trÝch ng êi thÇy ®Çu tiªn... VÞ trÝ ng êi kÓ chuyÖn:[r]
(1)(2)(3)T×m hiểu chung
Tác giả:Tác giả:
-Nhà văn nỉi tiÕng ng êi Cu-r¬-g -xtan, tr íc
thc Liên Xô
-Năm1958 ông bắt đầu tiếng với truyÖn
(4)(5)Ii-đọc tìm hiểu đoạn trích
1/ Hai m¹ch kĨ đoạn văn
1/ Hai mạch kể đoạn văn
a.
a. Ng«i kĨ Ng«i kĨ
Câu chuyện đ ợc kể thứ
Điểm đặc biệt cách kể: Lúc kể Tôi có lúc lại kể Chúng tơi
Chuyện kể Tôi có lúc tại, có lúc khứ Chuyện kể Chúng tôi khứ
(6)b VÞ trÝ ng êi kĨ chun:
b VÞ trÝ ng êi kĨ chun:
- Nhân vật x ng tơi đóng vai ng ời kể chuyện đ ợc tác giả sáng tạo để dẫn dắt câu chuyện Trong mạch kể x ng ng ời k chuyn t gii thiu
mình họa sĩ
- Trong mạch kể x ng chúng tôi, ng ời kể chuyện nh ng lại kể nhân danh bọn trai ngày tr ớc ,và hồi ấy, ng ời kể chuyện đứa trẻ bọn
(7)2/ Hai phong kí ức tuổi thơ
2/ Hai phong kí ức tuổi thơ
Hai cõy phong nh “ hải đăng đặt núi” -> Hỡnh nh so sỏnh
->ánh sáng văn hóa tinh thần quê h ơng soi sáng đ ờng cho ng êi b íc tíi
Th¶o ln Thảo luận
(8)ã Hai cõy phong mọc đồi vóc dáng khổng lồ với mắt mấu , cành cao ngất , cao đến ngang tầm cánh chim bay, với bóng râm mát r ợi với động tác nghiêng ngả đung đ a nh mun
chào mời
ã Bc tranh thiờn nhiên đ ợc ngắm nhìn từ cao Khơng gian mở rộng đến vô chân trời xanh thẳm , thảo ngun hoang vu, dịng sơng lấp
lánh , s ơng mờ đục
(9)hai c©y phong cã ý nghÜa nh thÕ với bọn trẻ?
ã cõy phong cú ý nghĩa vô to lớn
(10)3/ Hai phong thầy Đuy-sen.
3/ Hai phong thầy Đuy-sen.
ã Nguyờn nhân khiến hai phong chiếm vị trí trung tâm, gây xúc động sâu sắc cho ng ời kể chuyện? Thầy Đuy-sen trồng phong thể c m gỡ?
-> Hai phong gắn với tình yêu quê h ơng da diết -> Hai phong gắn bó với kỉ niệm xa x a
cđa ti häc trß
(11). Hình ảnh hai phong
Em có nhận xét hình ảnh phong mạch kể náyo với mạch kể x ng chúng tôi?
-Chúng có tiếng nói riêng chan chứa lời ca êm dịu
-> Nhân hóa sinh động – Hai phong nh ng ời có tâm hồn với tâm trạng , cung bậc tình cảm khác
(12)Tỉng kÕt
- Quª h ơng , thiên nhiên, truyền thống nuôi d ỡng ng êi lín lªn
- Và cịn tảng để ng ời đứng vững hồn cảnh sống
- Đấy nhận thức, lòng hàm ơn ng ời họa sĩ nơi chôn rau cắt rốn mỡnh
- Con ng ời phải ý thức đ ợc bổn phận
(13)Luyện tập
ã Làm tập trắc nghiệm
(14)Dặn dò
(15)