên, tinh nghịch, vui tơi trẻ thơ
Bi :Trong bi Ting chim buổi sáng, nhà thơ Định Hải viết : Tiếng chim lay động cành
Tiếng chim đánh thức chồi xanh dậy cùng Tiếng chim vỗ cánh bầy ong
Tiếng chim tha nắng rải đồng vàng rơm
Bằng đoạn văn hoàn chỉnh, em hÃy nêu cảm nhận sâu sắc đoạn th¬
- nhân hóa : Tiếng chim - lay động cành, Tiếng chim - đánh thức, Tiếng chim - vỗ cánh, Tiếng chim - tha nắng.
- Từ ngữ gợi tả, gợi cảm : lay động, đánh thc chi xanh, ng vng rm
- Bầu không khí trẻo, tranh thiên nhiên đầy màu sắc âm
- Sự cảm nhận tinh tế tác giả
Bi : Hóy nờu cm nhận đọc thơ sau : Mẹ g p trng thỏng nm
ổ rơm nóng, chỗ nằm sâu Ngoài cỏ biếc màu
Tiếng chim lách chách đua chuyền cành ( Đoàn Thị Lam Luyến)
(3)vt v, nhọc nhằn gà mẹ thơng qua hình ảnh gà mẹ ấp trứng Cho dù cảnh vật bên thật hấp dẫn tơi đẹp nhng gà mẹ nằm đó, “ổ rơm nóng, chỗ nằm sâu ” để ấp ủ, nâng niu ổ trứng tròn Tác giả mợn chuyện loài vật để nhắn nhủ với : Mẹ vất vả, nhọc nhằn sinh thành chúng ta, chăm chút nâng niu chúng ta, bao yêu thơng mẹ dành hết cho con, công ơn ngời qn Những tình cảm tốt đẹp làm cho không khỏi xúc động
Bài : Nêu cảm nhận em đọc đoạn thơ sau : Mèo mẹ nằm yên
Mình cong trăng khuyết Vòng ôm cha khít
May có đuôi
Thêm nửa vòng ngoài Cho trăng tròn trịa Cái đuôi mèo mẹ Cánh tay thứ năm £m Êm tut trÇn MÌo con, mÌo mĐ
( Trần Lê Văn)
Nhng tỡnh cm tt đẹp mèo mẹ dành cho Qua cách miêu tả chân thực nhng không phần sinh động ( thông qua sử dụng nhiều từ ngữ gợi tả, gợi cảm : trăng khuyết, tròn trịa, êm ấm) tác giả vẽ nên tranh với hai nhân vật mẹ nhà mèo Mèo mẹ nằm cong nh vằng trăng, ơm trọn đứa bé bỏng vào lòng, mèo nằm gọn lòng mẹ, cảm giác ấm êm, hạnh phúc biết nhờng Thông qua cách so sánh ấn tợng mẻ: Cái đuôi mèo mẹ -Cánh tay thứ năm, mèo mẹ nằm – trăng tròn trịa cho thấy tình yêu thơng mèo mẹ dành cho thật sâu nặng, mèo mẹ gắng che chở, đùm bọc đứa bé bỏng Đọc thơ em thấy tình mẹ thật sâu đậm
Bài : Nêu cảm nhận em đọc đoạn thơ sau : Ngôi nhớ mà lấp lánh
Soi sáng đờng chiến sĩ đèo mây Ngọn lửa nhớ mà hồng đêm lạnh Sởi ấm lòng chiến sĩ ngàn cây. - Cảnh nên thơ
- Nh©n hãa : Ng«i nhí, Ngän lưa nhí
- Gợi tả, gợi cảm : lấp lánh, đèo mây, hồng đêm lạnh, sởi ấm lòng
(4)-Ngêi chiÕn sÜ Êm lßng
Bài : Nêu cảm nhận em đọc đoạn thơ sau : Nhìn xa ngút ngát
Bao sắc màu cỏ hoa Con thác reo ngân nga Đàn dê soi đáy suối Giữa ngút ngàn cối Dọc vùng rừng nguyên sơ Khơng biết thực hay mơ Ráng chiều nh khói
( Trớc cổng trời Nguyễn Đình ¸nh)
Bức tranh thiên nhiên lên thật nguyên sơ, rộn rã âm đầy màu sắc: Màu sắc rực rỡ hoa, màu xanh ngút ngàn trái họa với tiếng thác reo ngân nga làm cho cảnh vật thêm sinh động Phong cảnh thêm đẹp nhờ có ráng chiều nh khói tạo nên vẻ đẹp h ảo nh thực, nh mơ Với bút pháp miêu tả tài tình, tác giả vẽ nên tranh thiên nhiên tơi đẹp, nên thơ vơ khống đạt thung lũng miền sơn cớc Trớc vẻ đẹp ta nh cảm thấy tâm hồn rộng mở thêm yêu, thêm tự hào Tổ quốc Việt Nam yêu dấu
Bài 10 : Nêu cảm nhận em đọc khổ thơ sau : Tre nh ngi ch gỏi
Thả tóc dài làm duyên Trên sóng vạn thuyền Buồm làm hoa mặt nớc
( Sông Trần Thanh Hà) - So sánh : Tre nh ngời chị gái - Đảo ngữ : Thả tóc dài
- Từ gợi tả, gợi cảm : tóc dài, hoa mặt nớc, duyên - Nhân hóa : tre thả tóc dài
- Đảo ngữ : Trên sóng vạn thuyền
Hỡnh ảnh đặc sắc : Buồm làm hoa mặt nớc tạo cho khổ thơ nét tơi mới, sinh động thật ấn tợng
-Bµi 11 :
“ Con yêu đôi bàn tay mẹ Bàn tay làm lụng quanh năm Bàn tay vỗ chăm sóc
(5)Cùng lời ru ơi Theo bay vào giấc ngủ Bên suốt đời
( Thơ tặng mẹ – Phạm Thị út Tơi) Nêu cảm xúc em đọc đoạn thơ - Từ gợi tả, gợi cảm : làm lụng, làm lụng
vỗ dịu hiền lời ru ơi
- Nhân hóa : Bàn tay - vỗ chăm sóc, lời ru - bay vào giấc ngủ
- Đôi bàn tay mẹ chăm sóc, vỗ về, nâng niu, chăm chút cho con, tình yêu thơng sâu nặng, công ơn trêi biĨn cđa mĐ dµnh cho
- Cảm xúc chân thành, câu thơ xuất phát từ tận đáy lòng tác giả làm ngời đọc thực xúc động
Bài 12 : Trong “ Hoa ,” Trần Đăng Khoa viết : Đêm qua hoa rụng cánh rồi
Sớm cuống trồi non Hoa rơi trắng mảnh sân con Ôi hoa rụng ngát hơng…
Hãy nêu cảm nhận em hay, đẹp thơ
- Nghệ thuật : dùng đảo ngữ “ hoa rơi trắng” mở không gian giàu màu sắc , từ gợi tả, gợi cảm : ơi, trồi, rụng, cịn ngát hơng đ-ợc tác giả sử dụng nhằm khắc họa sức sống hơng sắc kì diệu nhng đỗi thân thơng hoa
Bài 13 : Em nêu cảm nhận đọc khổ thơ sau : Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một màu trắng đến nơn nao Lng mẹ cịng dần xuống Cho ngày thêm cao
( Trơng Nam Hơng) - Nhân hóa : Thời gian - ch¹y
- Hình ảnh đối lập : Lng mẹ còng dần xuống - Cho ngày thêm cao giàu tính sáng tạo, mẻ, làm cho ngời đọc thực sự xúc động
- Bằng cảm xúc chân thành, tự nhiên, tình cảm sâu nặng mẹ, tác giả giúp ngời đọc cảm nhận sâu sắc tình mẹ sâu nặng
Bµi 14 :
Bà mùa hạ đâu
Trùm vải trọc đầu trốn biệt cây
(6)Quạt nan nằm nhớ bàn tay bà Sơng gầy, đê chỗi chân ra Mặt trời ngủ sớm, ting g dy tra
Khoai sọ mọc thõa Cãc ngåi cãc nhí c¬n ma trèng chiỊu