Nhằm thống nhất cao sự chỉ đạo và tổ chức thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; làm cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục c[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HỒNG NGỰ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS THƯỜNG THỚI HẬU A Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Số: /KH-THCSTTHA-CĐCS Thường Thới Hậu A , ngày 05 tháng 10 năm 2009. KẾ HOẠCH LIÊN TỊCH
TIẾP TỤC ĐẨY MẠNH VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CUỘC VẬN ĐỘNG “MỖI THẤY, CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC VÀ
SÁNG TẠO” TRONG NGÀNH GIÁO DỤC
Thực Chỉ thị số 06-CT/TƯ, ngày 07/11/2006 Bộ Chính trị trung ương Đảng tổ chức vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” tồn Đảng, tồn qn, tồn dân để cụ thể hóa nội dung vận động cho phù hợp với thực tiễn ngành giáo dục, ngày 01/11/2007 Ban Thường vụ Cơng đồn Giáo dục Việt Nam (GDVN) Nghị số 442/NQ-CĐN phát động vận động “Mỗi thầy, cô giáo tâm gương đạo đức, tự học sáng tạo” đội ngũ nhà giáo nước, từ tháng 11 năm 2007 đến hết năm 2012
Căn vào kế hoạch số 285/KH-BGDĐT-CĐGDVN ngày 05 tháng năm 2009 Bộ GD&ĐT Cơng đồn GDVN; kế hoạch số 08/KHLT-SGDĐT-CTCĐ ngày 22/6/2009 Phòng GDĐT Hồng Ngự CĐGD Hồng Ngự kế hoạch liên tịch tiếp tục đẩy mạnh nâng cao hiệu vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” ngành giáo dục Hiệu trưởng Cơng đồn nhà trường thống phối hợp xây dựng kế hoạch liên tịch: Tiếp tục đẩy mạnh nâng cao hiệu vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” đội ngũ nhà giáo sau:
I MỤC ĐÍCH:
1 Nhằm thống cao đạo tổ chức thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; làm cho đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục cấp ngành nhận thức sâu sắc nội dung ý nghĩa “tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo” nhà giáo hoạt động giáo dục hệ trẻ; từ xây dựng kế hoạch cụ thể đẩy mạnh nâng cao hiệu vận động đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục phù hợp với đặc điểm cấp học sở giáo dục
(2)II TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1 Thành lập Ban đạo (BCĐ) thực vận động
Để thống nâng cao hiệu đạo điều hành hai vận động phong trào thi đua thành lập Ban đạo chung ( Ban đạo hai vận động phong trào) Thành phần Ban đạo gồm đại diện lãnh đạo đơn vị, Cơng đồn, Đồn Thanh niên phận liên quan đơn vị (tổng cộng người, theo định số: /QĐ-THCSTTHA ngày 30/9/2009, Chủ tịch cơng đồn thường trực ban đạo)
2 Nhiệm vụ ban đạo cấp trường
- Giúp Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch triển khai vận động phong trào thi đua toàn năm học phù hợp với điều kiện địa phương điều kiện cụ thể nhà trường
- Tổ chức quán triệt mục tiêu, nội dung vận động phong trào thi đua đội ngũ nhà giáo, cán quản lý học sinh nhà trường tuần sinh hoạt trị đầu năm học lồng ghép vào hoạt động chung nhà trường;
- Trong lễ khai giảng đầu năm học, tổ chúc phát động phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” cụ thể hóa theo nội dung hai vận động phong trào thi đua Tổ chức ký cam kết thực nội dung thi đua nói cơng đồn – nhà trường – Đoàn (Đội)
- Treo hiệu : “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, với hiệu “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” đặt ở vị trí thích hợp đơn vị
- Ngày Nhà giáo Việt nam 20/11 hàng năm, tổ chức tuyên truyền, tọa đàm, trao đổi, thảo luận truyền thống ngành, truyền thống đơn vị, nêu gương nhà giáo tiêu biểu để đẩy mạnh nâng cao hiệu vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” đội ngũ nhà giáo học sinh
Trong q trình thực có vướng mắc, đề nghị phản ánh thường trực ban đạo (CTCĐ) để xem xét, giải kịp thời
TM BAN CHẤP HÀNH CĐCS HIỆU TRƯỞNG CHỦ TỊCH
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT-CĐGD huyện; - T/v BCĐ;
(3)