Nhận biết các lọ hóa chất mất nhãn sau bằng phương pháp hóa học (nêu hiện tượng, không viết phương trình hóa học của các phản ứng):.. Phenol, Ancol metylic, Anđehit axetic (CH 3 CHO) và[r]
(1)Câu (2đ) Hoàn thành phương trình hố học sau (ghi lại hồn tất phương trình hố học, ghi rõ điều kiện phản ứng có):
a C6H5OH + NaOH → ………
b CH3OH + Na → ………
c C2H5OH + CuO
0
t
………
d ……… ……… → CH3OCH3 + H2O
Câu (2,0 đ)
a Nhận biết lọ hóa chất nhãn sau phương pháp hóa học (nêu tượng, khơng viết phương trình hóa học phản ứng):
Phenol, Ancol metylic, Anđehit axetic (CH3CHO) Benzen (C6H6)
b Nêu tượng viết phương trình hóa học phản ứng xảy cho khí CO2 vào ống
nghiệm chứa muối natri phenolat Câu 3: (2,0đ)
a Viết công thức cấu tạo gọi tên đồng phân ancol có cơng thức phân tử C3H8O
Đồng phân ancol bị oxi hóa khơng hồn tồn tạo anđehit? Viết phương trình phản ứng minh họa phản ứng
b Nước rửa tay khơ kháng khuẩn ưa chuộng tiện lợi, không cần rửa lại nước, mà lại có tính sát khuẩn cao Nước rửa tay khơ pha chế dễ dàng, thuận tiện từ nguyên liệu gồm cồn y tế 70o, oxy già, glixerol Trong đó, cồn y tế (etanol) có tác dụng giết chết vi sinh, vi khuẩn cách làm biến đổi tính chất lớp vỏ bọc protein khiến chúng tê liệt, ngưng hoạt động; oxy già có tác dụng ngưng hoạt bào tử vi khuẩn glixerol sử dụng như chất dưỡng da tay, giữ ẩm Hãy cho biết công thức cấu tạo cồn y tế glixerol sử dụng nước rửa tay khô
Câu 4: (2,0đ) Cho m gam hỗn hợp X gồm phenol etanol phản ứng hoàn toàn với kim loại Na dư thu 7,28 lít khí H2 (đktc) Mặt khác, cho lượng hỗn hợp X tác dụng vừa đủ với
400 ml dung dịch KOH 0,5M
a Viết phương trình hóa học xảy tính giá trị m
b Tính khối lượng kết tủa thu cho 118,5 gam hỗn hợp X tác dụng vừa đủ với nước brom
Câu 5: (2,0đ) Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm hai ancol đơn chức, no, mạch hở, dãy đồng đẳng thu 1,568 lít CO2 (đktc) 2,16 gam H2O
a Viết phương trình hóa học phản ứng xảy tìm cơng thức phân tử hai ancol
b Dẫn toàn hỗn hợp X qua bột CuO dư, đun nóng thời gian cho phản ứng xảy hồn tồn Tính khối lượng bột CuO tham gia phản ứng
Cho: H=1, C=12, O=16, Na=23, K=39, Cu=64, Br=80
- Hết -
TRƯỜNG THPT GIA ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2019 - 2020 Mơn: HÓA HỌC Thời gan : 45 phút Khối : 11
(2)ĐÁP ÁN CHI TIẾT Câu (2,0 điểm)
C6H5OH + NaOH → C6H5ONa + H2O
CH3OH + Na → CH3ONa + 2H2
C2H5OH + CuO 𝑡𝑜
→ CH3CHO + Cu + H2O
2CH3OH
H2SO4đặc , 140oC
→ CH3OCH3 + H2O
Mỗi phương trình : 0,5đ
Thiếu cân trừ 0,25đ (không trừ điểm thiếu điều kiện) Câu (2,0 đ)
a Mỗi ý : 0,5 đ
(Học sinh làm cách khác đúng: cho trọn điểm)
C6H5OH CH3OH CH3CHO C6H6
Dung dịch AgNO3/NH3, to - - Kết tủa Ag -
Dung dịch Br2 Kết tủa trắng - - -
Na - Sủi bọt khí - -
b
- Hiện tượng: dung dịch bị vẩn đục 0,25 đ
(Học sinh nêu tượng tạo phenol cho trọn điểm)
- Phương trình hóa học: C6H5ONa + CO2 + H2O → C6H5OH + NaHCO3 0,25 đ
Câu 3: (2,0đ)
a Viết CTCT gọi tên
CH3 – CH2 – CH2OH : propan – – ol / ancol propylic 0,25đ x
CH3 – CHOH – CH3: propan – – ol / ancol isopropylic 0,25đ x
Ancol có khả bị oxi hóa CuO tạo anđehit: propan – – ol 0,25đ CH3CH2CH2OH + CuO
𝑡𝑜
→ CH3CH2CHO + Cu + H2O 0,25đ
b CTCT cồn y tế glixerol
Etanol: CH3 – CH2OH 0,25 đ
Glixerol: CH2OH – CHOH – CH2OH 0,25 đ
Câu 4: (2,0đ) a
C6H5OH + KOH → C6H5OK + H2O 0,25đ
0,2 ← 0,2
nKOH = 0,5.0,4 = 0,2 mol 0,25đ
C6H5OH + Na → C6H5ONa +
2H2 0,25đ
0,2 → 0,1 C2H5OH + Na → C2H5ONa +
1
2H2 0,25đ
0,45 ← 0,225
TRƯỜNG THPT GIA ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2019 - 2020 Mơn: HĨA HỌC Thời gan : 45 phút Khối : 11
(3)𝑛𝐻2 = 7,28
22,4 = 0,325 𝑚𝑜𝑙 0,25đ
mX = 0,2.94 + 0,45.46 = 39,5 gam 0,25đ
b
C6H5OH + 3Br2 → C6H2Br3OH↓ + 3HBr 0,25đ
0,6 → 0,6
Vì 118,53,95 = → 𝑛𝐶6𝐻5𝑂𝐻= 0,2 × = 0,6 𝑚𝑜𝑙
mkết tủa = 0,6 331 = 198,6 gam 0,25đ
Câu 5: (2,0đ) a
CnH2n+2O + 3𝑛
2 𝑂2 → nCO2 + (n+1)H2O 0,25đ
0,07 0,12 𝑛𝐶𝑂2 = 1,568
22,4 = 0,07 𝑚𝑜𝑙 𝑛𝐻2𝑂 = 2,16
18 = 0,12 𝑚𝑜𝑙 0,25đ
0,07 (n+1) = 0,12n 0,25đ
→ n = 1,4 0,25đ
vì ancol dãy đồng đẳng → CH3OH C2H5OH 0,25đ
b
CnH2n+2O + CuO → CnH2nO + Cu + H2O 0,25đ
0,05 → 0,05
𝑛𝑎𝑛𝑐𝑜𝑙 = 0,07
1,4 = 0,05 𝑚𝑜𝑙 0,25đ
mCuO = 0,05 80 = gam 0,25đ