NGLL 8

Nhân dân các dân tộc Sơn La đã giương cao cờ cách mạng phát huy truyền thống của cha ông... + Hoa thơm dâng bác..[r]

(1)

Chủ điểm tháng 9:

truyền thống nhà trường I.Mục tiêu giáo dục:

- HS hiểu rõ về truyền thống của trường, của lớp

- Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau, phát huy truyền thống của trường lớp - Tự hào và trân trọng các truyền thống tốat đẹp đó

II Nội dung hoạt động:

Ngày soạn: 2/9/2006 Ngày giảng: 9/9/2006 Hoạt động 1:

bầu cán bộ lớp

1 Yêu cầu giáo dục:

- Giúp HS hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp quá trình học tập và rèn luyện của lớp

- Có kỹ giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động

- Có ý thức trách nhiệm việc lựa trọn những cán bộ lớp có lực, lòng nhiệt tình và tinh thàn trách nhiệm

2 Nội dung và hình thức hoạt động: a.Nội dung:

- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học - Bầu đội ngũ cán bộ lớp: Lớp trưởng, lớp phó, Tổ trưởng, Tổ phó, cán sự bộ môn

b.Hình thức hoạt động: - Nghe báo cáo và thảo luận - Biểu quyết

3.Chuẩn bị hoạt động: a.Phương tiện hoạt động:

- Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học vừa qua - Một vài tiết mục văn nghệ

b Về tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để xây dựng bản báo cáo và kết quả hoạt động năm học trước dự kiến tiêu chuẩn cán bộ lớp và thống nhất chương trình hoạt động

(2)

+ Người điều khiển chương trình: + Thư ký:

- Dự kiến cán bộ lớp : - Phân công tổ trang trí lớp: 4 Tiến hành hoạt động: a Khởi động:

Hát tập thể : Vui bước tới trường Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

Kính thưa các vị đại biểu, thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến

kỳ nghỉ hè vui tươi bổ ích lí thú đã qua chúng ta lại chào đón một năm học mới Để trì được mọi hoạt động của lớp , trì những thành tích mà lớp ta đã đạt được năm học trước và bầu một đội ngũ cán bộ lớp đủ đức ,đủ tài để đưa lớp ngày càng tiến bộ

Hôm được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm Lớp 8A tổ chức buổi hoạt động ngoài giờ với chủ đề Bầu cán bộ lớp

Đến dự buổi hoạt động hôm có cô giáo chủ nhiệm và các học sinh lớp

Chương trình có nội dung

Báo cáo và bầu cán bộ lớp

b/ Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp năm học qua

Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học qua đội ngũ cán bộ lớp nhiệt tình tất cả các hoạt động của lớp, nhắc đôn đốc các bạn thực hiện mọi nội quy nề nếp của trường lớp, gương mãu tích cực đầu mọi hoạt động, phong trào, nổ nhiệt tình có trách nhiệm có hiệu quả , kết quả cụ thể sau

Hạnh kiểm Tốt : 35 bạn Khá: bạn

Học lực Giỏi :5 bạn Khá : 24 bạn Trung bình : bạn Yếu :

Lớp đạt lớp lớp tiên tiến xuất sắc

Các hoạt động khác văn nghệ thể dục thẻ thao hoạt động đội được các bạn khác tham gia nhiệt tình , chất lượng

(3)

sinh chưa ngoan ,đôi lúc chưa nghiêm túc chưa gương mẫu các hoạt động

Cả lớp thảo luận góp ý kiến Người điều khiển tổng kết ý kiến c/ Bầu cán bộ lớp :

Người điều khiển cả lớp thảo luận thống nhất ý kiến tiêu chuẩn của cán bộ lớp

Học lực khá trở lên Hạnh kiểm tốt

Nhiệt tình có trách nhiệm Có lực hoạt động tập thể

Tự ứng cử, đề cử các bạn có lực làm cán bộ lớp thư ký ghi tên các bạn ứng cử , đề cử lên bảng

Bầu :Bằng biểu quyết./

Bầu : lớp trưởng ;lớp phó học tập ; lớp phó lao động cán sự bộ môn , tổ trưởng

Thư ký ghi kết quả biểu quyết lên bảng công bố kết quả Lớp trưởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến

Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến chúcmừng đội ngũ cán bộ lớp và giáo nhiệm vụ cho các em./

Hát tập thể : Lớp chúng mìnhđoàn kết 5/ Kết thúc hoạt động :

Người điều khiển chương trình chúc mừng các bạn cán bộ lớp chúc cả lớp đoàn kết hợp tác mọi hoạt động

Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở hoạt động tuần sau

Ngày soạn : 9/9/2006 ngày giảng: 16/9/2006

Hoạt động

Tôi là học sinh lớp 8 1/ yêu cầu giáo dục :

Giúp học sinh hiểu được vị trí nhiệm vụ quan trọng của mình năm học lớp

(4)

Biết giúp thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2/ Nội dung và hình thức hoạt động :

a/ Nội dung :

Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp Những nhiệm vụ năm học này

những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học Hình thức hoạt động :

Trao đổi thảo luận

3/ chuẩn bị hoạt động : a/ Phương tiện hoạt động: Một số câu hỏi thảo luận:

1/ Bạn có suy nghĩ gì mình là học sinh lớp ( vị trí vai trò, và trách nhiệm của người học sinh lớp 8) ?

2 Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì năm học này ? vì sao?

3 Để làm tốt nhiệm vụ đó theo bạn phải có biện pháp nào? ( về chủ quan, khách quan)

Giấy khổ to ghi kết quả thảo luận : phiếu làm việc cá nhân Một vài tiét mục văn nghệ

b/ Tổ chức :

Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho cả lớp về yêu cầu nội dung hoạt động và họp cán bộ lớp để phân công chuẩn bị các việc cụ thể

Thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động Phân công chuẩn bị các phương tiện

Phân người điều khiển : Lò Tuấn Anh; Thư ký : Tô Phương Thuy Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ

Phân công tổ trang trí , kê bàn ghế 4/ Tiến hành hoạt động;

a/ Khởi động:

Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu nội dung hoạt động

Thấm thoát mùa hè đã trôi qua với năm học ở trường THCS chúng ta lại chuẩn bị hành trang cho năm học mới Năm học lớp với bao khó khăn , thử

thách Vạy nhiệm vụ vai trò của người học sinh lớp thế nào ? Hôm được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm > Lớp 8A tổ chức buổi hoạt động chủ

(5)

Đến dự buổi hoạt động hôm có cô giáo viên chủ nhiệm cùng các bạn học sinh lớp có mặt đông đủ

Nội dung của buổi hoạt động này là chúng ta cùng thảo luận về vị trí , vai trò trách nhiệm của người học sinh lớp

Hình thức thảo luận : Nhóm tổ, cá nhân

b/ Thảo luận về vị trí vai trò và nhiệm vụ năm học: Người điều khiển : Lò Tuấn Anh nêu câu hỏi 1,2

Học sinh thảo luận trao đổi, tổ trưởng ghi kết quả lên giấy Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình

Lớp góp ý kiến bổ sung, phân tích , lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí vai trò nhiệm vụ năm học

Cuối cùng người điều khiển tổng kết thảo luận

Câu 1: vị trí, vai trò của người học sinh lớp có vị trí quan trọng 4 năm học phổ thông là bước chuyển tiếp , lĩnh hội các tri thức tạo tiền đề bước vào năm học thứ

Trách nhiệm : Hoàn thành tốt nhiệm vụ của người học sinh Thực hiện tốt nội quy nề nếp của trường lớp

Lĩnh hội tri thức đầy đủ, có chất lượng

Tham gia tích cực các hoạt động của trường ,của lớp Câu 2: Nhiệm vụ:

Tu dưỡng rèn luyện đạo đức để trở thành người ngoan , trò giỏi Lĩnh hội và tiếp thu có hiệu quả mọi tri thức mà thầy cô dạy

Thực hiện mọi nề nếp của trường lớp Có ý thức đoàn kết tương tự giúp đỡ nhau./

Tham gia các hoạt động ngoại khoá có hiệu quả cao Tiết mục văn nghệ

c/ Các cá nhân nêu các biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ

Người điều khiển phát phiếu cho từng bạn và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học

Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu

Mời một số bạn lên trình bày trước lớp những biện pháp của mình (a) Thư ký ghi tóm tát các ý kiến lên bảng

(6)

Đạo đức : có ý thức tu dưỡng rèn luyện thường xuyên liên tục không ngừng, kính trọng thầy cô , đoàn kết thương yêu giúp đỡ bạn, không nói tục chửi bậy không gây gổ đánh nhau, thi đua nói lời hay làm việc tốt thực hiện tốt mọi nội quy trường, lớp phấn đấu trở thành ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ

Học tập: Cần xác định từ đầu năm học học hỏi lớp chú ý nghe cô giáo giảng bài Học và làm bài tập trước đến lớp, ngoài còn học hỏi sách báo, tài liệu

Các hoạt động khác : tham gia tích cực nhiệt tình, đạt hiệu quả cao mọi hoạt động của trường, của lớp

Tiết mục văn nghệ tổ 5/ Kết thúc hoạt động:

Giáo viên chủ nhiệm khái quát, vai trò của người học sinh lớp và thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

Nhắc nhở hoạt động sau: Phát huy truyền thống nhà trường Ghi câu hỏi cho cả lớp chuẩn bị

Ngày soạn: 17/9/2006 Ngày giảng: 24/9/2006 Hoạt động

phát huy truyền thống của lớp của trường

1/ yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh hiể được truyền thống của lớp của trường sau năm học tập và rèn luyện

Biết vận dụng những truyền thống đó

Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp của trường

2/ nội dung và hình thức hoạt động: a/ nội dung:

Những truyền thống của lớp của nhà trường

Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp của trường

Kế hoạch và biện pháp của lớp của trường, của từng cá nhân để phát huy truyền thống đó

Văn nghệ ca ngợi trường lớp b/ Hình thức hoạt động:

(7)

3/ Chuẩn bị hoạt động; a/ Về phương tiện hoạt động: Một số câu hỏi thảo luận

1 Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường? Do đâu có các truyền thống đó ?

3 Nêu những truyền thống của lớp?

4 Nêu tên những bạn học sinh tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của lớp?

Bản kế hoạch cá nhân

Một số tiết mục văn nghệ ( mỗi tổ tiết mục) b/ về tổ chức :

Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu nội dung kế hoạch hoạt động hướng dẫn học sinh chuẩn bị

Cán bộ lớp họp để thống nhất chương trình và phân công Người điều khiển chương trình : Lò Tuấn Anh

Thư ký : Nguyễn Thanh Xuân

Lớp trưởng dự thảo chương trình và trình bày kế hoạch 4/ Tiến hành hoạt động:

a/ Khởi động :

Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, nội dung chương trình.: Phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp"

Nội dung hoạt động: thảo luận truyền thống của trường, lớp Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống đó

b/ Thảo luận về truyền thống của trường,lớp Người điều khiển lần lượt nêu câu hỏi

(8)

Người điều khiển tổng kết và nêu đáp án câu hỏi

c/ Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của trừơng, lớp

Người điều khiển giáo nhiệm vụ cho các tổ xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ mình để phát huy truyền thống

Học sinh thảo luận theo tổ ,tổ trưởng ghi kết quả thảo luận của tổ mình, sau đó đại diện tổ lên báo cáo trước lớp tổ khác góp ý kiến bổ sung

Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp, cả lớp thảo luận * Hạnh kiểm:

Phấn đấu 100% học sinh nói lời hay làm việc tốt lời thầy cô giáo , đoàn kết với bạn

Thực hiện tốt nội quy của trường, của lớp không vi phạm các điều cấm của nhà trường

Phấn đấu 100% hạnh kiểm khá trở lên *Học tập :

Thi đua học tốt chú ý nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ, học và làm bài trước đến lớp , không vi phạm giờ kiểm tra

Có kế hoạch giúp đỡ bạn học yếu

Thường xuyên thảo luận rút cách học hay, có hiệu quả Thi đua giành nhiều điểm tốt

Phấn đấu 100% Từ trung bình trở lên 5/ Kết thúc hoạt động:

(9)

Nêu nội dung chủ đề tuần sau : " thi hát các bài hát về truyền thống trường lớp"

Ngày soạn: 24/9/2006 Ngày giảng: 30/9/2006 Hoạt động 4:

thi hát các bài hát về truyền thống

1/ yêu cầu giáo dục

Giáo dục học sinh thưởng thức, biết hát các bài hát về truyền thống ca ngợi trường lớp thầy cô, bạn bè

Yêu thích văn nghệ, phấn khởi lạc quan yêu mến gắn bó với trường lớp , kính trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tốt

2./ Nội dung và hình thức hoạt động

Mỗi tổ có thể biểu diễn 2- tiết mục sau mỗi tiết mục BGK cho điểm công khai thư ký ghi điểm lên bảng

Điểm của tổ sẽ bằng tổng số điểm các lượt mà tổ đã đạt được Nếu tổ nào có điểm cao thì tổ sẽ thắng

Thi tiết mục tự chọn của tổ

Mỗi tổ biểu diễn tiết mục văn nghệ tự chọn Các tổ lần lượt lên biểu diễn

BGK cho điểm, thư ký ghi điểm Kết thúc hoạt động

(10)

giáo viên chủ nhiệm lên phát phần thưởng và phát biểu ý kiến 3/ Chuẩn bị hoạt động :

a/ Về phương tiện hoạt động Những bài hát truyền thống Một số các nhạc cụ đơn giản Một số tặng phẩm để thưởng b/ Về tổ chức

Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung kế hoạch của hoạt động ,hướng dẫn học sinh chuẩn bị ôn luyện các bài hát truyền thống từng tổ chuẩn bị dự thi

Họp cán bộ lớp để thống nhất chương trình và phân công Người điều khiển :Trịnh Hải Hạnh

Thư ký :Cầm Thị Uyên 4/ Tiến hành hoạt động : a/ Khởi động:

Tuyên bố lý giới thiều chương trình" thi hát bài hát truyền thống" giới thiệu ban giám khảo

người điều khiển nêu nội dung của buổi hoạt động thi hát đồng đội giữa các tổ, thi tiết mục tự chọn giữa các tổ

b/ Thi hát đồng đội giữa các tổ

(11)

Người điều khiển mời đại diện các tổ lên bốc thăm rồi theo thứ tự lên biễu diễn Người lên biểu diễn phải tự giới thiệu tên bài hát của mình và trình bày bài hát

IV Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm. Học sinh tự đánh giá

2 Tổ xếp loại

3 Giáo viên chủ nhiệm xếp loại

Chủ điểm tháng 10 : Chăm ngoan học giỏi

Làm thế nào để học tốt?

1/ Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh hiểu ý nghĩa lời Bác Hồ dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết quả học tốt Bác mong muốn

Khiêm tốn học hỏi , có thái độ mhọc tập tích cực

Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập cùng giúp đỡ học tốt

2/ nội dung và hình thức hoạt động a/ Nội dung

Nội dung và ý nghĩa của việc học tập tốt

(12)

b/ Hình thức hoạt động

Các tổ báo cáo kinh nghiệm của tổ mình

Các cán sự báo cáo các kinh nghiệm để học tốt bộ môn Thảo luận trao đổi , đề xuất phương pháp

3/ chuẩn bị hoạt động a/ về phương tiện hoạt dộng

Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập về phương pháp học tập tốt cá nhân chuẩn bị

Phân bảng để các cá nhân trình bày minh hoạ và các mô hình dụng cụ học tập của mình

b/ Hình thức tổ chức

Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung yêu cầu và hình thức tổ chức với hoạt động chủ đề "Làm thế nào để học tập tốt"để giúp học sinh định hướng và sãn sàng tham gia hoạt động

Yêu cầu mỗi học sinh viết bảng báo cáo và kinh nghiệm về phương pháp học tập của mình

Điều khiển chương trình : Trịnh Hải Hạnh Thư Ký : Nguyễn Hạnh Thương

Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ 4/ Tiến hành hoạt động

(13)

b/ Trao đổi thảo luận:

Lớp trưởng lần lượt nêu vấn đề thảo luận Làm thế nào để học tốt môn toán?

Làm thế nào để học tốt môn ngữ văn?

Lớp ta học yếu nhất môn nào? tại sao? Hướng khắc phục? Theo bạn phương pháp nào có hiệu quả nhất?

Cả lớp cùng trao đổi

Lớp trưởng, lớp phí học tập tổng kết tóm tắt từng vấn đề vấn đề nào khó mời cô giáo giải đáp

Văn nghệ : Các tiết mục của tổ 5/ Kết thúc hoạt động

Lớp trưởng nhận xét đánh giá quá trình chuẩn bị của các bạn ý thức tinh thần trao đổi thảo luận

giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

Đây là hoạt động bổ ích thiết thực giúp ác em nắm được những kinh nghiệm học tập khoa học , để đạt kết quả cao

mong muốn các em học tập tốt những kinh nghiệm vận dụng cho bản thân Dặn dò hoạt động tuần sau"Chuẩn bị giáo ước thi đua"

Lê giao ước thi đua

(14)

Giúp học sinh hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung ý nghĩa của việc giáo ước thi đua

Có ý thức lành mạnh, có thái độ động học tập tốt

Đoàn kết giúp đỡ cùng tiến bộ, học tập và rèn luyện thực hành phương pháp học tập tích cực

2/ Nội dung và hình thức hoạt động a/ Nội dung:

Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt

Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp của tổ cá nhân học sinh Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua

b/ hình thức hoạt động a/ Về phương tiện hoạt động

Thư Bác Hồ gửi học sinh năm 1945 và 1968

Các bản đăng kí giao ước thi đua của cá nhân tổ , lớp Phân công trang trí

b/ Tổ chức

Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu kế hoạch tổ chức hoạt động " Lễ giao ước thi đua"

Phân công học sinh chuẩn bị cụ thể

Xây dựng các nội dung thi đua và thang điểm đánh giá 4/ Tiến hành hoạt động

a/ Khởi động

(15)

Giới thiệu đại biểu b/ Giao ước thi đua

Người điều khiển chương trình nêu nội dung : những lời dạy của Bác về học tập tốt ,rèn luyện tốt ,các chỉ tiêu về học tập và rèn luyện đặc biệt là phương pháp để thực hiện được giáo ước

Mời các bạn tổ trưởng thay mặt tổ lên ký giao ước thi đua (Bản giáo ước thi đua có chữ ký của tổ, có nội dung chỉ tiêu biên pháp thực hiện)

Tổ trưởng giáo ước xong mời tổ viên đọc giáo ước thi đua cá nhân Lớp trưởng lên trình bày tóm tắt chương trìnhthi đua của lớp

Chỉ tiêu

Học tập: Cố gắng thực hiện tốt học và làm bài đầy đủ trước đến lớp lớp ghi chép bài đầy đủ hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài

100% thực hiện tốt chỉ tiêu cụ thể mỡi bạn mỗi tuần phải đạt ít nhất điểm giỏi

100% các bạn làm bài đầy đủ trước đến lớp

Hạnh kiểm: 100% Thục hiện tốt mọi quy của trường của lớp tham gia tích cực các hoạt động, không nói tục chửi bậy không đánh lớp không nói chuyện riêng,không bỏ học

* Biện pháp:

Chú ý thời khoá biểu, có kế hoạch, thời gian hợp lí để kế hoạch cho mỗi cá nhân

c/ thảo luận:

(16)

Cả lớp phát biểu ý kiến , thảo luận chỉ tiêu , biện pháp cụ thể lấy biểu quyết nhất trí cho từng chỉ tiêu

Thông qua chương trình hành động thi đua của lớp Chương trình văn nghệ :

Hát tập thể

Các tiết mục của tổ 5/ Kết thúc hoạt động :

Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở tuần sau động viên học sinh thực hiện tốt chương trình hành động thi đua của lớp

Nhác nhở hoạt động sau Sưu tầm và tìm hiểu tấm gương học tốt

những tấm gương học tốt

Qua những tấm gương học tốt

Giáo dục học sinh tính hiếu học, sự ham, hiểu biết tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao học tập

Rèn luyện kỹ phương pháop học tập tốt

Rèn luyện các phẩm chất ý trí lực học tập lực tư sáng tạo 2/ Nội dung và hình thức hoạt động

(17)

Tư Liệu các tấm gương học tốt , ham học, hiếu học nhứng tấm gương vượt khó , vươn lên học tập sưu tầm hay tìm hiểu được sách báo , đời sống thực tế dưới dạng mẩu chuyện , bài viết , thơ ca, tranh ảnh

Người thật việc thật

Các hiện tượng tự nhiên, câu đố khoa hoc có liên quan để rèn luyện lực nhận thức, tư sáng tạo

b/ Hình thức hoạt động

Các tư liệu dân gian đến chủ đề hoạt động : Các môn học Hệ thống câu hỏi, câu đó

Câi 1: Bạn hãy kể một câu chuyện về gương vượt khó , vươn lên học tập?

Câu 2: Trường ta hiện có học sinh giỏi toàn diện liên tục từ lớp đến lớp 9?

Câu 3: Bạn hãy kể tấm gương cụ thể mà em biết?

Câu 4: Trong trường ta hiện có bạn nào gia đinhf khó khăn đã vượt khó vươn lên học tập?

Câu 5: Trong năm học vừa qua trương ta có học sinh giỏi cấp Huyện , Bao nhiêu học sinh giỏi cấp Tỉnh?

Câu 6: Bạn có biết tên bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập? Câu 7: Em hãy đọc một bài thơ về trường ,lớp mà em thích?

Câu 8: Hãy ghép đôi mỗi từ sau với một từ khác để tạo thành từ ghép có ý nghĩa?

(18)

Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung hình thức hoạt động, hướng dẫn các em sưu tầm tìm hiểu

Phân công mỗi tổ người dự thi ,1 ban giám khảo Người dẫn chương trình: Trịnh Hải Hạnh

Thư ký : nguyễn Thùy Linh 3/ Chuẩn bị hoạt động Khởi động: hát tập thể

Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

Giới thiệu nội dung hoạt động"Những tấm gương học tốt" Giới thiệu ban giám khảo

4/ Tiến hành hoạt động Phần : màn chào hỏi đội giới thiệu ,chào hỏi Phần II: thi hiểu biết

Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi : các đội trả lời câu hỏi Ban giám khảo chấm điểm

Phần III: Ai nhanh đúng

Người dẫn chương trình đọc câu hỏi ,đội nào có tín hiệu trước giành quyền trả lời, nếu không trả lời được khán giả có thể trả lời có xen kẽ tiết mục văn nghệ

(19)

Giáo viên chủ nhiệm xét rút kinh nghiệm :Đa số các em tham gia nhiệt tình có chất lượng, bên cạnh đó vẫn còn một số em chưa tích cực nhiệt tình tham gia

Nêu kế hoạch hoạt động tuần sau :Mỗi tổ tiết mục văn nghệ

hát về mái trường về quê hương

Giúp học sinh phát triển thêm tiềm văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái trường thân yêu và quê hương đất nước, kích thích phong trào văn nghệ của lớp

Có tình cảm với trương lớp quê hương càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò

Lạc quan tự tin học tập rèn luyện 2/ Nội dung và hình thức hoạt động a/ Nội dung:

Các bài hát, bài thơ về nhà trường, quê hương, tuổi học trò b/ Hình thức hoạt động :

Thi hát theo chủ đề " Mái trường và quê hương " 3/ Chuẩn bị hoạt động :

a/ Về phương tiện hoạt động:

(20)

Hoa và tặng phẩm b/ Về tổ chức:

Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động , nội dung và hình thức thi động viên các cá nhân , nhóm đăng kí tiết mục tham gia

Cử ban giám khảo Cầm Thị Uyên Lường Ngọc Yên

Người dẫn chương trình :Trịnh Hải Hạnh

Mỗi tổ tiết mục văn nghệ,cá nhân đăng kí tiết mục 4/ Tiến hành hoạt động :

a/ Khởi động: Tuyên bố lý giới thiệu đại biểu Giới thiệu chủ đề " Hát về mái trường quê hương" b/ Cuộc thi:

Bạn dẫn chương trình giới thiệu ban giám khảo , mời ban giám khảo lên làm việc

Ban giám khảo lên công bố thể lệ thi và cách thức chấm điểm Có nội dung :Thi các tiết mục của các tổ đã đăng kí

Thi cá nhân

Ban giám khảo cho điểm và ghi lên bảng

Người dẫn chương trình lần lượt mời các tiết mục của các tổ đã đăng kí Mời các cá nhân lên trình diễn

(21)

Công bố kết quả trao phần thưởng tạng cho tổ cá nhân đạt nhất nhì , ba 5 /Kết thúc hoạt động:

Giáo viên chủ nhiệm nhận xét hoạt động , các tổ chuẩn bị rất tốt các tiết mục hay trình bày tự nhiên

Nhắc nhở hoạt động sau: Thảo luận theo chủ đề tình nghĩa tình thầy trò Sưu tầm câu chuyện kỉ niệm sâu sắc tình cảm của học sinh với thầy cô , có chuyện kể , bài thơ bài hát ca ngợi Thầy cô

III/ Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm 1/ Học sinh tự đánh giá , xếp loại:

2/ Tổ đánh giá xếp loại 3/ Giáo viên xếp loại

-Ngày thiết kế: 30/10/2006 -Ngày thực hiện: 4/11/2006

Chủ điểm tháng 11

Tôn sư trọng đạo I/ Mục tiêu giáo dục.

- Học sinh biết được lao động sư phạm của thầy cô là lao động khoa học với nhiều vất vả và khó khăn

- Biết thể hiện hành vi giao tiếp có văn hoá với thầy cô

- Kính trọng và lời thầy cô tạo điều kiện để thầy cô hoàn thành nhiệm vụ của mình

(22)

1/ Nội dung:

Những ky niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh đối với thầy cô giáo Những chuyện kể , bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô tình nghĩa thầy trò 2/ Hình thức hoạt động.

Trao đổi , thảo luận kể chuyện, sinh hoạt văn gnhệ 3/ chuẩn bị hoạt động.

Tư liệu học sinh sưu tầm được, bài viết , truyện kể, bài thơ bài hát tranh ảnh kỉ niệm về tình nghĩa thầy trò

Câu hỏi để học sinh thảo luận

Câi 1: Bạn cho biết xuất xứ của ngày 20-11

câu 2: Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo mỗi học sinh chúng ta cần thực hiện điều gì?

Câu 3: Bạn có biết thầy cô giáo hy vọng mong đợi gì ở chúng ta ? câu4: Bạn hãy đọc bài thơ hoặc đoạn thơ về thầy cô giáo

Câu 5: Bạn có biết thầy cô giáo soạn bài , tìm tòi sáng tạo để có bài giảng ? b/ Tổ chức:

Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh Hướng dẫn cán bộ lớp

Họp tổ chia nhóm ( sưu tầm sắp xếp tư liệu theo chủ đề

Nhớ lại những ky niệm sâu sắc của cá nhân đối với thầy cô giáo ,tập một số bài hát bài thơ ca ngợi thầy cô giáo

(23)

ông cha ta có câu" Không thầy đố mày làm nên " để nói đến công lao to lớn của thầy cô giáo Những gì thầy cô giáo dạy chúng ta hôm qua và hôm mãi mãi là hành trang cho chúng ta bước vào đời Hôm đực sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp 8b tiến hành hoạt động theo chủ đề " Thảo luận theo chủ đề tình nghĩa thầy trò"

Đến dự buổi sinh hoạt cô giáo chủ nhiệm và các bạn học sinh lớp Chương trình hoạt động

BanTrịnh Hải Hạnh: Dẫn chương trình

Bạn Lường Ngọc Yên : Điều khiển văn nghệ Chương trình gồm nội dung

Phần I: Các tổ trưởng giới thiệu kết quả sưu tầm Phần II: Trao đổi thảo luận chủ đề tình nghĩa thầy trò Phần III: Chương trình văn nghệ

b/ Trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm

Lần lượt các tổ trưởng trưeng bày giới thiệu sản phẩm của tổ mình ( những chuyện kể, tranh ảnh, bài thơ )

c/ Trao đổi thảo luận :

Người dẫn chương trình nêu câu hỏi Học sinh phát biểu ý kiến , thảo luận

Người dẫn chương trình khái quát kết quả thảo luận d/ Văn nghệ :

(24)

5/ Kết thúc hoạt động:

Cô giáo chủ nhiệm phát biểu ý kiến , dặn dò cả lớp cần cố gắng chăm lo học giỏi

nhắc nhở hoạt động sau, Các cá nhân có bản đăng kí thi đua tuần học tốt bản đăng kí của tổ

Bản đăng kí của lớp, biện pháp

Ngày thiết kế: 6/11/2006 Ngày thực hiện: 11/11/2006 Hoạt động 2

lễ đăng kí tuần học tốt 1/ Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng kí thi đua tuần học tốt là nhằm mục đích đạt thành tích cao chào mừng ngày 20-11

Tích cực hưởng ứng lễ kỉ niệm tuần hoc tốt Tự giác học tập rèn luyện theo chủ đề đã đăng kí 2/ Nội dung và hình thức hoạt động.

a/ Nội dung:

Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp

Các chỉ tiêu học tập rèn luyện phấn đấu tuần học tốt của cá nhân của cô

(25)

Thảo luận Văn nghệ

3/ Chuẩn bị hoạt động: a/ Về phương tiện hoạt động :

Bản đăng kí thi đua của lớp và chương trình hoạt động Đăng kí thi đua:

Đạo đức: Thi đua nói lời hay và làm việc tốt , không nói tục chửi bậy không đánh nhau, thực hiện tốt nội quy của trường lớp

Học tập: thi đua học tốt học và làm bài đầy đủ trước đến lớp , lớp chú ý hăng hái xây dựng bài , ghi chép bài đầy đủ không nói chuyện riêng, không quay cóp giờ kiểm tra

Hoạt động khác: thực hiện tốt các hoạt động của đội đề Các bản đăng kí tuần học tốt của cá nhân , tổ

Trang trí lớp: tổ b/ Tổ chức :

Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung và ý nghĩa , yêu cầu của lễ đăng kí thi đua tuần học tốt

Hướng dẫn học sinh viết bản đăng kí cá nhân Các tổ hội ý xây dựng chỉ tiêu phấn đấu của tổ

Hội ý cán bộ lớp , chi đội trưởng, phân công chuẩn bị ,dự thảo chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập đạo đức

(26)

Thư Ký :Cầm Thị Uyên 4/ Tiến hành hoạt động

a/ Khởi động:" kính thưa cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể các bạn Ngày 20-11 là hội lớn của các thầy cô giáo để bày tỏ lòng kính trọng biết ơn công lao to lớn của các thầy cô giáo tập thể lớp chúng ta bằng những hành động thiết thực thi đua lập nhiều thành tích dâng lên các thầy cô giáo Hôm được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm tập thể lớp tiến hành hoạt động với chủ đề " Lễ đăng kí tuần học tốt" Đến dụ buổi sinh hoạt hôm có cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể các bạn lớp

b/ Lễ đăng kí thi đua tuần học tốt:

Lớp trưởng đọc chương trình hành động gồm các chỉ tiêu phấn đấu , kế hoạch và biện pháp thực hiện

Lần lượt mời các tổ vào bản đăng kí thi đua của lớp để thể hiện quyết tâm phấn đấu của tổ

Các tổ viên nộp bản đăng kí cá nhân cho tổ trưởng quản lí và theo dõi c/ Thảo luận:

Người điều khiển chương trình lần lượt nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp các biện pháp thực hiện

Các bạn lớp phát biểu ý kiến

Người điều khiển chương trình tóm tát các ý kiến của lớp và biểu quyết Thư kí ghi vào biên bản

d/ Văn nghệ:

(27)

Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến " Biểu dương tinh thần xây dựng tập thể đoàn kết tinh thần quyết tâm phấn đấu đăng kí tuần học tốt của tập lớp

Hướng dẫn chuẩn bị cho tuần sau + Tóm tắt ý nghĩa ngày 20-11 + Lời chúc mừng ,Hoa

+ Các câu hỏi thảo luận Các tiết mục văn nghệ

Ngày thiết kế: 14/11/2006 Ngày thực hiện: 18/11/2006

Hoạt động

tổ chức lễ kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam 1/ Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh nhận thức được ý nghĩa ngày 20 11

Có thái độ trân trọng quí mến và ghi nhớ công lao thầy cô giáo Biết lễ phép và lời thầy cô giáo

2/ Nội dung và hình thức hoạt động: a/Nội dung hoạt động:

Tóm tắt ý nghĩa của ngày nhà giáo việt nam 20-11

Vị trí vai trò của thầy cô giáo sự nghiệp và phát triển xây dựng đất nước

(28)

b/ Hình thức hoạt động:

Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo

Trao đổi thảo luận ,tâm sự những ky niệm tình thầy trò Văn nghệ chúc mừng thầy cô

3/Chuẩn bị hoạt động : a/ Về phương tiện hoạt động:

Bảng tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo việt nam 20-11 Lời chúc mừng thầy cô giáo

Câu hỏi thảo luận: Cảm nghĩ của bạn về ngày 20 11 Bạn hiểu thế nào về câu " Tôn sư trọng đạo" b/ Về tổ chức:

Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm

Thông báo cho cả lớp về nội dung kế hoạch tổ chức Độgn viên học sinh chuẩn bị các ý kiến tham luận Tích cực tham gia các tiết mục văn nghệ

Hội ý cán bộ lớp cá tổ trưởng phân công chuẩn bị Người dẫn chương trình:Trịnh Hải Hạnh

Chuẩn bị thảo luận :Cầm Thị Uyên

Chuẩn bị lời chúc mừng: Lường Ngọc Yên Chuẩn bị tiết mục văn nghệ:mỗi tổ tiết mục

(29)

+ Thực hiện tốt nhiệm vụ được giao + Tập bài hát ,bài thơ

+Suy nghĩ phát biểu ý kiến 4/Tiến hành thảo luận.

a/ Khởi động: Ngày 20-11 là ngày lễ hiến chương cá nhà giáo để ghi nhó công ơn trời biển của cá thầy cô Hôm này tập thể lớp 8A tổ chức hoạt động " Ky niệm ngày nhà giáo việt nam 20 11"

Chương trình :

+Nêu ý nghĩa ngày 20-11 +Lời chúc mừng

+ Thảo luận văn nghệ

b/ Lễ ky niệm và chúc mừng

Người dẫn chương trình đọc ý nghĩa ngày 20-11

Ngày quốc tế hiến chương các nhà giáo thể hiện sự quan tâm của Đảng và nhà nước, sự tôn vinh đối với thầy cô giáo ,nhắc nhở học sinh có ý thức học tập rèn luyện tốt đền đáp công ơn thầy cô giáo

Lớp trưởng đọc lời chúc mừng :Nhân ngày nhà giáo việt nam chúng em kính chúc các thầy cô mạnh khoẻ, công tác tốt chúng em nhớ công lao trời biển của thầy cô đã dìu dắt chúng em khôn lớn trưởng thành, chúng em xin hứa sẽ học tập tốt chăm chỉ rèn luện là ngoan trò giỏi để không phụ lòng mong mỏi của các thầy cô

Một số học sinh có thành tích lên tặng hoa các thầy cô giáo hát một bài hát tập thể"Mừng ngày hội vui"

(30)

Phát biểu của đại diện phụ huynh học sinh c/Thảo luận và văn nghệ:

Người dẫn chương trình lần lượt nêu các vấn đề cần thảo luận +Em hiểu thế nào câu"Tôn sư trọng đạo "

+ giải thích câu"Không thầy đố mày làm nên"

Hãy kể một ky niệm sâu sắc tình cảm thầy trò mình + Để đền đáp công ơn thầy cô bạn phải làm gì?

+Hãy hát bài hát ,1 bài thơ về thầy cô

Bạn hiểu thầy cô giáo có công lao thế nào đối với sự trưởng thành của bạn và sự phát triển của xã hội

Tiết mục văn nghệ của tổ

Người dẫn chương trình tóm tắt ý kiến và kết luận 5/Kết thúc hoạt động:

Phát biểu ý kiến của giáo viên chủ nhiệm

Nhận xét kết quả hoạt động Phát động thi sáng tác theo đề tài biết ơn thầy cô

Ngày thiết kế: 20/11/2006 Ngày thực hiện: 24/11/2006 Hoạt động

(31)

Giúp học sinh khắc sâu những biểu tượng cao đẹp về thầy cô giáo ,tình nghĩa thầy trò

Có thái độ tôn trọng tình nghĩa thầy trò ,tôn vinh nghề dạy học, biết ơn thầy cô giáo

Rèn luyện các kỹ viết vẽ ,để phát huy lực sáng tạo, khả mĩ của học sinh

2/ Nội dung và hình thức : a/ Nội dung:

Các bài văn ,thơ ,tranh ảnh, học sinh sáng tác vẽ hoặc chụp ảnh về công ơn thầy cô giáo và tinh nghĩa thầy trò

Lời bình cho những sản phẩm sáng tác nêu b/ Hình thức:

Thi ,viết, vẽ trưng bày và giới thiều sản phẩm sáng tác dưới các thể loại tập san , báo tường

Một số tiết văn nghệ 3/Chuẩn bị hoạt động: a/Phương tiện hoạt động:

Giấy A4 và bìa khổ to ,bút ,mực

Các bài văn , bài thơ, tranh ảnh được trang trí các loại báo tường hoặc tập san

Vị trí trưng bày của các tổ b/ Về tổ chức :

(32)

Mỗi học sinh được tham gia , số tác phẩm không hạn chế Các sáng tác của cá nhân tập hợp theo tổ

Mỗi tổ tự chọn một thể loại và đặt tên cho tờ báo của mình theo đề tài cuộc thi

Tờ báo mỗi tổ phải trang trí đẹp,có ý nghĩa

Phân công người dẫn chương trình :Trịnh Hải Hạnh Ban giám khảo: Mỗi tổ người

Ban cố vấn :Gồm giáo viên văn, giáo viên mĩ thuật Phân công trang trí : Tổ

Mời đại diện phát biểu 4/ Tiến hành hoạt động: a/ Khởi động:

Kính thưa các thầy cô giáo và các bạn học sinh Thầy cô giáo người cha, người mẹ thứ hai của chúng ta các thầy cô dạy dỗ chúng ta nên người Thầy cô là biểu tượng cao đẹp Được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp 8B tiến hành hoạt động với chủ đề " Thi sáng tác về đề tài công ơn thầy cô"

Giới thiệu ban giám khảo: +Lường Ngọc Yên +Cầm Thị Uyên + Nguyễn Thùy Linh Ban cố vấn : Cô Lê Khánh Hồng

Cô: Nguyễn Mai Hương b/Thi trưng bày

(33)

Lần lượt các tổ giới thiệu khái quát tờ báo của mình và nêu ý tưởng thực hiện

Ban giám khảo chấm điểm trưng bày của các tổ c/ Thi bình luận về tác phẩm tự chọn của tổ Mỗi tổ chọn từ đến tác phẩm đại diện cho tổ

Các tổ cử đại diện lên trình bày thể hiện các tác phẩm đó Ban giám khảo chấm

5/Kết thúc hoạt động:

Ban giám khảo công bố kết quả

Trao phần thưởng cho các tổ và cá nhân

Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm về thái độ tham gia của các cá nhân III/Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm:

1/ Học sinh đánh giá xếp loại; 2/Tổ dánh giá xếp loại:

3/Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại

Ngày thiết kế: 30/11/2006 Ngày thực hiện:2/12/2006 Chủ điểm tháng 12

Uống nước nhớ nguồn I/ Mục đích giáo dục:

(34)

Tự hào biết ơn, kính trọng anh bộ đội cụ Hồ II/Nội dung:

Hoạt động

truyền thống cách mạng của quê hương em 1/Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hương và ý nghĩa của truyền thống đó đối vơí sự phát triển của quê hương, gia đình, cá nhân

Tự hào về quê hương, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xương máu để bảo vệ và xây dựng quê hương

2/ Nội dung và hình thức: a/ Nội dung :

Các phong trào cách mạng của địa phương chiến đấu chống giặc ngoại xâm , lao động xây dựng đất nước

Các bài hát bài thơ, kể chuyện về quê hương b/ Hình thức hoạt động:

Báo cáo kết quả sưu tầm ,trao đổi thảo luận Văn nghệ

3/Chuẩn bị hoạt động: a/ Về phương tiện hoạt động:

Tư liệu sưu tầm về truyền thống cách mạng của quê hương Các bài hát bài thơ, truyện kể ca ngợi quê hương

(35)

b/ Về tổ chức:

Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu ,nội dung, hình thúc hoạt động

Phân công cho từng tổ tìm hiểu truyền thống quê hương theo từng giai đoạn lịch sử cụ thể

Trong cuộc kháng chiến chống pháp

Trong cuộc kháng chiến chống mĩ cứu nước Trong hoà bình xây dựng đất nước hiện Thống nhất chương trình

Nhiệm vụ của học sinh

Người điều khiển chương trình : Trịnh Hải Hạnh

Từng tổ phân công người trình bày kết quả của tổ mình Phân công trang trí

Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ: Mỗi tổ tiết mục 4/Tiến hành hoạt động:

Sơn la là một tỉnh có truyền thống đấu trnah cách mạng chống kẻ thù xâm lược ,đặc biệt cuộc kháng chiến chống pháp Nhân dân các dân tộc Sơn La đã giương cao cờ cách mạng phát huy truyền thống của cha ông Để giúp các bạn hiểu được truyền thống tốt đẹp đó hôm này được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm tập thể lớp 8B tổ chức thảo luận với chủ đề " Truyền thống cách mạng của quê hương em"

(36)

Tổ 1: Truyền thống cách mạng Sơn La là di tích nhà tù sơn la Tổ 2: Gương anh hùng : Tô Hiệu Lò Văn Giá

Những đổi mới có nhiều công trình được xây dựng khang trang , cuộc sống ấm no hạnh phúc, nhân dân các dân tộc đà phát triển , trẻ em được học hành Đang tiến hành thi thi công nhà máy thuy điện Sơn La

Tổ 3: Giới thiệu tập thơ "suối reo" của Xuân Thuy Các tổ viên có thể bổ sung

Người điều khiển chương trình tóm tắt khái quát c/ Chương trình văn ngệ

Các tổ tự trình diễn các tiết mục 5/ Kết thúc hoạt động:

Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, tuyên dương ý thức của cả lớp Nhắc nhở hoạt động sau " Hát về quê hương đất nước"

Mỗi tổ tiết mục văn nghệ

Ngày thiết kế: 5/12/2006 Ngày thực hiện: 9/12/2006 Hoạt động 2

Hát về quê hương đất nứơc 1/ Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh biết hát và thưởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương đất nước

(37)

2/ Nội dung và hình thức hoạt động: a/ Nội dung:

Ca ngợi quê hương đất nước

Ca ngợi Đảng, Bác, quân đội ta anh hùng

Ca ngợi các anh hùng, liệt sỹ, các mẹ việt nam anh hùng b/ Hình thức hoạt động:

a/ Phương tiện hoạt động:

Các bài hát bài thơ, câu chuyện về quê hương đất nước Giải phóng Điện Biên, quê hương

Sơn La mùa xuân đã về Câu đố vui và các câu hỏi

Bạn hãy trình bày đoạn bài hát " Baóng người in đèo" tên bài hát là gì sáng tác?

hát bài hát có tên địa danh tây bắc, quê hương, đất nước Hát bài hát ca ngợi quê hương Sơn La đổi mới

Bạn có biết tên bài hát nào nói về Mai Sơn Phần thưởng

b/ Tổ chức :

Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho cả lớp yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động

(38)

Mỗi tổ lựa chọn thành viên dự thi cho nội dung mỗi nội dung thành viên, chuẩn bi câu đố vui giành cho khán giả mọi thành viên khác đều tìm hiểu , ôn tập và xung phong tham gia

Phân công dẫn chương trình: Cầm Thị Uyên Chuẩn bị phần thưởng

4/ Tiến hành hoạt động: a/ Khởi động:

Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu

Đất nước được hoà bình ,chúng em được vui chơi học hành, dẫu phải đổ bao xương máu của cá thế hệ cha anh tấm gương hy sinh anh dũng đó , công lao to lớn đó được ghi lại bằng những bài hát Để hiểu về những hy sinh to lớn đó hôm tập thể lớp 8B tổ chức thảo luận với chủ đề " Hát về quê hương đất nước"

b/ Du lịch quê hương đất nước qua các bài hát , bài thơ Hát các bài hát có tên địa danh đất nước

Các tổ lần lượt thực hiện ( Bài hát trùng tên với bài cuả các tổ không được tính)

c/ Tìm ẩn số các bài hát bài thơ

Yêu cầu tìm nhanh đúng , tổ nào tìm được nhiều thì thắng Người dẫn chương trình nêu từng ẩn số

(39)

Ví dụ : Tổ đầu tiên trả lời đúng 30 điểm, nếu tổ đầu tiên trả lưòi sai thì tổ thứ sẽ trả lời nếu sai thì tổ thứ trả lời nnếu đúng chỉ được 10 điểm Nếu tổ nào không trả lời được khán giả trả lời

d/ Hát về mẹ việt nam anh hùng, cá anh hùng Yêu cầu hát, ngâm thơ

Tổ chức bốc thăm theo thứ tự biểu diễn, mỗi tổ hát bài , mỗi lần hát đúng được 10 điểm, hát sai chủ đề không đảm bảo thời gian thì bị trừ điểm Sau số lượt qui định tổ nào được điểm cao thì tổ đó thắng

Ban giám khảo chấm điểm công khai ghi điểm lên bảng

Giữa các hoạt động là các câu hỏi câu đố vui giành cho khán giả hoặc theo chỉ định của người dẫn chương trình

Sau khán giả xung phong trả lời đại diện tổ nhận xét đánh giá câu trả lời của khán giả và nêu đáp án

5/ Kết thúc hoạt động:

giáo viên chủ nhiệm trao phần thưởng cho các đội tham gia Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá chung

Nhắc nhở hoạt động sau " Giao lưu với cựu chiến binh"

Ngày thiết kế: 12/12/2006 Ngày thực hiện: 16/12/2006

Hoạt động

(40)

- Giúp h/s hiểu sâu sắc về phẩm chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội

- Tự hào, yêu quý, biết ơn bộ đội cụ Hồ Tôn trọng và biết ơn các bác cựu chiến binh

- Biết noi gương bộ đội cụ Hồ, đoàn kết giúp học tốt, rèn luyện tốt, quan tâm giúp đỡ các gia đình cựu chiến binh gặp khó khăn

2 Nội dung và hình thức hoạt động a, Nội dung.

- Những ky niệm sâu sắc nhất cuộc đời người lính

- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang của bộ đội cụ Hồ - Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện về bộ đội cụ Hồ

- Tặng phẩm để tặng các cháu cựu chiến binh b, Về tổ chức.

- GVCN nhờ chi hội phụ huynh học sinh mời một vài cựu chiến binh ở địa phương để họ kể cho học sinh nghe những ky niệm, những chiến công của người lính và phẩm chất tốt đẹp của bộ đội cụ Hồ

Hướng dẫn học sinh sưu tầm các câu chuyện về gương chiến đấu của anh bộ đội cụ Hồ

+ Thống nhất chương trình hoạt động + Phân công trang trí tổ

+ Kẻ tiêu đề hoạt động bảng H1

4 Tiến hành hoạt động.

a, Khởi động. Tuyên bố lý Giới thiệu đại biểu

(41)

Nam đã lập nên những chiến công hiển hách được tổ quốc và nhân dân tin yêu trìu mến gọi bằng các tên cụ Hồ Để giúp các bạn hiểu được ý nghĩa ngày 22/12 Ngày thành lập QĐNDVN sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc…

Đến dự buổi hoạt động hôm có…

Cô giáo chủ nhiệm và 39 bạn h/s có mặt đông đủ b, Giao lưu với các cựu chiến binh.

Người điều khiển mới cựu chiến binh tham gia giao lưu với lớp

Tự giới thiệu một vài nét về mình, kể cho h/s nghe, những ky niệm sâu sắc nhất cuộc đời bộ đội của mình

“Ngày QĐND Việt Nam” Bác Hồ đã chỉ thị thành lập đội tuyên truyền giải phóng quân Ngày 22/12/1944 tại khu rừng Nguyên Bình - Cao Bằng đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân được thành lập, lúc đầu chỉ có người, 34 khẩu súng dưới sự chỉ huy của Võ Nguyên Giáp thành lập được hai ngày đã lập được chiến công vang dội,… Nà Ngần

Ngày 15/05/45 Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân và các trung đội cứu quốc ở Bắc Sơn hợp thành QĐNDVN giải phóng quân

Ngày 26/08/45 từ đa Tân Trào đơn vị chủ lực của Việt Nam giải phóng quân tiến về Thái Nguyên mở đầu tổng khởi nghĩa thắng lợi, nước Việt Nam dân chủ côngh hoà đời mang tên nước CHXHCN Việt Nam, quân đội ta lập nên chiến công hiểm hách

Học sinh cả lớp hỏi thêm.(Những điều cần thiết về cuộc sống, vật chất, tinh thần, nếp sống ky luật, đồng đội,… người với cựu chiến binh

Lời cảm ơn, tặng hoa và hứa hẹn của lớp với đại biểu cựu chiến binh c, Liên hoan văn nghệ về bộ đội cụ Hồ.

(42)

Kết thúc bài hát phù hợp với chủ điểm

5 Kết thúc hoạt động

Giáo viên chủ nhiệm nhận xét quá trình hoạt động sự chuẩn bị của h/s thay mặt lớp cảm ơn sự có mặt của cựu chiến binh, nội dung của buổi giao lưu Chúc sức khoẻ các cựu chiến binh Qua buổi giao lưu h/s hiểu thêm ý nghĩa của ngày thành lập QĐNDVN và ngày hội quốc phòng toàn dân

Ngày thiết kế 21/12/05 Ngày thực hiện 23/12/05

Hoạt động

Hội vui học tập

1 Yêu cầu giáo dục - Giúp học sinh:

+ Nắm vững bản kiến thức của các môn học

+ Biết vận dụng kiến thức bản vào cuộc sống và giải thích các hiện tượng cuộc sống

+ Hứng thú, chăm chỉ, có tinh thần vượt khó học tập để đạt kết quả cao

2 Nội dung và hình thức hoạt động.

a Nội dung.

+ Những kiến thức bản cần nắm vững ở một số môn học + Những kiến thức bản để vận dụng vào cuộc sống + Những hiện tượng tự nhiên xã hội

b Hình thức hoạt động.

(43)

+ Tìm ẩn số của từ, ngữ, tìm tác giả của bài thơ, bài hát, một tác phẩm văn học, một định lý, định luật

3 Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện.

Các câu hỏi - Đáp án Câu 1: Bé chăn vịt khác thường Buộc cho được, chẵn hàng mới ưa Hàng hai xếp thẳng chưa vào Hàng ba xếp vẫn còn thừa một Hàng xếp cũng chưa tròn Hàng xếp thiếu chưa đầy (Biết số vịt chưa đến 200 con)

Câu 2: Ba bạn Hồng - Hoa - Lan tranh luận với nhau:

Hồng nói rằng có thể tìm được số nguyên mà hiệu của chúng lớn số bị trừ Hoa khẳng định: Không thể tìm được; Lan nói: Còn có thể tìm được hai số nguyên mà hiệu của chúng lớn cả số trừ và số bị trừ

Bạn đồng ý với ý kiến nào? Vì sao? Cho ví dụ? Câu 3:

Chỉ có muỗi cái đốt người đúng hay sai? Câu 4:

Nếu cắt một giun đất làm đôi, thì mỗi phần sẽ thành một giun khác đúng hay sai?

Câu 5:

Giữ đóng từng cắm cọc lim Mấy thời thuyền giặc đắm chìm nơi Câu 6:

(44)

Cửa ải tướng giặc mất đầu lăn quay Câu 7:

Hãy ghép mỗi từ sau với một từ khác để tạo thành một từ ghép có nghĩa

Đồng… Con… Tổ

Giấy bút, tín hiệu để trả lời Một số tiết mục văn nghệ

* Phần thưởng.

Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động

Lớp thảo luận thống nhất các môn học, các tổ chức

Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên bộ môn để giúp cán sự các môn học, xây dựng câu hỏi, đáp án

Mỗi tổ cử bạn dự thi

Cử người điều khiển chương trình: Nguyễn Hạnh Thương Cử BGH: Cầm Thị Uyên, Trịnh Hải Hạnh, Lường Ngọc Yên Thư ký: Phạm Thùy Linh

Cử nhóm trang trí: Tổ

4 Tiến hành hoạt động a, Khởi động.

Kính thưa quý vị đại biểu Thưa toàn thể các bạn!

(45)

Giới thiệu BGK và thư ký b, Thi tiếp sức giải bài toán.

Giới thiệu các thí sinh dự thi của mỗi tổ

Giao bài tập và quy đình thời gian hoàn thành qua đợt Đợt 1: Mời thí sinh số của tổ lên giải

Đợt 2: Mời thí sinh số lên thay số hết bài tập Đợt 3: Mời thí sinh số lên thay số hết bài tập Hết thời gian quy định tổ nào giải song đúng thì thắng c Ghép tư.

Nếu đề thi: cho một số từ yêu cầu ghép mỗi từ đó với một từ khác để tạo thành từ ghép có nghĩa

Hết thời gian quy định, tổ nào ghép được nhiều tổ đó thắng d Tự lựa chọn.

Câu hỏi của môn học hội vui được đánh số thứ tự mỗi lượt thí sinh của mỗi tổ được chọn một câu hỏi của môn học chính mình

Người điều khiển đọc câu hỏi - thí sinh trả lời Ban giám khảo cho điểm, công bố giải

Giáo viên chủ nhiệm lên trao giải

5 Kết thúc hoạt động

IV Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm.

1.Học sinh tự đánh giá xếp loại.

Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm “uống nước nhớ nguồn” em thu hoạch được những gì?

Câu 2: Về tinh thần thái độ và kết quả tham gia các hoạt động của chủ điểm em tự xếp loại ở mức độ nào?

(46)

Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại

Tốt 21 Khá 13 T.Bình

Chủ diểm tháng - 2

Mừng đảng - Mừng xuân

I Mục tiêu giáo dục

- Giúp h/s nhận rõ về vai trò công ơn của đảng đối với quê hương đất nước - Rèn kuyện lối sống có văn hoá, giữ gìn phát huy bản sắc dân tộc

- Tự hào, tin tưởng vào sự lãnh đạo của đảng

Ngày soạn : 2/1/2007 Ngày giảng 20/1/2007

Hoạt động

Thi tìm hiểu về đảng

1 Yêu cầu giáo dục.

- Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập đảng (3/2) các mốc lớn và sự kiện lịch sử truyền thống vẻ vang của đảng

- Biết ơn và tự hào về Đảng về truyền thống cách mạng của dân tộc đảng lãnh đạo

- Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn Đảng

2 Nội dung và hình thức hoạt động a, Nội dung.

- Lịch sử ngày thành lập đảng 3/2/1930 - Các bài hát, bài thơ về đảng

(47)

- Thi tìm theo tổ

3 Chuẩn bị hoạt động

a, Về phương tiện hoạt động.

- Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi liên quan đến chủ đề cuộc thi

- Đảng cộng sản Vịêt Nam thành lập vào ngày tháng năm nào? là người sáng lập?

(3/2/1930 Nguyễn ái Quốc)

- Từ ngày thành lập đến Đảng cộng sản Việt Nam đổi tên mấy lần? ? Ai là bí thư Đảng đầu tiên?

(Trần Phú)

? Đảng cộng sản Vịêt Nam có vai trò thế nào? (Lãnh đạo)

? Nhiệm vụ của Đảng hiện thế nào? (Là kim chỉ nam cho mọi hoạt động)

? Hiện là bí thư Đảng (Trần Đức Mạnh)

Tặng phẩm để thưởng cho các đội và cá nhân đạt điểm cao Chuông báo giờ của Ban Giám Khảo

Các lá cờ nhở để làm tín hiệu trả lời b Về tổ chức.

Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm

Nêu chủ đề cuộc thi cho cả lớp và hướng dẫn học sinh sưu tầm , tìm hiểu các tư liệu, tranh ảnh, bài thơ, bài hát về Đảng

Hội ý với các lực lượng lòng nòng cốt lớp để thống nhấ về nội dung, hình thức yêu cầu của cuộc thi, phân công các công việc chuẩn bị như:

- Mỗi tổ có đội dự thi - người

(48)

- Các ô chữ mang tên nước, biết rằng số chữ cái đầu tên mỗi nước là 7,9,3,9 hãy cho biết tên các nước đó

Biết rằng các nước này ở gần

Việt Nam;Trung Quốc; Lào; CamPuChia * Ban giám khảo: cử một người/1 tổ

* Thang điểm: 10: Thống nhất thời gian để suy nghĩ trả lời 10 giây Mời thầy, cô dạy môn GDCD hoặc môn lịch sử cố vấn cuộc thi để h/s giải đáp các câu hỏi khó

-Dẫn chương trình: Trịnh Hải Hạnh -Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị tặng phẩm, trang trí

- Dự kiến mời đại biểu - Nhiệm vụ của học sinh

+ Lực lượng cốt cán cùng bàn bạc về nội dung, hình thức chương trình tiến hành hoạt động

+ Tích cực thực hiện các nhiệm vụ được giao, trển khai hoạt động theo kế hoạch

a, Khởi động.

Tuyên bố lý do: Để giúp các bạn hiểu được ý nghĩa của ngày thành lập ĐCSVN về mối lớn sự kiện lịch sử của Đảng Hôm lớp 8B tổ chức hoạt động “Thi tìm hiểu về Đảng”

b, Cuộc thi.

Dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố, đội nào có tín hiệu trước và trả lời nếu đội đó không thắng sẽ dành phần trả lời cho cổ động viên

(49)

Trong quá trình thi các tiết mục văn nghệ xen kẽ

BGK phối hợp nhịp nhàng, đồng bộ làm cho cuộc thi sôi nổi, hấp dẫn động viên được nhiều học sinh tham gia

Công bố kết quả cuộc thi

Trao phần thưởng cho cá nhân, tập thể được giải

Dẫn chương trình cảm ơn đại biểu

GVCN nhắc nhở hoạt động sau: Thi viết, vẽ, ca ngợi công ơn đảng

Ngày thiết kế 25/1/2007 Ngày thực hiện 27/1/2007

Hoạt động

Thi viết, vẽ, ca ngợi công ơn của đảng và vẻ đẹp quê hương em

1, Yêu cầu giáo dục.

+ Giúp học sinh củng cố và khắc sâu công ơn của đảng đối với quê hương, đất nước

+ Tự hào về Đảng, thêm yêu quê hương đất nước

+ Rèn luyện văn hóa tư sáng tạo tư tưởng phong phú, rèn luyện kỹ viết, vẽ

2, Nội dung và hình thức hoạt động a, Nội dung.

Những bài thơ, bài văn, tiểu phẩm, tranh vẽ… ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp quê hương đất nước

(50)

- Trình bày, giới thiệu những sáng tác của cá nhân nhóm tổ theo chủ đề hoạt động

3 Chuẩn bị hoạt động.

a, Về phương tiện hoạt động. - Giấy, bút, mực vẽ, bút vẽ

- Sản phẩm viết vẽ, địa điểm trưng bày cho các sản phẩm

- Phần thưởng cho cá nhân, tổ đạt điểm cao cho tác phẩm của mình b, Về tổ chức.

- GVCN nêu chủ đề và yêu cầu của cuộc thi vẽ, viết theo chủ đề và quy định

- Mỗi tổ chuẩn bị tác phẩm sự thi của mình gồm một sáng tác viết (văn hoặc thơ) một số sáng tác vẽ kèm theo lời bình

- Khuyến khích mỗi cá nhân đều có thể gửi một, hai sáng tác của mình để dự thi

- Thời gian, kế hoạch, tiến hành hoạt động

- Mời giáo viên mỹ thuật, giáo viên văn làm ban giám khảo - Các tổ gợi ý, bàn bạc chuẩn bị tác phẩm sự thi

- Các cá nhân sáng tác (chuẩn bị)

- Cử một ban tổ chức cuộc thi (người điều khiển: TRịnh HảI Hạnh, lớp trưởng, chi đội trưởng.)

a, Khởi động.

Kính thưa quý vị đại biểu Thưa các thầy cô giáo !

(51)

Hôm được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm tập thể lớp 8B tiến hành hoạt động với chủ điểm: Thi viết, vẽ ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp của quê hương

Đến dự buổi hoạt động có chủ nhiệm, 30 bạn học sinh có mặt đông đủ b, Cuộc thi.

Các tổ về vị trí đã được phân công

Theo hiệu lệnh của người điều khiển, các tổ trưng bày sản phẩm dự thi đã được chuẩn bị từ trước gồm các tác phẩm dự thi của tổ và của cá nhân, thời gian trưng bày của các tổ theo tiêu chí đảm bảo thời gian khối lượng tác phẩm dự thi thẩm mĩ… Theo thang điểm 10

Công bố điểm công khai, ghi lên bảng sau có nhận xét đánh giá c, Thể hiện tác phẩm dự thi.

Lần lượt các tổ trình bày ý tưởng của mình qua sản phẩm viết, vẽ, chủ đề (Một sáng tác viết, một sáng tác vẽ)

Ban giám khảo nhận xét cho điểm

Cá nhân nào có sản phẩm dự thi sẽ xung phong (có tác phẩm dự thi) ban giám khảo đề nghị mỗi tổ chọn 1- tác phẩm để thể hiện Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi chọn các tổ và các cá nhân đạt giải nhất, nhì, ba

Trao phần thưởng cho tổ và cá nhân đoạt giải cuộc thi

5 Kết thúc hoạt động.

Ban dẫn chương trình cám ơn sự có mặt của quý vị đại biểu, các thầy cô, sự nhiệt tình, chuẩn bị có chất lượng của các bạn lớp

Mời GVCN lớp lên dặn dò

GVCN cảm ơn chúc sức khoẻ tới đại biểu Nhắc nhở lớp hoạt động sau

(52)

Ngày thiết kế: 17/02/06 ngày thực hiện: 28/02/06

Hoạt động

Biểu diễn văn nghệ mưng đảng mưng xuân

1 Yêu cầu giáo dục.

- Giúp hs phát huy tiềm văn nghệ của lớp, biết được nhiều bài hát ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân của dân tộc

- Càng tin yêu Đảng, yêu quê hương đất nước

- Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ tự tin lạc quan yêu cuộc sống

a, Nội dung.

- Các bài hát, bài thơ, điệu múa ca ngợi đản, ca ngợi quê hương đất nước và mùa xuân

b, Hình thức hoạt động.

- Các cá nhân các nhóm tổ chức biểu diễn các tiết mục đã được đăng ký và chọn lọc

a, Về phương tiện hoạt động.

- Lựa chọn các bài thơ, bài hát, liên quan tới chủ đề - Bài hát, tết đến quê hương

+ Em là mầm non của đảng + Tuổi đời mênh mông + Hoa thơm dâng bác + Tuổi thơ

(53)

b, Về tổ chức.

- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu cả lớp tham gia

- Yêu cầu các nhóm, đội văn nghệ của lớp, lập kế hoạch chuẩn bị vào tập luyện, đỏ đăng ký các tiết mục cho ban tổ chức

- Thành lập ban tổ chức và điều hành bằng xây dựng chương trình biểu diễn

Cử người dẫn chương trình: Tạ Hải Ngọc Chuẩn bị hoa tặng: mỗi tổ bó

- Hát tập thể: Tết về quê hương - Tuyên bố lý

- Giới thiệu đại biểu - Kính thưa các vị đại biểu Thưa các thầy cô giáo

Cùng toàn thể các bạn học sinh thân mến

Mùa xuân về khắp đất nước ta bước sang một năm mới năm mới tràn đầy hứa hẹn niềm vui hạnh phúc ĐCSVN thêm một tuổi mới Hôm được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp 8B tiến hành hoạt động với chủ đề “biểu diễn văn nghệ, mừng đảng , mừng xuân” Đến dự hoạt động có cô giáo chủ nhiệm và 39 bạn có mặt

Giới thiệu chương trình biểu diễn + Tổ

(54)

Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các cá nhân, nhóm, tổ lên trình diễn tiết mục đã đăng ký

Giới thiệu tên bài hát, tác giả, người thể hiện + Tổ

+ Tổ + Tổ

+ Hoặc cá nhân

Các cá nhân đã đăng ký lần lượt lên trình bày bài hát của mình Thể hiện phong cách tự tin, trang phục đẹp

Sau mỗi tiết mục có tặng hoa cả lớp cổ vũ động viên

GVCN lớp lên nhận xét buổi hoạt động

Nhắc nhở các hoạt động sau “Giao lưu với Đảng viên ưu tú của trường, địa phương”

Phân công chuẩn bị

Học sinh tìm hiểu công tác Đảng của trường và địa phương, truyền thống của chi bộ trường

Tấm gương Đảng viên tốt trường

Ngày thiết kế 25/2/2007 Ngày thực hiện: 27/02/2007

Hoạt động

Giao lưu với đảng viên ưu tú của trường hoặc của địa phương

(55)

- Giúp học sinh hiểu biết những nét bản về chi bộ của Đảng viên ưu tú của chi bộ Đảng, nhà trường hoặc sở địa phương

- Tôn trọng, tin tưởng, tự hào về chi bộ nhà trường sở địa phương, tự hào vào sự lãnh đạo của đảng

- Học tập rèn luyện các gương tốt đoàn viên

a Nội dung.

- Tìm hiểu tốt công tác Đảng của nhà trường và của địa phương, tìm hiểu nhiệm vụ của chi bộ nhà trường và của Đảng viên

- Truyền thống của chi bộ nhà trường của sở Đảng địa phương b, Hình thức hoạt động.

Giao lưu và vui văn nghệ

3 Chuẩn bị hoạt động.

a, Phương tiện hoạt động.

Các câu hỏi cần tìm hiểu về người Đảng viên, chi bộ, nhà trường hoặc của địa phương

? Chi bộ nhà trường có Đảng viên? Ai là bí thư chi bộ? Chi bộ trường THCS Tô Hiệu có mấy năm trưởng thành

Truyền thống dạy và học của chi bộ được thực hiện thế nào? Đảng viên nào xuất sắc nhất chi bộ?

Người Đảng viên cần có những phẩm chất nào?

Chi bộ trường THCS Tô Hiệu thuộc chi Đảng bộ nào?

Một số tiết mục văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân, nhà trường, quê hương

(56)

Liên hệ với chi bộ nhà trường hoặc sở Đảng viên ưu tú tham gia hoạt động, giao lưu với lớp

Nêu nội dung hoạt động giao lưu với các Đảng viên ưu tú trường hoặc của địa phương, yêu cầu cả lớp cùng thống nhất thời gian tham gia tiến hành

Hội ý với cán bộ lớp, với ban chỉ huy chi đội để thống nhất về yêu cầu, hình thức giao lưu và phân công các công việc cụ thể

+ Xây dựng chương trình giao lưu + Cử người dẫn chương trình + Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ + Chuẩn bị hoa tặng

+ Đề nghị học sinh lớp cử người dẫn chương trình các câu hỏi giao lưu với đoàn viên của trường hoặc của địa phương

Kính thưa các vị đại biểu Thưa các thầy cô giáo

Cùng toàn thể các bạn học sinh !

Để giúp các bạn hiểu những nét bản của chi bộ và nhà Đảng viên ưu tú của chi bộ Đảng và nhà trường Để có lòng tin tưởng tự hào về chi bộ nhà trường Hôm đựơc sự nhất trí của chị phụ trách lớp 8B tiến hành hoạt động với chủ điểm “Giao lưu với Đảng viên ưu tú của trường hoặc của địa phương”

Đến dự buổi hoạt động hôm có gvcn lớp 8B có 30 bạn học sinh của lớp

(57)

- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi các đại biểu của các đại biểu Đảng viên trả lời

- Học sinh có thể nêu câu hỏi để giao lưu trực tiếp với đại biểu Đảng viên

- Các đại biểu trả lời câu hỏi giải thích, kể truyện… theo yêu cầu của học sinh lớp Đồng thời đạ biểu cũng có thể đặt câu hỏi hoặc đưa mọi yêu cầu nào đó đối với lớp , một đại diện học sinh trả lời đáp ứng những yêu cầu

c, Yêu cầu.

- Lớp cùng các đại biểu , Đảng viên cùng thể hiện và các tiết mục văn nghệ mừng đảng, mừng xuân, tạo không khí sôi nổi đoàn kết

- Người dẫn chương trình cảm ơn chúc sức khoẻ các đại biểu - Giáo viên chủ nhiệm lên nhắc nhở hoạt động sau

Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm Học sinh tự đánh giá xếp loại theo chủ điểm

Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm “Mừng đảng mừng xuân” em đã nhận thức được những gì về Đảng, về công ơn Đảng

- Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập đảng 3/2 những sự kiện truyền thống vẻ vang của Đảng

- Biết ơn và tự hào về Đảng và truyền thống cách mạng của dân tộc Đảng lãnh đạo

Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm em tự xếp mình ở mức độ nào?

(58)

Tốt Khá T.Bình Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại

Tốt Khá T.Bình

Ngày thiết kế: 1/3/2007 Ngày thực hiện: 3/3/2007

Chủ điểm tháng

Tiến bước lên đoàn

I Mục tiêu giáo dục.

- Học sinh hiểu rõ vai trò nhiệm vụ của đoàn niên

- Tích cực học tập, và rèn luyện theo tư cách người đoàn viên phấn đấu trở thành đoàn viên

- Tự hào tin tưởng ở sự lãnh đạo của đoàn

Hoạt động

Tiến lên đoàn viên

1, Yêu cầu giáo dục.

Giúp học sinh

- Nhận thức được nội dung, mục đích lý tưởng của đoàn và nhận thức của đoàn viên niên học sinh

- Tự hào và tin tưởng ở tổ chức đoàn

(59)

2, Nội dung và hình thức hoạt động.

a Nội dung.

- Học sinh phát biểu ý kiến của mình về mục đích lý tưởng nhiệm vụ của đoàn, về vai trò, nhiệm vụ của người đoàn viên niên, hiện nhận thức về vai trò về truyền thống vẻ vang của đoàn, ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26/03

- Thảo luận những vấn đề và rút được những bài học bổ ích về đạo đức về tư cách của người đoàn viên và phấn đấu được đứng hàng ngũ của đoàn viên

b Hình thức hoạt động. Tổ chức diễn đàn và thảo luận Các tiết mục văn nghệ xen kẽ

Các tư liệu về các tổ chức đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh (bài viết, sách báo, điều lệ đoàn) các tư liệu liên quan đến tổ chức đoàn của nhà trường, hoặc chi đoàn của lớp

Các bản tham luận của học sinh về từng vấn đề liên quan đến diễn đàn Các tiết mục văn nghệ, bài hát, bài thơ về đoàn

b Về tổ chức

Nhận xét chung của giáo viên chủ nhiệm

Nêu yêu cầu nội dung hoạt động và tiến hành đề nghị mỗi học sinh đều chuẩn bị và sẵn sàng tham gia

Hội ý với cán bộ đoàn đội và cán bộ lớp để thống nhất chương trinh kế hoạch hoạt động và phân công công việc để chuẩn bị

Nội dung của diễn đàn xây dựng các vấn đề hoặc câu hỏi ? Bạn hiểu gì về ý nghĩa ngày 26/

(60)

? Vai trò và nhiệm vị của đoàn hiện là gì

? Bạn có muốn phấn đấu để trở thành đoàn viên không? Tại ? Lý tưởng của niên hiện là gì

? Bạn hiểu gì về tổ chức đoàn của trường ta

? Bạn học tập những gì ở những gương đoàn niên tiêu biểu cho ví dụ cụ thể

Phân công người điều khiển chương trình: Trịnh Hải Hạnh Phân công người dẫn chương trình: Lường Ngọc Yên Phân công trang trí: Tổ

Mời đại biểu; gvcn Nhiệm vụ của học sinh:

+ Thự hiện các nhiệm vụ được phân công

+ Chi đội trưởng phổ biến cho cả lớp các câu hỏi cụ thể đề nghị các cá nhân lựa chọn đăng ký vấn đề phát biểu diễn đàn

Có thể chia các cùm vấn đề, giao cho các tổ chuẩn bị mỗi tổ chuẩn bị một số câu hỏi tổ trưởng phân công cho các tổ viên

2 hoặc tổ viên cùng chuẩn bị một câu

Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

2 Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung.

- Những bài thơ truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về người thật, việc thật, những tranh ảnh học sinh sáng tác về đoàn về ngày thành lập đoàn 26/3

- Những bài thơ, truyện ngắn, tác phẩm bài viết về người thật và đánh giá sác tác của học sinh

b Hình thức hoạt động.

(61)

3 Tiến hành hoạt động a Khởi động.

Kính thưa các thầy cô giáo

Thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến!

Tổ chức đoàn là tổ chức của niên phấn đấu vù mục tiêu dân giàu, nước mạnh là cánh tay phải của Đảng Hs chúng ta cố gắng luyện đạo đức để xứng đáng hàng ngũ của đoàn Hôm được sự nhất trí của chị phụ trách lớp 8B tiến hành hoạt động với chủ điểm “Tiến lên đoàn viên”

b Diễn đàn và thảo luận.

Người dẫn chương trình lần lượt nêu một vấn đề hoặc câu hỏi đã chuẩn bị học sinh xung phong lên phát biểu trình bày nhận quan điểm của mình về vấn đề hoặc câu hỏi đã nêu các bạn khác phát biểu ý kiến bổ sung thảo luận hoặc bình luận người dẫn chương trình tổng kết tóm tắt những ý chính

c Văn nghệ.

Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ (đơn ca, song ca, ngâm thơ) để tạo không khí sôi nổi, vui tươi cho hoạt động

Người điểu khiển dẫn chương trình cảm ơn đại biểu, cô giáo chủ nhiệm, nhận xét, nhắc nhở hoạt động sau:

Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở hoạt động sau: “Thi sáng tác về đoàn” Mỗi tổ chuẩn bị một nội dung

Ngày thiết kế: 7/03/ 06 Ngày thực hiện: 10/03/06

(62)

Thi sáng tác về đoàn

1 Yêu cầu về giáo dục:

- Giúp học sinh nhận thức và cảm nhận được những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức đoàn viên ưu tú phát huy vai trò tiên phong của đoàn, học tập, lao động, xây dựng và bải vệ tổ quốc

- Tự hào, tôn trọng những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức - Có kĩ sáng tác thơ, văn, vẽ…

a Nội dung:

- Những bài thơ, truyện ngắn, tác phẩm tiêu biểu người thật việc thật, tranh, ảnh học sinh sáng tác Ngày thành lập đoàn 26/3

- Những lời bình, đánh giá, sáng tác của học sinh b Hình thức hoạt động:

- Thi viết vẽ trưng bày tác phẩm sáng tác của học sinh qua hình thức báo tường

3 Chuẩn bị hoạt động:

a Về phương tiện hoạt động: - Giấy, bút, màu vẽ

- Địa điểm trưng bày những tác phẩm của tổ - Phần thưởng cho các tổ, cá nhân

b Về tổ chức:

- Gvcn nêu mục đích, yêu cầu và nội dung thi sáng tác bằng hình thức báo tường, yêu cầu các tổ hướng về ngày thành lập đoan 26/3 Quy định rõ:

(63)

+ Mỗi cá nhân đều phải tham gia, đóng góp xây dựng tờ báo của tổ chuẩn bị cho cuộc thi đạt kết quả cao

+ Thành lập ban giám khảo gồm: cán bộ chi hội, cán bộ lớp

+ Mời các cố vấn là giáo viên ngữ văn, mỹ thuật và các cán bộ đoàn trườg BGK đánh giá, chấm điểm, tác phẩm dự thi

- Thống nhất kế hoạch, thời gian tiến hành - Trang trí: Tổ

- Phần thưởng: Tổ Mời địa biểu: Cán bộ lớp

4 Tiến hành hoạt động: a Khởi động:

- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

Tổ chức đoàn TNCSHCM là tổ chức chính trị xã hội, của niên Việt Nam và chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện để giúp các bạn nhận thức, cảm nhận biểu tượng tốt đẹp của tổ chức đoàn Được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm Hôm lớp 8B tiến hành hoạt động với chủ đề: “Thi sáng tác về đoàn”

Đến dự buổi hoạt động có: Cô giáo chủ nhiệm cùng 35 bạn học sinh b Trưng bày giới thiệu sản phẩm dự thi:

- Các tổ trưng bày báo tường

- Đại diện các tổ lên giới thiệu tên báo

- ý tưởng chọn tên báo, ý tưởng trang trí, bài thơ, bài văn, số tranh ảnh, thể hiện nội dung, số bạn tổ cùng tham gia

Mỗi tổ 3- phút để giới thiệu, ban giám khảo cố vấn b Bình báo và văn nghệ:

(64)

- Lần lượt các tổ lên thể hiện sáng tác được thể hiện với nội dung: xúc tích, ngắn gọn, có ý nghĩa, ban giám khảo chấm điểm

- Sau kết thúc ban giám khảo công bố điểm cho từng tổ - Nhận xét hai hoạt động và

Cuối cùng là phần trình diễn một vài tiết mục văn nghệ Ban giám khảo công bố tổng số điểm của từng tổ, điểm trưng bày giới thiệu sản phẩm và bình chọn tác phẩm hay nhất

- Trao phần thưởng cho các tổ và cá nhân đạt giải nhất nhì

5 Kết thúc hoạt động:

- Điều khiển chương trình cảm ơn sự có mặt của ban giám khảo

- Gvcn nhắc nhở hoạt động sau : Vui văn nghệ mừng ngày thành lập đoàn

Ngày thiết kế: 17/3/2007 Ngày hoạt động: 14/3/2007

Hoạt động

Vui văn nghệ mưng ngày thành lập đoàn

1 Yêu cầu về giáo dục:

- Giúp học sinh hiểu thêm những bài hát, bài thơ câu chuyện về đoàn củng cố thêm nhận thức về ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26/3 và lý tưởng của đoàn viên, niên hiện

- Có kĩ phân loại bài hát theo chủ điểm về đoàn

- Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức đoàn và người đoàn viên, sống lạc quan gắn bó đoàn kết tập thể lớp trường

(65)

- Những bài hát, điệu múa, bài thơ, câu truyện kể, tiểu phẩm về đoàn và những đoàn viên ưu tú

- Những sáng tác tự biên, tự diễn về đoàn - Một số nhạc cụ thông thường

- GVCN nêu nội dung hoạt động biểu diễn văn nghệ của lớp và hướng dẫn các tổ và cá nhân chuẩn bị luyện tập

- Thống nhất về thời gian kế hoạch tiến hành hoạt động cũng thời gian các tổ, cá nhân, nhóm đăng ký, các tiết mục tham gia

- Cử người dẫn chương trình: Trịnh Hải Hạnh - Phân công trang trí tổ

- Mời đại biểu: GVCN

4 Tiến hành hoạt động: a Khởi động:

Kính thưa các thầy cô giáo Thưa các bạn học sinh

Đoàn TNCSHCM là tổ chức chính trị xã hội của niên Việt Nam Đảng cộng sản Việt Nam và chủ tịch sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện để giúp các bạn học sinh hiểu biết thêm bài hát về đoàn, câu chuyện về đoàn, củng cố thêm nhận thức về ý nghĩa ngày thành Đoàn 26 /3 và lý tưởng của đoàn viên niên hiện

Hôm được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp 8B tiến hành hoạt động về chủ đề “Vui văn nghệ chào mừng ngày thành lập đoàn 26/3”

Đến dự buổi sinh hoạt hôm có giáo viên chủ nhiệm và 35 bạn học sinh có mặt đông đủ

(66)

- Điều khiển chương trình lần lượt mời những hoạ sinh đã đăng ký theo tổ trình diễn các tiết mục văn nghệ của mình

- Thể hiện phong cách riêng của mình: tự nhiên cả lớp cổ vũ - Các nhịp tay hoặc cùng hát

- Người dẫn chương trình có thể mời một số đại biểu cùng tham gia với lớp tạo không khí sôi nổi cho hoạt động

- Người dẫn chương trình cảm ơn sự có mặt của đại biểu và chúc sức khỏe

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét

+ Quá trình hoạt động của học sinh , tinh thần trách nhiệm cố gắng chuẩn bị đầy đủ, biểu diễn tự nhiên, nhắc nhở hoạt động sau

+ Chuẩn bị tham gia hội trại 26/3 + Nội dung kế hoạch

-Ngày thiết kế: 05/04/06 -Ngày thực hiện: 08/04/06

Hoạt động

Chuẩn bị tham gia hội trại 26/3

- Giúp học sinh hiểu ý nghĩa nội dung hội trại 26/3

(67)

- ủng hộ hoạt động của hội trại, sẵn sàng tham gia với tinh thần chuẩn bị và trách nhiệm cao

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

a Nội dung:

- Các nhiệm vụ của lớp giao để tham gia hội trại - Kế hoạch chuẩn bị của lớp

b Hình thức hoạt động: - Thảo luận kế hoạch hội trại

a Về phương tiện hoạt động:

- Bản thông báo của nhà trường tới các lớp về kế hoạch về nội dung, tổ chức hội trại 26/3 Các công việc nội dung cụ thể nhà trường đã và phân công cho lớp chuẩn bị để tham gia hội trại

- Giáo viên chủ nhiệm thông báo cho cả lớp nghe về nội dung kế hoạch tổ chức hội trại 26/3 Các công việc nội dung cụ thể của nhà trường đã phân công cho lớp chuẩn bị để tham gia hội trại

- Các phương tiện để dựng trại: lều trại, dây cọc, dây hoa trang trí - Các nội dung hoạt động

Để tham gia hội trại như: văn nghệ, thể thao, trò chơi Các công việc khác nhà trường phân công

Cán bộ lớp, cán bộ chi đội, tổ trưởng, hội ý để phân công, chuẩn bị nội dung thảo luận, nội dung kế hoạch tham gia cuả lớp

Lớp trưởng và chi đội trưởng bàn bạc và phân công điều khiển lớp thảo luận kế hoạch tham gia hội trại

(68)

Hội trại 26/3 đem lại cho chúng ta niềm vui, bổ ích, lý thú để giúp các bạn hiểu thêm được ý nghĩa hội trại Hôm lớp 8B tổ chức hoạt động.Đến dự hoạt động hôm có giáo viên chủ nhiệm lớp 8B và 35 bạn học sinh có mặt đông đủ

b Thảo luận nội dung tham gia hội trại:

- Người điều khiển lần lượt nêu nội dung tham gia hội trại của lớp phát hiện những cá nhân có kĩ tham gia các nội dung cụ thể

Tổ chức đăng ký tham gia theo nhu cầu hứng thú của học sinh Thành lập các nhóm đội

Đội thi đấu thể thao, cầu lông, cờ vua Nhóm văn nghệ, múa hát, cá nhân, tập thể

Xây dựng hệ thống và thống nhất kế hoạch luyện tập c Thảo luận về hình thức dựng trại:

- Người điều khiển nêu yêu cầu chung đề nghị cả lớp thảo luận, bàn bạc, thiết kế hình thức dựng trại của lớp

- Cả lớp thảo luận xây dựng mô hình lều trại của lớp

- Người điều khiển tổng kết lựa chọn một số mô hình chung và lấy biểu quyết của cả lớp

- Phân công mỗi tổ chuẩn bị một phần việc cụ thể để dựng trại

5 Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên chủ nhiệm thống nhất nội dung kế hoạch hoạt động - Nhắc nhở hoạt động sau: “Học sinh với vấn đề toàn cầu”

III Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm.

I, Học sinh tự đánh giá xếp loại:

(69)

2 Tham gia các hoạt động chủ điểm tháng em tự xếp loại mình ở mức nào?

Tốt Khá T.Bình Tổ xếp loại:

Tốt Khá T.Bình Giáo viên chủ nhiệm xếp loại:

Tốt Khá T.Bình

Chủ điểm tháng

Hoà bình và hữu nghị

1 Mục tiêu giáo dục:

- Giúp học sinh hiểu được nội dung của một số vấn đề hoà bình, dân số, bảo vệ môi trường, ma tuý

- Có kĩ thu nhận thông tin về một vài vấn đề chủ yếu hiện mà nhân loại ít quan tâm

- Biết tỏ thái độ rõ ràng trước những vấn đề cấp bách mà dân tộc nhân loại giải quyết

(70)

Hoạt động

Học sinh với các vấn đề toàn cầu

1 Yêu cầu giáo dục:

- Học sinh hiểu được một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm tệ nạn xã hội, ma tuý, bảo vệ môi trường, dân số, đói nghèo

- Có kĩ thu nhận thông tin những vấn đề đó

- Biết tỏ thái độ không đồng tình với những sự việc, hiện tượng gây kết quả sấu và tích cực ủng hộ những việc làm đúng, phù hợp với mong muốn của mọi người

2 Nội dung và hình thức hoạt động: a Nội dung:

Một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm Minh hoạ bằng một vài tiết mục văn nghệ

Các tư liệu, sách báo, tranh ảnh, câu chuyện

Câu hỏi:

1 Hãy cho biết những vấn đề mà hiện xã hội quan tâm + Vấn đề ma tuý

+ Vấn đề đói nghèo + Vấn đề mội trường Bạn hiểu gì về ma tuý?

Là tệ nạn xã hội có ảnh hưởng đến sức khoẻ Vấn đề môi trường tại xã hội quan tâm ? Môi trường đối với người rất quan trọng

(71)

Đang ô nhiễm trầm trọng; rác thải sinh hoạt Bạn hiểu gì về tình hình dân số hiện

Dân số tăng nhanh ảnh hưởng tới sức khoẻ,đói nghèo

6 Hãy nêu một vài ví dụ về tấm gương những người đã từ bỏ ma tuý trở thành người có ích, người công dân tốt

- Giấy, bút, màu vẽ

- Một vài bài hát, tiểu phẩm b Về tổ chức:

Giáo viên nêu yêu cầu của cuộc thi để mỗi học sinh có kế hoạch tự chuẩn bị các phương tiện hoạt động Các em có thể lập thành các nhóm nhỏ để thực hiện công việc chuẩn bị những sưu tầm của học sinh có thể được tập hợp thành một bộ, tư liệu, vấn đề chủ yếu hiện Trong đó ghi rõ lời bình Mỗi tổ biên tập thành một bộ tư liệu về một vài vấn đề trưng bày, giáo viên cho cả lớp xem và cử một đại diện để báo cáo trước lớp, kết quả tìm hiểu của tổ mình

Thành lập ban giám khảo gồm đại diện học sinh, đại diện giáo viên bộ môn Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ: bài hát, tiểu phẩm, vấn đề ma tuý, khác

4 Tiến hành hoạt động:

a Thi tìm hiểu:

- Các tổ trình bày hiểu biết của mình cề một vấn đề nào đó đưa cho cả lớp xem, kết quả sưu tầm được của tổ mình

- Sau mỗi lượt trình bày của mỗi tổ, ban giám khảo công bố điểm số đạt được của từng tổ Với thang điểm 10

b Sinh hoạt văn nghệ:

Học sinh trình bày các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị theo chương trình cụ thể

(72)

- Nhận xét

- Nhắc nhở hoạt động sau: Bạn biết gì về UNESCO

Hoạt động

Bạn biết gì về unesco

1 Yêu cầu giáo dục:

- Giúp học sinh hiểu được mục đích cấu tổ chức quốc về giáo dục và khoa học, văn hoá

- Thể hiện sự hiểu biết của mình về tổ chức unesco

- ủng hộ và quan tâm đối với những hoạt động về sự phát triển của mỗi quốc gia, cộng đồng quốc tế

- Mục đích hoạt động của unesco - Chức của unesco

- Cơ cấu của unesco b Hình thức hoạt động:

- Thi tìm hiểu về tổ chức unesco dưới hình thức hái hoa dân chủ

+ Tài liệu, sách báo nói về tổ chức unesco + Sơ đồ cấu tạo của tổ chức

(73)

+ Cây hoa

+ Khăn bàn, lọ hoa b Về tổ chức:

Giáo viên phát động toàn lớp sưu tầm các tư liệu sách báo, tranh ảnh nào về tổ chức unesco, để chuẩn bị cho cuộc thi tìm hiểu

Phối hợp với giáo viên dạy môn GDCD hoặc lịch sử để xây dựng sơ đồ tổ chức unesco

Câu 1: Unesco được thành lập ngày tháng năm nào? Vì lại có sự đời của tổ chức này?

Câu 2: Mục đích của unesco là gì?

- Góp phần trì hoà bình và an ninh quốc tế bằng cách thắt chặt sự hợp tác của các quốc gia về giáo dục, khoa học và văn hoá để đảm bảo sự tôn trọng của tất cả các nước về công lý, pháp luật nhân quyền, tự do, bản cho tôn giáo cho tất cả mọi người không phân biệt chủng tộc nam nữ, ngôn ngữ, tôn giáo và hiến chương liên hiệp quốc đã công nhận với tất cả dân tộc

Câu 3: Unesco có những chức nào?

- Khuyến khích sự hiểu biết và thông cảm lẫn giữa các dân tộc thông qua những phương tiện thông tin rộng rãi khuyến nghị những hiệp định quốc tế cần thiết để khuyến khích tự giao lưu tư tưởng bằng hình ảnh

Thúc đẩy mạnh việc giáo dục quần chúng và truyền bá văn hoá trì truyền thuyết về truyền bá kiến thức

Câu 4: nêu cấu của tổ chức unesco?

Gồm quan: Đại hội đồng, - Quyền lực cao nhất, đại biểu các nước thành viên, kết nạp thành viên

Hội đồng chấp hành Ban thư ký

(74)

Ngày 15/6/1977 Chính phủ quyết định thành lập uy ban quốc gia unescio của Việt Nam để đảm nhận việc thực hiện nghĩa vụ quyền hạn của nước ta với tư cách là thành viên của unesco, cuộc thực hiện chính sách đối ngoại của nhà

Phân công chuẩn bị hoa Chuẩn bị phiếu ghi câu hỏi Người điều khiển chương trình Ban giám khảo mỗi tổ bạn

4 Tiến hành hoạt động:

- Lớp kê bàn hình chữ u ở giữa có hoa trang trí đẹp mắt, hoa là câu hỏi

- Người điều khiển chương trình nêu rõ yêu cầu của cuộc thi cách thức thi, giới thiệu ban giám khảo

- Thi tìm hiểu về tổ chức unesco, hình thức hái hoa dân chủ

- điều khiển lần lượt mời đại diện từng tổ lên hái hoa Người lên hái hoa phải đọc to, rõ ràng câu hỏi, cả lớp cùng trao đổi Ban giám khảo theo dõi, nhận xét đánh giá và cho điểm nếu không trả lời được có thể mời bạn khác cùng tổ, trả lời thay

- Đại diện các tổ trả lời xong ban giám khảo công bố kết quả của từng tổ, động viên những đội có điểm thấp Điều khiển tiếp tục mời các tổ lên hái hoa gọi đều các tổ cho số lượng người hái hoa tương đương giữa các tổ

- Xen kẽ hái hoa dân chủ là các bài hát, bài thơ ca ngợi hoà bình và phản đối chiến tranh

- Ban giám khảo tổng kết cuộc thi tìm hiểu công bố điểm của từng tổ

- Điều khiển chương trình mời ban giám khảo, giáo viên chủ nhiệm, hoặc bộ môn lên tóm tắt nội dung chính về unesco

(75)

Nhắc nhở hoạt động sau: 30/4 ngày lịch sử đáng nhớ

Hoạt động

30/4 ngày lịch sử đáng nhớ

- Giúp học sinh nhận thức được giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng toàn dân miền nam thống nhất đất nước

- Rèn luyện các kĩ tổ chức và điều khiển các hoạt động của tập thể - Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các hoạt động ky niệm ngày giải phóng toàn miền nam thống nhất đất nước

- Giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế 30/4

- Những diễn biến của chiến dịch Hồ Chí Minh, dẫn tới ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, thống nhất đất nước

b Hình thức hoạt động:

Phát biểu cảm tưởng, nêu lên nhận thức của bản thân 30/4 Biểu diễn chương trình văn nghệ

Chuẩn bị các tư liệu, tài liệu, tranh ảnh nói về giá trị lịch sử 30/4 ý nghĩa quốc tế làm nên chiến dịch Điện Biên Phủ

(76)

Ngày 2/4 quân ta bắt đầu đánh vào Xuân Lộc trọng điểm phòng thủ của địch, nhiều cuộc chiến đấu ác liệt sảy

16/4 quân ta phá vỡ tuyến phòng thủ An Giang giải phỏng Bình Thuận, sư đoàn ngụy ô lúc này mới hoảng sợ, rút chạy

21/4 mất Xuân Lộc mĩ nguỵ rơi vào tình trạng hoảng loạn, tổng thống nguỵ xin từ chức

Ngày 22/4 duyệt kế hoạch đánh chiếm Sài Gòn, Gia Định 17h ngày 26/4 tiếng súng tấn công đầu tiên của chiến dịch Hồ Chí Minh nổ ở hướng Đông

Sáng 27/4 năm quân đoàn chủ lực của ta, hướng đồng loạt đánh vào làng ven Sài Gòn, địch cố gắng chống đỡ

28/4 các trận dượt pháo của ta bắn vào sân bay Tân Sơn Nhất Buổi chiều một phi công đoàn chiếc 457 phi công ta lái ném bom vào khu viên chức của máy bay Các cầu lớn đường tiến vào Sài Gòn đều bị quân ta chiếm giữ

29/4 các quân đoàn của ta được lệnh tấn công kích vào xào huyệt cuối cùng của chiếm lĩnh quan đầu não của chúng 9h25 ngày 30/4 bọn nguỵ quyền Sài Gòn xin ngừng bắn để thương lượng

11h30 ngày 31/4 quân ta đánh vào dinh độc lập giữ toàn bộ bọn đầu sơ nguỵ quyền, từ cách mạng cờ tung bay nóc phủ tổng thống nguỵ thành phố Sài Gòn được hoàn toàn giải phóng 55 ngày đêm chiến đấu thắng lợi

* Giá trị lịch sử và ý nghĩa

- Là cuộc khởi nghĩa vì độc lập tự do, vì xã hội chủ nghĩa - Các tổ viết bài cảm nghĩ, hai tiết mục văn nghệ

Giáo viên chủ nhiệm phát động lớp viết cảm nghĩ 30/4 Các tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ

(77)

4 Tiến hành hoạt động: a Phát biểu cảm tưởng:

Giáo viên chủ nhiệm nêu vắn tắt ý nghĩa ngày 30/4 Học sinh nêu cảm nghĩ của mình về ngày 30/4

Học sinh trình bày biểu diễn chiến dịch Hồ Chí Minh b Biểu diễn văn nghệ:

Cho thứ tự, lần lượt mời các bạn có tiết mục văn nghệ lên biểu diễn Sau mỗi tiết mục văn nghệ là sự cổ vũ của khán giả

Kết thúc phần biểu diễn văn nghệ là bài hát “Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng”

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động và kết quả đạt được sau mỗi sinh hoạt về các mặt nhận thức , thái độ, ý thức tham gia của lớp

- Nhắc nhở hoạt động sau, ôn tập các bộ môn

Ngày soạn: 2/5/06 Ngày thực hiện: 6/5/06

Hoạt động Hội vui học tập

- Giúp học sinh nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập, củng cố kiến thức các môn đã học để giành kết quả cao nhất cho kỳ thi cuối năm

(78)

- Có động học tập đúng đắn có thái độ chăn chỉ tích cực học tập và rèn luyện

- Kiến thức các môn học đặc biệt là nội dung cho phần thi cuối năm - Những kiến thức liên hệ thực tế củng cố bài học vững chắc b Hình thức hoạt động:

- Thi tiếp sức đội - Vui văn nghệ

a.Về phương tiện hoạt động:

- Hệ thống các câu hỏi ôn tập của một vài môn lớp lựa chọn và đáp án

Môn lịch sử:

1 Chiến tranh thế giới lần thứ chia làm mấy giai đoạn? Phe phát xít gồm những nước nào?

3 Thực dân Pháp mowt đầu cuộc xâm lược nước ta vào những năm nào?

Môn hoá học:

1 Cho công thức hoá học sau, cách viết nào đúng? a, F2O; Cu2O ; Ag2O ; NaO; Mg2O

b, H2SO4; Na2CO3; HCE; Na3 c,H2PO2; Ko ; Ca2O ; Alo3; Fl2So4 Phát biểu nào sau đúng:

+ Nhân tố hoá học tồn tại ở dạng hoà hợp

+ Nhân tố hoá học tồn tại ở dạng tự do, phần lớn ở dạng hoá học nào + Nhân tố hoá học nhiều số chất

(79)

Môn địa lý:

1 Khí hậu Châu á phổ biến là: + Khí hậu nhiệt đới

+ Các khí hậu gió mùa + Các kiểu khí hậu lục địa + Các kiểu khí hậu hải dương

2 Cảnh quan thuộc khu vực Đông Nam á gồm: + Rừng nhiệt đới ẩm

+ Rừng rụng lá theo mùa… b Về phần tổ chức:

Cán bộ lớp bàn bạn và quyết định lựa chọn một vài môn học mà lớp còn yếu để tập trung học tập

Giáo viên chủ nhiệm đề nghị giáo viên bộ môn chọn giúp lớp xây dựng hệ thống câu hỏi ôn tập

Phổ biến nội dung ôn tập cho học sinh Thành lập ban giám khảo

1, Cầm Thị Uyên 2, Tạ Hải Ngọc 3,Lường Ngọc Yên 4 Tiến hành hoạt động: a Khởi động:

b Tổ chức hội thi:

Ban giám khảo điều hành cuộc thi và quy định cuộc thi

(80)

sức bạn Nếu đội nào chậm trả lời không lưu loát Ban giám khảo quyết định cho dừng lại coi không có điểm đội khác có quyền trả lời thay cứ vậy cho đến hết các hoạt động

* Quy định cuộc thi:

Các đội phải trả lời theo đúng đáp án, nhanh hơn, lưu loát trả lời đúng được 10 điểm, nếu thiếu tuỳ theo mức độ trừ điểm

+ Công bố kết quả và giải thưởng + Sau đó là những tiết mục văn nghệ Kết thúc hoạt động:

+ Nhận xét ưu, khuyết điểm của các hoạt động

Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm Học sinh tự đánh giá, nhận xét

Câu 1: Qua hoạt động học sinh với vấn đề toàn cầu “Bạn biết gì về unesco? 30/4 ngày lịch sử đáng ghi nhớ, hội vui học tập , em thu hoạch được những gì?

Câu 2: Tham gia các hoạt động theo chủ điểm tháng em tự xếp loại mình ở mức độ nào?

Tốt 18 Khá 15 T.Bình Tổ xếp loại, đánh giá

Tốt 17 Khá 15 T.Bình Giáo viên chủ nhiệm xếp loại

(81)