-Tãm t¾t néi dung bµi... LuyÖn tËp.[r]
(1)- HD lµm vë
- Chấm, chữa bài, nhận xét đánh giá 2 Củng cố - dn dũ.
- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
- Làm vở- Hs làm bảng lớp
_ TiÕng việt (Rkn)
Rèn chữ bài: Lơng Ngọc Quyến I/ Mơc tiªu:
- Viết đúng, đẹp bài: Lơng Ngọc Quyến - Viết đẹp văn
- RÌn kĩ viết trình bày II/ Đồ dùng d¹y häc:
- Gv : nội dung - Hs : sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Gi¸o viên Học sinh
1.HD viết bài.
HD tìm hiểu cách viết. - Gọi Hs đọc
- Tìm nội dung viết - Nhận xét đánh giá
- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn - HD viết tiếng, từ khó, tên riêng, câu khó, dài.
- NhËn xÐt sửa Viết bài.
- Đọc cho Hs viết - Đọc cho Hs soát lỗi - Thu chấm - nhận xét 2 Củng cố - dặn dò. - NhËn xÐt giê häc
- DỈn Hs tÝch cực rèn chữ
* Đọc viết: 2-3 Hs
- Trao đổi nhóm đơi, tìm nội dung bài, nêu miệng
- NhËn xÐt bæ sung
- Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn * Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài bảng con, 2Hs viÕt b¶ng líp
- NhËn xÐt bỉ sung *ViÕt vào - Đổi soát lỗi
_ TiÕng ViÖt (Rkn)
Từ đồng nghĩa I/ Mục tiêu.
- Củng cố từ đồng nghĩa Tìm đợc nhóm từ đồng nghĩa theo u cầu; tìm đợc từ đồng nghĩa từ cho với từ theo yêu cầu; xếp từ cho trớc thành nhóm từ đồng nghĩa, chọn đợc từ đồng nghĩa thích hợp điền vào câu thơ, câu văn
- Rèn kĩ tìm từ, làm trình bày II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: BT trắc nghiệm TV tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Gi¸o viªn Häc sinh
1 Lun tËp.
HD làm BT (T BT trắc nghiệm). * Bài tập 1: Tìm nhóm từ đồng nghĩa mang sắc thái trang trọng, bình thờng - Cho Hs thảo luận theo bàn tìm t- nờu ming
* Đọc yêu cầu
(2)- Nhận xét đánh giá
*Bài tập Những từ đồng nghĩa v ới từ “chăm chỉ”
- HD lµm vë
- Nhận xét đánh giá
*Bài tập 3: Xếp từ thành nhóm từ đồng nghĩa
- HD lµm vë
- Chấm, nhận xét đánh giá
*Bài tập 4:Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống
- HD làm cá nhân - nêu miệng - Nhận xét đánh giá
2 Cđng cè - dỈn dò. -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị giê sau
- NhËn xÐt bỉ sung * §äc yêu cầu
- Làm cá nhân vào vở- Hs làm bảng - Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu
- Làm cá nhân vào vở- Hs làm bảng - Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu
- Làm cá nhân vào vở- nối tiếp nêu miƯng
- NhËn xÐt bỉ sung
Thứ ba ngày 31 tháng năm 2010
Toán(Rkn ) Cộng, trừ phân số I/ Mục tiêu:
- Củng cố cách cộng, trừ hai phân số có mẫu số, hai phân số không mÉu sè
- Rèn kĩ làm đúng, xác II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung - Hs: BT trắc nghiệm Toán
III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu:
Giáo viên Học sinh
1 Lun tËp
HD lµm BT(T 6-7BTtrắc nghiệm) *Bài 5: Đúng ghi Đ, Sai ghi S - HD lµm vë
- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu - Đánh giá nhận xét
*Bài 6-7: Khoanh vào đáp án - HD làm
- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu - Nhận xét đánh giá
* Bài 8-9: Khoanh vào đáp án - HD làm
- Theo dõi, sửa cách trình bày - Nhận xét đánh giá
* Bài 10-14: Khoanh vào đáp án - HD làm
- Chấm, chữa - Nhận xét đánh giá 2 Củng cố - dặn dị. - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
* Nêu yêu cầu tập
- Làm - Hs làm bảng lớp + nêu cách làm
- NhËn xÐt - bỉ sung * Nªu yªu cầu tập
- Hs làm vở- Hs lên bảng chữa bài, giải thích cách làm
- Nhận xét bổ sung * Nêu yêu cầu tập
- Làm vở- Hs làm bảng lớp - NhËn xÐt bæ sung
(3)TiÕng viÖt (Rkn)
Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh Đề bài: Lập dàn ý văn tả cảnh buổi sáng cánh đồng I/ Mục tiêu.
- Học sinh biết quan sát cảnh vật cánh đồng, lựa chọn chi tiết cảnh theo ý thích để lập đợc dàn ý chi tiết văn tả cảnh buổi sáng cánh đồng - Rèn kĩ quan sát, xếp ý, chọn từ ngữ, đặt câu miêu t
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung
- Hc sinh: Quan sát cảnh trờng vào buổi sáng III/ Các hot ng dy-hc
Giáo viên Học sinh 1 Lun tËp.
HD t×m ý
- Gọi Hs đọc đề
- Yêu cầu Hs thảo luận bàn nêu cảnh (vị trí, màu sắc, hình dáng, đặc điểm khác ) cánh đồng vào buổi sáng theo nhóm đơi
- Gọi nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung, đánh giá
HD lËp dµn ý: HD lµm vë
- Gợi ý để hs thấy đợc cách mở bài, nội dung cần có thân bài, cách kết - Gọi hs đọc viết
- Gv ỏnh giỏ
2.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung
- Về nhà viết hoàn thiện
* em nhắc lại cấu tạo văn tả cảnh
- Hs c đề nêu yêu cầu
- Hs th¶o luËn bàn theo yêu cầu - ghi kết nháp
- Nối tiếp trình bày kết qu¶ - NhËn xÐt, bỉ sung
* Hs thực hành lập dàn ý vào - Hs nối tiếp đọc - Sửa, bổ sung vào
_ TiÕng viÖt (Rkn)
Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh Đề bài: Viết văn tả cảnh buổi sáng cánh đồng. I/ Mục tiêu.
- Học sinh viết đợc văn tả cảnh buổi sáng cánh đồng đủ ý, thể loại - Rèn kĩ xếp ý, chọn từ ngữ, dùng từ, đặt câu viết
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung - Học sinh: Dàn ý văn III/ Các hoạt động dạy-học
Giáo viên Học sinh 1 Luyện tập
HD tìm hiểu đề. - Nêu đề
- HD cách làm Viết bài: HD làm vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Gọi Hs đọc
- Nhận xét đánh giá
* Đọc đề bài, nêu yêu cầu đề - em nhắc lại dàn ý văn - Nhận xét, bổ sung
(4)2.Cñng cè - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung
- Về nhà viết lại cho hay
Thứ năm ngày tháng năm 2010
Toán (Rkn)
Phép nhân phép chia hai phân số I/ Mục tiêu.
- Củng cố phép nhân, phép chia hai phân số - Làm tốt tập liên quan
- Rốn k làm đúng, xác II/ Đồ dùng dạy hc:
- Giáo viên: nội dung
- Hs:VBT Toán, BT trắc nghiệm Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yu:
Giáo viên Học sinh
1 Luyện tập
HD lµm BT(T10-VBT) *Bµi 1: TÝnh
- HD lµm vë
- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu - Đánh giá nhận xét
*Bµi 2:TÝnh - HD lµm vë
- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu - Nhận xét đánh giá
* Bµi Giải toán - HD làm
- Nhn xột đánh giá
HD làm BT(T8-9-BT trắc nghiệm). * Bài 16-17: Khoanh vào đáp án - HD làm
- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu - Nhận xột ỏnh giỏ
* Bài 18: Viết vào ô trèng - HD lµm miƯng
- Nhận xét đánh giá 2 Củng cố - dặn dị. - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
* Nêu yêu cầu tập
- Làm - Hs làm bảng lớp + nêu cách nhân, chia ph©n sè
- NhËn xÐt - bỉ sung * Nêu yêu cầu tập
- Hs làm vở- Hs lên bảng chữa - Nhận xét bổ sung
* Nêu yêu cầu tập
- Làm vở- Hs làm bảng lớp, nêu cách làm
* Nêu yêu cầu tập
- Hs làm vở- Hs lên bảng chữa - Nhận xét bổ sung
* Nêu yêu cầu tập
- Hs làm cá nhân- nêu miệng - NhËn xÐt bæ sung
_ TiÕng ViÖt (Rkn)
Luyện tập từ đồng nghĩa I/ Mục tiêu.
- Tìm đợc từ đồng nghĩa đoạn văn; xếp đợc từ vào nhóm từ đồng nghĩa; viết đợc đoạn văn tả cảnh khoảng câu có sử dụng số từ đồng nghĩa - Rèn kĩ tìm từ, đặt câu, làm trỡnh by bi
II/ Đồ dùng dạy học:
(5)Giáo viên Học sinh 1 Luyện tập.
HD làm BT (T BT trắc nghiệm). * Bài tập 1: Tìm từ đồng nghĩa đoạn văn
- Cho Hs thảo luận theo bàn tìm từ- nªu miƯng
- Nhận xét đánh giá
*Bài tập Nối từ đồng nghĩa với
- HD lµm vë
- Nhận xét đánh giá
*Bài tập 3: Xếp từ thành nhóm từ đồng nghĩa
- HD lµm vë
- Chấm, nhận xét đánh giá
*Bài tập 4: Viết đoạn văn tả cảnh mùa thu (3 -5 câu) có sử dụng số từ đồng nghĩa
- HD làm cá nhân - nêu miệng - Chấm, đánh giá
2 Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau
* Đọc yêu cầu
- Trao i nhúm đôi- nêu miệng nối tiếp - Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu
- Làm cá nhân vào vở- Hs làm bảng - Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu
- Làm cá nhân vào vở- Hs làm bảng - Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu
- Làm cá nhân vào vở- nèi tiÕp nªu miƯng - NhËn xÐt bỉ sung
TuÇn 3
Thø hai ngày tháng năm 2010 Toán(Rkn )
Hỗn số I/ Mục tiêu.
- Cng c cỏch chuyển hỗn số thành phân số vận dụng phép tính cộng, trừ, nhân, chia hai phân số để làm tập
- Rèn kĩ làm đúng, xác II/ Đồ dùng dạy hc:
- Giáo viên: nội dung - Hs:VBT To¸n
III/ Các hoạt ng dy hc ch yu:
Giáo viên Học sinh
1 Lun tËp
HD lµm BT(T 12-13 VBT)
*Bài 1: Chuyển hỗn số thành phân số - HD lµm vë
- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu - Đánh giá nhận xét
* Nªu yêu cầu tập
- Làm - Hs làm bảng lớp + nêu cách chuyển hỗn số thành phân số