*Trong cuộc sống hàng ngày , nhiều người đã đặt việc chung lên trên việc riêng,bỏ đi những lợi lợi ích riêng tư của cá nhân mình … Người như thế được gọi là người “Chí công vô tư”.Vậ[r]
(1)(2)*Trong sống hàng ngày , nhiều người đã đặt việc chung lên việc riêng,bỏ những lợi lợi ích riêng tư cá nhân … Người gọi người “Chí cơng vơ tư”.Vậy chí cơng vơ tư gì? Biểu hiện ? Sẽ làm rõ nội dung
(3)(4)I.Phân tích truyện đọc: Đọc phần truyện đọc(trang SGK)
II.Trả lời câu hỏi gợi ý:
a)Tơ Hiến Thành có suy nghĩ việc dùng người giải công việc ? (Ông ta vào đâu ?)
b)Em có suy nghĩ đời nghiệp chủ tịch Hồ Chí Minh? Có tác động đến tình cảm nhân dân
ta ?
* Ông ta vào :
+Thực lực
+Lợi ích chung
Ơng người cơng bằng, khơng thiên vị.
* Cả đời Bác vì:
+Quyền lợi dân tộc , quyền lợi đất nước +Hạnh phúc, ấm no nhân dân
+ “Ích quốc, lợi dân”.
(5)III.Nội dung học: *Vậy:Thế Người chí cơng vơ tư?
1.Người chí cơng vơ tư người
công không thiên vị , giải công việc theo lẽ phải , đặt việc chung lên việc riêng
*Vậy: Chí cơng vơ tư mang
lại lợi ích gì?
2.Chí cơng vô tư làm cho quan hệ
xã hội thêm tốt đẹp, xã hội công bằng, dân chủ , văn minh
*Học sinh cần rèn luyện
để có “chí cơng vơ tư “?
3.Học sinh cần tôn trọng thật ,
(6)*Câu hỏi:
*Tìm câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn… thể đức tính “Chí cơng vơ tư ” ?
-Chơi theo nhóm. -Thời gian: phút.
(7)IV.Bài tập:
*Bài tập 1:
- d-e : chí cơng vơ tư
giải cơng việc lợi ích chung
-a-b-c-đ : khơng chí cơng vơ tư
Vì lợi ích cá nhân , thân , thiên lệch , không
(8)IV.Bài tập: *Bài tập 2:
a)*Khơng
-Bởi : phẩm chất tốt đẹp dành cho tất người
chỉ dành cho người có chức quyền
b)*Tuy có thiệt hại , có hẹp cho thân mang lại lợi ích cho nhiều người khác
(9)*Hướng dẫn học tập nhà :
-Chép nội dung học vào tập -Làm tập