HiÖu trëng ph¶i kiÓm tra, theo dâi hµng ngµy t×nh h×nh huy ®éng häc sinh ra líp theo danh s¸ch ®ã lËp.. KiÓm tra t×nh h×nh huy ®éng häc sinh.[r]
(1)Ubnd huyện trực ninh Phòng giáo dục-đào to
Số PGD ĐT
Cộng hoà xà héi chđ nghÜa viƯt nam
§éc lËp – Tù – H¹nh phóc
Trùc Ninh , ngày tháng năm 2010
K hoch thc công tác Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi năm học 2010-2011
Căn Thông t 36/2009/TT-BGD ĐT ngày 04/12/2009 Bộ GD-ĐT ban hành quy định kiểm tra, công nhận phổ cập giáo dục tiểu học PCGDTH độ tuổi; Căn công văn 1274/SGD ĐT-GDTH ngày 22 tháng năm 2010 việc hớng dẫn thực công tác PCGDTH v PCGDTH ỳng tui;
Căn t×nh h×nh thùc tÕ cđa hun;
Phịng Giáo dục - Đào tạo Trực Ninh đề kế hoạch tổ chức thực công tác PCGDTH PCGDTH độ tuổi với nội dung cụt thể nh sau :
I Mơc tiªu
1 Củng cố, trì phát huy kết PCGDTH, phấn đấu đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ I, II
2 Chỉ đạo cấp sở cha đạt PCGDTH độ tuổi mức độ I, II phấn đấu thực tiến độ tiêu kế hoạch đăng kí, đảm bảo chất lợng, thực chất
II Chỉ tiêu năm 2010
Ton huyn phn đấu huy động 100% học sinh học độ tuổi khối lớp tỷ lệ học sinh hồn thành chơng trình tiểu học cách vững chắc; phấn đấu 100% xã ( thị trấn) đạt chuấn PCGDTH độ tuổi mức độ I, 15% xã ( thị trấn) đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ II Cụ thể :
- PCGDTH độ tuổi mức độ I gồm trờng tiểu học : Cổ Lễ, Trực Chính, Trực Trung, Trực Đơng, Trực Phơng, Trực Định, Trực Liêm, Trực Hải, Trực Bình, Trực Tĩnh, Trực Tuấn, Trực Cát, Trực Thành, Trực Đạo, Trực Hng, Trực Khang, Trực Mỹ, Trực Thuận, Trực Đại B, Trực Thắng, Trực Cờng, Trực Phú, Trực TháI, Trực Hùng A, Trực Hùng B
- PCGDTH độ tuổi mức độ II gồm trờng tiểu học Trực Thanh, Trực Ni, Trc Thun
III Giải pháp
1 Tớch cực tham mu cấp uỷ Đảng UBND cấp quán triệt mục tiêu, tiêu PCGDTH độ tuổi; từ đó, có chuyển biến nhận thức đạo thực theo quy định UBND tỉnh; đa công tác PCGDTH độ tuổi vào Nghị Đảng bộ, Hội đồng nhân dân kế hoạch hàng năm Chi bộ, đảng sở UBND; đồng thời có kế hoạch đạo ban ngành đoàn thể địa phơng đẩy mạnh tuyên truyền vận động gia đình cho trẻ em học độ tuổi quy định, chống bỏ học hạn chế đến mức thấp số học sinh lu ban; với ngành giáo dục tháo gỡ khó khăn vớng mắc khâu huy động trẻ em học, tổ chức tốt “ ngày toàn dân đa trẻ đến trờng’
2 Nâng cao nhận thức xã hội tầm quan trọng công tác phổ cập GDTH độ tuổi nhằm đảm bảo chất lợng giáo dục tiểu học Việc huy động tối đa trẻ em học, hạn chế lu ban, khơng có học sinh bỏ học u cầu chất l-ợng giáo dục tiểu học Tiến hành PCGDTH độ tuổi trớc, sau PCGDTHCS cơng tác PC có chất lợng, chất lợng giáo dục tiểu học THCS vững
(2)thành viên tham gia tích cực vào cơng tác tun truyền vận động Ban đạo cấp huyện xây dựng kế hoạch đạo xã, thị trấn thuộc địa bàn quản lý, tình hình đơn vị để xây dựng kế hoạch thực công tác phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi
4 Các trờng tiến hành tổ chức điều tra lập danh sách trẻ em 5, tuổi địa bàn cập nhật phiếu điều tra hộ gia đình Lập danh sách trẻ tuổi chuẩn bị huy động vào lớp năm học Phát hành giấy báo nhập học cho trẻ tuổi cha học vào lớp Các trờng lập danh sách học sinh học ( số liệu đầu năm học ), phân tích thống kê cụ thể số trẻ địa bàn, địa bàn loại hồ sơ liên quan đợc đầy đủ, xác Cần lu ý số liệu báo cáo phải thống cấp học sở
5 Tập trung nâng cao chất lợng dạy học, đổi phơng pháp giảng dạy, thu hút học sinh đến trờng, tăng cờng quản lý chuyên môn việc phụ đạo học sinh yếu học lực mơn, đặc biệt mơn Tiếng Việt, Tốn, khắc phục tình trạng phụ đạo chiếu lệ, hình thức; bồi dỡng đội ngũ giáo viên trình độ chuyên môn lẫn đạo đức nghề nghiệp, xây dựng đội nguc nhà giáo có tâm huyết với nghề, hết lịng u th-ơng học sinh Đẩy nhanh tiến độ xây dựng trờng tiểu học đạt mức chất lợng tối thiểu theo Quyết định số 55/2007/QĐ-BGD ĐT ngày 28/9/2007 xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn Quốc gia theo định số 32/2005/QĐ-BGD ĐT ngày 24/10/2005 Bộ trởng GD-ĐT Duy trì việc dạy buổi /ngày
6 Duy trì, củng cố phát huy thành tựu PCGDTH-CMC, thực PCGDTH độ tuổi cách nghiêm túc hiệu nhằm nâng cao chất lợng giáo dục tiểu học bền vững, huy động tối đa số trẻ học độ tuổi ( 97 %), học sinh lớp
7 Tiếp tục đánh giá PCGDTH, PCGDTH độ tuổi cách thực chất
- Tiến hành rà soát, đánh giá kết PCGDTH, PCGDTH độ tuổi tất xã, thị trấn; tìm khó khăn vớng mắc đề xuất giải pháp tháo gỡ
- Phân loại xã có kết PCGDTH vững chắc, xã cha thực vững để có kế hoạch trì củng cố, đảm bảo kết phổ cập cách thực chất
8 Tăng cờng công tác XHHGD, quan tâm công tác phối hợp với đồn thể trị-xã hội địa phơng nhằm huy động nguồn lực cộng đồng tham gia hữu hiệu hoạt động giáo dục nhà trờng
IV Lịch hoạt động cụ th
1 Tháng 1, 2, 3, năm 2010
- Chỉ đạo trờng học tổ chức điều tra, huy động lập danh sách trẻ em tuổi ( sinh năm 2005), chuẩn bị cho “ngày toàn dân đa trẻ đến trờng”
- Phòng GD-ĐT huyện gửi báo cáo sơ kết học kì I cơng tác PCGDTH Đ ĐT-XMC, báo cáo thống kê loại theo quy định
- Tiếp tục huy động học sinh lớp nhằm phấn đấu hoàn thành tiêu PCGDTH độ tuổi
- Hoàn chỉnh loại biên thẩm định huyện, lập tờ trình UBND tỉnh định công nhận huyện đạt chuẩn PCGDTH ỳng tui
2 Tháng 5, năm 2010
- Các trờng trao đổi danh sách trẻ em học khác địa bàn ( kể học bỏ học) Danh sách phải có đầy đủ thơng tin cần thiết theo sổ phổ cập Danh sách trẻ khác địa bàn ( huyện) Đối với học sinh huyện đến học, trờng lập danh sách theo nội dung hớng dẫn gửi phòng Phòng GD-ĐT tập hợp gửi Sở Các thông tin phải đợc tập hợp, báo cáo đầy đủ trớc kết thúc năm học
- Trên sở số liệu thống kê có đợc, xã tự kiểm tra xây dựng kế hoạch chi tiết thực PCGDTH độ tuổi Xây dựng kế hoạch huy động bồi dỡng để trẻ em diện phổ cập hoàn thành chơng trình tiểu học Huyện chuẩn bị điều kiện cần thiết phục vụ cho việc giảng dạy…
- Phòng GD-ĐT xây dựng kế hoạch năm 2011
(3)- Các trờng học tiến hành xét duyệt lập danh sách học sinh lớp hoàn thành chờng trình tiểu học, cập nhập vào loại hồ sơ liên quan
- Phòng GD-ĐT huyện báo cáo tình hình thực tiêu tháng đầu năm 2010 víi Së GD-§T
- Các trờng tập trung đạo công tác phụ đạo học sinh yếu chuẩn bị cho kiểm tra, xét lên lớp công nhận hồn thành chơng trình tiểu học lần
- Tiếp tục trì PCGDTH độ tuổi, lớp dành cho trẻ có hồn cảnh khố khăn, phấn đấu đạt tiêu XMC-PCGDTH độ tuổi
3 Th¸ng 7, năm 2010
- T chc kim tra xét lên lớp, hồn thành chơng trình tiểu học lần 2, cho số học sinh đợc bồi dỡng ôn tập hè theo kế hoạch
- Chỉ đạo trờng cập nhật bổ sung số học sinh vào hồ sơ liên quan Rà sốt đối chiếu xác số liệu
- Lập danh sách trẻ tuổi vào lớp 1, danh sách học sinh lên lớp, danh sách học sinh lu ban, bỏ học, cha học lại, có đối chiếu cụ thể số học sinh học đầu năm với danh sách đợc duyệt
- BCĐ PCGD cấp chuẩn bị chu đáo kế hoạch huy động tất học sinh học đầy đủ, bao gồm số học sinh tuyển , số lu ban, số lên lớp, số bỏ học học lại Hiệu trởng phải kiểm tra, theo dõi hàng ngày tình hình huy động học sinh lớp theo danh sách lập Kịp thời đơn đốc giáo viên chủ nhiệm thực tiến độ huy động, nhăm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học hè
- Các trờng tiếp tục trao đổi danh sách trẻ em học khác địa bàn ( kể học sinh bỏ học)
- Ban đạo xã, thị trấn tiến hành đạo kiểm tra tiến độ cập nhật trẻ học ( danh sách giáo viên chủ nhiệm lập ), trẻ em hoàn thành chơng trình tiểu học, loại hồ sơ liên quan Kiểm tra tình hình huy động học sinh Các trờng phải hoàn tất kế hoạch huy động hcọ sinh nhập học
- Lập thống kê kết PCGDTH, CMC, PCGDTH độ tuổi, đội ngũ giáo viên, CSVC Ban đạo xã, thị trấn tự đối chiếu kiểm tra, tự đánh giá kết CMC-PCGDTH, PCGDTH độ tuổi Chuẩn bị hồ sơ CMC-PCGDTH độ tuổi để huyện kiểm tra tháng ( kết thúc trớc 30 tháng 9), Sở kiểm tra thỏng 10/2010
- Phòng GD-ĐT tổng hợp báo cáo tình hình số liệu sau hè năm 2010
4 Tháng 9, 10 năm 2010
- Cp huyn kiểm tra thẩm định công tác PCGDTH độ tuổi năm 2010 Chuẩn bị hồ sơ trình Sở GD-ĐT kiểm tra công nhận PCGDTH độ tuổi cấp tỉnh huyện
5 Th¸ng 11, 12/2010