hdng

- Cã nh÷ng hiÓu biÕt nhÊt ®Þnh vÒ c¸c phong tôctËp qu¸n truyÒn thèng v¨n ho¸ tèt ®Ñp cña quª h¬ng ®Êt níc trong kh«ng khÝ mõng xu©n ®ãn tÕt cæ truyÒncña d©n téc.[r]

(1)

Chủ điểm tháng : truyền thống nhà trờng Tuần 1

Ngày soạn :

Hoạt động 1: Bầu cán lớp

I/ Mơc tiªu : Gióp häc sinh

- Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập ,rèn luyện - Biết lựa chọn ngời có lực ,nhiệt tình có trách nhiệm tôn trọng , ủng hộ cán lớp hoạt động

II/ Nội dung hình thức hoạt động 1/ Nội dung :

- Lớp trởngtỏng kết hoạt động đội ngũ cán sau năm hoạt động

- Bầu đội ngũ cán lớp

2/ Hình thức hoạt động :

- Nghe báo cáo thảo luận

- Bầu phiếu hc biĨu qut

III/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Phơng tiện :

- GV hớng dẫnviết báo cáo kết hoạt động cán lớp năm học vừa qua theo mặt :

+ Nề nếp lớp : 15 phút , hoạt động , … + Về học tập

+ Về lao động

- PhiÕu bÇu

- Một số tiết mục văn nghệ

2/ Về tæ chøc:

- GVCN hội ý với cán lớp để đánh giá kết hoạt động đội ngũ cán lớp năm học vừa qua, thống chơng trình hoạt động

- Phân cơng ngời viết báo cáo kết hoạt động đội ng cỏn b lp

- Ngời điều khiển chơng trình

- Th ký

- Phân công ngời chuẩn bị phiếu

- Phân công chuẩn bị văn nghƯ

- Trang trÝ líp

IV/ Tiến hành hot ng :

- Hát tập thể hát : Vui tíi trêng

- Líp trëng cị tuyªn bố lý giới thiệu chơng trình, ngời điêù khiển, th ký

- Ngời điều khiển giới thiệu lớp trởng cũ đọc báo cáo tổng kết hoạt động, phơng h-ớng hoạt động cho năm học tới đọc đơn xin từ chức

- Líp ph¸t biĨu ý kiÕn

- Ngời điều khiển tổng kết ý kiến

- Bầu cán

+ Ngời điều khiển mời GVCN nêu tiêu chuẩn cán líp

+ Các thành viên lớp giới thiệu bạn có đủ lực ,th ký viết danh sách bạn ứng cử , đề cử lên bảng

+ Tiến hành bầu theo qui định

+ Tổ kiểm phiếu làm việc , tuyên bố ngời tróng cư

(2)

- Ngời điều khiển chúc mừng mời GVCN lên phát biểu giao nhiệm vụ cho cán lớp đợc bầu

- Một đại diện cho đội ngũ cán lớp lên đọc lời hứa , cảm ơn tín nhiệm

cđa líp

- Cả lớp hát : Lớp kết đoàn V/ Kết thúc hoạt ng

- Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc chơng trình làm việc, chúc mừng cán lớp

míi

- Chúc lớp đồn kết giúp đỡ lẫn hoạt động

VI / Rót kinh nghiệm :

Tuần 2

Ngày soạn : Ngày dạy:

Hot ng 2: tho lun nội qui nhiệm vụ năm học

I/ Môc tiªu : Gióp HS hiĨu

- Néi qui , nhiệm vụ năm học ý nghĩa

- Tự giác thực , nhắc nhở thực tốt nội qui học II/ Chuẩn bị hot ng

1/ Phơng tiện :

- Văn nội qui nhiệm vụ năm học

- Mét sè c©u hái vỊ néi qui , ý nghÜa nội qui ,nhiệm vụ năm học , việc chấp

hành nội qui trờng lớp năm qua :

Câu 1: Bạn hÃy cho biết nội dung chÝnh cđa néi qui nhµ trêng ?

Câu 2: Việc tự giác thực nội qui nhà trờng , lớp đợc thực nh ? Câu : Theo bạn điều xảy nhà trờng khơng có nội qui ?

Câu : Theo bạn việc thực nọi qui nhà trờng lớp ta năm học vừa qua ntn?

Câu 5: Trong nam học theo bạn phải thực tốt nhiệm vụ gì?

Câu : Theo bạn cá nhân lớp phải làm để thực tốt nhiệm vụ nm hc

2/ VỊ tỉ chøc : GVCN :

+ Phổ biến yêu cầu ,nội dung kế hoạch hoạt động

+ Yêu cầu HS nghiên cứu nội qui trờng việc thực nội qui cảu thân , tập thể năm học vừa qua

+ Giúp cán lớp xây dựng câu hỏi thảo luận đáp án

- Lớp thảo luận thống nội , chơng trình hìng thức hoật động , phân cơng cụ thể

- Tỉ trang trí

- Mỗi tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ

III/ Tin hnh hot ng :

- Hát tập thể hát: Vui tới trêng

- Ngời điều khiển tuyên bố lý ,giới thiệu đại biểu , chơng trình hoạt động

- Sau nêu câu hỏi cho lớp thảo luận

- Dựa vào đáp án ngời điều khiển tổng két lại vấnđề đợc thảo luận

(3)

IV/ Kết thúc hoạt động

- Ngời điều khiển động viên lớp tự giác phấn đấu thực tốt nội qui nhiệm vụ năm học

V/ Rót kinh nghiƯm :

Tn 3

Hoạt động 3: ca hát mừng năm học mới, mừng thầy cô bạn bè

I/ Môc tiêu :Giúp HS

- Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi thông qua số hát thơ .ca ngợi trờng lớp thầy cô bạn bè

- Bồi dỡng tình cảm u mến gắn bó với trờng lớp , q trọng thầy ,đồn kết với bạn bèphấn khởi tự hào trờng lớp tự giác thực tốt nội qui ,nhiệm vụ năm học để phát huy truyền thống nhà trờng

II/ ChuÈn bÞ :

1/ Về phơng tiện hoạt động

- Những hát , thơ trờng lớp, thầy cô bạn bè

- H thng cỏc câu hỏi đáp án

- B¶n qui íc vỊ thang ®iĨm

2/ VỊ tỉ chøc

- GVCN nêu chủ đề, nội dung, chơng trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho lớp hớng dẫn HS chuẩn bị hoạt động

- Lớp thảo luận để thống kế hoạch hoạt động phân cơng chuẩn bị cơng

viƯc thĨ:

+ Xây dựng chơng trình hoạt động, chuẩn bị câu hỏi thi , đáp án thang điểm + Phân cơng ngời dẫn chơng trình

+ Cử BGK, ngời trang trí, mời đại biểu + Các tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ III/ Tiến hành hoật động

- Hát tập thể : Vui đến trờng

- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chơng trình hoạt động , BGK th ký

- Giíi thĨ thøc cc thi : Thi hát ngâm thơ trờng lớp

- Mỗi tổ cử 2thí sinh

- T đến lợt mà không hát đợc thời gian quiđịnh chuyển cho tổ khác

và bị lợt Sau số lợt tổ hát đợc nhiều hát qui định tổ thắng

 Trò chơi : Trả lời nhanh ( dành cho lớp ):

- Ngời dẫn chơong trình lần lợt nêu câu hỏi , HS xung phong trả lời, trả lời đợc phần thởng Nếu không trả lời đợc ngời dẫn chơng trỡnh nờu ỏp ỏn

+ Các câu hỏi :

a) Lễ khai giảng năm học lễ khai giảng lần thứ trờng ta?

b) Bạn hÃy cho biết họ tên thầy hiệu trởng trờng ta ? c) Bạn có biết họ tên thầy cô giáo dạy lâu năm trờng ta hay không ? d) Bạn hÃy hát hát có từ Mái trờng xinh ?

e) HÃy hát hát có từ cô giáo em?

(4)

f) Bạn hÃy hát hát có từ dụng cụ học tập? g) Bạn hÃy hát hát có từ líp’’?

IV/ Kết thúc hoạt động

- Công bố kết

- Nhn xột ỏnh giỏ kết hoạt động

V/ Rót kinh nghiƯm

Tuần 4

Ngày soạn :

Hot động 4: thi tìm hiểu truyền thốngnhà trờng I/Mục tiêu : Giúp HS

- Củng cố khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trờng lớp , g-ơng dạy tốt thầy cô giáo gg-ơng học tốt HS

- Phấn khởi tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp trờng lớp việc phấn

đấu học tập tu dỡng tốt năm học II/ Chuẩn bị

1/ Về phơng tiện hoạt động:

- Các mẩu truyện danh nhân địa danh mà nhà trng mang tờn , v gng cỏc

thầy cô giáo dạy tốt, bạn học tốt, thành tích bật trờng, lớp

- Các hát thầy cô trờng lớp bạn bè

- Các câu hỏi câu đố truyền thống nhà trờng ,lớp : + Thành tích cao trờng ta năm học qua gì?

+ Năm học vừa qua lớp ta có HSG, bao nhiªu HS tiªn tiÕn ?

+ Có HS trờng ta đạt giải HSG cấp huyện , cấp tỉnh kỳ thi HSG môn ?

2/ VỊ tỉ chøc:

- GVCN nêu yêu cầu nội dung hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hớng

dẫn HS tìm hiểu chọn phơng tiện hoạt động

- Lớp thảo luận để thống yêu cầu nội dung chơng trình hình thức hoạt động phân cơng chuẩn bị công việc cụ thể :

+Lựa chọn đội hình thi đấu Có thể lựa chọn hai phơng án sau

+Mỗi tổ cử HS dự thi ,các tổ viên lại cổ động vien cho tổ

Cả lớp cử đội ( đội gồm ngời ) , Các thành viên lại chia làm nhóm cổ động viên cho đội chơi

+ Cử ngời dẫn chơng trình hoạt động + Cử BGK th ký

+ Phân công trang trí , mời đại biểu III/ Tiến hành hot ng

- Hát tập thể hát truyền thèng cđa nhµ trêng

- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình hoạt

động , mời đội thi đấu BGK lên làm việc

- Các đội thi đấu nói lời tâm

- BGK nêu thể lệ thi ,cách chấm điểm , qui định thời gian chuẩn bị để trả lời thang điểm cho loại câu hỏi

(5)

a) Thi hiĨu biÕt vỊ trun thèng nhµ trêng

Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu câu hỏi thi Các đội báo tín hiệu trả lời

Tổ trả lời cha tổ khác có quyền trả lời

Nếu đội có tín hiệu trả lời viết ý kiến trả lời giấy Ngời dẫn chơng trình đọc ý kiến đội cho lớp nghe BGK cho điểm tổ cơng khai lên bảng.Nếu khơng có đội trả lời ngời dẫn chơng trình nêu đáp án

b) Thi đố vui văn nghệ ( dành cho cổ động viên )

Ngời dẫn chơng trình nêu câu đố vui yêu cầu văn nghệ sau mời cổ động viên xung phong trả lời Nếu khơng trả lời đợc ngời dẫn chơngtrình nêu đáp án

- Trởng BGK công bố kết thi giũa đội

- Mời GVCN lên tuyên dơng khen thởng đội có kết cao

- Nhận xét chung tinh thần ,ý thức kết tham gia hoạt động giũa tổ , thành viên lớp

V/ Đánh giá kết hoạt động chủ điểm

1)HS tự đánh giá

a) Qua hoạt động chủ điểm em thu hoạch đợc ? b) Tự đánh giá kết hoạt động thân

Tốt Khá Trung bình Yếu 2)Tổ HS đánh giá xếp loại

Tốt Khá Trung bình Yếu 3) GVCN đánh giá xếp loại

Tốt Khá Trung bình Yếu VI/ Rút kinh nghiệm

Chủ điểm tháng 10 : chăm ngoan học giỏi

Tuần 5

Ngày soạn :

Hot ng 1: Vâng lời bác hồ dạy- em gắng học chăm ngoan I/ Mục tiêu : Giúp HS

- Hiểu đợc nhỡng nội dung th Bác Hồ gửiHS nhân ngày khai trờng đầu

tiªn cđa níc ViƯt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9/ 1945

- Giỏo dục tình cảm kính u Bác Hồ, gióa dục thái độ học tạp nghiêm túcvà ý chí vơn lên học tập

- Rèn kỹ trình bày trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể

II/ Chuẩn bị hoạt động

1) VÒ ph¬ng tiƯn

- ảnh Bác , khăn bàn , lọ hoa - Một số câu hỏi đáp án 2)Về tổ chức

GVCN nêu mục đích yêu cầu, nội dung cách tiến hành chủ đề Việc phân cụng chun b gm:

- Mỗi cá nhân có văn th Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trêng

- GVCN cán lớp chuẩn bị câu hỏi ( dành cho tổ ) nhằm trao đổi nội

dung ý nghĩa th Bác Hồ, chuẩn bị đáp án Các tổ bốc thăm nhận câu hỏi để chuẩn bị trớc

(6)

+ Câu 1: Đọc th Bác có câu “ Trớc năm ngối em phải chịu học vấn nô lệ

Ngày em đợc may mắn cha anh đợc hấp thuh nèn giáo dục nớc độc lập ’’ bạn có suy nghĩ nh nào?

+ Câu 2: Hãy nêu tác dụng việc học tập đời sống ngời Nếu không đợc học ( không chịu học ) dẫn đến tác hại đối cá nhân xã hội ? + Câu 3: Trong th Bác dặn học sinh cần phải làm Bác mong muốn HS điều gì? Để làm đợc theo lời Bác dạy , học sinh cần phải học tập tu dỡng nh nào? + Câu 4: Trong th thể tình cảm BácHồ thiếu niên nhi đồng Nhữnh tình cảm khiến em xúc động ? Vì ? Để thể tình cảm kính u lời Bác dạy Hs cần phải làm ?

- Các HS tổ phải chuẩn bị phần trả lời Mỗi tổ cử 1hoặc bạn tham gia trả lời

- Cử BGK, Cử ngời dẫn chơng trình , Phân công tổ trang trí

- Chun bị số tiết mục văn nghệ theo chủ đề

III/ tiến hành hoạt động

- h¸t tËp thĨ

- Ngời dãn chơng trình nêu mục đích , u cầu buổi trao đổi tìm hiểu nội dung ý nghĩa th Bác

- Đại diện tổ lên trình bày phần trả lời theomthứ tự từ câu đến câu Khi đại diện tổ trình bày xong ccs bạn lớp bổ xung thêm cho lớp trao đổi kỹ nội dung th Bác

- Sau đại diện tổ trình bày xong, ngời dẫn chơng trình cho lớp trao đổi câu hỏi , sau hiểu đợc mong muốn Bác , phải làm gỉ để thực lời dạy Bác ?

- Ngêi dÉn chơng trình ghi lại ý kiến b¹n

- Các tiết mục van nghệ biểu diễn xen kẽ phần trao đổi

IV/ Kết thúc hoạt động

- HS đánh giá chất lợng phần chuẩn bị câu trả lời tổ Chọn tổ có câu trả lời hay

- Cán lớp đánh giá chất lợng công việc đợc phân công ý thức , thái độ tham gia hoạt động cá nhân tổ

V/ Rót kinh nghiƯm

Tn 6

Hoạt động 2: lễ giao ớc thi đua tiết học tốt “ ” I/ Mục tiêu : Giúp HS

- Hiểu tiết học tốt yêu cầu mà em phải thực tiết học

- Xác định thái độ học tập đắn rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chăm sáng tạo học tập Biết đấu tranh phê phán biểu sai trái học tập

- RÌn lun kü học , làm ,ghi chép , phát biĨu ý kiÕn giê häc II/ Chn bÞ

(7)

- Các tổ họp thống nội dung đăng ký thi đua thực tiết học tèt theo chØ tiªu chÝnh :

+ ChuÈn bị tốt học , làm nhà

+ Giữ kỷ luật trật tự gìơ học + Số điểm tốt đạt đợc

+ Ph¸t biĨu ý kiÕn giê häc

- Chuẩn bị câu hỏi để lớp trao đổi , có đáp án kèm theo III/ Tiến trình hoật động

1)Mở đầu

- Hát tập thể hát : Líp chóng m×nh

- Tun bố lý , giới thiệu đại biểu ,cơng bố chơng trình làm việc 1) Thảo luận

- ThÕ nµo lµ tiÕt học tốt ?

- Tác dụng tiết học tốt ?

- Để có tiết học tốt ngời HS cần phải làm ?

Sau lớp trao đổi , GV tổng kết ý kiến rút yêu cầu mà HS cần phải thực tiết hc

2) Đăng ký thi đua

- diện tổ lên đọc đăng ký thi đua tổ ,Cán lớp ghi tiêu thi đua tổ lên bảng để lớp theo dõi

- Khi tổ đăng ký thi đua xong , lớp trao đổi thêm tiêu thi đua biện pháp thực

- Hát tập thể cá nhân , kể chuyện gơng học tập xen kẽ phàn thảo luận V/ Kết thúc hoạt động

- Đại diện cán lớp nhận xét kết chuẩn bị công việc đợc phân công cá nhân , nhóm , tổ

- GV nhận xét tinh thần , trách nhiệm chất lợng tham gia hoạt động tổ V/ Rút kinh nghiệm

Tuần 7

Ngày soạn : Ngày d¹y:

Hoạt động 3: hội vui học tập I/ Mc tiờu : Giỳp HS

- Ôn tập , củng cố môn học

- Xõy dng thỏi độ phấn đấu vơn lên học giỏi say me hc

- Rèn t nhanh nhạy kỹ phát trả lời câu hỏi II/ Chuẩn bị :

1) Về phơng tiện

- Cỏn môn gặp thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi đáp án

- Chuẩn bị cờ để đội dùng làm phơng tiện trả lời

2) Về tæ chøc

(8)

- Ban tæ chøc gồm 3ngời : lớp phó phụ trách học tập soạn thảo câu hỏi , ngời dẫn chơng trình , ngời làm th ký

- Mỗi thầy cô gi¸o tham gia BGK

III/ Tiến hành hoạt động

1) Mở đầu - Hát tập thể

- Tuyên bố lý , giới thiệu đại biểu , chủ đè nội dung hoạt động 2) Hội vui học tập

PhÇn 1: Ai nhanh giái

- Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi giơ tay trớc đợc quyền trả lời ,nếu trả lời không đến lợt bạn khác

- BGK nhận xét phần trả lời đánh giá kết ( vỗ tay ) Phần : Đội nhanh hn ,gii hn

- Mỗi tổ cử nhãm dù thi gåm 3ngêi

- Cách thi : Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi , đội có tín hiệu trả lời trớc đợc quyền trả lời Nếu trả lời sai đội khác đợc quyền trả lời tiếp

- Th ký ghi kết thi đội lên bảng

- Công b kt qu thi gia cỏc i

- văn nghÖ xen kÏ

Ban tổ chức nhận xét kết tham gia , ý thức chuẩn bị cá nhân đội Cám ơn tham gia thầy cô giáo

V/ Rót kinh nghiƯm

Tn 8

Hot ng 4: sinh hoạt văn nghệ ca học tập“ ”

I/ Mơc tiªu: Gióp HS

- Ơn luyện hiểu thêm ý nghĩa giáo dục hát Giáo dục thái độ nghiêm túc học tập

- Rèn kỹ phong cách thể tiết mục văn nghệ

II/ Ni dung v cỏc hỡnh thc hoạt động

1) Néi dung

- Kết hợp biểu diễn văn nghệ với phần thi đọc , thi hát đọn thơ hát phù hợp với chủ đề

2) Hình thức hoạt động

- Biểu diễn văn nghẹ cá nhân , tập thể

- Thi hát cá nhântheo nội dung cụ thÓ

- Thi hát đại diện tổ :

+ Hát đọc thơ có từ dụng cụ học tập ngời HS

+ Những câu thơ , câu hát có từ trờng lớp ,đi học , tới trờng , bàn ghế III/ Chuẩn bị hoạt động

(9)

2) VỊ tỉ chøc

- Mỗi tổ chuẩn bị 3tiết mục văn nghệ cã néi dung vỊ häc tËp vµ nhµ trêng

- Ban tổ chức gồm : Ngời đẫn chơng trình , cán phụ trách văn nghệ GV âm

nhạc chuẩn bị nội dung câu hỏi đáp ỏn IV/ Tin hnh hot ng

1) Mở đầu

- H¸t tËp thĨ

- Giíi thiƯu lý chơng trình 2) biểu diễn văn nghệ c¸c tỉ

3) Thi hát đọc thơ theo ucầu câu hỏi

- NGời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ,ai giơ tay trớc đợc trả lời trớc Ban tổ chức nhận xét

- Thi hát đội tiến hành tơng tự V/ Kết thúc hoạt động

Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia chuẩn bị tổ VI/ Đánh giá kết hoạt động chủ điểm

a) Qua hoạt động chủ điểm em thu hoạch đợc ? c) Tự đánh giá kết hoạt động thân

Tèt Khá Trung bình Yếu VII/ Rút kinh nghiệm

Chủ điểm tháng 11 : tôn s trọng đạo Tun 9

Hoạt động 1: lễ đăng kí thi đua hoa điểm tốt dâng cơ“ ”

I/ Mơc tiªu: GIóp HS

- Hiểu đợc cơng lao thầy cô giáo HS

- Cã ý trÝ tâm thi đua tu dỡng học tập tốt ,tiếp thu dạy dỗ thầy cô

- Rốn luyện kỹ trao đổi ý kiến kỹ học cũ học tập

II/ Chuẩn bị hoạt động

1) VỊ ph¬ng tiƯn

- Câu hỏi đáp án cho phần tìm hiểu công lao thầy cô

- T liệu tranh ảnh , truyện kể vè công lao hầy cô i vi HS

- ảnh Bác lọ hoa khăn bµn 2)VỊ tỉ chøc

(10)

- Nội dung đăng kí theo 2chỉ tiêu đánh giá : + Kỉ luật trật tự học

+ Số điểm tốt đạt đợc tổ

- Ban thi đua đè tiêu đánh giá thi đua tổ + Mỗi điểm 9; 10 đợc tính bơng hoa

+ Mỗi điểm ; đợc tính 1bơng hoa + Điểm ;6 khong tớnh

+ Mỗi điểm dới trung bình bị trừ 1b«ng hoa

+ Kết thúc tuần thi đua vào số hoa đtạ đợc tổ để đánh giá thi đua

- GV cán lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng buụitrao i tỡm hiu v

công ơn thầy cô giáo

- cccú th phõn cụng ngời điều khiẻn buổi lễ phát động thi đuachung , mt ngi

điểu khiển phần thảo luận , ngời điều khiển phần vui chơi

- Mi thy cô giáo môn đến dự

III/ Tiến hành hoạt động

1) Khởi động

- H¸t tËp thĨ : Bơi phÊn

- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý giới thiệu đại biểu 2) Trao đổi công ơn thầy cô giáothông qua số câu hỏi

- Bạn có biết để có tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị nh không ?

- Thầy cô giáo mong đợi HS ?

- Bạn làm việc đẻ giúp thầy cô giáo dạy tốt ?

- Đối với bạn HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải sử phạt Bạn có đồng tình với thầy giáo khơng ? ?

- Để để đáp công ơn thầy cô giáo HS cần thực điều ?

Sau trao đổi xong ngời dẫn chơng trình bổ xung tổng kết lại ý tình cảm tận tâm ht lũng ca cỏc thy cụ giỏo

3) Đăng kí thi đua tuần học tốt

- NGi dn chơng trình nêu mục đích , u cầu nội dung thi đua cchs đánh giá

thi ®ua cđa tuÇn häc tèt

- Đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ Cán lớp ghi tiêu đăng kí thiđua cỏc t lờn bng

- Xen kẽ văn nghệ cđa c¸c tỉ

IV/ Kết thúc hoật động

Cán lớp nhận xét rút kinh nghiệm tinh thần, thái độ hoật động cánhân tổ

V/ Rót kinh nghiƯm

Tuần 10

(11)

I/ Mục tiêu : gióp HS

- HiĨu thªm näi dung ý nghÜa hát thầy cô giáo nhà trờng

- Giáo dục thái độ tình cảm u q , biết ơn lời thầy cô giáo

- Rèn luyện kĩ phong cách biểu diễn văn nghệ

II/ Nội dung hình thức hoạt động 1) Nội dung ,

Hát múa đọc thơ, kể truyện có nội dung ca ngợi thầy giáo ,ca ngợi tình cảm thầy trị

2) Hình thức hot ng

- Tổ chức giao lu văn nghệ , biểu diễn cá nhân , tập thể

- Mời thày cô giáo tham gia

III/ Chuẩn bị hoạt động 1) Về phơng tiện

- Các tiết mục cá nhân ,tập thể

- Cõy hoa dân chủ với phiếu yêu cầu hát , đọc thơ, kể truyện 2) Về tổ chức

- Ban tổ chức gồm cán lớp , cán đội , ngời dẫn chơng trình

- Cử ngời trang trí, kê bàn ghế III/ Tiến hành hoạt động

1) Khởi động

- H¸t tËp thĨ : Ngày học

- Ngi dn chng trình giới thiệu đại biểu , chơng trình làm viẹc 2) Giao lu

- C¸c tiÐt mơc biĨu diƠn cá nhân xen kẽ trò chơi hái hoa dân chđ

- Trong trị chơi hái hoa dân chủ HS làm theo yêu cầu dợc vỗ tay hoan hô,

không làm bị phạt ( nhảy lò cò bạn làm động tác soi gơng ) IV/ Kết thúc hoạt động

- Lớp trởng cảm ơn thầy cô giáo đến dự

- Nhận xét tinh thần thái độ cá cá nhân ,tổ V/ Rút kinh nghiệm

TuÇn 11

Hot ng 3: tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giaó việt nam I/ Mục tiêu : Giúp HS

- Hiểu đầy đủ ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Có thái độ tơn trọng , biết ơn thầy cô giáo

- Biết hành động làm theo lời dạy thầy cô giáo hoạt động học tập giao lu

II/ Nội dung hình thức hoạt động 1) Nội dung

- Tìm hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam

- HS, đại diện phụ huynh chúc mừng thầy cô giáo

(12)

- Sinh hoạt văn nghệ 2) Hình thức hoạt động

- Buổi họp mặt thầy cô giáo đại diện ph huynh chỳc mngthy cụ giỏo

nhân ngày nhµ giãa ViƯt Nam 20/11

- Trao dổi tâm t nguyện vọng , kết hợp với liên hoan văn nghệ III/ Chuẩn bị hoạt động

1) Về phơng tin hot ng

- Lời chúc mừng thầy cô giáo

- Các tiêt mục văn nghệ

- Cây hoa phiếu bắt thăm đẻ chơi trò “ Hái hoa dân chủ” 2) Về tổ chức

- Ban tỏ chức gồm cán Lớp cán Đội , ngời dẫn chơng trình

- Cán văn nghệ GVCN chuẩn bị trò chơi “h¸i hoa”

- Mời thầy giáo , đại diện phụ huynh

- Cử ngời trang trí ,tặng hoa thầy cô IV/ Tiến hành hoạt động

1) Khi ng

- Hát tập thể : Ngày học

- Tuyờn b lớ , giới thiệu đại biểu ,chơng tình làm việc 2) Chúc mừng thầy cô giáo

- Lớp trởng đọc lời phát biểu chúc mừng thầy cô giáo

- Một số bạn thay mặt cho lớp lên tặng hoa thày cô giáo

- Đại diện ban phơ huynh ph¸t biĨu

- GVCN phát biểu tâm t tình cảm HS

3) Liên hoan văn nghệ

- Các tổ biểu diẽn tiết mục văn nghệ

- Chơi trò hái hoa dân chủ

- Mi cỏc i biểu tham gia văn nghệ

V/ Kết thúc hot ng

- Hát tập thể : Em yêu trêng em

- Đại diện lớp cảm ơn đại biểu tới dự hứa với thầy cô giáo làm tốt theo lời dạy cuả thầy

V/ Riót kinh nghiƯm

Tn 12

Hot động 4: bình báo tờng

I/ Mơc tiªu: Gióp HS

- Hiểu biết ý nghĩa tình thầy trò , trách nhiệm ngời HS

(13)

- Rèn kĩ cảm thụ văn học , kĩ sáng tác II/ Chuẩn bị hoạt động

- Các cá nhân chuẩn bị báo tờng theo thể loại thơ, truyện , vẽ trình bày đẹp

- Tỉ b¸o têng lớp chuẩn bị 1tờ báo tờng chung

- Mời thầy giáo cố vấn bình chọn đánh giá báo hay

2) VỊ tỉ chøc

- Tổ báo tờng cử ngời điều khiển chơng trình

- Tờ báo tờng đợc treo cho HS xem ngày trớc

- Trang trí : tờ báo đợc treo bảng , kê bàn hình chữ U

- Chn bÞ mét sè tiÕt mục văn nghệ

III/ Tin hnh hot ng 1) Khởi động

- H¸t tËp thĨ : Vui tíi trêng

- Nêu mục đích buổi bình luận lựa chọn báo hay

2) B×nh luËn lựa chọn báo tờng

- Ngi dn chng trình xin ý kiến tập thẻ lớp đẻ lựa chọn khoảng 10 báo

hay

- Khi bình chọn , đọc cho lớp nghe ( thơ ngâm thơ) Tiếp theo mời tác giả nói tâm t , ý tứ sáng tác Sau phần phân tích đánh giá bạn thầy giáo

- Bỏ phiếu bình chọn từ 3đến bỏo hay nht

- Biểu diễn văn nghệ xen kÏ

- Tổ báo tờng mời thầy cô giáo công bố kết IV/ Kết thúc hoạt động

- Hát tập thể : Em yêu mái trờng

- Cảm ơn thầy cô giáo đến dự

- Tổ báo tờng nhận xét tinh thần thái độ tham gia hoạt động tổ V/ Đánh giá kết hoạt động chủ điểm

Tèt Kh¸ Trung b×nh Ỹu VI/ Rót kinh nghiƯm

Chủ điểm tháng 12 : uống nớc nhớ nguồn

Tuần 13

(14)

Hot ng 1: nhng ngi anh hùng

quê hơng đất nớc I/ Mục tiêu : Giúp HS

- Hiểu đợc hi sinh xơng máu cho tự độc lập dân tộc để đem lại hồ bình cho đất nớc nhngx ngời quê hơng

- Tự hào biết ơn anh hùng liệt sĩ , mẹ Việt Nam anh hùng toàn thể quân đội ta

- Tự hào học tập rèn luỵên, tự giác tích cực tham gia hoạt động đền ơn

đáp nghĩa

II/ Chuẩn bị hoạt động 1) Về phơng tiện hoạt động

- C¸c t liệu anh hùng liệt sĩ quêhơng

- Các hát ,bài thơ , chuyện kể anh hùng liệt sĩ , chiến sĩ quân đội anh hùng , cựu chiến binh có nhiều đóng góp cho địa phơng

2) VỊ tỉ chøc

- GVCN nêu yêu cầu nội ,dung hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hớng dẫn

HS chuẩn bị phơng tiện nói

- Cả lớp thảo luận thống chơng trình hoạt động phân cơng chuẩn bị

c«ng viƯc thể :

+ Cử ngời dẫn chơng trình , th kÝ

+ BGK, GVCN, líp phã phơ tr¸ch häc tËp

+ Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết tìm hiểu tổ : kể câu chuyện , hát , ngâm thơ, gơng anh hùng liẹt sĩ

+ Cử nhóm trang trí , cử ngời mời đại biểu III/ Tiến hành hoạt dộng

- Hát tập thể : màu áo đội

- NGời dẫn chơng trình tuyên bố lý , giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình hoạt động , giới thiệu BGK th kí

- Báo cáo tổ ngời anh hùng quê hơng đất nớc

- Ngêi dẫn chơng trình mời lần lợt tổ lên báo cáo kết su tầm ,tìm hiểu cuả tổ

- BGK chấm điểm công khai vá ghi kết lên bảng

- Hát , ngâm thơ anh hùng liệt sĩ , thơng binh

- Chai lớp thành 2đội ( đội tự đặt tên cho đội theo tên anh hùng liệt sĩ )

- Tổ chức bắt thăm cho đội hát trớc Mời lần lợt đội hát ( hát cá nhân , hát tập thể ) hát đợc 10 điểm , hát sai chủ đề hết qui định cha hát đợc bị điểm đến lợt đội khác Sau 1thời gian số lợt qui định , đội đạt điểm cao đội thắng

- BGK chấm điểm công khai ghi điểm đội lên bảng

IV/ Kết thúc hoạt động

- BGK công bố két hot ng

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần ,ý thức tham gia thành viên tổ

(15)

Tuần 14

Hot ng 2: hát quê hơng quân đội anh hùng

Hoạt động I/ Mục tiêu : Giúp HS

- Biết số hát , thơ ca ngợi quê hơng quân đội anh hùng

- Tự hào yêu quê hơng , yêu quí biết ơn anh đội cụ Hồ

- Mạnh dạn tự tin ,vui vẻ,sôi phát triển khiếu hát ngâm thơ II/ Nội dung hình thức hoạt động

1) Néi dung

- Ca ngợi quê hng t nc

- Ca ngợi anh hùng liƯt sÜ , th¬ng binh

- Ca ngợi Đảng ,Bác quân đội anh hùng

2) Hình thức hoạt động :

Hát , ngâm thơ , kể chuyện quê hơng quân đội anh hùng III/ Chuẩn bị hoạt động

1) Về phơng tiện : Các hát ,bài thơ ,câu chuyện quê hơng ,quân đội anh hùng, thơng binh , liệt sĩ, Đảng Bác Hồ

2) VÒ tæ chøc

- Gv nêu nội dung yêu cầu ,kế hoạch hoạt động hớng dẫn HS chuẩn bị phơng

tiện hoạt động

- Lớp thảo luận để thống chơng trình , hình thức hoạt động phân cơng cụ

thĨ :

+ Ngời dẫn chơng trình

+ Mỗi tổ tiết mục văn nghệ tập thể + Mỗi cá nhân tiÕt mơc

+ Cư ngêi trang trÝ

IV/ Tiến hành hoạt động

- H¸t tËp thĨ

- Ngời dẫn chơng trìnhtuyên bố lí , giới thiệu chơng trình

- Biểu diễn tiết mục tËp thĨ: Tõng tỉ biĨu diÏn theo thø tù Lớp bình chọn tiết mục theo thứ hạng nhì ba

- Biểu diện tiết mục cá nhân : NGời dẫn chơng trình mời 1bạn xung phong biĨu

diễn, sau ngời đợc quyền mời bạn khácbiểu diễn tiếpvà nh kết thúc hoạt động

- Bạn đợc mời biểu diễn tiết mục mìng hát ngâm thơ, kể chuyện

Lớp bình chọn tiết mục theo thứ hạng nhì ba V/ Kết thúc hoạt động

- Ngời dẫn chơng trìnhthơng báo tiết mục đợc giải

- Mêi GVCN ph¸t biĨu

VI/ Rót kinh nghiƯm

Tn 15

(16)

Hoạt động 3: thi kể chuyện lịch sử

I/ Mơc tiªu : Gióp HS

- Củng cố mở rộng hiểu biết lịch sử dựng nớc giữ nớc nhân dân ta qua thời đại từ vua Hùng dựng nớc đến kỉ XII

- Biiết ơn tổ tiên, cha anh ,các anh hùnh dân tộc có cơng dựng nớc giữ nớc

- Biết noi gơng tổ tiên , cha anh học tập tốt để xây dựng đất nớc giữ nớc II/ Nội dung hình thức hoạt động

1) Nọi dung

- Các câu chuyện vềliệt sĩ nớc ta từ thời Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng

n nc i Vit thi Trn thời Lê sơ

- ý nghĩa câu chuyện

- Các tổ thi kể chuyện

- Trò chơi giải ô chữ tìm ẩn số

III/ Chuẩn bị 1) Về phơng tiện

- Cỏc cõu chuyn anh hùng dân tộc ,về phát triển kinh tế ,chính trị ,văn hố giáo dục nớc ta thời Ngô- Đinh – Tiền Lê( kỉ 10) đến thời Lê sơ( đầu kỉ XV đầu k XVI)

- Về Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng

- V lon 12 s quõn inh Bộ Lĩnh thống đất nớc

- Lí Thái Tổ dịnh Thăng Long

- VỊ trËn chiến thắng quân tống sông Nh Nguyệt

- Về thành tựu văn hoá giáo dục tiêu biểu

- Về lần chín thắng quân xâm lợc Mông Nguyên

- Về cải cách Hồ Quí Ly

- Về anh hùng Lê Lợi khởi nghĩa Lam Sơn, vai trò Lê Lợi Nguyễn TrÃi

- Một số ô chữ

- Đáp án biểu điểm

2) tổ chøc

- GVCN nêu yêu cầu nội dung kế hoạch hoạt động hớng dẫn HS tìm hiểu, lựa

chọn , chuẩn bị nội dung câu chuyện kể dự thi , liên hệ với GV lịch sử để đợc cố vấn thêm nội dung

- Hs thảo luận để thống chơng trình phân cơng

- Ngời dẫn chơng trình :

- Mi tổ chuẩn bị câu chuyện thời kì lịch sử cử đến bạn dự thi , đồng thời chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ

- Dự kiến BGK:

- Mời GVmôn lịch sử làm cố vấn chơng trình

- Phõn cụng ngời viết nội dung cau hỏi , câu đố vui đáp án

- Cư tỉ trang trÝ líp

(17)

IV/Tiến hành hoạt động

- Hát tập thể

- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí , giới thiệu chơng trình ,cố vấn chơng trình , BGK

- Cỏc t thi k chuỵện : Mời lần lợt học sinh đại diện cho tổ lên kể 1câu chuyện thời kì lịch sử

- Điểm tổ tổng điểm bạn tham gia chơng trình

- Trò chơi dành cho lớp

- Ngi dẫn chơng trình u tiên cho bạn xung phongtrớc khơgn trả lời cơng bố đáp án

V/ Kết thúc hoạt động

- Công bố kết thi đội

- Mêi GVCN ph¸t biĨu ý kiÕn

- Ngời dẫn chơng trình tổng kết hoạt động , cám ơn cố vấn chơng trình VI/ Rút kinh nghiệm

Tn 16

(18)

Hoạt động 4: hội vui học tập

I/ Mơc tiªu: Gióp HS

- Củng cố kiến thức đợc học môn học

- Biết vận dụng kiến thức vào sống biết giải thích tợng

trong cuéc sèng

- Hứng thú học tập chăm vợt khó để đạt kết cao

II/ Nội dung hình thức hoạt động

1) Néi dung

- Những kiến thức môn học đợc GV yêu cầu ôn tập để chuẩn bị thi học kì

- Những kiến thức mơn học đợc vạn dụng để phục vụ sống

- Những tợng tự nhiên , sống cần đợc giải thích 2) Hình thức hoạt động

- Thi trả lời cau hỏi giải toán , giải thích tợng tự nhiên xÃ hội

- Thi tìm ẩn số, tìm ẩn số từ, tìm tên tác giả hát, thơ, định lí , định luật , giải chữ

III/ Chuẩn bị hoạt động

1) VÒ ph¬ng tiƯn

- Các câu hỏi, câu đố, trị chơi, ài toán , kèm theo đáp án, giấy, bút, cờ

- Một số tiết mục văn nghệ câu đố vui

2) VỊ tỉ chøc

- GVCN nêu chủ đề hoạt động hớng dẫn HS chuẩn bị : Mỗi tổ cử HS tham gia dự

thi

- Cử ngời dẫn chơng trình, BGK, tổ trang trí

- tổ phân công cụ thể cho thành viên

IV/ Tin hnh hot động

- H¸t tËp thĨ

- Ngời dẫn chơng tình tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, chơng trình hoạt động, BGK nói rõ qui tắc thi, lần lợt tổ đợc chọn câu hỏi mơn để trả lời Chỉ đợc trả lời lần, không trả lời đợc tổ khác đợc quyền trả lời, khơng tổ trả lời cổ động viên trả lời, khơng trả lời đợc ngời dẫn chơng trình nêu rõ đáp án

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt mời đại diện tổ chọn câu hỏi trả lời Nội

dung c©u hái :

1 Đồ thị hàm số y= ax (a0) qua điểm cố định Nêu định luật phản x ỏnh sỏng

3 Tại mặt nớc ao hồ thờng có váng màu xanh màu vàng

4 Trình bày kháng chiến chống qn Ngun Mơng xâm lợc lần thứ Hãy cho biết toạ độ cuả Thủ đô Hà Nội

6 Hãy đọc thơ theo thể thơ lục bát

7 H·y nãi mét c©u chóc mõng b»ng tiÕng Anh Giáng sinh năm HÃy phân biệt bơi ếch bơi sải

- BGK cho điểm lợt ghi công khai lên bảng

- Xen kẽ vào sau phần thi tổ phần thi cổ động viên phần biểu diễn văn nghệ

(19)

V/ Kết thúc hoạt động

- BGK công bố kết quả, sau ngời dẫn chơng trình mời đại biểu danh dự lên phát phần thởng cho tổ đạt nhì ba

- Ngời dẫn chơng rình đánh giá chung tinh thần ý thức tham gia lớp, cá nhân

VI/ Đánh giá kết hoạt động chủ điểm

Tốt Khá Trung bình YÕu

Chủ điểm tháng 1+2 : mừng đảng mừng xuõn

Tuần 17+18

Hot ng 1: mừng xuân

truyền thống văn hố q hơng đất nớc

(20)

- Có hiểu biết định phong tụctập quán truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hơng đất nớc khơng khí mừng xn đón tết cổ truyềncủa dân tộc Hiểu đợc nét đổi thay đời sống văn hoá quê hơng dịa phơng em

- Tự hào yêu mến quê hơng đất nớc

- biét tơn trọng giữ gìn, bảo vệ nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán, phát huy sắc dân tộc Việt Nam

- phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hố đón tết,

mừng xuân quê hơng đất nớc

- Những đổi tích cực đời sống văn hố q hơng

- Những thơ, hát, câu chuyện ề truyền tthống tốt đẹp quê hơng đất nớc

2) Hình thức hoạt động : Thi tìm hiểu tổ lớp phong tục tập qn truyền thống văn hố mừng xn đón tết quê hơng đất nớc

III/ Chuẩn bị hoạt động 1) Về phơng tiện

- Các t liệu phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết quê hơng đất nớc, cộng đồng dân tộc Viêt Nam

- Những thơ, hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động

- Các câu hỏi, câu đố có đáp án thang điểm kèm theo

3) VỊ tỉ chøc : GVCN

- Nêu ý nghĩa nội dung, hình thức chủ đề hoạt động hớng dẫn HS su tm,

tìm hiểu t liệu liên quan

- Hội ý với cán lớp, cán chi đọi yêu cầu thi, phân công chuẩn bị công việc cụ thể

- Cử ngời dẫn chơng trình, BGK, phân cơng trang trí, mời đại biểu III/ Tiến hành hoạt động

1) Khởi ng

- Hát tập thể: Mùa xuân Hoàng Vân

- Ngi dn chng trỡnh nờu lý hoạt động,giới thiệu đại biểu,chơng trình hoạt

động thể lệ thi, giới thiệu BGK 2) Thi gia cỏc t

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi

+ Hóy k v 1phong tục đón tết dân tộc mà em biết? + Hãy trình bày hát mùa xuân ?

+ quê bạn có phong tục đón mừng năm mới?

+ B¹n hÃy giải thích câu nói Mùng tết cha, mùng hai tÕt mĐ, mïng ba tÕt thÇy”?

+ HÃy kể tên trò chơi ngày tết quê hơng bạn ? Trò chơi bạn thích ? Vì sao?

- BGK chấm điểm ghi bảng

- Nếu tổ trả lời trớc mà không tổ khác trình bày đáp án

mình đợc chấm điểm

- Trong q trình thi xen kẽ tiết mục văn nghệ để khơng khí sơi IV/ Kết thỳc hot ng

- Công bố kết thi

(21)

V/ Rót kinh nghiƯm

Tuần 19

Hoạt động 2: truyền thống cách mạng

thay đổi quê hơng

- Hiểu đợc nét lớn truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học

tập, lao động sản xuất nét đổi thay quê hơng địa phơng Đảng lãnh đạo

- Tin tởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hơng yêu mến làng xóm,

tr-êng líp cđa m×nh

- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống II/ Nội dung hình thức hoạt động

1) Néi dung

- Những nét lớn truyền thống cách mạng địa phơng

- Các truyền thống học tập, sản xuất địa phơng, nhơng gơng tốt bảo vệ xây

dựng quê hơng giàu đẹp

- Nhng nét thay đổi địa phơng

- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận truyền thống cách mạng, truyền thống

bảo vệ xây dựng quê hơng đồng thời có xen kễ tiết mục văn nghệ III/ Chuẩn bị

1) VỊ ph¬ng tiÖn

- Các t liệu : Tranh ảnh, viết, thơ ca truyền thống cách mạng địa phơng, gơng tiêu biểu đấu tranh cách mạng, lao động sản xuất bảo vệ quê hơng, cac thành tựu di sản văn hoá địa phơng

- Hệ thống câu hỏi cho chủ đề hoạt động

2) VỊ tỉ chøc

- GVCN nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung hình thức tiến hành cho lớp

- Hớng dẫn HS su tầm, tìm hiểu t liệu liên quan tới chủ đề hoạt động

- Hội ý với cán lực lợng cốt cán lớp để phân công chuẩn bị công

việc cụ thể cho hoạt động : + Xây dựng chơng trình hoạt động + Cử ngời dẫn chơng trình

+ Cử ngời phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận

+Cử ngời phụ trách chơng trình văn nghệ xen kễ rình toạ đàm + Mời đại diện cán lão thành cách mạng địa phơng tham gia

+ Cử tổ trang trí lớp IV/ Tiến hành hoạt động 1) Khởi động

- Hát tập thể : Em mâm non Đảng

- Ngời dẫn chơng rình tun bó lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình hoạt động

(22)

2) Toạ đàm

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi: + Bạn kể tên anh hùng liệt sĩ địa phơng em ?

+ Bạn kể câu chuyệnvề gơng hy sinh anh hùng liệt sĩ? + Em kể chuyện gơng sáng đảng viên qê em ?

+ Truyền thống cách mạng quê em gì? Quê hơng bạn có đổi mới?

- Trong q trình toạ đàm mời đại biểu giúp đỡ bổ xung ý kiến làm

sáng tỏ vấn đề

- Xen kẽ tiết mục văn nghệ

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- Nhận xét kết hoạt động

Tn 20+21

Hot động 3: chuẩn bị hoạt động I/ Mục tiêu: Giỳp HS

- Hớng dẫn HS su tầm tập hợp thơ, hát câu chuyện chuẩn bị cho buổi giao lu văn nghệ mừng Đảng mừng Xu©n

- Từ em hiêủ đợc ý nghĩa nói cách mạng, giáo dục em

lòng biết ơn dối với anh hùng liệt sĩ, ngời có cơng với cách mạng, với đất nớc

II/ Nội dung hình thức hot ng 1) Ni dung

- Những thơ, hát, câu chuyện truyền thống cách mạng quê hơng

- Tìm hiểu hoàn cảnh sáng tác, tác giả thơ 2) Hình thức

- Su tầm theo hiểu biết học hỏi, tự chuẩn bị nhà sau tổ tr ởng tập hợp kết su tầm tổ

III/ Chuẩn bị hoạt động 1) Phơng tiện

- C¸c s¸ch b¸o ë trêng ë th viƯn

- C¸c câu hỏi

- Bảng cho điểm

2) Tổ chøc

- GVCN phân lớp thành tổ để su tầm, tổ cử bạn tổ trởng để hp kt

quả su tầm tổ

- Sau nêu chủ đề em su tầm theo chủ đề

- Hội ý đội ngũ cán lớp để đề hệ thống câu hỏi để chuẩn bị cho buổi giao lu III/ Tiến hành hot ng

- Thành viên tổ báo cáo kết su tầm tổ với tổ trởng

- Tổ trởng tập hợp kết su tầm tổ

(23)

- Tng tổ cử đội chơi tham gia buổi giao lu ( gồm bạn )

- Cử ngời dẫn chơng trình, th kí, BGK, cử ngơi mời đại biểu

- Cư tỉ trang trÝ

GV: nhËn xÐt ý thøc chuÈn bị em VI/ Rút kinh nghiệm

Tuần 22

Hoạt động 3: giao lu văn nghệ mừng đảng mừng xn

I/ Mơc tiªu

- Giáo dục cho HS lịng biết ơn Đảng, tình u q hơng đất nớc

- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp nh trng

- Phát huy tiềm văn nghệ cđa líp

- Những hát, thơ, câu chuyện, ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng đất nớc mùa xuân

- Những sáng tác tự biên tự diễn HS theo chủ đề hoạt động 2) Hìng thức : Giao lu văn nghệ với loại hình đa dạng nh thi, đố III/ Chuẩn bị hoạt động

- Các tiết mục văn nghệ qua su tầmvà sáng tác HS( thơ, hát,câu chuyện mùa xuân Đảng quê hơng đất nớc )

- Hệ thống câu hỏi, câu đố đáp án kèm theo

- Bản qui định cho BGK

2) VỊ tỉ chøc

+ GVCN lµm viƯc víi tËp thĨ líp :

- Nêu chủ đề hoạt động, nội dung hình thức tiến hành Đề nghị HS su tầm

tìm hiểu, sáng tác theo chủ đề

- Thành lập đội ( đội gồm 10 ngời) để giao lu thi đấu Mỗi đội cử đội tr-ởng , đặt tên cho đội

- Hội ý với lực lợng cốt cán ytong lớp đội trởng để thống yêu cầu phân công chuẩn bị cho hoạt động

- Cư ngêi dÉn ch¬ng tr×nh

- Yêu cầu đọi trởng chuẩn bị nội dung để giao lu ( VD : câu hát,

một câu thơvà hỏi tên tên tác giả, đè nghị đội bạn hát tiếp câu hát đọc tiếp câu thơ ) Hai đọi bàn bạc với độ mìng để chuẩn bị

- Cử BGK, phân cơng tổ trang trí, dự kiến mời đại biểu IV/ Tiến hành hoạt động

1) Khởi động

- H¸t tËp thĨ : Mùa xuân tuổi thơ

- Tuyờn b lớ do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung, hình thức giao lu , giới thiệu đội thi đấu, thành phần BGK Mời đội vào vị trí

(24)

2) Giao lu

– Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi, câu đố để đội tiến hành giao lu

– VD: Yêu cầu đội lần lợt kể tên hát tác giả theo chủ đề “ ca ngợi Đảng” “ mùa xuân” “ quê hơng” từ “ đất nớc” “ từ mùa xuân” “ từ Đảng”

– Các đội tiến hành theo yêu cầu ngời dẫn chơng trình Đội đến lợt mà bị tắc coi nh thua Lúc ngời dẫn chơng trình hỏi câu hỏi cổ động viên Đồng thời giám khảo cho điểm đội Điểm đợc cống bố viết lên bảng

– Trong trình tiến hảnh giao lu, ngời dẫn chơng trình cần dành thời gian yêu cầu đội câu đố, câu hỏi cho đợc giám khảo chấm điểm

– cần dành cho cổ độmg viên câu đố câu hỏi riêng tạo khơng khí sơi phấn khởi cho chơi

- Công bố kết đội chơi cá nhân

- Nhận xét chung biểu dơng tinh thần ý thứctham gia đội lớp

- Cám ơn đại biểu

VI/ Rót kinh nghiệm

Tuần 23

Hot ng 4: xõy dựng kế hoạch thực

“ trờng xanh, đẹp” I/ Mục tiêu: Giúp HS

- Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung việc xây dựng môi trờng nhà trờng xanh, đẹp

đối với sức khoẻ ngời, chất lợng học tập giáo dục nhà trờng có thõn cỏc em

- Gắn bó thêm yªu trêng líp

- Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực “ trờng xanh, đẹp” II/ Nội dung hình thức hoạt động

1) Néi dung

- Làm vệ sinh trờng lớp p

- Làm bồn hoa cảnh

- Chăm sóc trồng, chăm sóc bồn hoa cảnh

- Trang trí lớp

2) Hình thức

- Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch thùc hiÖn

III/ Chuẩn bị họat động 1) Phơng tiện

- B¶n dù th¶o néi dung, b¶n dù thảo kế hoạch

- Cỏc cõu hi tho luận

2) Tæ chøc

(25)

- Hội ý với cán lớp, chi đội trởng tổ trởng để phân công chuẩn bị công việc cụ thể :

+ Dự thảo nội dung kế hoạch thực “ trờng xanh, đẹp” + Một số câu hỏi thảo luận:

 Bạn hiểu trờng xanh, đẹp?

 Xây dựng trờng xanh, sạch, đẹp có ý nghĩa tác dụng nh nào?

 Theo b¹n líp ta lên làm bồn hoa cảnh đâu?

Trồng loại cây, loại hoa bồn hoa hợp ?

Theo bạn kế hoạch thực lớp có khó khăn thuận lợi gì?

- Cử ngời dẫn chơng trình, cử ngời ghi biên bản, cử ngời dẫn chơng trình văn nghệ IV/ Tiến hành hoạt động

1) Khởi động

- H¸t tËp thể : Mái trờng mến yêu

- Ngi dn chơng trình nêu lí do, hình thức hoạt động 2) Tho lun

- Ngời điều khiển lần lợt nêu câu hỏi thảo luận

- Mi cõu hi nêu phải đợc trao đổi bổ xung cho đủ ý Ngời điều khiển tổng kết th kí ghi lại

- Kết thảo luận nội dung, kế hoạch thực “ Trờng xanh, sạch, đẹp” mà

lớp xây dựng lên , đợc biểu trí 3) Văn nghệ

- Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu số tiết mục văn nghệ lớp V/ Kết thúc hoạt động

- Nhận xét kết hoạt động

- GVCN ph¸t biĨu ý kiÕn

đánh giá kết hoạt động chủ điểm 1) HS tự đánh giá

Câu 1: Các hoạt động chủ điểm “ Mừng Đảng, Mừng xuân” giúp em hiểu biết Đảng, phong tục tập quán truyền thống văn hoácủa quê hơng đất nớc? Câu 2: Em tự xếp loại thân, thái độ kết tham gia hoạt động chủ điểm tháng?

Tự đánh giá kết hoạt động thân

Tốt Khá Trung bình Yếu 3) GVCN đánh giá xếp loi

Tốt Khá Trung bình Yếu

Chủ điểm tháng : tiến bớc lên đoàn

(26)

Tuần 24

Hot ng 1: thi tìm hiểu đồn I/ Mục tiêu :Giúp HS

- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 Những mốc lịch sử củaĐoàn,

những gơng doàn viên tiêu biểu

- Tự hào yêu mến tổ chức Đoàn

- Học tập rèn luyện tinh thần tiên phong Đoàn

- Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/3

- Các mốc truyền thống vể vang Đoàn

- Các gơng sáng đoàn viên tiêu biểu

- Những thơ, hát Đoàn

2) Cỏc hình thức hoạt động

- Thi tìm hiểu truyền thống Đoàn đội III/ chuẩn bị hoạt động

1) Ph¬ng tiƯn

- Các t liệu su tầm đợc truyền thống củ1 Đoàn

- Các câu hỏi đáp án

2) VÒ tæ chøc: GVCN

- Nêu nội dung yêu cầu hoạt động , hớng dẫn HS su tầm tài liệu

- Hội ý với cán lớp tổ trởng đẻ thống chuẩn bị phân cong công việc cụ thể nh:

+ Mỗi tổ cử đội gồm đến HS ( đội thi chọn cho tên thích hợp )

+ Chuẩn bị câu hỏi, câu đố,tranh ảnh đáp án

VD : Nhìn tranh đốn việc, nhìn ảnh đốn ngời, câu hỏi nh : Đoàn thành lập từ ? Lúc Đồn mang tên gì? Từ ngày thành lập Đoàn lần đổi tên ? Bạn kể ngời đoàn viên cộng sản đoàn ta? Bạn đặt câu hỏi cho nội dung sau:Ngày 26/3/1931 ; Đoàn niên cộng sản Đông Dơng ;

- Cử ngời dẫn chơng trình, cử BGK, phân cơng trang trí , chuẩn bị tiết mục văn nghệ , dự kiến mời đại biểu

IV/ Tiến hành hoạt động 1) Khởi ng

- Hát tập thể bài: Cùng ta ®i lªn

- Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK

- Các đội tự giới thiệu

2) Cuéc thi

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi, câu đố tranh ảnh cho đội thi Thời gian suy nghĩ 10 giây, đội có tín hiệu đợc trả lời trớc

- Nếu có đội trả lời khơng khơng trả lời đợc cổ động viên nhà có

quyền trả lời sau đến lợt cổ động viên đội khác Điểm cổ động viên đ-ợc công vào điểm đội nhà

- Sau câu trả lời ngời dẫn chơng trình xin ý kiến BGK Điểm đợc

công khai viết lên bảng cho đội

(27)

- Công bố kết thi

- Nhận xét tinh thần thái độ hoạt động tổ , cá nhân VI/ Rút kinh nghiệm

Tuần 25

Hoạt động 2: chúng em ca hát mẹ giáo

- Biêt thêm hát mẹ cô giáo nhân kỉ niệm ngày Quốc tế phụ nữ 8/3

- Tự hào truyền thống phụ nữ,biết ơn mẹ cô giáo

- Rốn luyện kĩ ca hát t sáng tạo hoạt động văn nghệ II/ Nội dung hình thức hoạt động

- Thi văn nghệ tổ với hình thức biểu diễn văn nghệ , trò chơi văn nghệ 2) Nội dung

- Cvác hát mẹ cô giáo ngời phụ nữ Việt Nam

- Cỏc thơ ,câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động III/ Chuẩn bị hoạt động

1) VỊ ph¬ng tiện

- Su tầm cá hát , thơ ,câu chuyrnj mẹvà cô giáo

- Cõu hỏ ,câu đố, yêu cầu cho thi ( VD: Hãy kể tên hát mẹ, Hãy hát 1câu , đoạn có từ Mẹ Bạn trình bày hát thơ vè mẹ giáo )

2) VỊ tỉ chøc

- Nêu nội dung ,hình thức hoạt động yêu cầu cáctổ chuẩn bị Mỗi tổ đội chơi

- Hội ý cán lớp, tổ trởng để phân công chuẩn bị công việc cụ thể : + Chuẩn bị câu hỏi, cau đố đáp án kèm theo

+ Cử ngời dẫn chơng trình, cử BGK, cử tổ trang trí IV/ Tiến hành hoạt động

1) Khởi động

- Hát tập thể : Em yêu trờng em

- Ngời dẫn chơng trình tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK

- C¸c tỉ tham gia thi tù giíi thiƯu 2) Cc thi

- NGời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi, yêu cầu

- T no cú tớn đợc trả lời trớc

- BGK chấm điểm , điểm tổ đợc ghi lên bảng

- C«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi

- Nhận xét tinh thần thái độ hoạt cá nhân ,của tổ VI/ Rút kinh nghiệm

(28)

TuÇn 26

Hot ng 3: x ây dựng kế hoạch tham gia hội trại 26/3

I / Mơc tiªu: Gióp HS

- Hiểu ý nghĩa hội trại ,tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội trại

- Hng thú hoạt động hội trại

- Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị hội trại II/ Nội dung hình thức hoạt động

1) Néi dung

- Các cơng cụ dựng trại , hình thức dựng trại , địa điểm dựng trại , hoạt động dựng trại , kế hoạch chuẩn bị

- Th¶o ln theo líp

III/ ChuÈn bÞ

1) Phơng tiện hoạt động

- Bản thông báo nhà trờng tổ chức hội trại

- Các nhiệm vụ nhà trờng giao cho líp

- Các câu hỏi để thảo luận, bàn bạc

VD: Lớp ta nên đặt tên cho trịa gì?

Cần phải coa dụng cụ để dựng trại ?

Nội dung hoạt động trại lớp tavà kế hoạch tiến hành nh ? 2) Về tổ chức

- GVCN nêu vấn đề cho lớp địng hớng thảo luận

- Giao cho chi đội trởng lớp trởng chuẩn bị điểu khiển lớp thảo lun

- Giao cho cán văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ

- Cử th kí ghi biên

IV/ Tin hnh hot ng 1) Khi ng

- Hát tập thể : Mơ ớc ngày mai

- Nêu lí giới thiệu chơng trình thảo luận lớp 2) Thảo luËn

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu vấn đề( ttên trại , dụng cụ dựng trại, nội dung hoạt động, địa điểm dựng trại, ) hớng dẫn lớp thảo luận bàn bạc

- Mỗi vấn đề thảo luận có lấy biểu

- Th kí lớp ghi biên

3) Phân công thực :Ngời dẫn chơng trình

- Phân công công viẹc cụ thể cho cá nhân, tổ nhóm chuẩn bị

- Tổng kết lại thông qua biên lấy biểu

4) Văn nghệ : Ngời phj trách văn nghệ điều khiển lớpthực số tiết mục văn nghệ trò chơi

- Ngời điều khiển nhận xét kết hoạt động

- GVCN ph¸t biểu ý kiến

(29)

Hot ng 4: rốn luyn theo gớng sáng đồn viên

- Hiểu rõ phẩm chất,năng lực tốt đẹp gơng sáng đoàn viên tiêu

biểu đấu tranh cách mạng, lao động sản xuất học tập rèn luyện mà em phải noi theo

- Cảm phục yêu mếncá c gơng sáng đoàn viên

- Bit xõy dng k hoạch học tập rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên II/ Nội dung hình thức hoạt động

1) Nội dung

- Tên tuổi gơng sáng đoàn viên tiêu biểu

- Các phẩm chất, lùc cđa hä thùc tiƠn

- KÕ ho¹ch học tập rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên

2) Hìng thức hoạt động : Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện III/ Chuẩn bị hoạt ng

1) Phơng tiện

- Các gơng sáng đoàn viên

- Các câu hỏi thảo luận

- Bản kế hoạch rèn luyện cá nhân , cđa tỉ

2) VỊ tỉ chøc

- GVCN nêu mục đích, nội dung thảo luận, hớng dẫn HS tìm hiểu gơng sáng

đồn viên sách báo sống xung quanh địa phơng , trờng

- Hội ý cán lớp, với tổ trởng để phân công chuẩn bị

- Chuẩn bị câu hỏi thảo luận :

VD : + Bạn nêu 1gơng sáng đoàn viên mà bạn cần phải noi theo? + Bạn học tập đợc ngời đồn viên đó?

+ KÕ ho¹ch rÌn lun cđa b¹n nh ?

- Cử ngời dẫn chơng trình

- Mỗi tổ chuẩn bị 1kế hoạch tổ theo gơng sáng đoàn viên

- Mỗi cá nhân HS chuẩn bị kế hoạch cá nhân rèn luyện học tập theo gơng sáng

đoàn viên

- Cử ngời dẫn chơng trình văn nghệ , cử ngời trang trí IV/ Tiến hành hoạt động

1) Khi ng

- Hát tập thể bài: Tiến lên đoàn viên ( Nhạc lời : Phạm Tuyên )

- Ngời dẫn chơng trình tun bố lí do, giới thiệu chơng trình hoạt động 2)Thảo luận xây dựng k hoch

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi thảo luận

- Cá nhân phát biểu ý kiến trình bày kế hoạch rèn luyện theo gơng

sáng đoàn viên

- Các tổ trình bày kế hoạch rèn luyện cuả tổtheo gơng sáng đoàn viên

- Ngời dẫn chơng trình tóm tắt kế hoạch rèn luyện lớp

2) Văn nghệ: Ngời dẫn chơng trình văn nghệ giới thiệu số tiết mục văn nghệ chuẩn bị

(30)

- Ngời điều khiển nhậ xét kết hoạt động , tinh thần thái độ thành vien lớp

- GVCN ph¸t biĨu ý kiÕn

đánh giá kết hoạt động chủ điểm

Câu 1: Thông qua hoạt chủ điểm “ Tiến bớc lên Đoàn” em thu hoạch đợc gì?

Câu 2: Em tự xếp loại thân, thái độ kết tham gia hoạt động chủ điểm tháng?

Tự đánh giá kết hoạt động thân

Tèt Khá Trung bình Yếu

Chủ điểm tháng : hoà bình hữu nghị Tuần 28

Hot ng 1: di sản , di tích lịch sửvới thiếu nhi

I / Mơc tiªu: Gióp HS

- Có hiểu biết di sản, di tích lịch sử địa phơng đất nớc ,biết xác định trách nhiệm ngời HS việc bảo vệ di sản, di tíchl lịch sử

- Biết tơn trọng có thái độ tích cực việc góp phần bảo vệ di sản, di tích lịch sử địa phơng , đất nớc

- Hiểu biết di sản, di tích lịch sư

- Hiểu phải bảo vệ phát huy di sản, di tích lịch sử 2) Hình thức hoạt động

- Thi trình bày kết su tầm tài liệu viết di sản, di tớch lch s ú

- Văn nghệ

III/ Chuẩn bị hoạt động 1) Phơng tiện

- Các t liệu, tranh ảnh, viết thơ, ca dao tục ngữvề di sản, di tích lịch sử địa phơng đất nớc

2) VỊ tỉ chøc

(31)

- Hớng dẫn HScách su tầm xếp t liệu thu thập đợc, trình bày giấy khổ to thành album bao gồm tất t liệu mà su tầm đợc

- GVCN xây dựng số câu hỏi thi tìm hiểu theo chủ đề hoạt động ( phối hợp

với GV môn)

- Cùng với HS xây dựng thi

- Cử ngời dẫn chơng trình, cö BGK cuéc thi

III/ Tiến hành hoạt động

Giới thiệu kết su tầm tổ :

- Từng tổ trình bày kết su tầm 3phút Khi trình bày nên nãi

theo thứ tự, tên di sản, di tích lịch sử, địa điểm , ý nghĩa di sản *Thi tìm hiểu

- Lớp cử đội, đội từ đến 10 ngời phân công bạn làm đội trởng

- Sau hiệu lệnh ngời dẫn chơng trình , đội trởng đội lên bốc thăm câu hỏi Từng đội chuẩn bị trả lời,đọc to câu hỏi rõ ràng Nếu đọi trả lời cha cha đủ, BGK mời HS dới trình bày ý kiến Saunđó BGK cơng bố kết đội phát thởng

- Nhận xét vầ tinh thần, thái độ tham gia HS

tham gia cđa HS VI/ Rót kinh nghiƯm

Tuần 29

Hoạt động 2: tình đồn kết hữu nghị I/ Mục tiêu : Giúp HS

- Hiểu đợc tình đồn kết hữu nghị dân tộc giới tạo nên sức

mạnh,sẽ trì phát triển đợc hào bình hành tinh từ nhạn thức đợc trách nhiệm mơĩ ngời phải vun đắp cho tình đồn kết hữu ngh

- TÔn trọng tình đoàn kết hữu nghị, có tình cảm có ý thức sẵn sàng hợp tác với tinh thần hiểu biết lẫn

- rèn luyện kĩ giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện tinh thần tôn trọng vµ hiĨu biÕt lÉn

II/ Nội dung hình thức hoạt động 1) Nội dung : Hiểu đợc

- Đoàn kết hữu nghị ?

- Tình đoàn kết hữu nghị trì phát triển hoà bình nh ?

- Vì phải có tình đoàn kết hữu nghị

- Làm để xây dựng tình đồn kết hữu nghị ?

- Hái hoa dân chủ, thảo luận văn nghệ

(32)

III/ Chuẩn bị hoạt động 1) Phng tin

- Tranh ảnh, hát, thơ, câu chuyện ca ngợi tình đoàn két hữu nghị Một số câu hỏi dành cho hái hoa đân chủ

2) Tæ chøc

- GVCN phối hợp với GV văn ,GDCD để soạn số câu hỏi chuẩn bị cho hoạt

động

- Cử BGK, ngời dẫn chơng trình, cử tổ trang tí lớp IV/ Tién hành hoạt động

- Lớp kê bàn hình chữ U, có hoa trang trí đẹp mắt với nhng hoa câu hỏi đủ màu sắc

- NGời dẫn chơng trình nêu câu hỏi thảo luận mời GVCN điều khiển hoạt động

cïng víi BGK

- NGời dẫn chơng trình mời lần lợt đại diện tổ lên hái hoa, hoa l

một câu hỏi cần thảo luận

- VD: + Em hiểu tình doàn kết hữu nghị ?

+ Nu mi ngi có ý thức đồn kết hữu nghị hợp tác có tác dụng nh cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc ?

+ Càn phải làm để xây dựng tình đồn kết hữu nghị ?

+ Thử phác thảo mmột kế hoạch tổ việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?

- Toàn lớp trao đổi, thảo luận, bổ sung cau hỏi, câu trả lời tổ Xen kẽ hái hoa dân chủ

- Sau GV tổng kết đa thông tin cần thiết hoạt động V/ Kết thúc hoạt động

- Nhận xét ý thức chuẩn bị HS tinh thần tham gia hoạt động

- Rút kĩ tốt cho lần tổ chức hoạt động VI/ Rút kinh nghiệm

Tuần 30

Hoạt động 2: hội vui học tập I/ Mc tiờu : Giỳp HS

- Ôn luyện kiến thức môn học, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm học,

ng thi la dp để em trao đổi king nghiệm học tập tốt

- Rèn luyện kĩ hoạt động tậ thể cá nhân nh trình bày trớc tập thể, xử lí tình hoạt động, điều khiển tập thể hoạt động

- Có thái độ tích cực hứng thú với hoạt động hội vui học tập II/ Nội dung hình thức hoạt động

1) Néi dung

- KiÕn thức môn học, môn mà lớp nhận thấy cha chắn

(33)

- Phơng pháp học tập cách ôn tập cho kì thi cuối năm 2) Hình thức hoạt dộng : Thi trả lời nhanh , văn nghệ

III/ Chun bị hoạt động 1) Các phơng tiện hoạt dộng

- Phiếu câu hỏi môn học khác

2) Tæ chøc : a- GVCN

- Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp tổ chức hoạt động trao dổi với em nhằm thống chọn mơn học mà lớp cịn yếu để xây dựng hệ thống câu hỏi phục vụ cho “ Hội vui học tập”

- Liên hệ với GV môn chọn đề nghị họ hợp tác cung cấp số câu hỏi cụ

thể

- Định kì cho nội dung ôn tạp môn học

b HS

- Cán lớp họp bàn kế hoạch thực hiện, phân công việc cho tổ, giao nhiệm

vụ cho cán môn học chuẩn bị đáp án trả lời , xây dựng chơng trình hội vui học

- Từng tổ họp phân công chuẩn bị cho thành viên cử ngời tham

gia vào đội thi

- Cö BGK, ngời dẫn chơng trình, mời GV môn , phân c«ng trang trÝ

IV/ Tiến hành hoạt động

- Bàn ghế đợc kê theo hình chữ U, phía trớc bàn BGK , bên cạnh bàn

các đội dự thi

- Ngời dẫn chơng trình tun bố lí do, giới thiệu đại biểu mời BGK lên làm việc

 Hoạt động thi trả lời nhanh

- Ngời dẫn chơng trình mời đội thi ngồi vào vị trí BGK nờuyờu cu,

nội dung thi cách thức thi nh sau:

+ Yêu cầu: Mỗi câu hỏi đợc trả lời phút, trình bày phải nói to rõ ràng + Nội dung thi: Là câu hỏi ôn tạp dịnh hớng chuẩn bị

+ Cách thức thi : Ngời dẫn chơng trình rút câu hỏi đặt bàn BGK, đọc to dể đội suy nghĩ phút Khi có hiệu lệnh đội giơ tay trớc đội đợc trình bày ý kiến Nếu trả lời khơng mạch lạc rõ ràng kéo dài thời gian quy địnhthì ngời dẫn chơng trình mời đội khác trả lời thay Điểm số ghi cho đội trả lơi Nếu đội thi khơng trả lời đợc ngời dẫn chơng trình mời khán giả lớp trả lời

Trong trình thi ngời dẫn chơng trình lên linh hoạt diều chỉnh đẻ thi diễn vui vẻ hấp dẫn BGK theo dõi ghi điểm đánh giá

Kết thúc thi, BGK công bố điểm cho dội tuyen dơng đội thắng V/ Kết thúc hoạt dộng

- Nhận xét tinh thần tham gia lớp thông báo kết đạt đợc sau “ hội vui

häc tËp”

- Nhắc nhở động viên học tập tốt để có đợc kì thi cuối năm dạt kết cao VI/ Rút kinh nghiệm