Tài liệu toan tuan 13-16

Ngày soạn: 08 – 11 – 2009 Ngày dạy: TUẦN: 13 MÔN: TOÁN TIẾT: 61 BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Biết: + Thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân. + Nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân. Kó năng: - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 4a. Thái độ: - Yêu thích môn học. II. Chuẩn bò Bảng số trong BT4a. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS nêu lại ghi nhớ nhân 1 số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001…, nhận xét việc chuẩn bò bài ở nhà. - 2 HS lên bảng làm bài tập 3 - Cả lớp nhận xét, sửa sai. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú 2.1 Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay giúp chúng ta sẽ luyện tập về phép cộng, phép trừ, phép nhân các số thập phân. - GV ghi tựa 2.2 Hướng dẫn luyện tập: 2- 2- Luyện tập thực hành Bài 1 - Lưu ý: HS đặt tính dọc. Bài 2 GV ghi kết quả lên bảng. Bài 3 - HS lắng nghe. - HS đọc đề bài và làm bài. - HS làm bảng con. a) 375,86 + 29,05 = 404,91 b) 80,457 – 26,827 = 53,648 c) 48,16 x 3,4 = 163,744 - HS đọc đề, làm bài. - HS nêu miệng, 78,29 x 10 = 782,9 ; 78,29: 0,1 = 7,829 265,307 x 100 = 265307 265,307: 0,01 = 2,65307 0,68 x 10 = 6,8 ; 0,68 x 0,1 = 0,068 - HS đọc đề và làm bài. Giá 1 kg đường: 38500: 5 = 7700(đ) Số tiền mua 3,5kg đường: 7700 x 3,5 = 26950(đ) Mua 3,5 kg đường phải trả ít hơn mua 5 kg đường: 38500 – 26950 = 11550(đ) Đáp số: 11550đ HS khá giỏi thực hiện Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Bài 4a - GV treo bảng phụ, HS lên bảng làm bài. - Qua bảng trên em có nhận xét gì? - Đó là quy tắc nhân một tổng các số tự nhiên với một số tự nhiên. Quy tắc này cũng đúng với các số thập phân. - Kết luận: Khi có một tổng các số thập phân nhân với một số thập phân, ta có thể lấy từng số hạng của tổng nhân với số đó rồi cộng các kết quả lại với nhau. - 2 nhóm đại diện 2 em lên bảng làm vào 2 cột. - Giá trò của hai biểu thức (a+b) x c và a x c + b x c bằng nhau. b) 9,3 x 6,7 + 9,3 x 3,3 = 9,3 x (6,7 + 3,3) = 9,3 x 10 = 93 7,8 x 0,35 + 0,35 x 2,2 = (7,8 + 2,2) x 0,35 = 10 x 0,35 = 3,5 HS khá giỏi thực hiện hết 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. 5. Dặn dò: - GV tổng kết tiết học. - Dặn HS về nhà làm lại các bài tập 4b và chuẩn bò bài sau. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: 08 – 11 – 2009 Ngày dạy: TUẦN: 13 MÔN: TOÁN TIẾT: 62 BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Biết: + Thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân. + Vận dụng tính chất nhân một số thập phan với một tổng, một hiệu hai số thập phân trong thực hành tính. Kó năng: - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3b, Bài 4. Thái độ: - Yêu thích môn học. II. Chuẩn bò - Bảng phụ ghi sẵn BT1. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên giải bài tập, nhận xét việc chuẩn bò bài ở nhà. - 2 HS lên bảng làm bài tập 4b - Cả lớp nhận xét, sửa sai. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú 2.1 Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay giúp các em nắm vững các bài luyện tập về các phép tính với số thập phân đã học. - GV ghi tựa 2.2 Hướng dẫn luyện tập: Bài 1 - HS đọc đề bài và làm bài. Bài 2 - HS đọc đề, làm bài. Bài 3b: - HS đọc đề và làm bài. - Cả lớp sửa bài. - HS lắng nghe. a) 375,84 – 95,69 + 36,78 = 280,15 + 36,78 = 361,93 b) 7,7 + 7,3 x 7,4 = 7,7 + 54,02 = 61,72 a) *(6,75 + 3,25) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42 *(6,75 + 3,25) x 4,2 = 6,75 x 4,2 + 3,25 x 4,2 = 28,35 + 13,65 = 42 b) *(9,6 – 4,2) x 3,6 = 5,4 x 3,6 = 19,44 *(9,6 – 4,2) x 3,6 = 9,6 x 3,6 + 4,2 x 3,6 = 34,56 – 15,12 = 19,44 a) 0,12 x 400 = 0,12 x 100 x 4 = = 12 x 4 = 48 4,7 x 5,5 – 4,7 x 4,5 = 4,7 x (5,5 - 4,5) = 4,7 x 1 = 4,7 b) x = 1 ; x = 6,2 HS khá giỏi thực hiện hết Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Bài 4 - HS đọc đề và về nhà làm bài. Giá tiền 1 m vải: 60000: 4 = 15000(đ) Mua 6,8m vải hết: 15000 x 6,8 = 102000(d) Mua 6,8m vải phải trả số tiền nhiều hơn mua 4 m: 102000 – 60000 = 42000(đ) Đáp số: 42000đ 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. 5. Dặn dò: - GV tổng kết tiết học. - Dặn HS về nhà làm lại các bài tập 4 và chuẩn bò bài sau. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: 08 – 11 – 2009 Ngày dạy: TUẦN: 13 MÔN: TOÁN TIẾT: 63 BÀI: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Biết thực hiện phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên, biết vận dụng trong thực hành tính. Kó năng: - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2. Thái độ: - Yêu thích môn học. II. Chuẩn bò - Bảng phụ ghi sẵn BT1. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên giải bài tập, nhận xét việc chuẩn bò bài ở nhà. - 2 HS lên bảng làm bài tập 4 - Cả lớp nhận xét, sửa sai. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú 2.1 Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay giúp các em nắm vững cách chia một số thập phân cho một số tự nhiên. - GV ghi tựa 2.2 Hướng dẫn thực hiện chia một số thập phân cho một số tự nhiên: a) Ví dụ 1 * Hình thành phép tính - GV nêu VD1, HS nghe và tóm tắt bài toán. *Đi tìm kết quả - HS trao đổi để tím cách chia. *Giới thiệu kó thuật tính - Như SGK. +Chia phần nguyên của số bò chia cho số chia. +Viết dấu phẩy vào bên phải thương trước khi lấy chữ số đầu tiên của phần thập phân ở số bò chia để tiếp tục thực hiện chia. +Tiếp tục chia. b) Ví dụ 2 - GV đưa VD2 SGK c) Quy tắc thực hiện phép chia - HS nêu ghi nhớ SGK. 2- 3- Luyện tập, thực hành Bài 1 - HS đọc đề và làm bài. - Cả lớp sửa bài. Bài 2 - HS làm bài. - HS lắng nghe. - 8,4: 4 84 4 4 21 (dm) 0 - HS thực hiện chia. - Nhắc lại kó thuật chia. - 5,28: 4 = 1,32 b) 95,2: 68 = 1,4 c) 0,36: 9 = 0,04 d) 75,52: 32 = 2,36 a) x x 3 = 8,4 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Bài 3 - HS đọc đề và về nhà làm bài. x = 8,4: 3 x = 2,8 a) 5 x x = 0,25 x = 0,25: 5 x = 0,05 Trung bình mỗi giờ người đi xe máy đi được: 126,54: 3 = 42,18(km) Đáp số: 42,18km HS khá giỏi thực hiện 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. 5. Dặn dò: - GV tổng kết tiết học. - Dặn HS về nhà làm lại các bài tập 3 và chuẩn bò bài sau. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: 08 – 11 – 2009 Ngày dạy: TUẦN: 13 MÔN: TOÁN TIẾT: 64 BÀI: LUYỆN TẬP I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Biết chia số thập phân cho số tự nhiên. Kó năng: - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3. Thái độ: - Yêu thích môn học. II. Chuẩn bò - Bảng phụ ghi sẵn BT1. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên giải bài tập, nhận xét việc chuẩn bò bài ở nhà. - 2 HS lên bảng làm bài tập 3 - Cả lớp nhận xét, sửa sai. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Bài 1 2.1 Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay chúng ta sẽ thực hiện luyện tập về chia một số thập phân cho một số tự nhiên. - GV ghi tựa 2.2 Hướng dẫn luyện tập: Bài 1 Bài 2 - HS đọc đề, làm bài. Bài 3 - HS đọc đề và làm bài. - Chú ý: Khi chia số thập phân cho số tự nhiên mà còn dư, ta có thể chia tiếp bằng cách: viết thêm chữ số 0 vào bên phải số dư rồi tiếp tục chia. Bài 4 - HS đọc đề và về nhà làm bài. - HS lắng nghe. - HS đọc đề bài và làm bài. a) 67,2: 7 = 9,6 b) 3,44: 4 = 0,86 c) 42,7: 7 = 6,1 d) 46,872: 9 =5,208 a) 22,44: 18 = 1,24 (dư 0,12) b) 43,19: 21 = 2,05 (dư 0,14) a) 26,5: 25 = 1,06 b) 12,24: 20 = 0,612 - Cả lớp sửa bài. Một bao gạo cân nặng: 243,2: 8 = 30,4 (kg) 12 bao gạo cân nặng: 30,4 x 12 = 364,8(kg) Đáp s: 364,8kg HS khá giỏi thực hiện HS khá giỏi thực hiện 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. 5. Dặn dò: - GV tổng kết tiết học. - Dặn HS về nhà làm lại các bài tập và chuẩn bò bài sau. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: 08 – 11 – 2009 Ngày dạy: TUẦN: 13 MÔN: TOÁN TIẾT: 65 BÀI: I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: - Biết chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, … và vận dụng để giải bài toán có lời văn. Kó năng: - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2 (a, b), Bài 3. Thái độ: - Yêu thích môn học. II. Chuẩn bò - Bảng phụ ghi sẵn BT1. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên giải bài tập, nhận xét việc chuẩn bò bài ở nhà. - 2 HS lên bảng làm bài tập 4 - Cả lớp nhận xét, sửa sai. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú 2.1 Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay giúp các em nắm vững các quy tắc chia một số thập phân cho 10, 100, 1000. . . - GV ghi tựa 2.2 Hướng dẫn luyện tập: a) Ví dụ 1 - HS thực hiện phép tính 213,8: 10 - HS đọc đề bài và làm bài. - Em có nhận xét gì về số bò chia và thương? - Vậy Khi tìm thương của 213,8: 10, ta chuyển dấu phẩy sang trái một chữ số. b) Ví dụ 2 - Hướng dẫn tương tự VD1. c) Quy tắc chia một số thập phân cho 10, 100, 1000. . . - Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000. . . ta làm thế nào? 2- 3- Luyện tập, thực hành Bài 1 - HS đọc đề, làm bài. Bài 2 (a, b): - HS đọc đề và làm bài. - Cả lớp sửa bài. - HS lắng nghe. - Chuyển dấu phẩy của 213,8 sang bên trái một chữ số thì được 21,38. - HS thực hiện phép tính 89,13: 100 = 0,8913 - HS phát biểu theo SGK. a) 43,2: 10 = 4,32 0,65: 10 = 0,065 432,9: 100 = 4,329 13,96: 1000 = 0,01396 b) 23,7: 10 = 2,37 2,07: 10 = 0,207 2,23: 100 = 0,0223 999,8: 1000 = 0,9998 a) 12,9: 10 = 12,9 x 0,1 1,29 = 1,29 b) 123,4: 100 = 123,4 x 0,01 1,234 = 1,234 HS khá giỏi thực hiện hết 213,8 10 013 21,38 3 8 80 0 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú - Kết luận: Khi chia một số thập phân cho 10 hay nhân một số thập phân với 0,1, ta chuyển dấu phẩy của số thập phân đó sang trái 1 chữ số. Bài 3 - HS đọc đề và làm bài. c) 5,7: 10 = 5,7 x 0,1 0,57 = 0,57 d) 87,6: 100 = 87,6 x 0,01 0,876 = 0,876 Số tấn gạo đã lấy đi: 537,25: 10 = 53,725(tấn) Số tấn gạo còn lại: 537,25 – 53,725 = 483,525 (tấn) Đáp số: 483,525 tấn 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. 5. Dặn dò: - GV tổng kết tiết học. - Dặn HS về nhà làm lại các bài tập 3 và chuẩn bò bài sau. Điều chỉnh bổ sung: