1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ngu van 7

14 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 291 KB

Nội dung

KiÕn thøc cÇn nhí Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß.. I.[r]

(1)(2)

KiĨm tra bµI cị

Câu hỏi: Đọc thuộc lòng thơ - C¶nh khuya

-Hå ChÝ

(3)

Ngữ văn Tiết 53:

BµI 13:

TiÕng gµ tr a ( TiÕt )

(4)

-Kiến thức cần nhớ Hoạt động thầy trị

I T¸c giả- Tác phẩm. H: Qua phần thích * SGK

hÃy nêu hiểu biết mình về nhà thơ Xuân Quỳnh?

1 Tác giả:

- Nguyễn Thị Xuân Quỳnh

(1942-1988 ), quê làng La Khê, ven thị xà Hà Đông , tỉnh Hà

Tây.

- Là nhà thơ nữ xuất sắc nền thơ ca đại Việt Nam.

-Là hội viên hội nhà văn Việt Nam. -Xuất thân gia đình cơng chức, mồ cơi mẹ từ nhỏ, sống vi

bà nội

-Tháng 2-1955 đ ợc tuyển vào

đoàn văn công TW làm diƠn viªn móa.

-1962-1964 : Häc tr êng viết văn

(5)

2 Tác phẩm:

H: Bài thơ “Tiếng gà tr a” đ ợc i hon cnh no?

-Bài thơ đ ợc viết thời kì đầu kháng chiến chống Mĩ.

H: Bài thơ đ ợc in lần đầu trong tập thơ nào?

-In tập thơ Hoa dọc chiến hào(1968) Xuân Quỳnh

Bài thơ mạch nguồn cảm xúc từ điều bình dị, kỉ

(6)

II Đọc- Tìm hiểu chung.

1.§äc:

H ớng dẫn đọc:

(7)

2 Gi¶i thÝch tõ khã:

+ Lang mặt: Da mặt có đám trắng loang lổ bệnh lang ben (bệnh da thứ nấm gây ra).

Trong dân gian x a l u truyền quan niệm cho nhìn gà đẻ bị loang mặt.

+ S ơng muối: S ơng đơng thành hạt băng trắng xóa phủ mặt đất cỏ , trông nh muối, xuất thời tiết lạnh , có hại cối loài vật.

+ Chéo go: Vải dày, mặt vải có đ êng dƯt chÐo song song víi theo bỊ ngang khổ vải.

(8)

3 Thể thơ:

H: Em cã nhËn xÐt g× vỊ h×nh thøc của câu thơ?

-Các câu thơ tiếng xen kẽ câu ba tiếng.

-Vn đ ợc gieo cuối câu nh ng không cố định vần.

H: VËy theo em thơ đ ợc viết theo thể thơ gì?

Thể thơ tự nòng cốt thể thơ tiếng.

4.Bố cục: H: Bài thơ đ ợc chia làm phần?

Em hÃy nêu nội dung từng phần ?

(9)

Phần 1: (Từ đầu đến nghe gọi v tui th)

Mở đầu tiếng gà tr a thức dậy tình cảm làng quê.

Phần 2: ( Tiếp đến đi qua nghe sột soạt)

Tiếp theo kỉ niệm tuổi thơ đ ợc tiếng gà khơi dậy.

Phần 3: ( Đoạn lại )

Cuối suy nghĩ từ tiếng gà tr a.

H: Trong nội dung trên, nội dung đ ợc phản ánh chân thực xúc động nhất?

Néi dung nãi vỊ nh÷ng kØ niƯm thân th ơng gắn liền với tiếng gà tr a.

H: NhËn xÐt ý nghÜa bøc tranh minh häa cho văn Tiếng gà tr a?

(10)

III.Phân tích văn bản:

1.Tiếng gà tr a thức dậy tình cảm làng quê.

H: Tiếng gà vọng vào tâm trí tác giả thời điểm cụ thể nào?

Buổi tr a vắng , bên xóm nhỏ, đ ờng hành quân.

H:Tại âm của làng quê tâm trí nhà thơ lại bị ám ảnh tiếng gà tr a?

-Tiếng gà âm gần gũi, quen thuộc làng quê, dự báo điều tốt lành.

(11)

H: Trên đ ờng hành quân xa, tiếng gà tr a gợi cảm giác trong lịng ng ời trận?

-Cảm thấy nắng tr a xao động (vẻ đẹp làng quê)

-Cảm thấy đôi chân đỡ mỏi (thoải mái tinh thần)

-Cảm thấy tuổi thơ (đánh thức kí ức)

(12)

H: Tại âm tiếng gà tr a lại gợi cảm giác cho ng ời?

-Buổi tr a yên tĩnh, tiếng gà khua động không gian.

-Tiếng gà quê đem lại niềm vui cho ng ời , giúp ng ời đỡ vất vả. -Gắn với kỉ niệm tuổi thơ: quần áo mới, tình bà cháu thân th ơng…

H: Trong đoạn thơ, tác giả sử dụng điệp từ nào?

(13)

H: Điệp từ có tác dụng gì?

Con ng ời không nghe

tiếng gà thính giác mà nghe cảm xúc tâm hồn.

H: Qua ú thể tình cảm của tác giả đối vi quờ h ng?

(14)

Văn bản:

TiÕng gµ tr a (tiÕt 1) I. Tác giả- tác phẩm

II. Đọc Tìm hiĨu chung. *ThĨ th¬:

* Bố cục.

III Phân tích văn b¶n.

Ngày đăng: 22/04/2021, 20:03

w