Bài giảng T30.2010.2011

3 292 0
Bài giảng T30.2010.2011

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Trờng THCS Lao Bảo Ngày soạn:1.12.2010. Ngy dy: 10.12.2010 Tiết 30: vùng tây nguyên I.Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Học sinh cần: - Hiểu đợc Tây Nguyên có vị trí quan trọng trong sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội , an ninh quốc phòng của đất nớc. - Thấy đợc vùng có tiềm năng về tài nguyên thiên nhiên và nhân văn để phát triển kinh tế -xã hội. - Hiểu rõ Tây Nguyên là vùng sản xuất nông sản hnàg hoá xuất khẩu lớn nhất của cả nớc. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng phân tích bản đồ, bảng thống kê. - Có kĩ năng phân tích bảng số liệu, kết hợp kênh chữ và kênh hình để nhận xét, giải thích đặc điểm tự nhiên, dân c -xã hội của vùng. 3. Thái độ: - yêu thiên nhiên đất nớc, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trờng. - GDKN: T duy, giao tip II. Ph ơng pháp: - Thảo luận nhóm. - So sánh. - Đăt và giải quyết vấn đề. III.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - bản đồ tự nhiên Việt nam. - Lợc đồ tự nhiên vùng Tây Nguyên. - Tài liệu, tranh ảnh về thiên nhiên, các dân tộc Tây Nguyên. IV.Tiến trình lên lớp: 1.ổn định tổ chức:1 2 Kiểm tra bài cũ : 5 - Lên bảng xác định vị trí, giới hạn các vùng kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm mà em đã đợc học trên" Lợc đồ các vùng kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm"(hình 6.2) - Xác định các vùng kinh tế cha học, trong các vùng đó vùng nào không giáp biển. Đặc điểm vị trí địa lí có điều gì đặc biệt? 3.Bài mới:35 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính Hoạt động 1: Cả lớp.10P Quan sát H28.1, hãy xác định vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa vị trí địa lí của vùng? (- Gồm những tỉnh nào? diện tích? dân số? - Tiếp giáp? so với các vùng khác có đặc điểm gì đặc biệt? - Thuận lợi, khó khăn đối với phát triển kinh tế xã hội quốc phòng. Lợi thế độ cao, cơ hội liên kết trong khu vực, nhiều điều kiện giao lu kihn tế, văn hoá trong và ngoài nớc) GV: Mở rộng: Một nhà quân sự đã nói: Làm chủ đợc Tây Nguyên là làm chủ đợc bán đảo Đông Dơng.". Với vị trí ngã ba biên giới giữa ba nớc đem lại cho Tây Nguyên lợi thế về độ cao phía nam I. Vị trí địa lí và giới hnạ lãnh thổ: Giáo án địa lí 9 Giáo viên: Lê Hoài Tân Trờng THCS Lao Bảo bán đảo Đông Dơng kiểm soát đợc toàn bộ vùng lân cận. - ở Việt Nam,Tây Nguyên là địa bàn chiến lợc vô cùng quan trọng, đặc biệt là nơi mở màn cho chiến dịch Hồ Chí Minh đại thắng 4/1975, kết thúc hắng lợi sự nghiệp giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nớc. Hoạt động 2: Nhóm/ cặp. 10P CH: Quan sát H28.1 kết hợp kiến thức đã học cho biết từ Bắc - Nam có những cao nguyên nào? nguồn gốc hình thành? ( - 6 cao nguyên xếp tầng kề sát nhau - hình thành do sự phun trào mắc ma giai đoạn Tân kiến tạo. - Các cao nguyên ba dan có độ cao khác nhau. Trung bình 500 -1500m do cờng độ hoạt động các núi lửa khác nhau) Dựa vào H28.1, tìm các dòng sông bắt nguồn từ Tây Nguyên? chảy qua vùng địa hình nào? về đâu? - Tại sao phải bảo vệ vùng đầu nguồn đối với các dòng sông. (- đầu nguồn các sông chảy xuống các vùng lân cận. - Đọc tên các nhà máy thuỷ điện của vùng) (Khí hậu cận xích đạo, gió mùa có mùa khô kéo dài từ tháng 10 đến tháng 4 - 5 năm sau. Bảo vệ rừng tức là bảo vệ nguồn năng lợng, nguồn nớc cho Tây Nguyên và các vùng lân cận, bảo vệ môi trờng sinh thái vùng lãnh thổ rộng phía nam và lu vực sông Mê công). Hoạt động 3: Nhóm . 7P CH1: Quan sát H28.1 hãy cho biét Tây Nguyên có thể phát triển những ngành kinh tế gì?(Tây Nguyên có những tài nguyên thiên nhiên: đất, rừng, thuỷ năng, khoáng sản, du lịch .) CH2: Trong xây dựng kinh tế Tây Nguyên có nững khó khăn gì. nêu biện pháp khắc phục? - Biện pháp: + Bảo vệ rừng đầu nguồn. + Khai thác tài nguyên hợp lí. + Thuỷ điện chủ động tới nớc mùakhô. + áp dụng khoa học trong sản xuất . GV: chốt kiến thức. GV: giới thiệu tài liệu, tranh ảnh các cảnh đẹp nổi tếng của Tây Nguyên( Đà Lạt , Hồ Lăk, Biển Hồ, núi Langbiang ) Hoạt động 4: Nhóm/ cặp. 8P - Là vùng duy nhất của nớc ta không giáp biển. - Vị trí chiến lợc quan trọng về kinh té, an ninh quốc phòng. - Vị trí cầu nối giữa Việt Nam với Lào và Cam Pu Chia. II. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên: - Địa hình: các cao nguyên ba dan xếp tầng, đầu nguồn các dòng dòng sông. - Khí hậu nhiệt đới cận xích đạo có mùa khô kéo dài, khác biệt.Trên các cao nguyên khí hậu điều hoà mát mẽ. - Khó khăn: + Mùa khô thiếu nớc hay xảy ra cháy rừng. + Chặt phá rừng gây xói mòn, thoái hoá đất. + Săn bắn bừa bãi. Môi trờng rừng suy thoái. - Diện tích đất b dan rất lớn và màu mở rất thích hợp trồng cây công nghiệp. - rừng chiếm diện tích lớn, có nhiều gỗ quý. - Nguồn thuỷ năng dồi dào chiếm 21% trữ lợng thuỷ điện của cả nớc. - Khoáng sản: Bô xít trữ lợng lớn hơn 3 tỉ tấn. - Du lịch sinh thái có tiềm năng lớn. III. Đặc điểm dân c , xã hội: Giáo án địa lí 9 Giáo viên: Lê Hoài Tân Trờng THCS Lao Bảo CH: Dựa vào át lát và SGK cùng hiểu biết của mìmh, cho biết: - Tây Nguyên có những dân tộc nào? - Nhận xét về đặc điểm phân bố dân c. - Thuận lợi khó khăn đối với phát triển KT-XH của vùng? + So sánh với một số vùng? + Vị trí ngã ba biên giới, nhiều dân tộc, vấn đề đoàn kết rất quan trọng. Dựa vào bảng 28.2: - So sánh với các chỉ tiêu của cả nớc. - Nhận xét chung. - Tại sao thu nhập bình quân dầu ngời 1 tháng cao hơn cả nớc (344,7 nghìn đồng/ tháng lại có tỉ lệ nghèo cao hơn cả nớc 21,2) ( Phân hoá giàu nghèo quá lớn) Nêu một số giải pháp nhằm nâng cao mức sống ngời dân? ( Nhấn mạnh: Các dân tộc ở Tây Nguyên có trình độ dân trí thấp, dể bị các phần tử phản động dụ dỗ mua chuộc, lợi dụng tôn giáo lôi kéo, gây rối). - bản sắc văn hoá nhiều nét đặc thù. Năm 2005 không gian văn hoá cồng chiêng Tây Nguyên đợc UNESCO công nhận là di sản văn hoá phi vật thể của nhân loại. - Hội hoa Đà Lạt ( 2004) - Hiện nhà nớc rất quan tâm đàu t đổi mới, nâng cao đời sống đồng bào dân tộc Tây Nguyên . Kể tên những công trình lớn xây dựng ở Tây Nguyên. - Địa bàn c trú của nhiều dân tộc. - Vùng tha dân thấp nhất nớc ta phân bố không đều, rất thiếu lao động. - Đời sống dân c còn nhiều khó khăn, đang đựoc cải thiện đáng kể. - Giải pháp: + Chuyển dịch cơ cấu kinh tế, đầu t phát triển kinh tế. + Xoá đói giảm nghèo, cải thiện đời sống ngời dân. + Ngăn chặn phá rừng, bảo vệ đất, rừng. 4. Cũng cố:3 Điền Đ, S vào các câu sau sao cho phù hợp: 1. Tây Nguyên có vị trí chiến lợc quan trọng đối với cả nớc về kihn tế quốc phòng là: a. Vị trí ngã ba biên giới giữa ba nớc nên có nhiều điều kiện mở rộng giao lu kihn tế, văn hoá. b. Đầu nguồn nhiều con sông ở miền Trung và Đông Nam Bộ. c. Có vùng biển rộng, giàu tiềm năng phát triển kinh tế biển. d. Có mạng lới giao thông và mối quan hệ kinh tế với các tỉnh duyên hải NTB và ĐNB. 5. Dặn dò hớng dẫn học sinh học ở nhà:1 - Học thuộc bài củ và làm BTTH 28. - Chuẩn bị baì tiếp theo Giáo án địa lí 9 Giáo viên: Lê Hoài Tân . Trờng THCS Lao Bảo Ngày soạn:1.12 .2010. Ngy dy: 10.12 .2010 Tiết 30: vùng tây nguyên I.Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Học sinh cần: - Hiểu đợc. dân tộc Tây Nguyên. IV.Tiến trình lên lớp: 1.ổn định tổ chức:1 2 Kiểm tra bài cũ : 5 - Lên bảng xác định vị trí, giới hạn các vùng kinh tế và vùng kinh

Ngày đăng: 29/11/2013, 14:11

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan