1. Trang chủ
  2. » Đề thi

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh lớp 11 năm 2019 - 2020 THPT chuyên Lê Qúy Đôn đầy đủ chi tiết | Sinh học, Lớp 11 - Ôn Luyện

10 29 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 32,29 KB

Nội dung

Trong sự hình thành giao tử ở thực vật có hoa, từ 1 tế bào mẹ (2n) trong bao phấn giảm phân tạo bao nhiêu tế bào con sống sót.. Trong sự hình thành giao tử ở thực vật có hoa, từ 1 tế bà[r]

(1)

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN TỔ SINH HỌC

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 11 HỌC KÌ II – NĂM HỌC: 2019-2020 Phần I TỰ LUẬN: ( 2điểm)

Chương III Sinh trưởng phát triển

1 Khái niệm sinh trưởng, phát triển thực vật? Mối quan hệ sinh trưởng phát triển? Ứng dụng kiến thức sinh trưởng phát triển? Khái niệm đặc điểm sinh trưởng động vật?

5 Phân biệt phát triển không qua biến thái phát triển qua biến thái

6 Phân biệt phát triển qua biến thái hồn tồn phát triển khơng qua biến thái khơng hồn tồn Chương IV Sinh sản

1 Vai trị sinh sản vơ tính thực vật người?

2 Sinh sản hữu tính thực vật? Các đặc trưng sinh sản hữu tính? Ý nghĩa thụ tinh kép thực vật có hoa? Sự hình thành hạt?

3 Các hình thức sinh sản vơ tính động vật Các hình thức thụ tinh động vật

5 Chiều hướng tiến hóa sinh sản động vật Phần II TRẮC NGHIỆM: ( điểm)

Chương III A Sinh trưởng phát triển thực vật: Câu Sinh trưởng sơ cấp thực vật là

A sinh trưởng thân rễ theo chiều ngang hoạt động mô phân sinh đỉnh. B sinh trưởng thân rễ theo chiều dài hoạt động mô phân sinh đỉnh. C sinh trưởng thân rễ theo chiều dài hoạt động mô phân sinh bên. D sinh trưởng thân rễ theo chiều ngang hoạt động mô phân sinh bên. Câu Sinh trưởng thứ cấp thân gỗ là

A sinh trưởng thân rễ theo chiều ngang hoạt động mô phân sinh đỉnh. B sinh trưởng thân rễ theo chiều dài hoạt động mô phân sinh đỉnh. C sinh trưởng thân rễ theo chiều dài hoạt động mô phân sinh bên. D sinh trưởng thân rễ theo chiều ngang hoạt động mô phân sinh bên. Câu Mơ phân sinh là

A nhóm tế bào phân hố, trì khả ngun phân. B nhóm tế bào chưa phân hố, trì khả nguyên phân. C nhóm tế bào chưa phân hố, khơng cịn khả ngun phân. D nhóm tế bào phân hoá, chuyên hoá chức năng.

Câu Mô phân sinh bên gồm

A tầng sinh bần tầng sinh mạch. B tầng sinh bần, tầng sinh vỏ tầng sinh mạch. C tầng sinh vỏ tầng sinh mạch. D tầng sinh bần tầng sinh vỏ.

Câu Sự sinh trưởng làm tăng bề ngang thân hoạt động mô phân sinh A chồi đỉnh. B chồi nách. C bên. D lóng.

Câu Bần hình thành từ

A tầng sinh bần B tầng sinh mạch

C mô phân sinh chồi nách D mô phân sinh chồi đỉnh Câu Mạch gỗ hình thành từ

(2)

C chồi nách D chồi đỉnh Câu Mạch rây hình thành từ

A tầng sinh bần B tầng sinh mạch C chồi nách D chồi đỉnh Câu Vai trò sinh trưởng sơ cấp

A tăng trưởng chiều dài thân rễ. B tăng trưởng bề ngang thân

C kéo dài tuổi thọ D tăng cường trình trao đổi chất cây. Câu 10 Vai trò sinh trưởng thứ cấp

A tăng trưởng chiều dài thân rễ. B tăng trưởng bề ngang thân

C kéo dài tuổi thọ D tăng cường trình trao đổi chất cây. Chương III B Sinh trưởng phát triển động vật:

Câu Testostêrôn sinh sản ở

A tuyến giáp B tuyến yên C tinh hoàn D buồng trứng Câu Ơstrôgen sinh ở

A.tuyến giáp B buồng trứng C.tuyến yên D tinh hoàn Câu Hoocmon sinh trưởng (GH) sản sinh ở

A tuyến giáp B buồng trứng C tuyến n D tinh hồn Câu Tirơxin sản sinh ở

A tuyến giáp B buồng trứng C tuyến yên D tinh hoàn Câu Ecđixơn Juvenin sinh từ

A tế bào thần kinh não tuyến trước ngực B tuyến trước ngực thể allata C tế bào thần kinh não tuyến yên D thể allata tuyến trước ngực Câu Bốn loại hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật có xương sống là A tirôxin, TSH, GH, testostêrôn B ơstrôgen, tirôxin, FSH, testostêrôn C ơstrôgen, tirôxin, GH, testostêrôn D ơstrôgen, TSH, LH, testostêrôn Câu Ơstrơgen có vai trị

A kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ đực

B tăng cường q trình sinh tổng hợp prơtêin, kích q trình phân bào tăng kích thước tế bào, làm tăng cường sinh trưởng thể

C kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ D kích thích chuyển hố tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường thể Câu Tirơxin có tác dụng

A tăng cường trình sinh tổng hợp prơtêin, kích q trình phân bào tăng kích thước tế bào, làm tăng cường sinh trưởng thể

B kích thích chuyển hố tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường thể C kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ đực D kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ Câu Hoocmơn sinh trưởng có vai trị

A tăng cường q trình sinh tổng hợp prơtêin, kích q trình phân bào tăng kích thước tế bào, làm tăng cường sinh trưởng thể

B kích thích chuyển hố tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường thể C kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ đực D kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ Câu 10 Testostêrôn có vai trị

(3)

C tăng cường q trình sinh tổng hợp prơtêin, kích q trình phân bào tăng kích thước tế bào, làm tăng cường sinh trưởng thể

D kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ Câu 11 Ecđixơn có tác dụng

A gây ức chế lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm B gây ức chế lột xác sâu bướm, kìm hãm sâu biến thành nhộng bướm C gây lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm

D gây lột xác sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng bướm Câu 12 Juvenin có tác dụng

A gây lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm B gây lột xác sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng bướm

C ức chế lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm D ức chế lột xác sâu bướm, kìm hãm sâu biến thành nhộng bướm

Câu 13 Khi nói yếu tố bên ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật, có bao nhiêu nhận định đúng?

I Tính di truyền II Giới tính

III Các hoocmon sinh trưởng phát triển IV Môi trường thể

A B.2 C.3 D.4

Câu 14 Hoocmon kích thích sinh trưởng phát triển mạnh vào giai đoạn dạy người A ơstrôgen, testosterôn B hoocmon tuyến yên, tizôxin

C tizôxin, testosterôn D ơstrôgen, ecđixơn

Câu 15 Các hoocmon chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển côn trùng A ecdixơn, juvenin B ecdixơn, juvenin, tizôxin

C ecdixơn, tizôxin hoocmon sinh trưởng D juvenin, tizôxin hoocmon sinh trưởng Câu 16 Hậu trẻ em thiếu tirôxin là

A đặc điểm sinh dục phụ nam phát triển B đặc điểm sinh dục phụ nữ phát triển C người nhỏ bé khổng lồ

D chậm lớn ngừng lớn, trí tuệ

Câu 17 Nếu tuyến yên sản sinh quá nhiều hoocmon sinh trưởng giai đoạn trẻ em dẫn đến hậu

A đặc điểm sinh dục phụ nam phát triển B đặc điểm sinh dục phụ nữ phát triển C người nhỏ bé khổng lồ

D chậm lớn ngừng lớn, trí tuệ

Câu 18 Trong trình sinh trưởng phát triển nhân tố di truyền định A điều hòa sinh sản B suất vật nuôi

C bệnh nhiễm sắc thể D điều hòa tốc độ lớn giới hạn lớn

Câu 19 Khi nói hậu tuyến yên sản xuất hoocmon sinh trưởng khơng bình thường vào giai đoạn trẻ em, có nhận định đúng?

I Người nhỏ bé hoocmon sinh trưởng

II Người khổng lồ nhiều hoocmon sinh trưởng III Không ảnh hưởng đến sinh trưởng trẻ

(4)

A B C D.4

Câu 20 Các yếu tố bên ảnh hưởng đến tốc độ sinh trưởng phát triển động vật A yếu tố thức ăn, môi trường sống B hoocmon

C đặc tính di truyền D giới tính

Câu 21 Khi nói biện pháp cải thiện chất lượng dân số, có nhận định đúng? I Cải thiện chế độ dinh dưỡng

II Luyện tập thể thao III Tư vấn di truyền

IV Chống lạm dụng chất kích thích

A B.2 C.3 D.4

Câu 22 Yếu tố tác động mạnh lên trình sinh trưởng phát triển động vật và người

A độ ẩm B thức ăn

C nhiệt độ môi trường D ánh sáng nhân tố khác

Câu 23 Khi nói tác động chất dinh dưỡng có thức ăn đến sinh trưởng phát triển người động vật, có phát biểu đúng?

I Là thành phần tạo nên quan II Là thành phần tạo nên tế bào

III Cung cấp lượng cho hoạt động sống thể

IV Là nhân tố ảnh hưởng mạnh đến sinh trưởng phát triển động vật

A B.2 C.3 D.4

Câu 24 Mục đích sử dụng biện pháp cải tạo sinh trưởng phát triển vật nuôi A tạo nhiều giống vật nuôi

B tạo nhiều giống vật nuôi thích nghi với điều kiện địa phương

C tạo giống vật nuôi cho suất cao nhất, thời gian ngắn D thu sản phẩm tối đa với chi phí tối thiểu

Chương IV A Sinh sản thực vật: Câu Sinh sản bào tử có thực vật nào?

A Cây thông. B Cây rêu. C Cây lúa. D Cây đậu. Câu Đặc điểm bào tử là

A mang nhiễm sắc thể lưỡng bội hình thành đơn bội. B mang nhiễm sắc thể đơn bội hình thành lưỡng bội. C mang nhiễm sắc thể đơn bội hình thành đơn bội. D mang nhiễm sắc thể lưỡng bội hình thành lưỡng bội. Câu Cơ sở sinh lí cơng nghệ ni cấy mơ tế bào thực vật là

A tính tồn tế bào. B tính chun hóa tế bào. C tính cảm ứng tế bào. D tính phân hóa tế bào. Câu Phương pháp nhân giống vơ tính có hiệu là

A ghép cành. B chiết cành C giâm cành D nuôi cấy mô. Câu Cho phương pháp nhân giống thực vật sau:

I Giâm cành II Chiết cành

III Gieo hạt IV Nuôi cấy mơ tế bào Có phương pháp nhân giống vơ tính thực vật?

A 2. B 1. C 3. D 4.

(5)

III Nhân nhanh số lượng lớn giống trồng IV Phục hồi quý

A 1. B 2. C 3. D 4.

Câu Có hình thức sau thuộc sinh sản vơ tính thực vật?

I Giâm II Chiết cành

III Ghép mắt IV Sinh sản bào tử IV Sinh sản hạt VI Nuôi cấy mô, tế bào

A B 3. C D 5

Câu Khi nói sinh sản vơ tính thực vật, có phát biểu sau đúng? I Cây mang đặc điểm giống mẹ

II Khơng q trình giảm phân III Hạn chế đa dạng sinh vật

IV Khơng có kết hợp giao tử đực giao tử

A B 3. C D 1

Câu Khi nói ưu điểm phương pháp ni cấy mơ, có phát biểu sau đây đúng?

I Bảo tồn giống quý

II Nhân nhanh số lượng lớn giống bệnh III Duy trì tính trạng mong muốn

IV Tạo nhiều biến dị di truyền cung cấp nguyên liệu cho chọn giống

A B 3. C D 1

Câu 10 Có đặc điểm thuộc sinh sản vơ tính thực vật? I Có kết hợp giao tử đực giao tử

II Có q trình giảm phân

III Tăng tính đa dạng sinh vật IV Yếu tố di truyền giống hệt mẹ

A 1. B 2. C 3. D 4.

Câu 11 Phương pháp trồng sau dễ xuất biến dị so với bố mẹ? A ghép chồi B chiết cành C gieo hạt. D giâm cành. Câu 12 Sinh sản hữu tính thực vật là

A kết hợp hai giao tử đực giao tử tạo hợp tử phát triển thành thể mới. B hợp giao tử đực giao tử tạo hợp tử phát triển thành thể mới.

C kết hợp giao tử đực nhiều giao tử tạo nhiều hợp tử phát triển thành thể mới. D kết hợp nhiều giao tử đực với giao tử tạo nhiều hợp tử phát triển thành thể mới. Câu 13 Thụ phấn chéo hình thức

A hạt phấn từ nhị hoa nảy mầm núm nhụy hoa đó. B hạt phấn từ nhụy hoa nảy mầm núm nhị hoa đó.

C hạt phấn từ nhị hoa nảy mầm núm nhụy hoa khác cây, loài. D hạt phấn từ nhị hoa nảy mầm núm nhụy hoa bất kì.

Câu 14 Tự thụ phấn hình thức

A hạt phấn từ nhị hoa nảy mầm núm nhụy hoa đó. B hạt phấn từ nhụy hoa nảy mầm núm nhị hoa đó.

C hạt phấn từ nhị hoa nảy mầm núm nhụy hoa khác cây, loài. D hạt phấn từ nhị hoa nảy mầm núm nhụy hoa bất kì.

Câu 15 Thụ phấn tượng

(6)

C tạo thành hợp tử, phát triển thành phôi. D tinh tử đực kết hợp với nhân tế bào trứng. Câu 16 Thụ tinh kép thực vật tượng

A hợp nhân tinh trùng với nhân tế bào trứng (n) nhân cực (2n) túi phôi. B hợp nhân tinh trùng với nhân tế bào trứng (n) túi phôi.

C hợp nhân tinh trùng với nhân cực (2n) túi phôi.

D hợp nhân tinh trùng với nhân tế bào trứng (n) nhân cực (n) túi phôi. Câu 17 Ở thực vật có hoa, giao tử (trứng) thụ tinh ở

A túi phôi. B đầu nhụy. C ống phấn. D bao phấn. Câu 18 Ở thực vật có hoa, hình thành từ

A túi phơi. B nỗn thụ tinh. C bầu nhụy. D noãn chưa thụ tinh. Câu 19 Ở thực vật có hoa, hạt hình thành từ

A hợp tử sau thụ tinh. B bầu nhụy.

C noãn sau thụ tinh D phần cịn lại nỗn sau thụ tinh. Câu 20 Khi nói vai trị quả, phát biểu sau sai?

A Giúp phát tán hạt B Cung cấp chất dinh dưỡng C Bảo vệ hạt D Bảo vệ hoa.

Câu 21 Cơ sở tế bào học sinh sản hữu tính là

A Nguyên phân, thụ tinh B Nguyên phân, giảm phân, thụ tinh. C Nguyên phân, giảm phân. D Giảm phân, thụ tinh.

Câu 22 Hình thức thụ tinh kép có thực vật

A Hạt trần B Hạt kín C Hai mầm D Một mầm Câu 23 Nội nhũ có nhiễm sắc thể là

A n B 2n C 3n. D 4n. Câu 24 Hợp tử có nhiễm sắc thể là

A n B 2n C 3n. D 4n. Câu 25 Ý nghĩa thụ tinh kép thực vật hạt kín là

A tiết kiêm vật liệu di truyền (sử dụng hai tinh tử). B hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng giúp dày lên, to ra. C hình thành nội nhũ chứa tế bào tam bội (3n)

D hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phát triển phơi thời kì đầu cá thể

Câu 26 Khi nói đặc điểm sinh sản hữu tính thực vật, có phát biểu sau đúng? I Có trình hình thành giao tử qua giảm phân

II Có q trình hợp giao tử đực giao tử thụ tinh III Có trao đổi tổ hợp gen

IV Tăng khả thích nghi hệ sau mơi trường sống ổn định

A 1. B 2. C 3. D 4.

Câu 27 Khi nói đặc điểm chung hình thành hạt phấn túi phơi, có phát biểu sau đúng?

I Có số lần giảm phân khác

II Các tế bào sau giảm phân tiến hành nguyên phân với số lần khác III Ở vùng chín, tế bào tạo giao tử giảm phân sau nguyên phân

IV Đều diễn hoa

(7)

Câu 28 Khi nói tượng thụ tinh kép thực vật, có phát biểu sau đúng? I Chỉ có thực vật Hạt kín

II Cả hai giao tử đực tham gia thụ tinh

III Kết thu tinh kép hình thành hợp tử (2n) nhân tam bội (3n) IV Nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển.

A 1. B 2. C 3. D 4.

Câu 29 Từ tế bào mẹ (2n) bao phấn nhị hoa qua giảm phân hình thành tế bào có A nhiễm sắc thể đơn bội (n) B nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) C nhiễm sắc thể tam bội (3n) D nhiễm sắc thể tứ bội (4n).

Câu 30 Trong hình thành giao tử thực vật có hoa, từ tế bào mẹ (2n) bao phấn giảm phân tạo tế bào sống sót?

A tế bào (n) B.1 tế bào (n) C tế bào (n) D tế bào (n) Câu 31 Trong hình thành giao tử thực vật có hoa, từ tế bào mẹ (2n) noãn giảm phân tạo tế bào sống sót?

A tế bào (n) B.1 tế bào (n) C tế bào (n) D tế bào (n) Câu 32 Trong trình hình thành túi phơi thực vật có hoa có lần phân bào?

A lần giảm phân, lần nguyên phân. B lần giảm phân, lần nguyên phân. C lần giảm phân, lần nguyên phân. D lần giảm phân, lần nguyên phân. Câu 33 Trong trình hình thành giao tử đực thực vật có hoa có lần phân bào? A lần giảm phân, lần nguyên phân. B lần giảm phân, lần nguyên phân. C.1 lần giảm phân, lần nguyên phân. D lần giảm phân, lần nguyên phân.

Câu 34 Bộ nhiễm sắc thể nhân trình thụ tinh thực vật có hoa nào? A Nhân giao tử n, nhân cực 2n, trứng n, hợp tử 2n, nội nhũ 2n.

B Nhân giao tử n, nhân cực 2n, trứng n, hợp tử 2n, nội nhũ 4n. C Nhân giao tử n, nhân cực n, trứng n, hợp tử 2n, nội nhũ 3n. D Nhân giao tử n, nhân cực 2n, trứng n, hợp tử 2n, nội nhũ 3n.

Câu 35 Để làm nhanh chín thực phương pháp sau đây? A Tăng hàm lượng CO2 vào môi trường chứa

B Giảm lượng khí ơxi cho quả.

C Tăng lượng khí êtilen vào mơi trường chứa D Làm giảm nhiệt độ tác động lên

Câu 36 Có thể tạo khơng hạt cách sử dụng hóa chất sau đây? A Êtilen auxin B Auxin gibêrelin C Êtilen gibêrelin D Gibêrelin xitơkinin.

Câu 27 Ở lồi thực vật hạt kín, theo lí thuyết tế bào mẹ tiểu bào tử sau trình giảm phân hình thành

A 16 giao tử đực. B giao tử đực. C giao tử đực. D giao tử đực. Câu 38 Ở lồi thực vật hạt kín, theo lí thuyết 10 tế bào mẹ đại bào tử sau trình giảm phân hình thành

A giao tử cái. B giao tử cái. C 20 giao tử cái. D 10 giao tử cái. Câu 39 Ở lồi thực vật hạt kín, có tế bào sinh dục sơ khai đực nguyên phân số lần để hình thành tế bào sinh dục chín Tất tế bào trải qua giảm phân hình thành 160 tinh trùng Số lần nguyên phân tế bào sinh dục đực ban đầu

A lần. B lần. C lần. D lần.

(8)

A lần. B lần. C lần. D lần. Chương IV B Sinh sản động vật

Câu Kiểu sinh sản động vật, phân đôi, phân mảnh, nảy chồi gọi chung kiểu sinh sản

A hữu tính B bào tử C sinh trinh D vơ tính

Câu Cá thể sinh dính với thể mẹ thời gian đặc trưng hình thức sinh sản vơ tính

A nẩy chồi B phân đôi C tái sinh D trinh sinh Câu Trường hợp sau gọi sinh sản?

A Tế bào hợp tử phân cắt tạo thành hai phôi riêng rẽ B Hợp tử nguyên phân tạo thành phôi

C Tế bào bạch cầu phân đôi tạo tế bào giống hệt D Một rắn sinh có hai đầu

Câu Trường hợp sau ứng dụng sinh sản vơ tính? A Nuôi cấy mô môi trường nhân tạo

B Ghép quan từ người sang người khác C Chuyển gen từ loài sang loài khác D Nhân vơ tính động vật

Câu Hình thức sinh sản vơ tính động vật diễn đơn giản là

A.nảy chồi B.trinh sinh C.phân mảnh D.phân đơi Câu Hình thức sinh sản vơ tính động vật tạo nhiều cá thể từ cá thể mẹ là A.nảy chồi B.phân đôi C.trinh sinh D phân mảnh Câu Ở động vật từ thể mẹ hình thành thể giống giống hệt mẹ, là hình thức sinh sản

A phân đôi (trực phân) B phân bào nguyên nhiễm C phân mảnh D sinh đơi Câu Ở số động vật có hình thức trinh sản, nói trinh sản hình thức sinh sản vơ tính vì A tạo số lượng lớn cháu thời gian ngắn

B cháu sinh giống hệt giống mẹ

C thể sinh từ thể mẹ D khơng có kết hợp giao tử đực giao tử

Câu Khi nói đến sinh sản động vật, điểm khác hình thức trinh sản so với hình thức sinh sản vơ tính khác

A tạo nhiều cá thể lần sinh

B gặp số côn trùng, thể tạo mang đặc điểm loài C thể sinh từ tế bào sinh dục không từ tế bào sinh dưỡng D thời gian để tạo hệ dài thể mang NST lưỡng bội Câu 10 Trong sinh sản vô tính sinh hồn tồn giống mẹ vì

A có vật chất di truyền giống hệt mẹ B sống môi trường giống mẹ

C có cá thể mẹ tham gia tạo thể D hình thành nhờ chế nguyên phân

Câu 11 Sinh sản vơ tính động vật dựa hình thức phân bào

A trực phân giảm phân B giảm phân nguyên phân

C trực phân nguyên phân D trực phân, giảm phân nguyên phân Câu 12 Hướng tiến hoá sinh sản động vật là:

(9)

B.từ hữu tính đến vơ tính, từ thụ tinh ngồi đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ C.từ vơ tính đến hữu tính, từ thụ tinh đến thụ tinh ngồi, từ đẻ trứng đến đẻ D.từ vơ tính đến hữu tính, thụ tinh đến thụ tinh ngồi, từ đẻ đến đẻ trứng

Câu 13 Khi nói sinh sản vơ tính động vật, nhóm sinh vật có hình thức sinh sản phân đơi A giun dẹp giun đất B vi khuẩn động vật đơn bào

C trùng roi thuỷ tức D bọt biển trùng đế giày Câu 14 Các hình thức sinh sản có động vật không xương sốmg?

A phân mảnh, nảy chồi B phân đôi, nảy chồi C trinh sinh, phân mảnh D.nảy chồi, phân mảnh Câu 15 Trong sinh sản hữu tính thể sinh từ

A giao tử B hợp tử C bào tử D phôi

Câu 16 Hợp tử hình thành A giao tử đực hồ nhập vào giao tử

B tế bào chất trứng tinh trùng hoà lẫn vào C tinh trùng vừa chui vào trứng

D nhân giao tử đực hoà nhập nhân giao tử

Câu 17 Giao tử hình thành quan sinh sản nhờ trình

A trực phân B nguyên phân C giảm phân D phân hố tế bào Câu 18 Bản chất q trình thụ tinh động vật là:

A, kết hợp hai giao tử đực

B.sự kết hợp nhiều giao tử đực với giao tử

C.sự kết hợp nhân nhiều giao tử đực với nhân cảu giao tử

D.sự klết hợp hai nhiễm sắc thể đơn bội (n) hai giao tử đực tạp thànhbộ nhiễm sắc thể lưỡng (2n) hợp tử

Câu 19 Đặc điểm ưu sinh sản hữu tính so với sinh sản vơ tính động vật là A.tạo nhiều biến dị tổ hợp làm nguyên liệu cho trình tiến hố chọn giống

B.duy trì ổn định tính trạng tốt mặt di truyền

C.có khả thích nghi với điều kiện mơi trường biến đổi D.là hình thức sinh sản phổ biến

Câu 20 Thụ tinh tiến hố thụ tinh ngồi vì

A.khơng thiết phải cần mơi trường nước B.đỡ tiêu tốn lượng C không chịu ảnh hưởng tác nhân môi trường D.cho hiệu suất thụ tinh cao Câu 21 Ở động vật, thụ tinh chéo tiến hoá so với tự thụ tinh chỗ

A tạo số lượng lớn B hệ sinh đa dạng thích nghi C thể bố mẹ chăm sóc D trứng tinh trùng dễ gặp Câu 22 Ưu điểm lớn sinh sản hữu tính so với sinh sản vơ tính

A tạo đời đa dạng nên thích nghi với thay đổi mơi trường sống B điều tiết số cá thể loài cách phù hợp

C làm tăng nhanh số cá thể loài thời gian ngắn D mở rộng khu phân bố loài khoảng thời gian ngắn

Câu 23 Khi nói đến chiều tiến hoá thụ tinh động vật đặc điểm khơng là A từ thụ tinh ngồi tiến đến thụ tinh

B từ thụ tinh đơn tiến đến thụ tinh kép C từ tự thụ tinh đến thụ tinh chéo

D từ thụ tinh cần nước tiến đến không cần nước

(10)

A làm tăng nhanh số cá thể loài

B hao tốn lượng thể mẹ mùa sinh sản C gây trở ngại cho hoạt động sống thể mẹ D bố mẹ tham gia chăm sóc

Câu 25 Nhóm động vật thụ tinh khơng đẻ là

A cá B bị sát C chim D thú có túi

Câu 26 Khi nói đến chiều tiến hố thụ tinh động vật đặc điểm không là A từ thụ tinh tiến đến thụ tinh

B từ thụ tinh đơn tiến đến thụ tinh kép C từ tự thụ tinh đến thụ tinh chéo

Ngày đăng: 21/04/2021, 18:39

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w