GA5 T4 CKTKNGDBVMT2 buoi

Hoaït ñoäng 2: Nhöõng vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm ñeå baûo veä söùc khoûe tuoåi day thì Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm. Cuûng coá[r]

TU ẦN 4

Thứ hai, ngày 13 tháng năm 2010. Chào cờ

……… Tập đọc

Những sếu giấy

I.MỤC TIÊU: - Đọc tên người, tên địa lí nước ngồi bài, bước dầu đọc diễn cảm văn

Nội dung chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể khát vọng sống, khát vọng hịa bình trẻ em.( Trả lời câu hỏi 1,2,3)

II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ, bảng phụ, … III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ:

2 Bài mới:

Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: a Luyện đọc:

b Tìm hiểu bài: CH1

CH2 : CH3 :

c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

3 Củng cố - dặn dò: - Liên hệ giáo dục lịng u nước

- Nhận xét tiết học

2 em đọc Lịng dân

-Một em đọc toàn - Đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc theo cặp - học sinh đọc - Trả lời cá nhân -Trả lời cá

- Thảo luận nhóm đơi - học sinh đọc đoạn

- Học sinh đọc diễn cảm theo cặp

-TỐN

Ơn tập bổ sung giải toán

I/ MỤC TIÊU: - Biết dạng quan hệ tỉ lệ( đại lượng gấp lên lần thì đại lượng tương ứng gấp lên nhêu lần)

Biết giải tốn liên quan đến quan hệ tỉ lệ hai cách: Rút đơn vị tìm tỉ số

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt độn g học sinh Kiểm tra cũ;

- Nhận xét cho điểm Bài luyện tập

Bài

GV nhận xét kết luận

Bài 2,3 GV hướng dẫn nhà

3 Củng cố - dặn dò

- HS làm chưa xong hoàn chỉnh làm

- Nhận xét tiết học

Bài tiết trước

Đọc yêu cầu Làm cá nhân

Học sinh khác nhận xét bổ sung

-Lịch sử

Xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX- Đàu kỉ XX I.MỤC TIÊU:

- Biết vài điểm tình hình kinh tế- XH Việt Nam đầu kỉ XX + Về KT: xuất nha máy, hầm mỏ, đồn điền, đường ôtô, đường sắt + Về XH: xuất tầng lớp mới: chủ xưởng, chủ nhà buôn, công nhân

- HS KG : Biết nguyên nhân biến đổi kinh tế XH nước ta: sách tăng cường khai thác thuộc địa thực dân Pháp

Nắm mối quan hệ xuất ngành kinh tế tạo tầng lớp, giaic cấp xã hội

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Bài cũ :

Bài phản cơng kinh thành Huế 2 Bài :

a Giới thiệu b Khai thác nội dung * HĐ1 : Làm việc lớp Nêu câu hỏi

* HĐ2 : Làm việc theo nhóm Nêu câu hịi gợi ý/17 SGV

3 Củng cố - d ặ n doø

- HS lên bảng trả lời

HS trả lời cá nhân - HS thảo luận N4 Đại diện trả lời

-Đạo đức

Cĩ trách nhiệm việc làm (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Biết có trách nhiệm việc làm mình. - Khi làm việc sai biết nhận sửa chữa

- Biết định kiên định bảo vệ ý kiến

- Khơng tán thành với hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác TTCC NX : Cả lớp.

II CHUAÅN BÒ:

III.HOẠT Đ ỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra:

-Hãy nêu điểm bạn thấy xứng đáng HS lớp 5?

2.Bài mới: :

*HĐ1:Xử lí tình BT3

Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách giải phù hợp tình

*HĐ2:Tự liên hệ thân

Mục tiêu: Mỗi học sinh tự lien hệ, kể việc làm mình( dù nhỏ) tự rút học

3.Củng cố-Dặn dị - Nhận xét tiết học

HS nêu

HS làm việc theo N5 Đại diện trình bày NX bổ sung

Trao đổi với bạn bên cạnh việc làm

Một số HS trình bày HS khác nhận xét

LUYỆN TẬP phân số

I Mục tiêu

- Cng trừ hai phân số Tính giá trị biểu thức với phân số

- Chuyển số đo có hai tên đơn vị thành số đo hỗn số có tên đơn vị - Giải tốn tìm số biết giá trị phân số số

- Rèn cho học sinh tính nhanh xác tập cộng trừ phân số, tìm thành phần chưa biết, tìm số biết giá trị phân số số

II Hoạt động dạy học b) Noọi dung :  Baứi :

+ Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta

làm nào? - HS tr¶ lêi

+ Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm sao?

- Học sinh làm

- HS tr¶ lêi

a) 97109 9070908115190

b) ;4882 2441

48 82 48 42 48 40     

c) 5312103 106 105 103 1014 - Chấm chữa

 Baøi : a)

40 40 16 40 25    

b) 1101  43 1011 43 2022  1520 207 c) 3212 656463 6531

- Học sinh đọc yêu cầu

- Neáu keát chưa PS tối giản phải rút gọn

- Chữa * Bài :

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm

maãu 9m 5dm = 9m + m 10m

5 10

5



- Học sinh làm - Chữa bài, nhận xét * Bài :

- Học sinh đọc đề toán - Giáo viên tóm tắt HD

- Em hiểu 104 quãng đường AB dài 12 km ?

- Quãng đường AB chia 10 phần phần 12 km

- Học sinh làm vào vở - Chữa

10

quãng đường Ab dài : 12 : = ( km ) Quãng đuờng AB : x 10 = 30 (km )

Đáp số 30 km 3 Củng cố - dặn dò:

- Bài để chiều làm tiếp

- Nhận xét tiết học

-TiÕng viƯt

Luyện đọc: lịng dân I Mục tiêu:

- Đọc đúng, trôi chảy , diễn cảm toàn - Rèn kĩ đọc diễn cảm

- GD tình yêu quê hơng đất nớc

II §å dïng d¹y häc: - Sgk

III Các hoạt động dạy học:

1 Ôn định tổ chức: (2 phút) - Sĩ số, hát

2 KiÓm tra: (5 phót)

Học sinh đọc th gửi học sinh

3 Bµi míi:

+ Giới thiệu, ghi bảng: (1 phút) + Giảng mới: (30 phút) Hoạt độnh 1: Luyện đọc

- GV chó ý sưa nỗi phát âm, ngắt giọng cho học sinh, nhận xét cho điểm - GV theo dõi nhắc nhở

- Cả lớp nhận xét đánh giá - GV đọc mẫu toàn

* Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm - GV đọc mẫu

- Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm

- HS đọc nối tiếp đoạn

- HS đọc tiếp nối

- HS luyện đọc theo cặp: học sinh bàn luyện đọc

- học sinh đọc toàn

- HS nhắc lại cách đọc đoạn, toàn

- HS theo dõi dùng bút chì gạch chân từ cần nhấn giọng, gạch chéo vào chỗ cần ý ng¾t giäng

- hs bàn đọc cho nghe - hs tham gia thi lần lợt đọc, hs theo dõi bình chọn bạn c hay nht

4 Củng cố, dặn dò: (2 phót) - ND tiÕt häc

- NhËn xÐt tiÕt học

- Dặn hs ôn bài, chuẩn bị tiÕt sau

-Thứ ba, ngày 14 tháng năm 2010. Thể dục

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN” I/ Mục Tiêu :

- Ôn để cố nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN , tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số, dều vịng trái, vòng phải, đổi chân sai nhịp Yêu cầu thục động tác

II/ Địa Điểm – Phương Tiện :

- Địa điểm : Tại sân trường tiểu học Tân Hoa, chọn nơi thốn mát - Phương tiện: Cịi,trang phục thể thao HS GV, cờ

III/ Nội Dung Và Phương Pháp Lên Lớp

Nội Dung Định

Lượng

Phương Pháp 1/ Phần Mở đầu:

a/ Ổn định tổ chức

Cán tập hợp lớp điểm số báo cáo

- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung học

b/ Khởi động :

- Đứng chỗ vỗ tay hát

- khởi động khớp hay chơi trò chơi khởi động

– 10’ – 4’

4 – 6’

- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang điểm số báo cáo

     gv

- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung học

- -Khởi động

2/ Phần bản: a/ ĐHĐN :

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp

- Lần GV điều khiển lớp tập

- Lần chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển

- Lần tập hợp lớp cho tổ thi đua với nhau, Gv Hs quan sát đánh gia cho điểm

18 – 22’ 10 – 12’

1 – laàn

1 laàn

Lần GV điều khiển ,lần 2-3 lớp trưởng điều khiển ,GV quan sát sửa sai

   



Chia tổ tập luyện Gv quan sát sửa sai

 T1    T1  T.2  T.4

 GV    T.3

   

từng tổ

- Lần cán điều khiển lớp cố lần

b/ Trò chợ vân động:

- Trị chơi “hồn anh, hồn yến” GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, sau cho Hs nhắc lại cách chơi, GV cố

- Cho HS chơi thử lần

- GV làm trọng tài cho lớp chơi em bị bắt sẽõ bị phạt

1 -2 laàn

8 – 10’

     

Gv tập hợp lớp theo đội hình chơi

     Hoàn anh -5m

Gv

     Hoàn yến GV làm trọng tài quan sát HS chơi phạt em chơi chưa tốt

3/ Phần Kết thúc a/ Hồi tỉnh

HS chậm theo vịng trịn hít thở sau thả lõng tích cực

- đứng chỗ hít thở sau b/ Củng cố

GV Hs hệ thống baøi

GV nhận xét đánh giá học, tuyên dương em tích cực luyện tập

Bài tập nhà ơn phần HS thực cịn yếu

4 – 6’ – 2’

2 – 4’

- Từ đội hình chơi HS tiếp tục để thả lõng

- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng, Gv dặn dò xuống lớp

    (gv)

-Tập đọc

Bài ca trái đất I.MỤC TIÊU

- Bước đầu biết đọc diễn cảm thơ với giọng viu, tự hào.

NDC: Mọi người sống hịa bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng dân tộc.( Trả lời câu hỏi SGK, học thuộc 1,2 khổ thơ) Học thuộc khổ thơ

HS khá, giỏi biết học thuộc biết đọc diễn cảm thơ II CHUẨN BỊ:

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.

Bài cũ :

Nhận xét, ghi điểm 2

Bài : * Giới thiệu bài.

* Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu

a Luyện đọc

- GV đọc diễn cảm toàn b Tìm hiểu

CH1

CH2 :

CH3

Rút nội dung

c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm thuộc lòng thơ

Đọc mẫu hai khổ thơ đầu

3 Cuûng cố - dặn dò Nhận xét tiết học

HS đọc Những sếu giấy

HS giỏi đọc

Quan sát tranh minh họa Nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc theo cặp - HS đọc

Trả lời cá nhân Thảo luận nhóm Trả lời cá nhân

Hs nối tiếp đọc thơ Đọc theo cặp

Thi đọc

-TOÁN

Luyện tập I/ MỤC TIÊU

Biết giải toán liên quan đến tỉ lệ hai cách : Rút đơn vị tìm tỉ số

-Làm BT : B1 ; B3 ; B4 II CHUẨN BỊ: Bảng phụ.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ:

Bài 3:

Bài Giáo viên hướng dẫn

Bài

Củng cố - Dặn dị - Nhận xét tiết dạy

Hs làm

Trình bày kết Học sinh khác nhận xét

Thảo luận nhóm đơi Đại diện trình bày KQ

-Chính tả(Nghe – viết)

Anh đội Cụ Hồ Gốc Bỉ I.MỤC TIÊU:

-Viết tả, trình bày hình thức đoạn văn xuơi,

- Nắm mô hình cấu tạo vần qui tắc ghi dấu tiếng có ia, iê ( BT2,BT3)

II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, … III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a Giới thiệu :

b Hướng dẫn HS nghe viết : GV đọc tồn tả GV đọc cho học sinh viết - GV đọc cho HS soát - GV chấm

- Gv nhận xét chaám

c Hưỡng dẫn HS làm tập tả : Bài

- HS đọc yêu cầu - lớp theo dõi -Nhậnxét

Baøi 3:

3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét

-Bài tập tiết trước

- HS theo doõi

- HS đọc thầm, ý từ dễ sai - HS viết

Làm cá nhân

-T hc

Ôn tập giải toán I/ Mục tiêu

Giỳp HS:Bit dạng quan hệ tỷ lệ(đại lợng gấp lên lần đại lợng tơng ớng giảm nhiêu lần

Biết giải toán liên quan tỷ lệ hai cách"rút đơn vị tìm tỷ số"

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1:Nhắc lại dạng toán tỉ lệ học cách giải toán t l: 2:Luyn tp:

a/Luyện tập tập vë bµi tËp Híng dÉn lµm bµi vµ nhËn xÐt

b/Lun tËp n©ng cao:

Bài 1:Một đội cơng nhân có 38 ngời sửa đợc 1330m đờng ngày.Hỏi muốn sửa đợc 1470m đờng ngày cần cơng nhân

Bài 2:50 ngời thợ xây hồ bơi xong 42 ngày,làm đợc 15 ngày có tốp thợ khác đến làm giúp ,thành hồ bơi xây xong sớm 12 ngày.Hỏi có thợ đến giúp c/Hớng dẫn làm bi :

3-Củng cố dặn dò -Bài tập nhµ

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

-m nhc

Học hát: hÃy giữ cho bầu trời xanh Nhạc lời: Huy Trân

I Mơc tiªu.

- HS hát thuộc lời ca, giai điệu

- HS thể chỗ đảo phách

- Qua hát giáo dục em tình u thơng sống với hồ bình

II Chuẩn bị đồ dùng Đài, đĩa CD

III Nội dung hoạt động. 1 ổn định lớp (1')

2 Kiểm tra cũ (5'): 1 em lên bảng biểu diễn "Reo minh"; em lên đọc lại nhạc số - Học sinh khác nhận xét, đánh giá

3 Bµi míi: - Giới thiệu bài: - Nội dung:

1 HĐ1 (17') TËp h¸t

- Mở đĩa hát mẫu 1, ln

- Chia câu, chia đoạn: Bài gồm lời ca, lời gồm câu hát

- H.dẫn đọc lời ca theo T2, ý nhng ch cú o phỏch

- Dạy hát câu theo lối móc xích - Sửa sai, hát mẫu nhiều lần chỗ khó

- H dẫn ghép giai điệu đoạn, - Nx, sửa sai

- Chia nhãm - Nx, söa sai

- Chó ý l¾ng nghe - Nghe

- đến cá nhân đọc theo T2 bài - Cá nhân hát

Lu ý dÊu (.) vµ tiÕng (Tèi, Xanh, Trắng,

ngân dài 2,5 phách- tiếng Xanh, La ngân dài phách) Tơng tự lời

- H.sinh kh¸ thùc hiƯn tríc - Nhãm h¸t nèi tiÕp câu

- Lớp hát + N1 hát C1 + N2 hát C2 + N3 hát C3 - Cả lới hát đoạn ĐK

chú ý hát rõ ràng, truyền cảm, hoà giọng

- H.dân hát, kết hợp vỗ đệm theo nhịp phách - Nhận xét, sửa sai

- Chia nhóm, dãy - Nhận xét, sửa sai - Rèn cá nhân - Nhận xét, động viên

- Sd nh¹c gâ: Thanh Ph, song loan + Líp thùc hiƯn

- Dãy hát gõ đệm theo N - Dãy hỏt gừ m theo T2.

- Cá nhân thực theo y/c giáo viên

IV.Củng cố, dặn dò ( 5' )

- Lớp thực lại toàn lần

- K tên vài hát chủ đề hồ bình - Giáo viên nhận xét, đánh giá, qua hc

- Về nhà chuẩn bị tốt cho tiết häc sau

-ChÝnh t¶. (Nghe- viÕt)

Anh đội Cụ Hồ gốc Bỉ. Quy tắc đánh dấu thanh. I/ Muc tiêu:

1- Nghe viết tả Anh bồ đội Cụ Hồ gốc Bỉ trình bày hình thức văn xi

- Năm mô hình cấu tạo vần quy tắc ghi dÊu tiÕng cã ia, iª, ( BT 2, 3)

II/ Đồ dùng dạy học.

- Bút dạ, vài tờ phiếu khổ to viết mơ hình cấu tạo vần để GV kiểm tra cũ hớng dẫn HS làm BT

III/ Các hoạt động dạy- học

1-KiĨm tra bµi cị

-HS viết vần tiếng chúng- tơi- mong- thế- giới- này- mãi- mãi-hồ- bình vào mơ hình cấu tạo vần; sau nói rõ vị trí đặt dấu tiếng

2- Dạy mới. 2.1 Giới thiệu bài.

2.2 Híng dÉn häc sinh nghe- viÕt.

-GV đọc

-Phrăng Đơ Bơ- en ngời lính nh nào? Tại ông lại chạy sang hàng ngũ quân đội ta

-GV đọc từ khó: Phrăng Đơ Bơ-en, chiến tranh, phục kích, khuất phục

-Nêu cách trình bày bài? -GV đọc

-GV đọc lại toàn -GV chấm tổ hai -GV nhận xét chung

- HS theo dâi SGK

-Ông ngời lính biết chiến đấu nghĩa Ơng chạy sang hàng ngũ quân đội Việt Nam Ông nhận thấy tính chất phi nghĩa chiến

-HS viết vào nháp -HS viết vào -HS tự soát lỗi

-Hai t cũn li i v cho sốt lỗi

2.3.Híng dÉn HS lµm bµi tập tả. *Bài tập 2:

- Cho HS c bi

- Mời HS lên bảng làm phiếu

-Nêu giống khác tiếng nghĩa, chiến

*Bài tập 3:

-GV hớng dẫn HS thực theo quy trình hớng dẫn

-Quy tắc:+ tiếng nghĩa( khơng có âm cuối):đặt dấu chữ

+ Giống nhau: hai tiêng có âm gồm chữ cái( GV nói: Đó cácc nguyên âm đôi)

đầu ghi nguyên âm đôi

-Trong tiếng chiến( có âm cuối): đặt dấu chữ thứ hai ghi nguyên âm đôi

3-Củng cố dặn dò: Nhận xét chung học

-Thứ tư, ngày 15 tháng năm 2010

Tốn

Ơn tập bổ sung giải toán

I/ MỤC TIÊU: Biết dạng quan hệ tỉ lệ( đại lượng gấp lean lần đại lượng tương ứng lại giảm bay nhiêu lần) Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ hai cách “ Rút đơn vị” tìm tỉ số

II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ:

2 Bài luyện tập Bài1: GV cho HS đọc yêu cầu tập, sau GV hướng dẫn HS tự làm vào chữa

Bài 2: HS tự làm vào chữa

Bài

HD nhà làm 3 Củng cố - Dặn dị: - HS làm chưa xong hồn chỉnh làm

Học sinh làm cá nhân vào Hai học sinh làm phiếu

Học sinh làm theo hướng dẫn

-Luyện từ câu

Từ trái nghĩa I.MỤC TIÊU

- Bước đầu hiểu từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa đặt cạnh nhau( ND ghi nhớ)

- HS KG đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm dược BT3 II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, phiếu HT, …

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KT cũ:

2 Nhận xét Bài

2 Hưỡng dẫn HS làm tập: Bài 1:

Baøi

Bài Tương tự 1, 2 3.Ghi nhớ

4 Luyện tập Bài 1.

Bài Bài Bài

3 Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học

- HS đọc u cầu - Thảo luận nhóm -Trình bày

- Làm vào theo hướng dẫn

HS đọc yêu cầu tập - HS lên bảng làm - Làm vào VBT

- Thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm

-Mĩ thuật

GV chuyên soạn giảng

-KHOA HỌC

Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già I.MỤC TIÊU

Nêu giai đoạn phát triển người từ tuổi vị thành niên đến tuổi già II CHUẨN BỊ: Các hình ảnh SGK.

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ:

2 Bài mới:

* HĐ1 : Đặc điểm người giai đoạn; Vị thành niên, trưởng thành, già

* HĐ2 : Ích lợi việc biết giai đoạn phát triển người

Giáo viên nhận xét bổ sung Củng cố - dặn dò:

Liên hệ - GDHS

+Thảo luận nhóm đơi Đại diện báo cáo

-K

thuỹ ậ t

Thêu dấu nhân (Tieỏt 2).

I Mục tiêu: - Biết cách thêu dấu nhân

- Khụng bt buộc HS nam thực hành tạo sản phẩm thêu HS nam thực hành đính khuy

II Chuẩn bị:

- Mẫu thêu dấu nhân đợc thêu len, sợi vải tờ bìa khác màu Kích thớc mũi thêu khoảng - cm

- Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí mũi thêu dấu nhân - Bộ đồ dùng thêu Giáo viên học sinh

III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định

2 Bài cũ: KT chuận bị HS Gv nhận xét chung

3.Bài mới: Giới thiệu

Gv giới thiệu nêu mục tiêu học *Hoạt động 1: HS thực hành

- Gọi HS nhắc lại cách thêu dấu nhân - GV hệ thống lại cách thêu dấu nhân

- Kiểm tra chuẩn bị học sinh, nêu yêu cầu sản phẩm

*Hoạt động 4: đánh giá sản phẩm Gv quan sát uốn nắn

4.Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị sau

Nhắc tựa

- HS thực hành thêu dấu nhân(có thể làm theo nhóm

Nhận xét

Luyện tập củng cốvề giải toán tỉ lệ 2cách rút đơn vị tìm tỉ số Học sinh giải đợc tập có liên quan:

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Luyện tập củng c:

Hớng dẫn HS làm tập tập toán tập 1:

2/Luyện tập n©ng cao:

Bài 1:Hai đồn tơ chở số xi măng nh nhau.Đoàn thứ gồm loại trọng tải tấn,đoàn thứ gồm trọng tải tấn.Biết tổng số đồn 24 tính số tơ đồn Bài 2:Một tổ cơng nhân có 15 ngời làm công việc dự định xong vòng 20 ngày,mỗi ngày làm việc giờ.Hỏi thêm ngời ngày làm việc 10 làm xong cơng việc bao lâu?(năng suất nh nhau)

3/Híng dÉn lµm bµi : 4/Cđng cố dặn dò.

-Bài tập nhà

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

-Thể dục

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI ‘ MÈO ĐUỔI CHUẬT” I/ Mục Tiêu :

- Ôn để cố nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN Yêu cầu thục động tác, động tác , lệnh

- Trò chơi “ mèo đuổi chuột”.Yêu càu HS chơi luật, tập trung ý , nhanh nhẹn, hào hứng chơi

II/ Địa Điểm – Phương Tiện :

- Địa điểm : Tại sân trường tiểu học Tân Hoa, chọn nơi thống mát - Phương tiện: Cịi,trang phục thể thao HS GV, cờ, khăn che mặt III/ Nội Dung Và Phương Pháp Lên Lớp

Noäi Dung Định

Lượng

Phương Pháp 1/ Phần Mở đầu:

a/ Ổn định tổ chức

Cán tập hợp lớp điểm số báo cáo

- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung học

b/ Khởi động :

- Đứng chỗ vỗ tay hát

- khởi động khớp hay chơi trò chơi khởi động

- Giậm chân chổ theo nhịp

– 10’ – 4’

4 – 6’

- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng ngang điểm số báo cáo

     gv

- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung học

- -Khởi động

2/ Phần bản: a/ ĐHĐN :

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng

18 – 22’ 10 – 12’

hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp

- Lần cán điều khiển lớp tập

- Lần chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển

- Lần tập hợp lớp cho tổ thi đua với nhau, Gv Hs quan sát đánh gia cho điểm tổ

- Lần cán điều khiển lớp cố lần

b/ Trị chợ vân động:

- Trò chơi “mèo đuổi chuột”

GV nêu tên trị chơi , nhắc lại cách chơi, sau cho Hs nhắc lại cách chơi, GV cố

- Cho HS chơi thử lần

- GV làm quản lí cho lớp chơi em bị bắt sẽõ bị phạt

1 – laàn

2 – 3’

1 laàn

1 -2 laàn

8 – 10’

   



Chia tổ tập luyện Gv quan sát sửa sai

 T1    T1  T.2  T.4

 GV    T.3



  



     

Gv tập hợp lớp theo đội hình chơi

   

     

   

GV làm trọng tài quan sát HS chơi phạt em chơi chưa tốt 3/ Phần Kết thúc

a/ Hồi tỉnh

HS chậm theo vịng trịn hít thở sau thả lõng tích cực

- đứng chỗ hít thở sau

4 – 6’

1 – 2’ - Từ đội hình chơi HS tiếp tục để thả lõng

- Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng, Gv dặn dò xuống lớp

b/ Củng cố

GV Hs hệ thống

GV nhận xét đánh giá học, tuyên dương em tích cực luyện tập

Bài tập nhà ơn phần HS thực cịn yếu

2 – 4’ 

  (gv)

-Thứ năm, ngày 16 tháng năm 2010

TOÁN Luyện tập I/ MỤC TIÊU: HS Biết:

Biết giải toán liên quan đến tỉ lệ hai cách : Rút đơn vị tìm tỉ số

Làm BT : 1;2

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ:

2 Bài luyện tập Bài

Bài Gọi học sinh đọc yêu cầu

Bài Thảo luận nhóm

Bài GV hướng dẫn HS nhà làm

3 Củng cố - dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- HS đọc yêu cầu BT1 - Tự tóm tắt giải - HS đọc yêu cầu - Giải vào

- HS thảo luận nhóm - Đại diện báo cáo

-Luyện từ câu

Luyện tập từ trái nghĩa I.MỤC TIÊU:

- Tìm từ trái nghĩa theo yêu cầu BT!, BT@(3 câu), BT3

- HS KG thuộc thành ngữ, tục ngữ Bt1, làm toàn BT4 II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ, phiếu HT.

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Bài cũ :

2 Bài : * Giới thiệu bài:

* Hướng dẫn học sinh làm tập : .Bài :

- HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm nội dung GV hướng dẫn

.Baøi :

.Baøi :

.Baøi .Bài

3 Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học

BT tiết trước

Làm cá nhân- VBT

- HS đọc nội dung, thảo luận nhóm trình bày

- HS đọc yêu cầu - HS làm vào

- Trình bày làm

- HS đọc nội dung, thảo luận nhóm trình bày(HS giỏi làm tồn bài)

- HS làm cá nhân

-Địa lí

Sơng ngịi 1.Mục tiêu:

- Nêu số đặc điểm vai trị sơng ngịi Việt

- Xác lập mối quan hệ địa lí đơn giản giữ khí hậu sơng ngịi: nước sơng lên, xuống theo mùa; mùa mưa thường có lũ; mùa khơ nước sơng hạ thấp

- Chỉ vị trí số sơng: Hồng, Thái Bình, Tiền, Hậu, Đồng Nai, Mã, Cả đồ(lược đồ)

*Tích hợp GDBVMT(Tích hợp tồn phần): Một số đặc điểm MT, Tài nguyên thiên nhiên việc khai thác tài nguyên thiên nhiên Việt Nam

2 Đồ dùng dạy học Bản đồ ĐLTNVN

3.Các hoạt động dạy học.

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định lớp

2.Kiểm tra cũ -Nêu câu hỏi

Bài mới.

Hoạt động 1:Nước ta có mạng lưới sơng ngịi dày đặc

- GV nhận xét- Kết luận

HĐ2:Sơng ngịi nước ta có lượng nước thay đổi theo mùa Sơng có nhiều phù sa

-Nhận xét bổ sung

Hoạt động 3:Vai trị của sơng ngịi

GV yêu cầu học sinh kể vai trị sơng ngịi

4.Củng cố.

-Nêu câu hỏi rút kết luận 5.Dặn dò

-Học cũ ,chuẩn bị -Nhận xét tiết học

-Trả lời

- HS thảo luận nhóm 2: Dựa vào H1 SGK để trả lời câu hỏi

- Đại diện báo cáo

- Nhóm khác NX bổ sung

- Hs thảo luận nhóm 4: Quan sát H2,3 SGK hoàn thảnh bảng GV giao - Đại diện trình bày- Nhận xét

- HS thực theo yêu cầu

- HS đồng lớn sông bồi đắp nên chúng

- Vị trí nhà máy thủy điện Hịa Bình, Y-a-li Trị An

(HS đo)à

-Tập làm văn Lun tËp t¶ c¶nh I Mơc tiªu

- - Lập dàn ý văn miêu tả trường đủ phần Biết chọn nét bật để tả trường

- Dựa vào dàn ý viết đoạn văn miêu tả hồn chỉnh, xếp chi tiết hợp lí

III Các hoạt động dạy- học

Hoạt động dạy Hoạt động học

KiĨm tra bµi cị Bài tập tiết trước

- Nhận xét việc làm HS

2 Dạy bµi míi

Hướng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1

- Gọi HS đọc nội dung yêu cầu tập

Bµi 2

- GV nhËn xÐt

3 Cđng cè, dỈn dò

- Nhận xét tiết học - Về hoàn thµnh nèt bµi

- HS mang để GV kiểm tra

- HS đọc yêu cầu nội dung - HS laứm daứn yự

- Trình bày dàn ý - Học sinh viết - Trình baøy NX

Thứ sáu, ngày 17 tháng năm 2010

T

ập làm văn Tả cảnh- Kim tra vit I.Mục tiêu

- Vit văn miêu tả hồn chỉnh có đủ phần ( mở bài, thân bài, kết bài), thể rõ quan sát chọn lọc chi tiết miêu tả

- Diễn đạt thành câu; bước đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả II §å dïng d ¹y häc

Học sinh chuẩn bị giáy kiểm tra

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 KiÓm tra bµi cị 2 Bµi míi

GV đề kim tra 3 Củng cố - dặn dò

- NhËn xÐt tiÕt kiểm tra - DỈn HS vỊ viÕt lại văn

- Hc sinh da theo gợi ý trang 44 SGK chọn đề

- Viết theo yêu cầu

-T o¸n

Luyện tập chung I/ MỤC TIÊU:

Biết giải toán liên quan đến tỉ lệ hai cách : Rút đơn vị tìm tỉ số

Làm BT : 1; 2;

II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, bảng nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra cũ: - Bt tiết học trước 2 Dạy mới Bài

Bài

Bài Cho học sinh thảo luận nhóm

Bài Gv hướng dẫn học sinh nhà làm 3 Củng cố- dặn dò

Nhận xét tiết học

- HS đọc yêu cầu - Làm vào - HS đọc yêu cầu

- Làm vào Học sinh nêu kết - Học sinh khác nhận xét

- Học sinh thảo luận nhóm - Đại diện báo cáo

- Nhóm khác nhận xét- Bổ sung

……… Khoa học

VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ.

I MỤC TIÊU : - Nêu việc nên không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khỏe tuổi day

Thực vệ sinh cá nhân tuổi day

* Tích hợp GDBVMT(Tích hợp phận): Mối quan hệ người với môi trường: Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ mơi trường

II.CHUẨN BỊ : Các hình trang 18, 19-SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động thầy Hoạt động trị 1.Ổn định

2.Bài cũ

-Nêu câu hỏi trước +Nhận xét cho điểm 3.Bài

Hoạt động1: Những việc nên làm để giữ vệ sinh tuổi day

Giáo viên phát phiếu học tập cho HS Gv nhận xét – Kết luận

Hoạt động 2: Những việc nên làm không nên làm để bảo vệ sức khỏe tuổi day Giáo viên phát phiếu học tập cho nhóm GV NX kết luận

4 Củng cố

Nhấn mạnh kiến thức cần nắm

-Haùt

-Hai hs trả lời

Học sinh làm nhóm đơi phiếu học tập Đại diện nhóm báo cáo

5.Nhận xét- Dặn dò

-Nhận xét tiết học tuyên dương HS -Dặn hs xem lại bài,

-Kể chuyện

Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai I.MỤC TIÊU:

- Dựa vào lời kể GV, hình ảnh minh họa lời thuyết minh, kể lại câu chuyện ý, ngắn gọn, rõ chi tiết truyện

Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi người Mĩ có long tâm dũng cảm ngăn chặn tố cáo tội ác quân đội Mĩ chiến tranh xâm lược Việt Nam

*Tích hợp GDBVMT(Khai thác gián tiếp nội dung bài): GV liện hệ: Giặc Mỹ không giết hại trẻ em, cụ già Mĩ Lai mà cịn tàn sát, huỷ diệt mơi trường sống người(thiêu cháy nhà cửa, ruộng vườn, giết hại gia súc)

II.CHUẨN BỊ : Tranh ảnh minh họa III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Bài cũ

2 Bài mới.

* Giới thiệu * GV kể chuyện GV kể lần

* HDHS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

* HS thực hành kể chuyện a Kể chuyện theo cặp

GV đến nhóm nghe HS kể hướng dẫn uốn nắn

b Thi kể trước lớp Củng cố - dặn dò

- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe

HS ý lắng nghe

HS vừa nghe vừa nhìn tranh SGK

* HS thực hành kể chuyện a Kể chuyện theo cặp

GV đến nhóm nghe HS kể hướng dẫn uốn nắn

b Thi kể trước lớp

-Tập làm văn: Ôn tập tả cảnh 1 Mục tiêu:Làm đợc văn tả cảnh theo yêu cầu cụ thể Bài văn có ba phần:mở ,thân ,kết

Hoạt động dạy học:

3.Bài mới: Đề bài:Lần em cắp sách tới trờng'đầy bỡ ngỡ xúc động.Ngôi tr-ờng thật lạ'không giống trtr-ờng Mẫu giáo em.Nơi chắn có bao điều thú vị chờ em khám phá.Hãy tả lại trờng với tâm trạng ngạc nhiên xúc động ngày

4Híng dÉn häc sinh lµm bµi :

Gợi ý:Hồi tởng lại lần đến trờng Sovới trờng mẫu giáo trờng tiểu học khác nhiều Đó nhỡng điểm khác biệt gì? emhãy hình dung tả lại ngơi trờng dới mắt ngạc nhiên,tò mò bạn học sinh bắt đầu vào lớp

Häc sinh lµm bµi: 6 Thu bµi nhËn xÐt

-Tốn

Lun tËp chung. I/ Mơc tiªu:

Biếtgiải toán liên quan đến tỷ lệ cách "rút đơn vị tìm tỷ số"

II/ Các hoạt động dạy – học:

1.Nh¾c lại dạng toán tỉ lệ cách giải:

2.Luyện tập củng cố-nâng cao:

a/Hớng dẫn HS làm tập tập toán tËp 1

b/N©ng cao:

Bài 1:Một đơn vị đội có 120 ngời,đã chuẩn bị lơng thực đủ ăn trong50 ngày,nhng sau 20 ngày đơn vị đợc bổ sung thêm 30 ngời Hỏi số lơng thực đủ ăn bao lâu?

Bài 2:Một tổ có ngời định làm công việc ngày,nhng có cơng nhân bị ốm khơng tham gia đợc Hỏi lợng cơng việc làm xong ngy?

3/Hớng dẫn làm : 4/Củng cố dặn dò.

-Bài tập nhà

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

-TUAÀN 4

I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế mặt tuần 4. - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân

- Giáo dục HS thái độ học tập đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thân

II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp

- Nề nếp lớp tương đối ổn định * Học tập:

- Dạy-học PPCT TKB, có học làm trước đến lớp * Hoạt động khác:

- Sinh hoạt Đội quy định III Kế hoạch tuần 5:

* Nề nếp:

- Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học - Chuẩn bị chu đáo trước đến lớp

* Học tập:

- Tiếp tục dạy học theo PPCT – TKB tuần - Tích cực tự ơn tập kiến thức học

- Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập sinh hoạt lớp - Thi đua hoa điểm 10 lớp, trường

- Khắc phục tình trạng quên sách đồ dùng học tập HS * Vệ sinh:

- Thực VS lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Thực trang trí lớp học

* Hoạt động khác: