TÌNH HUỐNG GDCD 9

C. M«i trêng ch©n kh«ng. Kh«ng khÝ nãng. Chïm s¸ng song song. Chïm s¸ng ph©n kú. ChiÕu s¸ng c¸c vËt xung quanh. Gãc hîp bëi tia ph¶n x¹ vµ ph¸p tuyÕn b»ng gãc hîp bëi tia tíi vµ ph¸p tuy[r]

(1)

Họ tên: Ngày tháng năm 200

Lớp: trờng THCS Phù Đổng

B µ i k i Ĩ m t r a p h ó t M«n: VËt lý

§iĨm Lêi nhËn xÐt cđa thầy cô giáo

Câu (3 điểm):

1) Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng ? Có phải lúc ánh sáng truyền đi theo đờng thẳng không ?

2) áp dụng : Chọn câu trả lời

a/ Môi trờng mà ánh sáng không truyền theo đờng thẳng : A Nớc nguyên chất

B Thuû tinh suèt

C Môi trờng chân không D Không khí nóng b/ Để biểu diễn đờng truyền ánh sáng ngời ta dùng :

A Chïm s¸ng song song B Chïm s¸ng héi tơ

C Chùm sáng phân kỳ D Tia sáng

c/ ánh sáng Mặt trời truyền thẳng tới Trái đất Mặt trăng , có nguyệt thực: A Trái đất bị Mặt trăng che khuất

B Mặt trăng b Trỏi t che khut

C Mặt trăng không phản xạ ánh sáng D Mặt trời ngừng không chiếu sáng Mặt trăng

Hãy trả lời câu hỏi sau cách khoanh tròn vào đáp án nhất: 1/ Vật sau vật sáng ?

A Trái đất B Mặt trăng

C MỈt trêi

D Cả hành tinh 2/ Ngn sáng có đặc điểm ?

A Tự phát ánh sáng B Truyền ánh sáng đến mắt ta

C Ph¶n chiÕu ¸nh s¸ng

D Chiếu sáng vật xung quanh 3/ Nội dung sau không thuộc định luật phản xạ ánh sáng ?

A Tia phản xạ tia tới B Góc phản xạ gãc tíi

C Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới đờng pháp tuyến gơng điểm tới D Góc hợp tia phản xạ pháp tuyến góc hợp tia tới pháp tuyến 4/ Vì mắt ta nhìn thấy ảnh vật gơng phẳng ?

A.Vì mắt ta chiếu tia sáng đến gơng quay lại chiếu sáng vật Học sinh không đợc sử dụng tài liệu nào

(2)

B Vì có ánh sáng từ vật truyền đến gơng , phản xạ truyền từ ảnh tới mắt ta C Vì có ánh sáng từ vật vòng sau gơng đến mt ta

D Vì có ánh sáng từ vật truyền thẳng tới mắt ta

5/ nh ca vật tạo gơng cầu lõm có độ lớn nh so với vật ? A Lớn vật

B B»ng vËt

C Nhỏ vật D Gấp đôi vật

6/ ảnh vật tạo gơng cầu lồi có độ lớn nh so với ảnh vật tạo gơng phẳng ?

A ¶nh qua gơng cầu lồi lớn ảnh qua gơng phẳng B B»ng

C ảnh qua gơng cầu lồi nhỏ ảnh qua gơng phẳng D ảnh qua gơng cầu lồi gấp đôi ảnh qua gơng phẳng.

7/ Giải thích tơ , để quan sát đợc vật phía sau ngời lái xe thờng đặt tr-ớc mặt gơng cu li ?

A Vì gơng cầu lồi cho ảnh rõ gơng phẳng

B Vỡ nh tạo gơng cầu lồi nhỏ nên nhìn đợc nhiều vật gơng nhìn vào gơng phẳng

C Vì vùng nhìn thấy gơng cầu lồi rộng gơng phẳng D Vì gơng cầu lồi cho ảnh chiều với vật nên dễ nhận biÕt vËt

8/ Vì có nhật thực , trời quang mây , đứng Trái đất ta lại khơng nhìn thấy Mặt trời ? A Vì Mặt trời lúc khơng phát sáng

B Vì Mặt trời lúc khơng khơng chiếu sáng Trái đất

C Vì lúc Mặt trời bị Mặt trăng che khuất , ta nằm vùng bóng tối Mặt trăng D Vì mắt ta khơng nhìn thấy Mặt trời

Câu (3 điểm): Cho mũi tên AB đặt trớc gơng phẳng nh hình vẽ: a) Vẽ ảnh mũi tên tạo gơng phẳng ?

b) Vẽ tia tới AI đến gơng tia phản xạ IR tơng ứng ?

c) Đặt vật AB nh cã ¶nh cđa AB

song song, cïng chiỊu với vật? (Vẽ trực tiếp hình)

Hc sinh không đợc sử dụng tài liệu nào

A

(3)

B i k i ể m t r a p h ó t M«n: Vật lý

Điểm Lời nhận xét thầy cô giáo

1) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng ?

2) áp dụng : Chọn câu trả lời

a/ Tia phản xạ gơng phẳng nằm mặt phẳng với :: A Tia tới đờng vng góc với tia tới

B Tia tới đờng pháp tuyến gơng

C Đờng pháp tuyến với gơng đờng vng góc với tia tới D Tia tới đờng pháp tuyến gơng điểm tới

b/ Theo định luật phản xạ ánh sáng , mối quan hệ góc phản xạ góc tới : A Góc tới góc phản x

B Góc tới lớn góc phản x¹

C Góc phản xạbằng góc tới D Góc tới gấp đơi góc phản xạ c/ Nếu góc ti bng 45 thỡ :

A.Góc phản xạ lớn 450.

B Góc phản xạ 450.

C Góc phản xạ nhỏ 450

D Cả đáp án

Câu (4 điểm): Hãy trả lời câu hỏi sau cách khoanh tròn vào đáp án đúng nhất:

1/ Vật sau vật sáng ? A Trỏi t

B Mặt trăng

C Mặt trời

D Cả hành tinh 2/ Khi mắt ta nhìn thấy vật ?

A Khi mắt ta hớng vào vật

B Khi mt ta phát tia sáng đến vật

C Khi mắt ta phản chiếu ánh sáng đến vật

D Khi có ánh từ vật chiếu vào mắt ta 3/ Hiện tợng nhật thực tợng nh thÕ nµo ?

A Hình thành bóng đen Trái đất Mặt trăng nằm Trái đất Mặt trời B Hình thành bóng đen Mặt trăng Mặt trăng nằm Trái đất Mặt trời C Hình thành bóng đen Trái đất Trái đất nằm Mặt trời Mặt trăng D Hình thành bóng đen Mặt trăng Trái đất nằm Mặt trăng Mặt trời 4/ Khi có nhật thực tồn phần mặt đất ta quan sát thấy tợng ?

A Mét phần Mặt trời bị Mặt trăng che khuất

(4)

B Mặt trời bị Mặt trăng che khuất ánh sáng chiếu đến Trái đất C Mặt trời không chiếu sáng

D Không phải đáp án

5/ ảnh vật tạo gơng cầu lồi có độ lớn nh so với vật ? A Lớn vật

B B»ng vËt

C Nhỏ vật D Gấp đôi vật

6/ ảnh vật tạo gơng cầu lõm có độ lớn nh so với ảnh vật tạo gng phng ?

A ảnh qua gơng cầu lõm lớn ảnh qua gơng phẳng

B Bằng

C ảnh qua gơng cầu lõm nhỏ ảnh qua gơng phẳng

D nh qua gng cầu lõm gấp đôi ảnh qua gơng phẳng.

7/ Giải thích tơ , để quan sát đợc vật phía sau ngời lái xe thờng đặt tr-ớc mặt gơng cầu li ?

A Vì gơng cầu lồi cho ảnh rõ gơng phẳng

B Vỡ nh to gơng cầu lồi nhỏ nên nhìn đợc nhiều vật gơng nhìn vào g-ơng phẳng

C Vì vùng nhìn thấy gơng cầu lồi rộng gơng phẳng D Vì gơng cầu lồi cho ảnh chiều với vật nên dễ nhận biết vật 8/ Vì nhờ có gơng phản xạ, đèn pin lại chiếu ánh sáng xa ?

A Vì gơng hắt ánh sáng trở lại B Vì gơng cho ảnh rõ

(5)

Câu (3 điểm): Cho vật sáng AB đặt trớc gơng phẳng a) Vẽ tia phản xạ ứng với tia tới AI

b) VÏ ảnh A'B' AB tạo gơng phẳng ?

c) Vẽ gạch chéo vùng đặt mắt để quan sát đợc toàn bộ ảnh A'B'? (Vẽ trực tip trờn hỡnh)

Lớp: trờng THCS Phù §ỉng

Câu 1: Mỗi tập phần có kèm theo câu trả lời A, B, C, D Hãy đọc hết câu trả lời dùng bút khoanh tròn vào câu trả lời mà cho

1/ Đơn vị để đo thể tích là:

A centimet khèi (cm3) C mililÝt (ml)

B đềximet khối (dm3) D mét khối (m3)

2/ Trên vỏ hộp sữa bột có ghi 450 g Số cho biết ?

A Khối lợng hộp sữa C Trọng lợng lợng hộp sữa B Khối lợng sữa hộp D Trọng lợng sữa hộp

Câu 2: Dùng bút điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau:

1/ ca thc l độ dài vạch chia liên tiếp thớc

2/ Khi ngêi kÐo co kh ngang họ tác dụng lên dây lực Sợi dây chịu tác dụng lực

§Ị sè

A

(6)

Họ tên: Lớp:

Kiểm tra 15 phót M«n VËt lý 6

1/ Đểđo chiều d i cuà ốn SGK vật lý ta nªn dïng thước n o sau à đ©y

a Thước 15 cm có ĐCNN tới mm b Thước 20 cm có ĐCNN tới mm c Thước 25 cm có ĐCNN tới mm d Thước 25 cm có ĐCNN tới cm 2/ Trên vỏ túi bánh có ghi 450gam Số cho biết:

a Trọng lượng của tói b¸nh bKhối lượng của tói b¸nh

c Khối lượng của b¸nh tói dTrọng lượng của b¸nh tói

3/ Đểđo lượng nước chứa gần đầy chai lÝt ta nªn dùng bình chia n o sau ây: a B×nh 1000ml cã vạch chia 10 ml b B×nh 1000ml cã vạch chia 2ml

c B×nh 100ml cã vạch chia 1ml d B×nh 500ml cã vạch chia 5ml

4/ Người ta dùng bình chia độ có chứa 55cm3nước Sau thả chìm viên sỏi vào bình mực nước 100cm3.Thể tích viên sỏi là

a 155cm3 b 100cm3 c 55cm3 d 45cm3

5/ Tuấn dïng một thước đo để đo kÝch thước của một số vật v ghi à được kết quảđóng như sau: 15,3cm; 24,4cm; 18,7cm.Vậy ĐCNN thước đã l à

a 2mm b3mm c 1mm d 4mm 6/ Kết quảđo d i c a chic bút chì hình vẽ l bao nhià ªu?

a 7,8cm b 8cm c 7,7cm d 7,5cm 7/ Đơn vị của khèi lượng là

a m b N c m3 d Kg

8/ Nam dïng b×nh chia độ cã ĐCNN l 0,5cmà 3để đo thể tÝch nước ngọt đựng chai, v àđọc được kết quảđóng Hỏi kết quả n o sau à đ©y l cà ủa Nam?

a 299,15cm3 b 299,3cm3 c 299,2cm3 d 299,5cm3

9/ Ngời ta dùng bình chia độ có ĐCNN 2cm3 và GHĐ 50cm3 để đo thể tích vật. Trong kết ghi sau đây, kết đúng.

a V= 35 cm3 c V= 44,5 cm3

b V= 38 cm3 d V= 84 cm3

10/ Đơn vị để đo thể tích là:

a centimet khối (cm3) c mililít (ml) b đềximet khối (dm3) d (m3)

(7)

Câu 1: Mỗi tập phần có kèm theo câu trả lời A, B, C, D Hãy đọc hết câu trả lời dùng bút khoanh tròn vào câu trả lời mà cho

1/ Ngời ta dùng bình chia độ có ĐCNN 2cm3 và GHĐ 50cm3 để đo thể tích vật Trong kết

quả ghi sau đây, kết

A V= 35 cm3 C V= 44,5 cm3

B V= 38 cm3 D V= 84 cm3

2/ Trên vỏ hộp sữa bột có ghi 450 g Số cho biết ?

A Khối lợng hộp sữa C Trọng lợng lợng hộp sữa B Khối lợng sữa hộp D Trọng lợng sữa hộp

Cõu 2: Dựng bút điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau: 1/ Thể tích vật rắn khơng thấm nớc đo đợc cách:

(8)

Phần I (2 điểm): Em đọc hết câu hỏi câu trả lời, chọn đáp án nhất 1 Giới hạn thớc là:

A Độ dài lớn đo thớc B Độ dài thớc

C Độ dài hai vạch chia liên tiếp trªn thíc

2 Thả vật rắn vào thớc BCĐ có ĐCNN 0,5cm3 chứa 50cm3 nớc.Mực nớc dâng lên BCĐ đến vạch 85cm3 Vậy thể tích vật rắn là:

A 35 cm3 C 85 cm3

B 135 cm3 D 35,0 cm3

3 Trên vỏ hộp sơn Lipon có ghi 5kg Số gì?

A Khèi lỵng cđa hộp sơn C Trọng lợng hộp sơn. B Khối lợng sơn hộp D Cận nặng hộp sơn 4 Một vật có khối lợng 20g, sÏ cã träng lỵng:

A 200 N C 0,2 N

B N D 20 N

5 Một lò xo bị biến dạng nếu:

A Bị kéo dÃn ra C Cả bị kéo dÃn nén ngắn lại

B Bị nén ngắn lại D Không bị kéo dÃn hay bị nÐn.

6 Trái đất tác dụng lực hút lên vật, lực hút gọi là:

A Träng lỵng C Lùc hót vËt

B Träng lùc D Lùc kÐo vËt.

7 Dùng búa nhổ đinh, búa tác dụng vào đinh lực:

A Lùc ®Èy C Lùc hót.

B Lùc kÐo D Lùc nÐn

8 Khi quan sát viên phấn từ cao từ cao rơi xuống đất, có bạn học sinh nhận xét rằng:

A Trái đất hút viên phấn C Trái đất viên phấn hút B Viên phấn hút Trái đất D Trái đất viên phấn không hút nhau Phần II (2 điểm): Điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau:

1 thớc độ dài hai vạch chia liên tiếp thớc 2 Ngời ta đo vật cân Đơn vị đo 3 Trong phịng thí nghiệm ngời ta dùng để đo thể tích chất lỏng 4 Dùng tay nén hai đầu lò xo Tay tác dụng lên lò xo lực

5 Một cầu thủ đá bóng đập vào tờng, bóng bị đồng thời

6 Khi hai ngêi kÐo co khỏe ngang họ tác dụng lên dây kéo hai lực Sợi dây chịu tác dụng hai lùc nµy sÏ

7 Trái đất tác dụng lực lên vật Lực gọi 8 Một vật có khối lợng 3000g có trng lng

Phần III (6 điểm): HÃy trả lời câu hỏi sau:

1 Mt cỏi vợt đập vào bóng chuyển động Điều xảy vợt và bóng thời gian vợt bóng tiếp xúc tiếp xúc nhau?

2 Một ngời mặt trăng có trọng lợng 150N Hỏi mặt đất ngời có trọng lợng là bao nhiêu?

3 Khi làm thực hành đo thể tích vật rắn khơng thấm nớc, học sinh một học sinh thu c kt qu sau õy:

HÃy vào bảng kết quả, hÃy điền thể tích trọng lợng tơng ứng vật vào bảng sau:

Lần đo Khối lợng vật Thể tích nớc BCĐ ThĨ tÝch vËt ( cm3 )

Träng lỵng vËt ( N ) Khi cha cã vËt Khi cã vËt

1 70 g 50 cm3 97 cm3

2 67 g 50 cm3 76 cm3

(9)

(10)

Ôn tập kiểm tra tiÕt

Câu 1: Ôn tập tất các kết luận phần ghi nhớ từ đến 8. Câu 2: Ơn lại tồn tập từ đến sách tập. Câu 3: Một số tập khác.

Em đọc hết câu hỏi câu trả lời, chọn đáp án nhất 1 Giới hạn thớc là:

A Độ dài lớn đo thớc B Độ dài thớc

C Độ dài hai vạch chia liên tiÕp trªn thíc

2 Thả vật rắn vào thớc BCĐ có ĐCNN 0,5cm3 chứa 50cm3 nớc.Mực nớc dâng lên BCĐ đến vạch 85cm3 Vậy thể tích vật rắn là:

A 35 cm3 C 85 cm3

B 135 cm3 D 35,0 cm3

3 Trên vỏ hộp sơn Lipon có ghi 5kg Số gì?

A Khèi lỵng hộp sơn C Trọng lợng hộp sơn. B Khối lợng sơn hộp D Cận nặng hộp sơn 4 Một vật có khối lợng 20g, sÏ cã träng lỵng:

A 200 N C 0,2 N

B N D 20 N

Em đọc hết câu hỏi câu trả lời, chọn đáp án nhất

1 thớc độ dài hai vạch chia liên tiếp thớc

2 Khi hai ngời kéo co khỏe ngang họ tác dụng lên dây kéo hai lực Sợi dây chịu tác dụng hai lực

3 Trái đất tác dụng lực lên vật Lực gọi 4 Một vật có khối lợng 3000g có trọng lợng

PhÇn tù ln:

Khi làm thực hành đo thể tích vật rắn khơng thấm nớc, học sinh một học sinh thu đợc kết sau õy:

HÃy vào bảng kết quả, hÃy điền thể tích trọng lợng tơng ứng vật vào bảng sau:

Lần đo Khối lợng vËt ThĨ tÝch níc BC§ ThĨ tÝch vËt ( cm3 )

Träng lỵng vËt ( N ) Khi cha cã vËt Khi cã vËt

1 70 g 50 cm3 97 cm3

2 67 g 50 cm3 76 cm3

(11)

Ôn tập kiĨm tra tiÕt

C©u 1: Häc thc tất các kết luận phần ghi nhớ chơng I. Câu 2: Ôn lại toàn tập chơng I sách tập.

Câu 3: Một số tập khác.

1.Cho mt vt sỏng AB t trớc gơng phẳng(hình 1).

a)Hãy vẽ tia phản xạ ứng với tia tới AI. b)hình vẽ A'B' AB tạo gơng phẳng. c)Gạch chéo vùng đặt mắt để quan sát

toàn ảnh A'B'.

2 Hóy gii thớch vỡ dùng gơng cầu lõm để tập trung ánh sáng mặt trời. 3 Cho hình vẽ dới đây:

4 Cho hai điểm S1, S đặt trớc gơng

B

A

B A

A’

B ’

(12)

Hä tên: Kiểm tra 15 phút

Lớp: Môn: Vật lý

1 Trong dụng cụ sau đây, dụng cụ dùng để đo dài?

A Một gỗ dài, thẳng B Một sợi d©y

C Một thớc mét D Một ca đựng nớc có vạch chia độ

2 Trong đơn vị sau đây, đơn vị đơn vị đo độ dài?

A Milimet B Kil«gam C Kil«met D MÐt

3 Một học sinh dùng thớc có ĐCNN 1cm để đo chiều dài bàn học Trong cách ghi kết dới cách nào đúng?

A 1,2m B 120cm C 12dm D 120,0cm

4 Dụng cụ sau dùng để đo thể tích chất lỏng?

A Một ca đong có ghi lít B Chiếc bơm tiêm có vạch chia theo đơn vị cc

C Bình chia độ D Cả đáp án A, B, C,

5 Đơn vị sau đơn vị đo thể tích?

A MÐt khèi B MÐt vu«ng C MÐt D Kil«gam

6 Ngời ta dùng bình chia độ có ĐCNN 2cm3 và GHĐ 50cm3 để đo thể tích vật Trong kết ghi

sau đây, kết đúng.

A V= 35 cm3 B V= 38 cm3 C V= 44,5 cm3 D V= 84 cm3

7 Thả vật rắn vào nớc BCĐ có ĐCNN 0,5cm3 chứa 50cm3 nớc.Mực nớc dâng lên BCĐ đến

v¹ch 85cm3 VËy thĨ tích vật rắn là:

A 35 cm3 B 135 cm3 C 85 cm3 D 35,0 cm3

8 Khi sử dụng bình tràn bình chứa để đo thể tích vật rắn khơng thấm nớc thể tích vật thể tích nào?

A ThĨ tích phần nớc tràn từ bình tràn sang bình chøa B ThĨ tÝch b×nh chøa

C Thể tích bình tràn D Thể tích nớc lại bình tràn

9 Dựng bỡnh chia bình tràn đo đợc thể tích vật sau đây?

A Mét viªn phÊn B Một cân C Một khăn tay D Mét hép thuèc b»ng giÊy

10 Ngời ta đo thể tích chất lỏng bình chia độ có ĐCNN 0,5cm3 Hãy cách ghi kết qu ỳng

trong trờng hợp dới đây?

A 36,342cm3 B 36,51cm3 C 36,5cm3 D 36cm3

1 Trong dụng cụ sau đây, dụng cụ dùng để đo dài?

A Một gỗ dài, thẳng B Một sợi d©y

C Một thớc mét D Một ca đựng nớc có vạch chia độ

2 Trong đơn vị sau đây, đơn vị đơn vị đo độ dài?

A Milimet B Kil«gam C Kil«met D MÐt

3 Một học sinh dùng thớc có ĐCNN 1cm để đo chiều dài bàn học Trong cách ghi kết dới cách nào đúng?

A 1,2m B 120cm C 12dm D 120,0cm

4 Dụng cụ sau dùng để đo thể tích chất lỏng?

A Một ca đong có ghi lít B Chiếc bơm tiêm có vạch chia theo đơn vị cc

C Bình chia độ D Cả đáp án A, B, C,

5 Đơn vị sau đơn vị đo thể tích?

A MÐt khèi B MÐt vu«ng C MÐt D Kil«gam

6 Ngời ta dùng bình chia độ có ĐCNN 2cm3 và GHĐ 50cm3 để đo thể tích vật Trong kết ghi

sau đây, kết đúng.

A V= 35 cm3 B V= 38 cm3 C V= 44,5 cm3 D V= 84 cm3

7 Thả vật rắn vào nớc BCĐ có ĐCNN 0,5cm3 chứa 50cm3 nớc.Mực nớc dâng lên BCĐ đến

v¹ch 85cm3 VËy thĨ tích vật rắn là:

A 35 cm3 B 135 cm3 C 85 cm3 D 35,0 cm3

8 Khi sử dụng bình tràn bình chứa để đo thể tích vật rắn khơng thấm nớc thể tích vật thể tích nào?

A ThĨ tích phần nớc tràn từ bình tràn sang bình chøa B ThĨ tÝch b×nh chøa

C Thể tích bình tràn D Thể tích nớc lại bình tràn

9 Dựng bỡnh chia bình tràn đo đợc thể tích vật sau đây?

A Mét viªn phÊn B Một cân C Một khăn tay D Mét hép thuèc b»ng giÊy

10 Ngời ta đo thể tích chất lỏng bình chia độ có ĐCNN 0,5cm3 Hãy cách ghi kết qu ỳng

trong trờng hợp dới đây?

(13)

ĐỀ KIỂM TRA Họ Và Tên: Môn: Vật Lý 6

Lớp Thời gian: 45 phút

I Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời úng nht.

Câu 1: Kết đo độ dài đoạn th¼ng là:

A 6,4 cm B 6 cm C 6,5 cm D Mét kết kh¸c

Câu 2: Trên vỏ hộp sữa bột có ghi 450 gam Số cho biết?

A Trọng lượng hộp sữa B Trọng lượng sữa hộp C Khối lượng hộp sữa D Khối lượng sữa hộp Câu 3: Lực nào là lực đẩy lực sau?

A Lực mà đầu ngón tay tác dụng vào lị xo làm lị xo bị biến dạng B Lực tay học sinh tác dụng làm bay tàu bay giấy

C Lực mà lò xo bị ép tác dụng vào tay

D Lực vận động viên đẩy tạ dùng để ném tạ

Câu 4: Người ta dùng bình chia độ ghi tới cm3 chứa 60 cm3 nước để đo thể tích một

hịn đá Khi thả hịn đá vào bình, mực nước bình dâng lên tới vạch 96 cm3 Thể tích

hịn đá là bao nhiêu?

A 65 cm3 B 36 cm3 C 35 cm3 D Mét kết kh¸c.

Câu 5: Một người bán trà cần bán lạng trà, người nên sử dụng loại cân có GHĐ nào sau đây? A 0,5 kg B 0,1 kg C 0,2 kg D Khơng có cân thích hợp

Câu 6: Hai lực cân là:

A Hai lực mạnh nhau, phương ngược chiều

B Hai lực mạnh nhau, có phương chiều tác dụng lên vật

C Hai lực mạnh nhau, cú cựng phương ngược chiều cựng tỏc dụng lờn vật D Hai lực mạnh nhau, cú cựng phương ngược chiều cựng tỏc dụng lờn vật II Phần tự luọ̃n (7 điểm) - Học sinh làm câu đến câu sang trang bên.

Câu 1: Một vật có khối lượng (hoặc trọng lượng) biết Điền vào chỗ trống bảng sau? i n tr c ti p v o b ng.

Đ ề ự ế à ả

Khối lượng 14,8 kg 285 g ……… 60 tạ 60 kg Trọng lượng ……… ……… 587 N ……… ……… Câu 2: Trong trường hợp dưới đây, lấy ví dụ minh họa kết tác dụng lực:

a Vật chuyển động bị dừng lại b Vật chuyển động chậm lại

c Vật vừa bị biến dạng vừa thay đổi chuyển động

(14)

Câu 3: Đặt viên gạch lên nhà, viên gạch đứng yên.

a) Nêu tên lực tác dụng vào viên gạch, rõ phương chiều lực b) Giải thích viên gạch đứng yên

Câu 4: Một ngời Mặt đất có trọng lợng 600N lên Mặt trăng có trọng lợng bao nhiêu Niutơn?

1 Khi hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn tăng lên lần cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn thay đổi nh thế nào?

A Không thay đổi B Giảm lần C Tăng lần D Không thể xác định chớnh xỏc c

2 Trong đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp, công thức sau lµ sai?

A U = U1 + U2 B I = I1 = I2 C R = R1 = R2 D.R = R1 + R2

3 Cho hai điện trở R1 = 12 R2 = 18 mắc nối tiếp Điện trở tơng đơng đoạn mạch là:

A 12 B 18 C.6 D 30

4 Cho sơ đồ mạch điện nh hình vẽ:

Cho R1 = 5; R2 = 10, ampe kế 0,2A Hiệu điện hai đầu đoạn mạch là:

A 1V B 2V C 3V D 15V

5 Cho hai điện trở R1 = 30 R2 = 20 mắc song song với Điện trở tơng đơng đoạn mạch là:

A 10 B 50 C.12 D 30

6 Với hai điện trở đợc mắc nh câu Nếu đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện khơng đổi U = 37,5V c -ờng độ dịng điện chạy qua mạch là:

A 3A B 1,5A C 0,75A D 0,25A

7 Mét dây dẫn có chiều dài l điện trở R Nếu cắt dây thành ba phần điện trở R phần

là:

A R’ = 3R B R’ = R/3 C R’ = R + D R’ = R –

8 Một dây dẫn dài 240m đợc dùng để quấn cuộn dây Khi đặt hiệu điện 30V vào hai đầu cuộn dây c-ờng độ dịng điện chạy qua 0,5A Hỏi sợi dây dài 1m dây dẫn có điện trở bao nhiêu?

A 1 B 30 C 0,25 D 0,5

9 Hai dây dẫn đồng có chiều dài Dây thứ có S1 = 0,5mm2 điện trở R1 = 8,5 Hỏi dây thứ hai có

điện trở R2 = 127,5 có tiết diện bao nhiêu?

A 5mm2 B 7,5mm2 C 15 mm2 D Một kết khác.

10.Mt dõy dn đồng có điện trở 9,6 với lõi gồm 30 sợi đồng mảnh có tiết diện nh Điện trở sợi mảnh là:

A 9,6 B 0,32 C 288 D Một giá trị khác

Họ tên: Kiểm tra 15 phút

1 Khi hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn giảm lần cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn thay đổi nh thế nào?

A Không thay đổi B Giảm lần C Tăng lần D Khơng thể xác định xác đợc

2 Trong đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song, công thức sau đúng?

A U = U1 + U2 B I = I1 + I2 C R = R1 = R2 D.R = R1 + R2

3 Cho sơ đồ mạch điện nh hình vẽ:

Cho R1 = 5; R2 = 10 Nếu đặt vào hài đầu đoạn mạch hiệu điện U = 30V số ampe kế là:

A 3A B 5A C 2A D 6A

4 Cho hai điện trở R1 = 24 R2 = 15 mắc nối tiếp Điện trở tơng đơng đoạn mạch là:

A 24 B 15 C.39 D 40

5 Cho hai điện trở R1 = R2 = 60 mắc song song với Điện trở tơng đơng đoạn mạch là:

A 360 B 240 C.120 D 30

6 Với hai điện trở đợc mắc nh câu Nếu đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện khơng đổi U = 30V c -ờng độ dòng điện chạy qua điện trở là:

A 0,3A B 0,2A C 0,25A D 0,75A

7 Một dây dẫn có chiều dài l điện trở R Nếu cắt dây thành ba phần điện trở R phần

là:

A R = 3R B R = R/3 C R’ = R + D R’ = R –

8 Một dây dẫn dài 300m đợc dùng để quấn cuộn dây Khi đặt hiệu điện 30V vào hai đầu cuộn dây c-ờng độ dịng điện chạy qua 0,5A Hỏi sợi dây dài 1m dây dẫn có điện trở bao nhiêu?

A 0,1 B 30 C 0,25 D 0,2

9 Hai dây dẫn đồng có chiều dài Dây thứ có S1 = 0,5mm2 điện trở R1 = 8,5 Hỏi dây thứ hai có

®iƯn trë R2 = 127,5 có tiết diện bao nhiêu?

A 5mm2 B 7,5mm2 C 15 mm2 D Mét kÕt qu¶ kh¸c.

10.Một dây dẫn đồng có điện trở 10 với lõi gồm 20 sợi đồng mảnh có tiết diện nh Điện trở sợi mảnh là:

A 100 B 300 C 200 D Mét gi¸ trị khác

Líp: M«n: VËt lý

A R

1 R2

A R

(15)

1 Ta nhËn thÊy mét vËt khi:

A Vật trớc mặt ta B Vật hắt ánh sáng

C ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta D Có đủ ba yếu tố A, B, C

2 Vật sáng là:

A Vật có ánh sáng vào mắt ta B Vật tự nã ph¸t ¸nh s¸ng

C Vật hắt lại ánh sáng chiếu vào D Nguồn sáng vật hắt lại ánh sáng chiếu đến

3 Trong số vật kể sau mà em nhìn thấy lớp học, vật đợc gọi nguồn sáng:

A Đèn B Bàn ghế C Sách, vở, đồ dùng học tập D Tất vật kể A, B, C

4 Vật sau nguồn sáng:

A Ngọn nến ch¸y B Mét vá non níc ngät s¸ng chãi díi trờ nắng

C Mặt trời D Đèn ống s¸ng

5 Trong mơi trờng suốt nhng khơng đồng tính ánh sáng:

A Ln truyền theo đờng thẳng B Luôn truyền theo đờng cong

C Ln truyền theo đờng gấp khúc D Có thể truyền theo đờng cong đờng gấp khúc

6 Một nguồn sáng điểm (nguồn sáng nhỏ) chiếu vào vật chắn sáng Phía sau vật là:

A Vïng tèi B Vïng nưa tèi

C C¶ vïng tèi lÊn vïng nưa tèi D Vïng tèi vµ vïng nöa tèi xen kÏ lÉn

7 Khi tia tíi cã gãc tíi i = 450 th× gãc tíi có gá trị là:

A 450 B 540 C 350 D 550

8 Khi tia tíi có góc tới i = 900 tia phản xạ cã tÝnh chÊt:

A Trïng víi tia tíi (ngỵc chiều) B Vuông góc với tia tới

C Gần nh thẳng hàng với tia tới D Có phơng khác phơng nêu A, B, C

9 Nếu tia phản xạ trùng vơi tia tới (ngợc chiều) góc tới có giá trị:

A 450 B 900 C 00 D Một giá trị khác.

10 Nếu tia phản xạ hợp với mặt gơng phẳng góc 300 góc tới có giá trị là:

Họ tên: Kiểm tra 15

1 Ta nhËn thÊy mét vËt khi:

A Vật trớc mặt ta B Vật hắt ánh sáng

C ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta D Có đủ ba yếu tố A, B, C

2 Vật sáng là:

A Vật có ánh sáng vào mắt ta B Vật tự nã ph¸t ¸nh s¸ng

C Vật hắt lại ánh sáng chiếu vào D Nguồn sáng vật hắt lại ánh sáng chiếu đến

3 Trong số vật kể sau mà em nhìn thấy lớp học, vật đợc gọi nguồn sáng:

A Đèn B Bàn ghế C Sách, vở, đồ dùng học tập D Tất vật kể A, B, C

4 Vật sau nguồn sáng:

A Ngọn nến ch¸y B Mét vá non níc ngät s¸ng chãi díi trờ nắng

C Mặt trời D Đèn ống s¸ng

5 Trong mơi trờng suốt nhng khơng đồng tính ánh sáng:

A Ln truyền theo đờng thẳng B Luôn truyền theo đờng cong

C Ln truyền theo đờng gấp khúc D Có thể truyền theo đờng cong đờng gấp khúc

6 Một nguồn sáng điểm (nguồn sáng nhỏ) chiếu vào vật chắn sáng Phía sau vật là:

A Vïng tèi B Vïng nưa tèi

C C¶ vïng tèi lÊn vïng nưa tèi D Vïng tèi vµ vïng nöa tèi xen kÏ lÉn

7 Khi tia tíi cã gãc tíi i = 450 th× gãc tíi có gá trị là:

A 450 B 540 C 350 D 550

8 Khi tia tíi có góc tới i = 900 tia phản xạ cã tÝnh chÊt:

A Trïng víi tia tíi (ngỵc chiều) B Vuông góc với tia tới

C Gần nh thẳng hàng với tia tới D Có phơng khác phơng nêu A, B, C

9 Nếu tia phản xạ trùng vơi tia tới (ngợc chiều) góc tới có giá trị:

10 Nếu tia phản xạ hợp với mặt gơng phẳng góc 300 góc tới có giá trị là:

1 Các chyển động sau chuyển động học:

A Sự rơi B Sự di chuyển đám mây bầu trời

C Sự đổi hớng tia sáng từ khơng khí vào nớc D Sự đong đa lắc đồng hồ

2 C«ng thøc tÝnh vËn tèc lµ:

A v = s/t B v = s.t C v = t/s D Một công thức khác

3 Nếu đoạn đờng, vật có lúc chuyển động nhanh dần, chậm dần, chuyển động chuyển động cả đoạn đờng đợc xem chuyển động:

A Đều B Không C Chậm dần D Nhanh dn

4 Lực nguyên nhân làm:

A Thay đổi vận tốc vật B Vật bị biến dạng

C Thay đổi dạng quỹ đạo vật D Các rác động A, B, C

5 Một ô tô chuyển động quãng đờng dài 180km thời gian 2giờ 30phút Vận tốc ô tơ là:

A 10m/s B 45km/h C 18km/h D 20m/s

(16)

A 10km B 8km C 9km D 12km

7 Một xe máy chạy quãng đờng dài 140km với vận tốc 35km/h Thời gian xe máy chạy quãng đờng là:

A 3h 30phót B 4h C 3h45phót D 4h 20phút

8 Trong thi chạy cự ly ngắn 500m An chạy 1phút 40giây, Bình chạy phút, Tùng chạy phút 50 giây Ai ngời chạy nhanh nhấ?

A An B Bình C Tùng D An Bình

9 Vn tc ca mt vt thay i khi:

A Nó không tác dụng lên vật khác B Có lực tác dụng lªn nã

C Khơng có lực tác dụng lên D Có hai lực có độ lớn tác dụng lên theo hai hớng ngợc

10 Một ô tô chịu tác dụng hai lực phơng, chiều Mỗi lực tác dụng lên xe có độ lớn 100N Lực tổng cộng tác dụng lên xe là:

A 300N B 400N C 200N D 100N

1 Các chyển động sau chuyển động học:

A Sự rơi B Sự di chuyển đám mây bầu trời

C Sự đổi hớng tia sáng từ khơng khí vào nớc D Sự đong đa lắc đồng h

2 Công thức tính vận tốc là:

A v = s/t B v = s.t C v = t/s D Một công thức khác

3 Nu đoạn đờng, vật có lúc chuyển động nhanh dần, chậm dần, chuyển động chuyển động cả đoạn đờng đợc xem chuyển động:

A Đều B Không C Chậm dần D Nhanh dn

4 Lực nguyên nhân làm:

A Thay đổi vận tốc vật B Vật bị biến dạng

C Thay đổi dạng quỹ đạo vật D Các rác động A, B, C

5 Một ô tô chuyển động quãng đờng dài 180km thời gian 2giờ 30phút Vận tốc tơ là:

A 10m/s B 45km/h C 18km/h D 20m/s

6 Một ngời xe đạp 40 phút với vận tốc 12km/h Quãng đờng ô tô đợc là:

A 10km B 8km C 9km D 12km

7 Một xe máy chạy quãng đờng dài 140km với vận tốc 35km/h Thời gian xe máy chạy quãng đờng là:

A 3h 30phót B 4h C 3h45phót D 4h 20phót

8 Trong thi chạy cự ly ngắn 500m An chạy 1phút 40giây, Bình chạy phút, Tùng chạy phút 50 giây Ai ngời chạy nhanh nhÊ?

A An B B×nh C Tïng D An Bình

9 Vn tc ca mt vt thay i khi:

A Nó không tác dụng lên vật khác B Có lực tác dụng lên

C Khơng có lực tác dụng lên D Có hai lực có độ lớn tác dụng lên theo hai hớng ngợc

10 Một ô tô chịu tác dụng hai lực phơng, chiều Mỗi lực tác dụng lên xe có độ lớn 100N Lực tổng cộng tác dụng lên xe l:

(17)

Họ tên: Kiểm tra 15 – VËt lý 8

Líp:

1 Muốn tăng, giảm áp suất phải làm nào? Trong cách sau đây, cách không đúng Chọn

câu trả lời nhất

A Muốn tăng áp suất tăng áp lực giảm diện tích bị ép

B Muốn giảm áp suất giảm áp lực giữ nguyên diện tích bị ép C Muốn tăng áp suất giảm áp lực giảm diện tích bị ép D Muốn giảm áp suất phải tăng diện tích bị ép

2 Trong hình vẽ 2, lực khơng phải áp lực? Chọn câu trả lời nhất.

A Trọng lượng máy kéo chạy đoạn đường nằm ngang B Lực ngón tay tác dụng lên đầu đinh

C Lực kéo khúc gỗ

D Lực mũi đinh tác dụng lên bảng gỗ

3 Đặt bao gạo 60kg lên ghế bốn chân có khối lượng 4kg, Diện tích tiếp xúc với mặt đất

mỗi chân ghế 8cm2 Áp suất chân ghế tác dụng lên mặt đất bao nhiêu? Chọn câu trả lời nhất

Ý ki n c a b n ã ế ủ ạ đ được g i t i Hocmai.vn Chúng s xem xét v ph n h i ý ki n c aử ớ ẽ à ả ồ ế ủ b n thòi gian s m nh t Chúc b n luy n thi ạ ớ ấ ạ ệ đạ ết k t qu t t! ả ố

A p = 2000000N/m2 B p = 200000N/m2. C p = 20000N/m2. D Một kết khác.

4 Khi xe ô tô bị sa lầy, người ta thường đổ cát, sạn đặt lốp xe ván Cách làm nhằm mục đích gì? Chọn câu trả lời đúng nhÊt câu trả lời sau:

A Làm tăng ma sát B Làm giảm ma sát C Làm giảm áp suất D Làm tăng áp suất

5 Đặt hộp gỗ lên mặt bàn nằm ngang áp suất hộp gỗ tác dụng xuống mặt bàn 560 N/m2 Khối lượng hộp gỗ bao nhiêu, biết diện tích mặt tiếp xúc hộp gỗ với mặt bàn 0,3m2? Ch n câuọ tr l i úng nh t.ả đ ấ

A m = 168kg B m = 0,168kg C m = 16,8kg D Một giá trị khác

6 Áp lực gió tác dụng trung bình lên cánh buồm 6800N, cánh buồm chịu áp suất 340N/m2 Nếu lực tác dụng lên cánh buồm 8200N cánh buồm phải chịu áp suất bao nhiêu? Ch n ọ câu tr l i úng nh t ả đ ấ

A p = 420N/m2 B p = 430N/m2. C p = 410N/m2. D Một kết khác.

7 Điều sau đúng nhất nói áp lực? Chọn câu trả lời nhất.

A Áp lực lực ép có phương vng góc với mặt bị ép C Áp lực trọng lượng vật

B Áp lực lực mặt giá đỡ tác dụng lên vật D Áp lực lực ép vật lên mặt giá đỡ

8 Áp suất người tác dụng lên mặt sàn lớn trường hợp đây? Chọn câu trả lời đúng

nhất.

A Người đứng hai chân

B Người đứng co chân ván rộng đặt mặt sàn C Người ngồi hai chân

D Người đứng co chân

9 Câu nói áp suất đúng? Chọn câu trả lời nhất.

(18)

A Áp suất lực tác dụng lên đơn vị diện tích B Áp suất lực ép vng góc với mặt bị ép C Áp suất lực tác dụng lên mặt bị ép

D Áp suất độ lớn áp lực đơn vị diện tích bị ép

10 Áp lực gió tác dụng trung bình lên cánh buồm 6800N, cánh buồm chịu áp suất

340N/m2 Diện tích cánh buồm nhận giá trị giá trị sau: Chọn câu trả lời ỳng nht

(19)

Họ tên:

Lớp: Đề kiểm tra 45 phútMôn: Vật lý 8 I Phần trắc nghiệm:

1 Mt ngi đứng xe buýt chuyển động Trong câu sau đây, câu không đúng.

A Ngời chuyển động so với mặt đờng B Ngời chuyển động so với xe C Ngời chuyển động so với bên đờng D Ngời đứng yên so với ngời lái

2 Một hành khách ngồi ô tô chuyển động đờng Khi nói hành khách đứng yên nghĩa là ta chọn vật làm mốc là:

A Cây ven đờng B Mặt đờng

C Ngêi l¸i xe D BÕn xe

3 Các chuyển động sau đây, chuyển động không đều?

A Chuyển động đoàn tàu bắt đầu rời ga B Chuyển động đầu kim đồng hồ C Chuyển động cách quạt chạy ổn định D Chuyển động tự quay Trái đất

4 Hành khách ngồi xe tơ chuyển động thấy bị nghiêng bên phải Đó tơ:

A Đột ngột tăng vận tốc B Đột ngột rẽ sang phải C Đột ngột rẽ sang trái D Đột ngột giảm vận tốc

5 Khi chịu tác dụng hai lực cân thì:

A Vt đứng yên chuyển động

B Vật chuyển động chuyển động chậm lại

C Vật chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng D Vật chuyển động chuyển động nhanh dn

6 Trong trờng hợp sau đây, trờng hợp có lực ma sát.

A Lc xut lò xo bị dãn nén B Lực ép vật lên mặt bàn C Lực tác dụng lên vật vật rơi tự C Lực xuất làm mòn đế giầy

7 Dấu hiệu sau chuyển động theo quán tính.

A Vận tốc vật thay đổi B Độ lớn vật tốc vật không đổi

C Vật chuyển động theo đờng cong D Vật tiếp tục đứng n chuyển động thẳng

8 ChiỊu cđa lùc ma s¸t:

A Cùng chiều với chiều chuyển động vật B Ngợc chiều với chiều chuyển động vật

C Có thể chiều, ngợc chiều với chiều chuyển động vật

D Tuỳ thuộc vào loại ma sát không phụ thuộc vào chiều chuyn ng ca vt

9 Trong cách làm sau đây, cách làm giảm lực ma sát?

A Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc B Tăng tốc độ dịch chuyển vật C Giảm bớt độ sần sùi mặt tiếp xúc D Tăng lực ép lên mặt tiếp xúc

10 Cho mét hßn bi lăn, trợt nằm yên mặt phẳng Trờng hợp sau lực ma sat có giá trị nhỏ nhất?

A Hòn bi lăn mặt phẳng B Hòn bi trợt mặt phẳng

C Hòn bi nằm yên mặt phẳng D Hòn bi vừa lăn, vừa trợt mặt phẳng

11 Mt ụ tô chuyển động quãng đờng dài 150km thời gian 2giờ Vận tốc tơ là?

A 10m/s B 45km/h C 75km/h D Mét gi¸ trị

khác

12 Mt hc sinh chy c ly 1000m 4phut 10giây Vận tốc trung bình em là:

A 10km/h B 7,2km/h C 4m/s D 2km/h

13 Một xe chạy với vận tốc v tài xế đạp phanh để xe chạy chậm dần Lực làm cho vận tốc xe gim l:

A Lực ma sát trợt B Lực ma sát lăn

C Lực ma sát nghỉ D Lực ma sát trợt lực ma sát lăn

14 Lực tác dụng hình vẽ sau có giá trÞ:

A 1500N B 500N C 1000N D Mét giá trị khác

II Phần tự luận:

1 H·y biĨu diƠn träng lỵng cđa mét vËt cã khèi lỵng 4kg(TØ xÝch 1cm øng víi 10N).

2 Muốn đẩy vật nặng cáchnhẹ nhàng ngời ta làm gì? Vì sao?

3 Mt ngi i xe đạp từ A đến B Trong đoạn đờng đầu ngời 15 phút với vận tốc 10m/s Đoạn đờng lại 20phút, với vận tốc 12m/s Hỏi đoạn đờng AB dài km?

(20)

(21)

1 Trong máy phát điện xoay chiều rôto có (các) kể sau:

A Là phạn quay B Tạo tõ trêng

C xuất dịng điện xoay chiều D A, B, C

2 Bộ phận làm quay rôto máy phát điện nhà máy nhiệt điện là:

A Động điện B Tuabin nớc C Cánh quạt gió D Rôto stato

3 Bộ phận làm quay rôto máy phát điện nhà máy thủy điện là:

4 (Các) tính chất tính chất chung vôn kế xoay chiều vôn kế chiều?

A Mắc nối tiếp vào mạch điện B Mắc song song với đoạn mạch C Chỉ giá trị hiệu dụng dòng điện D Kh«ng cã

5 Khi truyền tải điện xa, hao phí đáng kểkhi điện chuyển hóa thành dạng lợng sau ?

A Hóa B Năng lợng ánh sáng C Nhiệt D Năng lợng từ trờng

6 ng dõy tải điện 100km, truyền dòng điện 300A Dây dẫn đồng 1km có điện trở 0,2 ơm Cơng suất hao phído tỏa nhiệt đờng dây:

A 1800000kW B 1800000W C 1800000J D Một giá trị kh¸c

7 Để truyền cơng suất điện, đờng dây tải điện dài gấp ba cơng suất hao phí tỏa nhiệt tăng hay gim?

A Tăng lần B Tăng lần C Giảm lần D Giảm lần

8 Khi hoạt động tăng thế, số vòng cuộn sơ cấp thứ cấp vào trờng hợp nào?

A n2 > n1 B n2 < n1 C n2 = n1 D n2 n1

9 Hoạt động thiết bị sau không dựa vào tợng cảm ứng điện từ.

A Động điện chiều B Máy phát điện xoay chiều C Máy biến D A, B, C

10 Máy biến dùng để làm gì?

A Giữ cho hiệu điện ổn định, không đổi B Giữ cho cờng độ dòng điện ổn định, không đổi C Làm tăng giảm hiệu điện D Khụng bin thiờn

1 Trong máy phát điện xoay chiều rôto có (các) kể sau:

A Là bé ph¹n quay B T¹o tõ trêng

C xuất dịng điện xoay chiều D A, B, C

2 Bé phËn lµm quay rôto máy phát điện nhà máy nhiệt điện là:

3 Bộ phận làm quay rôto máy phát điện nhà máy thủy điện là:

4 (Các) tính chất tính chất chung vôn kế xoay chiều vôn kế chiều?

A Mắc nối tiếp vào mạch điện B Mắc song song với đoạn mạch C Chỉ giá trị hiệu dụng dòng điện D Không có

5 Khi truyền tải điện xa, hao phí đáng kểkhi điện chuyển hóa thành dạng lng no sau õy ?

A Hóa B Năng lợng ánh sáng C Nhiệt D Năng lợng tõ trêng

6 Đờng dây tải điện 100km, truyền dòng điện 300A Dây dẫn đồng 1km có điện trở 0,2 ơm Cơng suất hao phído tỏa nhiệt đờng dây:

A 1800000kW B 1800000W C 1800000J D Một giá trị khác

7 truyền công suất điện, đờng dây tải điện dài gấp ba cơng suất hao phí vỡ ta nhit s tng hay gim?

A Tăng lần B Tăng lần C Giảm lần D Giảm lần

8 Khi hot ng tng thế, số vòng cuộn sơ cấp thứ cấp vào trờng hợp nào?

A n2 > n1 B n2 < n1 C n2 = n1 D n2 n1

9 Hoạt động thiết bị sau không dựa vào tợng cảm ứng điện từ.

A Động điện chiều B Máy phát điện xoay chiều C Máy biến D A, B, C

10 Máy biến dùng để làm gì?

A Giữ cho hiệu điện ổn định, không đổi B Giữ cho cờng độ dịng điện ổn định, khơng đổi C Làm tăng giảm hiệu điện D Không biến thiên

1 Vật sau có năng?

A Hòn bi lăn B Vật gắn vào lò xo bị nén

C Viên đạn bay D Tất vật

2 Trờng hợp sau vật vừa hấp dẫn, vừa đàn hồi không? A Mũi tên gắn vào cung tên, dây cung căng

B Vật gắn vào lò xo nằm mặt đất, lò xo bị nén C Vật đợc treo cách mặt đất 5m

(22)

3 Hai vËt cã khèi lỵng nh nhau:

A Vật có vận tốc lớn có động lớn

B Vật vị trí cao so với mặt đất lớn C Vật có vận tốc nhỏ thấp có nhỏ D Các câu A, B, C

4 Khi vật rơi từ cao xuống, động tăng thêm 20J thì: A Thế giảm 20J B Thế tăng thêm 20J

C Thế không đổi D Thế giảm 40J

5 Ném vật lên cao, ng nng gim Vỡ vy:

A Thế vật giảm theo B Thế vật tăng lªn

C Thế vật khơng đổi D Thế động vật tăng 6 Nguyên nhân gây chuyển động hạt phấn hoa chuyn ng Brao l:

A Các hạt phấn hoa bị nhiễm điện bị hút đẩy

B Các phân tử nớc va chạm hỗn độn vào phân tử phấn hoa C Các vi sinh vật va chạm hỗn độn vào phân tử phấn hoa D Tất lí

7 Trong vật sau đây, vật năng:

A Vật nằm yên mặt đất B Hòn bi lăn mặt đất

C Con chim ®Ëu nhà D Quả bóng bay cao 8 Các điểm sau không nói tợng khuếch tán:

A Hin tngkhuch tỏn l hin tợng phân tử chất xâm nhập vào chất khác B Nhiệt độ cao tợng khuếch tán xảy nhanh

C Hiện tợng khuếch tán xảy chát khí

D Hiện tợng khuếch tán chứng tỏ vật chất đợc cấu tạo phân tử nguyên tử 9 Những tợng sau xảy khuếch tán vật chất:

A Các phân tử nguyên tử chuyển động nhiệt B Sức gió làm quya cánh quạt

C GiÊy thÊm hót mùc D Dßng nớc chảy từ cao xuống

10 Nhng hin tợng sau xảy khuếch tán vật chất: A Sunphat đồng hòa tan nớc B Sự tạo thành gió

(23)

Lớp: M«n: VËt lý

1 Chọn câu đúng:

A Chỉ các vật rắn bị nhiễm điện B Chỉ các vật rắn lỏng bị nhiễm điện C Chất khí khơng bị nhiễm điện D Tất vật có khả nhiễm điện

2 Xe chạy thời gian dài SAu xuống xe, sờ vào thành xe, đôi lúc ta thấy nh bị điện giật Nguyên nhân:

A Bộ phận điện xe bị hỏng B Thành xe cọ xát vào không khí nên bị nhiễm điện

C Do số vật dụng gần bị nhiễm điện D Do ngồi trời có dơng 3 Sau thời gian hoạt động, cánh quạt dính nhiều bi vỡ: :

A Cánh quạt cọ xát với không khí, bị nhiễm điện nên hút nhiều bụi B Cánh quạt bị ẩm nên hút nhiều bụi

C Một số chất nhờn khơng khí đọng lại cánh quạt hút nhiều bụi D Các câu A, B, C

4 NÕu A ®Èy B, B đẩy C thì::

A A C có điện tích dấu B A C có điện tích trái dấu C A, B, C có điện tích dấu D B C trung hòa

5 Dòng điện là:

A Dũng cỏc điện tích chuyển động có hớng

B Dịng điện tích dơng điện tích âm chuyển động có hớng C Dịng điện tích dơng điện tích âm chuyển động có hớng D Các câu A, B, C u ỳng

6 THiết bị sau nguồn điện:

A Quạt máy B Acquy C BÕp lưa D §Ìn pin

7 Trong kỹ thuật sơn xì, để tiết kiệm sơn nâng cao chất lợng lớp sơn, ngời ta làm:

A NhiÔm ®iƯn cho s¬n B NhiƠm ®iƯn cho chi tiÕt mn sơn

C NHiễm điện trái dấu cho sơn chi tiết muốn sơn D Nhiễm điện dấu cho sơn chi tiết muốn sơn

8 Mt vt trung hịa đợc cọ xát sau trở thành mang điện dơng vật vào tình trạng nêu trên?

A NhËn thªm ªlectron B MÊt bít ªlectron

C Khơng nhận thêm mà không nất bớt êlectron D Không thể xác định đợc thiếu yếu tố 9 Một vật trung hịa đợc cọ xát sau trở thành mang điện âm vật vào tình trạng nêu trên?

A NhËn thªm ªlectron B MÊt bít ªlectron

C Không nhận thêm mà không nất bớt êlectron D Khơng thể xác định đợc thiếu yếu tố 10 Nguồn điện có (các)đặc điểm cơng dụng no k sau:

(24)

Họ tên: KiĨm tra 15

1 Khi nung nóng vật rắn điều sau õy ỳng:

A Khối lợng vật tăng B Khối lợng vật giảm

C Khối lợng riêng vật tăng D Khối lợng riêng vật gi¶m

2 Đun nóng lợng chất lỏng, phát biểu sau nói thay đổi số đại lợng : A Khối lợng chất lỏng tăng B Trọng lợng chất lỏng tăng

C Thể tích chất lỏng tăng D Cả khối lợng, trọng lợng, thể tích chất lỏng tăng 3 Khối lợng riêng chất lỏng thay đổi nh đun nóng lợng chất lỏng bình thủy tinh? A Khối lợng riêng chất lỏng tăng

B Khèi lỵng riêng chất lỏng giảm

C Khi lng riờng chất lỏng không thay đổi

D Khối lợng riêng chất lỏng đầu giảm sau mi tng

4 Khi làm lạnh lợng chất lỏng khối lợng riêng lợng chất tăng Câu giải thích sau hợp lý nhât?

A Vì khối lợng chất lỏng tăng C Vì khối lợng chất lỏng tăng cịn thể tích khơng thay đổi

B Vì thể tích chất lỏng tăng D Vì thể tích chất lỏng giảm cịn khối lợng chất lỏng không thay đổi 5 Phát biểu sau sai nói nở nhiệt chất khí?

A Các chất khí nở nóng lên C Mọi chất khí dãn nở nhiệt giống B Các chất khí co lại lạnh D Các chất khí khác nở nhiệt khác 6.Sự xếp chất dãn nở nhiệt theo thứ tự từ nhiều đến sau đúng?

A KhÝ – Láng – R¾n B Láng – KhÝ – R¾n

C R¾n – KhÝ - Láng D KhÝ – R¾n – Láng

7 Mét chång ly xếp chồng lên nhau, lâu ngày bị dính chặt lại Để tách chúng ng ời ta chọn biện pháp nào?

A Đổ nớc nóng vào ly B Hơ nóng ly C Bỏ chồng ly vào nớc lạnh D Bỏ chồng ly vào nớc nóng

1 Khi nung nóng vật rắn điều sau ỳng:

A Khối lợng vật tăng B Khối lợng vật giảm

C Khối lợng riêng vật tăng D Khối lợng riêng vật giảm

2 Đun nóng lợng chất lỏng, phát biểu sau nói thay đổi số đại lợng : A Khối lợng chất lỏng tăng B Trọng lợng chất lỏng tăng

C Thể tích chất lỏng tăng D Cả khối lợng, trọng lợng, thể tích chất lỏng tăng 3 Khối lợng riêng chất lỏng thay đổi nh đun nóng lợng chất lỏng bình thủy tinh? A Khối lợng riêng ca cht lng tng

B Khối lợng riêng chÊt láng gi¶m

C Khối lợng riêng chất lỏng không thay đổi

D Khối lợng riêng chất lỏng đầu giảm sau tăng

4 Khi làm lạnh lợng chất lỏng khối lợng riêng lợng chất tăng Câu giải thích sau hợp lý nhât?

A Vì khối lợng chất lỏng tăng C Vì khối lợng chất lỏng tăng cịn thể tích khơng thay đổi

B Vì thể tích chất lỏng tăng D Vì thể tích chất lỏng giảm cịn khối lợng chất lỏng khơng thay đổi 5 Phát biểu sau sai nói nở nhiệt chất khí?

A Các chất khí nở nóng lên C Mọi chất khí dãn nở nhiệt giống B Các chất khí co lại lạnh D Các chất khí khác nở nhiệt khác 6.Sự xếp chất dãn nở nhiệt theo thứ tự từ nhiều đến sau đúng?

A KhÝ – Láng – R¾n B Láng – KhÝ – R¾n

C R¾n – KhÝ - Láng D KhÝ – R¾n – Láng

7 Mét chång ly xÕp chồng lên nhau, lâu ngày bị dính chặt lại §Ĩ t¸ch chóng ng êi ta chän biƯn ph¸p nµo?

(25)

1/ Bật CPU và màn hình:

Nhấn nút hình nút khởi động máy thân máy (nút Power) Quan sát đèn tín hiệu q trình

khởi động máy tính qua thay đổi hình 2/ Làm quen với bàn phím và chuột

* Phân biệt vùng bàn phím, nhóm phím số, nhóm phím chức

- Vùng bàn phím: gồm phím kí tự A, B, C, Shift, Ctrl, … phía bên trái bàn phím

- Nhóm phím số: phía bên phải bàn phím gồm phím 1, 2, 3, Home, Delete, phím mũi tên, … - Nhóm phím chức năng: Shift, Ctrl, Home, Delete,…

* Mở chương trình Notepad và gõ vài phím để HS quan sát

* H·y phân biệt tác dụng việc gõ phím gõ tổ hợp phím

- Nhấn giữ phím Shift gõ kí tự

* Di chuyển chuột mặt phẳng quan sát thay đổi vị trí trỏ chuột Con trỏ chuột xuất hình có dạng

3/ Tắt máy tính

- Nháy chuột vào nút Start, sau nháy vào nút Turn off Computer nháy vào nút Turn off - Có thể tắt hình (nếu cần thiết)

4/ Luyện tập sử dụng chuột

 : máy chờ người sử dụng chọn lệnh

+ : máy thực chương trình

Mức 1: Luyện thao tác di chuyÓn chuột

Mức 2: Luyện thao tác nháy chuột Mức 3: Luyện thao tác nháy đúp chuột Mức 4: Luyện thao tác nháy nút phải chuột

Mức 5: Luyện thao tác kéo thả chuột 1/ Bật CPU và màn hình:

Nhấn nút hình nút khởi động máy thân máy (nút Power) Quan sát đèn tín hiệu q trình

khởi động máy tính qua thay đổi hình 2/ Làm quen với bàn phím và chuột

* Phân biệt vùng bàn phím, nhóm phím số, nhóm phím chức

- Vùng bàn phím: gồm phím kí tự A, B, C, Shift, Ctrl, … phía bên trái bàn phím

- Nhóm phím số: phía bên phải bàn phím gồm phím 1, 2, 3, Home, Delete, phím mũi tên, … - Nhóm phím chức năng: Shift, Ctrl, Home, Delete,…

* Mở chương trình Notepad và gõ vài phím để HS quan sát

* H·y phân biệt tác dụng việc gõ phím gõ tổ hợp phím

- Nhấn giữ phím Shift gõ kí tự

* Di chuyển chuột mặt phẳng quan sát thay đổi vị trí trỏ chuột Con trỏ chuột xuất hình có dạng

3/ Tắt máy tính

- Nháy chuột vào nút Start, sau nháy vào nút Turn off Computer nháy vào nút Turn off - Có thể tắt hình (nếu cần thiết)

4/ Luyện tập sử dụng chuột

 : máy chờ người sử dụng chọn lệnh

+ : máy thực chương trình

Mức 1: Luyện thao tác di chuyÓn chuột

Mức 2: Luyện thao tác nháy chuột Mức 3: Luyện thao tác nháy đúp chuột

(26)

Họ tên: Lớp:

KiĨm tra 45 phót

M«n VËt lý 8

I Tr¾c nghiƯm:

1 Khi đổ 50cm3 rợu vào 50cm3 nớc, ta thu đợc hỗn hợp rợu - nớc tích:

A B»ng 100 cm3 B Lín h¬n 100cm3

C Nhỏ 100cm3 D Có thể tích nhỏ 100cm3. 2 Một viên đạn bay cao viên đạn có dạng lợng sau đây:

A Động nhiệt B Thế nhiệt

C Động D Động năng, nhiệt

3 Mt máy thứ thực công A1 thời gian t1 Máy thứ hai thực công A2=2A1 thời gian t2 = 4t1 Máy có cơng suất lớn hơn? Tại sao? Chọn câu trả lời cỏc cõu sau:

A Máy thứ hai có công suất lớn thực thời gian dài công sinh lớn B Máy thứ hai có công suất lớn công thực lớn

C Máy thứ hai có công suất nhỏ công thực lớn gấp hai lần máy thứ nhng thời gian lại dài gấp bốn lần

D Máy thứ hai có công suất với công suất máy thứ

4 Một vật đợc ném lên cao theo phơng thẳng đứng Khi vật vừa năng, vừa có động năng? Chọn câu trả lời đúng.

A ChØ vật lên B Chỉ vật rơi xuống C Chỉ vật lên tới điểm cao D Cả vật lên xuèng

5 Hai vật A B kích thớc Vật A sắt, vật B nhôm Cả hai vật rơi độ cao nh nhau Thế lớn hai vật có khơng? Tại sao? Chọn câu trả lời đúng.

A Thế cực đại vật A lớn cực đại vật B khối lợng A lớn B Thế cực đại vật A cực đại vật B chúng rơi độ cao C Thế cực đại vật B lớn B nhẹ

D Không thể so sánh đợc

6 Quả táo cây, lợng táo thuộc dạng nào? A Thế đàn hồi B Thế hp dn

C Động D Không có lỵng

7 Cách sau làm thay đổi nhiệt vật?

A Cä x¸t vËt víi vật khác B Đốt nóng vật

C Cho vật vào mơi trờng có nhiệt độ thấp D Tất phơng án 8 Nhiệt tổng động phân tử cấu tạo nên vật Vì vậy:

A Mật độ phân tử lớn nhiệt lớn

B Nhiệt độ vật cao nhiệt vật lớn C áp suất khối khí lớn nhiệt vật lớn D Các phát biểu A, B, C

A Phần nhiệt mà vật nhận thêm hay bớt đợc gọi nhiệt lợng

B Khi vật truyền nhiệt lợng cho mơi trờng xung quanh nhiệt vật giảm C Ném vật lên cao nhiệt vật tăng lên vật nhận đợc công D Nếu vật vừa nhận công, vừa nhận nhiệt lợng nhiệt vật tăng lên 10 Khi đun nóng khối nớc thì:

A Thể tích nớc giảm B Khối lợng nớc tăng

C Nhiệt nớc tăng D Trọng lợng cđa níc gi¶m

11 Hiện tợng sau tợng khuyếch tán: A Hiện tợng xảy đổ axit vào nớc

B Muèi tan níc

C Trộn lẫn cát ximăng để làm hồ vữa xây nhà D Ta ngửi thấy mùi thơm nớc hoa

12 Trờng hợp dới có chuyển hố từ động thành ngợc lại? A Vật rơi từ cao xuống

B Vật đợc ném lên rơi xuống C Vật lăn từ đỉnh dốc xuống

D Vật chuyển động mặt bàn nằm ngang

II PhÇn tù luËn:

(27)

1 Một thìa nhơm thìa đồng nhúng vào cốc nớc nóng Nhiệt độ cuối chúng có khơng? Tại sao?

2 Một cần trục nâng vật có trọng lợng 6000N lên độ cao 4,5m thời gian 12s a Tính cơng cần trục

b TÝnh c«ng st cđa cần trục

(28)

Họ tên: Líp:

KiĨm tra 45 phót

Môn Vật lý 9

A Trắc nghiệm:

Câu 1: (0,5đ) Công thức dới biểu điễn định luật Ôm: A

I U

R B

R U

I  C U I.R D

2 R R U U 

Câu 2: (0,5đ) Khoanh tròn chữ đứng trớc câu trả lời mà em cho đúng: CĐDĐ qua dây dẫn 0,9 A đặt vào HĐT 45V Muốn HĐT tăng thêm 15V CĐDĐ qua dây dẫn là bao nhiêu?

A 0,8A B 1,6A C 1,2A D 1A Câu 2: ( 1đ)

Điền từ thích hợp vào dấu chỗ trống (…) để đợc kết luận đúng:

Điện trở suất vật liệu có trị số … …(1) đoạn dây dẫn hình trụ đợc làm bằng vật liệu có …(2)… 1m có … …(3) 1m2 Đơn vị điện trở suất …(4)…

Câu 3: (1đ)

Hóy ghộp mi v bên trái với vế thích hợp bên phải để đợc câu trả lời đúng:

B Tù luËn:

b Tự luận: Câu 1: (2đ)

a Phỏt biểu định luật Jun-Lenxơ?

b Viết biểu thức định luật Jun-Lenxơ? Câu 2: ( 2,5đ)

Cho m¹ch ®iƯn nh h×nh vÏ:

R1= 7 , R2 = 3 Ampe kế 0,6A. a/ Tính điện trở tơng đơng đoạn mạch?

b/ Tính hiệu điện đặt vào hai đầu mạch số vôn kế?

c/ Mắc thêm điện trở R3 = 15 song song với đoạn mạch tính số ampe kế lúc đó.

Câu 3: (2,5®)Cho hai điện trở R1= 7Ω R2=6Ω mắc nối tiếp Mắc thêm bóng đèn: 6V-6W

song song với R1.

a/ Giải thích ý nghĩa số ghi đèn?

b/ Biết hiệu điện hai đầu đoạn mạch 10V Tính cường độ dịng điện qua bóng đèn hiệu điện hai đầu bóng đèn.

c/ Tính cơng suất tiêu thụ tồn mạch bóng đèn (U =10V).

d/ Để đèn sáng bình thường hiệu điện hai đầu đoạn mạch bao nhiêu.

Điểm Lời phê giáo viên

1 Điện trở tơng đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp là:

2 Điện trở tơng đoạn mạch gồm điện trở mắc song song là:

3 Nhit lng ta dây dẫn đợc tính cơng thức:

4 Cơng dịng điện sản đoạn mạch đợc tính bàng cơng thức:

a A = UIt b Q = I2 Rt c Q = mc.(t2-t1) d A = F.s

e Rt® = R1.R2/(R1+R2) f Rt® = R1+R2

g Rt® = 1/R1+1/R2

V A

R

(29)

(30)

Họ tên:

Lớp: KiĨm tra 45 phótM«n VËt lý 9

I Tr¾c nghiƯm:

1 Khi tia sáng truyền từ khơng khí vào nớc gọi i r góc tới góc khúc xạ Kết luận sau luôn đúng?

A i > r B i < r C i = r D i = 2r

2 Chiếu chùm tia sáng song song với trục qua thấu kính hội tụ thì: (Chọn câu đúng) A Chùm tia ló chùm song song

B Chïm tia lã lµ chïm héi tơ tiêu điểm thấu kính C Chùm tia ló chùm phân kỳ

D Chùm tia ló chïm tia bÊt kú

3 Khi nói đờng tia sáng qua thấu kính phân kỳ, có câu phát biểu sau, chọn câu đúng. A Tia tới song song với trục cho tia ló có đờng kéo dài qua tiêu điểm

B Tia tới qua quang tâm thấu kính trun th¼ng

C Tia tới hớng tới tiêu điểm F’ bên thấu kính cho tia ló song song với trục D Các phát biểu A, B C

4 Vật sáng AB hình mũi tên đặt vng góc với trục thấu kính phân kỳ ảnh A’B’ AB qua thấu kính có đặc điểm gì? Chọn câu trả lời câu trả lời sau:

A ¶nh thËt, cïng chiỊu víi vËt B ¶nh thËt, ngợc chiều với vật C ảnh ảo, chiều với vật D ảnh ảo, ngợc chiều với vật

5 A B ảnh ảo vật AB qua thấu kính hội tụ ’ ’ ảnh vật nh nào? Hãy chọn câu trả lời đúng trong câu sau:

A ảnh vật nằm phía thấu kính B ảnh chiều với vật

C ảnh cao vật D.Cả A, B C

6 Ngời thợ lặn làm việc dới nớc nhìn hớng Mặt trời thấy Mặt trời đâu? A hớng cao vị trí thật B hớng vị trí thật

C hớng thấp vị trí thật D hớng xảy tuỳ theo vị trí đặt mắt 7 Chiếu chùm tia sáng song song với trục qua thấu kính phân kỳ thì: (Chọn câu đúng) A Chùm tia ló chùm song song

B Chùm tia ló chùm hội tụ tiêu điểm thấu kính C Chùm tia ló có đờng kéo dài qua tiêu điểm thấu kính D Chùm tia ló chùm tia

8 ảnh A’B’ AB đặt vuông góc với trục thấu kính phân kỳ nh nào? Chọn câu trả lời câu trả lời sau:

A Lín h¬n vËt, cïng chiỊu víi vËt B Nhá h¬n vËt, cïng chiỊu víi vËt C ¶nh ¶o, cïng chiỊu víi vËt D Một câu trả lời khác

9 A B ảnh vật AB qua thấu kính hội tụ ’ ’ ảnh vật nằm hai phía thấu kính.Thơng tin sau nhất?:

A ¶nh ¶o, cïng chiỊu víi vật lớn vật B ảnh thật, ngợc chiều với vật nhỏ vật C ảnh thật, lớn vật chiều với vật D ảnh ảo vật

* Mt hc sinh vẽ tia sáng truyền qua thấu kính phân kỳ (nhng quên vẽ ký hiệu thấu kính) nh hình vẽ (IJ vng góc tia (2)) Hãy vẽ kí hiệu thấu kính trả lời câu hỏi từ câu 10 đến câu 12

10 Tia sáng qua quang tâm thấu kính tia sáng nµo?

A Tia (1) B Tia (2) C Tia (3) D Không có.

11 Tia sáng có tia ló kéo dài qua tiêu điểm thấu kính tia sáng nào?

A Tia (1) B Tia (2) C Tia (3) D Kh«ng cã.

(31)

12 Tia sáng vẽ sai tia sáng nào?

II Phần tự luận:

1 Trên hình vẽ: Biết () trục thấu kính, AB ảnh vật sáng AB

A/ A’B’ ảnh ảo hay ảnh thật? Tại sao? Thấu kính cho thấu kính gì? Tại sao?

B/ Hãy xác định quang tâm, tiêu điểm thấu kớnh ú?

2 Đặt vật sáng AB vuông góc víi trơc chÝnh cđa thÊu kÝnh héi tơ cã f = 15cm Điểm A nằm trục cách thấu kÝnh mét kho¶ng d = 25cm

a Vẽ ảnh vật AB qua thấu kính b ảnh A’B’ AB có đặc điểm gì?

c Tính khoảng cách từ ảnh tới vật độ cao h vật Biết độ cao vật h = 10cm B

A

(32)

Họ tên: Líp:

KiĨm tra 45 phút

Môn Vật lý

I Trắc nghiệm:

1 Tia sáng từ môi trờng suốt sang môi trờng suốt khác mà không bị gãy khúc khi: (Chọn câu phát biểu nhất)

A Góc tới 450. B Góc tới gần 900 C Góc tới 00. D Góc tới có giá trị bất kỳ. 2 Chiếu chùm tia sáng song song với trục qua thấu kính phân kỳ thì: (Chọn câu đúng) A Chùm tia ló chùm song song

B Chùm tia ló chùm hội tụ tiêu điểm thấu kính C Chùm tia ló có đờng kéo dài qua tiêu điểm thấu kính D Chùm tia ló chùm tia

3 Khi nói đờng tia sáng qua thấu kính phân kỳ, có câu phát biểu sau, chọn câu đúng. A Tia tới song song với trục cho tia ló có đờng kéo dài qua tiêu điểm

B Tia tíi ®i qua quang tâm thấu kính truyền thẳng

C Tia tới hớng tới tiêu điểm F’ bên thấu kính cho tia ló song song với trục D Các phát biểu A, B C

4 ảnh A’B’ AB đặt vng góc với trục thấu kính phân kỳ nh nào? Chọn câu trả lời câu trả lời sau:

A Lín h¬n vËt, cïng chiỊu víi vËt B Nhá h¬n vËt, cïng chiỊu víi vËt C ¶nh ¶o, cïng chiỊu víi vËt D Một câu trả lời khác

5 A B ảnh vật AB qua thấu kính hội tụ ’ ’ ảnh vật nằm hai phía thấu kính.Thơng tin sau nhất?:

A ¶nh ¶o, cïng chiỊu víi vËt lớn vật B ảnh thật, ngợc chiều với vật nhỏ vật C ảnh thật, lớn vật chiều với vật D ảnh ảo lu«n b»ng vËt

* Một học sinh vẽ tia sáng truyền qua thấu kính hội tụ (nh-ng quên vẽ ký hiệu thấu kính) nh hình vẽ (IK v(nh-ng góc tia (2)) Hãy vẽ kí hiệu thấu kính trả lời câu hỏi từ câu đến câu

6 Tia s¸ng qua quang tâm thấu kính tia sáng nào?

7 Tia sáng có tia ló kéo dài qua tiêu điểm thấu kính tia sáng nào?

8 Tia sáng vẽ sai tia sáng nào?

9 Tia sáng có tia tới qua tiêu điểm thấu kính tia sáng nào?

* Một thấu kính phân kỳ với phân tia tới tia sáng truyền qua thấu kính nh hình vẽ Hãy trả lời câu hỏi từ câu 10 n cõu 12

10 Tia sáng có tia lã trun th¼ng qua thÊu kÝnh?

11 Tia sáng nàocó tia ló song song với trôc chÝnh?

12 Tia sáng có tia ló kéo dài qua tiêu điểm F ?

II Phần tự luận:

1 Trên hình vẽ: Biết () trục thấu kính, AB ảnh vật sáng AB

Điểm Lời phê giáo viên

B A B

A’ 

(33)

A/ A’B’ ảnh ảo hay ảnh thật? Tại sao? Thấu kính cho thấu kính gì? Tại sao?

B/ Hãy xác định quang tâm, tiêu điểm thấu kính đó?

2 Đặt vật sáng AB vuông góc với trục chÝnh cđa thÊu kÝnh héi tơ cã f = 15cm Điểm A nằm trục cách thấu kính kho¶ng d = 20cm

a Vẽ ảnh vật AB qua thấu kính (khơng cần tỉ lệ) b ảnh A’B’ AB có đặc điểm gì?

(34)

Họ tên: Bài kiểm tra tiÕt

Líp: M«n VËt lý 7

I Trắc nghiệm:

1. Trong cách sau đây, cách làm thớc nhựa dẹt nhiễm điện A Đập nhẹ thớc nhiều lần lên bàn.

B Cọ xát mảnh thớc nhựa miếng vải khô nhiều lần. C Chiếu ánh sáng đèn vào thớc nhựa.

D áp thớc vào li nớc nóng. 2 Vật sau vật dẫn điện

A Viên phấn viết bảng. C Ruột bút chì

B Thanh gỗ khô D Thớc nhựa học sinh

3. Dịng điện khơng gây tác dụng nhiệt dụng cụ dới chúng hoạt động bình thờng:

A Quạt điện C Bóng đèn bút thử điện

B Máy tính bỏ túi D Bóng đèn ống đèn có dây tóc. 4 Trong trờng hợp sau trờng hợp không bị nhiễm điện

A ChiÕc bót nhùa hót mẩu giấy vụn. B Thanh nam châm hút đinh sắt nhỏ C Cánh quạt điện thờng bám bụi.

D Hai mảnh pôlietilen đẩy

5 Hai cầu nhựa có kích thớc nhiễm điện loại nh nhau, chúng có lực tác dụng nh số khả sau:

A Hút nhau C Có hút nhau, có đẩy nhau

B Đẩy nhau D Không có lực tác dụng

6 Dũng điện dụng cụ dới (khi hoạt động bình thờng) vừa có tác dụng nhiệt, vừa có tỏc dng phỏt sỏng:

A Nồi cơm điện C Điốt phát quang

B Rađiô(Máy thu thanh) D Chuông ®iƯn

7 Có đoạn dây lần lợt làm đồng, nhựa, nhôm, sợi, len Chọn câu khẳng định A Tất đoạn dây vật dẫn điện

B Tất đoạn dây vật cách điện C Chỉ có dây đồng, dây nhơm vật cách điện D Chỉ có dây đồng, dây nhơm vật dẫn điện 8 Chuông điện hoạt động đợc do:

A Tác dụng nhiệt dòng điện B Tác dụng từ dòng điện

A Tác dụng từ nam châm gắn chuông điện. D Tác dụng hút đẩy vật bị nhiễm điện

9 Để mạ vàng cho đồng hồ ngời ta ứng dụng tác dụng dịng điện.

(35)

A T¸c dơng nhiƯt. B T¸c dơng ph¸t s¸ng.

C T¸c dơng ho¸. D Tác dụng từ.

(36)

A. Mả

n h t « n . B. Kh

ô n g k h í . C. Đo

ạ n d â y n h ự a . D. §o

(37)

11. Dịng điện khơng có tác dụng đơi đây: :

A Làm nóng dây dẫn; B.Làm chất khí phát sáng ; C Hút vụn nhôm, vụn đồng. D Làm tê liệt thần kinh.

12 Các vật sau có êlectrôn tự do: A Một đoạn dây cao su.

B Mt đoạn dây nhôm. C Một đoạn dây đồng.D Một đoạn dây nhựa. II Tự luận:

Câu 1: Vì có lần sau trải tóc có vài sợi tóc dựng đứng thẳng lên? Hỏi sau trải, tóc bị nhiễm điện loại gì? Khi electron dịch chuyển từ lợc nha sang tóc hay ngợc lại?

của nguồn điện dùng mũi tên chỉ chiều dòng điện sơ đồ mạch điện sau:

(38)

Họ tên: Bài kiểm tra tiÕt

Líp: M«n VËt lý 6

Đề bài I Trắc nghiệm khách quan:

Khoanh tròn chữ trớc đáp án

Câu 1: Trong cách xếp chất nở nhiệt từ nhiều tới sau đây, cách xếp

A R¾n, láng, khÝ B R¾n, khÝ, láng C KhÝ, láng, r¾n D KhÝ, r¾n, láng

Câu 2: Nhiệt kế dới dùng để đo nhiệt độ thể:

C Kim loại D Rợu

Cõu 3: Nhiệt kế dới dùng để đo nhiệt độ khí quyển:

Cõu 4: Nhit kế dới dùng để đo nhiệt độ thí ghiệm:

Cõu 5: Cht lỏng dới dùng để chế tạo nhiệt kế: A Nớc thông thờng B Thủy ngân C Nớc có pha màu đỏ D Ête

Câu 6: Một lọ thuỷ tinh đợc đậy nút thuỷ tinh Nút bị kẹt Hỏi phải mở cách cách sau đây:

A Hơ nóng nút lọ B Hơ nóng đáy lọ

C H¬ nãng cỉ lọ D Hơ nóng nút cổ lọ

Câu 7: Băng kép đợc cấu tạo dựa tợng:

A ChÊt r¾n në nãng lên C Các chất rắn khác co dÃn nhiệt khác B Chất rắn co lại lạnh D Các chất rắn khác co dÃn nhiệt giống

Câu 8: Cốc thuỷ tinh không dễ vỡ rót nớc nóng vào?

A Cốc có thành mỏng, đáy mỏng C Cốc có thành dày, đáy dày B Cốc có thành mỏng, đáy dày D Cốc có thành dày, đáy mỏng

Câu 9: Nhiệt kế đợc cấu tạo dựa vào tợng:

A D·n në v× nhiƯt cđa chÊt khÝ C D·n në v× nhiƯt cđa chÊt láng B DÃn nở nhiệt chất rắn D DÃn nở nhiệt chất

A iu chnh vạch số C Không cầm vào bầu nhiệt kế đo nhiệt độ

B GHĐ ĐCNN nhiệt kế D Cho bầu nhiệt xúc với vật cần đo nhiệt độ

ý kiến sai? (Khoanh tròn vào đáp án mà bạn chọn)

Câu 11: 500C ứng với độ Farenhai (0F)?

A 820F B 1220F C 900F D 1060F

Câu 12: 680F ứng với 0C?

A 360C B 200C C 37,80C D 122,60C

II Tù luËn:

(39)

- 300C ứng với độ 0F.

Câu 2: Có bóng bàn bị bẹp Em nghĩ cách làm để bóng phồng lại nh cũ Tại em làm thế?

Câu 2: Một bạn học sinh nói “Khối lợng riêng nớc số không đổi nhiệt độ nớc thay đổi ” Nhận xét có khơng? Tại sao?

(40)