Dïng ®Ó dÉn lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËtB. Ngêi c¸c bu«n lµng kÐo vÒ nêm nîp.[r]
(1)TRờng TH Cầu Gồ-Yên Thế.
Họ tªn:………Líp: 4…
đề khảo sát chất lợng tháng năm 2009- 2010 tiếng việt 4- thời gian: 30 phỳt
1 Tiếng nhân từ dới có nghĩa ngời?
A Nhân tài B Nhân từ C Nhân
2.Dấu hai chấm chuỗi câu sau có tác dụng gì?
Cô hỏi: trò không chịu làm Nó làm thinh, mÃi sau bảo tha cô,
không cã ba””.
A Để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật B Báo hiệu liệt kê C Báo hiệu phận đứng sau giải thích cho phận đứng trớc
3.Em hiểu nghĩa câu “lá lành đùm rách” nh nào? A Ngời thân gặp nạn, ngời khác đau
đớn B Giúp đỡ san xẻ cho lúc khó khăn, hoạn nạn
C Ngời may mắn giúp đỡ ngời gặp bất hạnh 4.Có từ láy hai câu thơ sau?
ChØ cßn trun cỉ thiÕt tha
Cho nhận mặt ông cha mình.
A tõ B tõ C tõ
5.Dòng dới đâ
y gồm từ láy?
A Háo hức, cheo leo, mênh mông, chầm chậm B Chắc khoẻ, monh manh, cheo leo, se C Háo hức, cheo leo, lặng im, mênh mông, chầm chậm
A B C 11
6.Ngời thẳng không sợ bị nói xấu nghĩa thành ng dới đây?
A Cõy khụng s cht ng B Thẳng nh ruột ngựa C Đói cho sạch, rách cho thơm 7.Từ chứa tiếng “trung” với nghĩa “ở giữa”
A Trung hËu B Trung kiªn C Trung tâm
8.Dòng nêu tác dụng dấu ngc kÐp vÝ dơ sau?
Mét bi chiỊu, ông nói với mẹ An-đrây-ca: Bố khó thở lắm! Mẹ liền bảo An-đrây-ca mua thuốc
A Dựng để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật
B Dùng để đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt 9.Có động từ đoạn văn sau?
Tôi loay hoay lúc, cầm bút bắt đầu viết: “Em nhiều lần giúp đỡ mẹ Em
quét nhà rửa bát đĩa Đôi em giặt khăn mùi soa”
A động từ B 6động từ C động từ
10Câu hỏi “Vì bóng khơng có cánh mà bay đợc?”
Xi-ơn-cốp-xki tự hỏi hay hỏi
ngời khác?
A Tù hái m×nh B Hỏi ngời khác
11.Có câu kể Ai làm gì? đoạn văn sau?
Hàng trăm voi ti
ến bÃi Ngời buôn làng kéo nờm nợp Mấy anh
thanh niên khua chiêng rộn ràng Các bà đeo vòng bạc vòng vàng Các chị mặc
chiếc váy thêu rực rỡ Hôm nay, Tây Nguyên thật tng bừng.
B B C
B B C
12 Xác định chủ ngữ câu sau: