320 câu trắc nghiêm môn giáo dục chính trị cao đẳng năm 2021

TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐÀ NẴNG KHOA: CƠ BẢN BỘ MƠN: CHÍNH TRỊ Tên Mơđun/mơn học : CHÍNH TRỊ Hệ số Mơđun/mơn học : Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNG NGHỀ Biểu mẫu 3b Mã Môđun/môn học: CT01 A - NGÂN HÀNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN BÀI 1: KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN MS CT01.1 CT01.2 CT01.3 Câu hỏi đáp án Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định vai trò tảng tư tưởng chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh đại hội nào? A Đại hội VI (1986) B Đại hội VII (1991) C Đại hội VIII (1996) D Đại hội IX (2001) Chủ nghĩa Mác – Lênin là: A Là học thuyết khoa học C.Mác, Ph.Ăngghen sáng lập từ kỷ XIX, V.I.Lênin bổ sung, phát triển đầu kỷ XX B Là hệ thống lý luận thống cấu thành từ ba phận lý luận triết học Mác - Lênin, kinh tế trị học Mác - Lênin chủ nghĩa xã hội khoa học C Là hệ thống lý luận khoa học thống mục tiêu, đường, biện pháp, lực lượng thực nghiệp giải phóng giai cấp cơng nhân, giải phóng xã hội, giải phóng người, xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản D Tất Chủ nghĩa Mác – Lênin đời vào thời gian vào: A Những năm 20 kỷ XIX B Những năm 30 kỷ XIX C Những năm 40 kỷ XIX Đáp án (trọng số điểm) B (1) D (1) C (1) CT01.4 CT01.5 CT01.6 CT01.7 CT01.8 D Những năm 50 kỷ XIX Chủ nghĩa Mác – Lênin sáng lập phát triển bởi: A C.Mác B Ph.Ăngghen C V.I.Lênin D C.Mác; Ph.Ăngghen V.I.Lênin Chủ nghĩa Mác – Lênin bao gồm: A phận cấu thành B phận cấu thành C phận cấu thành D phận cấu thành Những yêu cầu học tập nghiên cứu nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin? A Cần phải theo nguyên tắc thường xuyên gắn kết quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin với thực tiễn đất nước thời đại B Học tập nghiên cứu nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin cần phải hiểu tinh thần,thực chất nó, tránh bệnh kinh viện , giáo điều trình học tập, nghiên cứu vận dụng ngun lí thực tiễn C Học tập nghiên cứu nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin mối quan hệ với nguyên lí khác, phận cấu thành mối quan hệ với phận cấu thành khác để thấy thống phong phú quán chủ nghĩa Mác - Lênin đồng thời cũ cần nhận thức ngun lí tiến trình phát triển lịch sử nhân loại D Tất Tiền đề lý luận đời chủ nghĩa Mác? Chọn câu trả lời đúngs A Chủ nghĩa vật triết học Phoiơbắc, Kinh tế học Anh, Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp B Triết học biện chứng Hêghen, Kinh tế trị cổ điển Anh, tư tưởng xã hội chủ nghĩa Pháp C Kinh tế học Anh, Chủ nghĩa xã hội Pháp, Triết học cổ điển Đức D Triết học cổ điển Đức, Kinh tế trị cổ điển Anh, Chủ nghĩa xã hội không tưởng Sự phân biệt triết học khoa học cụ thể chỗ: A Triết học nghiên cứu quy luật chung nhất, phổ biến tự nhiên, xã hội tư Các môn khoa học cụ thể nghiên cứu quy luật đặc thù lĩnh vực cụ thể tự 10 D (1) B (1) D (4) D (1) A (2) CT01.9 CT01.10 CT01.11 CT01.12 CT01.13 nhiên, xã hội tư B Triết học thuộc lĩnh vực giới quan, khoa học cụ thể thuộc lĩnh vực phương pháp luận C Chân lý triết học tuyệt đối, chân lý môn khoa học tương đối D Triết học thuộc lĩnh vực vô hạn, môn khoa học cụ thể thuộc lĩnh vực hữu hạn Bộ phận không thuộc Chủ nghĩa Mác – Lênin? A Triết học Mác – Lênin B Kinh tế trị Mác – Lênin C Lịch sử Đảng Cộng Sản Việt Nam D Chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa Mác đời điều kiện kinh tế - xã hội nào? A Phương thức sản xuất tư chủ nghĩa xuất B Chủ nghĩa tư phát triển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc C Phương thức sản xuất tư chủ nghĩa trở thành phương thức sản xuất thống trị D Tất Điều kiện kinh tế - xã hội cho đời Chủ nghĩa Mác – Lênin gì? A Phương thức sản xuất tư chủ nghĩa đuợc củng cố phát triển B Giai cấp vô sản đời trở thành lực lượng trị - xã hội độc lập C Giai cấp tư sản trở nên bảo thủ D Tất Đâu nguồn gốc lý luận Chủ nghĩa Mác? A Triết học cổ điển Đức B Kinh tế trị tư sản cổ điển Anh C Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phấn Pháp Anh D Tất Bộ phận nghiên cứu quy luật vận động, phát triển chung tự nhiên, xã hội tư nhằm hình thành giới quan phương pháp luận chung cho nhận thức khoa học thực tiễn cách mạng là: A Kinh tế trị Mác – Lênin B Triết học Mác – Lênin C Đường lối cách mạng Đảng Cộng Sản Việt Nam 11 C (4) C (3) D (3) D (5) B (1) CT01.14 CT01.15 CT01.16 CT01.17 CT01.18 CT01.19 D Tư tưởng Hồ Chí Minh Bộ phận nghiên cứu quy luật kinh tế xã hội, đặc biệt nghiên cứu quy luật kinh tế phát sinh, phát triển chủ nghĩa tư đời phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa là: A Kinh tế trị Mác – Lênin B Triết học Mác – Lênin C Đường lối cách mạng Đảng Cộng Sản Việt Nam D Tư tưởng Hồ Chí Minh Bộ phận nghiên cứu quy luật khách quan trình cách mạng xã hội chủ nghĩa, chuyển biến lịch sử từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội là: A Kinh tế trị Mác – Lênin B Triết học Mác – Lênin C Chủ nghĩa xã hội khoa học D Tư tưởng Hồ Chí Minh Tác phẩm đánh dấu đời Chủ nghĩa Mác – Lênin? A Hệ tư tưởng Đức B Tình cảnh giai cấp lao động Anh C Tuyên ngôn Đảng cộng sản D Những nguyên lý Chủ nghĩa cộng sản Đâu phát minh khoa học tự nhiên làm sở khoa học tự nhiên cho đời tư biện chứng vật đầu kỷ XIX? A Định luật bảo tồn chuyển hố lượng B Lý thuyết tế bào C Lý thuyết tiến hoá D Tất Về mặt triết học, định luật bào tồn chuyển hố lượng chứng minh cho quan điểm nào? A Quan điểm siêu hình phủ nhận vận động B Quan điểm tâm phủ nhận vận động khách quan C Quan điểm biện chứng vật thừa nhận chuyển hoá lẫn giới tự nhiên vô D Tất Phát minh khoa học tự nhiên đầu kỷ XIX vạch thống giới động vật thực vật? A Định luật bảo tồn chuyển hố lượng B Lý thuyết tế bào 12 A (1) C (1) C (3) D (5) C (3) B (3) CT01.20 CT01.21 CT01.22 CT01.23 CT01.24 C Lý thuyết tiến hoá D Tất Phát minh khoa học tự nhiên đầu kỷ XIX vạch nguồn gốc tự nhiên người, chống lại quan điểm tôn giáo? A Định luật bảo tồn chuyển hố lượng B Lý thuyết tế bào C Lý thuyết tiến hoá D Tất V.I Lênin bổ sung phát triển Chủ nghĩa Mác điều kiện nào? A Chủ nghĩa tư giới chưa đời B Chủ nghĩa tư tự cạnh tranh C Chủ nghĩa tư độc quyền D Chủ nghĩa tư diệt vong Đặc điểm giai đoạn từ 1842 đến 1844 trình hình thành Chủ nghĩa Mác là: A Vẫn đứng lập trường tâm triết học B Thực bước chuyển biến lập trường tư tưởng từ chủ nghĩa tâm sang chủ nghĩa vật C Kế thừa tinh hoa chủ nghĩa vật phép biện chứng để xây dựng nên phép biện chứng vật D Bổ sung hoàn thiện chủ nghĩa Mác Đặc điểm giai đoạn từ 1842 trở trước trình hình thành Chủ nghĩa Mác là: A Vẫn đứng lập trường tâm triết học B Thực bước chuyển biến lập trường tư tưởng từ chủ nghĩa tâm sang chủ nghĩa vật C Kế thừa tinh hoa chủ nghĩa vật phép biện chứng để xây dựng nên phép biện chứng vật D Bổ sung hoàn thiện chủ nghĩa Mác Đặc điểm giai đoạn từ 1849 đến 1895 trình hình thành Chủ nghĩa Mác là: A Vẫn đứng lập trường tâm triết học B Thực bước chuyển biến lập trường tư tưởng từ chủ nghĩa tâm sang chủ nghĩa vật C Kế thừa tinh hoa chủ nghĩa vật phép biện chứng để xây dựng nên phép biện chứng vật D Bổ sung hoàn thiện chủ nghĩa Mác 13 C (3) C (3) B (2) A (2) D (2) CT01.25 CT01.26 CT01.27 CT01.28 CT01.29 Những cống hiến V.I.Lênin Chủ nghĩa Mác? A Phê phán, khắc phục chống lại qua điểm sai lầm xuất thời đại đế quốc: chủ nghĩa xét lại chủ nghĩa Mác, chủ nghĩa tâm vật lý học, bệnh ấu trĩ tả khuynh triết học, chủ nghĩa giáo điều B Hiện thực hóa lý luận chủ nghĩa Mác thắng lợi Cách mạng tháng 10 Nga C Bổ sung hoàn chỉnh mặt lý luận thực tiễn vấn đề lý luận cách mạng vô sản thời đại đế quốc chủ nghĩa, lý luận nhà nước chun vơ sản, sách kinh tế D Tất Sự kiện xã hội lần chứng minh tính thực chủ nghĩa Mác - Lênin lịch sử? A Công xã Pari B Cách mạng Tháng Mười Nga 1917 C Cách mạng Tháng Tám năm 1945 Việt Nam D Chiến tranh giới lần thứ II Tại nói, xuất chủ nghĩa Mác – Lênin tất yếu lịch sử? A Nó khác chất so với hệ thống triết học trước B Nó trở thành giới quan khoa học giai cấp vơ sản C Nó trở thành giới quan phương pháp luận chung cần thiết cho phát triển khoa học D Nó khơng phản ánh thực tiễn xã hội, thực tiễn cách mạnh giai cấp cơng nhân, mà cịn phát triển hợp lơgic lịch sử tư tưởng nhân loại Đặc điểm trị giới cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX gì? A Tồn cầu hóa B Chủ nghĩa tư chuyển thành chủ nghĩa đế quốc thường xuyên tiến hành chiến tranh giành thuộc địa C Chủ nghĩa tư tiến hành chiến tranh giới II để phân chia thị trường giới D Tất sai Trên lĩnh vực xã hội, hoạt động sở chủ yếu cho đời chủ nghĩa Mác? A Sự phát triển mạnh mẽ chủ nghĩa tư B Sự phát triển ngành khoa học xã hội 14 D (4) B (3) D (5) B (2) C (2) CT01.30 CT01.31 CT01.32 CT01.33 CT01.34 CT01.35 CT01.36 C Thực tiễn cách mạng giai cấp công nhân D Tất Thuộc tính đặc trưng vật chất theo quan niệm triết học Mác - Lênin gì? A Là phạm trù triết học B Là thực khách quan tồn không lệ thuộc vào cảm giác C Là toàn giới thực D Là tất tác động vào giác quan ta Những vật, tượng sau tồn giới vật chất? A Các thiên thể vô to lớn, nguyên tử, phân tử, hạt B Dạng thể rắn, dạng thể lỏng, dạng vô sinh, hữu sinh C Động, thực vật D Tất Trong vật, tượng sau, vật, tượng không tồn khách quan? A Từ trường trái đất B Ánh sáng C Ma trơi D Diêm vương Theo Ph.Ăngghen, phương thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất, bao gồm tất thay đổi trình diễn vũ trụ, kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư duy? A Phát triển B Phủ định C Vận động D Chuyền hóa từ dạng sang dạng khác Hiểu theo nghĩa chung vận động gì? Chọn phương án A Bao gồm tất thay đổi B Mọi trình diễn vũ trụ trụ kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư C Vận động phương thức tồn vất chất, thuộc tính cố hữu vật chất D Các phán đốn Sắp xếp hình thức vận động theo thứ tự từ thấp lên cao theo cách chia Ph.Ănghen A Lý học, học, hóa học, sinh học, xã hội B Cơ học, lý học, hóa học, sinh học, xã hội C Xã hội, sinh học, hóa học, lý học, học D Sinh học, học, hóa học, xã hội, lý học Theo Ph.Ăngghen, hình thức vận động thấp nhất? 15 B (2) D (3) D (3) C (1) D (1) B (3) B CT01.37 CT01.38 CT01.39 CT01.40 CT01.41 CT01.42 A Vận động hóa học B Vận động học C Vận động vật lý D Vận động xã hội Hồ Chí Minh viết: “Chế độ cộng sản nguyên thuỷ biến thành chế độ nô lệ, chế độ nô lệ biến thành chế độ phong kiến Chế độ phong kiến biến đổi thành chế độ tư chủ nghĩa, chế độ tư chủ nghĩa định biến đổi thành chế độ xã hội chủ nghĩa” Chủ tịch Hồ Chí Minh nói tới hình thức vận động nào? A Vận động học B Vận động sinh học C Vận động vật lý D Vận động xã hội Đứng im gì? A Đứng im tượng tuyệt đối B Đứng im tượng vĩnh tiễn C Đứng im biểu trạng thái hoạt động, vận động thăng bằng, ổn định tương đối D Đứng im không vận động, không thay đổi Mọi dạng cụ thể vật chất tồn vị trí định, có quảng tính (chiều cao, chiều rộng, chiều dài) định tồn mối tương quan định (truớc sau, hay dưới, bên phải hay bê trái,…) với dạng vật chất khác Những hình thức tồn gọi là? A Mối liên hệ B Không gian C Thời gian D Vận động Theo Ph.Ăngghen: "Các hình thức tồn vật chất không gian thời gian Và vật chất tồn thời gian hoàn toàn [ ] tồn ngồi khơng gian" Hãy điền vào trống để hồn thiện quan niệm A Vơ lý B Hợp lý C Vô nghĩa D Khách quan Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, không gian gì? A Mơ thức trực quan cảm tính B Khái niệm tư lý tính C Thuộc tính vật chất D Một dạng vật chất Sự tồn vật cịn thể q trình biến đổi nhanh hay chậm, chuyển hóa,… Những hình thức tồn gọi là? 16 (4) D (3) C (4) B (1) A (4) C (2) B (1) CT01.43 CT01.44 CT01.45 CT01.46 CT01.47 CT01.48 CT01.49 A Khơng gian B Thời gian C Quảng tính D Vận động Bản chất ý thức gì? A Ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động, sáng tạo B Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan C Ý thức tượng xã hội mang chất xã hội Sự đời, tồn ý thức chịu chi phối không qiu luật tự nhiên mà qui luật xã hội D Tất Nguồn gốc xã hội dẫn tới đời ý thức gì? A Ý thức đời nhờ có lao động người B Ý thức đời với trình hình thành óc người nhờ có lao động ngơn ngữ quan hệ xã hội C Ý thức đời nhờ có ngơn ngữ người D Ý thức đời nhờ có quan hệ xã hội người Nguồn gốc tự nhiên ý thức gì? A Là sản phẩm óc động vật B Là phản ánh thực khách quan vào thân người C Bộ óc người với giới bên tác động lên óc người D Là quà tặng thượng đế Ý thức tác động đời sống thông qua hoạt động người? A Sản xuất vật chất B Chính trị xã hội C Thực nghiệm khoa học D Tất Theo qua điểm triết học Mác - Lênin, ý thức thuộc tính dạng vật chất nào? A Dạng vật chất đặc biệt vật tạo hóa ban tặng cho người B Tất dạng tồn vật chất C Dạng vật chất có tổ chức cao não người D Dạng vật chất không xác định Tác nhân khiến cho phản ánh ý thức có tính phức tạp, động sáng tạo? A Sự tò mò B Sự tưởng tượng C Thực tiễn xã hội D Sự giao tiếp Phép biện chứng vật bao gồm nguyên lý 17 D (5) B (2) C (2) D (4) C (2) C (4) C CT01.50 CT01.51 CT01.52 CT01.53 nào? A Nguyên lý mối liên hệ B Nguyên lý tính hệ thống, cấu trúc C Nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển D Nguyên lý vận động phát triển Phát triển trình: A Tăng giảm lượng vật B Nhảy vọt liên tục chất vật C Thống thay đổi lượng biến đổi chất vật D Nhảy vọt chất Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, khác biệt vận động phát triển gì? A Sự vận động phát triển hai trình độc lập, tách rời B Sự phát triển trường hợp đặc biệt vận động, phát triển vận động theo chiều hướng tiến lên C Sự vận động nội dung, phát triển hình thức D Sự phát triển khuynh hướng chung trình vận động vật, nên bao hàm vận động Từ nguyên lý mối liên hệ phổ biến phép biện chứng vật rút nguyên tắc phương pháp luận cho họat động lý luận thực tiễn? A Quan điểm phát triển B Quan điểm toàn diện C Quan điểm lịch sử - cụ thể D Quan điểm toàn diện, lịch sử - cụ thể Yêu cầu quan điểm toàn diện gì? A Phải xem xét tất mặt, mối liên hệ khâu trung gian vật; đồng thời phải nắm đánh giá vị trí, vai trị mặt, mối liên hệ trình hình thành, vận động, phát triển diệt vong vật B Trong mối liên hệ phải nắm mối liên hệ bản, không bản, mối liên hệ chủ yếu, thứ yếu để thúc đẩy vật phát triển C Tránh cách nhìn phiến diện, chiều; dàn trải, thiếu trọng tâm, trọng điểm D Tất 18 (1) C (1) B (2) D (3) D (1) CT01.242 CT01.243 CT01.244 CT01.245 CT01.246 CT01.247 A Phát triển xây dựng kinh tế vững mạnh B Phát triển ngoại giao tốt đẹp với nước đặc biệt nước xã hội chủ nghĩa C Phát triển khoa học công nghệ đại D Phát triển xây dựng chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ Giải thưởng cao quý nước ta tặng cho văn nghệ sĩ có cống hiến xuất sắc lĩnh vực văn học - nghệ thuật khoa học - công nghệ là: A Giải thưởng Bông sen vàng B Giải thưởng Cánh diều vàng C Giải thưởng Hồ Chí Minh D Giải thưởng Sao vàng đất Việt Quyền người, quyền nghĩa vụ công dân Nhà nước ghi nhận đâu? A Luật B Nghị định C Hiến pháp D Thông tư Thực công xã hội giáo dục nhằm: A Đảm bảo quyền học tập suốt đời công dân B Tạo điều kiện để người nghèo có hội học tập C Tạo môi trường cho công dân nâng cao nhận thức D Đáp ứng nhu cầu học tập cơng dân Nền văn hóa đậm đà sắc dân tộc văn hóa: A Chứa đựng tinh thần yêu nước tiến B Chứa đựng yếu tố tạo sức sống, lĩnh dân tộc C Nhằm mục tiêu tất người D Chứa đựng nội dung chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Nội dung với phương hướng sách văn hóa nước ta? A Tiếp thu di sản văn hóa nhân loại B Tiếp thu giá trị văn hóa nhân loại C Tiếp thu truyền thống văn hóa nhân loại D Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa? 50 C (4) C (4) B (4) B (4) D (4) C (3) CT01.248 CT01.249 CT01.250 CT01.251 CT01.252 CT01.253 A Phá bỏ di sản văn hóa cũ B Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ C Sưu tầm di vật, cổ vật D Mua bán, trao đổi trái phép bảo vật quốc gia Hoạt động thể sách văn hóa, người? A Vận động học sinh vùng sâu, vùng xa đến trường B Giúp đỡ gia đình có hồn cảnh khó khăn C Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ em D Sáng chế công cụ sản xuất Tổ chức lễ hội Đến Hùng hang năm việc làm thể hiện: A Kế thừa, phát huy lòng yêu nước dân tộc B Phát huy tinh thần đoàn kết dân tộc C Bảo tồn di sản văn hóa dân tộc D Phát huy tiềm sáng tạo văn hóa nhân dân Sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, lưu giữ trí nhớ, chữ viết, lưu truyền truyền miệng, truyền nghề, trình diễn hình thức lưu giữ, lưu truyền khác, gọi là: A Di sản văn hóa vật thể B Di sản văn hóa phi vật thể C Di tích lịch sử - văn hóa D Sản phẩm văn hóa Đảng, Nhà nước ta coi sách dân số yếu tố để: A Nâng cao chất lượng sống tồn xã hội B ổn định quy mơ dân số C phát huy nhân tố người D giảm tốc độ tăng dân số Một mục tiêu sách giải việc làm nước ta là: A Thức đẩy phát triển sản xuất, dịch vụ B Sử dụng có hiệu nguồn vốn C Đẩy mạnh xuất lao động D Phát triển nguồn nhân lực Một phương hướng sách giải việc làm nước ta là: A Khuyến khích người lao động tự học nâng cao trình 51 C (3) C (3) B (3) A (2) D (2) B (2) CT01.254 CT01.255 CT01.256 CT01.257 CT01.258 CT01.259 độ B Khuyến khích làm giàu theo pháp luật C Khuyến khích đào tạo nghề cho người lao động D Khuyến khích doanh nghiệp tạo nhiều việc làm Tình trạng thiếu việc làm nước ta là: A Vấn đề xúc nông thôn thành thị B Nội dung quan tâm thành phố lớn C Điều đáng lo ngại đô thị D Vấn đề cần giải khu vực đồng Nhà nước thực phương hướng để tạo nhiều việc làm? A Tập trung phát triển thành phần kinh tế nhà nước B Tập trung phát triển thành phần kinh tế tư nhân C Khuyến khích thành phần kinh tế phát triển D Khuyến khích thành phần kinh tế có vốn đầu tư nước Biện pháp nhà nước ta vân dụng để giải việc làm cho người lao động giai đoạn này? A Đẩy mạnh phong trào lập nghiệp niên B Có sách sản xuất kinh doạnh tự tuyệt đối C Tăng thuế thu nhập cá nhân D Kéo dài tuổi nghỉ hưu Nhận định với chất lượng nguồn lao động nước ta nay? A Nguồn lao động có chát lượng cao B Nguồn lao động đáp ứng yêu cầu đất nước C Nguồn lao đọng chưa qua đào tạo chiếm tỉ lệ cao D Nguồn lao động dồi Nhà nước bảo vệ phát triển tiếng nói, chữ viết dâ tộc Việt Nam thể hiện: A Chính sách giáo dục đào tạo B Chính sách văn hóa C Chính sách khoa học cơng nghệ D Chính sách dân tộc Nơi em có số người hoạt động mê tín dị đoan sau: bói tốn, lên đồng, xóc thẻ, cúng ma, trừ tà, phù phép Việc làm vi phạm sách 52 A (4) C (5) A (3) C (4) B (3) B (3) CT01.260 đây? A Chính sách dân số B Chính sách văn hóa C Chính sách an ninh quốc phịng D Chính sách giáo dục văn hóa Khi đến tham quan di tích lịch sử, bắt gặp bạn khắc tên lên di tích, em chọn cách ứng xử để góp phần thực sách văn hóa? A Kệ bạn khắc tên lên việc làm ý nghĩa B Góp ý, nhắc nhở bạn nên tơn trọng, giữ gìn di tích C Cũng tham gia khắc tên làm kỉ niệm D Chụp ảnh bêu xấu bạn facebook B (3) Bài TĂNG CƯỜNG QUỐC PHÒNG AN NINH, MỞ RỘNG QUAN HỆ ĐỐI NGOẠI VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ Ở VIỆT NAM MS Câu hỏi đáp án Đảng ta đánh giá: “Trong năm tới, tình hình giới tiếp tục có thay đổi nhanh chóng, diễn biến phức tạp, khó lường, tác động tích cực đến lĩnh vực…”? CT01.201 A Quốc phòng, an ninh, bảo vệ Tổ quốc B Quốc phòng, an ninh C Sự nghiệp bảo vệ tổ quốc D An ninh trị Vì phải xây dựng quốc phịng tồn dân? A Là quy luật khách quan xây dựng bảo vệ Tổ Quốc CT01.202 B Vì địch xâm lược C Bảo vệ công đoạn sản xuất đời sống D Vì ta yếu CT01.203 Lực lượng chủ lực để bảo vệ Tổ quốc Việt Nam là: A Gồm lực lượng toàn dân B Là lực lượng vũ trang nhân dân C Là ba thứ quân: đội chủ lực, đội địa phương 53 Đáp án A (3) A (4) A (5) CT01.204 CT01.205 CT01.206 CT01.207 CT01.208 dân quân tự vệ D Các lực lượng dự bị động viên Phương châm xây dựng quân đội ta Đảng khẳng định kỳ Đại hội là: A Xây dựng quân đội nhân dân cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại B Lập tức mua sắm vũ khí trang bị đại cho quân đội C Xây dựng quân đội theo hướng chuyên nghiệp, nhà nghề D Chú trọng xây dựng đời sống văn hóa tinh thần quân đội Nguyên tắc Đảng lãnh đạo Quân đội nhân dân Việt Nam là: A Tuyệt đối, trực tiếp mặt B Tuyệt đối trực tiếp C Tuyệt đối D Trực tiếp mặt Mục tiêu, nhiệm vụ quốc phòng, an ninh là: A Bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc B Bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa, giữ vững hịa bình, ổn định trị an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội C Chủ động đấu tranh, làm thất bại âm mưu hành động chống phá lực thù địch nghiệp cách mạng nhân dân ta D Tất Một nhiệm vụ quốc phịng an ninh gì: A Phát huy sức mạnh nhân dân B Phát huy sức mạnh Nhà nước C Phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc D Phát huy sức mạnh Đảng Quan điểm sức mạnh dân tộc sách quốc phịng an ninh hiểu là: A Truyền thống đánh giặc ông cha ta B Quân đội quy đại C Những truyền thống tốt đẹp, sức mạnh văn hóa tinh thần sức mạnh vật chất dân tộc 54 A (2) A (3) D (5) C (4) C (4) CT01.209 CT01.210 CT01.211 CT01.212 CT01.213 CT01.214 D Nền kinh tế đại Củng cố quốc phòng, giữ vững an ninh quốc gia nhiệm vụ? A Lâu dài, phức tạp B Trọng yếu, thường xuyên C Khó khăn D Phức tạp Muốn củng cố quốc phòng, giữ vững an ninh quốc gia phải? A Phát huy mạnh mẽ sức mạnh toàn dân tộc B Phát huy sức mạnh người dân C Do quân đội công an thực D Tất sai Tích cực hội nhập quốc tế là: A Khẩn trương chuẩn bị, điều chỉnh đổi bên từ phương thức lãnh đạo, quản lý đến hoạt động thực tiễn B Hoàn toàn chủ động định đường lối hội nhập kinh tế quốc tế C Dự báo tình thuận lợi khó khăn hội nhập D Sẵn sàng quan hệ tốt đẹp với người Đến nay, Việt Nam tạo dựng quan hệ kinh tế thương mại với quốc gia vùng lãnh thổ? A Trên 160 quốc gia vùng lãnh thổ B Trên 170 quốc gia vùng lãnh thổ C Trên 180 quốc gia vùng lãnh thổ D Trên 190 quốc gia vùng lãnh thổ Nền quốc phòng an ninh nước ta là: A Nền quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân B Nền quốc phịng tồn dân vững mạnh C Nền quốc phòng an ninh nhân dân D Nền quốc phòng khu vực Mục tiêu, nhiệm vụ đối ngoại, hội nhập kinh tế Việt Nam thời kỳ đổi là: A Lấy việc giữ vững mơi trường hịa bình, ổn định; tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho công đổi mới, để phát triển kinh tế - xã hội lợi ích cao Tổ quốc B Giữ vững môi trường hịa bình, tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho công đổi 55 B (3) A (4) A (1) C (1) A (1) A (2) CT01.215 CT01.216 CT01.217 CT01.218 CT01.219 C Giữ vững ổn định trị xã hội D Giữ vững độc lập tự chủ tự cường đơi với đa phương hóa da dạng hóa quan hệ đối ngoại Nước ta đứng trước thách thức việc mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế: A Phân hóa giàu nghèo, dịch bệnh, tội phạm xuyên quốc gia B Chịu sức ép cạnh tranh gay gắt C Những biến động thị trường quốc tế tác động đến thị trường nước D Tất Kết hợp quốc phòng với an ninh, kết hợp sức mạnh của: A Lực lượng trận quốc phòng với lực lượng trận an ninh B Lực lượng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân C Lực lượng quốc phòng an ninh D Lực lượng quân đội nhân dân công an nhân dân Việc làm không thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc? A Đăng kí nghĩa vụ đến tuổi B Khơng chấp hành lệnh gọi nhập ngũ C Tham gia tập luyện quân trường học D Tham gia tuần tra ban đêm địa bàn dân cư Mục tiêu đối ngoại việc mở rộng đối ngoại hội nhập kinh tế quốc tế thời kỳ đổi là: A Làm giảm nguồn lực đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước B Phát huy vai trò làm chủ tập thể nhân dân lao động C Kết hợp nội lực với nguồn lực bên tạo thành nguồn lực tổng hợp để đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa; thực dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh D Đầu tư nước chiếm tỷ trọng 90% kinh tế quốc dân Hội nhập kinh tế quốc tế thời kỳ đổi tạo hội: A Để nước ta tiếp cận thành tựu cách mạng khoa học công nghệ giới B Các doanh nghiệp Việt Nam tiếp nhận nhiều 56 D (4) A (3) B (4) C (3) D (5) kinh nghiệm quản lý sản xuất đại thông qua dự án liên doanh hợp tác với nước C Dây chuyền sản xuất tiên tiến sử dụng tạo nên bước phát triển ngành sản xuất D Tất Kết hợp kinh tế- xã hội với quốc phòng, an ninh là: A Thực đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ Tổ quốc CT01.220 B Các lực thù địch ln tìm cách chống phá Nhà nước C Nước ta xây dựng chủ nghĩa sã hội D Các lực thực âm mưu “ diễn biến hịa bình” A (3) Bài XÂY DỰNG VÀ HOÀN THIỆN NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM MS CT01.281 CT01.282 CT01.283 CT01.284 Câu hỏi Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa quản lý mặt đời sống xã hội chủ yếu bằng: A Đường lối sách B Tuyên truyền giáo dục C Hiến pháp pháp luật D Tất Điền từ thiếu vào chỗ trống: Nhà nước xã hội chủ nghĩa vừa có chất giai cấp cơng nhân, vừa có tính nhân dân rộng rãi tính sâu sắc A.Giai cấp B Nhân đạo C Dân tộc D Cộng đồng Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tổ chức trị xã hội có vai trị việc thực quyền làm chủ nhân dân? A Tập hợp, vận động, đoàn kết rộng rãi tầng lớp nhân dân B Đại diện cho quyền lợi ích hợp pháp nhân dân C Huy động khả để phát triển kinh tế, xã hội, tổ chức sống cộng đồng dân cư D Tất Đặc trưng máy nhà nước xã hội chủ nghĩa là: A Quyền lực tập trung, thống B Có Đảng Cộng sản lãnh đạo 57 Đáp án C (1) C (1) D (5) B (2) CT01.285 CT01.286 CT01.287 CT01.288 CT01.289 CT01.290 C Quyền lực nhà nước thuộc nhân dân D Có tham gia nhân dân vào máy nhà nước Đặc trưng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam gì? A Nhà nước dân, dân dân; tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân B Quyền lực nhà nước thống nhất, có phân cơng rành mạch phối hợp chặt chẽ quan nhà nước việc thực quyền lập pháp, hành pháp tư pháp C Nhà nước tổ chức hoạt động sở Hiến pháp, pháp luật bảo đảm cho Hiến pháp đạp luật giữ vị trí tối thượng điều chỉnh quan hệ thuộc tất lĩnh vực đời sống xã hội D Nhà nước tôn trọng bảo đảm quyền người, quyền công dân; nâng cao trách nhiệm pháp lý Nhà nước công dân; thực hành dân chủ, đồng thời tăng cường kỷ cương, kỷ luật Hệ thống trị nước ta bao gồm tổ chức nào? A Đảng cộng sản Việt Nam B Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam C Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đoàn thể nhân dân D Tất Hãy cho biết quan hành nhà nước cao nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam? A Quốc hội B Đảng cộng sản Việt Nam C Chính phủ D Hội đồng nhân dân Chính phủ quan: A Chấp hành Quốc hội B Hành pháp C Lập pháp D.Tất Tòa án, Viện kiểm sát gọi quan: A Cơ quan hành pháp B Cơ quan tư pháp C Cơ quan lập pháp D Tất Tồn hệ thống trị nước ta tổ chức hoạt động dựa tảng tư tưởng nào? A Chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh B Triết học Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh C Chủ nghĩa Mác – Lênin D Tư tưởng Hồ Chí Minh 58 A (1) D (1) C (2) B (3) B (3) A (4) CT01.291 CT01.292 CT01.293 CT01.294 CT01.295 CT01.296 CT01.297 Việc thực quyền lực nhà nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam có sự: A Phân chia quyền lực B Quyền lực nhà nước thống nhất, có phân công rành mạch phối hợp chặt chẽ quan nhà nước việc thực quyền lập pháp, hành pháp tư pháp C Ba quyền hành pháp, lập pháp, tư pháp giao cho quan Chính phủ, Tồ án D Tất Bản chất Nhà nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể hiện: A Tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân B Là nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân C Cả A, B D Cả A, B sai Chức tổ chức xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam bao gồm: A Tổ chức xây dựng quản lý kinh tế xã hội chủ nghĩa B Tổ chức xây dựng quản lý văn hoá, giáo dục, khoa học C Tổ chức xây dựng bảo đảm thực sách xã hội D Tất Điền từ thiếu vào chỗ trống: “Nhà nước tổ chức hoạt động sở , pháp luật bảo đảm cho Hiến pháp đạo luật giữ vị trí tối thượng điều chỉnh quan hệ thuộc tất lĩnh vực đời sống xã hội” A Hiến pháp B Pháp luật C Nghị định D Nghị Nhà nước pháp quyền khác với nhà nước pháp trị ở: A Nhà nước pháp quyền quản lý xã hội pháp luật B Nhà nước pháp quyền đặt pháp luật C Nhà nước pháp quyền bị ràng buộc pháp luật D Pháp luật thực triệt để Nhà nước ban hành chế để Mặt trận Tổ quốc tổ chức trị thực tốt vai trò: A Giám sát phản biện xã hội B Giám sát C Phản biện xã hội D Kiểm sát Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang chất giai cấp nào? 59 B (2) C (1) D (2) A (2) C (4) A (2) A (2) A Giai cấp công nhân B Giai cấp công nhân giai cấp nông dân C Giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức D Tất giai cấp, tầng lớp xã hội Bản chất giai cấp nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể tập trung gì? A Phục vụ lợi ích nhân dân CT01.298 B Sự lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam nhà nước C Thể ý chí nhân dân D Do nhân dân xây dựng nên Trong kiểu nhà nước Nhà nước khác chất so với nhà nước trước đó? CT01.299 A Chiếm hữu nô lệ B Phong kiến C Tư D Xã hội chủ nghĩa Nhà nước thể ý chí, lợi ích nguyện vọng nhân dân nói đến đặc điểm đây? CT01.300 A Tính xã hội B Tính nhân dân C Tính giai cấp D Tính quần chúng B (4) D (4) B (4) Bài PHÁT HUY SỨC MẠNH CỦA KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT TOÀN DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC MS CT01.301 CT01.302 Câu hỏi đáp án Sức mạnh cộng đồng tạo nên bởi? A Mọi thành viên B Các thành viên cộng đồng C Những thành viên D Các thành viên khác Đoàn kết toàn dân tộc là? A Sự bảo vệ, giúp đỡ, tương trợ, tạo điều kiện cho phát triển B Sự bảo vệ, giúp đỡ, tạo điều kiện cho phát triển giai tầng cộng đồng dân tộc C Sự bảo vệ, giúp đỡ, tôn trọng, tạo điều kiện cho phát triển D Bảo vệ, giúp đỡ, tương trợ, tôn trọng lẫn nhau, tạo điều kiện cho phát triển 60 Đáp án B (2) D (3) CT01.303 CT01.304 CT01.305 CT01.306 CT01.307 CT01.308 Nguồn lực chủ yếu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc? A Sức mạnh toàn dân B Sức mạnh nhân dân C Phát huy sức mạnh toàn dân tộc D Sức mạnh dân tộc Bổ sung từ thiếu vào chỗ trống: Trong trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta ln xác định phát huy sức mạnh nguồn lực chủ yếu để tranh giành độc lập dân tộc, xây dựng bảo vệ Tổ quốc? A Toàn dân tộc B Toàn dân C Dân tộc D Nhân dân Hình thức tổ chức khối đại đồn kết dân tộc là? A Đảng Cộng sản B Nhà nước C Các tổ chức hội quần chúng D Mặt trận dân tộc thống Đại đoàn kết toàn dân tộc phải dựa sở nào? A Giải công quan hệ lợi ích thành viên xã hội B Giải hài hịa quan hệ lợi ích thành viên xã hội C Giải hài hịa lợi ích thành viên xã hội D Giải đắn lợi ích thành viên xã hội Mục đích chung đại đoàn kết toàn dân tộc là: A Nhằm phát huy mạnh mẽ nguồn lực, tiềm sáng tạo nhân dân để xây dựng bảo vệ Tổ quốc B Lấy mục tiêu xây dựng nước Việt Nam hịa bình, độc lập, thống nhất, tồn vẹn lãnh thổ, “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” làm điểm tương đồng C Tôn trọng điểm khác biệt khơng trái với lợi ích chung quốc gia - dân tộc D Tất Đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam đại đoàn kết toàn dân tộc dựa tảng? A Liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân 61 C (2) A (3) D (4) C (1) D (1) A (2) CT01.309 CT01.310 CT01.311 CT01.312 CT01.313 CT01.314 CT01.315 đội ngũ trí thức B Liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp trí thức C Liên minh giai cấp cơng nhân với giai cấp nông dân D Liên minh giai cấp cơng nhân với đội ngũ trí thức Đại đồn kết nghiệp của: A Toàn dân tộc, hệ thống trị B Các tổ chức Đảng C Cả hệ thống trị D Các tổ chức trị - xã hội Hạt nhân lãnh đạo đại đoàn kết dân tộc là? A Các tổ chức Đảng B Các tổ chức trị - xã hội C Mặt trận Tổ quốc Việt Nam D Các đoàn thể Hạt nhân khối đại đoàn kết toàn dân tộc là: A Đoàn kết nhân dân B Đoàn kết quốc tế C Đoàn kết Đảng D Đoàn kết giai cấp Đổi nội dung, phương thức giáo dục trị, tư tưởng, lý tưởng, truyền thống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước, xây dựng đạo đức, lối sống lành mạnh, ý thức tôn trọng nghiêm chỉnh chấp hành Hiến pháp pháp luật cho lực lượng nào? A Giai cấp nông dân B Giai cấp cơng nhân C Đội ngũ trí thức D Thế hệ trẻ Chủ thể q trình phát triển nơng nghiệp, xây dựng nông thôn mới? A Giai cấp nông dân B Giai cấp cơng nhân C Đội ngũ trí thức D Giai cấp công nhân giai cấp nông dân Bổ sung cụm từ thiếu vào chỗ trống: “Xây dựng ……… ngày lớn mạnh, có chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước”? A Giai cấp nông dân B Giai cấp công nhân C Đội ngũ trí thức D Đội ngũ doanh nhân Tơn trọng phát huy tự tư tưởng hoạt động nghiên cứu, sáng tạo lực lượng nào? A Giai cấp nông dân B Giai cấp công nhân 62 A (2) A (2) C (1) D (2) A (2) C (2) C (2) CT01.316 CT01.317 CT01.318 CT01.319 CT01.320 C Đội ngũ trí thức D Đội ngũ doanh nhân Để tạo điều điều kiện cho phụ nữ phát triển tài năng, cần: A Nâng cao trình độ mặt B Nâng cao đời sống vật chất, tinh thần C Thực tốt bình bẳng giới D Tất Quan tâm chăm sóc sức khỏe, tạo điều kiện để đối tượng hưởng thụ văn hóa, tiếp cận thông tin, sống vui, sống khỏe, sống hạnh phúc? A Thanh niên B Phụ nữ C Cựu Chiến binh D Người cao tuổi Hồ Chí Minh rằng, đại đồn kết dân tộc không mục tiêu Đảng, mà nhiệm vụ dân tộc Điều này, Hồ Chí Minh thể quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin? A Con người tổng hòa mối quan hệ xã hội B Cách mạng nghiệp quần chúng C Đấu tranh giai cấp động lực phát triển xã hội có giai cấp đối kháng D Con người giữ vai trò định phương thức sản xuất Cơ sở lý luận quan điểm phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc là? A Truyền thống yêu nước, nhân ái, tinh thần cố kết cộng đồng dân tộc Việt Nam B Quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin coi cách mạng nghiệp quần chúng C Quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc D Tất Cơ sở thực tiễn quan điểm phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc là? A Tiếp thu toàn học kinh nghiệm từ thực tiễn cách mạng Việt Nam B Tiếp thu từ thực tiễn cách mạng giới C Xuất phát từ thực tiễn cách mạng Việt Nam D Tất B - HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI 63 D (2) D (2) B (4) D (1) D (1) - Thời điểm áp dụng: Năm học 2020 - 2021 - Phạm vi trình độ loại hình đào tạo áp dụng: Trình độ đào tạo cao đẳng Nghề - Cách thức tổ hợp câu hỏi thành phần thành đề thi Trình độ: CAO ĐẲNG NGHỀ Kỳ thi: Kiểm tra kết thúc MĐ/MH Thời gian làm bài: 45 phút Số lượng câu chọn cho đề thi: 40 câu Bảng phân bố loại câu cho đề thi: TT Loại câu theo mục tiêu kiểm tra đánh giá Số lượng Nhớ ( gợi ý chiếm 20% -> đến 30%) 10 Hiểu (gợi ý chiếm 20% -> đến 30%) Vận dụng (gợi ý chiếm 20% -> đến 30%) Phân tích (gợi ý chiếm 10% -> đến 20%) Tổng hợp (gợi ý chiếm 5% -> đến 10%) So sánh (gợi ý chiếm 5% -> đến 10%) 10 12 Tổng cộng 40 Câu Các hướng dẫn cần thiết khác: Không Ngân hàng câu hỏi thi thơng qua mơn nhóm cán giảng dạy Môđun/môn học Đà Nẵng, ngày 21 tháng 01 năm 2021 Người biên soạn (Kí ghi rõ họ tên, học hàm, học vị) ThS Lê Đức Thọ 64 ... triển tiếng nói, chữ viết dâ tộc Việt Nam thể hiện: A Chính sách giáo dục đào tạo B Chính sách văn hóa C Chính sách khoa học cơng nghệ D Chính sách dân tộc Nơi em có số người hoạt động mê tín... A (4) C (5) A (3) C (4) B (3) B (3) CT01.260 đây? A Chính sách dân số B Chính sách văn hóa C Chính sách an ninh quốc phịng D Chính sách giáo dục văn hóa Khi đến tham quan di tích lịch sử, bắt... Cột mốc 108 biên giới Việt - Trung thuộc huyện tỉnh Cao Bằng? A Hòa An, Cao Bằng B Hà Quảng, Cao Bằng C Nguyên Bình, Cao Bằng D Trà Lĩnh, Cao Bằng Núi C.Mác, suối V.I.Lênin địa danh Hồ Chí Minh