+ Phê phán: Nhiều người chưa thấy được giá trị của tình bạn, còn coi thường tình bạn nên chưa có thái độ trân trọng đối với bạn, có khi còn lợi dụng bạn, làm hại bạn vì quyền lợi ích [r]
(1)Đề thi chọn học sinh giỏi vòng trường môn Ngữ văn lớp 10 năm học 2017 - 2018 trường THPT Lê Qúy Đơn - Bình Phước
SỞ GD-ĐT BÌNH PHƯỚC TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ
ĐƠN
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VỊNG TRƯỜNG
NĂM HỌC: 2017 - 2018 MÔN: NGỮ VĂN - 10
Câu (8 điểm): “Cuộc đời tình bạn, giới mặt trời” (Cicero). Anh/ chị trình bày suy nghĩ ý kiến
Câu (12.0 điểm): Qua ca dao học đọc, anh (chị) làm rõ thân phận người phụ nữ Việt Nam xã hội phong kiến
Đáp án Đề thi chọn học sinh giỏi vịng trường mơn Ngữ văn lớp 10
Câu Đáp án Thang
điểm
Câu 1 (8.0 điểm)
Học sinh trình bày theo nhiều cách khác phải bảo đảm yêu cầu kỹ năng, kiến thức dẫn chứng Cụ thể:
a Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận b Thân bài:
- Giải thích:
+Tình bạn: Là mối quan hệ tình cảm tốt đẹp người, nảy sinh trình học tập, công tác, giao tiếp
+ Mặt trời đại diện cho sống Khơng có mặt trời người tồn
=> ý nghĩa câu nói: Đề cao vai trị tình bạn sống Tác giả so sánh để thấy: Tình bạn thở, sống, chân lí hiển nhiên
- Bàn bạc:
(1.0)
(6.0)
(1.0)
(0.5)
(2)+ Cơ sở để hình thành tình bạn: Khi tìm bạn, kết bạn tìm đến thấu hiểu, quan điểm, chí hướng, sở thích -> Tình bạn: TTó tri kỷ, tri âm (Như Nguyễn Khuyến – Dương Khuê, Các Mác – Ăng ghen Bá Nha – Tử Kì…)
+ Vai trị tình bạn: Có bạn ta có chia sẻ niềm vui, nỗi buồn Khi gặp khó khăn, bạn bè giúp ta gượng dậy, hy sinh Tình bạn tình cảm cao q, thiêng liêng khơng thể thiếu (Nêu dẫn chứng Học sinh lấy ví dụ thực tế đời sống văn học để chứng minh)
+ Phê phán: Nhiều người chưa thấy giá trị tình bạn, cịn coi thường tình bạn nên chưa có thái độ trân trọng bạn, có cịn lợi dụng bạn, làm hại bạn quyền lợi ích kỷ thân
- Muốn có tình bạn cao đẹp cần:
+ Chân thành, thấu hiểu, yêu thương, chia sẻ, quan tâm, giúp đỡ
+ Phải biết giữ gìn ni dưỡng tình bạn bền chặt, sâu sắc
c Kết bài: Khẳng định đắn câu nói Cicero giá trị sống thân Xác định thái độ đắn với tình bạn
(1.5)
(1.0)
(1.0)
(1.0)
Câu 2 (12 điểm)
1 Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận.
2 Thân bài: Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác cần có ý sau:
- Thân phận bị phụ thuộc người phụ nữ xưa:
Họ khơng định tình dun mình, bị ép gả, bị ngăn cản tình yêu sáng mà họ lựa chọn Họ bị ràng buộc “Tam tòng, tứ đức”, lễ giáo phong kiến khắt khe, lỗi thời Họ thường bộc lộ cách kín đáo, tế nhị qua hình ảnh so sánh, ẩn dụ Nhiều câu hát họ thường mở đầu cụm từ “Em như’ “Thân em như’ Những câu hát thường gợi nhớ kỷ niệm buồn, chất chứa bao thương cảm, tủi hờn
(1.0đ) (10.0 đ) (4.0)
(3.0)
(3)-Thân phận người phụ nữ bị rẻ rúng, bạc đãi, chí bị chà đạp phũ phàng Nguyên nhân gây nên đau khổ, thiệt thòi chế độ trọng nam khinh nữ Họ hàng để trao đổi, mua bán, mua vui - Mặc dầu vậy, họ ln ý thức sâu sắc thân mình, vẻ đẹp bên lẫn phẩm chất bên Nhiều câu ca dao thể oán trách, thương xót cho số kiếp Đó lên án XH, lời đấu tranh cho quyền sống bình đẳng, hạnh phúc, quyền có địa vị XH xứng đáng người phụ nữ
3 Kết bài: Nhận xét chung câu hát than thân Đồng cảm với thân phận người phụ nữ xưa, đồng thời thấy dược vai trị, vị trí người phụ nữ sống
(4.0)
(1.0 đ)
Xem thêm tại: https://vndoc.com/ngu-van-lop-10
https://vndoc.com/ngu-van-lop-10