de thi

TÝnh ®iÖn n¨ng tiªu thô cña mçi ®å dïng ®iÖn trong mét ngµy b.. Nh÷ng thu nhËp b»ng hiÖn vËt cã thÓ sö dông trùc tiÕp cho ……[r]

(1)

Phòng giáo dục huyện ân thi

Trờng trung hoc sở đa lộc đề kiểm tra 45 phút (K1) năm học 2006-2007Bộ môn: Công nghệ - Khối (tiết 18)

(Thêi gian lµm bµi 45 phót)

Giáo viên đề: Nguyễn Thị Kim Huế

A Ma trËn:

TT Chủ đề kiến thức TrắcNhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổngđiểm nghiệm Tự luận nghimTrc T lun nghimTrc T lun

1 Các loại vài thờng dùng (5,0đ)Câu

2 Lựa chọn trang phục (3,0đ)Câu

3 Sử dụng bảo quảntrang phục (2,0đ)Câu 2

Tổng 0 2,0 10

B §Ị kiĨm tra:

I.Trắc nghiệm khách quan: (3,0điểm)

Cõu (3,0 điểm) Hãy sử dụng cụm từ thích hợp cột B để hoàn thành câu cột A A B

1 Trang phôc cã chức Vải có màu tối ,kẻ sọc Ngời gầy nên mặc

4 Quần áo vải sợi

5 Qun ỏo cho tr s sinh,tuổimẫu giáo… Trang phục lao động…

a.Làm cho ngời mặc gầy b.Nên chọn vải bơng,có màu tơi sáng c.Bảo vệ thể làm đẹp cho ngời d.Vải kẻ soc ngang,hoa to

e.Là nhit 1600C

g.Nên chọn vải sợi tổng hợp,mầu sẫm II: Tự luận (7,0điểm)

Câu 2: (2,0điểm)

Cho biết quy trình quần áo? quần áo cần ý đến điều gì? Câu 3: (5,0điểm)

Nêu nguồn gốc ,quy trình sản xuất,tính chất vải sợi hoá học? Nêu giống khác vải sợi thiên nhiên vải sợi hoá học?

Trng trung hoc sở đa lộc đề kiểm tra 45 phút(KI) năm học 2006-2007đáp án chấm biểu điểm Bộ mơn: Cơng nghệ Khối 6

Giáo viên soạn đáp án chấm v biu im:

Nguyễn Thị Kim Huế I.Trắc nghiệmkhách quan :(3,0®iĨm)

Câu1:(3,0 điểm).Mỗi ý nối đợc 0,5 điểm

1c 2a 3d 4e 5b 6g II.Tù ln:(7,0®iĨm)

Câu 2: (2,0điểm).Mỗi bớc đợc 0,5 điểm

Bớc1: Điều chỉnh nấc nhiệt độ bàn cho phù hợp với loại vải

Bớc2: Bắt đầu với loại vải có yêu cầu nhiệt độ thấp ,sau đến loại vải có yêu cầu nhiệt độ cao

Bớc3: Là dọc theo chiều dọc vải,đa bàn

Bớc4: Khi ngừng là, dựng bàn đặt bàn vào nơi quy định Câu :(5,0điểm)

- Nêu nguồn gốc, quy trình sản xuất, tinh chất vải sợi hoá học:

* Ngun gc: c dt loại sợi ngời tạo từ số chất hoá

học lấy từ tre, nứa, gỗ, dầu mỏ, than đá…và đợc chia làm hai loại (1,0điểm) * Quy trình sản xuất:

+ Chất xenlulô gỗ, tre,nứa Xử lí số chất hoá học> Dung dịch keo hoá học

(2)

+ Một số chất hoá học lấy từ than đá , dầu mỏ…Tổng hợp> Chất dẻo(polyme) Nung chy>

Dung dich keo hoá học Tạo sợi.> Sợi tông hợp(nilon,polyeste) Dệt> Vải sợi tổng hợp(vải xoa,

têtơron, tôn, lụa nilon) (1,0 điểm) * Tính chất:

- Vải sợi nhân tạo có độ hút ẩm cao, mặc thống mát tơng tự nh vải sơi bơng nhng nhàu bị cứng lại nớc Khi đốt tro bóp dễ tan (1,0 điểm)

- Vải sợi tổng hợp hút ẩm , mặc bí thấm mồ hơi, nhng đa dạng,bền,đẹp,giặt mau khô không bị nhàu Khi đốt sợi vải tro vón cục,bóp khơng tan (1,0 điểm)

Trng trung hoc sở đa lộc đề kiểm tra 15 phút (K1) năm học 2006-2007Bộ môn: Công nghệ Khối (T26)

A Ma trËn:

TT Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm Trắc

nghiÖm Tù luËn nghiƯmTr¾c Tù ln nghiƯmTr¾c Tù ln

Trang trÝ nhà

cảnh hoa Câu (3,0đ) Câu 3(6 đ) (1,0đ)Câu 10

Tổng 0 1,0 10

I.Trắc nghiệm khách quan:(3,0 điểm)

Cõu1: (3,0 điểm) Hãy trả lời câu hỏi cánh đánh dấu (x)vào cột (Đ) sai (S) để nêu nên ý nghĩa việc sủ dụng cảnh hoa trang trí nhà

STT ý nghÜa § S

1 Làm cho nhà chật chội h¬n

2 Làm cho ngơi nhà, phịng đẹp Làm cho khơng khí bị nhiễm

4 Làm cho môi trờng sạch, không khí lành Tốn thời gian chăm sóc

6 Giúp ngời th giÃn II.Tự luận:(7,0điểm)

Câu :(1,0 ®iĨm)

Hãy giải thích xanh có tác dụng làm khơng khí? Câu : (6,0điểm).Tìm loại cảnh để hoàn thành nội dung sau:

a.Cây có hoa b.Cây có

c.Cây leo, cho bóng mát

Trng trung hoc c sở đa lộc đề kiểm tra 15 phút(KI) năm học 2006-2007đáp án chấm biểu điểm Bộ môn Bộ môn: Cơng nghệ Khối 6

Giáo viên soạn đáp án chấm biu im:

Nguyễn Thị Kim Huế I.Trắc nghiệm khách quan:(3,0®iĨm)

Câu (3,0điểm).Mỗi ý trả lời đợc 0,5 điểm

TT ý nghÜa § S

1 Làm cho nhà chật chội S

2 Làm cho ngơi nhà, phịng p hn

3 Làm cho không khí bị ô nhiễm S

4 Làm cho môi trờng sạch, không khí lành Đ

5 Tốn thời gian chăm sóc S

6 Gióp ngêi th gi·n §

(3)

Câu :(1,0điểm)

Cây xanh nhờ có chất diệp lục, dới ánh sáng mặt trời hút khí cacbonic,nớc nhả khí oxi nên xanh có tác dụng làm không khí

Cõu :(6,0im).Mi ý trả lời đợc 2,0điểm a.Cây có hoa là:Thợc dợc,đồng tiền,tầm xuân… b.Cây có là:Cây si,câu đinh lăng…

c.Cây leo, cho bóng mát là:Cây hoa giấy,cây cau,câyhoa thiên lí

Trờng trung hoc sở đa lộc đề kiểm tra học kì I năm học 2006-2007Bộ mơn: Cơng nghệ Khối

Giáo viên đề: Nguyễn Thị Kim Huế A Ma trận

STT Chủ đề kiếnthức

NhËn biÕt Thông hiểu Vận dụng Tổng

điểm Trắc

nghiệm lnTù nghiƯmTr¾c lnTù nghiƯmTr¾c lnTù

1 Maytrong mặcgia đình

Câu

(1,5 đ) (3,0 đ)Câu 4,5 đ

2 Trang trí nhàở (1,5 đ)Câu (4,0 ®)C©u 5,5 ®

Tỉng céng ®iĨm 1,5 ® 1,5 ® 4,0 ® 3,0 ® 10 ®

B Đề kiểm tra I Trắc nghiệm (3,0 đ)

Cõu (1,5 đ): Hãy trả lời câu hỏi cách đánh dấu (x) vào cột (Đ) sai (S) Nếu sai giải thích sao?

STT C©u hỏi Đ S Nếu sai, Tại sao?

1 Khi lao động, mặc quần áo thật“diện” Khi (ủi) quần áo cần điều chỉnh nấcnhiệt độ bàn l phự hp vi tng

loại vải

3 Chỗ thờ cúng cần đợc bố trí nơi trangtrọng, nhà chật, bố trí giá gắn vào tờng

4 Muốn nhà sẽ, ngăn nắp ng-ời cần có nếp sống sẽ, ngăn nắp. Kê đồ đạc phòng cần ý chừalối để lại dễ dàng

Bình hoa đặt bàn ăn hay bàn tiếp khách thờng sử dụng bình cao, có hoa lá, cắm dạng thẳng nghiêng thể mặt

(4)

(béo lên; duyên dáng, xinh đẹp; vừa sát thể; hình dáng, màu sắc; gầy đi; trang nhã, lịch sự)

a Màu sắc, hoa văn, chất liệu vải có thê làm cho ngời mặc (1) … (2) , cịng cã thĨ lµm cho hä …(3)… buồn tẻ, hấp dẫn

b Kiểu may (4) tạo cảm giác gầy đi, cao lên

c Ngời đứng tuổi nên may quần áo có màu sắc, hoa văn, kiểu may …(5)…

d Cïng víi việc lựa chọn vải, kiểu may cần chọn vật dụng kèm nh: mũ, giầy dép, túi xách phù hợp, hài hòa (6) với quần áo

II Tù luËn (7,0®):

Câu (4,0đ): Cây cảnh hoa có ý nghĩa nh trang trí nhà ở? Để cắm bình hoa đẹp, em phải ý cân đối kích thớc cành hoa bình cắm nh nào?

Câu (3,0đ): Để có đợc trang phục đẹp cần ý điểm gì? Bảo quản trang phục gồm khâu chớnh no?

Trờng trung hoc sở đa lộc đề kiểm tra học kì I năm học 2006-2007đáp án chấm biểu điểm Bộ môn: Công nghệ Khối 6

Giáo viên soạn đáp án chấm biểu điểm:

Ngun ThÞ Kim H

C Đáp án chấm I Trắc nghiệm (3,0đ)

Câu (1,5 đ) Mỗi lựa chọn đợc 0,25

STT Câu hỏi Đ S Nếu sai, Tại sao?

1 Khi lao động, mặc quần áo thật

“diện” x Vì dễ bị bẩn khó thực hiệnthao tác lao động Khi (ủi) quần áo cần điều chỉnh nấc

nhiệt độ bàn l phự hp vi tng

loại vải x

3 Chỗ thờ cúng cần đợc bố trí nơi trang trọng, nhà chật, bố trí giá

gắn vào tờng x

4 Mun nh sch sẽ, ngăn nắp ng-ời cần có nếp sống sẽ, ngăn nắp x Kê đồ đạc phòng cần ý chừa

lối để lại dễ dàng x Bình hoa đặt bàn n hay bn

tiếp khách thờng sử dụng bình cao, có hoa lá, cắm dạng thẳng nghiêng thĨ hiƯn mét mỈt

x

Vì nhìn thấy đẹp hớng, vớng tầm mắt ngời đối diện Câu (1,5 đ): Mỗi cụm từ, từ điền xác đợc 0,25 đ

a (1): gầy (2): béo lên (3): duyên dáng, xinh đẹp b (4): vừa sát thể

c (5): trang nh·, lÞch d (6): hình dáng, màu sắc

II Tự luận (7,0 đ) Câu (4,0 đ)

* ý nghĩa cảnh hoa trang trí nhà ở:

(5)

- Cây cảnh góp phần làm không khí (0,5 đ)

- Trng, chm sóc cảnh hoa đem lại niềm vui, th giãn cho ngời sau lao động, học tập mệt mỏi (0,5 đ)

* Sự cân đối kích thớc cành hoa bình cắm: - Xác định chiều dài cành chính:

+ Cành ( kí hiệu ) = 1,5 – (D + h) (1,0 đ) (D: đờng kính lớn bỡnh

h: chiều cao bình)

+ Cành (kÝ hiƯu ) = 2/3 cµnh (0,5 ®) + Cµnh (kÝ hiƯu ) = 2/3 cành (0,5 đ)

- Cnh ph (kớ hiu T) có chiều dài ngắn cành mà đứng bên cạnh (0,5đ) Câu (3,0 đ):

* Để có đợc trang phục đẹp cần ý im sau:

- Chọn vải kiểu may có hoa văn, màu sắc phù hợp với vóc dáng, màu da(0,5đ) - Chọn vải kiểu may phù hợp với løa ti (0,5 ®)

- Sự đồng trang phục: kết hợp trang phục với vật dụng kèm (0,5đ) * Bảo quản trang phục:

- Giặt, phơi quy trình (0,5 đ) - Là (ủi) kĩ thuật (0,5 đ)

- CÊt gi÷ cÈn thận, tránh ẩm mốc, gián cắn (0,5 đ)

Trng trung hoc c sở đa lộc đề kiểm tra 45 phút (K2) năm học 2006-2007Bộ môn: Công nghệ Khối (T53)

Giáo viên đề: Nguyễn Thị Kim Huế A Ma trận:

TT Chủ đề kiến thức

NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dụng Tổng điểm Trắc

nghiệm luậnTự nghiệmTrắc luậnTự nghiệmTrắc Tự luận

1 Cơ sở ăn uống hợp lí Câu 1(3đ)

2 Các phơng pháp chế biến thực phẩm

Câu (4đ)

Câu

(3®)

Tỉng 0 10

B Đề kiểm tra:

I Trắc nghiệm khách quan :(3,0điểm)

Câu 1:(3,0 điểm) HÃy hoàn thành câu sau cách sử dụng chọn từ, cụm từ cho sẵn

1 Cht dinh dỡng dành cho ngời luyện tập thể hình giúp cho thể … Một số nguồn chất đạm từ …là thịt, cá,trứng gia cầm

3 Chât đạm d thừa đợc tích trữ dới dạng … thể Chât đờng bột loại dinh dỡng sinh nhiệt và…

5 Đờng …là hai loại thực phẩm có chứa chất đờng bột

6 Ăn nhiều thức ăn có chứa chất đờng bột làm cho … Dầu ăn lấy đợc từ hai nguồn động vật và…

8 Mỡ đợc tích dới da giúp cho thể …

9 Có nhiều mỡ thể dẫn đến bệnh … 10 Dự trữ rau có …ở nơi thống mát, khơ

* Cơm tõ,tõ cho s½n :

(6)

Câu 2: (3,0điểm) Cho nguyên liệu: Thịt lợn nạc, trứng vịt, hành, mỡ, gia vị Trình bày quy trình chế biến trứng rán thịt

Câu 3: (4,0điểm) Hãy kể tên phơng pháp làm chín thực phẩm thờng đợc sử dụng hàng ngày? So sánh khác xào va rán?

Phßng giáo dục huyện ân thi

Trng trung hoc c sở đa lộc đề kiểm tra 45 phút(K2) năm học 2006-2007đáp án chấm biểu điểm Bộ môn: Công nghệ Khối 6

Nguyễn Thị Kim Huế I.Trắc nghiệm khách quan:(3,0điểm)

Câu 1:(3,0điểm) Mỗi từ ,cụm từ điền đợc 0,25 điểm

1 Phát triển Động vật Chất đạm Năng lợng 5.Tinh bột Béo phì Thực vật ấm áp Tim mạch 10 Vitamin(củ)

II.Tù ln :(7,0®iĨm) Câu : (3,0 điểm)

Quy trình chế biến trứng rán thịt(nêu rõ): + Chuẩn bị sơ chế (1,0điẻm) + Chế biến (1,0điểm) + Trình bày (1,0 điểm) Câu :(4,0 điểm)

- Các phơng pháp làm chín thực phẩm:

+ Phơng pháp làm chín thực phẩm nớc(luộc,nấu,kho) (0,5 điểm) + Phơng pháp làm chín thực phẩm nớc(hấp) (0,5điểm) + Phơng pháp làm chín thực phẩm sức nóng trực tiếp lửa (nớng) (0,5điểm) + Phơng pháp làm chín thực phẩm chất béo(rán ,rang,xào) (0,5điểm) - Khác giũa xào rán :

+ Xo:L o qua đảo lại thực phẩm chảo với lợng dầu ăn mỡ vừa phải.Thực phẩm đợc kết hợp ĐV&TV,đun lửa to thời gian ngắn (1,0 điểm)

+ Rán:Là làm chín thực phẩm thời gian vừa phải,vừa đủ chín thực phẩm ,lửa vừa ,nhiều dầu m

Trng trung hoc sở đa lộc đề kiểm tra 15 phút (K2) năm học 2006-2007Bộ môn: Công nghệ Khối (T64)

A Ma trËn:

TT Chủ đề kiến thức

NhËn biết Thông hiểu Vận dụng

Tổng điểm Trắc

nghiƯm Tù ln

Tr¾c

nghiƯm Tù ln

Tr¾c

nghiệm Tự luận Thu nhập gia đình Câu 3(1đ) Câu (1đ) Câu 2(1đ) Chi tiêu gia đình Câu (4đ) Câu 5(3đ)

Tæng 1 10

I.Trắc nghiệm khách quan :(3,0 điểm).Hãy khoanh tròn vào đáp án Câu 1:(1,0điểm).Thu nhập ngời sản xuất nông nghiệp :

(7)

Câu 2:(1,0điểm).Thu nhập ngời bán hàng là:

A Tiền trợ cấp xÃ hội C TiÒn thëng B TiÒn l·i D TiÒn c«ng

Câu 3: (1,0điểm).Trong thu nhập loại hộ gia đình Việt Nam, thu nhập ngời nghỉ hu là:

A TiỊn c«ng C TiỊn l¬ng B TiỊn häc bỉng D TiỊn l¬ng hu II.Tù ln:(7,0®iĨm)

Câu 4: (4,0điểm) Chi tiêu gia đình ? Có biện pháp để cân đối thu, chi gia đình ?

Câu 5: (3,0điểm) Thu nhập gia đình nơng thôn gồm ngời tháng 1.400.000đ Hãy lập danh sách khoản cần chi để tiết kiệm c hng thỏng ớt nht l 100.000

Phòng giáo dơc hun ©n thi

Trờng trung hoc sở đa lộc đề kiểm tra 15 phút(K2) năm học 2006-2007đáp án chấm biểu điểm Bộ môn: Công nghệ Khối 6

Nguyễn Thị Kim Huế I.Trắc nghiệm khách quan :(3,0điểm).Mỗi lựa chọn đợc 1,0 điểm

C©u hái C©u1 Câu Câu3

Đáp án B B D

II.Tự luận:(7,0điểm) Câu 4:(4,0điểm)

- Khái niệm chi tiêu:chi tiêu gia đình chi phí để đáp ứng nhu cầu vật chấtvà văn hoá tinh thần thành viên gia đình từ nguồn thu nhập họ

(2,0điểm) - Biện pháp cân đối thu chi :

+ Chi tiêu theo kế hoạch :Cần xác định rõ trớc nhu cầu cần chi tiêu cân đối đợc với khả thu nhập ,chỉ tiêu thực cần thiết (1,0điểm)

+ Tích luỹ(tiết kiệm ):Cần phải tiết kiệm chi tiêu hàng ngày ,phát triển kinh tế gia đình đẻ có khoản tích luỹ chi cho việc đột xuất,quan trọng … (1,0điểm)

C©u 5: (3,0điểm) (nêu rõ )

(8)

Phòng Giẫ Dơc N«ng Cèng Trêng THCS Minh NghÜa

Kiểm tra chất lợng học kì ii năm học 2009-2010 M«n: C«ng NghƯ - Líp 6

Thời gian làm 45 phút (Không kể thời gian giao đề ) Họ,tên HS:……… Lớp… Giám thị 1:………

Gi¸m thị 2: Số phách

Điểm số Điểm chữ

Số phách

I Trắc nghiệm (3,0 đ):

Cõu (1,5 đ): Hãy nối ý cột B vối ý cột A để đợc câu trả lời đúng.

A Cét nèi B

1 Ngời lao động tăng thu nhập cách

a Làm kinh tế phụ để tăng thu nhập Ngời nghỉ hu, ngồi lơng hu

có thể b Nhu cầu ngày gia đình, cịn mộtphần đem bán để lấy tiền chi cho nhu cầu khác

3 Nh÷ng thu nhËp b»ng hiƯn vËt

có thể sử dụng trực tiếp cho c Góp phần tăng thu nhập gia đình Làm cơng việc nội trợ

giúp đỡ gia đình d Làm thêm giờ, tăng suất lao động

Câu (1,5 đ): Hãy đánh dấu (x) vào khung thích hợp để nêu loại chất dinh dỡng loại đồ uống cung cấp:

STT Đồ uống Vitamin Chất m Cht kớchthớch

1 Nớc chanh Cà phê đen Nớc trái tơi Sữa tơi

II Tù luËn (7,0 ®):

Câu 1(4,0 đ): An tồn thực phẩm gì? Muốn đảm bảo an toàn thực phẩm, cần lu ý đến yếu tố nào?

Câu 2(3,0 đ): Thu nhập gia đình gì? Và có loại thu nhập nào? Thu nhập các gia đình thành phố nơng thơn có khác khơng?

Bµi lµm

……… ………

(9)

……… ……… ……… ……… ………

Phßng Giẫ Dơc N«ng Cèng Trêng THCS Minh NghÜa

KiĨm tra chất lợng học kì ii năm học 2009-2010 Môn: C«ng NghƯ - Líp 6

Thời gian làm 45 phút (Không kể thời gian giao đề ) Họ,tên HS: Lp Giỏm th 1:

Giám thị 2: Số phách

……… Sè ph¸ch

Đề B

(10)

Câu (2,0 đ): Hãy nối ý cột B vối ý cột A để đợc câu trả lời đúng.

A Cét nèi B

1 Ngời lao động tăng

thu nhập cách a làm kinh tế phụ để tăng thu nhập Ngời nghỉ hu, lơng

hu b làm thêm giờ, tăng suất lao động Làm công việc nội trợ

giúp đỡ gia đình c góp phần tăng thu nhập gia đình Thu nhập thơng binh

và gia đình liệt sĩ d.tiền trợ cấp xã hội

Câu (1,0đ): Hãy đánh dấu (x) vào khung thích hợp để nêu loại chất dinh dỡng loại đồ uống cung cấp:

STT Đồ uống Vitamin Chất đạm Chất kích thích

1 Cà phê đen Nớc cam Sữa tơi

4 Nớc trái tơi

II Tự luận (7,0 ®):

Câu 1(3,0 đ): Thu nhập gia đình gì? Và có loại thu nhập nào? Thu nhập các gia đình thành phố nơng thơn có khác khơng?

Câu 2(4,0 đ): An tồn thực phẩm gì? Muốn đảm bảo an toàn thực phẩm, cần lu ý đến những yếu tố nào?

Bµi lµm

……… ……… ……… ……… ………

……… ………

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

……… ………

(11)

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Phßng Giẫ Dơc N«ng Cèng Trêng THCS Minh NghÜa

KiĨm tra chất lợng học kì ii năm học 2009-2010 Môn: Công NghƯ - Líp 8

Thời gian làm 45 phút (Không kể thời gian giao đề ) Họ,tên HS : Lp: Giỏm th 1:

Số phách

I Trắc nghiệm

Câu (1,5 đ): Hãy nối ý cột B với ý cột A để đợc câu trả lời đúng.

A Cét nèi B

1.Thiết bị đóng –cắt mạch điện A cầu chì, aptomỏt

2.Thiết bị bảo vệ mạch điện B ổ cắm phích cắm điện

3.Thiết bị lấy điện mạch điện c cầu dao ,công tắc điện

4 Vật liệu dẫn điện vËt liƯu D cã ®iƯn trë st rÊt lín Vật liệu cách điện vật liệu E có ®iÖn trë suÊt rÊt nhá

Câu (1,5đ) : Điền từ cụm từ thích hợp khung vào chỗ trống câu sau để đợc câu trả lời

nối tiếp , dòng điện , dây chảy , dây đồng , ngắn mạch ,bị hở , song song

Trong cầu chì ,bộ phận quan trọng là………(1)đợc mắc (2)với mạch điện cần bảo vệ Khi xảy cố (3)hoặc

……… ………

quá tải,………(4)tăng lên giá trị định mức làm dây chảy cầu chì nóng chảy bị đứt,mạch điện ……… (5).Nhờ đó,mạch điện ,các đồ dùng thiết bị điện đợc bảo vệ

II Tù ln (7,0 ®):

Câu 1(4,0đ): Một gia đình có sử dụng đồ dùng điện với cơng suất điện ,số lợng thời gian

sư dơng ngày nh sau:

TT Đồ dùng điện Công suất điện

(w) Số lợng Thời gian sử dụng ngày(h)

1 Đèn huỳnh quang 40

2 Quạt điện 65

3 Tủ l¹nh 120 24

4 Ti vi 70

a Tính điện tiêu thụ đồ dùng điện ngày ? b Tính điện tiêu thụ gia đình ngày ?

c Tính điện tiêu thụ gia đình tháng biết tháng 30 ngày ? Câu 2(1,0đ): Sơ đồ điện gỡ ?

Câu (2,0đ) : Một máy biến ¸p mét pha cã c¸c sè liÖu sau :

U1=220 (V) , U2 = 55 (V) Số vòng dây cuộn sơ cấp N1 =460 (vòng)

a) HÃy tính số vòng dây cuộn thứ cấp ?

(12)

b) Khi điện áp sơ cấp giảm xuống U1 =150 (V) , để giữ U2= 55 (V ) khơng đổi Số vịng dây

N2 khơng đổi phải điều chỉnh N1 bao nhiêu? Phịng Gi Dục Nơng Cống

Trêng THCS Minh NghÜa

KiĨm tra chÊt lỵng häc kì ii năm học 2009-2010 Môn: Công Nghệ - Lớp

Thời gian làm 45 phút (Không kể thời gian giao đề ) Họ,tên HS:……… lớp:… Giỏm th 1:

Số phách

I.Trắc nghiệm

Câu (1,5 đ): Hãy nối ý cột B với ý cột A để đợc câu trả lời đúng.

A Cét nèi B

1 Thiết bị đóng –cắt mạch điện a ổ cắm phích cắm điện Thiết bị bảo vệ mạch điện b cầu chì, aptomát

3 ThiÕt bÞ lấy điện mạch điện c cầu dao ,công tắc điện Vật liệu dẫn điện vật liệu d cã ®iƯn trë st rÊt nhá VËt liệu cách điện vật liệu e có điện trë suÊt rÊt lín

Câu (1,5đ) : Điền từ cụm từ thích hợp khung vào chỗ trống câu sau để đợc câu trả lời

nối tiếp , dòng điện , dây chảy ,dây đồng , ngắn mạch , bị hở , song song

Trong cầu chì ,bộ phận quan trọng là………(1)đợc mắc ………(2)

với mạch điện cần bảo vệ Khi xảy cố ………(3)hoặc tải, (4) tăng lên giá trị định mức làm dây chảy cầu chì nóng chảy bị ………

đứt,mạch điện ……… (5).Nhờ đó,mạch điện ,các đồ dùng thiết bị điện đợc bảo vệ

II Tù luËn (7,0 ®):

Câu 1(4,0đ): Một gia đình có sử dụng đồ dùng điện với công suất điện , số lợng thời gian

sử dụng ngày nh sau:

TT Đồ dùng điện Công suất

điện (w) Số lợng Thời gian sử dụngtrong ngày (h) Điện tiêu thụtrong ngày (wh)

1 §Ìn hnh quang 40

2 Quạt điện 60

3 Tủ lạnh 120 24

4 Ti vi 65

a Tính điện tiêu thụ đồ dùng điện ngày b Tính điện tiêu thụ gia đình ngày ?

c Tính điện tiêu thụ gia đình tháng biết tháng 30 ngày? Câu 2(1,0đ) : Sơ đồ điện gì?

U1=220 (V) , U2 = 24 (V) Số vòng dây cuộn sơ cÊp N1 =460 (vßng)

a) H·y tính số vòng dây cuộn thứ cấp ?

b) Khi điện áp sơ cấp giảm xuống U1 = 150 V , để giữ U2= 24V không đổi Số vịng dây

N2 khơng đổi phải điều chỉnh N1 bao nhiêu?

Bµi lµm

………

(13)

A Ma trận STT Chủ đề kiếnthức

NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dụng Tổng

điểm Trắc

nghiệm luậnTự nghiệmTrắc luậnTự nghiƯmTr¾c lnTù

1 Nấu ăn gia đình (4,0 đ)Câu (1,5 đ)Câu 5,5 đ Thu, chi gia

ỡnh

Câu

(1,5 đ) (3,0 đ)Câu 4, đ

Tổng cộng điểm 1,5 ® 7,0 ® 1,5 ® 10 ®

B Đề kiểm tra I Trắc nghiệm (3,0 đ):

Cõu (1,5 đ): Hãy chọn nội dung cột B để hoàn tất câu cột A

A B

1 Ngời lao động tăng thu nhập cách ……

a L¬ng hu, l·i tiÕt kiƯm

2 Thu nhập ngời nghỉ hu …… a Làm kinh tế phụ để tăng thu nhập

3 Ngời nghỉ hu, ngồi lơng hu …… c Nhu cầu ngày gia đình, cịn phần đem bán để lấy tiền chi cho nhu cầu khác

4 Nh÷ng thu nhËp b»ng hiƯn vËt cã thĨ sư dơng trùc tiÕp cho ……

d Góp phần tăng thu nhập gia đình Làm cơng việc nội trợ giúp đỡ gia

đình ……

e Làm thêm giờ, tăng suất lao động Tiết kiệm chi tiêu ngày để

…… g Có khoản tiền để chi cho việc độtxuất Câu (1,5 đ): Hãy đánh dấu (x) vào khung thích hợp để nêu loại chất dinh dỡng loại đồ uống cung cấp:

(14)

1 Níc chanh Cà phê đen Sữa đậu lành Nớc cam

5 Nớc trái tơi Sữa tơi

II Tù luËn (7,0 ®):

Câu (4,0 đ): An tồn thực phẩm gì? Muốn đảm bảo an toàn thực phẩm, cần l u ý đến những yếu tố nào?

Câu (3,0 đ): Thu nhập gia đình gì? Và có loại thu nhập nào? Thu nhập gia đình thành phố nơng thơn có khác khơng?

đáp án chấm biểu điểm : đề a đề kiểm tra học kì II năm học 2009-2010

Bé m«n: C«ng nghƯ Khèi 6

(Thêi gian lµm bµi 45 phút)

Cõu (1,5 đ): Mỗi lựa chọn đợc 0,25 đ

1  e  a  b  c  d g

Câu (1,5 đ): Mỗi lựa chọn đợc 0,25 đ

STT Đồ uống Vitamin Chất đạm Chất kích thích

1 Nớc chanh x

2 Cà phê đen x

3 Sữa đậu nành x

4 Nớc cam x

5 Nớc trái tơi x

6 Sữa tơi x

II Tự luận (7,0 đ):

Câu (4,0 đ): * An toàn thực phẩm giữ cho thực phẩm khỏi bị nhiễm trùng, nhiễm độc biến chất (1,0 đ)

* Muốn đảm bảo an toàn thực phẩm cần lu ý yếu t:

- An toàn thực phẩm mua sắm: chọn thực phẩm tơi ngon, không hạn sử dụng, không bị ôi, ơn, ẩm mốc (0,75 đ)

- An toàn thực phẩm chế biến bảo qu¶n

+ Thức ăn phải đợc nấu chín bảo quản chu tránh vi khuẩn có hại phát triển gây ngộ độc thức ăn nh: tiêu chảy, ói mửa, mệt mỏi … (0,75đ)

+ Bảo quản số loại thực phẩm:

Thc phẩm chế biến: cho vào hộp kín, để tủ lạnh (khơng nên để lâu)(0,5đ)  Thực phẩm đóng hộp: để tủ lạnh, nên mua vừa đủ dùng (0,5 đ)

 Thực phẩm khô: phải đợc phơi khô cho lọ kín kiểm tra ln để phát kịp thời bị ẩm (0,5 đ)

(15)

- Thu nhập gia đình bao gồm:

+ Thu nhập tiền: tiền lơng, tiền thởng, tiền công, tiền lÃi bán hàng, tiền tiết kiệm, khoản tiền trợ cấp xÃ hội, tiền bán sản phẩm (0,5 đ)

+ Thu nhập vật: sản phẩm tự sản xuất nh: thóc, ngô, khoai, sắn, rau, hoa, quả, gia súc (trâu, bò, ), gia cầm (gà, vịt, ) (0,5 đ)

- Thu nhp ca hộ gia đình thành phố chủ yếu tiền cịn thu nhập hộ gia đình nông thôn chủ yếu sản phẩm mà họ sản xuất (1,0đ)

đáp án chấm biểu điểm :đề b đề kiểm tra học kì II năm học 2009-2010

Bé m«n: C«ng nghƯ Khèi 6

(Thời gian làm 45 phút)

I Trắc nghiệm (3,0 ®):

1  d  b  a  c  e g

STT Đồ uống Vitamin Chất m Cht kớch thớch

1 Cà phê đen x

2 Nớc chanh x

3 Sữa đậu nành x

4 Nớc cam x

5 Sữa tơi x

6 Nớc trái tơi x

II Tù luËn (7,0 ®):

Câu 1(3,0 đ): - Thu nhập gia đình tổng khoản thu tiền vật lao động thành viên gia đình tạo (1,0 đ)

- Thu nhập gia đình bao gồm:

+ Thu nhập tiền: tiền lơng, tiền thởng, tiền công, tiền lÃi bán hàng, tiền tiết kiệm, khoản tiền trợ cấp xÃ hội, tiền bán sản phẩm (0,5 đ)

+ Thu nhập vật: sản phẩm tự sản xuất nh: thóc, ngô, khoai, sắn, rau, hoa, quả, gia súc (trâu, bò, ), gia cầm (gà, vịt, ) (0,5 đ)

- Thu nhp ca hộ gia đình thành phố chủ yếu tiền cịn thu nhập hộ gia đình nông thôn chủ yếu sản phẩm mà họ sản xuất (1,0đ)

Câu 2(4,0 đ): * An toàn thực phẩm giữ cho thực phẩm khỏi bị nhiễm trùng, nhiễm độc biến chất (1,0 đ)

* Muốn đảm bảo an toàn thực phẩm cần lu ý yếu tố:

- An toµn thùc phÈm mua sắm: chọn thực phẩm tơi ngon, không hạn sử dụng, không bị ôi, ơn, ẩm mốc (0,75 đ)

- An toàn thực phẩm chế biến bảo quản

+ Thc n phi c nấu chín bảo quản chu tránh vi khuẩn có hại phát triển gây ngộ độc thức ăn nh: tiêu chảy, ói mửa, mệt mỏi … (0,75)

+ Bảo quản số loại thực phẩm:

 Thực phẩm chế biến: cho vào hộp kín, để tủ lạnh (khơng nên để lâu)(0,5đ)  Thực phẩm đóng hộp: để tủ lạnh, nên mua vừa đủ dùng (0,5 đ)

(16)

đáp án chấm biểu điểm : đề a

đề kiểm tra học kì II năm học 2009-2010 Bộ mơn: Công nghệ - Khối 8

(Thêi gian làm 45 phút

1  c  a  b  e  e Câu (1,5 đ): Mỗi lựa chọn đợc 0,3đ

Từ cần điền lần lợt là:

(1): dây chảy (4) : dòng điện (2) : nèi tiÕp (5): hë m¹ch (3) : ngắn mạch

II Tự luận (7,0 đ):

a,(1,5): Điện tiêu thụ đồ dùng điện gia đình (mỗi đáp số đợc 0,25đ)

TT Đồ dùng điện Công suất điện

(w) Số lợng dụng ngàyThời gian sử (h)

Điện tiêu thụ ngày (wh)

1 Đèn huỳnh quang 40 A1= 40.5.4 = 800

2 Quạt điện 65 A2 = 65.3.5 = 975

3 Tđ l¹nh 120 24 A3 =120.1.24= 2880

4 Ti vi 70 A4 = 70.1.8 = 560

5 Nồi cơm điện 800 1 A5 = 800.1.1 = 800

6 M¸y b¬m níc 250 1 A6 = 250.1.1 =250

b,(0,5đ) : Điện tiêu thụ ngày gia đình

An= A1+ A2 + A3 + A4 + A5 + A6 = 800+975+2880+560+800+250=6265(wh)

c,(1,0đ) : Điện tiêu thụ trong1 tháng gia đình At= An 30 = 6265.30 = 187950(wh) =187,950(kwh)

Câu 2(2.0đ):So sánh khác sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt (mỗi ý đợc 0,5đ)

Sơ đồ nguyên lý Sơ đồ lắp đặt

- Chỉ nêu lên mối liên hệ điện mà khơng rõ vị trí lắp đặt phần tử mạch điện

- Dùng để nghiên cứu nguyên lý làm việc mạch điện ,là sở để xây dựng sơ đồ lắp đặt

- Chỉ rõ vị trí cách lắp đặt phần tử mạch điện

- Dùng để dự trù vật liệu,lắp đặt ,sửa chữa mch in

Câu 3:

a , (1,0đ) : áp dụng công thức N1 /N2=U1/U2 biết U1=220v, U2=55v N1=460 vòng

Suy N2 = N1 U2/U1=460.55/220 =115(vòng)

b , (1,0đ) : áp dụng công thức N1/N2=U1/U2 biết U1=150v, U2=v N2=vòng