GAN LOP 5 BUOI 2 tuan 2

5 5 0
GAN LOP 5 BUOI 2 tuan 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

-Tãm t¾t néi dung bµi... LuyÖn tËp.[r]

(1)

- HD lµm vë

- Chấm, chữa bài, nhận xét đánh giá 2 Củng cố - dn dũ.

- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Làm vở- Hs làm bảng lớp

_ TiÕng việt (Rkn)

Rèn chữ bài: Lơng Ngọc Quyến I/ Mơc tiªu:

- Viết đúng, đẹp bài: Lơng Ngọc Quyến - Viết đẹp văn

- RÌn kĩ viết trình bày II/ Đồ dùng d¹y häc:

- Gv : nội dung - Hs : sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Gi¸o viên Học sinh

1.HD viết bài.

HD tìm hiểu cách viết. - Gọi Hs đọc

- Tìm nội dung viết - Nhận xét đánh giá

- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn - HD viết tiếng, từ khó, tên riêng, câu khó, dài.

- NhËn xÐt sửa Viết bài.

- Đọc cho Hs viết - Đọc cho Hs soát lỗi - Thu chấm - nhận xét 2 Củng cố - dặn dò. - NhËn xÐt giê häc

- DỈn Hs tÝch cực rèn chữ

* Đọc viết: 2-3 Hs

- Trao đổi nhóm đơi, tìm nội dung bài, nêu miệng

- NhËn xÐt bæ sung

- Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn * Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài bảng con, 2Hs viÕt b¶ng líp

- NhËn xÐt bỉ sung *ViÕt vào - Đổi soát lỗi

_ TiÕng ViÖt (Rkn)

Từ đồng nghĩa I/ Mục tiêu.

- Củng cố từ đồng nghĩa Tìm đợc nhóm từ đồng nghĩa theo u cầu; tìm đợc từ đồng nghĩa từ cho với từ theo yêu cầu; xếp từ cho trớc thành nhóm từ đồng nghĩa, chọn đợc từ đồng nghĩa thích hợp điền vào câu thơ, câu văn

- Rèn kĩ tìm từ, làm trình bày II/ Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: BT trắc nghiệm TV tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Gi¸o viªn Häc sinh

1 Lun tËp.

HD làm BT (T BT trắc nghiệm). * Bài tập 1: Tìm nhóm từ đồng nghĩa mang sắc thái trang trọng, bình thờng - Cho Hs thảo luận theo bàn tìm t- nờu ming

* Đọc yêu cầu

(2)

- Nhận xét đánh giá

*Bài tập Những từ đồng nghĩa v ới từ “chăm chỉ”

- HD lµm vë

- Nhận xét đánh giá

*Bài tập 3: Xếp từ thành nhóm từ đồng nghĩa

- HD lµm vë

- Chấm, nhận xét đánh giá

*Bài tập 4:Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống

- HD làm cá nhân - nêu miệng - Nhận xét đánh giá

2 Cđng cè - dỈn dò. -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị giê sau

- NhËn xÐt bỉ sung * §äc yêu cầu

- Làm cá nhân vào vở- Hs làm bảng - Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu

- Làm cá nhân vào vở- Hs làm bảng - Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu

- Làm cá nhân vào vở- nối tiếp nêu miƯng

- NhËn xÐt bỉ sung

Thứ ba ngày 31 tháng năm 2010

Toán(Rkn ) Cộng, trừ phân số I/ Mục tiêu:

- Củng cố cách cộng, trừ hai phân số có mẫu số, hai phân số không mÉu sè

- Rèn kĩ làm đúng, xác II/ Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: nội dung - Hs: BT trắc nghiệm Toán

III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu:

Giáo viên Học sinh

1 Lun tËp

HD lµm BT(T 6-7BTtrắc nghiệm) *Bài 5: Đúng ghi Đ, Sai ghi S - HD lµm vë

- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu - Đánh giá nhận xét

*Bài 6-7: Khoanh vào đáp án - HD làm

- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu - Nhận xét đánh giá

* Bài 8-9: Khoanh vào đáp án - HD làm

- Theo dõi, sửa cách trình bày - Nhận xét đánh giá

* Bài 10-14: Khoanh vào đáp án - HD làm

- Chấm, chữa - Nhận xét đánh giá 2 Củng cố - dặn dị. - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

* Nêu yêu cầu tập

- Làm - Hs làm bảng lớp + nêu cách làm

- NhËn xÐt - bỉ sung * Nªu yªu cầu tập

- Hs làm vở- Hs lên bảng chữa bài, giải thích cách làm

- Nhận xét bổ sung * Nêu yêu cầu tập

- Làm vở- Hs làm bảng lớp - NhËn xÐt bæ sung

(3)

TiÕng viÖt (Rkn)

Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh Đề bài: Lập dàn ý văn tả cảnh buổi sáng cánh đồng I/ Mục tiêu.

- Học sinh biết quan sát cảnh vật cánh đồng, lựa chọn chi tiết cảnh theo ý thích để lập đợc dàn ý chi tiết văn tả cảnh buổi sáng cánh đồng - Rèn kĩ quan sát, xếp ý, chọn từ ngữ, đặt câu miêu t

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung

- Hc sinh: Quan sát cảnh trờng vào buổi sáng III/ Các hot ng dy-hc

Giáo viên Học sinh 1 Lun tËp.

HD t×m ý

- Gọi Hs đọc đề

- Yêu cầu Hs thảo luận bàn nêu cảnh (vị trí, màu sắc, hình dáng, đặc điểm khác ) cánh đồng vào buổi sáng theo nhóm đơi

- Gọi nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung, đánh giá

HD lËp dµn ý: HD lµm vë

- Gợi ý để hs thấy đợc cách mở bài, nội dung cần có thân bài, cách kết - Gọi hs đọc viết

- Gv ỏnh giỏ

2.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung

- Về nhà viết hoàn thiện

* em nhắc lại cấu tạo văn tả cảnh

- Hs c đề nêu yêu cầu

- Hs th¶o luËn bàn theo yêu cầu - ghi kết nháp

- Nối tiếp trình bày kết qu¶ - NhËn xÐt, bỉ sung

* Hs thực hành lập dàn ý vào - Hs nối tiếp đọc - Sửa, bổ sung vào

_ TiÕng viÖt (Rkn)

Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh Đề bài: Viết văn tả cảnh buổi sáng cánh đồng. I/ Mục tiêu.

- Học sinh viết đợc văn tả cảnh buổi sáng cánh đồng đủ ý, thể loại - Rèn kĩ xếp ý, chọn từ ngữ, dùng từ, đặt câu viết

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung - Học sinh: Dàn ý văn III/ Các hoạt động dạy-học

Giáo viên Học sinh 1 Luyện tập

HD tìm hiểu đề. - Nêu đề

- HD cách làm Viết bài: HD làm vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu - Gọi Hs đọc

- Nhận xét đánh giá

* Đọc đề bài, nêu yêu cầu đề - em nhắc lại dàn ý văn - Nhận xét, bổ sung

(4)

2.Cñng cè - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung

- Về nhà viết lại cho hay

Thứ năm ngày tháng năm 2010

Toán (Rkn)

Phép nhân phép chia hai phân số I/ Mục tiêu.

- Củng cố phép nhân, phép chia hai phân số - Làm tốt tập liên quan

- Rốn k làm đúng, xác II/ Đồ dùng dạy hc:

- Giáo viên: nội dung

- Hs:VBT Toán, BT trắc nghiệm Toán

III/ Các hoạt động dạy học chủ yu:

Giáo viên Học sinh

1 Luyện tập

HD lµm BT(T10-VBT) *Bµi 1: TÝnh

- HD lµm vë

- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu - Đánh giá nhận xét

*Bµi 2:TÝnh - HD lµm vë

- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu - Nhận xét đánh giá

* Bµi Giải toán - HD làm

- Nhn xột đánh giá

HD làm BT(T8-9-BT trắc nghiệm). * Bài 16-17: Khoanh vào đáp án - HD làm

- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu - Nhận xột ỏnh giỏ

* Bài 18: Viết vào ô trèng - HD lµm miƯng

- Nhận xét đánh giá 2 Củng cố - dặn dị. - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

* Nêu yêu cầu tập

- Làm - Hs làm bảng lớp + nêu cách nhân, chia ph©n sè

- NhËn xÐt - bỉ sung * Nêu yêu cầu tập

- Hs làm vở- Hs lên bảng chữa - Nhận xét bổ sung

* Nêu yêu cầu tập

- Làm vở- Hs làm bảng lớp, nêu cách làm

* Nêu yêu cầu tập

- Hs làm vở- Hs lên bảng chữa - Nhận xét bổ sung

* Nêu yêu cầu tập

- Hs làm cá nhân- nêu miệng - NhËn xÐt bæ sung

_ TiÕng ViÖt (Rkn)

Luyện tập từ đồng nghĩa I/ Mục tiêu.

- Tìm đợc từ đồng nghĩa đoạn văn; xếp đợc từ vào nhóm từ đồng nghĩa; viết đợc đoạn văn tả cảnh khoảng câu có sử dụng số từ đồng nghĩa - Rèn kĩ tìm từ, đặt câu, làm trỡnh by bi

II/ Đồ dùng dạy học:

(5)

Giáo viên Học sinh 1 Luyện tập.

HD làm BT (T BT trắc nghiệm). * Bài tập 1: Tìm từ đồng nghĩa đoạn văn

- Cho Hs thảo luận theo bàn tìm từ- nªu miƯng

- Nhận xét đánh giá

*Bài tập Nối từ đồng nghĩa với

- HD lµm vë

- Nhận xét đánh giá

*Bài tập 3: Xếp từ thành nhóm từ đồng nghĩa

- HD lµm vë

- Chấm, nhận xét đánh giá

*Bài tập 4: Viết đoạn văn tả cảnh mùa thu (3 -5 câu) có sử dụng số từ đồng nghĩa

- HD làm cá nhân - nêu miệng - Chấm, đánh giá

2 Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

* Đọc yêu cầu

- Trao i nhúm đôi- nêu miệng nối tiếp - Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu

- Làm cá nhân vào vở- Hs làm bảng - Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu

- Làm cá nhân vào vở- Hs làm bảng - Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu

- Làm cá nhân vào vở- nèi tiÕp nªu miƯng - NhËn xÐt bỉ sung

TuÇn 3

Thø hai ngày tháng năm 2010 Toán(Rkn )

Hỗn số I/ Mục tiêu.

- Cng c cỏch chuyển hỗn số thành phân số vận dụng phép tính cộng, trừ, nhân, chia hai phân số để làm tập

- Rèn kĩ làm đúng, xác II/ Đồ dùng dạy hc:

- Giáo viên: nội dung - Hs:VBT To¸n

III/ Các hoạt ng dy hc ch yu:

Giáo viên Học sinh

1 Lun tËp

HD lµm BT(T 12-13 VBT)

*Bài 1: Chuyển hỗn số thành phân số - HD lµm vë

- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu - Đánh giá nhận xét

* Nªu yêu cầu tập

- Làm - Hs làm bảng lớp + nêu cách chuyển hỗn số thành phân số

Ngày đăng: 22/04/2021, 20:29

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan