Đang tải... (xem toàn văn)
Ph¸t triÓn nhËn thøc.... Ph¸t triÓn thÈm mÜ.[r]
(1)1. Đóng chủ đề: TRƯờnG MầM NON
- Cơ đàm thoại,trị chuyện trẻ chủ đề : Cùng trẻ hát hát: “Trờng chúng cháu trờng mầm non ”
- Hỏi trẻ:
+ Các vừa hát hát g×?
+ Trong trờng có ai? Lớp học có ai? + Con có yêu giáo bạn khơng? + Đến trờng mầm non đợc học gì?
+ Vậy cô hát múa trờng mầm non thân yêu
- Cùng trẻ hát múa hát, đọc thơ, đóng kịch, làm tác phẩm tạo hình theo nội dung học chủ đề
- Giới thiệu trẻ tên chủ đề học “ Bản thân” trẻ trang trí lớp học theo chủ đề
2 Mở chủ đề: BảN THÂN
- Cơ trị chuyện, đàm thoại với trẻ thân trẻ : + Con tên gì?
+ Ngµy sinh nhËt ngày bao nhiêu? + Sở thích gì?
+ Trên thể có phận gì? + Xung quanh có nh÷ng ai?
+ Con cần để lớn lên khoẻ mạnh?
- Cho trẻ quan sát số tranh, ảnh bạn sau trẻ trị chuyện xem bạn tên gì? Trên thể bạn có phận gì, dùng để làm gì? Phải giữ gìn nh nào? ?
- Cho trỴ tù giíi thiƯu vỊ phận thể tác dơng cđa chóng
- Cho trẻ soi gơng,ảnh bé gơng,ảnh bạn gơng khuyến khích trẻ trẻ lời đa câu hỏi vấn đề liên quan
- Trò chuyện với trẻ chất dinh dỡng cần thiết để nuôi sống ngời Chuẩn bị học liệu:
- Một số tranh ảnh vế thể bé, phận thể. - Tranh lô tô loại thực phẩm nuôi sống ngời - Trang trí bố trí lớp thật đẹp theo chủ đề
- Một số thơ, hát, câu chuyện chủ đề * Góc phân vai:
- Đồ chơi bán hàng, bác sĩ, nấu ăn , lọ dầu gội đầu, gơng nhỏ, lợc, phấn trang ®iÓm
(2)* Gãc nghÖ thuËt:
- Bút màu, giấy vẽ, đất nặn, hồ dán, giấy vụn, giấy màu - Đồ dùng âm nhạc,mũ múa,băng đài, đàn
- Trang phục biểu diễn
* Góc xây dựng: - Một số tranh ảnh bé trai bé gái, phận cơ thể bé, bảng biểu đồ chiều cao ca tr
- Làm thẻ tên cho trẻ
- Một số hát, thơ, câu chuyện thân trẻ - Một số đồ dùng qua sử dụng nh : vỏ hộp
- §å chơi xây dựng, hàng rào - Đồ chơi ghép h×nh
* Gãc häc tËp:
- Tranh lô tô phận thể. - Tranh ảnh minh hoạ thÓ bÐ * Gãc KPKH:
- Mét sè cảnh - Hột hạt,
Ch đề : thân
Thời gian thực hiện: tuần, từ ngày 27/9/2010 đến ngày 22/10/2010
I Môc tiêu.
1 Phát triển thể chất.
* Phỏt triển vận động:
- Có khả thực vận động thể theo nhu cầu thân (đi, chạy, nhảy, leo trèo…)
- Trẻ biết thực vận động cách tự tin, khéo léo theo yêu cầu cô giáo, hiểu lợi ích việc vận động phát triển thể
* Dinh dưỡng-sức khoẻ :
- Có số kỹ vận động để sử dụng số đồ dùng sinh hoạt ngày (đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, vẽ, cài, mở cúc áo, cất dọn đồ chi)
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trờng, giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, miệng quần áo có lợi cho sức kh
- Biết lợi ích việc ăn uống đủ chất, vệ sinh ăn uống giấc ngủ - Biết mặc quần áo, đội mũ nón phù hợp thời tiết thay đổi
(3)- Có số hiểu biết thân, biết giống khác bạn qua số đặc điểm cá nhân, khả năng, sở thích riêng, giới tính hình dáng bên ngồi thể (kiểu tóc, màu da, cao, thấp, béo, gầy…)
- Có số hiểu biết tác dụng phận thể, cách giữ gìn vệ sinh chăm sóc phận
- Biết thể ngời có giác quan, tác dụng giác quan, hiểu cần thiết việc chăm sóc, giữ gìn vệ sinh giác quan Sử dụng giác quan để nhận biết, phân biệt đồ dùng, đồ chơi, vật tợng gần gũi, đơn giản sống ngày
- Cã mét sè hiÓu biÕt loại thực phẩm khác ích lợi chúng với sức khoẻ thân
Phát triển ngôn ngữ
- Bit s dng cỏc từ ngữ để kể chuyện giới thiệu thân, sở thích hứng thú
- Biết lắng nghe trả lời lịch sự, lễ phép víi mäi ngêi
- BiÕt béc lé nh÷ng suy nghĩ, cảm nhận với môi trờng xung quanh, với ngời qua lời nói, cử điệu
4 Phát triển tình cảm- xà hội.
- Biết cảm nhận cảm xúc khác ngời khác, - Biết giúp đỡ ngời xung quanh
- Hiểu đợc khả thân, biết coi trọng làm theo quy định chung gia đình lớp học
- BiÕt cách c xử với bạn bè ngời lớn, phù hợp với giới tính 5 Phát triển thẩm mÜ
- Thể kĩ phối hợp tay- mắt hoạt động nghệ thuậ nh tạo hình
- u thích đẹp, có khả cảm nhận đẹp thân qua số tác phẩm tạo hình, thơ, truyện
- Thích tham gia hoạt động hát, múa thuộc số hát chủ đề thân
II M¹ng néi dung.
- Một số đặc điểm cá nhân: Họ tên, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính, ngời thân gia đình bạn bè lớp hc
- Đặc điểm diện mạo, hình dáng bên trang phục - Khả năng, sở thích riêng tình cảm
- Cảm xúc t«i, quan hƯ cđa t«i víi mäi ngêi xung quanh - Tôi tự hào thân tôn trọng ngời
Kế hoạch 4-5 Tuổi
Bản thân
Tôi ai?
(4)- Cơ thể có phận khác nhau: đầu, cổ, lng, ngực, chân, tay Tác dụng phận thể, cách rèn luyện chăm sóc thể - Có giác quan: thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác, vị giác Tác dụng giác quan cách rèn luyện chăm sóc giác quan
- Cơ thể khoẻ mạnh
- Những công việc ngày
- Tụi đợc sinh lớn lên
- Những ngời chăm sóc tơi, tơi lớn lên an tồn tình yêu th-ơng ngời thân gia đình trờng mẫu giáo
- Dinh dìng hỵp lí, giữ gìn sức khoẻ thể khoẻ mạnh
- Mơi trờng xanh, sạch, đẹp khơng khí lành
- Đồ dùng cá nhân đồ chơi
III mạng hoạt động
Khám phá khoa học:
Trò chuyện, tìm hiểu tác dụng phận giác quan
Làm quen với toán:
Thực hành phân biệt phía tr-íc, phÝa trªn, phÝa díi
- Thực hành đo chiều cao so sánh.to nhỏ,cao thấp - Xác định phía phải, phía trái so với thân
T¹o hình:
- Vẽ bé trai, bé gái, bạn thận chân dung
- V cụng viờn, hoa a phng
- Tô màu: Lựa chọn theo cảm xúc thích hợp Bé cảm thấy nào, Cây xanh bé, Các loại thực phẩm
- Xé, dán, nặn loại hoa xanh Âm nhạc:
Hát + VĐTN bài: Mừng sinh nhật, Bạn có biết tên tụi, Tôi bị ốm, Nào cho chóng ta cïng tËp thĨ dơc”, “H·y l¾ng nghe”
- Nghe hát : Câu trúc xinh, gà gáy le te, cánh én tuổi thơ, thật đáng chờ.Ru em
TC: Ai nhanh nhất, Bạn đâu, Tai tinh”,
“Tai thÝnh”
- Phố hợp VĐ thể chân- tay- mắt qua trò chơi “Trờng sấp chui qua cổng nhà”, “thi ném xa”, “Trèo lên cầu thang theo đờng hẹp nhà” - Trèo thang hái quả, chuyền bóng, thi hái nhanh
- TCVĐ: Bắt chớc tạo dáng, gieo hạt, chó sói xấu tính, tạo dáng, mèo đuổi chuột, nhà
Nghe kĨ chun vỊ nh÷ng tÊm gơng thông minh nh truyện Dê nhanh trí, ngời việc Bé lớn lên nh nào?, tự kể chuyện giới thiệu mình, thể bé kể lại buổi tham quan công viên, vờn bách th… (nÕu cã)
Đọc thơ bài: Lời chào, Mẹ cô, Không vứt rác đờng, Đôi mắt, Thỏ Bông bị ốm, Mùa xuân
Nghe kể chuyện: Hoa Mào gà, giọng hót Chim Sơn ca… - Làm sách tranh môi tr-ờng xanh, sạch, đẹp, ăn cần cho thể bé Về năm giác quan bé…
- TCVĐ: Mẹ vui hay buồn - TCV: Gia ỡnh,
phòng khám bệnh,
Cửa hàng siêu thị, Cửa hàng ăn uốg
- Trò chuyện ng-ời chăm sóc bé
- XD: Xây dựng công viên xanh, vờn hoa bé, bé tập thể dục, bạn thân, bé bạn công viên, bé búp bê
Bản thân
Phát triĨn thÈm mÜ
Ph¸t triĨn TC-XH Ph¸t triĨn thĨ chÊt
Ph¸t triĨn nhËn thøc
(5)Chủ đề : thân (4 tuần)
Tuần Chủ đề nhánh 1: Tôi ai?
Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/9/2010 đến ngày 01/10/2010 1 Yêu cu.
- Mạnh dạn tự giới thiệu th©n
- Biết thể qua lời nói, qua sản phẩm tạo hình hiểu biết đặc điểm, sở thích thân
- Biết so sánh để thấy khác biệt với bạn khác họ tên, giới tính, ngày sinh nhật, hình dáng bề ngồi, sở thích…
- Biết quan tâm, ứng xử phù hợp với ngời xung quanh 2 Kế hoạch hoạt động tuần.
Hoạt động Nội dung
Đón trẻ - Trao đổi với phụ huynh ngày sinh nhật, sở thích trẻ
- Giới thiệu với trẻ chủ đề Chủ đề “ B¶n th©n”.
- Giúp trẻ dán ảnh chân dùng trẻ tờng, trẻ quan sát, trò chuyện để tìm hiểu ảnh trẻ mang đến: Chụp đâu, với ai, bé mặt gì, trơng nh th no
- Cho trẻ chơi ë c¸c gãc
- Thể dục sáng:(Thứ 2,4,5 tập theo động tỏc.Thứ 3,5,7 tập theo hỏt “ Cùng bớc đều”)
*.Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối *.Trọng ng:
+ Hô hấp : Gà gáy
+ Tay : Hay tay đa trớc lên cao + Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục + Lng bụng : Đứng quay ngời sang bên 900
+ BËt : Bật nhảy chỗ
*.Hi tnh: Thả lỏng, điều hoà. - Điểm danh trẻ tới lớp
H
o
¹
t
®
é
n
g
h
ä
c Thø 2
27/9/10
* Vân động:
- VĐCB : “Đập bóng xuống sàn bắt bóng”.
- TCVĐ : “Đơi bạn”.(TCCCVĐ chạy)
Thø 3
28/9/10 * Văn học:Truyện “Dê nhanh trí” Thø 4
29/9/10
* To¸n:
“Ơn so sánh kích thước đối tượng to - nhỏ”
* Khám phá khoa học: “ Họ tên,giới tính, đặc điểm bên ngồi,sở thích bé”
Thø 5 30/9/10
Nghỉ : Hội nghị CB,VC,LĐ năm học 2010-2011.
Thø 6
01/10/10 * Tạo hình: “ Xé làm váy quần ỏo bỳp bờ. * Âm nhạc: :
(6)+ Hát,vận động : “ Mừng sinh nhật”.
+ Nghe hát : “Cây trúc xinh” + Trị chơi : Đốn tên bạn hát
Hoạt động góc *Trị chơi đóng vai: “Mẹ con”, “Bác sĩ khám bệnh”
* Trò chơi xây dựng: “Xây nhà bé”, “Xếp đờng nhà bé”, “Xếp ảnh bé”
* Trò chơi vận động: “Ai ném xa nhất?”, “Chuyền bóng” * Trị chơi học tập: “Bạn cú gỡ khỏc?
- Nặn búp bê kĩ lăn dọc, xoay tròn ấn dẹt - Tô màu chân dung làm bé lúc vui, buồn, tức giận - Xé giấy làm váy, làm tóc cho bé
- Nghe kể chuyện: “Dê nhanh trí”, làm sách bé Hoạt động
ngoµi trêi - Nghe kĨ chuyÖn, đọc thơ chủ đề
- Hát vận động minh hoạ theo hát: “Bạn có biết tên tôi”, “Mẹ yêu không nào?”
- Thu thËp dán hình bé trai, bé gái
- Chi trị chơi: “Chó Sói xấu tính”, “Về nhà”, “Tạo dáng” Hoạt động
chiÒu
- Đọc thơ “Em vẽ”, nghe kể chuyện ‘Dê nhanh trí” - Hoạt động góc: Vẽ, tơ màu thứ bé thích, trang điểm khn mặt bé, làm tóc cho bé
- Hát: Vận động minh hoạ theo hát, vỗ tay theo tiết tấu “Bạn có biết tên tơi?”, “Mừng sinh nhật”, “Mẹ yêu không nào?”
- NhËn xét, nêu gơng cuối ngày
- Tr tr,dn tr học đều.Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày
Chủ đề : thân (4 tuần)
Tuần Chủ đề nhánh 2: Cơ thể tôi
Thời gian thực hiện: Từ ngày 04/10/2010 đến ngày 08/10/2010. 1 Yêu cầu.
- Biết đợc thể gồm phận, giác quan
- Cã mét sè hiĨu biÕt vµ nhËn biÕt tác dụng phận, giác quan thÓ
- Biết sử dụng giác quan để nhận biết, phân biệt số đồ vật, vật, tợng gần gũi
- Có số hiểu biết giữ gìn sức khoẻ để thể khoẻ mạnh - Có thói quen giữ gìn vệ sinh thể
(7)Hoạt động Nội dung Đón trẻ - Đún trẻ,trũ chuyện chủ đề.
- Cùng với vài trẻ dán tranh thể bé lên tờng - Cho trẻ chơi góc
- Thể dục sáng:(Thứ 2,4,5 tập theo động tỏc.Thứ 3,5,7 tập theo hỏt “ Cùng bớc đều”)
*.Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối *.Trọng động:
+ H« hÊp : Thỉi bãng
+ Tay : Hay tay đa ngang lên cao + Chân : Ngồi khuỵ gối
+ Bụng lờn : Đứng nghiêng ngời sang bên + BËt : BËt tiÕt vỊ phÝa tríc
*.Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà.
- §iĨm danh trỴ tíi líp
H
o
ạ
t
đ
ộ
n
g
h
ä
c Thø 2
4/10/10
* Vận động:
- VĐCB: “Trườn theo hướng thẳng,những cò”. - TCVĐ: “ Thi xem tổ n o nhanhà ”
Thø 3 5/10/10
* Văn học:
- Thơ: “ Mắt để làm gì?;
Thø 4 6/10/10
* Tốn:
- “ Ơn so sánh kích thước đối tượng Cao - Thấp”.
Thø 5 7/10/10
* Khám Phá Khoa học: “ Các phận thể chức khác nhau”
* Âm nhạc:
+ Hát,vận động bài: “Nào tập thể dục”. + Nghe hát : “Cái mũi”.
+ Trị chơi : Đốn tên bạn hát
Thø 6
8/10/10 * Tạo hình: - Vẽ “Bé trai” “Bé gái”;
Hoạt động góc - Góc đóng vai: Gia đình (chăm sóc vệ sinh, cá nhân, rửa tay, mặt, tắm rửa, thay quần áo, cho búp bê ăn); Phòng khám; siêu thị (bán đồ dùng cá nhân, đồ dùng sinh hoạt, đồ chơi, dựng hc tp)
- Góc âm nhạc: Nghe nhạc dân ca, luyện nghe âm của dụng cụ âm nhạc khác
- Góc tạo hình:
+ Vé bé trai, bé gái, chua,
+ Dán phận thể nh chân, tay giác quan + Nặn búp bê bạn thân bé
- Góc sách truyện:
+ Làm sách tranh về công việc hàng ngày bé tác dụng hai bàn tay cña bÐ
+ Xem truyện tranh để biết cách giữ gìn vệ sinh thể giữ gìn sc kho
- Góc xây dựng ghép hình: Ghép hình Bé tập thể dục hoặc Bạn bé
- Góc toán khoa học:
+ Phõn nhóm đồ vật, đồ chơi, tạo nhóm nhau, khơng bng
+ Đo chiều cao so sánh chiều cao với bạn, sử dụng giác
(8)quan, nhận biết hình dạng đồ vật, đồ chơi Hoạt động
ngoµi trêi
- Chơi trò vận động rèn luyện đi, chạy, nhảy, leo trèo… - Tổ chức số trò chơi luyện giác quan cho trẻ nh “Tai thính?”, “Mắt tinh?”, Cỏi mi kỡ l
- Nhặt xếp hình bÐ trai, bÐ g¸i
- Tham gia nhà bếp để phân biệt mùi vị thức ăn - Chăm sóc cối, vật
Hoạt động chiều
- Đọc thơ, kể lại truyện Dê nhanh trí, Cậu bé mũi dài - Ôn lại hát Cái mịi”, “Nµo chóng ta cïng tËp thĨ dơc”, “Mõng ngµy sinh nhật, Vì mèo rửa mặt?
- Chi đóng vai theo chủ đề trị chơi luyện giác quan - Chơi theo ý thích góc hoạt ng
- Nhận xét, nêu gơng cuối ngày, cuối tuÇn
- Trả trẻ,dặn trẻ học đều.Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày
Chủ đề: Bản thân (4 tuần)
Tuần Chủ đề nhánh 3: Tơi cần lớn lên để khoẻ mạnh Thời gian thực hiện: tuần từ ngy 11/10/2010 n ngy 22/10/2010.
1 Yêu cầu:
- Bớc đầu cho trẻ hiểu thể lớn lên có thay đổi (cao hơn, lớn hơn…)
- Cơ thể khoẻ mạnh lớn lên đợc ăn uống đủ chất, moio trờng sạch, an toàn, đợc quan tâm yêu thơng chăm sóc
- Có hành vi tự chăm sóc sức khoẻ thân, bảo vệ môi trờng
2 K hoch hot động tuần.
2.1 TuÇn 1: Thực từ ngày 11/10/2010 đến ngày 15/10/2010.
Hoạt động Nội dung
Đón trẻ - Quan sát tranh đàm thoại tìm hiểu trình lớn lên bé theo năm tháng, dán hình ảnh thể lớn lên bé
- Trò chuyện quan tâm, chăm sóc ngời thân gia đình trờng lớp mẫu giáo
- Thể dục sáng:(Thứ 2,4,5 tập theo động tỏc.Thứ 3,5,7 tập theo hỏt “ Cùng bớc đều”)
*.Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối *.Trọng động:
+ H« hÊp : Thỉi bãng
+ Tay : Hay tay ®a ngang lên cao + Chân : Ngồi khuỵ gối
+ Bụng lờn : Đứng nghiêng ngời sang bªn + BËt : BËt tiÕt vỊ phÝa tríc
*.Hồi tĩnh: Thả lỏng, iu ho.
- Điểm danh trẻ tới lớp Thứ 2
11/10/10
* Vận động:
(9)H
o
¹
t
®
é
n
g
h
ä
c Thø 3
12/10/10
* Văn học:
+ Thơ: “ Bé thổi cơm”;
Thø 4 13/10/10
* Toán :
- “ Xác định phía phải,phía trái thân”.
Thø 5 14/10/10
* Khám phá khoa học:
- “ Phân biệt nhóm thực phẩm cần thiết cho sức khoẻ.(Cho thân)
* Âm nhạc:
+ Hát,vận động : “Vì mèo rửa mặt”. + Nghe hát : “ Ru em”
+ Trò chơi : Tai tinh
Thø 6
15/10/10 * Tạo Hình: "Cắt dán thể bé;các loại quả”.
Hoạt động góc - Góc đóng vai: Trẻ tham gia số trị chơi “Gia đình”, “Cửa hàng thực phẩm”, “Cửa hàng ăn uống”, “Xây dựng” Qua trò chơi, giáo viên cho trẻ làm quen với tên thực phẩm; thực hành chăm sóc vệ sinh cho búp bê; xây dựng công viên xanh, vờn hoa, vờn thú
+ Nghe nhạc không lời, nhạc dân ca, nghe hát cac “Ru con” , “Em yêu xanh”, “Thật đáng chê”, “Khúc hát ru ngời mẹ trẻ”
+ Ôn hỏt c hc tun
- Góc tạo hình: Vẽ, tô màu vờn hoa, công viên, vờn xanh, vật yêu thích, loại thực phẩm Cắt dán tô màu tranh ảnh có cảm xúc thích hơpợ với môi trờng Bé cảm thấy nào?, Những cần cho thể?, Bé lớn lên nh
- Góc sách truyện:
+ Làm truyện tranh môi trờng xanh, sạch, đẹp, loại thực phẩm cần thiết cho thể, việc giữ gìn sức khoẻ, vệ sinh cá nhân
- Gãc To¸n - khoa häc:
+ So sánh chiều cao trẻ với bạn
+ Phõn loại nhóm thực phẩm lơ tơ Hoạt động
ngoài trời
- Than quan công viên, vờn hoa gần trờng mẫu giáo
- Than quan ni làm việc cô, bác trờng mầm non (phịng hội trờngm hành chính, y tế, bếp ăn…) - Chơi trị chơi cảm nhận khơng khí lành sân trờng - Nhặt rụng, rác sân trờng, chăm sóc cối vật Hoạt động
chiều
- Ôn lại hát tuÇn
- Cho trẻ kể lại câu chuyện,thơ chủ đề - Cho trẻ chơi góc hoạt động
- Trò chơi biểu diễn văn nghệ: Trẻ đóng kịch “Gấu đau răng”, “Hoa mào gà”
- Nhận xét, nêu gơng cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ,dặn trẻ học đều.Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày
(10)2.2 Kế hoạch hoạt động tuần Tuần 2
(Thực từ ngày 18/10/2010 đến ngày 22/10/2010)
Hoạt động Nội dung
Đón trẻ - Quan sát tranh đàm thoại tìm hiểu trình lớn lên bé theo năm tháng, dán hình ảnh thể lớn lên bé - Trò chuyện quan tâm, chăm sóc ngời thân gia đình trờng lớp mẫu giáo
- Thể dục sáng:(Thứ 2,4,5 tập theo động tỏc.Thứ 3,5,7 tập theo hỏt “ Cùng bớc đều”)
*.Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối *.Trọng động:
+ H« hÊp : Thæi bãng
+ Tay : Hay tay đa ngang lên cao + Chân : Ngồi khuỵ gối
+ Bụng lờn : Đứng nghiªng ngêi sang bªn + BËt : BËt tiÕt vỊ phÝa tríc
*.Hồi tĩnh: Th lng, iu ho.
- Điểm danh trẻ tới líp
H
o
¹
t
®
é
n
g
h
ä
c Thø 2
18/10/10
* Vận động:
- VĐCB: “Đi vạch kẻ thng trờn sõn.Trốo qua gh di
- Trò chơi: Bắt chớc tạo dáng Thứ 3
19/10/10
* Văn học:
- Kể chuyện: Hoa mào gà. Thứ 4
20/10/10
* Tốn: “Phân biệt hình trịn với hình vng,hình tam giác hình chữ nhật”
Thø 5
21/10/10 * Khám phá khoa học: “ Nhu cầu dinh dưỡng sứckhoẻ bé”.
* Âm nhạc : Biểu diễn cuối chủ đề
Thø 6
22/10/10 * Tạo hình:
- “ Nặn loại quả’
Hoạt động góc - Góc đóng vai: Trẻ tham gia số trị chơi “Gia đình”, “Cửa hàng thực phẩm”, “Cửa hàng ăn uống”, “Xây dựng” Qua trò chơi, giáo viên cho trẻ làm quen với tên thực phẩm; thực hành chăm sóc vệ sinh cho búp bê; xây dựng cơng viên xanh, vờn hoa, vờn thú
+ Nghe nhạc không lời, nhạc dân ca, nghe hát cac “Ru con” , “Em yêu xanh”, “Thật đáng chê”, “Khúc hát ru ngời mẹ trẻ”
+ Ôn hát đợc học tuần
(11)cảm thấy nào?, Những cần cho thể?, Bé lớn lên nh
- Góc s¸ch trun:
+ Làm truyện tranh mơi trờng xanh, sạch, đẹp, loại thực phẩm cần thiết cho thể, việc giữ gìn sức khoẻ, vệ sinh cá nhân
- Gãc To¸n - khoa học:
+ So sánh chiều cao trẻ víi b¹n
+ Phân loại nhóm thực phẩm lơ tơ Hoạt động
ngoµi trêi
- Than quan công viên, vờn hoa gần trờng mẫu giáo
- Than quan nơi làm việc cô, bác trờng mầm non (phòng hội trờngm hành chính, y tế, bếp ăn)
- Chi trũ chi cảm nhận khơng khí lành sân trờng - Nhặt rụng, rác sân trờng, chăm sóc cối vật Hoạt động
chiÒu
- Ôn lại hát tuần
- Cho trẻ kể lại câu chuyện ,b i th chủ đề
- Chơi trò chơi dân gian “ Mèo đuổi chuột”
- Cho trẻ chơi góc hoạt động
- Trị chơi biểu diễn văn nghệ: Trẻ đóng kịch “Gấu đau răng”, “Hoa mào g
- Nhận xét, nêu gơng cuối ngày, cuối tuÇn
- Trả trẻ,dặn trẻ học đều.Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày