Đang tải... (xem toàn văn)
Tích cực đổi mới phương pháp dạy học , phương pháp kiểm tra , đánh giá học sinh. Thực hiện đồng bộ các giải pháp nhằm tổ chức có hiệu quả phong trào thi đua giúp đỡ học sinh yếu kém.. K[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT GIÁ RAI TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP
TỔ VĂN-SỬ-ĐỊA-GDCD
KẾ HOẠCH NĂM HỌC
2009-2010
Căn vào thông báo số 242 ,ngày 15/4/2009 BCHTW Đảng việc kế luận Bộ trị tiếp tục thực Nghị TW ( Khóa VIII ) , phương hướng phát triển giáo dục đào tạo đến cuối năm 2010
Căn thị số 4899/CT-BGD&ĐT ngày 04 tháng năm 2009 Bộ GD & ĐT nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non , giáo dục phổ thông , giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009-2010
Căn vào NQ 03/NQ-TU , ngày 12 tháng năm 2008 BCH Đảng tỉnh ( khóa VIII ) ; chương trình hành động số 24/CT-HU ,ngày 17/3/2008 BCH Đảng huyện Giá Rai , kế hoạch số 26/KH-UBND ngày 24/6/2008 UBND Huyện Giá Rai việc chấn chỉnh nâng cao chất lượng, hiệu công tác giáo dục đào tạo
Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2009-2010 Sở GD&ĐT Bạc Liêu dự thảo phương hướng nhiệm vụ năm học 2009-2010 Phòng GD&ĐT Giá Rai
Căn vào tình hình thực tế Trường THCS Tân Hiệp Năm học: 2009-2010 Tất thành viên Tổ Văn-Sử-Địa-GDCD ( Tổ Khoa học Xã hội ) thực tốt nhiệm vụ trọng tâm sau :
I- CHỦ ĐỀ NĂM HỌC :
Năm học 2009-2010 năm học : “Tập trung đổi cấp đơn vị trường học , nhằm thiết thực góp phần nâng cao chất lượng thực hiệu giáo dục địa phương “
II- PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CHUNG :
1- Tiếp tục thực 03 vận động :” Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh “ ; “ Hai Không với 04 nội dung “; “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức , tự học sáng tạo “ Phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực “ ngành nhằm nâng cao chất lượng giáo dục , đặc biệt giáo dục đạo đức , nhân cách kỷ sống cho học sinh
2- Tiếp tục phát huy tốt chức , nhiệm vụ Ban đại diện Cha mẹ học sinh , GVCN lớp để nâng cao chất lượng giáo dục, hạn chế học sinh bỏ học
3- Năm học 2009-2010 năm học tập trung đổi hoạt động tổ chức cấp đơn vị trường học Do tất thành viên tổ học sinh phải tham gia xây dựng, đăng ký nội dung mục tiêu phấn đấu hoàn thành hiệm vụ năm học 2009-2010
III- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
(2)- Tất thành viên tổ đạt chuẩn chuẩn trình độ chun mơn ln trao dồi , học hỏi nâng cao tay nghề , có tuổi nghề thâm niên giảng dạy có ý thức tự phấn đấu rèn luyện , yêu nghề
- Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ để phục vụ cho việc giảng dạy
- Các thành viên tổ ln đồn kết thống hoạt động
- Chuyên môn thực vào chiều sâu , nâng cao chất lượng giảng dạy đưa đội ngũ vào nến nếp việc giảng dạy , giáo dục đạo đức cho học sinh
- Các thành viên tổ có kế hoạch hoạt động theo phân môn cụ thể thời gian
- Được đạo trực tiếp BGH , thành viên tổ tâm hoàn thành kế hoạch nghị
- Học sinh có đầy đủ SGK đồ dùng học tập
- Thường xuyên tham mưu với BGH đoàn thể tạo nhiều phong trào giảng dạy học tập
2- Khó khăn :
- Phòng thiết bị Văn-Sử-Địa-GDCD phòng tạm thời chưa đủ điều kiện phục vụ tốt cho việc giảng dạy Một số tranh ảnh , đồ , biểu đồ bị rách Nói chung đồ dùng dạy học so với yêu cầu thiếu
- Một số học sinh ham chơi , không học , không soạn , trốn tiết ; bậc phụ huynh chưa quan tâm mực với
- Một vài thành viên tổ chưa thấy hết trách nhiệm , chức , nhiệm vụ , thiếu tự giác bồi dưỡng chuyên môn , nghiệp vụ
IV- NHỮNG NHIỆM VỤ CHỦ YẾU TRONG NĂM HỌC 2009-2010 :
Năm học 2009-2010 năm học tập trung đổi cấp đơn vị trường học, nhằm thiết thực góp phần nâng cao chất lượng hiệu giáo dục địa phương
Tiếp tục thực , tổ chức có hiệu vận động :”Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh “; Cuộc vận động “ Hai không với 04 nội dung “; Cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức , tự học sáng tạo ” Thực thắng lợi phong trào Xanh-Sạch-Đẹp ; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực “
Đảm bảo chất lượng thật kiểm tra , đánh giá ,xếp loại ; đặc biệt tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp Giảm tỷ lệ học sinh bỏ học 1,0 %
Tích cực đổi phương pháp dạy học , phương pháp kiểm tra , đánh giá học sinh Thực đồng giải pháp nhằm tổ chức có hiệu phong trào thi đua giúp đỡ học sinh yếu Quán triệt thông tư số 12/2009/TT-BGD&ĐT , ngày 12/5/2009 Bộ GD&ĐT ban hành quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS
(3)Vận động thành viên Tổ kể từ năm học 2009-2010 chấm dứt việc dạy học phương pháp “ đọc - chép “ Ký kết giao ước thi đua phong trào nhà trường phát động nổ lực khắc phục khó khăn hồn thành tốt chủ đề năm học Tổ Văn-Sử-Địa-GDCD tập trung thực nhiệm vụ trọng tâm sau :
A- Tình hình nhiệm vụ :
1- Về Cơ sở vật chất :
Tổng số phịng học : 20 ; :
+ Phòng học : 08 + Phòng thực hành , thí nghiệm : 06
+ Thư viện : 01 + Bàn ghế GV : 10
+ Phòng làm việc : 03 + Bàn ghế học sinh : 300 + Bảng đen : 20
2- Tổng số thành viên Tổ : 09/4 - Biên chế : 09/4
- Đảng viên : 01/1 ( Nguyễn Nhã Lưu ) - Đoàn viên : 01/0 ( Quách Hoàng Thao ) - Tốt nghiệp Đại học : 05/2 , gồm :
+ Lê Văn Danh + Lê Thị Mỹ Lam
+ Nguyễn Thị Tuyết Ánh + Phan Thanh Rạng + Quách Hoàng Thao
Đang học Đại học : 01/1 ( Phạm Hồng Ngôn ) Tổng số thành viên đạt chuẩn : 05/2 Tổng số thành viên đạt chuẩn : 04/2 3- Tổng số lớp tổng số học sinh :
Tổng số lớp : 15 lớp Tổng số học sinh : 570/247
- Khối lớp : 04 lớp - Khối : 156/67
- Khối lớp : 04 lớp - Khối : 156/65
- Khối lớp : 04 lớp - Khối : 138/64
- Khối lớp : 03 lớp - Khối : 120/51
B- PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG :
1- Mục tiêu :
(4)- Tiếp tục đổi giảng dạy đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh Tổ chức thao giảng , hội giảng , dự thăm lớp , tra toàn diện giáo viên , thi GV Giỏi , thi làm ĐDDH…
- Thực , đủ chương trình nội dung giảng dạy , thực theo quy chế chuyên môn , theo kế hoạch BGH Nghị HĐSP
2- Nhiệm vụ :
a ) Quản lý hoạt động dạy học :
- Triển khai quy định nếp chuyên môn , phân công cụ thể trách nhiệm thành viên Tổ
- Kết hợp với BGH dự kiến PCCM xếp thời khóa biểu giảng dạy
- Các quy định chuyên môn Tổ : Soạn giáo án theo mẫu quy định , ký duyệt lên lịch báo giảng váo ngày thứ bảy hàng tuần ; hoàn thành loại hồ sơ theo quy định
- Chế độ dự : + Tổ trưởng : 08 tiết / tháng + Tổ Phó : 06 tiết / tháng
+ Tổ viên 03 tiết / tháng
- Tăng cường công tác kiểm tra , dự thăm lớp , dự đột xuất , theo dõi việc sử dụng ĐDDH
- Kiểm tra hồ sơ , giáo án thành viên Tổ theo định kỳ tuần , tháng
b) Quản lý hoạt động ngoại khóa :
- GVBM thực chuyên môn theo PPCT Tổ quy định thông qua BGH Phòng GD&ĐT duyệt
- Thống việc soạn tiết tự chọn , phụ đạo , bồi dưỡng
- kết hợp với BGH , đồn thể tổ chức thi tìm hiểu, sinh hoạt chủ điểm chào mừng ngày lễ lớn
c) Quản lý sở vật chất , trang thiết bị , ĐDDH :
- Phân công cụ thể người chịu trách nhiệm theo dõi việc sử dụng sở vật chất , trang thiết bị , ĐDDH Tổ ; lên kế hoạch bảo quản , trì thường xuyên định kỳ việc sử dụng sở vật chất , trang thiết bị , ĐDDH tổ Văn –Sử-Địa-GDCD ghi cụ thể vào phiếu đăng ký sử dụng ( Đ/c: Nguyễn Nhã Lưu : tổ phó phụ trách )
- Kiểm kê theo định kỳ để có kế hoạch xếp lại thiết bị Mỗi thành viên tổ Phải tự làm ĐDDH để phục vụ môn , cụ thể : Mỗi môn : 04 / năm học
- Thực đầy đủ hồ sơ , sổ sách quản lý , sử dụng ĐDDh : Các thành viên phải trình bày đầy đủ trang giáo án kế hoạch sử dụng ĐDDH phải lập thành phiếu để báo cáo cán thiết bị Đồng thời phải ký kịp thời vào sổ theo dõi
- Đầu năm học 2009-2010 , cán thiết bị thành viên tổ kiểm tra , thống kê lại số thiết bị ,ĐDDH tối thiểu khối lớp để có kế hoạch mua sắm bổ sung
(5)I- Hoạt động giảng dạy :
1- Thực quy chế chuyên môn :
- Bài soạn giáo án phải thống theo mẫu ( 03 cột ); phải thể rõ ràng công việc Thầy trò
- Soạn theo PPCT , không cắt xén nội dung - Tổ duyệt giáo án vào thứ bảy hàng tuần
- Thực thời khóa biểu , lịch báo giảng
- Khi lên lớp phải có đầy đủ dụng cụ giảng dạy : kế hoạch năm học , kế hoạch giảng dạy môn ,giáo án , SGK , sách tham khảo , thiết bị …
- Phát huy hết tính tích cực , quan tâm đến đối tượng học sinh
- Thực theo tinh thần đổi phương pháp giảng dạy , đổi quản lý công tác chủ nhiệm lớp Mỗi giáo viên phải tự lập cho kế hoạch đổi phương pháp giảng dạy ; chấm dứt tình trạng kiểu dạy “ đọc – chép “ Giáo viên cần kiên trì cho học sinh tự tìm hiểu, tự lĩnh hội kiến thức qua phương pháp giảng dạy
- Thiết kế giảng phải thể rõ hoạt động Thầy Trò ; nội dung kiến thức trọng tâm học phải , dễ hiểu ; hệ thống câu hỏi phải hợp lý vừa sức tiếp thu học sinh
- Nâng cao chất lượng tiết thực hành , ngoại khóa, tập luyện nói
- Thực quy định chế độ điểm xếp loại theo thông tư 40/BGD&ĐT
- Chấm trả phải có lời phê nhận xét , thống kê , sửa chữa
- Triệt để cương chống lại tượng tiêu cực học tập giảng dạy
- Nâng cao chất lượng giảng dạy môn GDCD tiết sinh hoạt chào cờ sinh hoạt sinh chủ nhiệm
- Thực nghiêm túc việc đề kiểm tra , đề thi học kỳ theo quy định chuyên môn theo phương pháp đổi đánh giá
- Lên kế hoạch dự thăm lớp theo tình hình thực tế Tổ , ghi chép đóng góp ý kiến để học tập kinh nghiệm
- Tham dự đầy đủ họp , ý lắng nghe , đóng góp ý kiến để xây dựng kế hoạch , nghị Tổ
- Hình thành đơi bạn học tập , học nhóm để em tự học , tự tìm hiểu - Giáo dục học sinh có tinh thần thái độ học tập tự giác , nghiệm túc 2- Tổ chức Hội giảng , thao giảng, báo cáo chuyên đề :
(6)Tất chuyên đề SKKN phải vào chiều sâu thực đổi phương pháp dạy học
Lập kế hoạch cá nhân giảng dạy môn
3- Công tác dự , thăm lớp , kiểm tra toàn diện giáo viên : + Tổ trưởng dự : 08 tiết / tháng
+ Tổ phó dự : 06 tiết / tháng + Tổ viên dự : 03 tiết / tháng
+ Kiểm tra toàn diện GV : tất thành viên tổ
Mỗi thành viên tổ dự 01 lần / tháng ( trừ Hội giảng , thao giảng , Thi giáo viên có tiết dạy Giỏi )
III- CÁC CHỈ TIÊU :
1- Kết giảng dạy giáo dục : Tổng số học sinh : 570/247 Tổng số lớp : 15 lớp
KẾT QUẢ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2009-2010
Mơn/Lớp TS,HS Giỏi (9/10) Khá (7-8,5 ) T Bình ( 5-6,5 ) T Bình trở lên Yếu ( 3-4,5 ) Kém ( ) chú Ghi
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
Văn 156 0,64 21 13,46 50 32,05 72 46,15 61 39,1 23 14,74
Văn 156 1,92 47 30,13 45 28,85 95 60,90 48 30,77 13 8,33
Văn 138 0 0,72 17 12,32 18 13,04 46 33,33 74 53,52
Văn 120 1,67 5,83 48 40,0 57 47,5 43 35,83 20 16,67
Cộng 570 1,05 76 13,23 160 28,07 242 42,46 198 34,74 13 22,81
Sử 156
Sử 156 0 0 5,77 5,77 74 47,44 73 46,79
Sử 138 0 4,35 31 22,46 37 26,81 54 39,13 47 34,06
Sử 120 0 0,83 12 10,0 13 10,83 59 42,5 56 46,67
Cộng 570 0 52 59
Địa 156
Địa 156 0,46 5,13 26 16,67 35 22,44 39 25,0 82 52,56
Địa 138 0 2,9 21 15,22 25 18,12 61 44,2 52 37,68
Địa 120 0 1,67 35 29,17 37 30,83 51 42,5 32 26,67
Cộng 570 14 82
GDCD 156 GDCD 156 GDCD 138 GDCD 120
Cộng 570
Chỉ tiêu phấn đấu : Tổng số học sinh : 570 / 247 Kết giáo dục :
Về hạnh kiểm : - Loai Tốt : 484 đạt 85 %
(7)Về học lực : - Loại giỏi : 57 em đạt 10,0 % - loại : 228 em đạt 40,0 % - Loại TB : 268 em đạt 47,0 % - Loại yếu : 17 em đạt 3,0 % - Khơng có học sinh yếu
- Tốt nghiệp THCS đạt : 98,3 % - Học sinh bỏ học : 2,0 % 1) Thi học sinh giỏi
- Cấp huyện : 09 giải + Đồng đội : 03 giải + Cá nhân : 06 giải - Cấp tỉnh : 03 giải
2) Đồ dùng dạy học :
Tự làm ĐDDH phục vụ môn :04 / môn / học kỳ 3) Thi giáo viên giỏi :
+ Vịng trường : 09 đồng chí
+ Vồng huyện : 06 đồng chí đạt danh hiệu GV có tiết dạy giỏi 4) Danh hiệu thi đua : CB – GV – CNV tập thể
+ Danh hiệu thi đua trường : Tập thể lao đọng xuất sắc + Danh hiệu thi đua tổ : Tập thể lao động tiên tiến + Cá nhân :
- UBND Tỉnh tặng khen : 03 đồng chí - Chiến sĩ thi đua cấp sở : 02 đồng chí - UBND Tỉnh tặng giấy khen : 05 đồng chí - Phịng GD&ĐT Khen : 02 đồng chí 5) Mỗi thành viên tổ phải cam kết ký giao ước :
+ Thực tốt 03 vận động 02 phong trào + Quy định quy chế văn hóa nơi công sở
+ Quy chế làm việc
+ Ký cam kết 02 với 04 nội dung
+ Cam kết thực theo nghị định 32 / CP luật ATGT
+ Cam kết đổi công tác quản lý, công tác chủ nhiệm, công tác giảng dạy
(8)* Chỉ tiêu cụ thể khối lớp : TT KHỐI
LỚP
HẠNH KIỂM HỌC LỰC LÊN LỚP TN.THCS
Tốt Khá TB Giỏi Khá TB Yếu SL % SL %
1 132 22 02 16 62 74 04 152 97,4
2 132 22 02 16 62 74 04 152 97,4
3 117 20 01 14 55 65 04 134
4 102 17 01 12 48 56 04 116 96,7
Tân Phong, ngày 12 tháng năm 2009 TM TỔ VĂN – SỬ - ĐỊA – GDCD TỔ TRƯỞNG