Bài soạn Đề cương Triết học

I Quy luật Định nghĩa quy luật Trong đời sống hàng ngày, đằng sau tượng mn hình mn vẻ, người nhận thức tính trật tự mối liên hệ có tính lặp lại tượng, từ hình thành nên khái niệm “quy luật” Với tư cách phạm trù lý luận nhận thức, khái niệm “quy luật” sản phẩm tư khoa học phản ánh liên hệ vật tính chỉnh thể chúng V.I Lênin viết: “ Khái niệm quy luật giai đoạn nhận thức người tính thống liên hệ, phụ thuộc lẫn tính chỉnh thể trình giới” Với tư cách tồn thực, quy luật mối liên hệ chất, tất nhiên, phổ biến lặp lại mặt, yếu tố, thuộc tính bên vật, hay vật, tượng với Các quy luật tự nhiên, xã hội tư người mang tính khách quan Con người khơng thể tạo xóa bỏ quy luật mà nhận thức vận dụng thực tiễn Các quy luật phản ánh khoa học sáng tạo tùy ý người Các quy luật khoa học phát phản ánh quy luật khách quan tự nhiên, xã hội tư người Phân loại quy luật Các quy luật đa dạng Chúng khác mức độ phổ biến, phạm vi bao quát, tính chất, vai trị chúng q trình vận động phát triển vật Do vậy, việc phân loại quy luật cần thiết để nhận thức vận dụng có hiệu quy luật vào hoạt động thực tiễn người - Căn vào trình độ tính phổ biến, quy luật chia thành: quy luật riêng, quy luật chung quy luật phổ biến Những quy luật riêng quy luật tác động phạm vi định vật tượng loại Thí dụ: Những quy luật vận động giới, vận động hóa học, vận động sinh học,v.v Những quy luật chung quy luật tác động phạm vi rộng quy luật riêng, tác động nhiều loại vật, tượng khác Chẳng hạn: quy luật bảo toàn khối lượng, bảo toàn lượng,v.v Những quy luật phổ biến quy luật tác động tất lĩnh vực: từ tự nhiên, xã hội tư Đây quy luật phép biện chứng vật nghiên cứu - Căn vào lĩnh tác động, quy luật chia thành ba nhóm lớn: quy luật tự nhiên, quy luật xã hội quy luật tư Quy luật tự nhiên quy luật nảy sinh tác động giới tự nhiên, kể thể người, khơng phải thơng qua hoạt động có ý thức người Quy luật xã hội quy luật hoạt động người quan hệ xã hội Những quy luật khơng thể nảy sinh tác động ngồi hoạt động có ý thức người Mặc dù vậy, quy luật xã hội mang tính khách quan Quy luật tư quy luật nói lên mối liên hệ nội khái niệm, phạm trù, phán đoán Nhờ đó, tư tưởng người hình thành tri thức vật Với tư cách khoa học, phép biện chứng vật nghiên cứu quy luật phổ biến tác động tất lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư người Các quy luật phép biện chứng vật phản ánh vận động, phát triển phương diện Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại cho biết phương thức vận động, phát triển; quy luật thống đấu tranh mặt đối lập cho biết nguồn gốc vận động phát triển; quy luật phủ định phủ định cho biết khuynh hướng phát triển II Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại 1 Khái niệm chất khái niệm lượng a Khái niệm chất Bất vật, tượng bao gồm mặt chất mặt lượng Hai mặt thống hữu với vật, tượng Phép biện chứng vật đời đem lại quan điểm đắn khái niệm chất, lượng quan hệ qua lại chúng; từ khái quát thành quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại Chất phạm trù triết học dùng để tính quy định khách quan vốn có vật, thống hữu thuộc tính làm cho vật khơng phải khác Mỗi vật, tượng giới có chất vốn có, làm nên chúng Nhờ chúng khác với vật, tượng khác; nhờ mà người phân biệt vật, tượng với vật, tượng khác Con người khác với động vật nhờ tính quy định vốn có người: có khả chế tạo sử dụng cơng cụ lao động, có khả tư Thuộc tính vật tính chất, trạng thái, yếu tố cấu thành vật Đó vốn có vật từ vật sinh hình thành vận động phát triển Tuy nhiên thuộc tính vốn có vật, tượng bộc lộ thông qua tác động qua lại với vật, tượng khác Chất người cụ thể bộc lộ thông qua quan hệ người với người khác, với mơi trường xung quanh, thơng qua lời nói việc làm người Như vậy, muốn nhận thức đắn thuộc tính vật, phải thông qua tác động qua lại vật với thân thơng qua quan hệ, mối liên hệ qua lại với vật khác Mỗi vật có nhiều thuộc tính; thuộc tính lại biểu chất vật Do vậy, vật có nhiều chất Chất vật có mối quan hệ chặt chẽ, không tách rời Trong thực khách quan khơng thể tồn vật khơng có chất khơng thể có chất nằm ngồi vật Chất vật biểu qua thuộc tính Nhưng khơng phải thuộc tính biểu chất vật Thuộc tính vật có thuộc tính thuộc tính khơng Những thuộc tính tổng hợp lại tạo thành chất vật Chính chúng quy định tồn tại, vận động phát triển vật, chúng thay đổi hay vật thay đổi hay Những thuộc tính vật bộc lộ qua mối liên hệ cụ thể với vật khác Bởi phân chia thuộc tính thành thuộc tính thuộc tính khơng mang tính chất tương đối, tùy theo mối quan hệ Ví dụ: Trong mối quan hệ với động vật thuộc tính có khả chế tạo sử dụng cơng cụ, có tư thuộc tính người cịn thuộc tính khác khơng thuộc tính Song quan hệ người cụ thể với thuộc tính người nhận dạng, dấu vân tay lại trở thành thuộc tính Chất vật khơng quy định chất yếu tố tạo thành mà phương thức liên kết yếu tố tạo thành, nghĩa kết cấu vật Trong thực vật tạo thành yếu tố nhau, song chất chúng lại khác Kim cương than chì có thành phần hoá học nguyên tố bon tạo nên; phương thức liên kết nguyên tử bon khác nhau, chất chúng hồn tồn khác Kim cương cứng, cịn than chì lại mềm Từ thấy thay đổi chất vật phụ thuộc vào thay đổi yếu tố cấu thành vật lẫn thay đổi phương thức liên kết yếu tố b Khái niệm lượng Lượng phạm trù triết học dùng để tính quy định vốn có vật mặt số lượng, quy mơ, trình độ, nhịp điệu vận động phát triển thuộc tính vật Lượng khách quan, vốn có vật, quy định vật Lượng vật khơng phụ thuộc vào ý chí, ý thức người Lượng vật biểu thị kích thước dài hay ngắn, số lượng nhiều hay ít, quy mơ lớn hay nhỏ, trình độ cao hay thấp, nhịp điệu nhanh hay chậm,… Trong thực tế lượng vật thường xác định đơn vị đo lượng cụ thể vận tốc ánh sáng 300.000 km giây; phân tử nước bao gồm hai nguyên tử hydrô liên kết với nguyên tử oxy,… bên cạnh có lượng biểu thị dạng trừu tượng khái quát trình độ nhận thức tri người; ý thức trách nhiệm cao hay thấp cơng dân, trường hợp nhận thức lượng vật đường trừu tượng khái qt hố Có lượng biểu thị yếu tố kết cấu bên vật (số lượng nguyên tử hợp thành nguyên tố hoá học, số lượng lĩnh vực đời sống xã hội) có lượng vạch yếu tố quy định bên vật (chiều dài, chiều rộng, chiều cao vật) Sự phân biệt chất lượng vật mang tính tương đối Điều phụ thuộc vào mối quan hệ cụ thể xác định Có tính quy định mối quan hệ chất vật, song mối quan hệ khác lại biểu thị lượng vật ngược lại Chẳng hạn số sinh viên học giỏi định lớp nói lên chất lượng học tập lớp Điều có nghĩa dù số lượng cụ thể quy định tuý lượng, song số lượng có tính quy định chất vật Mối quan hệ thay đổi lượng thay đổi chất Bất kỳ vật tượng thống mặt chất mặt lượng Chúng tác động qua lại lẫn Trong vật, quy định lượng không tồn khơng có tính quy định chất ngược lại Sự thay đổi lượng chất vật diễn với vận động phát triển vật Nhưng thay đổi có quan hệ chặt chẽ với khơng tách rời Sự thay đổi lượng vật có ảnh hưởng thay đổi chất vật ngược lại, thay đổi chất vật tương ứng với thay đổi lượng Sự thay đổi lượng làm thay đổi chất vật Mặt khác, giới hạn định lượng vật thay đổi , chất vật chưa thay đổi Chẳng hạn ta nung thỏi thép đặc biệt lị, nhiệt độ lị nung lên tới hàng trăm độ, chí lên tới hàng ngàn độ, song thỏi thép trạng thái rắn chưa chuyển sang trạng thái lỏng Khi lượng vật tích luỹ vượt giới hạn định gọi độ, chất cũ đi, chất thay chất cũ Chất tương ứng với lượng tích luỹ Độ phạm trù triết học dùng để khoảng giới hạn thay đổi lượng vật chưa làm thay đổi chất vật Độ mối liên hệ lượng chất vật thể thống lượng chất vật, vật cịn chưa biến thành khác Dưới áp suất bình thường khơng khí, tăng giảm nhiệt độ khoảng từ 00C đến 1000 C, nước nguyên chất trạng thái lỏng Nếu nhiệt độ nước giảm xuống 00 nước thể lỏng chuyển thành thể rắn tăng nhiệt độ từ 1000 C trở lên, nước nguyên chất thể lỏng chuyển dần sang trạng thái Nước nguyên chất thay đổi chất Tại điểm giới hạn 00 C 1000 C thí dụ gọi điểm nút Tại điểm thay đổi lượng đủ làm thay đổi chất vật Điểm nút phạm trù triết học dùng để thời điểm mà thay đổi lượng đủ làm thay đổi chất vật Sự vật tích luỹ đủ lượng điểm nút làm cho chất đời Lượng chất vật thống với tạo nên độ điểm nút vật Q trình liên tiếp diễn vật vật ln phát triển chừng cịn tồn Chất vật thay đổi lượng thay đổi trước gây gọi bước nhảy Vậy bước nhảy phạm trù triết học dùng để chuyển hoá chất vật thay đổi lượng vật trước gây nên Bước nhảy kết thúc giai đoạn phát triển vật điểm khởi đầu giai đoạn phát triển Nói gián đoạn trình vận động phát triển liên tục vật Có thể nói, q trình phát triển vật, gián đoạn tiền đề cho liên tục liên tục hàng loạt gián đoạn Như phát triển của vật tích luỹ lượng độ định điểm nút để thực bước nhảy chất Song điểm nút trình khơng cố định mà có thay đổi tác động điều kiện khách quan chủ quan quy định Chẳng hạn thời gian để hoàn thành nghiệp cơng nghiệp hố nước khác Có nước 150 năm, có nước 60 năm có nước 15 năm Chất vật xuất thay đổi lượng đạt tới điểm nút Chất vật đời tác động trở lại lượng thay đổi vật Chất làm thay đổi kết cấu, quy mơ, trình độ, nhịp điệu vận động phát triển vật Chẳng hạn sinh viên vượt qua điểm nút kỳ thi tốt nghiệp, tức thực bước nhảy, sinh viên nhận cử nhân Trình độ văn hoá sinh viên cao trước tạo điều kiện cho họ thay đổi kết cấu, quy mơ, trình độ tri thức, giúp họ tiến lên trình độ cao Cũng giống nước trạng thái lỏng sang trạng thái vận tốc phân tử nước tăng hơn, thể tích nước trạng thái lớn thể tích trạng thái lỏng với khối lượng tính chất hồ tan số chất tan khác đi, v v Các hình thức bước nhảy Bước nhảy để chuyển hoá chất vật đa dạng phong phú với hình thức khác Những hình thức bước nhảy khác định thân vật, điều kiện cụ thể vật thực bước nhảy Chúng ta nghiên cứu số hình thức bước nhảy Dựa nhịp điệu thực bước nhảy thân vật phân chia thành bước nhảy đột biến bước nhảy Bước nhảy đột biến bước nhảy thực thời gian ngắn làm thay đổi chất toàn kết cấu vật Chẳng hạn, khối lượng Uranium 235(Ur 235)được tăng đến khối lượng tới hạn xảy vụ nổ nguyên tử chốc lát Bước nhảy bước nhảy thực từ từ, bước cách tích luỹ nhân tố chất nhân tố chất cũ Chẳng hạn q trình chuyển hố từ vượn thành người diễn lâu dài, hàng vạn năm Quá trình cách mạng đưa nước ta từ nước nông nghiệp lạc hậu độ lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ lâu dài qua nhiều bước nhảy Quá trình thực bước nhảy vật trình phức tạp, có lẫn bước nhảy diễn phận vật Song cần lưu ý bước nhảy khác với thay đổi lượng vật Bước nhảy chuyển hoá từ chất sang chất khác thay đổi lượng tích luỹ liên tục lượng để đến giới hạn định chuyển hoá chất Căn vào quy mơ thực bước nhảy vật có bước nhảy tồn bộ, có bước nhảy cục Bước nhảy toàn bước nhảy làm thay đổi chất toàn mặt, yếu tố cấu thành vật Bước nhảy cục bước nhảy làm thay đổi chất mặt, yếu tố riêng lẻ vật Trong thực, vật có thuộc tính đa dạng, phong phú nên muốn thực bước nhảy tồn phải thơng qua bước nhảy cục Sự độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta diễn bước nhảy cục để thực bước nhảy toàn bộ, tức thực bước nhảy cục lĩnh vực kinh tế, lĩnh vực trị, lĩnh vực xã hội lĩnh vực tinh thần xã hội để đến bước nhảy toàn - xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội đất nước ta Khi xem xét thay đổi chất xã hội người ta cịn phân chia thay đổi thành thay đổi có tính chất cách mạng thay đổi có tính chất tiến hố Cách mạng thay đổi chất vật biến đổi bản, khơng phụ thuộc vào hình thức biến đổi Tiến hố thay đổi lượng với biến đổi định chất không vật Song cần lưu ý rằng, có thay đổi chất mang tính tiến bộ, lên cách mạng Nếu thay đổi chất làm cho xã hội thụt lùi lại phản cách mạng Từ phân tích rút nội dung quy luật chuyển hoá từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại sau: Mọi vật thống lượng chất, thay đổi lượng khuôn khổ độ tới điểm nút dẫn đến thay đổi chất vật thông qua bước nhảy; chất đời tác động trở lại thay đổi lượng Q trình tác động diễn liên tục làm cho vật không ngừng phát triển, biến đổi Ý nghĩa phương pháp luận Từ việc nghiên cứu quy luật chuyển hoá từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại rút kết luận có ý nghĩa phương pháp luận sau đây: Sự vận động phát triển vật diễn cách tích luỹ lượng đến giới hạn định thực bước nhảy để chuyển chất Do hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn phải biết bước tích luỹ lượng để làm biến đổi chất theo quy luật Trong hoạt động mình, ơng cha ta rút tư tưởng sâu sắc “ tích tiểu thành đại”, “năng nhặt chặt bị”, “góp gió thành bão”… Những việc làm vĩ đại người tổng hợp việc làm bình thường người Phương pháp giúp cho tránh tư tưởng chủ quan, ý chí, nơn nóng,” đốt cháy giai đoạn” muốn thực bước nhảy liên tục Quy luật tự nhiên quy luật xã hội có tính khách quan Song quy luật tự nhiên diễn cách tự phát, quy luật xã hội thực thông qua ý thức người Do đó, tích luỹ đủ số lượng phải có tâm để tiến hành bước nhảy, phải kịp thời chuyển thay đổi lượng thành thay đổi chất, từ thay đổi mang tính chất tiến hố sang thay đổi mang tính chất cách mạng Chỉ có khắc phục tư tưởng bảo thủ, trì trệ,”hữu khuynh” thường biểu chỗ coi phát triển thay đổi đơn lượng Trong hoạt động thực tiễn, phải biết vận dụng linh hoạt hình thức bước nhảy Sự vận dụng linh hoạt tuỳ thuộc vào việc phân tích đắn điều kiện khách quan nhân tố chủ quan hiểu biết sâu sắc quy luật Tùy theo trường hợp cụ thể, điều kiện cụ thể hay quan hệ cụ thể lựa chọn hình thức bước nhảy phù hợp để đạt tới chất lượng hiệu hoạt động Song người đời sống xã hội người đa dạng phong phú nhiều yếu tố cấu thành, để thực bước nhảy tồn bộ, trước hết, phải thực bước nhảy cục làm thay đổi chất yếu tố Sự thay đổi chất vật phụ thuộc vào thay đổi phương thức liên kết yếu tố tạo thành vật Do đó, hoạt động phải biết cách tác động vào phương thức liên kết yếu tố tạo thành vật sở hiểu rõ chất, quy luật, kết cấu vật Chẳng hạn sở hiểu biết đắn gen, người tác động vào phương thức liên kết nhân tố tạo thành gen làm cho gen biến đổi Trong tập thể chế quản lý, lãnh đạo quan hệ thành viên tập thể thay đổi có tính chất tồn làm cho tập thể vững mạnh III Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập(hay gọi quy luật mâu thuẫn) hạt nhân phép biện chứng V.I Lê nin viết “ Có thể định nghĩa vắn tắt phép biện chứng học thuyết thống mặt đối lập Như nắm hạt nhân phép biện chứng, điều địi hỏi phải có giải thích phát triển thêm” Khái niệm mặt đối lập, mâu thuẫn, thống đấu tranh mặt đối lập Tất vật, tượng giới chứa đựng mặt trái ngược nhau.Trong nguyên tử có điện tử hạt nhân; sinh vật có đồng hố dị hố; kinh tế thị trường có cung cầu, hàng tiền v v Những mặt trái ngược phép biện chứng vật gọi mặt đối lập Mặt đối lập mặt có đặc điểm, thuộc tính, tính quy định có khuynh hướng biến đổi trái ngược tồn cách khách quan tự nhiên, xã hội tư Sự tồn mặt đối lập khách quan phổ biến tất sinh vật Các mặt đối lập nằm liên hệ, tác động qua lại lẫn tạo thành mâu thuẫn biện chứng Mâu thuẫn biện chứng tồn cách khách quan phổ biến tự nhiên, xã hội tư Mâu thuẫn biện chứng tư phản ánh mâu thuẫn thực nguồn gốc phát triển nhận thức Mâu thuẫn biện chứng ngẫu nhiên, chủ quan, mâu thuẫn lơgic hình thức Mâu thuẫn lơgich hình thức sai lầm tư Hai mặt đối lập tạo thành mâu thuẫn biện chứng tồn thống với Sự thống mặt đối lập nương tựa lẫn nhau, tồn không tách rời mặt đối lập, tồn mặt phải lấy tồn mặt làm tiền đề Các mặt đối lập tồn không tách rời nên chúng có nhân tố giống Những nhân tố giống gọi “đồng nhất” mặt đối lập Với ý nghĩa đó,” thống mặt đối lập” bao hàm “ đồng nhất” mặt Do có “đồng nhất” mặt đối lập mà triển khai mâu thuẫn đến lúc đó, mặt đối lập chuyển hố lẫn Sự thống mặt đối lập biểu tác động ngang chúng Song trạng thái vận động mâu thuẫn giai đoạn phát triển diễn cân mặt đối lập Các mặt đối lập khơng thống nhất, mà cịn ln “đấu tranh” với Đấu tranh mặt đối lập tác động qua lại theo xu hướng trừ phủ định lẫn mặt Hình thức đấu tranh mặt đối lập phong phú, đa dạng, tuỳ thuộc vào tính chất, vào mối liên hệ qua lại mặt đối lập tuỳ điều kiện cụ thể diễn đấu tranh chúng Mâu thuẫn nguồn gốc vận động phát triển Sự thống đấu tranh mặt đối lập xu hướng tác động khác mặt đối lập tạo thành mâu thuẫn Như vậy, mâu thuẫn biện chứng bao hàm “sự thống nhất” lẫn “đấu tranh” mặt đối lập Sự thống đấu tranh mặt đối lập không tách rời nhau, trình vận động, phát triển vật, thống gắn liền với đứng im, với ổn định tạm thời vật Sự đấu tranh gắn liền với tính tuyệt đối vận động phát triển Điều có nghĩa là: thống mặt đối lập tương đối, tạm thời ; đấu tranh mặt đối lập tuyệt đối V.I.Lênin viết: “Sự thống nhất(…) mặt đối lập có điều kiện, tạm thời, thoáng qua, tương đối Sự đấu tranh mặt đối lập trừ lẫn tuyệt đối, phát triển, vận động tuyệt đối” Trong tác động qua lại mặt đối lập đấu tranh mặt đối lập quy định cách tất yếu thay đổi mặt tác động làm cho mâu thuẫn phát triển Lúc đầu mâu thuẫn xuất mâu thuẫn khác bản, theo khuynh hướng trái ngược Sự khác ngày phát triển đến đối lập Khi hai mặt đối lập xung đột gay gắt đủ điều kiện, chúng chuyễn hoá lẫn nhau, mâu thuẫn giải Nhờ thể thống cũ thay thể thống ; vật cũ vật đời thay V.I Lênin viết: “ Sự phát triển “đấu tranh” mặt đối lập” Tuy nhiên, thống mặt đối lập khơng có đấu tranh chúng Thống đấu tranh mặt đối lập tách rời mâu thuẫn biện chứng Sự vận động phát triển thống tính ổn định tính thay đổi Sự thống đấu tranh mặt đối lập quy định tính ổn định tính thay đổi vật Do mâu thuẫn nguồn gốc vận động phát triển Phân loại mâu thuẫn Mâu thuẫn tồn tất vật, tượng, tất giai đoạn phát triển chúng Mâu thuẫn phong phú, đa dạng Tính phong phú đa dạng quy định cách khách quan đặc điểm mặt đối lập, điều kiện tác động qua lại chúng, trình độ tổ chức hệ thống (sự vật) mà mâu thuẫn tồn Căn vào quan hệ vật xem xét , người ta phân biệt thành mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên Mâu thuẫn bên tác động qua lại mặt, khuynh hướng đối lập vật Mâu thuẫn bên vật định mâu thuẫn diễn mối quan hệ vật với vật khác Việc phân chia mâu thuẫn thành mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên tương đối, tuỳ theo phạm vi xem xét Cùng mâu thuẫn xét mối quan hệ mâu thuẫn bên xét mối quan hệ khác lại mâu thuẫn bên Thí dụ: Trong phạm vi nước ta mâu thuẫn nội kinh tế quốc dân mâu thuẫn bên trong; mâu thuẫn kinh tế nước ta với nước ASEAN khác lại mâu thuẫn bên Nếu phạm vi ASEAN mâu thuẫn nước khối lại mâu thuẫn bên Vì để xác định mâu thuẫn mâu thuẫn bên hay mâu thuẫn bên trước hết phải xác định phạm vi vật xem xét Mâu thuẫn bên có vai trị định trực tiếp trình vận động phát triển vật Cịn mâu thuẫn bên ngồi có ảnh hưởng đến phát triển vật Tuy nhiên mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên ngồi khơng ngừng có tác động qua lại lẫn Việc giải mâu thuẫn bên tách rời việc giải mâu thuẫn bên ngoài; việc giải mâu thuẫn bên điều kiện để giải mâu thuẫn bên Thực tiễn cách mạng nước ta cho thấy: việc giải mâu thuẫn nước ta không tách rời việc giải mâu thuẫn nước ta với nước khác Căn vào ý nghĩa tồn phát triển toàn vật, mâu thuẫn chia thành mâu thuẫn mâu thuẫn không bản: Mâu thuẫn mâu thuẫn quy định chất vật, quy định phát triển tất giai đoạn vật, tồn suốt trình tồn vật Mâu thuẫn giải vật thay đổi chất Mâu thuẫn không mâu thuẫn đặc trưng cho phương diện vật, khơng quy định chất vật Mâu thuẫn nảy sinh hay giải không làm cho vật thay đổi chất Căn vào vai trò mâu thuẫn tồn phát triển vật giai đoạn định, mâu thuẫn chia thành mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu Mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn lên hàng đầu giai đoạn phát triển định vật chi phối mâu thuẫn khác giai đoạn Giải mâu thuẫn chủ yếu giai đoạn điều kiện cho vật chuyển sang giai đoạn phát triển Mâu thuẫn mâu thuẫn chủ yếu có quan hệ chặt chẽ với Mâu thuẫn chủ yếu hình thức biển bật mâu thuẫn kết vận động tổng hợp mâu thuẫn giai đoạn định Việc giải mâu thuẫn chủ yếu tạo điều kiện giải bước mâu thuẫn Mâu thuẫn thứ yếu mâu thuẫn đời tồn giai đoạn phát triển vật khơng đóng vai trị chi phối mà bị mâu thuẫn chủ yếu chi phối Giải mâu thuẫn thứ yếu góp phần vào việc bước giải mâu thuẫn chủ yếu Căn vào tính chất quan hệ lợi ích, người ta chia mâu thuẫn xã hội thành mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn không đối kháng Mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn giai cấp tập đồn người, có lợi ích đối lập Thí dụ : Mâu thuẫn nông dân với địa chủ, vô sản với tư sản, dân tộc bị xâm lược với bọn xâm lược Mâu thuẫn không đối kháng mâu thuẫn lực lượng xã hội có lợi ích thống với nhau, đối lập lợi ích khơng bản, cục bộ, tạm thời Chẳng hạn mâu thuẫn lao động trí óc với lao động chân tay, thành thị với nông thôn, v v Việc phân biệt mâu thuẫn đối kháng khơng đối kháng có ý nghĩa việc xác định phương pháp giải mâu thuẫn Giải mâu thuẫn đối kháng phải phương pháp đối kháng; giải mâu thuẫn không đối kháng phải phải phương pháp nội nhân dân Từ phân tích rút thực chất quy luật thống đấu tranh mặt đối lập sau: Mọi vật, tượng chứa đựng mặt, khuynh hướng đối lập tạo thành mâu thuẫn thân nó; thống đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc vận động phát triển, làm cho cũ đời thay Ý nghĩa phương pháp luận Việc nghiên cứu quy luật thống đấu tranh mặt đối lập có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng nhận thức hoạt động thực tiễn Để nhận thức chất vật tìm phương hướng giải pháp cho hoạt động thực tiễn phải sâu nghiên cứu phát mâu thuẫn vật Muốn phát mâu thuẫn phải tìm thể thống mặt, khuynh hướng trái ngược nhau, tức tìm mặt đối lập tìm mối liên hệ, tác động qua lại lẫn mặt đối lập V.I.Lênin viết: “ Sự phân đơi thống nhận thức phận nó, thực chất…của phép biện chứng” Khi phân tích mâu thuẫn, phải xem xét q trình phát sinh, phát triển mâu thuẫn, xem xét vai trò, vị trí mối quan hệ lẫn mâu thuẫn; phải xem xét trình phát sinh, phát triển vị trí mặt đối lập, mối quan hệ tác động qua lại chúng, điều kiện chuyển hố lẫn chúng Chỉ có hiểu mâu thuẫn vật, hiểu xu hướng vận động, phát triển điều kiện để giải mâu thuẫn Để thúc đẩy vật phát triển phải tìm cách để giải mâu thuẫn, khơng điều hồ mâu thuẫn.Việc đấu tranh giải mâu thuẫn phải phù hợp với trình độ phát triển mâu thuẫn Phải tìm phương thức, phương tiện lực lượng để giải mâu thuẫn Mâu thuẫn giải điều kiện chín muồi Một mặt phải chống thái độ chủ quan, nóng vội; mặt khác phải tích cực thúc đẩy điều kiện khách quan để làm cho điều kiện giải mâu thuẫn đến chín muồi Mâu thuẫn khác phải có phương pháp giải khác Phải tìm hình thức giải mâu thuẫn cách linh hoạt, vừa phù hợp với loại mâu thuẫn, vừa phù hợp với điều kiện cụ thể IV Quy luật phủ định phủ định Khái niệm phủ định phủ định biện chứng Bất vật, tượng giới trải qua trình sinh ra, tồn tại, phát triển diệt vong Sự vật cũ thay vật Sự thay tất yếu trình vận động phát triển vật Không vật không phát triển Sự thay triết học gọi phủ định Sự phủ định thay vật vật khác trình vận động phát triển Trong lịch sử triết học, tuỳ theo giới quan phương pháp luận, nhà triết học trường phái triết học có quan niệm khác phủ định Có quan niệm cho rằng, vật đời thay vật cũ lặp lại toàn trình vật cũ Pitago cho phát triển xã hội phải trải qua chu kỳ 78 vạn năm Còn triết học Phật giáo lại quan niệm kiếp người tuân theo vòng luân hồi: “ Cát bụi lại trở với cát bụi” Những người theo quan điểm siêu hình coi phủ định diệt vong hoàn toàn cũ, phủ định trơn, chấm dứt hoàn toàn vận động phát triển vật Họ tìm nguyên nhân phủ định bên vật, lực lượng siêu nhiên Theo quan điểm vật biện chứng, chuyển hoá từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất, đấu tranh thường xuyên mặt đối lập làm cho mâu thuẫn giải quyết, từ dẫn đến vật cũ vật đời thay Sự thay diễn liên tục tạo nên vận động phát triển không ngừng vật Sự vật đời kết phủ định vật cũ Điều có nghĩa phủ định tiền đề, điều kiện cho phát triển liên tục, cho đời thay cũ Đó phủ định biện chứng Phủ định biện chứng phạm trù triết học dùng để phủ định tự thân, phát triển tự thân, mắt khâu trình dẫn tới đời vật mới, tiến vật cũ Phủ định biện chứng có đặc trưng sau: Tính khách quan tính kế thừa Phủ định biện chứng mang tính khách quan nguyên nhân phủ định nằm thân vật Đó giải mâu thuẫn bên vật Nhờ việc giải mâu thuẫn mà vật ln ln phát triển Vì thế, phủ định biện chứng tất yếu khách quan trình vận động phát triển vật Đương nhiên, vật có phương thức phủ định riêng tuỳ thuộc vào giải mâu thuẫn thân chúng Điều có nghĩa, phủ định biện chứng khơng phụ thuộc vào ý muốn, ý chí người người tác động làm cho trình phủ định diễn nhanh hay chậm sở nắm vững quy luật phát triển vật Chẳng hạn lịch sử triết học, phát triển phép biện chứng trình phủ định biện chứng liên tục từ phép biện chứng tự phát thời cổ đại qua phép biện chứng tâm triết học cổ điển Đức đến phép biện chứng vật Sự phát triển học thuyết khoa học kết phủ định liên tục chi thức vật, tượng hay trình giới Phủ định biện chứng kết phát triển tự thân vật, nên khơng thể thủ tiêu, phá huỷ hồn tồn cũ Cái đời tảng cũ, chúng từ hư vô Cái đời phát triển tiếp tục cũ sở gạt bỏ mặt tiêu cực, lỗi thời, lạc hậu cũ chọn lọc, giữ lại, cải tạo nhữnh mặt cịn thích hợp, mặt tích cực bổ sung mặt phù hợp với thực, phát triển chẳng qua biến đổi giai đoạn sau bảo tồn tất mặt tích cực tạo giai đoạn trước bổ sung thêm mặt phù hợp với thức Điều nói nên rằng, phủ định biện chứng mang tính kế thừa Trong q trình phủ định biện chứng, vật khẳng định lại mặt tốt, mặt tích cực phủ định lạc hậu, tiêu cực Do phủ định đồng thời khẳng định Ví dụ, Trong sinh vật giống lồi có tính di truyền, hệ kế thừa yếu tố tích cực hệ bố mẹ Trong lịch sử phát triển xã hội loài người, xã hội đời sở kế thừa giá trị vật chất tinh thần xã hội trước, đồng thời bổ sung thêm giá trị Trong lĩnh vực nhận thức học thuyết khoa học đời sau kế thừa giá trị tư tưởng học thuyết khoa học đời trước.v.v Những điều phân tích cho thấy, phủ định biện chứng khơng khắc phục cũ, vật cũ, mà liên kết cũ với mới, vật cũ với vật mới, khẳng định phủ định, khứ với thực, phủ định biện chứng mắt khâu tất yếu mối liên hệ phát triển Nội dung quy luật phủ định phủ định Sự đời tồn vật khẳng định Trong q trình vận động vật, nhân tố xuất thay nhân tố cũ, phủ định biện chứng diễn Sự vật khơng cịn bị thay vật mới, có nhân tố tích cực giữ lại Song vật lại bị phủ định vật khác Sự vật khác dường vật tồn tại, song trùng lặp hồn tồn, mà có bổ sung nhân tố bảo tồn nhân tố tích cực, thích hợp với phát triển tiếp tục Sau phủ định diễn lần phủ định phủ định thực hiện, vật hoàn thành chu kỳ phát triển Ph.Ăngghen đưa thí dụ để hiểu q trình phủ định này:” Hãy lấy ví dụ hạt đại mạch Có hàng nghìn triệu hạt đại mạch xay ra, nấu chín đem làm rượu, lại tiêu dùng Nhưng hạt đại mạch gặp điều kiện bình thường nó, rơi vào miếng đất thích hợp, nhờ ảnh hưởng sức nóng độ ẩm, diễn biến hố riêng, nẩy mầm: hạt đại mạch biến đi, khơng cịn hạt đại mạch , bị phủ định, bị thay đẻ ra, phủ định hạt đại mạch Nhưng sống bình thường nào? Nó lớn lên, hoa, thụ phấn cuối sinh hạt thóc mới, hạt đại mạch chín thân chết đi, thân bị phủ định Kết phủ định lại có hạt đại mạch ban đầu không hạt thocs mà nhiều gấp mười, hai mươi, ba mươi lần”.(Các Mác Ăngghen toàn tập , NXBCTQG, HN 1994, T20, tr 195) Ví dụ cho thấy, từ khẳng định ban đầu (hạt thóc ban đầu), trải qua phủ định lần thứ (cây lúa phủ định hạt thóc) phủ định lần thứ hai ( hạt thóc phủ định lúa) vật dường quay trở lại khẳng định ban đầu (hạt thóc), sở cao hơn(số lượng hạt thóc nhiều hơn, chất lượng hạt thóc thay đổi, song khó nhận thấy ngay) Sơ đồ cụ thể: Khẳng định (hạt thóc) - phủ định lần ( lúa) - phủ định lần (hạt thóc) Sự phát triển biện chứng thông qua lần phủ định biện chứng thống hữu lọc bỏ, bảo tồn bổ sung thêm nhân tố tích cực Do vậy, thơng qua lần phủ định biện chứng thân, vật ngày phát triển Quy luật phủ định phủ định biểu phát triển vật mâu thuẫn thân vật định Mỗi lần phủ định kết đấu tranh chuyển hoá mặt đối lập thân vật- mặt khẳng định mặt phủ định Sự phủ định lần thứ diễn làm cho vật cũ chuyển thành đối lập với Sự phủ định lần thứ hai thực dẫn tới vật đời Sự vật đối lập với đựợc sinh lần phủ định thứ Nó bổ sung nhiều nhân tố Như vậy, sau hai lần phủ định vật dường quay trở lại cũ, sở cao đặc điểm quan trọng phát triển biện chứng thông qua phủ định phủ định Phủ định phủ định làm xuất vật kết tổng hợp tất nhân tố tích cực có phát triển khẳng định ban đầu phủ định Do vậy, vật với tư cách kết phủ định phủ định có nội dung hồn thiện hơn, phong phú hơn, có khẳng định ban đầu kết phủ định lần thứ Kết phủ định phủ định điểm kết thúc chu kỳ phát triển điểm khởi đầu cho kỳ phát triển Sự vật lại tiếp tục biện chứng để phát triển Cứ vật ngày Quy luật phủ định phủ định khái quát xu hướng tất yếu tiến lên vật- xu hướng phát triển Song phát triển khơng phải diễn theo đường thẳng, mà theo đường “ xoáy ốc” Sự phát triển theo đường “xoáy ốc” biểu thị rõ ràng, đầy đủ đặc trưng trình phát triển biện chứng vật: tính kế thừa, tính lặp lại, tính tiến lên Mỗi vịng đường “xốy ốc” dường thể lặp lại cao hơn, thể trình độ cao phát triển Tính vơ tận phát triển từ thấp đến cao thể nối tiếp từ lên vòng đường “xốy ốc” Nghiên cứu q trình phát triển vật theo quy luật phủ định phủ định khơng hiểu cách máy móc vật giới thực phải trải qua hai lần phủ định phủ định hoàn thành chu kỳ định chúng Trong thực, chu kỳ phát triển vật cụ thể bao gồm số lượng lần phủ định nhiều hai Có vật trải qua hai lần phủ định, có vật trải qua ba, bốn, năm lần phủ định … hoàn thành chu kỳ phát triển Điều phụ thuộc vào vật cụ thể Chẳng hạn: Vòng đời tằm: trứng - tằm - nhộng - ngài - trứng Ở vòng đời tằm trải qua bốn lần phủ định Các nguyên tố hoá học Hệ thống tuần hoàn Menđêlêép thể rõ điều khái quát nêu Các nguyên tố hoá học phải trải qua nhiều lần phủ định hoàn thành chu kỳ phát triển chúng Từ phân tích nêu trên, khái quát nội dung quy luật phủ định phủ định sau: Quy luật phủ định phủ định nêu lên mối liên hệ, kế thừa khẳng định phủ định, nhờ phủ định biện chứng điều kiện cho phát triển; bảo tồn nội dung tích cực giai đoạn trước bổ xung thêm thuộc tính làm cho phát triển theo đường “xoáy ốc” Ý nghĩa phương pháp luận Nghiên cứu quy luật phủ định phủ định, rút số ý nghĩa phương pháp luận sau đây: Quy luật phủ định phủ định giúp nhận thức đắn xu hướng phát triển vật Quá trình phát triển vật không theo đường thẳng, mà diễn quanh co, phức tạp, bao gồm nhiều chu kỳ khác Chu kỳ sau tiến chu kỳ trước Xã hội lĩnh vực đời sống xã hội sống người diễn theo chiều hướng Xã hội lồi người phát triển từ công xã nguyên thuỷ, qua chiếm hữu nô lệ, phong kiến, tư đến xã hội phủ định xã hội tư - chủ nghĩa cộng sản mà giai đoạn đầu xã hội xã hội chủ nghĩa Xã hội tư tạo tiền đề phủ định nó, đặt móng cho xã hội phát triển cao tương lại Ở chu kỳ phát triển vật có đặc điểm riêng Do đó, phải tìm hiểu đặc điểm để có cách tác động phù hợp cho phát triển nhanh phát triển chậm Điều phụ thuộc vào tác dụng vật đời sống người Chẳng hạn, vật có ích lợi cho người phải đẩy nhanh phát triển nó, cịn có hại phải kìm hãm phát triển Theo quy luật phủ định phủ định, vật luôn xuất thay cũ, tiến thay lạc hậu; đời từ cũ sở phát triển kế thừa tất nhân tố tích cực cũ, đó, ln ln biểu giai đoạn phát triển cao vật vận dụng vào xem xét vật, điều tránh cho thái độ phủ định trơn cũ Trong giới tự nhiên xuất cách tự phát, xã hội đời gắn liền với hoạt động có ý thức người Chính thế, hoạt động phải biết phát mới, tích cực ủng hộ Khi đời ln cịn yếu ớt, ỏi, vậy, phải sức bồi dưỡng, tạo điều kiện cho chiến thắng cũ, phát huy ưu Trong đấu tranh chống lại cũ phải biết “lọc thô, lấy tinh”, cải tạo cũ để phù hợp với điều kiện mới, phải biết chân trọng giá trị khứ Đồng thời, phải khắc phục tư tưởng bảo thủ, giữ lấy lỗi thời cản trở phát triển người xã hội Chẳng hạn, có người muốn khơi phục lại tục lệ cũ việc cưới, việc tang, lễ hội,… Theo quan điểm biện chứng phát triển, trình phủ định, phải biết kế thừa có chọn lọc vốn tinh hoa cũ, sử dụng chúng tiền đề nảy sinh tiến hơn, biết giữ hình thức cải tạo nội dung cho phù hợp ơng cha ta nói: “bình cũ rượu mới” Hơn phải biết lựa chọn để tiếp thu cho phù hợp chống 10 tư tưởng “cũ người ta” đời sống xã hội sống người Mỗi quy luật phép biện chứng vật mà nghiên cứu dây, đề cập đến phương diện khác trình vận động phát triển vật Trong thực tế, vận động phát triển vật tác động tổng hợp tất quy luật phép biện chứng vật trừu tượng hố khái qt hố Do hoạt động mình, hoạt động nhận thức lẫn hoạt động thực tiễn, phải vận dụng tổng hợp quy luật cách đầy đủ, sâu sắc, động, sáng tạo phù hợp với điều kiện cụ thể Chỉ có vậy, hoạt động chúng ta, kể hoạt động học tập đạt chất lượng hiệu cao.Hai nguyên lý phép biện chứng vật nguyên lý tính phổ biến nguyên lý phát triển Quá trình đổi nước ta trình tổng hợp diễn tất mặt,mặt trận quan trọng có tính chất quết định đổi kinh tế điều góc nhìn sở phép biện chứng vật tượng khách quan tất yếu tất mặt có liên quan mật thiết liên quan chặt chẽ phụ thuộc ảnh hưởng lẫn (nguyên lý tính phổ biến) chẳng hạn muốn có tăng trưởng phát triển kinh tế khơng thể tách dời việc đổi cải tiến hệ thống luật pháp, sở hạ tầng, môi trường đầu tư thống tất yếu tố, mặt kinh tế_xã hội tư tưởng tạo nên nước "việt nam thay da đổi thịt" ngày tốt đẹp ngày trước thời kỳ đổi mới, diện mạo nước ta nước nghèo đói lạc hậu khủng hoảng kinh tế kinh tế kế hoặch tập trung khơng cịn hiệu quả, khơng cịn phụ hợp với phát triển củQuan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội 2.1 Ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội, tồn xã hội định Công lao to lớn Các Mác Ăngghen phát triển chủ nghĩa vật đến đỉnh cao, giải cách khoa học vấn đề hình thành phát triển ý thức xã hội xậy dựng quan điểm chủ nghĩa vật lịch sử Các ông chứng minh rằng, đời sống tinh thần xã hội hình thành phát triển sở đời sống vật chất, tìm nguồn gốc tư tưởng, tâm lý xã hội đầu óc người, mà phải tìm thực vật chất Chẳng hạn, xã hội cộng sản nguyên thuỷ, trình độ lực lượng sản xuất thấp kém, người làm chung, hưởng chung nên chưa có tư tưởng tư hữu xuất Nhưng chế độ công xã nguyên thuỷ tan rã, quan hệ sản xuất chiếm hữu nô lệ đời, xã hội phân chia giàu nghèo, bóc lột bị bóc lột ý thức người biến đổi bản; nảy sinh phát triển tư tưởng tư hữu, ăn bám, bóc lột, chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng chủ nô đời Khi xã hội chiếm hữu nô lệ suy tàn, quan hệ sản xuất chiếm hữu nô lệ thay quan hệ sản xuất phong kiến hệ tư tưởng phong kiến chiếm giữ vị trí đặc trưng đời sống tinh thần xã hội, hệ tư tưởng chủ nô phá bị xoá bỏ Khi quan hệ sản xuất phong kiến bị quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa thay vị trí đặc trưng đời sống tinh thần xã hội hệ tư tưởng phong kiến bị xoá bỏ, thay hệ tư tưởng tư sản Như vậy: “không phải ý thức người định tồn họ; trái lại, tồn xã hội họ định ý thức họ”([1]) Mỗi tồn xã hội, phương thức sản xuất biến đổi tư tưởng, lý luận xã hội, quan điểm trị, pháp quyền.v.v sớm muộn biến đổi theo Tồn xã hội định ý thức xã hội, ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội, phụ thuộc vào tồn xã hội Cho nên thời kỳ lịch sử khác thấy có lý luận, quan điểm, tư tưởng xã hội khác điều kiện khác đời sống vật chất định 2.2 Tính độc lập tương đối ý thức xã hội Khi khẳng định vai trò định tồn xã hội ý thức xã hội, chủ nghĩa vật lịch sử không xem ý thức xã hội yếu tố thụ động, trái lại nhấn mạnh tác dụng tích cực ý thức xã hội đời sống kinh tế - xã hội, nhấn mạnh tính độc lập tương đối ý thức xã hội mối quan hệ với tồn xã hội Tính độc lập tương đối biểu điểm sau đây: a Ý thức xã hội thường lạc hậu so với tồn xã hội Lịch sử xã hội cho thấy, nhiều tồn xã hội cũ đi, ý thức xã hội cũ tương ứng tồn dai dẳng; điều biểu ý thức xã hội muốn thoát ly khỏi ràng buộc tồn xã hội, biểu tính độc lập tương đối Sở dĩ có biểu nguyên nhân sau: Một là, biến đổi tồn xã hội thường diễn với tốc độ nhanh mà ý thức xã hội không phản ánh kịp thay đổi trở nên lạc hậu Hơn nữa, ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội nên nói chung biến đổi sau có biến đổi tồn xã hội 11 Hai là, sức mạnh thói quen, truyền thống, tập quán tính lạc hậu, bảo thủ số hình thái ý thức xã hội Ba là, xã hội có giai cấp, giai cấp lực lượng phản tiến thường lưu giữ số tư tưởng có lợi cho họ nhằm chống lại lực lượng xã hội tiến Như ý thức lạc hậu, tiêu cực không cách dễ dàng Cho nên nghiệp xây dựng xã hội phải thường xuyên tăng cường công tác tư tưởng, đấu tranh chống lại âm mưu hành động phá hoại lực lượng thù địch mặt tư tưởng, kiên trì xố bỏ tàn dư ý thức cũ b Ý thức xã hội vượt trước tồn xã hội Khi khẳng định tính lạc hậu ý thức xã hội so với tồn xã hội, triết học Mác - Lênin đồng thời thừa nhận rằng, điều kiện định tư tưởng người, đặc biệt tư tưởng khoa học tiên tiến vượt trước phát triển tồn xã hội, dự báo tương lai có tác dụng tổ chức, đạo hoạt động thực tiễn người Sở dĩ vượt trước đặc điểm tư tưởng khoa học quy định Tư tưởng khoa học thường khái quát tồn xã hội có có để rút quy luật phát triển chung xã hội, quy luật khơng phản ánh q khứ, mà dự báo tồn xã hội mai sau Chẳng hạn, từ quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa thời kỳ phát triển tự cạnh tranh, Các Mác dự báo quan hệ sản xuất định bị quan hệ sản xuất tiến thay Khi nói, tư tưởng tiên tiến vượt trước tồn xã hội khơng có nghĩa ý thức xã hội khơng cịn bị tồn xã hội định Mà là, ln bị tồn xã hội quy định c Ý thức xã hội có tính kế thừa phát triển Lịch sử phát triển đời sống tinh thần xã hội cho thấy rằng, quan điểm lý luận thời đại không xuất mảnh đất trống không mà tạo sở kế thừa tài liệu lý luận thời đại trước Thí dụ, chủ nghĩa Mác kế thừa tinh hoa tư tưởng loài người mà trực tiếp triết học Đức, kinh tế học cổ điển Anh chủ nghĩa xã hội khơng tưởng Pháp Trong xã hội có giai cấp, tính chất kế thừa ý thức xã hội gắn với tính chất giai cấp Những giai cấp khác kế thừa nội dung ý thức khác thời đại trước, Các giai cấp tiên tiến thường kế thừa di sản tư tưởng tiến xã hội cũ để lại Thí dụ, làm cách mạng tư sản chống phong kiến, nhà tư tưởng giai cấp tư sản khôi phục tư tưởng vật nhân thời đại cổ đại Ngược lại, giai cấp lỗi thời tiếp thu, khơi phục tư tưởng, lý thuyết phản tiến thời kỳ lịch sử trước Thí dụ, vào nửa sau kỷ XIX đầu kỷ XX, lực tư sản phản động khôi phục phát triển trào lưu triết học tâm, tôn giáo tên chủ nghĩa Cantơ mới, chủ nghĩa Tômát mới, để chống lại phong trào cách mạng giai cấp cơng nhân Vì vậy, tiến hành đấu tranh lĩnh vực ý thức hệ khơng phải vạch tính chất phản khoa học trào lưu tư tưởng phản động điều kiện tại, mà phải nguồn gốc lý luận chúng lịch sử Do ý thức xã hội có tính kế thừa, nên nghiên cứu tư tưởng phải dựa quan hệ kinh tế phải ý đến giai đoạn phát triển tư tưởng trước Có hiểu rõ nước có trình độ phát triển tương đối kinh tế tư tưởng lại trình độ cao Thí dụ, nước Đức đầu kỷ XIX lạc hậu kinh tế, đứng trình độ cao triết học Nắm vững quan điểm kế thừa ý thức xã hội có ý nghĩa quan trọng công đổi nước ta lĩnh vực văn hoá, tư tưởng Đảng ta khẳng định, điều kiện mở rộng giao lưu quốc tế phải đặc biệt quan tâm giữ gìn nâng cao sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoa dân tộc khác giới, làm giàu đẹp văn hoá Việt Nam d Sự tác động qua lại hình thái ý thức xã hội phát triển chúng Ý thức xã hội bao gồm nhiều phận, nhiều hình thái khác nhau, theo nguyên lý mối liên hệ phận khơng tách rời nhau, mà thường xuyên tác động qua lại lẫn Sự tác động làm cho hình thái ý thức có mặt, tính chất khơng phải kết phản ánh cách trực tiếp tồn xã hội Lịch sử phát triển ý thức xã hội cho thấy, thông thường thời đại tuỳ theo hồn cảnh lịch sử cụ thể có hình thái ý thức lên hàng đầu tác động mạnh đến hình thái khác Chẳng hạn thời cổ đại Tây Âu triết học nghệ thuật đóng vai trị đặc biệt Thời 12 Trung Cổ Tây Âu tơn giáo ảnh hưởng mạnh mẽ đến triết học, nghệ thuật, pháp quyền Ngày hệ tư tưởng trị khoa học tác động đến lĩnh vực đời sống tinh thần xã hội e Ý thức xã hội tác động trở tồn xã hội Chủ nghĩa vật lịch sử chống lại quan điểm tâm tuyệt đối hố vai trị ý thức xã hội mà bác bỏ quan điểm vật tầm thường phủ nhận tác động tích cực ý thức xã hội tồn xã hội Ph.Ăng ghen viết: “Sự phát triển mặt trị, pháp luật, triết học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật v.v dựa vào phát triển kinh tế Nhưng tất chúng có ảnh hưởng lẫn ảnh hưởng đến sở kinh tế” Mức độ ảnh hưởng tư tưởng phát triển xã hội phụ thuộc vào điều kiện lịch sử cụ thể; vào tính chất mối quan hệ kinh tế mà tư tưởng nảy sinh; vào vai trị lịch sử giai cấp mang cờ tư tưởng vào mức độ mở rộng tư tưởng quần chúng Chẳng hạn hệ tư tưởng tư sản tác động mạnh mẽ đến xã hội nước Tây Âu kỷ XVII, XVIII Hệ tư tưởng vô sản trở thành vũ khí mặt tư tưởng giai cấp vơ sản đấu tranh để xố bỏ xã hội tư Sự tác động ý thức xã hội tới tồn xã hội biểu qua hai chiều hướng Nếu ý thức xã hội tiến tác động thúc đẩy tồn xã hội phát triển, ý thức xã hội lạc hậu cản trở phát triển tồn xã hội Như vậy, nguyên lý chủ nghĩa vật lịch sử tính độc lập tương đối ý thức xã hội tranh phức tạp lịch sử phát triển ý thức xã hội, bác bỏ quan điểm siêu hình, máy móc, tầm thường mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội.a điều kiện kéo theo mặt đời sống xã hội ngày đi.Đảng nhà nước ta nhận thức vấn đề sống phát triển, mà mục tiêu trước hết phát triển kinh tế, sách đổi mà muốn đổi phát triển kinh tế phải có thay đổi "chất lượng" thay đổi kinh tế tập trung bao cấp kinh tế thị trường, thúc đẩy khuyến khích đẩy mạnh phát triển tư tư nhân, cải tiến hệ thống luật pháp hội nhập quốc tế khơng thể lập mình, bảo thủ với chủ nghĩa ý trí điều trái ngược khơng phù hợp cho phát triển( trái ngược quy luật phép biện chứng vật) tảng trị tư tưởng nước ta chủ nghĩa vật biện chứng mác_lênin với phép biện chứng vật hiểu rõ nguyên nguyên lý phép biện chứng vật giúp hoạt động người phù hợp với thực tiễn đem lại kết mong muốn Q trình đổi tồn diện khơng ngừng nước ta phù hợp với hai nguyên lý phép biện chứng vật, phát triển phương thức sản xuất, mang đầy đủ sở khoa học tất yếu mang lại kết ngày tốt đẹp (nguyên lý phát triển).ịch sứ triết học lịch sử đấu tranh xung quanh vấn đề triết học với hai phạm trù lớn: vật chất ý thức Song, để đến quan niệm, định nghĩa khoa học tương đối hoàn chỉnh chúng phải đến giai đoạn lịch sử định với đời phát triển chủ nghỉa vật biện chứng Vật chất, theo Lênin “là phạm trù triết học dùng để thực khách quan, đem lại cho người cảm giác,được cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh lại, tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Vật chất tồn cách vận động thông qua vận động để thể tồn mình.Khơng thể có vật chất khơng vận động khơng có vận động ngồi vật chất.Đồng thời vật chất vận động không gian thời gian.Không gian thời gian hình thức tồn vật chất,là thuộc tính chung vốn có dạng vật chất cụ thể Ý thức lẩn phẩm trình phát triển tự nhiên lịch sử - xã hội.Bản chất ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan,là phản ánh tích cực,tự giác,chủ động,sáng tạo giới khách quan não người thơng qua hoạt động thực tiễn.Chính vậy,khơng thể xem xét hai phạm trù tách rời,cứng nhác, khơng thể coi ý thức (bao gồm cảm xúc,ý chí,tri thức,….) có trước ,cái sinh định tồn ,phát triển giới vật chất # Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức - Vật chất định hình thành phát triển ý thức.Vật chất có trước,nó sinh định ý thức: 13 Nguồn gốc ý thức vật chất : não ngưòi – quan phản ánh giơí xung quanh,sự tác động giới vật chất vào não ngưòi,tạo thành nguồn gốc tự nhiên Lao động ngơn ngữ(tiếng nói,chữ viết )trong hoạt động thực tiễn với nguồn gốc tự nhiên định hình thành,tồn phát triển ý thức Mặt khác,ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan.Vật chất đối tượng,khách thể ý thức,nó quy định nội dung,hình thức,khả q trình vận động ý thức -Tác động trở lại ý thức Ý thức vật chất sinh quy định,nhưng ý thức lại có tính độc lập tương đối nó.Hơn nữa,sự phản ánh ý thức vật chất phản ánh tinh thần,phản ánh sáng tạo chủ động không thụ động,máy móc,ngun si giới vật chất,vì có tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Dựa tri thức quy luật khách quan,con người đề mục tiêu,phương hướng,xác định phương pháp,dùng ý chí để thực mục tiêu ấy.Vì vậy,ý thức tác động đến vật chất theo hai hướng chủ yếu :Nếu ý thức phản ánh đắn điều kiện vật chất,hoàn cảnh khách quan thúc đẩy tạo thuận lợi cho phát triển đối tượng vật chất.Ngược lại,nếu ý thức phản ánh sai lệch thực làm cho hoạt động người không phù hợp với quy luật khách quan,do đó:sẽ kìm hãm phát triển vật chất Tuy vậy,sự tác động ý thức vật chất với mức độ định khơng thể sinh hoặc tiêu diệt quy luật vận động vật chất được.Và suy cho cùng,dù mức độ phải dựa sở phản ánh giới vật chất Biểu mối quan hệ vật chất ý thức đời sống xã hội quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội,trong tồn xã hội định ý thức xã hội,đồng thời ý thức xã hội có tính độc lập tương đối tác động trở lại tồn xã hội Ngoài ra, mối quan hệ vật chất ý thức sở để nghiên cứu,xem xét mối quan hệ khác như: lý luận thực tiễn,khách thể chủ thể,vấn đề chân lý … # Ý nghĩa phương pháp luận Do vật chất nguồn gốc định ý thức, để nhận thức đúng đắn vật, tượng, trước hết phải xem xét nguyên nhân vật chất, tồn xã hội_ để giải tận gốc vấn đề khơng phải tìm nguồn gốc, nguyên nhân từ nguyên nhân tinh thần nào.“tính khách quan xem xét” chỗ Mặt khác, ý thức có tính độc lập tương đối, tác động trở lại vật chất, nhận thức phải có tính tồn diện, phải xem xét đến vai trò nhân tố tinh thần Trong hoạt động thực tiễn, phải xuất phát từ điều kiện khách quan giải nhiệm vụ thực tiễn đặt sở tôn trọng thật Đồng thời phải nâng cao nhận thức, sử dụng phát huy vai trò động nhân tố tinh thần,tạo thành sức mạnh tổng hợp giúp cho hoạt động người đạt hiệu cao Khơng có vậy, việc giải qút đắn mối quan hệ khắc phục thái độ tiêu cực thụ động, chờ đợi, bó tay trước hồn cảnh chủ quan, ý chí tách rời thổi vai trò yếu tố vật chất ý thức.1 Sản xuất vật chất - sở tồn phát triển xã hội Sản xuất hoạt động đặc trưng người xã hội loài người Sản xuất xã hội bao gồm: sản xuất vật chất, sản xuất tinh thần sản xuất thân người Ba q trình gắn chặt chẽ với nhau, tác động qua lại lẫn nhau, sản xuất vật chất sở tồn phát triển xã hội Theo Ph.Ăngghen, "điểm khác biệt xã hội loài người với xã hội loài vật chỗ: loài vật may hái lượm, người lại sản xuất"(1) Sản xuất vật chất trình người sử dụng cơng cụ lao động tác động vào tự nhiên, cải biến dạng vật chất giới tự nhiên nhằm tạo cải vật chất thỏa mãn nhu cầu tồn phát triển người Trong trình tồn phát triển, người không thỏa mãn với có sẵn giới tự nhiên, mà ln ln tiến hành sản xuất vật chất nhằm tạo tư liệu sinh hoạt thỏa mãn nhu cầu ngày phong phú, đa dạng người Việc sản xuất tư liệu sinh hoạt yêu cầu khách quan đời sống xã hội Bằng việc "sản xuất tư liệu sinh hoạt mình, người gián tiếp sản xuất đời sống vật chất mình"(2) Trong trình sản xuất cải vật chất cho tồn phát triển mình, người đồng thời sáng tạo toàn mặt đời sống xã hội Tất quan hệ xã hội nhà 14 nước, pháp quyền, đạo đức, nghệ thuật, tôn giáo, v.v hình thành, biến đổi sở sản xuất vật chất Khái quát lịch sử phát triển nhân loại, C.Mác kết luận: "Việc sản xuất tư liệu sinh hoạt vật chất trực tiếp tạo sở, từ mà người ta phát triển thể chế nhà nước, quan điểm pháp quyền, nghệ thuật chí quan niệm tơn giáo người ta"(3) Trong q trình sản xuất vật chất, người không ngừng làm biến đổi tự nhiên, biến đổi xã hội, đồng thời làm biến đổi thân Sản xuất vật chất khơng ngừng phát triển Sự phát triển sản xuất vật chất định biến đổi, phát triển mặt đời sống xã hội, định phát triển xã hội từ thấp đến cao Chính vậy, phải tìm sở sâu xa tượng xã hội sản xuất vật chất xã hội Biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất 2.1 Khái niệm phương thức sản xuất, lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất a Phương thức sản xuất Sản xuất vật chất tiến hành phương thức định Phương thức sản xuất cách thức người thực trình sản xuất vật chất giai đoạn lịch sử định xã hội loài người Mỗi xã hội đặc trưng phương thức sản xuất định Phương thức sản xuất đóng vai trị định tất mặt đời sống xã hội: kinh tế, trị, văn hóa, xã hội Sự thay phương thức sản xuất lịch sử định phát triển xã hội loài người từ thấp đến cao Trong sản xuất, người có "quan hệ song trùng": mặt quan hệ người với tự nhiên, tức lực lượng sản xuất; mặt khác quan hệ người với người, tức quan hệ sản xuất Phương thức sản xuất thống lực lượng sản xuất trình độ định quan hệ sản xuất tương ứng b Lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất biểu mối quan hệ người với tự nhiên trình sản xuất Lực lượng sản xuất thể lực thực tiễn người trình sản xuất cải vật chất Lực lượng sản xuất bao gồm người lao động với kỹ lao động họ tư liệu sản xuất, trước hết công cụ lao động Trong trình sản xuất, sức lao động người tư liệu sản xuất, trước hết công cụ lao động, kết hợp với tạo thành lực lượng sản xuất Trong yếu tố lực lượng sản xuất, "lực lượng sản xuất hàng đầu toàn thể nhân loại cơng nhân, người lao động"(1) Chính người lao động chủ thể trình lao động sản xuất, với sức mạnh kỹ lao động mình, sử dụng tư liệu lao động, trước hết công cụ lao động, tác động vào đối tượng lao động để sản xuất cải vật chất Cùng với trình lao động sản xuất, sức mạnh kỹ lao động người ngày tăng lên, đặc biệt trí tuệ lao động ngày cao Ngày nay, với cách mạng khoa học cơng nghệ, lao động trí tuệ ngày đóng vai trị yếu Cùng với người lao động, công cụ lao động yếu tố lực lượng sản xuất, đóng vai trị định tư liệu sản xuất Cơng cụ lao động người sáng tạo ra, "sức mạnh tri thức vật thể hóa", "nhân" sức mạnh người trình lao động sản xuất Công cụ lao động yếu tố động lực lượng sản xuất Cùng với trình tích lũy kinh nghiệm, với phát minh sáng chế kỹ thuật, công cụ lao động không ngừng cải tiến hồn thiện Chính cải tiến hồn thiện khơng ngừng cơng cụ lao động làm biến đổi toàn tư liệu sản xuất Xét đến cùng, nguyên nhân sâu xa biến đổi xã hội Trình độ phát triển cơng cụ lao động thước đo trình độ chinh phục tự nhiên người, tiêu chuẩn phân biệt thời đại kinh tế lịch sử Trong phát triển lực lượng sản xuất, khoa học đóng vai trò ngày to lớn Sự phát triển khoa học gắn liền với sản xuất động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển Ngày nay, khoa học phát triển đến mức trở thành nguyên nhân trực tiếp nhiều biến đổi to lớn sản xuất, đời sống trở thành "lực lượng sản xuất trực tiếp" Những phát minh khoa học trở thành điểm xuất phát đời ngành sản xuất mới, máy móc thiết bị mới, cơng nghệ mới, nguyên vật liệu mới, lượng Sự thâm nhập ngày sâu khoa học vào sản xuất, trở thành yếu tố thiếu sản xuất làm cho lực lượng sản xuất có bước phát triển nhảy vọt, tạo thành cách mạng khoa học cơng nghệ đại Yếu tố trí lực sức lao động đặc trưng cho lao động đại khơng cịn kinh nghiệm thói quen họ tri thức khoa học Có thể nói: khoa học cơng nghệ đại 15 đặc trưng cho lực lượng sản xuất đại c Quan hệ sản xuất Quan hệ sản xuất quan hệ người với người trình sản xuất (sản xuất tái sản xuất xã hội) Quan hệ sản xuất gồm ba mặt: quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất, quan hệ tổ chức quản lý sản xuất, quan hệ phân phối sản phẩm sản xuất Quan hệ sản xuất người tạo ra, hình thành cách khách quan q trình sản xuất, khơng phụ thuộc vào ý muốn chủ quan người C.Mác viết: "Trong sản xuất, người ta không quan hệ với giới tự nhiên Người ta sản xuất không kết hợp với theo cách để hoạt động chung để trao đổi hoạt động với Muốn sản xuất được, người ta phải có mối liên hệ quan hệ định với nhau; quan hệ họ với giới tự nhiên, tức việc sản xuất"(1) Quan hệ sản xuất hình thức xã hội sản xuất; ba mặt quan hệ sản xuất thống với nhau, tạo thành hệ thống mang tính ổn định tương đối so với vận động, phát triển không ngừng lực lượng sản xuất Trong ba mặt quan hệ sản xuất, quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất quan hệ xuất phát, quan hệ bản, đặc trưng cho quan hệ sản xuất xã hội Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất định quan hệ tổ chức quản lý sản xuất, quan hệ phân phối sản phẩm quan hệ xã hội khác Lịch sử phát triển nhân loại chứng kiến có hai loại hình sở hữu tư liệu sản xuất: sở hữu tư nhân sở hữu công cộng Sở hữu tư nhân loại hình sở hữu mà tư liệu sản xuất tập trung vào tay số người, cịn đại đa số khơng có có tư liệu sản xuất Do đó, quan hệ người với người sản xuất vật chất đời sống xã hội quan hệ thống trị bị trị, bóc lột bị bóc lột Sở hữu cơng cộng loại hình sở hữu mà tư liệu sản xuất thuộc thành viên cộng đồng Nhờ đó, quan hệ người với người cộng đồng quan hệ bình đẳng, hợp tác, giúp đỡ lẫn Quan hệ tổ chức quản lý sản xuất trực tiếp tác động đến trình sản xuất, đến việc tổ chức, điều khiển q trình sản xuất Nó thúc đẩy kìm hãm trình sản xuất Quan hệ tổ chức quản lý sản xuất quan hệ sở hữu định phải thích ứng với quan hệ sở hữu Tuy nhiên có trường hợp, quan hệ tổ chức quản lý khơng thích ứng với quan hệ sở hữu, làm biến dạng quan hệ sở hữu Quan hệ phân phối sản phẩm sản xuất quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất quan hệ tổ chức quản lý sản xuất chi phối, song kích thích trực tiếp đến lợi ích người, nên tác động đến thái độ người lao động sản xuất, thúc đẩy kìm hãm sản xuất phát triển 2.2 Quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hai mặt phương thức sản xuất, chúng tồn không tách rời nhau, tác động qua lại lẫn cách biện chứng, tạo thành quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Đây quy luật vận động, phát triển xã hội Khuynh hướng chung sản xuất vật chất không ngừng phát triển Sự phát triển xét đến bắt nguồn từ biến đổi phát triển lực lượng sản xuất, trước hết công cụ lao động Sự phát triển lực lượng sản xuất đánh dấu trình độ lực lượng sản xuất Trình độ lực lượng sản xuất giai đoạn lịch sử thể trình độ chinh phục tự nhiên người giai đoạn lịch sử Trình độ lực lượng sản xuất biểu trình độ cơng cụ lao động, trình độ, kinh nghiệm kỹ lao động người, trình độ tổ chức phân cơng lao động xã hội, trình độ ứng dụng khoa học vào sản xuất Gắn liền với trình độ lực lượng sản xuất tính chất lực lượng sản xuất Trong lịch sử xã hội, lực lượng sản xuất phát triển từ chỗ có tính chất cá nhân lên tính chất xã hội hóa Khi sản xuất dựa cơng cụ thủ cơng, phân cơng lao động phát triển lực lượng sản xuất chủ yếu có tính chất cá nhân Khi sản xuất đạt tới trình độ khí, đại, phân cơng lao động xã hội phát triển lực lượng sản xuất có tính chất xã hội hóa Sự vận động, phát triển lực lượng sản xuất định làm thay đổi quan hệ sản xuất cho phù hợp với Khi phương thức sản xuất đời, quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Sự phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất trạng thái mà quan hệ sản xuất "hình thức phát triển" lực lượng sản xuất Trong trạng thái đó, tất mặt quan hệ sản xuất "tạo 16 địa bàn đầy đủ" cho lực lượng sản xuất phát triển Điều có nghĩa là, tạo điều kiện sử dụng kết hợp cách tối ưu người lao động với tư liệu sản xuất lực lượng sản xuất có sở để phát triển hết khả Sự phát triển lực lượng sản xuất đến trình độ định làm cho quan hệ sản xuất từ chỗ phù hợp trở thành không phù hợp với phát triển lực lượng sản xuất Khi đó, quan hệ sản xuất trở thành "xiềng xích" lực lượng sản xuất, kìm hãm lực lượng sản xuất phát triển Yêu cầu khách quan phát triển lực lượng sản xuất tất yếu dẫn đến thay quan hệ sản xuất cũ quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất để thúc đẩy lực lượng sản xuất tiếp tục phát triển Thay quan hệ sản xuất cũ quan hệ sản xuất có nghĩa phương thức sản xuất cũ đi, phương thức sản xuất đời thay C.Mác viết: "Tới giai đoạn phát triển chúng, lực lượng sản xuất vật chất xã hội mâu thuẫn với quan hệ sản xuất có từ trước đến lực lượng sản xuất phát triển Từ chỗ hình thức phát triển lực lượng sản xuất, quan hệ trở thành xiềng xích lực lượng sản xuất Khi bắt đầu thời đại cách mạng xã hội"(1) Lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất, quan hệ sản xuất có tính độc lập tương đối tác động trở lại phát triển lực lượng sản xuất Quan hệ sản xuất quy định mục đích sản xuất, tác động đến thái độ người lao động sản xuất, đến tổ chức phân công lao động xã hội, đến phát triển ứng dụng khoa học công nghệ, v.v tác động đến phát triển lực lượng sản xuất Quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất động lực thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển Ngược lại, quan hệ sản xuất lỗi thời, lạc hậu "tiên tiến" cách giả tạo so với trình độ phát triển lực lượng sản xuất kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất Khi quan hệ sản xuất kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất, theo quy luật chung, quan hệ sản xuất cũ thay quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất để thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển Tuy nhiên, việc giải mâu thuẫn lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất khơng phải giản đơn Nó phải thơng qua nhận thức hoạt động cải tạo xã hội người Trong xã hội có giai cấp phải thơng qua đấu tranh giai cấp, thông qua cách mạng xã hội Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất quy luật phổ biến tác động toàn tiến trình lịch sử nhân loại Sự thay thế, phát triển lịch sử nhân loại từ chế độ công xã nguyên thủy, qua chế độ chiếm hữu nô lệ, chế độ phong kiến, chế độ tư chủ nghĩa đến xã hội cộng sản tương lai tác động hệ thống quy luật xã hội, quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất quy luật Biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng 3.1 Khái niệm sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Quan hệ sản xuất hình thành cách khách quan trình sản xuất tạo thành quan hệ vật chất xã hội Trên sở quan hệ sản xuất hình thành nên quan hệ trị tinh thần xã hội Hai mặt đời sống xã hội khái quát thành sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội C.Mác viết: "Toàn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế xã hội, tức sở thực dựng lên kiến trúc thượng tầng pháp lý trị hình thái ý thức xã hội định tương ứng với sở thực đó"(1) a Cơ sở hạ tầng: Cơ sở hạ tầng toàn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế xã hội định Cơ sở hạ tầng xã hội cụ thể bao gồm quan hệ sản xuất thống trị, quan hệ sản xuất tàn dư xã hội cũ quan hệ sản xuất mầm mống xã hội tương lai Trong đó, quan hệ sản xuất thống trị giữ vai trò chủ đạo, chi phối quan hệ sản xuất khác, quy định xu hướng chung đời sống kinh tế - xã hội Bởi vậy, sở hạ tầng xã hội cụ thể đặc trưng quan hệ sản xuất thống trị xã hội Tuy nhiên, quan hệ sản xuất tàn dư quan hệ sản xuất mầm mống có vai trò định Như vậy, xét nội phương thức sản xuất quan hệ sản xuất hình thức phát triển lực lượng sản xuất, xét tổng thể quan hệ xã hội quan hệ sản xuất "hợp thành" sở kinh tế xã hội, tức sở thực, hình thành nên kiến trúc thượng tầng tương ứng b Kiến trúc thượng tầng: Kiến trúc thượng tầng tồn quan điểm trị, pháp 17 quyền, triết học, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật, v.v với thiết chế xã hội tương ứng nhà nước, đảng phái, giáo hội, đoàn thể xã hội, v.v hình thành sở hạ tầng định Mỗi yếu tố kiến trúc thượng tầng có đặc điểm riêng, có quy luật vận động phát triển riêng, chúng liên hệ với nhau, tác động qua lại lẫn hình thành sở hạ tầng Song, yếu tố khác có quan hệ khác sở hạ tầng Có yếu tố trị, pháp luật có quan hệ trực tiếp với sở hạ tầng; cịn yếu tố triết học, tơn giáo, nghệ thuật quan hệ gián tiếp với Trong xã hội có giai cấp, kiến trúc thượng tầng mang tính giai cấp Đó đấu tranh mặt trị - tư tưởng giai cấp đối kháng, đó, đặc trưng thống trị mặt trị - tư tưởng giai cấp thống trị Trong kiến trúc thượng tầng xã hội có giai cấp, nhà nước có vai trị đặc biệt quan trọng Nó tiêu biểu cho chế độ trị xã hội định Nhờ có nhà nước, giai cấp thống trị thực thống trị tất mặt đời sống xã hội 3.2 Quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng a) Vai trò định sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Cơ sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng hai mặt đời sống xã hội, chúng thống biện chứng với nhau, sở hạ tầng đóng vai trị định kiến trúc thượng tầng - Mỗi sở hạ tầng hình thành nên kiến trúc thượng tầng tương ứng với Tính chất kiến trúc thượng tầng tính chất sở hạ tầng định Trong xã hội có giai cấp, giai cấp thống trị kinh tế chiếm địa vị thống trị mặt trị đời sống tinh thần xã hội Các mâu thuẫn kinh tế, xét đến cùng, định mâu thuẫn lĩnh vực trị tư tưởng; đấu tranh giai cấp trị tư tưởng biểu đối kháng đời sống kinh tế Tất yếu tố kiến trúc thượng tầng nhà nước, pháp quyền, triết học, tôn giáo, v.v trực tiếp hay gián tiếp phụ thuộc vào sở hạ tầng, sở hạ tầng định - Khi sở hạ tầng thay đổi sớm hay muộn, kiến trúc thượng tầng thay đổi theo C.Mác viết: "Cơ sở kinh tế thay đổi tồn kiến trúc thượng tầng đồ sộ bị đảo lộn nhiều nhanh chóng"(1) Q trình diễn khơng giai đoạn thay đổi từ hình thái kinh tế - xã hội sang hình thái kinh tế - xã hội khác, mà diễn thân hình thái kinh tế - xã hội Tuy thay đổi kiến trúc thượng tầng gắn với phát triển lực lượng sản xuất, lực lượng sản xuất không trực tiếp làm thay đổi kiến trúc thượng tầng Sự phát triển lực lượng sản xuất trực tiếp làm thay đổi quan hệ sản xuất, tức trực tiếp làm thay đổi sở hạ tầng thơng qua làm thay đổi kiến trúc thượng tầng Sự thay đổi sở hạ tầng dẫn đến làm thay đổi kiến trúc thượng tầng diễn phức tạp Trong có yếu tố kiến trúc thượng tầng thay đổi nhanh chóng với thay đổi sở hạ tầng trị, pháp luật, v.v Trong kiến trúc thượng tầng, có yếu tố thay đổi chậm tôn giáo, nghệ thuật, v.v có yếu tố kế thừa xã hội Trong xã hội có giai cấp, thay đổi phải thơng qua đấu tranh giai cấp, thông qua cách mạng xã hội b Tác động trở lại kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng Tất yếu tố cấu thành kiến trúc thượng tầng có tác động đến sở hạ tầng Tuy nhiên, yếu tố khác có vai trị khác nhau, có cách thức tác động khác Trong xã hội có giai cấp, nhà nước yếu tố có tác động mạnh sở hạ tầng máy bạo lực tập trung giai cấp thống trị kinh tế Các yếu tố khác kiến trúc thượng tầng triết học, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật, v.v tác động đến sở hạ tầng, chúng bị nhà nước, pháp luật chi phối Trong chế độ xã hội, tác động phận kiến trúc thượng tầng theo xu hướng Chức xã hội kiến trúc thượng tầng thống trị xây dựng, bảo vệ phát triển sở hạ tầng sinh nó, chống lại nguy làm suy yếu phá hoại chế độ kinh tế Một giai cấp giữ vững thống trị kinh tế chừng xác lập củng cố thống trị trị, tư tưởng Sự tác động kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng diễn theo hai chiều Nếu kiến trúc thượng tầng tác động phù hợp với quy luật kinh tế khách quan động lực mạnh mẽ thúc đẩy kinh tế phát triển; tác động ngược lại, kìm hãm phát triển kinh tế, kìm hãm 18 phát triển xã hội Tuy kiến trúc thượng tầng có tác động mạnh mẽ phát triển kinh tế, khơng làm thay đổi tiến trình phát triển khách quan xã hội Xét đến cùng, nhân tố kinh tế đóng vai trị định kiến trúc thượng tầng Nếu kiến trúc thượng tầng kìm hãm phát triển kinh tế sớm hay muộn, cách hay cách khác, kiến trúc thượng tầng cũ thay kiến trúc thượng tầng tiến để thúc đẩy kinh tế tiếp tục phát triển Phạm trù hình thái kinh tế - xã hội Sự phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên 4.1 Phạm trù hình thái kinh tế - xã hội Hình thái kinh tế - xã hội phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử dùng để xã hội giai đoạn lịch sử định, với kiểu quan hệ sản xuất đặc trưng cho xã hội phù hợp với trình độ định lực lượng sản xuất với kiến trúc thượng tầng tương ứng xây dựng quan hệ sản xuất Hình thái kinh tế - xã hội hệ thống hồn chỉnh, có cấu trúc phức tạp, có mặt lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng Mỗi mặt hình thái kinh tế - xã hội có vị trí riêng tác động qua lại lẫn nhau, thống với Lực lượng sản xuất tảng vật chất - kỹ thuật hình thái kinh tế - xã hội Hình thái kinh tế - xã hội khác có lực lượng sản xuất khác Suy đến cùng, phát triển lực lượng sản xuất định hình thành, phát triển thay lẫn hình thái kinh tế - xã hội Quan hệ sản xuất “quan hệ bản, ban đầu định tất quan hệ xã hội khác”(1) Quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất tác động tích cực trở lại lực lượng sản xuất Mỗi hình thái kinh tế - xã hội có kiểu quan hệ sản xuất đặc trưng cho Quan hệ sản xuất tiêu chuẩn khách quan để phân biệt chế độ xã hội Các quan hệ sản xuất tạo thành sở hạ tầng xã hội Các quan điểm trị, pháp quyền, đạo đức, triết học v.v thiết chế tương ứng hình thành, phát triển sở quan hệ sản xuất tạo thành kiến trúc thượng tầng xã hội Kiến trúc thượng tầng hình thành phát triển phù hợp với sở hạ tầng, lại cơng cụ để bảo vệ, trì phát triển sở hạ tầng sinh Ngồi mặt nêu trên, hình thái kinh tế - xã hội cịn có quan hệ gia đình, dân tộc quan hệ xã hội khác Các quan hệ gắn bó chặt chẽ với quan hệ sản xuất, biến đổi với biến đổi quan hệ sản xuất 4.2 Sự phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên Xã hội lồi người phát triển trải qua nhiều hình thái kinh tế - xã hội nối tiếp Trên sở phát quy luật vận động phát triển khách quan xã hội, C.Mác đến kết luận: "Sự phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên"(1) Hình thái kinh tế - xã hội hệ thống, đó, mặt khơng ngừng tác động qua lại lẫn tạo thành quy luật vận động, phát triển khách quan xã hội Đó quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, quy luật sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng quy luật xã hội khác Chính tác động quy luật khách quan mà hình thái kinh tế - xã hội vận động phát triển từ thấp đến cao Nguồn gốc sâu xa vận động phát triển xã hội phát triển lực lượng sản xuất Chính phát triển lực lượng sản xuất định, làm thay đổi quan hệ sản xuất Đến lượt mình, quan hệ sản xuất thay đổi làm cho kiến trúc thượng tầng thay đổi theo, mà hình thái kinh tế - xã hội cũ thay hình thái kinh tế - xã hội cao hơn, tiến Quá trình diễn cách khách quan khơng phải theo ý muốn chủ quan V.I Lênin viết: "Chỉ có đem quy quan hệ sản xuất vào trình độ lực lượng sản xuất người ta có sở vững để quan niệm phát triển hình thái xã hội trình lịch sử - tự nhiên"(2) Con đường phát triển dân tộc không bị chi phối quy luật chung, mà bị tác động điều kiện tự nhiên, trị, truyền thống văn hóa, điều kiện quốc tế v.v Chính vậy, lịch sử phát triển nhân loại phong phú, đa dạng Mỗi dân tộc có nét độc đáo riêng lịch sử phát triển Có dân tộc trải qua hình thái kinh tế - xã hội từ thấp đến cao; có dân tộc bỏ qua hay số hình thái kinh tế - xã hội Tuy nhiên, việc bỏ qua diễn theo q trình lịch sử - tự nhiên theo ý muốn chủ quan 19 Như vậy, trình lịch sử - tự nhiên phát triển xã hội diễn đường phát triển tuần tự, mà bao hàm bỏ qua, điều kiện định, một vài hình thái kinh tế - xã hội định 4.3 Giá trị khoa học học thuyết hình thái kinh tế - xã hội Trước Mác, chủ nghĩa tâm giữ vai trò thống trị khoa học xã hội Sự đời học thuyết hình thái kinh tế - xã hội đưa lại cho khoa học xã hội phương pháp nghiên cứu thực khoa học Đó là: Sản xuất vật chất sở đời sống xã hội, phương thức sản xuất định mặt đời sống xã hội Cho nên, xuất phát từ ý thức, tư tưởng, từ ý chí chủ quan người để giải thích tượng đời sống xã hội mà phải xuất phát từ phương thức sản xuất Xã hội kết hợp cách ngẫu nhiên, máy móc cá nhân, mà thể sống sinh động, mặt thống chặt chẽ với nhau, tác động qua lại lẫn Trong đó, quan hệ sản xuất quan hệ bản, định quan hệ xã hội khác, tiêu chuẩn khách quan để phân biệt chế độ xã hội Điều cho thấy, muốn nhận thức đời sống xã hội, phải phân tích cách sâu sắc mặt đời sống xã hội mối quan hệ lẫn chúng Đặc biệt phải sâu phân tích quan hệ sản xuất hiểu cách đắn đời sống xã hội Chính quan hệ sản xuất tiêu chuẩn khách quan để phân kỳ lịch sử cách đắn, khoa học Sự phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên, tức diễn theo quy luật khách quan theo ý muốn chủ quan Cho nên, muốn nhận thức đời sống xã hội phải sâu nghiên cứu quy luật vận động phát triển xã hội V.I Lênin viết: "Xã hội thể sống phát triển khơng ngừng (chứ khơng phải kết thành cách máy móc cho phép tùy ý phối hợp yếu tố xã hội được), thể mà muốn nghiên cứu cần phải phân tích cách khách quan quan hệ sản xuất cấu thành hình thái xã hội định cần phải nghiên cứu quy luật vận hành phát triển hình thái xã hội đó"(1) Kể từ học thuyết hình thái kinh tế - xã hội Mác đời nay, loài người có bước phát triển to lớn mặt, học thuyết nguyên giá trị Nó phương pháp thực khoa học để nhận thức cách đắn đời sống xã hội Đương nhiên, học thuyết "khơng có tham vọng giải thích tất cả, mà có ý muốn vạch phương pháp khoa học để giải thích lịch sử"(2) Gần đây, trước thành tựu kỳ diệu khoa học công nghệ, có quan điểm đến phủ nhận học thuyết hình thái kinh tế - xã hội địi phải thay cách tiếp cận văn minh Cách tiếp cận phân chia lịch sử phát triển nhân loại thành văn minh nông nghiệp, văn minh công nghiệp, văn minh hậu công nghiệp (hay văn minh tin học, văn minh trí tuệ) Thực chất phân chia dựa vào trình độ phát triển kinh tế, dựa vào trình độ khoa học cơng nghệ Rõ ràng, cách tiếp cận thay học thuyết hình thái kinh tế - xã hội, khơng vạch mối quan hệ mặt đời sống xã hội quy luật vận động, phát triển xã hội từ thấp đến cao Vận dụng học thuyết hình thái kinh tế - xã hội vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta 5.1 Việc lựa chọn đường tiến lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Sau xây dựng học thuyết hình thái kinh tế - xã hội, C.Mác vận dụng học thuyết vào phân tích xã hội tư bản, vạch quy luật vận động, phát triển xã hội đến dự báo đời hình thái kinh tế - xã hội cao hơn, hình thái cộng sản chủ nghĩa, mà giai đoạn đầu chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa xã hội hình thành phát triển từ sau Cách mạng tháng Mười Nga Khi đó, chủ nghĩa xã hội xây dựng theo mơ hình kế hoạch hóa tập trung Mơ hình phát huy vai trị tích cực giai đoạn lịch sử định, đến cuối năm 80 kỷ XX rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng, dẫn đến chủ nghĩa xã hội thực Liên Xô Đông Âu sụp đổ Từ đó, có quan điểm khẳng định chủ nghĩa tư vĩnh viễn phủ nhận chủ nghĩa xã hội Thực ra, khủng hoảng bác bỏ chủ nghĩa xã hội theo mơ hình kế hoạch hóa tập trung, bác bỏ chủ nghĩa xã hội với tính cách xã hội cao chủ nghĩa tư Chính khủng hoảng giúp cho nhận thức rõ chủ nghĩa xã hội đường tiến lên chủ nghĩa xã hội Nếu cách mạng công nghiệp kỷ XVIII - XIX định thắng lợi 20 ... triển Sự thay triết học gọi phủ định Sự phủ định thay vật vật khác trình vận động phát triển Trong lịch sử triết học, tuỳ theo giới quan phương pháp luận, nhà triết học trường phái triết học có quan... thức sản xuất, mang đầy đủ sở khoa học tất yếu mang lại kết ngày tốt đẹp (nguyên lý phát triển).ịch sứ triết học lịch sử đấu tranh xung quanh vấn đề triết học với hai phạm trù lớn: vật chất... thời cổ đại Tây Âu triết học nghệ thuật đóng vai trị đặc biệt Thời 12 Trung Cổ Tây Âu tơn giáo ảnh hưởng mạnh mẽ đến triết học, nghệ thuật, pháp quyền Ngày hệ tư tưởng trị khoa học tác động đến