GA Lop 3 Tuan 21 CKT

QS tranh minh häa, nãi ®óng vÒ nh÷ng tri thøc ®îc vÏ trong tranh vµ c«ng viÖc hä ®ang lµm.. HD HS lµm bµi tËp.[r]

Phòng GD-ĐT Krông Năng

Trờng TH Nguyễn Văn Bé phân phối chơng trình Lớp 3A2 Năm học 2009-2010

TuÇn: 21

Từ ngày 18 - đến 22 - năm 2010

Bi chiỊu Ngời thực hiện: Bế Văn Niềm Thứ

-Ngày Tiết Môn dạy

T C

T Tên dạy

hai 18 /

1 Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán Đạo đức 21 41 21 101 21

Ông tổ nghề thêu Ông tổ nghề thêu Luyện tập

Giao tiếp với khách nớc (T1) ba 19/ 1 ThĨ dơc To¸n ChÝnh tả TN XH Thủ công

102 41 41 21

PhÐp trõ c¸c sè pham vi 10 000 Ông tổ nghề thêu

Thân

Đan nong muèt T

20 /

1 Toán Tập đọc Tập viết Hát nhạc 103 42 21 Luyện tập Bàn tay giáo Ơn chữ hoa: O, Ô, Ơ Năm

21 /

1 Thể dục Toán Chính tả LT & c©u Tin häc

104 42 21

Luyện tập chung

Nhớ-viết: Bàn tay cô giáo

Nhân hóa Ơn cách đặt trả lời câu hỏi ở đâu?

S¸u 22 /

1 Toán

Tập làm văn Mĩ thuật TN XH SHL 105 21 42 21 Tháng, năm

Nói trí thức Nghe-Kể: Nâng hạt giống Thân (tiếp theo)

Nhận xét tuần

Thứ hai ngày 18 tháng năm 2010 Tiết 1: Chµo cê

Tiết , 3: Tập đọc - kể chuyện Tiết 41: Ông tổ nghề thêu

I Mục tiêu: A Tập đọc:

- Chú ý HS đọc TN có âm đầu l/n Ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - HS hiểu đợc nghĩa TN đợc giải cuối đọc Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo; quan sát ghi nhớ nhập tâm học đợc nghề thêu ngời Trung Quốc dạy lại cho dân ta

B KĨ chun:

Biết khái quát, đặt tên cho đoạn văn câu chuyện Kể lại đợc đoạn truyện, lời kể tự nhiên, giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện; Biết nghe NX đợc lơì kể bạn II Đồ dùng dạy - học

- Tranh minh hoạ truyện SGK III Các hoạt động dạy - học

Tập đọc

B Bài mới: 45’ 1 Giới thiệu bài. 2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn

- Hớng dẫn cách đọc giải nghĩa từ

- Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu

- Đọc đoạn trớc lớp - HS đọc

- HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N5

- Cả lớp đọc đồng lần 3 Hớng dẫn HS tìm hiu bi

GV nêu các CH SGK - HSTL CH vỊ ND bµi

- Néi dung câu chuyện nói điều ? - Ca ngợi Trần Quốc Khái ngời thông minh ham học hỏi

4 Luyện đọc lại:

- GV đọc đoạn - HS nghe

- HD học sinh đọc đoạn - - HS thi đọc đoạn văn - 1HS đọc

- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iĨm

KĨ chun: 25’

1 GV nªu nhiƯm vơ - HS nghe

2 HD häc sinh kĨ chun

a.Đặt tên cho đoạn văn câu chuyện - HS đọc yêu cầu + mẫu đoạn a Gọi HS nêu yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu + mẫu đoạn

-Nhắc HS đặt tên ngắn gọn, thể ND - HS đọc thầm, suy nghĩ, làm cá nhân

- GV gọi HS nêu - HS tiếp nối nêu tên đặt cho Đ1,2,3,4,5

- GV viết nhanh lên bảng câu HS đặt

đúng, hay VD: Đ1: Cậu bé ham hc

Đ2: Thử tài

Đ3: Tài trí Trần Quốc Khái

- GV nhn xột 4: Xung t an ton

Đ5: Truyền nghề cho dân b Kể lại đoạn câu chuyện:

- Mỗi HS chọn đoạn để kể lại - 5HS nối tiếp thi kể đoạn - HS nhận xét

- GV nhËn xÐt - ghi ®iĨm 4: Củng cố - Dặn dò: 3

- Qua câu chuyện em hiểu điều ? - HS nêu - Về nhà học bài, chuẩn bị sau

* NX tiÕt häc

TiÕt 4: To¸n TiÕt 101: Lun tËp

A Mơc tiªu: Gióp HS:

- Biết cộng nhẩm số trịn nghìn, trịn trăm có đến chữ số

- Củng cố việc thực p/ cộng số có đến bốn chữ số giải tốn hai phép tính B Các hoạt động dạy học

I Baic cũ: 5 2HS làm lại BT2

2 ND bµi:

Bµi 1: - HS nêu cách cộng nhẩm

- GV giới thiệu cách cổng nhẩm nh SGK

- Cho HS làm - chữa - HS làm - NX - GV gọi HS nêu lại cách tính ? - sè HS nªu

Bài 2: Tính nhẩm (theo mẫu) - HS nêu cách cộng nhẩm - HS làm miệng Bài 3: củng cố đặt tính tính cộng số có 4

ch÷ sè - HS nêu yêu cầu tập - HS làm NX b Bµi :

* Cđng cè vỊ giải toán phép tính - HS nêu YC, nêu cách làm-làm bài- NX

Tóm tắt Bài giải

Buổi sáng Số lít dầu cửa hàng bán đợc buổi chiều

lµ:

Bi chiỊu 432 x = 864 (l)

Số lít dầu cửa hàng bán hai buổi đợc là: 432 + 864 = 1296 (l)

Đáp số: 1296 (l) III Củng cố dặn dò: 3

- Nêu cách tính nhẩm số tròn nghìn ? (2HS) - NX tiết học; dặn học, chuẩn bị sau

Tit 5: Đạo đức

TiÕt 21: Giao tiếp với khách nớc ngoài (T1)

I Mục tiêu:

1 HS hiểu: - Nh tôn trọng khách nớc - Vì cần tôn trọng khách nớc

- Tr em có quyền đợc đối xử bình đẳng, khơng phân biệt màu da, quốc tịch…; quyền đợc giữ gìn sắc dân tộc ( ngôn ngữ, trang phục…)

2 HS biết c xử lịch gặp gỡ với khách nớc

3 HS cú thỏi tụn trọng gặp gỡ, tiếp xúc với khách nớc II Tài liệu phơng tiện:

- PhiÕu häc tËp cho H§3 - VBT§2.

III Các hoạt động dạy học: 1 Bài cũ: 4’

TrỴ em cã qun kết giao bạn bè với ? HSTL 2 Bµi míi: 29’

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

- Chia HS thành nhóm yêu cầu HSQS

các tranh - HSQS tranh treo bảng thảo luận,NX cử chỉ, thái độ, nét mặt bạn nhỏ tranh gặp gỡ, tiếp xúc với khách nớc

- GV gọi đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét

* GV kết luận: Các tranh vẽ bạn nhỏ gặp gỡ, trị chuyện với khách nớc ngồi. Thái độ cử bạn vui vẻ…

Hoạt động 2: Phân tích truyện

- GV đọc truyện: Cậu bé tốt bụng - HS nghe - GV chia nhóm HS giao nhiệm vụ thảo luận

c¸c CH ë ci trun - HS c¸c nhãm th¶o luËn

Kết luận: Khi gặp khách nớc ngồi em chào, cời thân thiện đờng họ cần giúp đỡ…

Hoạt động3: Nhận xét hành vi

nhóm nêu yêu cầu việc làm bạn t/ - GV gọi đại diện trình bày - Đại diện nhóm trình bày

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV kÕt luËn (SGV)

3 Dặn dò: 3

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau - GV hớng dẫn thực hành

- NhËn xÐt tiÕt häc

Thø ba ngµy 19 tháng năm 2010

Tiết 1: Thể dục

TiÕt 2: To¸n:

TiÕt 102: Phép trừ số phạm vi 10000

A Mơc tiªu: Gióp HS:

- Biết thực số phạm vi 10000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Củng cố ý nghĩa phép trừ qua giải tốn có lời văn phép trừ B Các hoạt động dạy học

I Bµi cị: 5’ - 2HS _ 256 _ 471

125 168 II Bài mới: 32

1 HĐ1: HDHS tù t/hiÖn p/trõ 8652 – 3917

- GV viÕt b¶ng 8652 - 3917 = ? - HS quan sát - Gọi HS nêu nhiệm vụ phải thực - 1HS nêu

- HS nêu cách thực phép cộng

- Gọi 1HS lên bảng t/hiện tính, nêu cách trừ - 1HS t/hiện, nêu c/trừ Lớp t/hiện vào bảng

(Nh học SGK) - Vài HS nhắc lại

- Vậy muốn trừ sè cã ch÷ sè cho sè cã

chữ số ta làm nh nào? - HS nêu quy tắc - Nhiều HS nhắc lại 2 Hoạt động 2: Thực hành.

a Bµi 1: * Cđng cè trừ số có chữ số. - HS nêu YCBT

- HS nêu cách t/hiện - làm vào bảng - GV sửa sai cho HS sau lần giơ bảng

b Bài 2: Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu tập

- Cho HS lµm cét b) - HS lµm vào + 2HS lên bảng làm HS # NX _ 9996 _ 2340

- GV nhËn xÐt chung 6669 312 3327 1828 c Bµi 3: Cđng cè vỊ ý nghĩa phép trừ

qua giải toán có lời văn phép trừ - HS nêu YCBT- phân tích toán - HS làm - NX

Tóm tắt: Bài giải

Cửa hàng có: 4283 m vải Cửa hàng lại số mét vải là:

ĐÃ bán : 1633m vải 4283 - 1635 = 2648 (m)

Còn : m vải ? Đáp số: 2648 m v¶i

d Bài 4: Củng cố v v xỏc nh trung

điểm đoạn thẳng - HS nêu yêu cầu tập

- HS làm nháp + 1HS lên bảng làm

- Gi HS nêu lại cách thực - HS đọc k/q, nêu lại cách t/hiện - Nhận xét 3 Củng cố - Dn dũ: 3

- Nêu qui tắc trừ sè cã ch÷ sè cho sè cã

chữ số ? - 2HS nêu

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau * NX tiết học

Tiết 41: Ông tổ nghỊ thªu

I Mơc tiªu:

1 Nghe-viết xác, trình bày đẹp đoạn truyện Ông tổ nghề thêu Làm tập điền âm, dấu dễ lẫn; tr/ch; du hi/du ngó

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết 11 từ cần điền vào chỗ trống - 12 từ cần đặt dấu hỏi hay dấu ngã

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ: 5’ - GV đọc xao xuyến, sáng suốt - HS viết bảng B Bài mới: 32’

1 Giíi thiƯu bµi. 2 HD nghe viÕt:

a HD häc sinh chuÈn bÞ

- GV đọc đoạn tả - HS nghe -> HS đọc lại - GV hớng dẫn cách trình bày

+ Nêu cách trình bày tả thuộc thể

loại văn bản? - 1HS nêu

- GV đọc số tiếng khó: Trần Quốc Khái vó tơm, triều đình, tiến sĩ …

- HS lun viÕt vào bảng

b GV c bi chớnh t - HS nghe viết vào

c Chấm, chữa bài, NX viết - HS đổi soát lỗi 3 HD làm tập

* Bài (a) GVHD - HS nêu yêu cầu tập - Làm cá nhân - Gọi HS đọc làm - HS đọc làm - HS # nhận xét

- GV nhânn xét ghi điểm + Chăm - trở thành - triều đình - trớcthử thách - xử trí - làm cho - kính trọng, nhanh trí, truyền lại - cho nhân dân

4 Cđng cố - Dặn dò: 3 - NX viết HS

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau * NX tiÕt häc

TiÕt 4: Tù nhiên xà hội: Tiết 41: Thân cây

I Mục tiêu: Sau học, HS biết:

- Nhận dạng kể tên đợc số thân có thân mọc đứng, thân leo, thân bị, thân gỗ, thân thảo - Phân loại số theo cách mọc thân (đứng, leo, bò) theo cấu tạo thân (thân gỗ, thân thảo)

II §å dùng dạy học:

- Các hình SGK 78, 79 - PhiÕu bµi tËp

III Hoạt động dạy hc:

1 Bài cũ: - 2HS nêu điểm giống khác cối xung quanh

2.Bµi míi: 28’

a.Hoạt động1: Làm việc với SGK theo nhóm - Bớc 1: Làm việc theo cp:

+ GV nêu yêu cầu - 2HS ngồi cạnh quan sát H 78,

79 (SGK) trả lời câu hỏi + HDHS điền kết vào bảng (phiếu tập) - HS làm vào phiếu tập - Bớc 2: Làm việc lớp

+ GV gọi HS trình bày kết - Đại diện nhóm trình bày k/q nói đặc điểm, cách mọc cấu tạo thân số - Nhóm khác nhận xét

* KÕt luËn (SGK tr 79)

b Hoạt động 2: Chơi trò chơi (Bingo) - Bớc 1: Tổ chức hớng dẫn cách chơi + GV chia lp lm nhúm

+ GV gắn lên bảng bảng câm theo mẫu sau: Cấu tạo

Cách mọc Thân gỗ Thân thảo

Đứng Bò Leo

+ GV phát cho nhóm phiếu dời

phiếu viết - Nhóm trởng phát cho nhóm từ - 3phiếu - Các nhóm xếp hàng dọc trớc bảng câm nhóm

+ GV hô bắt đầu - Lần lợt HS lên gắn phiếu ghi tên

cõy phiu hp theo kiểu tiếp sức - Nhóm gắn xong trớc nhóm

đó thắng - Ngời cuối gắn xong hơ Bin go

- Bíc 2: Chơi trò chơi: - HS chơi trò chơi + GV lµm träng tµi, nhËn xÐt

- Bíc 3: Đánh giá

+ Sau chơi, GVYC lớp chữa

theo ỏp ỏn ỳng - HS cha bi

3 Củng cố - Dặn dò: 3

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học

Tiết 5: Thủ công

Tiết 21: Đan nong mốt (T1)

I Mơc tiªu:

- HS biết cách đan nong mốt - Đan đợc nong mốt quy trình kỹ thuật - u thích sản phẩm đan nan

II Chuẩn bị:

- Tấm đan nong mốt bìa - Quy trình đan nong mốt - Các nan đan mẫu màu khác - Giấy thủ công, kéo, bút chì, thớc kẻ, hồ dán

III Các hoạt động dạy học:

A Bµi cị: KT chuẩn bị HS. B Bài mới: 28

HĐ1: HD HS quan sát nhận xét.

- Giới thiệu đan nong mốt HD HS NX - HS quan s¸t, nhËn xÐt

- GV liên hệ thực tế - HS: Đan nong mốt để làm đồ dùng: rổ, rá… - Để đan nong mốt ngời ta sử dụng nan

rêi b»ng tre, nøa, giang, m©y…

- HS nghe

H§ 2: (10’) GV HD mÉu (Nh SGV) - HS nghe quan sát * B1: Kẻ, cắt nan đan

* B2: Đan nong mốt giấy bìa * B3: Dán nẹp xung quanh đan

HĐ 3: (17) Tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành kẻ, cắt nan, tập đan 3 Củng cố - Dặn dò: 3

* NX tiÕt häc, giao BT vỊ nhµ

TiÕt 103: Lun tËp

A Mơc tiªu: Gióp HS:

- Biết trừ nhẩm số trịn nghìn, trịn trăm có đến chữ số

- Củng cố thực phép trừ số đến bốn chữ số giải toán phép tính

B Các hoạt động dạy học:

I Bµi cị: 5’

Muốn trừ số có chữ số cho số có đến chữ số ta làm ntn ?

- 2HS: Muốn …ta viết số BT viết ST cho chữ số hàng thẳng cột với

II Bài mới: 32

1 HĐ1: HDth/hiện trừ nhẩm số tròn nghìn - HS nêu YCBT1.

- GV viết lên bảng phép trừ 8000 - 5000 - HS QS tính nhẩm - nêu cách trừ nhẩm ngh×n - ngh×n = ngh×n

VËy 8000 - 5000 = 3000 HS nhắc lại cách tính - HS làm tiếp phần lại - nêu kết Bài 2: Tính nhẩm (theo mẫu) - HS nêu YCBT1

- GV viÕt b¶ng 5700 - 200 = - HS quan sát nêu cách trừ nhẩm 57 trăm - trăm = 55 trăm

Vậy: 5700 - 200 = 5500 HS nhắc lại cách tính - YCHS làm phần lại vào bảng 3600 - 600 = 3000 NX

Bài 3: Đặt tính tính - HS nêu YCBT

- Yêu cầu làm bảng - HS làm bảng

- GV sửa sai sau lần HS giơ bảng

Bài 4: HD giải toán phép tính - HS nêu yêu cầu tập

- 1HS nêu tóm tắt + 2HS phân tích toán

- GV yêu cầu HS làm vào Bài giải

Tóm tắt C1: Số muối chuyển lần là:

Cã : 4720 kg 4720 - 2000 = 2720 (Kg)

Chuyển lần 1: 2000 kg Số muối lại sau chuyển lần là:

Chuyển lần 2: 1700 kg 2720 - 1700 = 1020 (kg)

Còn : kg Đáp số: 1020 kg

C2: Hai ln chuyn mui c:

- Chữa 2000 +1000 = 3700 (kg)

Số muối lại kho là: 4720 - 3700 = 1020 (kg)

Đáp số: 1020 kg 3 Củng cố - Dặn dò: 3

- Nêu cách trừ nhẩm số tròn trăm, nghìn ? - 2HS - VỊ nhµ häc bµi , chn bị sau

* NX tiết học

Tit 2: Tập đọc:

TiÕt 42: Bàn tay cô giáo

I Mục tiêu:

- Chú ý từ ngữ: cong cong, cái, toả,dập dềnh, rì rào… - Biết đọc thơ với giọng ngạc nhiên, khâm phục

- Nắm đợc nghĩa biết cách dùng từ mới: phô

- Hiểu nội dung thơ: Ca ngợi bàn tay kỳ diệu cô giáo Cô tạo điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo

3 Häc thuéc lòng thơ II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ học SGK III Các hoạt động dạy học:

- NX

B Bµi míi: 32’

1 Giới thiệu - ghi đầu bài 2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm thơ

- HD cách đọc - HS nghe

b HD học sinh luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc dòng thơ - 1HS nối tiếp đọc dịng thơ

- §äc tõng khỉ th¬ tríc líp

+ GV hớng dẫn cách ngắt nhịp thơ - HS đọc nối tiếp khổ + GV gọi HS giải nghĩa - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc theo nhóm

- Lớp đọc đồng tồn 3 Tìm hiểu bài:

+ CH1: (SGK) ? - TL

+ CH2: (SGK) ? - HS nêu: VD: Một thuyền trắng xinh

dập dềnh mặt biển xanh Mặt trời đỏ ối phơ tia nắng hồng Đó cảnh biển lúc bình minh

+ CH3: (SGK) ? - TL

- GV chốt lại: Bàn tay cô giáo khéo léo, mềm

mại, nh có phép màu nhiệm - HS nghe

4 Luyện đọc lại học thuộc lòng thơ

- GV đọc lại thơ - HS nghe -> -2 HS đọc lại thơ - HDHS đọc thuộc lòng thơ - HTL theo cách tổ chức GV

- HS thi đọc theo khổ, - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm

5 Cñng cè - Dặn dò: 3

- Nêu lại ND bµi ? - 2HS

- VỊ nhµ häc bµi, chuẩn bị * NX tiết học

Tiết 3: Tập viết

Tiết 21: Ôn chữ hoa: O, Ô, Ơ

I Mục tiêu:

Củng cố cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ thông qua tập ứng dụng: 1.Viết tên riêng LÃn Ông cỡ chữ nhỏ

2.Viết câu ca dao ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây/ Hàng Đào tơ lụa làm say lòng ngời chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ viết hoa O, Ô, Ơ

- Các chữ LÃn Ông câu ca dao viết dòng kẻ ô li

III Cỏc hoạt động dạy học:

A Bµi cị: 5’ KTHS viết nhà 1HS nhắc lại từ câu ứng dụng -> HS viết bảng: Nguyễn, NhiƠu

B Bµi míi: 32’

1 Giíi thiƯu - ghi đầu 2 HD học sinh viết bảng con. a Luyện viết chữ hoa

+ Tìm chữ hoa có ? L, ¤, Q, B, H, T, § - GV viÕt mÉu kết hợp nhắc lại cách viết - HS quan sát

- HS tập viết chữ O, Ô, Ơ, Q b Lun viÕt tõ øng dơng

- Gọi HS nhắc lại từ ứng dụng - HS đọc - Giới thiệu: Lãn Ông …lơng y tiếng… - HS nghe

c Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - GV giải thích câu ứng dụng, câu ca dao - HS nghe

- GV đọc: ổi , Quảng, Tây - HS viết bảng lần 3 HD học sinh vit vo v TV

- GV nêu yêu cầu - HS viết vào

4 Chấm, chữa bµi - NhËn xÐt bµi viÕt 5 Cđng cè - Dặn dò: 3

- Về nhà viết hoàn thiện - Chuẩn bị sau

* NX tiết học

Tiết 4: Âm nhạc

Thứ năm ngày 21 tháng năm 2010

Tiết 1: ThĨ dơc:

TiÕt : To¸n

TiÕt 104: LuyÖn tËp chung

A Mơc tiªu: Gióp HS:

- Cđng cè vỊ céng, trừ (nhẩm viết) số phạm vi 10.000

- Củng cố giải toán phép tính tìm thành phần cha biết phép cộng, phép trừ B Các hoạt động dạy học

I Bài cũ: 5 - 2HS: Nêu cách cộng, trừ nhẩm số tròn trăm, số tròn nghìn

II Bài mới: 32’ * Hoạt động 1:

Bài 1: Cộng trừ nhẩm số tròn trăm, tròn

nghìn - HS nêu yêu cầu tập

- Gọi HS nêu cách nhẩm (theo mẫu học) - HS làm, nêu miệng kết quả, nhận xét 5200 + 400 = 5600 ; …

Bµi (106): Đặt tính tính. - HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng - HS làm bảng - NX

Bài 3: Củng cố giải toán phép tính. - HS nêu yêu cầu tập

- Yêu cầu HS làm - HS phân tích toán - gi¶i - NX

- Chữa Số trồng thêm đợc:

948 : = 316 (cây) Số trồng đợc tất là: 948 : 316 = 1264 (cây) Đáp số: 1246 (cây) Bài 4: củng cố tìm thành phần cha biết của

phÐp céng, phÐp trõ - HS nêu yêu cầu tập

- Gọi HS nêu cách tìm thành phần cha biết ? - 1HS nêu

- GV yêu cầu HS làm - Chữa - HS làm - NX Bài 5: * Củng cố xếp hình - HS nêu yêu cầu

- Gọi HS nêu cách xếp - HS dïng h×nh (8h×nh) xÕp nh h×nh mÉu - GV gọi 1HS lên bảng xếp - 1HS thực hành xếp - HS nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt chung 3 Củng cố - Dặn dò: 3

- Nêu lại ND ? - 2HS

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau * NX tiết học

TiÕt 3: ChÝnh t¶ (Nhí viÕt) Tiết 42: Bàn tay cô giáo

1 Nhớ - viết lại xác,trình bày đúng,đẹp thơ Bàn tay cô giáo (thơ chữ) Làm BT điền âm đầu dấu dễ lẫn(tr/ch ; hi/ngó)

II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết BT2a - Thẻ từ ghi âm tr/ch

III Các hoạt động dạy - học:

A Bài cũ: 5’ GV đọc - HS viết bảg: tri thức, nhìn trăng, tia chớp B Bài mới: 32’

1 GTB.

2 HDHS nhí – viÕt: a HD häc sinh chuÈn bÞ:

- GV đọc lần thơ - HS theo dõi (SGK)và ghi nhớ - 2HS c thuc lũng bi th

+ Bài thơ cã mÊy khỉ ? - khỉ th¬

+ Mỗi dòng thơ có chữ ? - Có chữ + Chữ đầu phải viết ntn? cách trình bµy ? - TL

- GV đọc số tiếng khó: giấy trắng,

thuyền, sóng lợn rì rào? - HS nghe luyện viết vào bảng b HS nhớ, tự viết lại thơ - Cả lớp đọc ĐT thơ lần

- HS viÕt thơ vào 3 HD làm tập 2a. - HS nêu yêu cầu tập GV: Đoạn văn giải nghĩa cho em hiểu tn

trớ thức, ngời T2 làm cơng việc gì. - Nghe - đọc thầm - làm tập vào nháp

- Cho HS chơi trò chơi tiếp sức

( Thi gắn thẻ từ đúng, nhanh vào chỗ chấm) - nhóm HS (mỗi nhóm em) lên chơi trịchơi - Đại diện nhóm đọc kết

- HDHS NX , kết luận nhóm thắng - Vài HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh - HS làm vào

a TrÝ thøc; chuyªn, trÝ ãc -> chữa bệnh, chế tạo, chân tay, trí thức, trí tuệ

4 Củng cố - Dặn dò: 3

- Nêu lại ND ? - 1HS

- Về nhà học chuẩn bị sau * NX tiết học

Tiết 4: Luyện từ câu

Tiết 21: Nhân hố Ơn tập cách đặt trả lời câu hỏi: đâu?

I Mơc tiªu:

1 Tiếp tục học nhân hoá: Nắm đợc ba cách nhân hố Ơn luyện cách đặt trả lời câu hỏi đâu?

II §å dïng dạy học:

- tờ phiếu khổ to kẻ bảng TL CH BT1 - Bảng viết câu văn BT3

III Các HĐ dạy học

A.Bài cũ: 5 - 1HS làm lại BT (tuần 20) HS # NX B Bài mới: 32

1 Bµi tËp 1:

- GV đọc diễn cảm thơ Ông trời bật lửa. - HS đọc lại - GV nhận xét

2 Bài tập 2: - HS đọc YC gợi ý a,b,c

(Những vật đợc nhân hóa là: Mặt trời, mây,

trăng sao, đất, ma, sấm) - HS đọc thầm lại thơ để tìm vậtđợc nhân hóa - HS đọc thầm lại gợi ý(SGK)TL ý CH - GV dán lên bảng tờ phiếu kẻ sẵn bảng

- nhóm lên bảng thi tiếp sức NX Tên c¸c sù

vật đợc nhân hố

Cách nhân hoá a vật

đợc gọi b Các vật đợc tảbằng từ ngữ c Tác giả nói với mathân mt nh th no?

Mặt trời ông bật lửa

Mõy ch kộo n

Trăng trốn

Đất nóng lịng chờ đợi,

hª ng níc

Ma xuèng Nãi th©n mËt nh ngêi

bạn

Sấm ông vỗ tay cời

Qua tập em thấy có cách nhân

hoá vật ? - cách nhân hoá

3 Bài tập 3: - HS đọc YC – Lớp đọc thầm lại - Làm CN

- GV mở bảng (đã viết câu văn) - Nhiều HS nối tiếp phát biểu ý kiến - 1HS lên bảng chốt lại lời giải

- GV nhận xét - Cả lớp làm vào theo lời giải

4 Bài 4: - HS đọc YC + đọc lại với chiến khu

- YC HS lµm vµo vë – chÊm - bµi - HS lµm bµi vµo vë

- GV nêu CH BT3 (SGK) ? - HS tiếp nối TL lần lợt CH - GV ghi bảng câu - HS đọc – chữa vở. a … diễn vào thời kỳ kháng chiến chống

TD Ph¸p chiến khu (Bình Trị Thiên) b sèng ë l¸n

c … trở sống với gia đình 3 Củng cố - Dặn dị: 3’

- Nhắc lại cách nhân hoá ? (3HS) - Về nhà học bài, chuẩn bị sau * NX tiÕt häc

TiÕt 5: Tin häc

Thø sáu ngày 22 tháng năm 2010

Tiết : To¸n

TiÕt 105: Th¸ng - năm

A Mục tiêu: Giúp HS:

+ Làm quen với đơn vị đo thời gian; tháng, năm, biết đợc năm có 12 tháng + Biết tên gọi tháng năm

+ BiÕt số ngày tháng + Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm) B Đồ dùng:

- Tờ lịch năm 2010

C Cỏc hot ng dy hc:

I Bài cũ: 5 + tuần lễ có ngày? 1HS II Bài mới: 32

1 HĐ 1: Giới thiệu tháng năm và số ngày tháng

a GT tên gọi tháng năm:

- GV treo tờ lịch năm 2010 giới thiệu

2010, ghi ngày tháng

+ Một năm có tháng? - HS quan sát tờ lịch SGK -> 12 tháng

+ Nêu tên tháng? - 1HS nêu - vài HS nhắc lại

b GT số ngày tháng (Nh SGK) - HS quan s¸t TL VD: + Th¸ng cã ngày? - Có 31 ngày - GV ghi b¶ng

- Lu ý HS ë th¸ng

2 Hoạt động 2: Thực hành

a Bµi + 2: Cđng cè vỊ ngµy, tháng

* Bài tập 1: - HS nêu YCBT - HS QS - nêu miệng kết

Dựa vào SGK – Hỏi để HS TL

* Bài tập 2: - HS nêu YCBT - HS QS - nêu miệng kết

Tiến hành tơng tự BT1 3 Củng cố - Dặn dò: 3

- Hỏi để củng cố lại ND học - Về nhà học bài, chuẩn bị sau * NX tiết hc

Tiết : Tập làm văn

TiÕt 21: Nãi vỊ trÝ thøc Nghe - kĨ: NÇn niu hạt giống

I Mục tiêu:

1 QS tranh minh họa, nói tri thức đợc vẽ tranh công việc họ làm Nghe – kể lại đợc C2: Nâng niu hạt giống Nhớ, kể lại ND, kể tự tin, t nhiờn.

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ SGK - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ: - 3HS Đọc báo cáo HĐ tổ tuần

vừa qua B Bµi míi: 32’

1 Giíi thiƯu bµi - ghi đầu bài: 2 HD HS làm tập.

a Bài tập 1: - HS nêu yêu cầu bµi tËp

- 1HS lµm mÉu (nãi vỊ ND tranh1)

- YC HS quan sát - HS QS tranh(SGK) trao đổi cặp

- Gäi HS tr×nh bày: - Đại diện số cặp thi trình bày - HS # NX

b Bài tập 2: - HS đọcYC, gợi ý, QS ảnh m/họa truyện SGK

- GV kĨ chun (3 lÇn)

+ KĨ lÇn 1, nêu CH (SGK) ? - HS nghe kể -> TLCH

+ KĨ lÇn 2, - YCHS tËp kĨ - Tõng HS tËp kĨ theo ND c©u chun - HS nhËn xÐt - b×nh trän

- GV nhận xét ghi điểm

+ Câu chuyện giúp em hiểu điều nhà

nụng hc Lng Định Của ? - Ông say mê nghiên cứu khoa học, quýnhững hạt lúa giống, ông nâng niu hạt lúa, ủ chúng (ngời) bảovệ chúng, cứu … rét 3 Củng cố - Dặn dò: 3’

- Nêu lại ND ? - 2HS

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau * NX tiÕt häc

TiÕt 3: MÜ thuËt

TiÕt : Tù nhiªn x· héi

TiÕt 42: Th©n c©y (tiÕp)

II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK III Hoạt động dạy học:

a Hoạt động 1: Thảo luận lớp. - HSQS hình 1, 2, (80) TLCH GV + Việc làm chứng tỏ thân có

chøa nhùa ? - HS trả lời

+ Để biết tác dụng thân nhựa

cỏc bn H3 làm thí nghiệm ? - HS nêu chức cây: hoa, quả,… b Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.

- B1: GVYC nhóm trởng điều khiển nhóm - nhóm QS hình SGK tr 81 - Nói thân lợi ích chúng đời sống ngời động vật

- Bíc 2: Lµm việc lớp - Đại diện nhóm trình bày N # bæ sung * KÕt luËn:

Thân đợc dùng làm thức ăn cho ngời, động vật để làm nhà đóng đồ dùng … 3 Củng cố - Dặn dị: 3’

- VỊ nhµ häc bài, chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học

TiÕt 5: Sinh ho¹t líp