Sau khi bạn kích nút Import, LectureMAKER sẽ tự động tạo ra số Slide tương ứng với số Slide đã được chọn, đồng thời đặt nội dung các slide vào đúng vị trí ô thể hiện nội dung trên bài gi[r]
(1)PHẦN 1
PHẦN MỀM TẠO BÀI GIẢNG
ĐIỆN TỬ E-LEARNING ADOBE PRESENTER
1 Mở đầu
Bối cảnh tại: Giáo viên quen thạo soạn trình chiếu (presentation) powerpoint Nay, muốn chuyển qua công nghệ e-Learning cách nhanh, tiết kiệm, dễ dàng, hợp chuẩn Câu trả lời: cần gài bổ sung phần mềm Adobe Presenter.
Adobe Presenter giúp chuyển đổi trình chiếu powerpoint sang dạng tương tác multimedia, có lời thuyết minh (narration), câu hỏi tương tác (quizze) khảo sát (surveys), tạo hoạt động điều khiển dẫn dắt chương trình (animation), tạo mô (simulation) cách chuyên nghiệp
(2)Nếu dùng thêm với Adobe Connect, phần mềm họp học ảo, bạn tạo môi trường học tập lúc, nơi (any where, any time), thiết bị (any devices) miễn thiết bị có nối mạng với trình duyệt web phần mềm Flash player đủ
Bài viết cách để giúp giáo viên hiểu nhanh, ứng dụng nhanh công nghệ đại cách đơn giản nhất; tránh mày mị tránh dùng phải cơng nghệ lạc hậu
2 Powerpoint khác Presenter ?
Powerpoint túy để trình chiếu, cần phải có người dẫn chương trình thuyết minh (giáo viên, báo cáo viên) Powerpoint mạnh mềm dẻo việc soạn thảo Vì cần phải tận dụng Cũng cần nói thêm, Open Office có phanà mềm Presentation mạnh, Adobe Presenter chưa chạy Open Office Cục CNTT đề xuất với hãng Adobe bổ sung thêm tính
Adobe Presenter biến Powerpoint thành cơng cụ soạn giảng e-Learning, tạo giảng để học sinh tự học, ghi lại lời giảng, hình ảnh bạn giảng bài, chèn câu hỏi tương tác, chèn flash, chèn hoạt động ghi lại từ phần mềm khác qua flash, đưa giảng lên giảng trực tuyến …
Bài giảng điện tử e-Learning đưa trực tiếp vào hệ thống Moodle (mã nguồn mở) quản lý tài nguyên quản lý học tập Bên cạnh xét giá, có mua rẻ nhiều lần so với số phần mềm tạo trình chiếu số cơng ty khác nước sản xuất (đắt, cứng nhắc, bó hẹp vài ứng dụng, không hợp chuẩn)
3 Các công cụ soạn giảng điện tử khác (Authoring tools)
Adobe Presenter phần mềm giúp Powerpoint Chúng tơi giới thiệu trước tiên tính đơn giản, tiện lợi Ngồi Adobe Presenter ra, cịn có nhiều phần mềm soạn giảng điện tử khác Đây vài thí dụ:
(3)b) Daulsoft Lecture Maker công cụ soạn giảng Multimdia Dễ dùng giá thích hợp
c) Microsoft Producer LCDS: Miễn phí, tải từ Internet
d) Camtasia của Techsmith: Công cụ ghi Multimedia ghi tiến trình hoạt động Powerpoint (quay phim powerpoint)
4 Chuẩn bị máy móc
Ngồi máy tính phần mềm phù hợp, bạn cần mua microphone webcam để tạo âm thanh, hình ảnh sinh động Nếu mua webcam Logitech Quickcam Pro 5000 q tốt chứa microphone bên trong, ảnh đẹp Tuy giá thành Logitech webcam cao, khoảng 70-80 USD
Có thể mua thiết bị Kworld Easycap, giá độ 22 USD, nối máy ảnh số (có hình nét) thành webcam qua cổng USB
5 Các bước để sử dụng Presenter
Bước 1: Tạo trình chiếu powerpoint, tận dụng powerpoint nên tiết kiệm thời gian Có thể cần vài thay đổi, cải thiện: Đưa logo trường vào, tạo mục lục slide, đưa ảnh vào, chỉnh trang lại mầu sắc cho khơng bị lịe loẹt q …
Bước 2: Biên tập Đưa multimedia vào giảng: cụ thể đưa video âm vào, thí dụ âm thuyết minh giảng; đưa tệp flash; đưa câu hỏi tương tác (quizze), câu hỏi khảo sát ghép tệp âm ghi sẵn cho phù hợp với hoạt hình
Bước 3: Cơng bố mạng. Có nhiều cách
(4)- Bạn đưa giảng điện tử e-Learning soạn Adobe Presenter vào hệ thống quản lý học tập Learning Management Systems (LMS) Adobe Presenter tạo nội dung theo chuẩn SCORM AICC Ở Việt Nam, LMS tiếng Moodle, phần mềm mã nguồn mở miễn phí (Xem http://el.edu.net.vn) Mỗi nhà trường, giáo viên có trang web tạo Moodle riêng (Hiện có phiên 1.9)
6 Sau gài đặt Adobe Presenter
Bạn tải Adobe Presenter để dùng thử từ địa www.adobe.com
Hiện có 7.0 dùng thử 30 ngày
Sau gài đặt, nháy chuột vào chữ Adobe Presenter Menu Powerpoint Kết bảng điều khiển sau:
(5)
Tất nhiên mua dùng Adobe Presenter 7.0 tốt 7 Một số kinh nghiệm tạo slides:
a) Trang mở đầu: Có tên tên tác giả, thông báo copyright thấy cần b) Trang kết thúc: Cám ơn
c) Tài liệu tham khảo: tài liệu doc, đường link tới trang web hay hình ảnh Thường nằm trang gần kết thúc
d) Đưa logo trường, hay riêng bạn vào e) Tạo trang phân cách chủ đề dài
f) Tạo câu hỏi tương tác (quizze) giúp người học chủ động, hứng thú theo dõi giảng
g) Sử dụng đa phương tiện để truyền tải giảng: âm thanh, video, hình ảnh 8 Thiết lập ban đầu cho trình chiếu
(6)9 Xuất kết quả
Chọn mục Publish menu Adobe Presenter, cho hình:
Chọn My Computer xuất giảng máy tính để xem:
Mục Output Option cho thấy: Có thể xuất đĩa CD để tự động chạy (tuyệt vời), file nén lại (Zip files)
(7)Nháy chuột vào View Output để xem sản phẩm (Preview):
Nháy vào biểu tượng để thay đổi cách trình bày nút bảng điều khiển Hãy thử xem
Nút để xem tệp đính kèm
Các nút để điều khiển chạy slides
Bảng mục lục slide nằm bên tay phải hình nói
(8)Nháy chọn
Sau nháy chọn , nhập địa http://hop.edu.net.vn
Máy hỏi tiếp tên mật đăng nhập Những đăng kí phép ắp giảng lên phòng học ảo Đây phòng học ảo thư viện giảng điện tử e-Learning Cục CNTT dựng lên Xin liên hệ với CucCNTT@moet.edu.vn để tham gia tải lên (upload) giảng vào phịng học ảo
11 Thiết lập thơng số ban đầu giáo viên, báo cáo viên Thiết lập hồ sơ giáo viên hay báo cáo viên
Hãy vào menu Adobe Presenter, chọn Preference
Trong tab đầu tiên, tab Presenter, nháy chuột vào mục Add, để điền thông tin cá nhân báo cáo viên Thí dụ: Họ tên, nghề nghiệp, ảnh, logo sơ yếu lý lịch khoa học muốn (Biography)
(9)Chọn từ menu Adobe Presenter: Slide Manager
Chọn Sellect All, Edit để chọn tên người báo cáo cho tất slide Navigation name: Thay đổi tên slide để thị cho gọn, thấy cần 12 Chèn hình ảnh video giáo viên giảng
(Xem hình trên)
Bạn ghi hình video giáo viên giảng vào slide Hãy dùng webcam ghi video Ghi hình trực tiếp
(10)13 Chèn âm thanh
Từ menu Adobe Presenter, nháy chọn mục Audio với công việc sau: Ghi âm trực tiếp
Chèn tệp âm có sẵn
Đồng âm với hoạt động slide Biên tập
Nguyên lý liên quan đến âm hình ảnh: Âm hình ảnh gắn bó tới slide
2 Có thể ghi âm, ghi hình trực tiếp (Record), chèn vào từ file có (Import)
Phần âm hình ảnh, bạn tự thao tác để cảm nhận Chúng không vào chi tiết Tuy nhiên ưu điểm âm Adobe Presenter đồng âm với hoạt động slide biên tập âm
14 Tạo câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (quizze)
Đây ưu điểm mạnh Adobe Presenter Giáo viên cần khai thác để thể trình độ sư phạm cao xây dựng giảng điện tử Chúng đưa khái niệm xây dựng hệ thống tương tác thông minh Các câu hỏi trắc nghiệm thi tốt nghiệp THPT hay thi đại học có nhiệm vụ đánh giá lực thí sinh cách máy móc: điểm, sai thơi Vì mẫu câu hỏi “khô cứng”, đơn điệu Trái lại, câu hỏi trắc nghiệm Adobe Presenter thiết kế nhằm mục đích giúp người học học kiến thứ, có hỗ trợ xử lý tình huống, gợi ý Trong số trường hợp, CNTT giúp cho mẫu câu hỏi phong phú đa dạng, thí dụ máy phát giọng đọc tiếng Anh để người học luyện nghe, điền câu trả lời
Adobe Presenter giúp giáo viên thiết kế hệ thống câu hỏi tương tác thông minh, xử lý theo tình huống, có nhiều loại, nhiều dạng câu hỏi khác
(11)Thêm câu hỏi trắc nghiệm với nhiều loại khác nhau
Thuyết minh:
Câu hỏi lựa chọn Câu hỏi đúng/sai Điền vào chỗ khuyết Trả lời ngắn với ý kiến
Ghép đơi
Đánh giá mức độ Khơng có câu trả lời hay sa
(12)Quiz Setting xác lập tên loại câu hỏi, học viên nhảy qua câu hỏi này, phản ứng sau học viên trả lời: Lùi lại, thị kết quả… -Cho phép làm lại
Cho phép xem lại câu hỏi Bao gồm slide hướng dẫn Hiện thị kết làm xong
Hiện thị câu hỏi outline (danh mục, mục lục) Trộn câu hỏi
Trộn câu trả lời
Các bạn khai thác nhiều tính khác phần làm câu hỏi trắc nghiệm 15 Thiết lập bố trí mặt bằng
Trong menu Adobe Presenter 6, chọn mục Theme Editor
(13)
Nháy chọn Theme Editor để có hình đây: Hãy quan sát lựa chọn Tốt chọn hết hình (ngầm định)
(14)17 Tham gia diễn đàn cộng đồng e-Learning
Có hai loại diễn đàn cộng đồng Câu Lạc Bộ e-Learning:
Nhóm email: Hãy đăng kí tham gia thảo luận diễn đàn nhóm email e-Learning cách gửi email đến địa eL@moet.edu.vn Ưu điểm đăng kí vào nhóm email: Các thành viên Câu lạc Bộ e-Learning trao đổi, nhận thơng tin qua email cách nhanh chóng
Đây thực chất nhóm email Google Các bạn đưa lên nhóm email diễn đàn Câu Lạc Bộ
Diễn đàn giáo dụchttp://diendan.edu.net.vn, mục e-Learning 18 Dự thảo: Trình tự làm giảng điện tử
1 Phần thiết bị: Cần có webcam, microphone
(15)3 Soạn trình chiếu dạng powerpoint Cố gắng tận dụng powerpoint có
4 Soạn thơng tin (là báo cáo viên, giáo viên…)
5 Xây dựng giáo án, kịch cho học, học: Cần làm gì, chuẩn bị gì, trình tự …
6 Xuất kết giảng điện tử máy tính, tự chạy, mạng, tệp pdf
7 Lưu ý khác khái niệm: Giáo án kế hoạch lên lớp giảng (Xin xem http://diendan.edu.net.vn) Các trình chiếu banừg powerpoint khơng phải giáo án
19 Thảo luận tiêu chuẩn đánh giá giảng điện tử
1 Mục tiêu việc xây dựng giảng điện tử: a Giúp người học hiểu dễ hơn, xác
b Đề cao tính tự học nhờ giảng điện tử, đáp ứng tính cá thể học tập
c Giúp người học tự học nơi, lúc 2 Kĩ trình bày:
a Mầu sắc khơng lịe loẹt,
b Khơng có âm ồn ào, nhạc lên lia c Chữ đủ to, rõ, không bé
d Không ghi nhiều chữ chi chít e Mỗi slide nên có tít chủ đề
f Có slide ngăn cách chuyển chủ đề lớn 3 Kĩ thuyết trình:
a Tránh khơng thao thao bất tuyệt từ đầu đến cuối,
b Hãy đặt câu hỏi trao đổi, khuyến khích người học phát biểu
(16)Đáp ứng tiêu chí tự học: d Có nội dung phù hợp e Có tính sư phạm 4 Kĩ Multimedia:
a Có âm
b Có video ghi giáo viên giảng
c Có hình ảnh, video clips minh họa chủ đề giảng
d Công nghệ: Chuẩn SCORM, AICC, cơng cụ dễ dùng, online hay offline… (Giải vấn đề lúc, nơi)
5 Soạn câu hỏi: Các câu hỏi để thi cử, lấy điểm Các câu hỏi xây dựng nhằm kích thích tính động não người học, thực phương châm lấy người học làm trung tâm, trọng tính chủ động Có nội dung không nên giảng luôn, mà chuyển sang thảo luận, trả lời câu hỏi gợi ý
6 Có nguồn tư liệu phong phú liên quan đến học Tài liệu, website tham khảo để người học tự chủ đọc thêm
Tuy nhiên nên tránh việc trích dẫn tràn lan
(17)PHẦN 2
PHẦN MỀM TẠO BÀI GIẢNG
ĐIỆN TỬ E-LEARNING LECTURE MAKER
(18)1 Tổng quan
LectureMAKER phần mềm soạn thảo giảng điện tử đa phương tiện, sản phẩm công ty Daulsoft Hàn Quốc (www.daulsoft.com) Với LectureMAKER, tạo giảng đa phương tiện nhanh chóng dễ dàng Khơng có vậy, bạn cịn tận dụng lại giảng làm định dạng khác PowerPoint, PDF, Flash, HTML, Audio, Video… để đưa vào làm nội dung giảng
Bài giảng tạo từ LectureMAKER tương thích với chuẩn SCORM để làm giảng e-learning cho hệ thống học tập trực tuyến
2 Các chức chính
a Master Slide - Tạo thể thống nhất
Nếu bạn biết đến Master Slide PowerPoint khái niệm Master Slide Xây dựng Master Slide trước đưa nội dung vào giúp bạn xếp, tổ chức giảng quán, hợp lý
Master Slide chứa tất đối tượng bạn mong muốn có trang giảng, bao gồm nút điều khiển, chi tiết thiết kế trang
b Nhiều soạn thảo khác nhau
LectureMaker có sẵn công cụ soạn thảo trực quan cần thiết để tạo giảng điện tử như: soạn thảo cơng thức tốn học, vẽ biểu đồ, vẽ đồ thị, tạo bảng, text box, ký tự đặc biệt
(19)Bạn chèn nhiều loại nội dung đa phương tiện vào giảng như: hình ảnh, video, âm thanh, flash
d Điều khiển Video
Video sử dụng phần giảng minh họa Với khả đồng video với nội dung giảng, video khơng cịn minh họa trang riêng lẻ mà thực chất phần giảng điện tử vừa có nội dung giảng, vừa có hình ảnh, tiếng nói giáo viên kèm với nội dung
3 Các tính đặc biệt
a Thiết kế phác thảo mẫu trình bày
Phần mềm cung cấp sẵn nhiều mẫu trình bày Nhiều dạng giảng e-learning sống động với kết hợp mẫu trình bày cung cấp PowerPoint, hay kết hợp video với text, hay âm với text,… tạo cách dễ dàng
b Nút tương tác
Các nút liên kết nội dung nút định vị trang sử dụng soạn thảo giảng nhằm định hướng nội dung học làm tăng khả tương tác học tập
c Bài giảng sinh động
(20)Nội dung tài liệu thực hành sở nâng cao giúp người đọc tiếp cận nhanh, khai thác tính đặc biệt làm chủ phần mềm Lecture Maker, áp dụng soạn thảo giảng điện tử
1 Bài thực hành số 1: Làm quen với Lecture Maker a Mô tả:
Trong thực hành này, bạn sẽ:
- Làm quen với môi trường làm việc Lecture MAKER - Tạo giảng
- Đặt hình cho giảng - Lưu giảng tạo - Mở lại giảng tạo b Ý nghĩa:
Làm quen với môi trường làm việc thao tác phần mềm soạn thảo giảng điện tử Lecture Maker
c Thực hiện:
Bước 1: Làm quen với môi trường làm việc Lecture Maker
Khởi động chương trình LectureMAKER, hình chương trình có dạng sau:
(21)Trên hình này:
1 – Lecture Maker button: nút truy cập nhanh chức New, Open, Save, Print 2 – Ribbon Menu: Menu chức phần mềm với menu:
Home: Các chức định dạng văn
Insert: Cho phép chèn đối tượng multimedia, biểu đồ, đồ thị, cơng thức tốn học,…
Control: Đặt hiệu ứng cho đối tượng trang trình diễn
Design: Cho phép chèn hình nền, đặt mẫu trình bày (layout) cho giảng View: Trình diễn bải giảng, mở cửa sổ khác
Format: Tùy đối tượng chọn trang mà xuất chức định dạng khác
3 – Slide Window:
Hiển thị nội dung trang trình diễn dạng ảnh nhỏ Có thể thêm, xóa Slide di chuyển đến Slide cách kích vào hình Slide Có cửa sổ chuyển bật qua lại cách kích vào tên chúng là:
Slide: Hiển thị danh sách Slide có giảng mở Slide Master: Cho phép thiết kế layout thống cho giảng 4 – Working area: Vùng làm việc Slide
5 – Object list: Danh sách đối tượng có Slide
Bước 2: Tạo giảng mới
Để tạo giảng, kích chọn nút Lecture Maker button , cửa sổ chọn mở hình dưới:
(22)hình 1: Chọn New
Bạn kích chọn New, giảng tạo Bước 3: Đặt hình cho giảng mới
Như bạn thấy, sau kích chọn nút New, giảng trắng tạo hình bên dưới:
(23)Bạn tiến hành đưa hình vào cho trang nội dung đẹp mắt, sinh động Để làm việc này, bạn có cách:
Cách 1: Chọn hình có sẵn menu Design:
hình: Menu design
Từ menu Design, bạn kích chọn vào ảnh thích phần Design, trang nội dung có hình bên dưới:
hình: Chọn hình nền Cách 2: Chọn hình từ bên ngồi
(24)hình: Thuộc tính trang
Trên cửa sổ trang thuộc tính này, bạn tích chọn Background Image, chọn nút Open bên cạnh tìm đến nơi đặt ảnh mong muốn làm ảnh
Bước 4: Lưu giảng tạo
Để lưu giảng tạo, bạn kích chọn nút Save cửa sổ Lecture Maker Cửa sổ Save As yêu cầu bạn đặt tên nơi cất giảng
Lưu ý, bạn kích chọn nút Save, phần mềm lưu giảng bạn dạng Ten_file.lme Ở dạng *.lme này, nội dung file lưu nguyên gốc bạn làm bạn mở lại file để tiếp tục soạn thảo
Bước 5: Mở lại giảng tạo
Các giảng sau lưu lại dạng Ten_file.lme mở lại soạn thảo tiếp
Để mở lại giảng tạo, có cách: Cách 1: Mở từ phần mềm:
(25)Trên phần mềm Lecture Maker mở, bạn kích chọn nút Lecture Maker button , chọn Open tìm đến nơi cất file tạo để mở hình dưới:
hình: Open Cách 2: Mở trực tiếp từ file tạo:
Bạn kích đúp lên tên file, file tạo mở chương trình Lecture Maker
2 Bài thực hành số 2: Bài giảng với Lecture Maker a Mô tả:
Trong thực hành này, bạn xây dựng giảng điện tử đầy đủ nội dung với chức nâng cao phần mềm Lecture Maker Trong giảng có:
- Sử dụng mẫu trình bày nội dung (template) thống cho toàn trang nội dung
(26)- Một phần nội dung giảng lấy lại từ nội dung giảng biên soạn trước Power Point mà khơng cần soạn thảo lại
- Sử dụng công cụ soạn thảo Text Box, cơng thức tốn học, hình học để đưa nội dung vào giảng
- Đưa video minh họa vào giảng đồng video với nội dung giảng - Có phần kiểm tra cũ kiểm tra củng cố kiến thức học
b Ý nghĩa:
Bài giảng tạo bố cục trình bày đồng cho tất trang nội dung giảng
Nếu nội dung giảng soạn thảo trước phần mềm khác hồn tồn lấy lại làm nội dung cho giảng mà không cần phải soạn thảo lại
Bài giảng chia thành phần tương ứng tiết học với phần kiểm tra cũ, phần học phần củng cố kiến thức học
Bài giảng điện tử nhấn mạnh đến khả tự học người học, video minh họa thầy giáo giảng đồng với nội dung giảng Khi thầy giáo giảng tới đâu (video) nội dung giảng thị tới (các trang nội dung)
c Thực hiện:
Bước 1: Thiết kế bố cục trình bày đồng cho giảng
Một giảng điện tử tốt nên có bố cục trình bày thống tất trang trình diễn, tránh thay đổi bố cục trình bày liên tục khiến người học tập trung khỏi nội dung giảng
Tạo tính thống cho giảng thực thông qua chức Slide Master. Chức cho phép bạn xác định áp dụng đối tượng chung phông chữ, định dạng, thiết kế menu, hình ảnh,… xuất tất cả trang trình diễn giảng
(27)hình:View Side Master
Khi kích chọn nút View Master Slide, khung hình Slide Scene bên trái chuyển thành khung hình MasterSlide:
hình: SideMaster Silde Master gồm có Slide:
Title Master: tương ứng với Slide giảng, Slide giới thiệu thông tin giảng
(28)Với Silde Master mở, menu chính, chọn menu Design chọn tiếp template hình:
hình: Chọn Template
Tại ta chọn mẫu template áp dụng cho giảng
Bài giảng dự kiến có phần nội dung lấy lại từ file Power Point có nên chọn mẫu template có sẵn thành phần Hãy đặt thành phần bạn muốn xuất tất Slide lên Body Master Slide này, kể nút menu
Đầu tiên chọn mẫu template cho Title Master cách kích chọn Slide Title Master khung hình SlideMaster, sau Template menu Design, tiến hành chọn mẫu template mong muốn
(29)Kết ta hình:
hình: Thiết lập Slide
Đóng cửa sổ Slide Master để quay hình soạn thảo cách kích lên khung hình Slide Master vào menu View, chọn nút Close Slide Master
Với bước thao tác trên, hoàn thành việc tạo tính thống cho giảng
Bước 2: Đưa nội dung có powerpoint vào giảng
(30)Sau đóng khung hình MasterSlide, ta quay trở khung hình Slide Screen Lúc hình có sẵn Slide Slide mà bạn đưa nội dung giới thiệu giảng là: Tên giảng, Nội dung gì, Họ tên thầy giáo, Tên trường …
Đưa nội dung giới thiệu vào Slide đầu tiên:
hình: Slide giới thiệu
(31)hình: Thêm trang mới
Slide thêm vào với đầy đủ thành phần mà ta định sẵn khung hình Slide Master, bao gồm: khung hình thể nội dung giảng, menu định hướng giảng hình:
hình: Trang mới
(32)nút PowerPoint , cửa sổ Open mở ra, tìm tới file giảng powerpoint kích chọn Open:
hình: Mở file powerpoint
(33)hình: Đưa slide từ PowerPoint vào giảng
(34)hình: Các slide đưa vào
Tới ta xem trước giảng cách vào menu View, chọn Run All Slide:
hình: Xem trước thể giảng Bước 3: Đưa nội dung vào giảng công cụ soạn thảo
Tiếp tục đưa nội dung trực tiếp vào giảng, ta thêm Slide đặt nội dung lên
(35)hình: Thêm textbox
Trên slide mở, kéo thả chuột vị trí muốn đặt textbox nhập văn vào Để định dạng cho văn bản, chọn menu Home, dùng ô tương ứng để định dạng cho văn
hình: Định dạng Kết ta có trang nội dung :
hình: Đưa nội dung học vào
(36)Bước 4: Đưa cơng thức tốn học vào giảng
Để đưa cơng thức tốn học vào, từ menu Insert, kích chọn Equation, trang soạn thảo cơng thức tốn học:
hình: Soạn cơng thức tốn học
Chọn danh mục biểu thức chọn biểu thức ô Symbol, vùng soạn thảo xuất biểu thức ta nhập giá trị dấu toán tử vào
Soạn thảo xong cơng thức, kích chọn vào hình ghim để công thức chèn vào học Dùng chuột kéo thả cơng thức đến vị trí thích hợp Xem thử học, ta có kết hình:
(37)Bước 5: Đưa hình vẽ vào giảng
Để thêm hình minh họa cho học, từ menu Insert, chọn Diagram, trang vẽ biểu đồ:
hình: Chèn hình
Nếu hình vẽ bên ngồi vùng soạn thảo bị cắt bỏ phần bên ngồi
Có thể sử dụng cơng cụ để vẽ hình dùng hình vẽ có sẵn cách chọn menu Template, chọn nút Insert để lấy danh sách hình mẫu:
(38)Ta lưu hình vẽ thành hình mẫu để dùng lại sau Cách làm: sau vẽ xong hình, vào menu Template, chọn đối tượng vùng soạn thảo, kích chọn nút Append Template
Chèn hình vẽ vào giảng nút apply
Kết sau chèn hình, ta trang:
hình: Xem trước Chú ý:
- Có thể mở rộng thu nhỏ vùng soạn thảo nút tương ứng ô Canvas
- Nếu hình học khơng gian, thể cách nhìn theo trục X trục Y hình cách chọn hình chọn nút tương ứng
(39)Bước 6: Đưa video minh họa vào giảng
Giả sử ta có file video thu hình thầy giáo giảng học (thầy giáo thu trước file video webcam hay máy quay chuyên nghiệp hơn) ta cần phải đưa file video vào làm minh họa cho giảng để người học học vừa học nội dung, vừa thấy thầy nghe tiếng thầy giảng Thực việc này, khung hình Slide, chọn Slide thứ 2, dự kiến thể video, ta kích đúp vào khung hình đó, cửa sổ Open mở cho ta chọn file video cần đưa vào:
hình: Chèn file video vào
Chú ý: Nếu bạn muốn chèn video vào vị trí khác, từ menu Insert, kích chọn nút
(40)Bạn xem thể giảng với Video cách vào menu View chọn Run All Slide
Lúc bạn xem giảng thấy tệp video chạy slide mà ta đặt tệp video vào Vậy để mục đích giảng có video chạy nội dung trang thị tương ứng với video ta thực đồng video với trang
Bước 7: Thực đồng nội dung giảng với video
Thực đồng bộ, slide đặt video, nháy chuột phải vào khung hình Video chọn Object Property:
hình: Thuộc tính video
(41)hình: Thuộc tính video Trang Video Sync:
(42)Trên trang đồng Video này, sau kích nút play video để video chạy, theo nội dung video chạy tương ứng với slide bạn cần kích nút Sync bên Khi đó, cột Sync Time thể thời gian bắt đầu xuất Slide nội dung video chạy tới
Để gỡ bỏ thời gian đồng khỏi nội dung giảng, cửa sổ đồng Video này, kích chọn nút Remove All
Để xem thể giảng với Video, vào menu View chọn Run All Slide
Bước 8: Đưa câu hỏi kiểm tra vào giảng
Để tăng khả tương tác giảng người học, ta đưa thêm câu hỏi kiểm tra vào giảng
Lecture Maker cung cấp dạng câu hỏi tương tác: câu hỏi đa lựa chọn câu hỏi trả lời ngắn:
hình: Câu hỏi
Trên giảng này, đưa vào câu hỏi dạng đa lựa chọn làm câu hỏi cho phần kiểm tra cũ câu hỏi dạng trả lời ngắn làm câu hỏi cho phần củng cố kiến thức
(43)hình: Câu hỏi hộp textbox
Sau nhập hết câu hỏi phương án trả lời, bạn xác định phương án trả lời cách tích chọn vào số thứ tự bên cạnh phương án trả lời Để mở cửa sổ thuộc tính đối tượng Multiple Choice Quiz, chọn nháy chuột phải lên đối tượng bên cửa sổ Object list, chọn Object Properties hình:
(44)Trên cửa sổ Property Quiz:
- No of Choice: số lượng phương án trả lời
- Horizontal: Sắp xếp phương án trả lời thành cột - Vertical: Sắp xếp phương án trả lời thành hàng
- Answer Count: One - Một đáp án đúng; Multiple - Nhiều đáp án
- Choice Shuffle: Đảo thứ tự phương án trả lời để phương án trả lời không xuất vị trí lần xem khác
- Show answer: Có thị câu trả lời sau người học kích nút submit khơng
- Choice Symbol: Các dạng nút lựa chọn: nút radio, nút check,
- Correct Answer/Incorrect Answer: Xử lý tình câu trả lời làm gì, sai làm
Xem thử kết quả:
(45)Tiếp tục đưa câu hỏi dạng trả câu trả lời ngắn vào phần củng cố kiến thức, ta thêm vào cuối giảng slide Tiếp theo, từ menu Insert, chọn Short Answer Quiz, treen trang slide xuất hộp textbox cho bạn nhập câu hỏi ô text cho bạn nhập đáp án trả lời hình:
hình: Câu hỏi dạng trả lời ngắn
Để xác định thuộc tính cho câu hỏi này, chọn nháy chuột phải lên đối tượng bên cửa sổ Object list, chọn Object Properties hình:
(46)hình: Thuộc tính câu hỏi dạng trả lời ngắn Trên cửa sổ thuộc tính Short Answer Quiz:
o Correct Answer Decision: Các lựa chọn cho câu trả lời o Ignore spaces: so sánh đáp án có bỏ qua khoảng trống
o Ignore case: so sánh đáp án không phân biệt chữ hoa, chữ thường
o Ignore Punctuation: so sánh đáp án mà không quan tâm đến dấu câu Kết ta được:
hình: Quiz
(47)Bài giảng làm từ Lecture Maker dùng dạy học nhiều hình thức để giảng lớp, để học tập trực tuyến, hay dùng cho tự học nhà Phần mềm Lecture Maker cho phép kết xuất giảng nhiều định dạng khác nhau, phục vụ cho nhiều mục đích sử dụng khác
1 Kết xuất giảng định dạng web
Bài giảng lưu dạng định dạng web Nếu có trang web riêng, ta đưa giảng kết xuất lên trang web
Để kết xuất giảng, từ nút truy cập nhanh , chọn Save As Web:
Kết xuất định dạng web Cửa sổ Save as Web Page:
(48)Trên cửa sổ này, ta chọn kiểu kết xuất giảng HTML ô Save as Type, chọn kiểu định dạng để xem LectureMaker hay Flash Viewer Format kích chọn nút Save
Đối với giảng kết xuất thành công theo dạng Viewer Format Flash thư mục lưu có file: file html file swf Để mở giảng này, kích mở từ file html
Nếu kết xuất giảng theo dạng Viewer Format LectureMAKER u cầu máy tính phải có cài đặt LectureMAKER Viewer xem giảng Kết kết xuất file html thư mục chứa nội dung giảng Xem giảng cách kích mở file html
2 Kết xuất định dạng SCO
Theo tiêu chuẩn SCORM, SCO (Sharable Content Object) đơn vị lưu trữ thông tin (đối tượng) học tập Một SCO thứ gì, từ đoạn văn hình ảnh, hoạt họa, video, cấu trúc phức tạp kết hợp văn minh họa SCO chứa SCO khác khóa học
Lecture Maker cho phép kết xuất giảng dạng SCO để phục vụ cho hệ thống học tập trực tuyến (LMS) mức độ cao Tuy nhiên, ta dùng kết kết xuất dùng với dạng kết xuất web
Để thực kết xuất, từ nút truy cập nhanh, chọn Save As SCO, cửa sổ Save As:
(49)Ở cửa sổ này, ta lựa chọn tiêu chuẩn SCORM ô Save as type chọn kiểu xem ô Viewer Format Kết thu file hình đây:
Kết quả Để xem giảng, chạy file html
3 Kết xuất gói SCORM
Bài giảng kết xuất thành gói SCORM đầy đủ, dùng cho hệ thống học trực tuyến (LMS: Learning Management System) online offline Lecture Maker hỗ trợ xuất giảng gói SCORM:
o SCORM 1.2
o SCORM 2004 2nd Edition o SCORM 2004 3rd Edition
(50)Soạn Scorm package Trên trang có cột :
o Slide Number : Số thứ tự trang nội dung giảng o Slide Name : Tên mặc định trang nội dung
o SCO Name: Mỗi trang nội dung tương ứng với đối tượng SCO Chúng ta phải đặt tên cột SCO Name cho trang nội dung để đảm bảo trang nội dung truy xuất hệ thống học tập trực tuyến Nói cách khác, trang SCO mục liên kết menu định hướng giảng LMS
(51)Save as SCORM
Package Ở cửa sổ này, ta đặt tên lựa chọn định dạng đóng gói cho gói giảng Kết ta file nén hình đây, dùng cho hệ thống học tập trực tuyến:
4 Kết xuất file chạy exe
Bài giảng kết xuất file chạy exe để dùng cho học tập giảng dạy theo hình thức offline Ở định dạng này, giảng mang đến máy có Hệ điều hành Windows chạy mà khơng u cầu máy phải cài đặt phần mềm Lecture Maker
(52)Save as EXE
Sau kích chọn nút Save, ta thu file exe hình :
http://hop.edu.net.vn/hoithao http://el.edu.net.vn) www.adobe.com hỉ http://hop.edu.net.vn http://diendan.edu.net.vn