- Biết vận dụng những tính chất hóa học của oxit, axit để làm các bài tập hóa học.. 3.Thái độ:.[r]
(1)ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HOÁ 9 Ngày soạn: … /8 /09
Ngày giảng: …./8/09 Tiết:5
BÀI TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXIT
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Học sinh biết tính chất hóa học axit dẫn PTHH minh họa cho tính chất
2.Kỹ năng:
- HS biết hiểu biết tính chất hóa học để giải thích số tượng
thường gặp đời sống sản xuất
- Biết vận dụng tính chất hóa học oxit, axit để làm tập hóa học
3.Thái độ:
- Rèn luyện lịng u thích say mê mơn học 4.Träng t©m
- TÝnh chÊt hãa häc cđa axit, tÝnh chÊt riªng cđa H2SO4
II CHUẨN BỊ:
- Hóa chất: dd HCl , dd H2SO4 ;q tím ; Zn ; Al : Fe ; hóa chất để điều chế Cu(OH)2
- Dụng cụ: ống nghiệm cỡ nhỏ, đũa thủy tinh, ống hút nhỏ giọt
III ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP:
- Sử dụng phương pháp đàm thoại, hoạt động nhóm, thực hành thí nghiệm
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định
Kiểm tra sĩ số lớp
Lớp Học sinh vắng Lí K lí Ngày giảng
9A 9B 9C 9D
2.Kiểm tra cũ:
? Viết PTHH thực dãy biến hóa: P P2O5 H3PO4 Ca3(PO4)2
? Làm tập số (SGk)-tr 11
3 Bài mới:
- GV : Yêu cầu HS đọc tên H2SO3 cho biết thuộc loại hợp chất ?
- GV : Các axit khác có tính chất hố học giống Đó tính chất
nào ?
HOẠT ĐỘNG 1
I T NH CH T HĨA H CÍ Ấ Ọ
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
- GV : Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa axit
và công thức chung axit.Cách đọc tên ?
- GV : Hướng dẫn nhóm HS làm TN:
Nhỏ giọt dd HCl vào mẫu giấy qù tím
HS : Nêu định nghĩa axit, viết công thức
chung HnA
1 Dung dịch axit làm đổi màu chất chỉ thị:
HS : Dung dịch axit làm cho qù tím chuyển
(2)ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HOÁ 9 quan sát, nhận xét
- GV : Qua TN em có kết luận ? -GV : Tính chất giúp nhận
biết dd axit
- GV : Hướng dẫn HS làm thí nghiệm: - Cho kẽm vào ống nghiệm
- Cho vụn đồng vào ống nghiệm - Nhỏ ml dd HCl vào ống nghiệm
quan sát
- GV : Gọi HS đại diện nhóm nêu hiện
tượng nhận xét
- GV : Yêu cầu HS viết PTPƯ xảy ra. - GV : Gọi HS nêu kết luận.
- Gv lưu ý sơ lược cho hs dd axit tác dụng với kim loại đứng trước H dãy hoạt động hoá học
Lưu ý HS: Axit HNO3 axit H2SO4
đặc:
Tác dụng với nhiều kim loại, không giải phóng H2
GV : Hướng dẫn nhóm HS làm TN :
- Lấy Cu(OH)2 cho vào ống nghiệm
1 Lấy ml dd NaOH cho vào ống nghiệm 2, nhỏ giọt phenolphtalein vào ống nghiệm, quan sát trạng thái màu sắc - Thêm ml dd H2SO4 vào ống nghiệm,
lắc đều, quan sát trạng thái, màu sắc
GV : Gọi HS đại diện nhóm nêu hiện tượng viết PHPƯ
GV : gọi HS nêu kết luận.
GV : Giới thiệu phản ứng axit với bazơ
được gọi phản ứng trung hoà Vậy phản ứng trung hoà ?
GV : Yêu cầu HS nhắc lại tính chất của
oxit bazơ viết phương trình phản ứng axit với bazơ
sang màu đỏ Hs:nêu kết luận:
* Dung dịch axit làm đổi màu chất chỉ màu (tím đỏ, xanh đỏ).
Hs: ghi nhớ thông tin
2 Tác dụng với kim loại:
HS : Làm thí nghiệm theo nhóm.
HS : Nêu ống có bọt khí ra, kim
loại tan dần Ỏ ống nghiệm khơng có tượng xảy
Hs: Viết PTHH:
Zn (r) + 2HCl (dd) ZnCl2 (dd) + H2 (k)
Hs: Nêu kết luận:
*DD axit + nhiều kim loại muối + hiđro.
HS : nghe, ghi nhớ
3 Tác dụng với bazơ:
HS : Làm thí nghiệm theo nhóm. HS : Nêu tượng:
- Ở ống nghiệm 1: Cu(OH)2 bị hoà tan tạo
thành dd màu xanh
- Ở ống nghiệm 2: dd NaOH có phenolphtalein từ màu hồng khơng màu
Đã sinh chất Phương trình hố học:
Cu(OH)2 (r) + H2SO4 (dd) CuSO4 (dd) +
2H2O
2NaOH(dd)+H2SO4(dd)Na2SO4(dd)+ 2H2O( l )
Hs: Nêu kết luận:
*Axit + bazơ muối + nước.
HS: Phản ứng trung hoà phản ứng axit vơí bazơ
4 Tác dụng với oxit bazơ :
HS : nhắc lại viết PHHH:
Fe2O3 (r) + 6HCl (dd) 2FeCl3 (dd) +3H2O( l )
*Axit + Oxit bazơ muối + nước.
(3)ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HOÁ 9
GV : Giới thiệu tính chất 5. 5 Tác dụng vói muối: (Sẽ học 9
HOẠT ĐỘNG 2
II AXIT M NH VÀ AXIT Y UẠ Ế
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
GV : Giới thiệu axit mạnh, axit yếu. HS : Nghe ghi bài.
Dựa vào tính chất hố học, axit phân làm loại:
+ Axit mạnh: HCl, H2SO4, HNO3
+ Axit yếu: H2SO3, H2S, H2CO3
4 Củng cố
GV : Yêu cầu HS làm tập sau :
Viết phương trình hố học xảy chất sau: a Al + H2SO4
b CuO + HCl c HNO3 + Ba(OH)2
d H2SO4 + Fe(OH)3
5 Hướng dẫn nhà
Làm tập1,2,3,4/14 SGK
Xem trước bài: Một số axit quan trọng (Phần A, I, 1.II)
V RÚT KINH NGHIỆM