Giao an am nhac 8 ki 2 3 cot ne

* ĐVĐ: Giờ trước các em đã được học bài hát Ngôi nhà của chúng ta , tiết này các em sẽ được ôn tập lại để các em hát hay hơn và làm quen với một bài TĐN mới TĐN số 7 Dòng suối chảy v[r]

(1)

Lớp 8a Tiết Ngày dạy / / 2010 Sí số / Vắng

Lớp 8b Tiết Ngày dạy / / 2010 Sí số / Vắng

Tiết 19:

- Học hát: Khát vọng mùa xuân

I Mục tiêu:

Kiến thức: HS hát giai điệu lời ca hát Khát vọng mùa xuân, giai điệu tiếng quen thuộc nhạc sĩ Mô da

Kĩ năng: HS biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể hát hoà giọng, hát lĩnh xướng, hát nối tiếp

Thái độ: Gợi lên cảm xúc lạc quan yêu đời, ước mơ dạt tuổi trẻ trước mùa xuân sống

II Chuẩn bị:

GV: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)

- Đàn hát thục hát Khát vọng mùa xuân

- Tập trình bày số ca khúc thiếu nhi nhạc sĩ Mơ da Dịng suối mùa xuân

HS: - Thanh phách, Sgk, vởi ghi III Tiến trình dạy học :

1 Kiểm tra cũ: Không kiểm tra.

* ĐVĐ: Ở học kì I em làm quen với hát tập đọc nhạc, hôm em học hát mở đầu cho học kì II hát mang âm hưởng mùa xuân “ Khát vọng mùa xuân” 3 Bài mới:

HĐ GV HĐ HS Nội dung

Ghi bảng Giới thiệu

Ghi Nghe

Hoạt động

Học hát: Khát vọng mùa xuân - Giới thiệu tác giả hát

(2)

Yêu cầu Hỏi

Điều khiển Hướng dẫn

Đàn

Hướng dẫn

Hướng dẫn Yêu cầu

Hướng dẫn

Tự tìm hiểu Trả lời

Theo dõi Nhắc lại

Luyện Tập hát

Thực

năng đóng góp Ơng cho âm nhạc giới Khi 5-6 tuổi, Mô da tiếng tài sáng tác âm nhạc khả trình diễn Violon Clavơxanh Giai đoạn này, ơng sáng tác ca khúc thiếu nhi Biết nói với mẹ đây, dịng suối mùa xn, Khát vọng mùa xuân nhiều hát khác Tìm hiểu nhạc:

- Bản nhạc viết giọng gì? - Hãy tìm hiểu nhạc kể tên

các kí hiệu có - GV trình bày hát

- Chia đoạn chia câu: Bài hát viết hình thức đoạn đơn, gồm câu câu có nhịp

- Luyện thanh: 1-2 phút - Tập hát câu:

(Lưu ý: Bài hát viết nhịp 6/8, lúc tập nên hát nhịp 3/8, nên dùng tiết tấu điệu Waltz cho dễ hát Khi tập hoàn chỉnh, quay lại hát nhịp 6/8, sử dụng tiết tấu điệu Slow Rook)

GV hát mẫu câu, đàn giai điệu bắt nhịp để học sinh hát hoà theo tiếng đàn

Tập tương tự với câu

Tập xong hai câu, hát nối liền hai câu với nhau, cần lưu ý nốt nhạc câu ngân nghỉ đến phách

GV hát hai câu đàn bắt nhịp cho học sinh hát lại với tiếng đàn

(3)

Chỉ định Yêu cầu Thực

Hướng dẫn

Điều khiển

Hướng dẫn

Điều khiển

Hát hai câu Thực Ghi nhớ

Thực

Tập hát nối tiếp

Tập hát đối đáp

Trình bày

Tiến hành dạy hai câu lại theo cách tương tự

- Hát đủ bài:

GV hát toàn lời để học sinh cảm nhận nốt ngân dài cuối câu hát HS hát lời 1, GV điều chỉnh chỗ cần thiết cho em hát lời ngân

Hát lời hai: Nửa lớp hát khẽ lời âm “La”, đồng thời nửa lại hát lời hát Sau đổi cách trình bày - Trình bày hát mức độ hồn chỉnh: Dịch giọng = -3 tiết tấu Slow Rook tốc độ 50

Tập trình bày cách hát nối tiếp:

Chia lớp thành bốn tổ, tổ hát nối tiếp câu hai lời

Tập trình bày cách hát đối đáp:

- Lời học sinh nữ hát câu câu 3, học sinh nam hát câu câu

- Lời đổi lại cách trình bày

GV mời vài học sinh xung phong lên trình bày hát

3.Củng cố

- HS lớp ôn hát lại lần 4 Dặn dò

(4)

Tiết 20:

- Ôn tập hát: Khát vọng mùa xuân - Nhạc lý: Nhịp 6/8

- Tập đọc nhạc: TĐN số 5 I Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS ôn tập để hát thục Khát vọng mùa xuân-HS có hiểu biết nhịp 6/8

Kĩ năng: HS trình bày hát theo lối hát tập thể, hát đơn ca - HS đọc nhạc hát trơi chảy trích đoạn hát Làng tơi

Thái độ: HS u thích mơn học, lạc quan yêu đời, ước mơ dạt tuổi trẻ trước mùa xuân sống

GV:- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)

- Đàn hát thục hát Khát vọng mùa xuân - Đàn hát thục trích đoạn Làng tơi

HS: - Thanh phách, Sgk, ghi III Tiến trình dạy học :

Kểm tra cũ: Em trình bầy hồn chỉnh hát Khát vọng mùa xuân?

* ĐVĐ: Ở trước em học hát Khát vọng mùa xuân, tiết em xẽ ôn tập lại để em hát hay hơn, em xẽ làm quen với loại nhịp nhịp 6/8, tập đọc nhạc hay TĐN số

Bài mới:

HĐ GV Nội dung HĐ HS

Ghi bảng Thực

Ghi Theo dõi

Hoạt động :

(5)

Yêu cầu Kiểm tra Ghi bảng Điều khiển Hỏi Hỏi Yêu cầu Thuyết trình

Ghi lên bảng Thuyết trình

Thực

Trình bày Lên kiểm tra

Ghi Tham gia Trả lời Trả lời Thực Theo dõi Ghi Theo dõi

Tập đọc nhạc

Khát vọng mùa xuân hai lời, GV hướng dẫn em điều chỉnh chổ cần thiết

- Mỗi tổ trình bày lời hát theo hướng dẫn GV

- Kiểm tra cá nhân học sinh Hoạt động : Nhạc lí: Nhịp 6/8

Ơn kiến thức cũ để làm quen kiến thức qua câu hỏi sau:

- Số nhịp cho biết điều gì?

(Cho biết nhịp gồm có phách “Chỉ số trên” phách hình nốt “Lấy hình nốt trịn chia cho số dưới”.)

- Số nhịp 2/4 cho ta biết điều gì? - Số nhịp 3/4 cho ta biết điều gì? - Số nhịp 4/4 cho ta biết điều gì? - Số nhịp 2/2 cho ta biết điều gì? - Số nhịp 3/8 cho ta biết điều gì? - Số nhịp 6/8 cho ta biết điều gì? Tìm nhạc SGK viết nhịp 6/8 (Mùa xuân nho nhỏ, Khát vọng mùa xuân, Làng tôi)

Những nhạc, hát viết nhịp 6/8 thường có tính chất nhịp nhàng uyển chuyển giai điệu duyên dáng, trử tình Hoạt động : Tập đọc nhạc: TĐN số 5 Lớp em biết nhạc sĩ Văn Cao hát Làng Bài Tập đọc nhạc: TĐN số trích đoạn hát

(6)

Điều khiển

Yêu cầu hướng dẫn

Hướng dẫn

Yêu cầu

Đọc gam

Đọc cao độ

Đọc câu

Thực

- Tập đọc gam Đô trưởng: GV viết lên bảng yêu cầu học sinh đọc cao độ Tiếp theo lớp đọc gam Đô trưởng - Tập đọc cao độ nốt nhạc bất kì, GV nốt gam yêu cầu học sinh đọc cao độ nốt nhạc Nốt sai GV đọc lại em sửa lại cho

- GV gam, nốt câu để học sinh tập đọc cao độ

- GV đàn giai điệu câu 1, học sinh đọc hoà theo

- Nửa lớp đọc nhạc câu 1, nửa đọc lời - GV đàn giai điệu câu 2, học sinh đọc hoà theo

- Nửa lớp đọc nhạc câu 2, nửa đọc lời - Nửa lớp đọc nhạc bài, nửa hát lời Sau đổi lại

- Cả lớp đọc nhạc hát lời

Củng cố:

- HS nhắc lại kiến thức đac học - HS nêu khái niệm nhịp 6/8 Củng cố:

(7)

Tiết 21:

- Ôn tập hát: Khát vọng mùa xuân - Ôn tập: Tập đọc nhạc số 5

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài

hát “Biết ơn chị Võ Thị Sáu” I Mục tiêu:

Kiến thức: HS ôn tập để hát thục Khát vọng mùa xuân tập đọc nhạc số

- HS thêm hiểu biết nhạc sĩ Nguyễn Đức Tồn, người có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam làm quen với hát “Biết ơn chị Võ Thị Sáu”

Kĩ năng: Thể hát theo nhóm, kết hợp số động tắc biểu diễn

Thái độ: HS u thích mơn học, hiểu thêm nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn yêu mến nhạc sĩ

- Đàn hát thục hát Khát vọng mùa xuân Làng - Sưu tầm tư liệu nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn để giới thiệu cho học sinh

- Tập trình bày vài sáng tác Nguyễn Đức Toàn HS: - Sgk, ghi, Thanh phách

III Tiến trình dạy học :

Kiểm tra cũ: Em nêu khái niệm nhịp 6/8?

* ĐVĐ: Tiết trước em ôn tập lại hát học tập đọc nhạc TĐN số tiết em tiếp tục ôn tập lại, làm quen với nhạc sĩ công hiến không nhỏ cho nề âm nhạc Việt Nam ta nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

(8)

HĐ GV HĐ HS Nội dung Ghi bảng

Thực

Kiểm tra Ghi bảng Điều khiển Yêu cầu Điều khiển

Ghi bảng

Thuyết trình

Yêu cầu

Ghi Theo dõi

Lên kiểm tra Ghi Thực

Theo dõi thực

Ghi

Theo dõi

Thực

Ôn tập hát: Khát vọng mùa xuân - GV đệm đàn để học sinh hát lại hai lời GV hướng dẫn em điều khiển chỗ cần thiết

- HS tự lựa chọn nhóm, tập luyện lên kiểm tra

Ôn tập: tập đọc nhạc số 5: Làng tơi. - Một vài học sinh trình bày lại Làng

- GV hướng dẫn em điều chỉnh lại chỗ cần thiết

- GV đàn đọc nhạc, hát lời lại để em nghe, tự so sánh tự điều chỉnh - Tất học sinh đọc nhạc, hát lời Làng

- Kiểm tra số học sinh trình bày hát Làng tơi

Hoạt động : Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn hát Biết ơn Võ Thị Sáu

- Giới thiệu nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn:

Minh hoạ số hát để thấy tính chất phóng khống, tươi trẻ đậm chất trử tình âm nhạc nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn: Quê em, Hà nội trái tim hồng, Chiều bến cảng, Em u hồ bình

(9)

Thực Nghe

Chị Võ Thị Sáu sinh năm 1936 hi sinh ngày 31/1/1952 kháng chiến chống thực dân Pháp Năm 1958 nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn sáng tác hát Biết ơn Võ Thị Sáu Cho đến nay, hát hay cảm động viết người chiến sĩ hi sinh cho độc lập tự Tổ quốc

GV trình bày hát 3 Củng cố:

- HS nêu tên hát tiêu biểu nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn Dặn dò:

- HS nhà trả lời câu hỏi SGK

Tiết 22:

- Học hát bài: Nổi trống lên bạn ơi! I Mục tiêu:

Kiến thức: HS hát giai điệu lời ca hát Nổi trống lên bạn ơi!

2 Kĩ năng : HS biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể hát hoà giọng, hát đối đáp Tập hát kết hợp gõ đệm âm hình tiết tấu phức tập

3 Thái độ: Giáo dục hs đoàn kết thân lớp học, gia đình và ngồi xã hội

GV:- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)

(10)

HS: - Thanh phách, Sgk, ghi III Tiến trình dạy học:

Kiểm tra cũ : Em trình bầy TĐN số Làng kết hợp gõ đệm?

*ĐVĐ: Các em truyền thuyết dân tộc Việt Nam ta chưa? Bài hát Nổi trống lên bạn muốn nói lên truyền thuyết ngồn góc rồng cháu lạc dân tộc ta Muốn nói lên tất dân tộc sinh sống mảnh đất Việt Nam đề anh em nhà, em phải ln thương u lẫn nhau, đồn kết thân với bạn bè gia đình ngồi xã hội

Bài mới:

Ghi bảng Yêu cầu Hỏi

Thực Hướng dẫn

Đàn

Hướng dẫn

Ghi Đọc Trả lời

Lắng nghe Thực

Luyện Tập hát

Hoạt động 1:

Học hát Nổi trống lên bạn ơi! Giới thiệu hát:

Tìm hiểu nhạc

- Bản nhạc viết giọng gì? Tại sao?

- Hãy tìm hiểu nhạc kể tên kí hiệu có

GV trình bày Chia đoạn chia câu:

- Gồm hai đoạn câu kết - Mỗi đoạn gồm câu Luyện 1-2 phút Tập hát câu

Đoạn tập gõ hình tiết tấu:

(11)

Chỉ định

Điều khiển

Hướng dẫn Điều khiển

Mời HS lên bảng

Thực

Trình bày

Thực Trình bày

Xung phong trình bầy

nhau GV hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu hs hát với đàn

- GV định 1-2 hs hát lại hai câu

- Tiến hành dạy hai câu lại theo cách tương tự

Hát đầy đủ

GV hát đầy đủ để hs cảm nhận nốt ngân dài cuối câu hát GV điều chỉnh chổ cần thiết cho em hát tốt

Trình bày hát mức độ hồn chỉnh Tập sử dụng cách hát đối đáp:

Đoạn 1: câu ba hs nữ hát, câu hai bốn hs nam hát

Đoạn câu kết: Tất hát hoà giọng Khi hát câu kết em vừa vỗ tay theo âm hình tiết tấu:

Đơn đơn-Đơn kép kép đơn đơn-đơn GV mời vài hs xung phong trình bày

3.Củng cố:

- HS ơn hát lại lần 4 Dặn dị:

(12)

Tiết 23:

- Ôn tập hát: Nổi trống lên bạn ơi - Tập đọc nhạc: TĐN số 6

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS ôn tập để hát thục giai điệu lời ca hát Nổi trống lên bạn ơi, kết hợp gõ đệm thục hai âm hình tiết tấu

- HS đọc nhạc hát lời trơi chảy đoạn trích “Chỉ có đời”

Kĩ năng: HS gõ đệm thục hai âm hình tiết tấu hát, TĐN số

Thái độ: Qua nội dung hát, TĐN GD em tình đồn kết giữa dân tộc, kính u cha mẹ ông bà

- Đàn hát thục hát Nổi trống lên bạn Chỉ có đời

HS: - Thanh phách, ghi, Sgk III Tiến trình dạy học :

Kiểm tra cũ: Trong tiến hành kiểm tra

* ĐVĐ: Tiết trước em học hát Nổi tróng lên bạn tiết em xẽ ôn tập lại hát này, làm quen với TĐN TĐN số Chỉ có đời

Bài mới:

Ghi bảng Điều khiển Yêu cầu

Ghi Thực Trình bày

Hoạt động 1: Ôn tập hát

“Nổi trống lên bạn ơi!” - GV đệm đàn để học sinh hát lại

(13)

Kiểm tra Ghi bảng Yêu cầu Hỏi Hướng dẫn Hướng dẫn Yêu cầu Hướng dẫn Yêu cầu Yêu cầu

HS kiểm tra

Ghi T

hực Trả lời

Đọc nhạc hát lời

Đọc cao độ

Đọc nhạc hát lời Thực

Trình bày Thực

- Mỗi tổ trình bày hát lần, vừa hát vừa gõ đệm theo hai âm hình tiết tấu tập tiết trước

- Kiểm tra cá nhân

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc

“ Chỉ có đời” Hãy tìm hiểu nhạc:

- Số nhịp cho biết điều gì? - Trong có kí hiệu nào? - Bản nhạc chia thành câu? Bản nhạc có câu, câu câu giống giai điệu lời ca

- Tập đọc gam Đô trưởng: GV viết gam lên bảng yêu cầu học sinh đọc cao độ Tiếp theo, lớp đọc cao độ gam Đô trưởng

- Tập đọc cao độ nốt nhạc bất kỳ, GV vào nốt gam, yêu cầu học sinh đọc cao độ Nốt đọc sai GV đọc lại để em sửa cho

- GV gam nốt câu để học sinh tập đọc cao độ

- GV đàn giai điệu câu 1, hs đọc hoà theo

Nửa lớp đọc nhạc câu 1, nửa hát lời - GV đàn giai điệu câu 2, hs đọc hoà

theo

Nửa lớp đọc nhạc câu 2, nửa hát lời Cần tập hát kĩ câu học sinh thường hát sai cao độ

+ Tập tương tự với hai câu lại

(14)

sau đổi lại

- Nửa lớp đọc nhạc, hát lời câu Nửa đọc nhạc, hát lời câu - Cả lớp đọc nhạc hát lời 3.Củng cố:

- lớp ôn lại hát Nổi trống lên bạn tập đọc nhạc số - HS ơn hát với hình thức hát đuổi

Dặn dò:

(15)

Tiết 24:

- Ôn tập hát: Nổi trống lên bạn ơi - Ôn tập: Tập đọc nhạc: TĐN số 6 - Âm nhạc thường thức: Hát bè I Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS ôn tập để hát thục giai điệu lời ca hát Nổi trống lên bạn ơi Chỉ có đời.

Kĩ năng: HS tập cách hát tập thể hát bè, hát đuổi

Thái độ: Giáo dục hs đoàn kết thân lớp học, gia đình xã hội

- Đàn hát thục hát Nổi trống lên bạn ơi Chỉ có một đời.

HS: - Sgk, phách, ghi III Tiến trình dạy học:

Kiểm tra cũ: Em trình bầy hồn chỉnh TĐN số kết hợp gõ đệm?

* ĐVĐ: Các em học hát Nổi trống lên bạn tiết trước tiết em tiếp tục ôn tập lại hát này, em làm quen với thể loại hát Hát bè

Bài mới:

Ghi bảng Điều khiển

Ghi Thực

Hoạt động 1: Ôn tập hát

(16)

Chỉ định

Kiểm tra theo nhóm Ghi bảng Chỉ định Thực Trình bày Yêu cầu Thực Ghi bảng Giới thiệu Trình bày Lên kiểm tra

Ghi Trình bày

Sửa chỗ cần thiết

Điều chỉnh Thực

Ghi

Ghi nhắc lại

cần

- Gv định vài học sinh học trình bày lại đoạn hát - HS tự lựa chọn nhóm luyện tập (2-3

phút) lên trình bày hát Hoạt động 2: ÔN tập: Tập đọc nhạc “ Chỉ có đời”

Lần lượt tổ trình bày Chỉ có một trên đời.

- GV đàn đọc nhạc, hát lời lại để em nghe, tự so sánh tự điều chỉnh

- Tất học sinh đọc nhạc, hát lời

Chỉ có đời.

- Kiểm tra cá nhân

Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức: Hát bè.

Hát bè chia thành hai loại hát bè hát đuổi

* Hát bè: Gồm hai người hai nhóm, hát lời hát khác cao độ Để hai bè tạo nên hoà hợp âm thanh, người ta thường hát bè quãng 3, quãng quãng thuận Ví dụ Con chim non hát hai bè quãng

* Hát đuổi: Gồm hai người hai nhóm, hát giống lời ca cao độ nhóm hát trước cịn nhóm hát sau + Hiệu hát bè: Tạo nên dòng âm đầy đặn, nhiều màu sắc

(17)

Hướng dẫn

Điều khiển

Thực Trình bày

Thực

- GV hướng dẫn HS đọc nhạc bè thấp Con chim non hát lời ca

- GV chọn học sinh học đọc nhạc bè thấp, GV đọc bè cao - GV chọn 2-3 học sinh khác, hát lời

bè thấp, GV hát bè cao ngược lại - GV hướng dẫn HS hát lời Hành

khúc tới trường

- GV chọn 2-3 học sinh thực hát đuổi

- GV hướng dẫn học sinh hát đuổi

Nổi trống lên bạn như sau: Một tổ trình bày hát, đến đoạn 2, GV hát đuổi để hs nghe cảm nhận Câu kết hát hoà giọng

Ba tổ trình bày hát, đến đoạn GV tổ tập hát đuổi

Cả lớp hát, đến đoạn hai tổ hát đuổi

Củng cố :

- Cho học sinh hát ôn tập lại hát Nổi trống lên bạn ơi Chỉ có một đời.

Dặn dị :

(18)

Tiết 25 :

Tiết 26:

Tiết 25 + 26 - Ôn tập kiểm tra I Mục tiêu:

Kiến thức : HS ôn tập, củng cố lại kiến thức học

(19)

Thái độ : Nghiêm túc thực kiểm tra II Chuẩn bị:

GV : Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) Đàn hát thục hát, TĐN hướng dẫn cho học sinh

HS : Tập hát, TĐN theo nhóm từ 2-3 HS III Tiến trình dạy học:

Kiểm tra cũ:

* ĐVĐ : Hôm xẽ ôn tập củng cố lại kiến thức học kiểm tra đánh giá độ nhận thức em

Bài mới:

Ghi bảng Yêu cầu

Đọc tập Hỏi

Hướng dẫn

Kiểm tra

Ghi Thực

Ghi làm Trả lời

Ôn TĐN

Thực

Hoạt động Ôn tập:( Tiết 25 )

Ôn hai hát: Khát vọng mùa xuân Nổi trống lên bạn ơi!

- HS tự lựa chọn nhóm luyện tập cách trình bày hát

Ơn nhạc lý:

Bài tập: Hãy tự viết đoạn nhạc giọng La thứ Đoạn nhạc gồm ô nhịp 6/8

- Để đoạn nhạc viết giọng La thứ, cần có điều kiện gì?

- Đoạn nhạc khơng có hố biểu kết thúc nốt La

Ôn TĐN: Ôn tập đọc nhạc số 5,

- Cả lớp trình bày bài, sau TĐN, học sinh hát lời cho hoàn chỉnh

Hoạt động Kiểm tra:( Tiết 26 )

- Kiểm tra hát: Theo nhóm học sinh

- Kiểm tra tập nhạc lý: Kiểm tra kết hợp với lúc kiểm tra thực hành

(20)

(21)

Tiết 27:

- Học hát: Ngôi nhà chúng ta I Mục tiêu:

Kiến thức: HS hát giai điệu lời ca hát Ngôi nhà của chúng ta Lưu ý hát chỗ đảo phách

Kĩ năng: HS tập cách hát tập thể hát hoà giọng, nối tiếp lĩnh xướng

Thái độ: Giáo dục học sinh tình cảm yêu mến mảnh đất quê hương, nơi em sống Có ý thức bảo vệ thiên nhiên môi trường, chung sống hài hào với tự nhiên

GV: Nhạc cụ quen dùng, Đàn hát thục Ngôi nhà chúng ta.

HS: Sgk, Thanh phách III Nội dung dạy:

Kiểm tra cũ: ( Không kiểm tra)

* ĐVĐ: Ở tiết trước em học hát nói lên tình đoàn kết dân tộc anh em chung sống tổ quốc Việt Nam, nói lên nguồn gốc dân tộc Việt ta Ở tiết em học hát hát “ Ngôi nhà chúng ta” để sem hát muốn nói với điều gì?

Bài mới:

Ghi bài Thực Trả lời

Hoạt động : Học hát:

Ngôi nhà chúng ta - Tìm hiểu nhạc:

(22)

Thực Hướng dẫn Đàn

Hướng dẫn

Chỉ định Điều khiển Hướng dẫn

Điều khiển

Hướng dẫn

Chỉ định

Lắng nghe Nhắc lại Luyện Tập hát

Thực Trình bày Thực

Trình bày

Thực

Trình bày

- Hãy tìm hiểu nhạc kể tên ký hiệu có bài?

Giáo viên trình bày hát

Chia đoạn, chia câu: Bài hát có cấu trúc a-b-a’ Đoạn b có hai lời hát

Luyện thanh: đến phút

Tập hát câu:

- Đoạn a a’ có hai câu GV hát mẫu câu, đàn giai điệu bắt nhịp để học sinh hát hoà với tiếng đàn

- Tập tương tự với câu Tập xong hai câu, hát nối hai câu với GV hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu học sinh hát với đàn

- GV định 1-2 học sinh hát lại câu

* Tiến hành dạy hai câu lại theo cách tương tự

- Đoạn b cần lưu ý hát chỗ đảo phách, cần giáo viên hát mẫu để hướng dẫn học sinh

Hát đầy đủ bài:

- HS hát lời một, GV điều chỉnh chỗ đảo phách ngân dài để em hát tốt

- Tập hát lời hai: Khi nửa lớp hát khẽ lời một, nửa hát lời hai Sau đổi lại cách trình bày

Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh:

* Tập hát nối tiếp:

(23)

Câu 1: Ngôi nhà bao la Câu 2: Ngơi nhà hiền hồ Câu 3: Mặt trời lên đẹp xinh

Câu 4: Hạt sương lung linh lời - Hát lời hai tương tự Câu kết nhóm hát

Củng cố:

- HS ôn hát lần 4 Dặn dò:

(24)

Tiết 28:

- Ôn tập hát: Ngôi nhà chúng ta - Tập đọc nhạc: TĐN số 7

I Mục tiêu:

Kiến thức: HS ôn tập để hát thục hát Ngôi nhà chúng ta Kĩ năng: HS tiếp tục tập trình bày cách hát hồ giọng, lĩnh xướng - Học sinh đọc nhạc hát lời trơi chảy bài: Dịng suối chảy đâu?

3 Thái độ: Giáo dục học sinh tình cảm yêu mến mảnh đất quê hương, nơi em sống Có ý thức bảo vệ thiên nhiên môi trường, chung sống hài hào với tự nhiên

- GV: Nhạc cụ, đàn hát thục Ngơi nhà và

Dịng suối chảy đâu?

- HS: Sgk, Vở ghi, phách III Tiến trình dạy học:

Kiểm tra cũ: Em trình bầy hồn chỉnh hát Ngôi nhà chúng ta?

* ĐVĐ: Giờ trước em học hát Ngôi nhà chúng ta, tiết em ôn tập lại để em hát hay làm quen với TĐN TĐN số Dòng suối chảy đâu nhé

2 Bài mới:

Ghi bảng Hướng dẫn Yêu cầu kiểm tra

Ghi Thực

Luyện tập để kiểm tra

Hoạt động 1: Ôn tập hát:

Ngôi nhà chúng ta - GV đệm đàn để học sinh hát lại hai lời, GV hướng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết

(25)

Hướng dẫn

Hướng dẫn câu

Yêu cầu Hướng dẫn

Yêu cầu

Ghi Thực Trả lời

Tập đọc gam cao độ

Tập đọc nhạc hát lời ca

Thực Trình bày

Thực

hát hồ giọng Kiểm tra phần trình bày tổ

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc:

Dòng suối chảy đâu? Hãy tìm hiểu nhạc:

- Số nhịp cho biết điều gì? - Trong có kí hiệu nào? - Bản nhạc chia thành câu? * Bản nhạc gồm câu, giai điệu câu giống

- Tập đọc gam Đô trưỏng: GV viết gam lên bảng yêu cầu học sinh đọc cao độ Tiếp theo, lớp đọc cao độ gam Đô trưởng

- Tập đọc cao độ nốt nhạc bất kì, GV vào nốt gam, yêu cầu học sinh đọc cao độ Nốt đọc sai, GV đọc lại để em học sinh sửa cho

- GV gam nốt câu để HS tập đọc cao độ

- GV đàn giai điệu câu 1, HS đọc hoà theo Nửa lớp đọc nhạc câu 1, nửa hát lời

- GV đàn giai điệu câu 2, HS đọc hoà theo Nửa lớp đọc nhạc câu 2, nửa hát lời

Tương tự thực với hai câu lại

- Nửa lớp đọc nhạc bài, nửa hát lời Sau đổi lại

- Nửa lớp đọc nhạc, hát lời câu và3, Nửa đọc nhạc hát lời câu

(26)

3.Củng cố:

Cho lớp hát ôn lại Ngôi nhà 4 Dặn dò:

(27)

Tiết 29:

- Ôn tập hát: Ngơi nhà chúng ta - Ơn tập đọc nhạc: TĐN số 7

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Sô-panh Nhạc buồn

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS ôn tập để trình bày Ngôi nhà Dòng suối chảy đâu? Được thục HS hiểu biết đời nghiệp âm nhạc nhạc sĩ Sô-panh

Kĩ năng: Ôn tập hát bà TĐN kết hợp với thể hát theo lối hát song ca, gõ đệm, vận động theo nhạc

3 Thái độ: Giáo dục học sinh tình cảm yêu mến mảnh đất quê hương, nơi em sống Thêm yêu mến NS tiếng nước cung nhu giới

GV: Nhạc cụ, đàn hát thục hai hát Ngôi nhà và

Dòng suối chảy đâu?

Tranh ảnh, băng đĩa nhạc minh hoạ sống tác phẩm nhạc sĩ Sô-panh

HS: Vở ghi, phách III Tiến trình dạy học:

Kiểm tra cũ: ( Trong trình ôn tập kết hợp kiể tra)

* ĐVĐ: Giờ trước em học hát Ngôi nhà chúng ta, tiết em ôn tập lại để em hát hay làm quen với TĐN TĐN số Dòng suối chảy đâu và làm quen với NS tiếng giới NS Sơ-Panh

Bài mới:

(28)

Ghi bảng Điều khiển Yêu cầu Kiểm tra Chỉ định Ghi bảng Hướng dẫn Điều khiển Yêu cầu Kiểm tra Ghi bảng Yêu cầu Khái quát Thực Yêu cầu Ghi Trình bày Tập song ca

Lên kiểm tra Ghi Thực Điều chỉnh Nghe so sánh Thực

Lên kiểm tra

Ghi

Tự nghiên cứu trình bày

Ghi

Nghe cảm nhận

Thực

Hoạt động 1: Ơn tập hát:

Ngơi nhà chúng ta

- GV đệm đàn để HS hát lại hai lời, GV hướng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết

- HS tự tập trình bày theo hình thức song ca

- Kiểm tra, hai HS lên bảng song ca Hoạt đơng 2: Tập đọc nhạc:

Dịng suối chảy đâu?

- Một vài HS học trình bày lại Dịng suối chảy đâu?

- GV đàn, đọc nhạc hát lời để tất HS nghe, so sánh tự điều chỉnh

- Tất HS đọc nhạc, hát lời Dòng suối chảy đâu?

- Kiểm tra số HS lên trình bày TĐN Dòng suối chảy đâu?

Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức:

Nhạc sĩ Sô-panh Nhạc buồn - Hãy tự nghiên cứu SGK trang 57 giới thiệu đôi nét nhạc sĩ Sô-panh

* Vài nét Sô-panh:

- Là nhạc sĩ người Ba Lan kỷ XIX Ông tiếng tài biểu diễn Piano sáng tác âm nhạc Âm nhạc Sô-panh sâu sắc, mang đậm màu sắc dân ca Ba Lan, có giá lớn tư tưởng nghệ thuật

(29)

* Củng cố: Cho học sinh hát lại hát Ngôi nhà TĐN số

3.Củng cố:

Cho học sinh hát lại hát Ngôi nhà TĐN số 4 Dặn dò:

(30)

Tiết 30:

- Học hát: Tuổi đời mênh mông I Mục tiêu:

Kiến thức: HS hát giai điệu lời ca hát Tuổi đời mênh mông Kĩ năng: HS biết trình bày đơn ca vài cách hát tập thể hát hoà giọng, hát lĩnh xướng

3 Thái độ: Qua nội dung hát, hướng em biết yêu quí, trân trọng ngày tháng tuổi thơ đầy hồn nhiên, sáng

GV: Nhạc cụ, đàn hát thục hai hát Tuổi đời mênh mơng.Tập trình bày để giới thiệu vài ca khúc khác nhạc sĩ Trịnh Công Sơn HS: Vở ghi, Sgk, phách

III Tiến trình dạy học:

Kiểm tra cũ: Em trình bầy TĐN số Dịng suối chảy đâu?

* ĐVĐ: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác 600 hát, chủ yếu khúc tình ca Bài hát ơng nhiều người yêu thích, ví dụ như:

Diễm xưa, Biển nhớ, Hạ trắng, Hà Nội mùa thu, Nắng thuỷ tinh, Biết đâu cội nguồn, Huyền thoại mẹ và hát dành cho lứa tuổi thiếu nhi như: Khăn qng thắp sáng bình minh, Em bơng hồng nhỏ, Tiếng ve gọi hè hôm xẽ học hát dành cho thiếu nhi ông hát Tuổi đời mênh mông

Bài mới:

Ghi bảng Hát mẫu Hướng dẫn

Ghi Lăng nghe Theo dõ ghi

Hoạt động 1: Học hát

Tuổi đời mênh mơng GV trình bày hát

Chia đoạn, chia câu:

(31)

Đàn

Hướng dẫn

Chỉ định

Thuyết trình

Điều khiển

Hướng dẫn

Luyện Thực

Trình bày

Nghe

Tập hát

Thực

trường Đoạn hai viết giọng Rê thứ, trường độ dãn ra, diễn tả tình cảm sâu lắng, tha thiết

- Đoạn b: Có tình yêu thời thơ ấu yêu đời thiết tha

- Đoạn a, câu thể âm hình: (Đơn, đơn, đơn, đơn, / đen dơi, đơn, đen, đen, / trắng.)

Luyện thanh: đến phút Tập hát câu:

- GV hát mẫu câu, đàn giai điệu bắt nhịp để học sinh hát hoà với tiếng đàn Vừa hát học sinh vừa gõ nhẹ theo âm hình tiết tấu

Tập tương tự với câu

Tập xong hai câu, hát nối hai câu với - GV định - học sinh hát lại hai câu Tiến hành dạy câu lại theo cách tương tự

+ Đoạn b tác giả sử dụng thủ pháp chuyển điệu sang giọng Rê thứ Lời ca âm nhạc đoạn dường lắng xuống, mềm mại tha thiết hơn, để sau trỗi dậy đoạn cuối

- GV đàn hát mẫu kỹ để học sinh tập hát nhạc, sắc thái

- Vừa tập, GV vừa yêu cầu vài em trình bày đoạn này, xem mức độ tiếp thu em để điều chỉnh cách hát thích hợp

Hát đầy đủ bài:

- Học sinh hát, GV hướng dẫn chỗ cần thiết cho em hát tốt

Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh:

(32)

Chỉ định Trình bày - Tập trình bày hình thức song ca, tập trình bày theo nhóm

3 Củng cố bài:

GV định để học sinh xung phong trình bày hình thức song ca nhóm em

4 Dặn dị:

(33)

Tiết 31:

- Ôn tập hát: Tuổi đời mênh mông - Tập đọc nhạc: TĐN số I Mục tiêu:

Kiến thức: HS ôn tập để hát thục Tuổi đời mênh mông.

Kĩ năng: HS tiếp tục tập trình bày hình thức song ca hát theo nhóm HS đọc nhạc hát lời trôi chảy Thầy cô cho em mùa xuân.

3 Thái độ: Qua nội dung hát, hướng em biết yêu quí, trân trọng ngày tháng tuổi thơ đầy hồn nhiên, sáng Tin yêu thầy cô giáo yêu mái trường

GV: Nhạc cụ, đàn hát thục hát Tuổi đời mênh mông

Thầy cô cho em mùa xuân HS: Vở ghi, Sgk, phách III Tiến trình dạy học:

Kiểm tra cũ: Em trình bầy hát Tuổi đời mênh mông ? * ĐVĐ: Ở trước em quen với NS Trình Cơng Sơn qua hát Tuổi đời mênh mông, hôm em xẽ ôn tập lại hát để em hát hay hơm làm quen với tập đọc nhạc TĐN số Bài mới:

Ghi bảng Thực

Điều khiển

Ghi Trình bày

Lên kiểm tra

Hoạt đơng 1: Ơn tập hát:

Tuổi đời mênh mông

- GV đệm đàn để học sinh hát lại hát, GV hướng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết

- Học sinh tiếp tục tập trình bày hình thức song ca theo nhóm học sinh

(34)

Điều khiển

Hướng dẫn

Yêu cầu

Hướng dẫn Yêu cầu

Ghi Thực Trả lời

Đọc gam Đô trưởng

Đọc nhạc câu

Đọc nhạc hát lời

Trình bày hồn chỉnh

Thực

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc:

Thầy cô cho em mùa xuân Hãy tìm hiểu nhạc:

- Số nhịp cho biết điều gì? - Trong có kí hiệu nào? - Bản nhạc chia thành câu? Bản nhạc có câu:

- Tập đọc gam Đô trưởng: GV viết gam lên bảng yêu cầu lớp đọc cao độ

- Tập đọc cao độ nốt nhạc bất kì, Gv vào nốt gam, yêu cầu học sinh đọc cao độ Nốt độc sai, GV đọc lại để em sửa cho

- Vào TĐN, GV vào nốt câu gam để HS tập đọc cao độ - GV đàn giai điệu câu 1, HS đọc hoà theo

Vừa đọc nhạc vừa gõ theo hình tiết tấu Nửa lớp đọc nhạc câu 1, nửa hát lời

- GV đàn giai điệu câu 2, HS đọc hoà theo Vừa đọc nhạc vừa gõ theo hình tiết tấu Nửa lớp đọc nhạc câu 2, nửa hát lời + Tương tự tập với câu lại

Nửa lớp đọc nhạc bài, nửa hát lời Sau đổi lại

Nửa lớp đọc nhạc, hát lời câu Nửa đọc nhạc, hát lời câu

+ Cả lớp đọc nhạc hát lời Củng cố:

Cả lớp ôn lại hát Tuổi đời mênh mông từ đến lần Dặn dò:

Giao an am nhac 8 ki 2 3 cot ne

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan