Đề cương ôn thi HK 2 môn GDCD lớp 11 năm 2017

Thực hiện chính sách dân số Câu 27: Trong các biện pháp phát triển dân số dưới đây, biện pháp nào tác động trực tiếp đến nhận thức của người dânc. Nhà nước tăng cường đầu tư kinh phí [r]

(1)

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

ĐỀ CƯƠNG ƠN THI HỌC KÌ MÔN GDCD LỚP 11

A LÝ THUYẾT

BÀI NHÀ NƯỚC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

1 Thế nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam?

 Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân ,quản lì mặt đời sống xã hội pháp luật, Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo

 Đặc điểm nhà nước pháp quyền Xã hội Chủ nghĩa: o Là nhà nước dân, dân, dân

o Quyền lực nhà nước thuộc nhân dân o Nhà nước quản lý xã hội pháp luật o Nhà nước Đảng cộng sản lãnh đạo

o Nhà nước thực nguyên tắc tập trung dân chủ tổ chức hoạt nhà nước

 Trách nhiệm công dân việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam

o Tích cực tham gia xây dựng bảo vệ tổ quốc, giữ gìn trật tự an ninh xã hội o Rèn luyện đạo đức, học tập tốt, sống lành mạnh

o Phê phán đấu tranh hành vi vi phạm pháp luật , tuyên truyền người tin vào đường lối Đảng nhà nước

o Gương mẫu thực hiên tuyên truyền, vận động người thực tốt đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước Thương xuyên nêu cao tinh thần cảnh giác trước âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch

BÀI 10 NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

1 Xây dựng dân chủ Xã hội chủ nghĩa Việt Nam

a Nội dung dân chủ lĩnh vực kinh tế

 Nội dung: Là thực quyền làm chủ bình đẳng cơng dân lĩnh vực kinh tế

 Biểu quyền làm chủ kinh tế:

o Thực sách kinh tế nhiều thành phần

o Các thành phần kinh tế bình đẳng tự kinh doanh theo pháp luật o Làm chủ trực tiếp trình sx, kinh doanh, phân phối sản phẩm thực

(2)

o Cơng dân có quyền tự kinh doanh theo pháp luật, có quyền sở hữu thu nhập hợp pháp

b Nội dung dân chủ lĩnh vực trị

 Nội dung: Là thực quyền lực nhà nước thuộc nhân dân  Biểu quyền làm chủ trị:

o Quyền bầu cử ứng cử vào quan quyền lực nhà nước, tổ chức trị – xã hội

o Quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội, tham gia thảo luận vấn đề chung Nhà nước địa phương

o Quyền kiến nghị với quan nhà nước, biểu nhà nước trưng cầu ýý dân

o Quyền thơng tin, tự ngơn luận, tự báo chí Quyền giám sát hoạt động quan Nhà nước, quyền khiếu nại, tố cáo công dân

c Nội dung dân chủ lĩnh vực văn hoá

 Nội dung: Là thực quyền làm chủ bình đẳng cơng dân lĩnh vực văn hố

 Biểu quyền làm chủ văn hoá:

o Quyền tham gia vào đời sống văn hoá

o Quyền hưởng lợi ích từ sáng tạo văn hố, nghệ thuật o Quyền sáng tác, phê bình văn học nghệ thuật; giải phóng người khỏi

thiên kiến lạc hậu, loại bỏ áp tinh thần đưa văn hoá đến cho người

b/ Phương hướng sách văn hố

o Làm cho chủ nghĩa MácLênin tư tưởng HCM giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần nhân dân

o VD: Tăng cường giáo dục tư tưởng cho cán bộ, đảng viên nhân dân (qua truyền hình, sách, báo

o Đưa môn khoa học Mác – Lênnin tư tưởng Hồ Chí Minh vào giảng dạy nhà trường

o Kế thừa, phát huy di sản truyền thống văn hoá dân tộc o VD Khôi phục lễ hội truyền thống dân gian (chọi trâu, đua thuyền… o Đưa vào danh mục bảo tồn giá trị văn hóa có nguy bị mai o Tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại

o VD: Thực chương trình giao lưu, biểu diễn văn hóa, nghệ thuật với nước khác

o Nâng cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hoá, phát huy tiềm sáng tạo văn hoá nhân dân

(3)

chương trình giải trí truyền hình, mạng Internet, sách, báo… d Nội dung dân chủ lĩnh vực xã hội

 Nội dung: Là đảm bảo quyền xã hội công dân  Biểu quyền làm chủ văn hoá:

o Quyền lao động

o Quyền bình đẳng nam, nữ

o Quyền hưởng an toàn xã hội bảo hiểm xã hội o Quyền hưởng chế độ bảo vệ sức khoẻ

o Quyền bảo đảm mặt vật chất tinh thần khơng cịn khả lao động

o Quyền bình đẳng nghĩa vụ quyền lợi, cống hiến hưởng thụ thành viên xã hội Tham gia phong trào địa phương trường học BÀI 11 CHÍNH SÁCH DÂN SỐ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆT LÀM

1 Tình hình việc làm nước ta

 Thiếu việc làm thành thị nông thôn (là vấn đề xúc lớn  Tình trạng thất nghiệp

 Thu nhập thấp

 Dân số độ tuổi lao động tăng  Chất lượng nguồn nhân lực thấp  Số sinh viên tốt nghiệp có việc làm

 Dịng di chuyển lao động từ nông thôn thành thị kiếm việc làm tăng

2 Nêu mục tiêu phương hướng sách dân số nước ta ? Việc thực mục tiêu có ý nghĩa ?

a Mục tiêu:

 Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số

 Ổn định quy mô, cấu dân số phân bố dân cư hợp lí

 Nâng cao chất lượng dân số nhằm phát triển nguồn nhân lực cho đất nước b Phương hướng:

 Tăng cường công tác lãnh đạo quản lý

 Tổ chức tốt máy làm công tác dân số từ Trung ương đến địa phương  Làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền giáo dục với nội dung thích hợp

 Nâng cao hiểu biết người dân vai trò gia đình , bình đẳng giới , sức khỏe sinh sản

(4)

c Ý nghĩa: giảm tốc độ tăng dân số mà nâng cao chất lượng dân số Mục tiêu phương hướng sách giải việc làm

a Mục tiêu:

 Tập trung sức giải việc làm thành thị nông thôn  Phát triển nguồn nhân lực

 Mở rộng thị trường lao động  Giảm tỉ lệ thất nghiệp

 Tăng tỉ lệ người lao động qua đào tạo nghề b Phương hướng

 Thúc đầy phát triển sản xuất dịch vụ  Khuyến khích làm giàu theo pháp luật  Đẩy mạnh xuất lao động

 Sử dụng có hiệu nguồn vốn

BÀI 12 CHÍNH SÁCH TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG

1 Trình bày mục tiêu, phương hướng sách tài nguyên bảo vệ môi trường Theo em, học sinh, em phải làm để góp phần bảo vệ tài ngun

a Mục tiêu:

 Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên

 Bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học

 Nâng cao chất lượng môi trường, phát triển kinh tế bền vững nâng cao chất lượng sống nhân dân

b Phương hướng:

 Tăng cường cơng tác quản lí bảo vệ môi trường

 Tuyên truyền giáo dục có ý thức bảo vệ mơi trường cho người dân  Mở rộng hợp tác nước vấn đề tài nguyên môi trường

 Chủ động phịng ngừa, ngăn chặn nhiễm mơi trường, cải thiện bảo tồn môi trường  Khai thác sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên

 Áp dụng công nghệ khai thác tài nguyên xử lí chất thải c Là học sinh, để góp phần bảo vệ tài nguyên em phải:

 Chấp hành sách pháp luật bảo vệ tài ngun mơi trường

 Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ tài nguyên môi trường địa phương nơi

(5)

về bảo vệ tài nguyên môi trường

BÀI 13 GIÁO DỤC ĐÀO TẠO, KHOA HỌC CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA

1 Giáo dục đào tạo ? Nêu vai trò , nhiệm vụ giáo dục đào tạo ?

 Giáo dục đào tạo hoạt động có tổ chức xã hội nhằm bồi dưỡng phát triển phẩm chất , lực người

a Vai trò:

 Giáo dục đào tạo có vai trị quan trọng việc giữ gìn , phát triển truyền bá văn minh nhân loại

 Là động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp CNH, HĐH  Là điều kiện để phát huy nguồn lực người

b Giáo dục đào tạo coi quốc sách hàng đầu có nhiệm vụ:  Nâng cao dân trí: Quyết định thành bại đất nước

 Đào tạo nhân lực: Đội ngũ người lao động, đội ngũ chuyên gia, đội ngũ nhà quản lý  Bồi dưỡng nhân tài: Thốt khỏi tình trạng phát triển, phát huy nguồn lực quốc

gia

 Nhằm phát triển tiềm trí tuệ, cung cấp cho đất nước nguồn lao động có chất lượng cao

2 Văn hóa ? Phân tích nhiệm vụ văn hóa

 Văn hóa tồn giá trị vật chất giá trị tinh thần người tạo suốt tiến trình lịch sử , phát triển xã hội loài người

 Bao gồm văn hóa vật chất văn hóa tinh thần  Ví dụ:

o Văn hóa vật chất: Cố đô Huế , Phố cổ Hội An , Thánh địa Mỹ Sơn , thắng cảnh Hạ Long , động Phong Nha , trang phục áo dài truyền thống , bánh chưng – bánh tét ngày Tết , vườn quốc gia Phong Nha – Kẽ Bàng , nhà rông Tây Nguyên o Văn hóa tinh thần: ca trù , cồng chiêng Tây Nguyên , nhã nhạc cung đình Huế ,

quan họ Bắc Ninh , hát ca trù , hát cải lương , múa rối nước , múa lân dịp Tết , lễ chùa Hương , múa dân gian , lễ hội đền Hùng

 Nhiệm vụ văn hoá:

o Xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc

o Xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện trị , tư tưởng , trí tuệ , đạo đức , thể chất , lực sáng tạo

(6)

triển tự , toàn diện người…

o Nền văn hoá đậm đà sắc dân tộc văn hoá chứa đựng yếu tố tạo sức sống , lĩnh dân tộc , bao gồm giá trị bền vững , tinh hoa dân tộc Việt Nam đúc rút qua hàng nghìn năm lịch sử dựng nước giữ nước Đó lịng u nước nồng nàn , ý chí tự cường dân tộc , tinh thần đoàn kết , ý thức cộng đồng gắn kết cá nhân – gia đình – xã hội Tổ quốc ; lòng nhân , khoan dung , trọng nghĩa tình , đạo lí , đức tính cần cù , sáng tạo lao động , tinh tế ứng xử , giản dị lối sống

3 Em có suy nghĩ trách nhiệm học sinh sách giáo dục đào tạo , khoa học cơng nghệ , văn hóa ?

 Để đưa nước ta từ tình trạng nước phát triển trở thành quốc gia giàu mạnh , văn minh , người dân có sống hạnh phúc , công dân cần phải:

o Ủng hộ vận động người thực tốt sách giáo dục đào tạo , khoa học cơng nghệ , văn hóa

o Tin tưởng chấp hành chủ trương , sách Đảng Nhà nước giáo dục đào tạo , khoa học cơng nghệ, văn hóa

o Thường xuyên nâng cao trình độ học vấn , tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại o Ra sức trau dồi phẩm chất đạo đức , chiếm lĩnh kiến thức khoa học kĩ thuật để

thực ước mơ hồi bão

o Có quan hệ tốt đẹp với người xung quanh , phê phán thói hư , tật xấu xã hội

4 Trình bày vai trị, mục tiêu, phương hướng sách giáo dục đào tạo a Vai trị:

 Giữ gìn, phát triển truyền bá văn minh nhân loại  Thúc đẩy cơng nghiệp hóa, đại hóa

 Phát huy nguồn lực người b Nhiệm vụ:

 Nâng cao dân trí  Đào tạo nhân lực  Bồi dưỡng nhân tài b Phương hướng:

 Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo  Mở rộng quy mô ưu tiên đầu tư cho giáo dục

(7)

 Tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục đào tạo

5 Trình bày vai trị, mục tiêu, phương hướng sách khoa học cơng nghệ a.Vai trò:

 Làm cho đất nước trở nên giàu có

 Tạo động lực thúc đẩy phát triển kinh tế  Làm cho kinh tế có sức cạnh tranh b Nhiệm vụ

 Giải đáp kịp thời vấn đề lý luận thực tiễn sống đặt

 Cung cấp luận để hoạch định chủ trương đường lối sách đảng nhà nước

 Đổi nâng cao trình độ cơng nghệ tồn kinh tế quốc dân  Nâng cao chất lượng hiệu hoạt động khoa học đại

c Phương hướng

 Đổi chế quản lí khoa học công nghệ  Tạo thị trường cho khoa học công nghệ  Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ  Tập trung vào ngành trọng tâm

6 Trình bày vai trị, nhiệm vụ phương hướng sách văn hóa a Vai trò:

 Là tảng tinh thần xã hội

 Vừa mục tiêu vừa động lực phát triển khoa học kỹ thuật  Khơi dậy tiềm sức sáng tạo người

b Nhiệm vụ

 Xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc  Xây dựng phát triển người cách toàn diện b Phương hướng

 Làm cho chủ nghĩa MácLênin tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trị chủ đạo đời sống tinh thần nhân dân

 Kế thừa phát huy di sản truyền thống văn hóa dân tộc  Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại

(8)

7 Em hiểu văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc? Em hiểu câu nói Bác: “Một dân tộc dốt dân tộc yếu?”

a Nền văn hóa tiên tiến:

 Thực lý tưởng độc lập dân tộc Chủ nghĩa Xã hội theo chủ nghĩa Mac Lênin tư tưởng HCM

 Mục tiêu tất người b Nền văn hóa đậm đà sắc dân tộc

 Lòng yêu nước nồng nàn  Ý chí tự cường dân tộc  Tinh thần đoàn kết dân tộc  Ý thức cộng đồng…

 Lịng nhân ái…

c Câu nói Bác có ý nghĩa: Một dân tộc dốt có trình độ tri thức kém, hiểu biết khó tiếp thu phát huy tinh hoa văn hóa, khoa học cơng nghệ nhân loại Từ dẫn đến đất nước nghèo nàn, lạc hậu, kinh tế xã hội phát triển không theo kịp thời đại

8 Trách nhiệm cơng dân sách giáo dục đào tạo

 Tin tưởng chấp hành chủ trương sách Đảng Nhà nước giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, văn hóa

 Thường xun nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại

 Ra sức trao dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh kiến thức khoa học kĩ thuật thực ước mơ làm cho đất nước ngày giàu mạnh

 Có quan hệ tốt đẹp người xung quanh, biết phê phán thói hư tật xấu xã hội

BÀI 14 CHÍNH SÁCH QUỐC PHỊNG AN NINH

1 Phân tích phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh

 Phát huy sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết tồn dân tộc, hệ thống trị lãnh đạo Đảng

 Sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết toàn dân tộc có kết hợp chặt chẽ hai lực lượng quân đội an ninh với nhân dân lãnh đạo Đảng

 Phải phát huy sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết tồn dân tộc vì: khơng thể dựa vào cá nhân hay lực lượng mà phải dựa vào khối đại đoàn kết toàn dân tộc đập tan âm mưu phá hoại kẻ thù

(9)

bảo vệ lợi ích nhân dân nên cần phải phát huy sức mạnh tổng hợp dân tộc sức mạnh thời đại

 Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

 Sức mạnh dân tộc bao gồm nguồn lực vật chất (tài nguyên thiên nhiên, khoáng sản, người ) nguồn lực tinh thần (lòng yêu nước , đoàn kết )

 Sức mạnh thời đại thành tựu KH CN nhân loại , sức mạnh lực lượng tiến cách mạng giới

 Phải kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời xây dựng quốc phòng an ninh vững mạnh , rút ngắn khoảng cách với nước , đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn , lạc hậu

a Kết hợp quốc phòng với an ninh

 Kết hợp quốc phòng an ninh kết hợp quân đội nhân dân an ninh nhân dân

 Tác dụng: Tạo nên sức mạnh tổng hợp có hệ thống từ trung ương đến địa phương Để thực nhiệm vụ chung , thống Đó giữ gìn trật tự an ninh , an tồn xã hội bảo vệ Tổ quốc

b Kết hợp kinh tế xã hội với quốc phòng an ninh

 Một quốc gia vững mạnh quốc phịng an ninh vững mạnh mà phải có kinh tế phát triển ổn định trị xã hội Kinh tế phát triển , xã hội ổn định tạo điều kiện cho việc nâng cao chất lượng QP – AN ngược lại

 Thực đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ Tổ quốc tất yếu phải kết hợp kinh tế với quốc phịng an ninh

BÀI 15 CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI

1 Trong xu , sách đối ngoại nước ta có vai trị , nhiệm vụ ? Phân tích nguyên tắc sách đối ngoại

a Vai trò:

 Chủ động tạo mối quan hệ quốc tế thuận lợi để đưa nước ta hội nhập với giới  Góp phần tạo điều kiện thuận lợi để phát triển đất nước

 Nâng cao vị nước ta trường quốc tế b.Nhiệm vụ:

 Giữ vững mơi trường hịa bình , tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho công đổi

(10)

 Góp phần tích cực vào đấu tranh chung nhân dân giới hịa bình , độc lập dân tộc , dân chủ tiến xã hội

c Nguyên tắc:

 Tôn trọng độc lập , chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ , khơng can thiệp vào công việc nội , không dùng vũ lực đe doạ dùng vũ lực

o Đây nguyên tắc , quan điểm quán quan hệ đối ngoại Đảng nhà nước phù hợp với quy định luật pháp quốc tế

o Thực nguyên tắc phát huy cao độ tinh thần độc lập tự chủ , đề cao cảnh giác , kiên đấu tranh làm thất bại âm mưu hành động can thiệp diễn biến hồ bình lực thù địch

 Tôn trọng lẫn , bình đẳng có lợi:

o Khẳng định tôn trọng lẫn , thực quyền bình đẳng thể tư vị trí đáng VN quan hệ quốc tế

o Cùng có lợi nguyên tắc khách quan có ý nghĩa tồn diện lâu dài

2 Em có nhận thức sách đối ngoại cần làm để thực sách đối ngoại ?

 Cách mạng nước ta phận cách mạng giới nên vận động bối cảnh chung thời đại Hiện hồ bình hợp tác phát triển xu lớn Kinh tế giới khu vực tiếp tục phục hồi phát triển , tồn cầu hố kinh tế tạo hội phát triển gây khó khăn , thách thức cho nước nghèo , phát triển

 Vai trò:

o Chủ động tạo mối quan hệ quốc tế thuận lợi để đưa nước ta hội nhập với giới

o Góp phần tạo điều kiện thuận lợi để phát triển đất nước o Nâng cao vị nước ta trường quốc tế

 Trách nhiệm công dân:

o Tin tưởng chấp hành nghiêm túc sách đối ngoại Đảng Nhà nước

o Ln ln quan tâm đến tình hình giới vai trò nước ta trường quốc tế

o Chuẩn bị điều kiện cần thiết để tham gia vào công việc liên quan đến đối ngoại

o Thể ý thức dân tộc phát huy nét đẹp truyền thống văn hóa dân tộc

 Trách nhiệm học sinh THPT:

(11)

o Chuẩn bị điều kiện cần thiết để tham gia vào công việc liên quan đến đối ngoại: rèn luyện nghề , nâng cao trình độ văn hóa khả giao tiếp ngoại ngữ

B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM

BÀI NHÀ NƯỚC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

Câu 1: Lịch sử phát triển xã hội loài người tồn kiểu nhà nước?

a b c d

Câu 2: Lịch sử phát triển xã hội loài người tồn kiểu nhà nước sau đây? a Nhà nước chiến nô, phong kiến, tư sản, Xã hội Chủ nghĩa

b Nhà nước nguyên thủy, chiến nô, tư sản, Xã hội Chủ nghĩa c Nhà nước nguyên thủy, phong kiến, tư sản, Xã hội Chủ nghĩa d Nhà nước nguyên thủy, chiến nô, phong kiến, Xã hội Chủ nghĩa

Câu 3: Trong kiểu nhà nước Nhà nước khác chất so với nhà nước trước đó? a Chiếm hữu nơ lệ b Phong kiến c Tư d Xã hội Chủ nghĩa

Câu 4: Trong lịch sử xã hội loài người nhà nước xuất nào?

a Thời kì xã hội Cơng xã ngun thủy b Thời kì đầu Cơng xã ngun thủy c Xuất chế độ tư hữu Tư liệu sản xuất d Cuối xã hội chiếm hữu nô lệ Câu 5: Nhà nước xuất đâu?

a.Do ý muốn chủ quan người b Do ý chí giai cấp thống trị

c Là tất yếu khách quan d Do lực lượng siêu nhiên áp đặt từ bên vào

Câu 6: Bản chất nhà nước gì?

a Vì lợi ích tất giai cấp xã hội b Mang chất giai cấp chủ yếu xã hội

c Vì lợi ích giai cấp áp đảo số lượng d Mang chất giai cấp thống trị Câu 7: Bản chất giai cấp nhà nước thể nào?

(12)

c Cả a,b d a, b sai Câu 8: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang chất giai cấp nào?

a Giai cấp công nhân

b.Giai cấp công nhân giai cấp nông dân

c Giai cấp công nhân giai cấp nông dân đội ngũ trí thức d Tất cá giai cấp xã hội

Câu 9: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang chất giai cấp cơng nhân sao?

a Nhà nước có thành cách mạng quần chúng nhân dân lao động b Nhà nước có thành cách mạng giai cấp cơng nhân

c Nhà nước có thành cách mạng lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam d Nhà nước có thành cách mạng quần chúng nhân dân lao động giai cấp cơng nhân thơng qua đảng Đảng Cộng sản lãnh đạo

Câu 10: Bản chất giai cấp nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể tập trung gì?

a Phục vụ lợi ích nhân dân

b Sự lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam nhà nước

c Thể ý chí nhân dân d Do nhân dân xây dựng nên

Câu 11: Nhà nước pháp quyền Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam có chức bản?

a b c d

Câu 12: Chức Nhà nước pháp quyền Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam gì?

a Tổ chức xây dựng b Bảo đảm thực quyền lợi ích công dân

c Bảo đảm an ninh trị, trật tự an tồn xã hội

d Tổ chức xây dựng, bảo đảm an ninh trị, trật tự an toàn xã hội Câu 13: Hệ thống trị nước Việt Nam bao gồm tổ chức nào? a ĐCS Việt Nam nhà nước pháp quyền Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam

(13)

c Nhà nước pháp quyền Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam mặt trận Tổ quốc

d Đảng Cộng Sản Việt Nam, nhà nước pháp quyền Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam mặt trận Tổ quốc

Câu 14: Chức định nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam gì?

a Bảo đảm an ninh trị, trật tự an tồn xã hội b Trấn áp giai cấp đối kháng

c Tổ chức xây dựng d Trấn áp tổ chức xây dựng

Câu 15: Nhà nước gọi Nhà nước pháp quyền cách nghĩa nhất? a Chiếm hữu nô lệ b Phong kiến c Tư d Xã hội Chủ nghĩa

Câu 16: Trong xã hội có giai cấp, thống trị giai cấp xét mặt nội dung thể mặt sau đây?

a Kinh tế, trị, tư tưởng b Chính trị, văn hóa, tư tưởng c Kinh tế, văn hóa, tư tưởng d Văn hóa xã hội

Câu 17: Nhà nước quản lí mặt đời sống xã hội pháp luật gọi nhà nước gì?

a Pháp luật b Pháp chế c Pháp quyền d Công pháp

BÀI 10 NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Câu 1: Dân chủ gì?

a Quyền lực thuộc nhân dân

b Quyền lực cho giai cấp chiếm số đông xã hội c Quyền lực cho giai cấp thống trị

d Quyền lực cho giai cấp áp đảo xã hội

Câu 2: Đặc điểm dân chủ Xã hội Chủ nghĩa gì?

a Phát triển cao lịch sử b Rộng rãi triệt để lịch sử c Tuyệt đối lịch sử d Hoàn bị lịch sử

(14)

a Kinh tế, trị, văn hóa, xã hội b Kinh tế, trị, văn hóa c Kinh tế, trị, văn hóa, tinh thần d Chính trị, văn hóa, xã hội Câu 4: Nền dân chủ Xã hội Chủ nghĩa mang chất giai cấp nào?

a Giai cấp công nhân quần chúng nhân dân lao động b Giai cấp chiếm đa số xã hội

c Giai cấp công nhân

d Giai cấp công nhân giai cấp nông dân

Câu 5: Nền dân chủ Xã hội Chủ nghĩa dân chủ ai?

a Giai cấp công nhân quần chúng nhân dân lao động b Người thừa hành xã hội

c Giai cấp công nhân d Giai cấp công nhân

giai cấp nông dân

Câu 6: Nền dân chủ Xã hội Chủ nghĩa dựa sở kinh tế nào?

a Chế độ công hữu tư liệu sản xuất b Chế độ tư hữu tư liệu sản xuất c Kinh tế xã hội chủ nghĩa d Kinh tế nhiều thành phần

Câu 7: Nền dân chủ Xã hội Chủ nghĩa dựa hệ tư tưởng nào?

a Giai cấp công nhân b Giai cấp nông dân

c Giai cấp tư sản d Hệ tư tưởng Mác – Lênin

Câu 8: Một nguyên tắc để xây dựng nhà nước dân, dân, dân gì?

a Quyền lực tập trung tay nhà nước b Nhà nước quản lí mặt xã hội

c Quyền lực thuộc nhân dân d Nhân dân làm chủ

Câu 9: Một yếu tố thiếu để xây dựng dân chủ Xã hội Chủ nghĩa gì?

a Pháp luật, kỷ luật b Pháp luật, kỉ luật, kỉ cương

c Pháp luật,nhà tù d Pháp luật, quân đội

(15)

b Mọi công dân dều bình đẳng tự kinh doanh khn khổ pháp luật

c Mọi cơng dân dều bình đẳng tự kinh doanh thực nghĩa vụ đóng thuế theo quy định pháp luật

d Mọi cơng dân bình đẳng trước pháp luật tự lựa chọn ngành nghề Câu 11: Quyền dân chủ lĩnh vực trị hiểu đầy đủ gì?

a Cơng dân hưởng quyền liên qan đến vấn đề trị b Cơng dân phải thực nghĩa vụ xây dựng Tổ quốc

c Công dân phải thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc

Câu 12: Tự thơng tin, ngơn luận , báo chí nội dung dân chủ lĩnh vực nào?

a Kinh tế b Chính trị c Văn hóa d Xã

hội

Câu 13: Cơng dân có quyền bầu cử ứng cử nội dung dân chủ lĩnh vực nào?

a Kinh tế b Văn hóa c Chính trị d Xã hội

Câu 14: Cơng dân có quyền kiến nghị với quan nhà nước nội dung dân chủ lĩnh vực nào?

a Chính trị b Kinh tế c Văn hóa d Xã hội

Câu 15: Cơng dân có quyền biểu nhà nước trưng cầu dân ý nội dung dân chủ lĩnh vực nào?

a Kinh tế b Văn hóa c Xã hội d Chính trị

Câu 16: Quyền sáng tác, phê bình văn học nội dung dân chủ lĩnh vực nào?

a Kinh tế b Chính trị c Văn hóa d Xã

hội

Câu 17: Cơng dân có quyền tham gia vào đời sống văn hóa nội dung dân chủ lĩnh vực nào?

a Kinh tế b Văn hóa c Chính trị d Xã hội

Câu 18: Quyền hưởng lợi ích từ sáng tạo nghệ thuật nội dung dân chủ lĩnh vực nào?

(16)

Câu 19: Quyền lao động nội dung dân chủ lĩnh vực nào?

a Xã hội b.Kinh tế c Chính trị d Văn hóa

Câu 20: Quyền hưởng an toàn xã hội bảo hiểm xã hội nội dung dân chủ lĩnh vực nào?

a Kinh tế b Chính trị c Xã hội d Văn

hóa Câu 21: Quyền bình đẳng nam nữ nội dung dân chủ lĩnh vực nào?

a Kinh tế b Chính trị c Văn hóa d Xã

hội

Câu 22: Quyền hưởng chế độ bảo vệ súc khỏe nội dung dân chủ lĩnh vực nào?

a Kinh tế b Xã hội c Chính trị d Văn

hóa

Câu 23: Trưng cầu dân ý biểu hình thức dân chủ nào?

a Trực tiếp b Gián tiếp c Bỏ phiếu d Thảo

luận

Câu 24: Bầu cử Quốc hội hội đồng nhân dân cấp biểu hình thức dân chủ nào?

a Gián tiếp b Trực tiếp c Bỏ phiếu d Thảo

luận

Câu 25: Thực sáng kiến pháp luật biểu hình thức dân chủ nào?

a Gián tiếp b Bỏ phiếu c Trực tiếp d Thảo luận

Câu 26: Dân chủ thực thông qua hình thức bản?

a b c d

Câu 27: Đại biểu nhân dân tiếp xúc cử tri biểu hình thức dân chủ nào?

a Trực tiếp b Gián tiếp c Bỏ phiếu d Thảo

luận

BÀI 11 CHÍNH SÁCH DÂN SỐ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM

Câu 1: Nước ta muốn có quy mơ, cấu dân số phân bố dân cư hợp lí để phát triển nhanh bền vững phải làm nào?

(17)

c Giảm nhan việc tăng dân số d Phân bố lại dân cư hợp lí Câu 2: Quy mơ dân số gì?

a Là số người dân quốc gia thời điểm định b Là số người dân sống khu vực thời điểm định c Là số người sống đơn vị hành thời điểm định

d Là số người sống quốc gia khu vực, vùng địa lí kinh tế thời điểm định

Câu 3: Cơ cấu dân số gì?

a Là tổng số dân phân loại theo giới tính, độ tuổi

b Là tổng số dân phân loại theo giới tính, độ tuổi, dân tộc, trình độ học vấn, nghề nghiệp, tình trạng hôn nhân

c Là tổng số dân phân loại theo độ tuổi dân tộc, trình độ học vấn, nghề nghiệp, tình trạng nhân

d Là tổng số dân phân loại theo giới tính, độ tuổi, trình độ học vấn, nghề nghiệp, tình trạng hôn nhân

Câu 4: Phân bố dân cư gì?

a Là phân chia tổng số dân theo khu vực

b Là phân chia tổng số dân theo khu vực, vùng địa lí kinh tế

c Là phân chia tổng số dân theo khu vực, vùng địa lí kinh tế đơn vị hành chính

d Là phân chia tổng số dân theo khu vực đơn vị hành Câu 5: Nói đến chất lượng dân số nói đến tiêu chí sau đây?

a Yếu tố thể chất b Yếu tố thể chất, trí tuệ tinh thần c Yếu tố trí tuệ d Yếu tố thể chất tinh thần

Câu 6: Một mục tiêu sách dân số nước ta gì?

a Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số b Tiếp tục giảm quy mô dân số

(18)

a Sớm ổn định quy mô, cấu dân số b Sớm ổn định quy mô tốc độ gia tăng dân số

c Sớm ổn định cấu tốc độ gia tăng dân số d Sớm ổn điịnh mức tăng tự nhiên Câu 8: Một mục tiêu sách dân số nước ta gì?

a Nâng cao hiệu sách dân số để phát triển nguồn nhân lực b Nâng cao chất lượng dân số để phát triển nguồn nhân lực

c Nâng cao chất lượng sống để phát triển nguồn nhân lực d Nâng cao đời sống nhân dân để phát triển nguồn nhân lực

Câu 9: Một phương hướng sách dân số nước ta gì?

a Làm tốt cơng tác thông tin tuyên truyền b Làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục

c Làm tốt công tác tuyên truyền d Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục Câu 10: Một phương hướng sách dân số nước ta gì? a Nâng cao đời sống nhân dân b Tăng cường nhận thức, thông tin

c Nâng cao hiệu đời sống nhân dân d Nâng cao hiểu biết người dân

Câu 11: Một phương hướng sách dân số nước ta gì? a Tăng cường cơng tác lãnh đạo quản lí b Tăng cường công tác tổ chức

c Tăng cường công tác giáo dục d Tăng cường công tác vận động Câu 12: Tình hình việc làm nước ta nào?

a Việc thiếu trầm trọng b Việc là vấn đề không cần quan tâm nhiều

c Việc làm giải hợp lí d Thiếu việc làm vấn đề xúc nông thôn thành thị

Câu 13: Một mục tiêu sách giải việc nước ta gì? a Phát triển nguồn nhân lực b Mở rộng thị trường lao động

c Phát triển nguồn nhân lực, mở rộng thị trường lao động d Xuất lao động

(19)

a Tập trung giải việc làm thành thị nông thôn b Tập trung giải việc nông thôn

c Tập trung giải việc thành thị

d Khuyến khích người lao động làm giàu hợp pháp

Câu 15: Một mục tiêu sách giải việc nước ta gì? a Giảm tỉ lệ thất nghiệp b Tăng tỉ lệ lao động qua đào tạo nghề

c Sử dụng có hiệu nguồn vốn d Giảm tỉ lệ thất nghiệp, tăng tỉ lệ lao động qua đào tạo nghề

Câu 16: Một phương hướng sách dân số giải việc làm nước ta gì?

a Thúc đẩy phát triển sản xuất dịch vụ b Tập trung giải việc làm

c Phát triển nguồn nhân lực d Mở rộng thị trường lao động

a Tập trung giải việc làm b Đẩy mạnh xuất lao động

c Phát triển nguồn nhân lực d Mở rộng thị trường lao động

a Tập trung giải việc làm b Phát triển nguồn nhân lực

c Mở rộng thị trường lao động d Khuyến khích làm giàu hợp pháp, tự hành nghề Câu 19: Một phương hướng sách dân số giải việc làm nước ta gì?

a Tập trung giải việc làm b Phát triển nguồn nhân lực

c Sử dụng có hiệu nguồn vốn d Mở rộng thị trường lao động

Câu 20: Nhà nước ta coi sách dân số quốc sách có nghĩa gì? a Tất ngành cấp phải thực nghiêm chỉnh sách dân số b Sự phát triển đất nước có quan hệ chặt chẽ với vấn đề dân số

(20)

Câu 21: Bằng vốn hiểu biết em nhận xét tốc độ phát triển dân số nước ta? a Thuộc loại cao giới b Thuộc loại thấp giới

c Thuộc loại trung bình giới d Thuộc loại thấp Châu Á

Câu 22: Số liệu sau chứng tỏ điều gì? Vùng đồng nước ta chiếm 30% diện tích mà có khoảng 75% dân số; vùng núi nước ta chiếm 70% diện tích có khoảng 25% dân số

a Dân số nước ta phân bố không đồng b Dân số nước ta phân bố hợp lí

c Dân số nước ta phân bố đồng d Dân số nước ta bình thường Câu 23: Dân số tăng nhanh nguyên nhân dẫn dến tình trạng sau đây?

a Thừa lao động, khó giải việc làm b Mức sống thấp, bệnh tật nhiều c Các tệ nạn xã hội tăng d Cả a, b, c

Câu 24: Mục đích sách kế hoạch hóa gia đình nước ta nhằm? a Hạn chế số b Bảo đảm chất lượng sống cho gia đình c Tạo khoảng cách sinh hợp lí d Cả a, b, c

Câu 25: Dân số Việt Nam tăng nhanh nguyên nhân chủ yếu sau đây?

a Nhận thức người dân b Khơng có biện pháp kế hoạch

hóa gia đình

c Nhà nước khơng có sách đắn d Đời sống nhân dân thấp

Câu 26: Chính sách phân bố dân cư hợp lí nước ta nhằm thực nhiệm vụ sau đây? a Khuyến khích đồng bào miền xuôi tới định cư vùng núi

b Sử dụng hợp lí nguồn lao động; khai thác tốt tiềm kinh tế vùng c Giảm lao động thừa miền xuôi d Thực sách dân số Câu 27: Trong biện pháp phát triển dân số đây, biện pháp tác động trực tiếp đến nhận thức người dân?

a Nhà nước tăng cường đầu tư kinh phí b Tranh thủ giúp đỡ Liên Hợp Quốc

(21)

Câu 28: Đảng nhà nước ta coi trọng đầu tư cho sách dân số nhằm mục đích gì? a Đầu tư mang lại hiệu kinh tế to lớn b Đầu tư cho phát triển văn hóa, xã hội

c Đầu tư cho phát triển bền vững, mang lại hiệu kinh tế, xã hội to lớn d Đầu tư mang lại hiệu kinh tế, xã hội to lớn

Câu 29: Đảng nhà nước có nhận thức sách dân số? a Một phận quan trọng chiến lược phát triển đất nước

b Một phận chiến lược phát triển đát nước c Một yếu tố mang lại hiệu kinh tế cao

d Một phận chiến lược phát triển kinh tế

Câu 30: Nhận định sau nói tình hình dân số nước ta? a Có tốc độ phát triển dân số cao, phân bố không đồng

b Có tốc độ phát triển dân số trung bình, phân bố tương đối đồng c Có tốc độ phát triển dân số cao, phân bố hợp lí

d Có tốc độ phát triển dân số thấp, phân bố hợp lí

Câu 31: Dân số tăng nhanh dẫn đến tình trạng sau đây?

a Không khai thác tốt tiềm kinh tế b Tỉ lệ sử dụng đất nông nghiệp theo đầu người giảm

c Việc làm cho người lao động gặp khó khăn d Cả a, b, c

Câu 32: Dân số tăng qua nhanh so với tăng trưởng kinh tế dẫn đến tình trạng sau đây?

a Nhà thiếu thốn b Bình qn lương thực theo đầu

người khơng tăng

c Thu nhập ổn định d Cả a, b, c

Câu 33: Mục tiêu sách dân số nước ta gì?

a Tiếp tục giảm tốc độ tăng dân số b Nâng cao chất

lượng dân số

c Sớm ổn định quy mô, cấu dân số phân bố dân cư hợp lí d Cả a, b, c

(22)

tăng chậm?

a Xuất lương thực nhiều b Phân phối không công

bằng

c Dân số tăng nhanh, diện tích đất nơng nghiệp bình qn người giảm d Cả a, b, c

Câu 35: Nói đến xã hội hóa cơng tác dân số có nghĩa gì? a Huy động quan, tổ chức tham gia cơng tác dân số b Cá nhân có quyền lợi ích tham gia cơng tác dân số

c Huy động quan, tổ chức, cá nhân tham gia công tác dân số hửơng quyền, lợi ích từ cơng tác dân số

d Cả a,b, c

Câu 36: Hàng năm lao động cần việc làm nước ta tăng thêm bao nhiêu?

a Từ triệu đến 1,4 triệu người b Từ triệu đến triệu người

c triệu người d triệu người

Câu 37: Vì Đảng nhà nước ta cơi sách giải việc làm sách xã hội bản?

a Là yếu tố định để phát huy nhân tố người, ổn định phát triển kinh tế xã hội

b Làm lành mạnh xã hội, đáp ứng nguyện vọng đáng người dân c Khuyến khích làm giàu theo quy định pháp luật

d Cả a, b, c

BÀI 12 CHÍNH SÁCH TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Câu 1: Tài nguyên thiên nhiên thường chia làm loại?

a Ba loại; khơng thể phục hồi, phục hồi vơ tận b Ba loại: khống sản, đất đai, động thực vật

c Ba loại: khơng thể phục hồi, phục hồi khống sản d Ba loại: đất đai, động vật, thực vật

(23)

giải triệt để?

a Phát sống vũ trụ b Vấn đề dân số trẻ c Chống ô nhiễm môi trường d Đơ thị hóa việc làm

Câu 2: Cách xử lí rác sau đỡ gây ô nhiễm môi trường nhất? a Đốt xả khí lên cao b Chơn sâu

c Đổ tập trung vào bãi rác d Phân loại tái chế

Câu 4: Vấn đề đặc biệt ý với nước ta tác động lâu dài đối với chất lượng sống phát triển bền vững?

a Phát triển thị b Phát triển chăn ni gia đình

c Giáo dục môi trường cho hệ trẻ d Giáo dục rèn luyện thể chất cho hệ trẻ

Câu 5: Tài nguyên thiên nhiên nước ta rất, thuận lợi cho phát triển đất nước, điều thể nội dung đây?

a Khoáng sản phong phú, đất đai màu mỡ, rừng có nhiều loại quý b Biển rộng lớn, phong cảnh đẹp, có nhiều hải sản q

c Khơng khí, ánh sáng nguồn nước dồi d Cả a, b, c Câu 6: Hiện tài ngun đất bị xói mịn nghiêm trọng đâu?

a Mưa lũ, hạn hán b Thiếu tính tốn xây dựng khu kinh tế

c Chặt phá rừng, khai hoang bừa bãi, thiếu tính tốn xây dựng khu kinh tế mới

d Câu a, b

Câu 7: Mục tiêu sách tài nguyên bảo vệ môi trường nước ta gì? a Khai thác nhanh, nhiều tài nguyên để đẩy mạnh phát triển kinh tế

b Ngăn chặn tình trạng hủy hoại diễn nghiêm trọng

c Cải thiện môi trường, tránh xu hướng chạy theo lợi ích trước mắt để gây hại cho mơi trường

(24)

Câu 8: Làm để bảo vệ tài nguyên, môi trường nước ta nay? a Giữ nguyên trạng

b Không khai thác sử dụng tài nguyên; làm cho môi trường tốt c Nghiêm cấm tất ngành sản xuất ảnh hưởng xấu đến mơi trường

d Sử dụng hợp lí tài nguyên, cải thiện mơi trường, ngăn chặn tình trạng hủy hoại đang diễn nghiêm trọng

Câu 9: Để thực mục tiêu sách tài nguyên bảo vệ mơi trường cần có biện pháp nào?

a Quy định quyền sở hữu, trách nhiệm sử dụng tài nguyên b Gắn

lợi ích quyền

c Gắn trách nhiệm nghĩa vụ d Xử lí kịp thời

Câu 10: Để thực mục tiêu sách tài nguyên bảo vệ mơi trường cần có biện pháp nào?

a Gắn lợi ích quyền b Tài nguyên đưa vào sử dụng phải nộp thuế trả tiền thuê

c Gắn trách nhiệm nghĩa vụ d Xử lí kịp thời

Câu 11: Để thực mục tiêu sách tài nguyên bảo vệ môi trường cần có biện pháp nào?

a Gắn lợi ích quyền

b Gắn trách nhiệm nghĩa vụ

c Khai thác đôi với bảo vệ, tái tạo; có biện pháp bảo vệ mơi trường d Xử lí kịp thời

Câu 12: Mọi tài nguyên đưa vào sử dụng phải nộp thuế trả tiền th nhằm mục đích gì?

a Ngăn chặn tình trạng hủy hoại diễn nghiêm trọng b Sử dụng tiết kiệm tài nguyên

c Hạn chế việc sử dụng phát triển bền vững

(25)

Câu 13: Chính sách tài ngun khơng thể phục hồi gì?

a Không khai thác b Khai thác cách tiết kiệm để phát triển lâu dài c Khai thác được, miễn nộp thuế, trả tiền thuê cách đầy đủ

d Sử dụng cách hợp lí, tiết kiệm nộp thuế trả tiền thuê để phát triển bền vững

Câu 14: Đâu biện pháp hiệu để giữ cho môi trường sạch? a Các nhà máy phải có hệ thống xử lí chất gây ô nhiễm

b Thu gom, xử lí tốt rác thải sinh hoạt

c Mỗi người phải chấp hành tốt luật bảo vệ mơi trường tham gia tích cực vào hoạt động bảo vệ môi trường

d Tất phương án

Câu 15: Đối với tài nguyên phục hồi, sách Đảng nhà nước gì? a Khai thác tối đa b Khai thác đôi với bảo vệ

c Khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm, kết hợp với bảo vệ, tái tạo phải nộp thuế hoặc trả tiền thuê đầy đủ

d Khai thác theo nhu cầu, nộp thuế trả tiền thuê đầy đủ Câu 16: Đâu hoạt động bảo vệ môi trường?

a Giữ cho môi trường xanh, sạch, đẹp

b Khắc phục nhiễm, suy thối, phục hồi cải thiện mơi trường

c Khai thác, sử dụng hợp lí tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ đa dạng sinh học d Cả a, b, c

Câu 17: Bảo vệ môi trường trách nhiệm ai?

a Toàn Đảng, toàn quân, toàn dân b Đảng nhà nước

c Các quan chức d Thế hệ trẻ Câu 18: Khái niệm môi trường hiểu nào?

a Bao gồm yếu tố nhân tạo ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất tồn tại, phát triển người sinh vật

(26)

của người sinh vật

c.Bao gồm yếu tố tự nhiên ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất tồn tại, phát triển người

d Bao gồm yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo bao quanh người có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất tồn tại, phát triển người sinh vật

Câu 19: Phương án thể địi hỏi tăng cường cơng tác quản lí nhà nước bảo vệ môi trường?

a Hồn chỉnh hệ thống pháp luật bảo vệ mơi trường

b Ban hành sách phát triển kinh tế gắn với bảo vệ môi trường c Mọi tài nguyên đưa vào sử dụng phải nộp thuế trả tiền thuê

d Cả a, b, c

Câu 20: Để xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên, môi trường cho người nhà nước cần phải làm gì?

a Tạo điều kiện để người tiếp nhận thông tin môi trường b Xây dựng nếp sống vệ sinh, tiết kiệm

c Đẩy mạnh phong trào quần chúng bảo vệ môi trường d Cả a, b, c

Câu 21: Biện pháp sau nhằm tăng tỉ lệ che phủ rừng, bảo vệ động thực vật, bảo tồn đa dạng sinh học?

a Chủ động phong ngừa ngăn chặn ô nhiễm b Cải thiện môi trường

c Bảo tồn thiên nhiên d Cả a, b, c

Câu 22: Yếu tố nguyên nhân gây nhiễm khơng khí nước cơng nghiệp nay?

a Khí thải từ phương tiện giao thơng b Từ việc xử lí rác thải

c Khí thải cơng nghiệp d Khai thác rừng

Câu 23: Hậu vấn đề tài ngun mơi trường ngun nhân sau đây?

a Khách quan b Chủ quan c Tự nhiên d Thiên tai

(27)

trường gì?

a Tăng cường cơng tác quản lí nhà nước b Bảo tồn đa dạng sinh học c Nâng cao chất lượng môi trường d Nâng cao chất lượng sống Câu 25: Một phương hướng sách tài nguyên bảo vệ mơi trường gì?

a Bảo tồn đa dạng sinh học

b Thường xuyên giáo dục, tuyên truyền nâng cao ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên môi trường cho nhân dân

c Nâng cao chất lượng môi trường d Nâng cao chất lượng sống Câu 26: Một phương hướng sách tài ngun bảo vệ mơi trường gì?

a Bảo tồn đa dạng sinh học b Nâng cao chất lượng môi

trường

c Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học – công nghệ, mở rộng hợp tác quốc tế d Nâng cao chất lượng sống

Câu 27: Một phương hướng sách tài nguyên bảo vệ mơi trường gì?

a Bảo tồn đa dạng sinh học b Nâng cao chất lượng môi

trường

c Nâng cao chất lượng sống

d Chủ động phịng ngừa, ngăn chặn nhiễm, cải thiện môi trường, bảo tồn thiên nhiên

Câu 28: Một phương hướng sách tài ngun bảo vệ mơi trường gì?

a Khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài ngun, mơi trường b Bảo tồn đa dạng sinh học

c Nâng cao chất lượng môi trường d Nâng cao chất

lượng sống

Câu 29: Một phương hướng sách tài nguyên bảo vệ mơi trường gì?

(28)

rác thải khí thải

c Nâng cao chất lượng môi trường d Nâng cao chất lượng sống

BÀI 13 GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO, KHOA HỌC – CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA

Câu 1: Vì nghiệp giáo dục – đào taọ nước ta coi quốc sách hàng đầu? a Có vai trị quan trọng việc giữ gìn, truyền bá văn minh

b Là điều kiện để phát huy nguồn lực

c Là động lực quan trọng thúc đẩy CNH – HĐH d Là điều kiện quan tronhj để phát triển đất nước

Câu 2: Nhiệm vụ giáo dục – đào tạo nước ta gì?

a Xây dựng bảo vệ Tổ quốc b Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài

c Phục vụ nghiệp CNH – HĐH đất nước d Cả a, b, c

Câu 3: Để phát triển giáo dục đào tạo, nhà nước cần phải có sách nào? a Nhận thức đắn vị trí ”quốc sách hàng đầu” giáp dục đào tạo

b Bảo đảm quyền học tập nhân dân, huy động nguồn lực cho giáo dục c Phát triển nhiều hình thức giáo dục, cải tiến nội dung, phương pháp dạy học d Cả a, b, c

Câu 4: Muốn nâng cao hiệu chất lượng giáo dục đào tạo phải làm nào?

a Thực giáo dục toàn diện, đổi nội dung, phương pháp dạy hoc b Đổi cấu tổ chức, chế quản lí

c Có sách đắn việc, phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài d Cả a, b, c

Câu 5: Nước ta muốn khỏi tình trạng phát triển, hội nhập có hiệu giáo dục đào tạo cần phải thực nhiệm vụ nào?

(29)

b Đào tạo nhiều nhân tài lĩnh vực giáo dục c Cần có nhân tài, chuyên gia lĩnh vực khoa học

d Cần có nhân tài, chuyên gia lĩnh vực khoa học công nghệ Câu 6: Làm để mở rộng quy mô giáo dục – đào tạo nước ta?

a Dựa sở chất lượng, hiệu b Gắn với yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội

c Cả a, b, c d Cả a, b, c

Câu 7: Thế mở rộng quy mô giáo dục?

a Mở rộng từ giáo dục mầm non đến đại học b Mở rộng trường dạy nghề trung cấp chuyên nghiệp

c Cả a, b, c d Cả a, b, c

Câu 8: Vì công xã hội giáo dục vấn đề mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc nghiệp giáo dục nước ta?

a Đảm bảo quyền công dân b Đảm bảo nghĩa vụ công dân c Tạo điều kiện để người có hội học tập phát huy tài

d Để công dân nâng cao nhận thức

Câu 9: Phương hướng tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục, đào tạo đòi hổi phải làm gì?

a Tiếp cận với chuẩn mực giáo dục tiên tiến giới b Tiếp cận với trình độ khoa học cơng nghệ giới c Tham gia đào tạo nhân lực khu vực giới

d Tiếp cận với chuẩn mực giáo dục tiên tiến giới phù hợp với yêu cầu phát triển nước ta

Câu 10: Đảng nhà nước ta có quan niệm nhận định giáo dục đào tạo?

a Quốc sách hàng đầu b Quốc sách

c Yếu tố then chốt để phát triển đất nước d Nhân tố quan trọng sách quốc gia

(30)

a Động lực thúc đẩy nghiệp phát triển đất nước b Điều kiện để phát triển đất nước

c Tiền đề để xây dựng đất nước d Mục tiêu phát triển đất nước

Câu 12: Một nững nhiệm vụ khoa học công nghệ gì? a Bảo vệ Tổ quốc b Phát triển nguồn nhân lực

c Giải đáp kịp thời vấn đề lí luận thực tiễn sống đăt d Phát triển khoa học

Câu 13: Phương án sau nói nhiệm vụ khoa học công nghệ?

a Cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định chủ trương, đường lối, sách của Đảng nhà nước

b Xây dựng sở hạ tầng kỉ thuật phục vụ cho nghiệp CNH – HĐH c Tạo phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất

d Tiền đề để phát triển đất nước

Câu 14: Nhờ dâu mà nước phát triển nhanh, kinh tế có sức cạnh tranh mạnh mẽ? a Tài nguyên thiên nhiên phong phú b Nguồn nhân lực dồi

c Nhận thức đắn tầm quan trọng sử dụng có hiệu thành tựu của KHCN

d Khơng có chiến tranh

Câu 15: Một phương hướng khoa học công nghệ gì?

a Đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ b Cung cấp luận khoa học c Giải đáp kịp thời vấn đè lí luận thực tiễn d Cả a, b, c

Câu 16: Một phương hướng khoa học cơng nghệ gì?

a Cung cấp luận khoa học b Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ

c Giải đáp kịp thời vấn đè lí luận thực tiễn d Cả a, b, c Câu 17: Một phương hướng khoa học cơng nghệ gì?

(31)

c Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ d Cả a, b, c

Câu 18: Một phương hướng khoa học cơng nghệ gì?

a Cung cấp luận khoa học b Giải đáp kịp thời vấn đè lí luận thực tiễn

c Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm d Cả a, b, c

Câu 19: Nhà nước đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ nhằm mục đích gì? a Khai thác tiềm sáng tạo nghiên cứu khoa học công nghệ b Tạo thị trường cạnh tranh bình đẳng

c Nâng cao số lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học d Nâng cao chất lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học

Câu 20: Nhà nước đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ nào? a Tạo thị trường cạnh tranh bình đẳng

b Nhà nước đầu tư ngân sách vào chương trình nghiên cứu quốc gia đạt trình độ khu vực giới

c.Nâng cao số lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học d Nâng cao chất lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học

Câu 21: Nhà nước đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ nào? a Tạo thị trường cạnh tranh bình đẳng

b.Nâng cao số lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học

c Huy động nguồn lực để nhanh vào số lĩnh vực sử dụng công nghệ cao công nghệ tiên tiến

d Nâng cao chất lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học

Câu 22: Để có thị trường khoa học cơng nghệ nước ta cần phải có sách nào? a Tạo thị trường cạnh tranh lành mạnh, thúc đẩy việc áp dụng tiến khoa học công nghệ

b Khai thác tiềm sáng tạo nghiên cứu khoa học công nghệ

(32)

d Huy động nguồn lực để nhanh vào số lĩnh vực sử dụng công nghệ cao công nghệ tiên tiến

Câu 23: Để có thị trường khoa học cơng nghệ nước ta cần phải có sách nào? a Khai thác tiềm sáng tạo nghiên cứu khoa học công nghệ

b Đổi công nghệ

c Nhà nước đầu tư ngân sách vào chương trình nghiên cứu quốc gia đạt trình độ khu vực giới

Câu 24: Để có thị trường khoa học cơng nghệ nước ta cần phải có sách nào? a Khai thác tiềm sáng tạo nghiên cứu khoa học công nghệ

b Nhà nước đầu tư ngân sách vào chương trình nghiên cứu quốc gia đạt trình độ khu vực giới

c Hoàn thiện sở pháp lí nâng cao hiệu lực thi hành pháp luật sở hữu trí tuệ, trọng dụng nhân tài

Câu 25: Để nâng cao tiềm lực khoa học công nghệ nước ta cần phải có biện pháp nào?

a Nâng cao chất lượng, tăng thêm số lượng đội ngũ cán khoa học b Khai thác tiềm sáng tạo nghiên cứu khoa học công nghệ

c Nhà nước đầu tư ngân sách vào chương trình nghiên cứu quốc gia đạt trình độ khu vực giới

Câu 26: Để nâng cao tiềm lực khoa học cơng nghệ nước ta cần phải có biện pháp nào?

a Khai thác tiềm sáng tạo nghiên cứu khoa học công nghệ b Tăng cường sở vật chất kỉ thuật

(33)

d.Nâng cao số lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học

Câu 27: Để nâng cao tiềm lực khoa học công nghệ nước ta cần phải có biện pháp nào?

a Khai thác tiềm sáng tạo nghiên cứu khoa học công nghệ b Tạo thị trường cạnh tranh bình đẳng

c Đẩy mạnh hợp tác quốc tế

d.Nâng cao số lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học

Câu 28: Những lĩnh vực khoa học công nghệ xác định trọng tâm? a Các lĩnh vực khoa học xã hội, ứng dụng

b Chuyển giao công nghệ phục vụ phát triển nông nghiệp, nông thôn

c Phát triển công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu d Cả a, b, c

Câu 29: Nền văn hóa tiên tiến văn hóa nào? a Thể tinh thần yêu nước b Tiến

c Thể tinh thần đại đoàn kết d Thể tinh thần yêu nước đại đoàn kết Câu 30: Một phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc gì?

a Làm cho chủ nghĩa Mác- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần nhân dân

b Đổi chế quản lí văn hóa

c Tập trung vào nhiệm vụ xxaay dựng văn hóa d Tạo mơi trường cho văn hóa phát triển

Câu 31: Một phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc gì?

a Đổi chế quản lí văn hóa

b Kế thừa, phát huy di sản truyền thống văn hóa dân tộc c Tập trung vào nhiệm vụ xxaay dựng văn hóa

(34)

b Tập trung vào nhiệm vụ xây dựng văn hóa c Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại d Tạo mơi trường cho văn hóa phát triển

b Tập trung vào nhiệm vụ xây dựng văn hóa c Tạo mơi trường cho văn hóa phát triển

d Nâng cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm sáng tạo văn hóa trong nhân dân

Câu 34: Nền văn hóa đậm đà sắc dân tộc văn hóa nào?

a Nền văn hóa tạo sức sống dân tộc b Nền văn hóa thể lĩnh dân tộc

c Nền văn hóa chứa đựng yếu tố tạo sức sống, lĩnh dân tộc d Nền văn hóa kế thừa truyền thống

Câu 35: Để xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc cần phải làm gì? a Xóa bỏ tất thuộc quà khứ b Giữ nguyên truyền thống dân tộc c Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại

d Kế thừa, phát huy di sản truyền thống văn hóa dân tộc; tiếp thu những tinh hoa văn hóa nhân loại

Câu 36: Làm để kế thừa phát huy di sản, truyền thống văn hóa dân tộc?

a Bảo tồn giá trị chungcuar tất dân tộc cộng đồng dân tộc Việt Nam b Bảo tồn nét đẹp riêng dân tộc đất nước Việt Nam

(35)

d Bảo tồn, phát huy nét đẹp riêng dân tộc đất nước Việt Nam

Câu 37: Làm để kế thừa phát huy di sản, truyền thống văn hóa dân tộc?

a Kế thừa, phát huy giá trị tinh thần, đạo đức, thẩm mỹ, văn hóa, phong mỹ tục dân tộc

b Bảo tồn, tôn tạo di tích lịch sử, di sản văn hóa danh lam thắng cảnh đất nước c Kế thừa, phát huy giá trị tinh thần, đạo đức, thẩm mỹ, văn hóa, phong mỹ tục dân tộc, bảo tồn, tơn tạo di tích lịch sử, di sản văn hóa danh lam thắng cảnh đất nước

d Kế thừa, phát huy giá trị tinh thần, đạo đức, bảo tồn, tơn tạo di tích lịch sử, di sản văn hóa danh lam thắng cảnh đất nước

Câu 38: Vì phải làm cho giới quan Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần nhân dân?

a CN Mác Lênin cho nhận thức đắn tự nhiên, xã hội tư để xây dựng xã hội mới, tư tưởng Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo CN Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta

b Tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành giá trị tinh thần, tài sản quý báu dân tộc ta

(36)

Website Hoc247.vn cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

I. Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG với đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng - H2 khóa tảng kiến thức lun thi mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - H99 khóa kỹ làm luyện đề thi thử: Toán,Tiếng Anh, Tư Nhiên, Ngữ Văn+ Xã Hội

II. Lớp Học Ảo VCLASS

- Mang lớp học đến tận nhà, phụ huynh đưa đón học - Lớp học qua mạng, tương tác trực tiếp với giáo viên, huấn luyện viên

- Học phí tiết kiệm, lịch học linh hoạt, thoải mái lựa chọn

- Mỗi lớp từ đến 10 HS giúp tương tác dễ dàng, hỗ trợ kịp thời đảm bảo chất lượng học tập Các chương trình VCLASS:

- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHPTĐNNTHGĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn

- Hoc Tốn Nâng Cao/Tốn Chun/Tốn Tiếng Anh: Cung cấp chương trình VClass Toán Nâng Cao, Toán Chuyên Toán Tiếng Anh danh cho em HS THCS lớp 6, 7, 8,

III. Uber Toán Học

- Gia sư Toán giỏi đến từ ĐHSP, KHTN, BK, Ngoại Thương, Du hoc Sinh, Giáo viên Toán Giảng viên ĐH Day kèm Toán câp độ từ Tiểu học đến ĐH hay chương trình Tốn Tiếng Anh, Tú tài quốc tế IB,… - Học sinh lựa chọn GV u thích, có thành tích, chun môn giỏi phù hợp - Nguồn học liệu có kiểm duyệt giúp HS PH đánh giá lực khách quan qua kiểm tra độc

lập

- Tiết kiệm chi phí thời gian hoc linh động giải pháp mời gia sư đến nhà

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Online Học lớp Offline

(37)

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyếnsinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh

nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹnăng sư phạmđến từcác trường Đại học

trường chuyên danh tiếng

I. Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, NgữVăn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn

II Khoá Học Nâng Cao HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ởtrường đạt điểm tốt

ở kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần

Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III. Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, NgữVăn, Tin Học Tiếng Anh

Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	1,86 MB