Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong dạy học một số kiến thức chương “Động lực học chất điểm” Sách giáo khoa vật lý 10 chương trình chuẩn. 37[r]
(1)(2)MỞ ĐẦU 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong chương trình vật lý phổ thông, điện xoay chiều phần kiến thức quan trọng thể dung lượng lớn, có mặt cấu trúc tất đề thi ứng dụng rộng rãi đời sống kĩ thuật, phần khơng thể thiếu chương trình vật lí đại cương Các tốn điện xoay chiều phong phú đa dạng, sử dụng nhiều phương pháp: phương pháp toán cực trị, phương pháp dùng giản đồ vectơ, phương pháp số phức…
Với việc chuyển đổi từ hình thức thi tự luận sang thi trắc nghiệm kì thi yêu cầu học sinh nắm kiến thức mà cần có óc suy luận tốt, đủ thời gian giải tập cho kết xác Vì việc sử dụng phương pháp cho nhanh để có kết xác cao điều thầy cô em học sinh trọng
Phương pháp sử dụng giản đồ vectơ giải tập phương pháp mang tính tổng quát cao, dễ vận dụng, tránh phép tính dài dịng phức tạp
Xuất phát từ vị trí ý nghĩa phương pháp giản đồ vectơ việc giải tốn điện xoay chiều tơi chọn đề tài “Sử dụng giản đồ vectơ điện xoay chiều Vận dụng giải tập”
Với đề tài nghiên cứu này, mong làm sáng tỏ rõ dao động điện coi phương pháp nhiều phương giải tập vật lý nói chung giải tốn điện xoay chiều nói riêng
2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
- Nắm dao động dao động điện
- Thấy ứng dụng tổng quát phương pháp giản đồ vectơ tổng việc tìm hiểu giải toán mạch điện xoay chiều
3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
(3)4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Tra cứu tài liệu
- Phân dạng mạch điện, phân loại tập - Giải tập: tự luận trắc nghiệm - Nhận xét, kết luận
5 PHẠM VI NGHIÊN CỨU
- Lí thuyết dao động dao động điện
- Phương pháp giải dạng tập mạch điện xoay chiều
NỘI DUNG Trang
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
NỘI DUNG
3 Phần 1: Dao động điều hoà Dao động điện1 Dao động điều hoà 1.1 Khái niệm
1.2 Liên hệ dao động điều hồ chuyển động trịn
1.3 Biểu diễn dao động điều hoà phương pháp vectơ quay 1.4 Các phương pháp tổng hợp dao động điều hoà
2 Dao động điện
2.1 Điều kiện áp dụng định luật ôm cho mạch điện có dịng biến thiên Dịng chuẩn dừng
2.2 Dịng điện xoay chiều hình sin
2.3 Vai trò R, L, C mạch điện xoay chiều 2.4 Ứng dụng phương pháp giản đồ vectơ việc nghiên cứu mạch điện xoay chiều
2.5 Công công suất mạch điện xoay chiều
Phần 2: Vận dụng phương pháp giản đồ vectơ quay việc
(4)giải toán điện xoay chiều
A Bài tập tự luận
Chương 1: Mạch không phân nhánh
1 Bài toán xác định đại lượng mạch Viết biểu thức dòng điện hiệu điện
2 Bài toán điều kiện
Chương 2: Mạch điện xoay chiều mắc song song
1 Bài toán xác định đại lượng mạch Viết biểu thức dòng điện hiệu điện
2 Bài toán điều kiện
Chương 3: Mạch hỗn hợp
1 Bài toán xác định đại lượng mạch Viết biểu thức dòng điện hiệu điện
2 Bài toán điều kiện
B Bài tập trắc nghiệm
1 Đề Đáp án KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
(5)KẾT LUẬN
Bài tập điện xoay chiều phong phú đa dạng, phân thành dạng khác Với đề tài: “Sử dụng giản đồ vectơ điện xoay chiều Vận dụng giải bài tập” tơi hồn thành việc nghiên cứu vấn đề sau:
- Dao động diều hoà dao động điện
- Dịng điện xoay chiều hình sin phương pháp biểu diễn
- Phương pháp giản đồ véc tơ quay ứng dụng mạch điện xoay chiều: mạch mắc nối tiếp, mạch song song mạch hỗn hợp
Q trình nghiên cứu tơi nhận thấy phương pháp giản đồ véc tơ quay thuận tiện giải nhiều tốn điện xoay chiều: giúp cho độc giả có nhìn trực quan tốn
CÁC THẦY CƠ VÀ CÁC BẠN CÓ NHU CẦU XIN LIÊN HỆ
ĐT: 0977.38.0977 (ANH TỚI) – Chuyên cung cấp đề tài sáng kiến kinh nghiệm giáo viên giỏi, khoá luận tốt nghiệp đại học, luận văn thạc sỹ, tập nghiên cứu khoa học Các bạn nhu cầu xin liên hệ: anh Tới ĐT: 0977.38.0977 Fortuner8Boss@gmail.com Fortuner8Boss@yahoo.com Hân hạnh phục vụ MỘT SỐ ĐỀ TÀI VẬT LÝ TIÊU BIỂU:
1 Lực quán tính phương pháp giải tập
2 Phân loại giải toán hệ định luật bảo tồn
3 Tìm hiểu dịng điện khơng đổi vận dụng để giải tốn liên quan Cảm ứng điện từ số toán vận dụng
5 Bài toán va chạm
6 Xây dựng câu hỏi định hướng tư hướng dẫn học sinh lớp 10 - THPT giải tập “Định luật bảo toàn năng” Nhằm nâng cao lực giải vấn đề chất lượng học tập - cần thiết
(6)9 Cơ học vật rắn phương pháp giải tập
10 Bài tốn cực trị dịng điện xoay chiều Vận dụng vào phương pháp trắc nghiệm 11 Phân loại giải tập điện trường tĩnh chân không
12 Phân loại giải tập động lực học chất điểm phương pháp động lực học 12 Các tượng truyền chất khí
13 Một số vấn đề thấu kính quang hệ đồng trục 14 Tìm hiểu thí nghiệm rutherford
15 Một số đặc trưng ứng dụng ánh sáng phân cực
16 Nghiên cứu tượng cảm ứng điện từ & Một số toán vận dụng 17 Một số toán chuyển động hạt trường xuyên tâm
18 Tìm hiểu đặc trưng sóng âm
19 Phương pháp định luật bảo tồn để giải tốn động lực học hệ 20 Phương pháp định luật bảo tồn việc giải tốn dao động
21 Các nguyên lý nhiệt động lực học tập áp dụng 22 Sóng học tổng hợp sóng học
23 Phân loại phương pháp giải tập động lực học vật rắn
24 Bài tốn cực trị dịng điện xoay chiều Vận dụng vào phương pháp trắc nghiệm 25.Tìm hiểu khí thực
26 Phóng xạ alpha
27 Cơng thức tán xạ Rutherford
28 Kỹ thuật xác định số lượng tử hạt nhân
30 Tích cực hoá hoạt động học tập học sinh dạy học chương I “ Điện tích – Điện trường” Vật lý 11 nâng cao
(7)33 Sử dụng phương pháp thực nghiệm dạy học “Phương trình trạng thái khí lý tưởng- Định luật GayLuyxac” vật lý 10 chương trình
34 sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan dậy học kiến thức chương “dòng điện xoay chiều” vật lý 12 chương trình nâng cao”
35 Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi nội dung, phương pháp dạy học… phát huy tư sáng tạo lực tự đào tạo người, coi trọng thực hành, thực nghiệm, ngoại khoá làm chủ kiến thức, tránh nhồi nhét học vẹt, học chay
36 Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan dạy học số kiến thức chương “Động lực học chất điểm” Sách giáo khoa vật lý 10 chương trình chuẩn
37 Xây dựng sử dụng hệ thống tập nhằm hình thành kiến thức dạy học chương “ Điện tích, điện trường” lớp 11 THPT chương trình nâng cao
38 Phân loại đề phương pháp giải dạng tập phần “mạch điện xoay chiều khơng phân nhánh” chương trình vật lý lớp 12 chương trình chuẩn
39 Thiết kế nội dung tự học nhà cho học sinh nghiên cứu đề tài “động học” vật lý 10 chương trình chuẩn
40 Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan dạy học số kiến thức chương “Động học chất điểm” Sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao”
41 Xây dựng câu hỏi định hướng tư hướng dẫn học sinh lớp 10 - chương trình chuẩn giải tập “Định luật bảo toàn năng” Nhằm nâng cao lực giải vấn đề chất lượng học tập - cần thiết
42 Xây dựng nội dung tự học nhà cho học sinh THPT đề tài : “ định luật bảo tồn” SGK thí điểm vật lý 10 chương trình chuẩn
43 Thiết kế tiến trình dạy học theo phương pháp thực nghiệm bài: “Q trình đẳng tích Định luật Saclơ” sách giáo khoa thí điểm vật lý 10 chương trình nâng cao
44 Khai t hác, sử dụng thí nghiệm điện tích - điện trường dạy học số nội dung chương điện tích điện trường
(8)