Vì là nhóm trưởng nên em giao và phân công hết cho 5 bạn còn lại về nhiệm vụ đi chụp ảnh, tìm hiểu.. Sau khi các bạn đã làm xong việc[r]
(1)Giải tập tình GDCD lớp 11: Mục đích học tập của học sinh
Câu 1: Sau lên bảng chữa tập, cô giáo cho Giáng Hương điểm 10,
Giáng Hương có phấn khởi khơng? Vì sao? Trả lời:
Cơ giáo cho Hương 10 điểm Hương không phấn khởi Bởi vì, cảm giác dằn vặt, hối hận hành vi khiến Hương cảm thấy ăn năn, sai trái, xấu hổ không xứng đáng
Câu 2: Giáng Hương nói với giáo điểm 10 mình?
Trả lời:
Giáng Hương thú thật điều với cô giáo điểm 10 Hương đáp: “Thưa điểm 10 khơng phải em đâu Em không, nhận điểm 10 cho”; “Điểm 10 phải làm nên”
Câu 3: Theo bạn Giáng Hương: điểm 10 phải thân làm nên.
Em có đồng ý khơng? Em làm việc chưa? Em kể trường hợp cụ thể
Trả lời:
Em có đồng ý với quan điểm Hương “Điểm 10 phải tạo ra” Bởi vì, cơng sức bỏ ra, tâm huyết, cố gắng điểm 10 phần thưởng xứng đáng
Em chưa làm điều bạn Giáng Hương nói
Câu chuyện em vào hồi em học kì năm lớp 6: Ngày đó, giao tập tìm hiểu loại có màu đỏ Em phân cơng nhóm trưởng nhóm bạn lớp Vì nhóm trưởng nên em giao phân cơng hết cho bạn cịn lại nhiệm vụ chụp ảnh, tìm hiểu Sau bạn làm xong việc Hơm đó, ngày nhóm em lên trình bày, em cầm bạn chuẩn bị mang lên trình bày chơ cho bạn điểm cịn em điểm 10 Đó lần, em thấy khơng nỗ lực, thiếu trách nhiệm nên phần thưởng đó, khơng xứng đáng dành cho em
Câu 4: Em rút học đạo đức?
Trả lời:
(2)