– Khẳng định lại một lần nữa những khát khao, ước muốn trong con tim tác giả gửi tới cuộc đời, một khát khao được sống cống hiến sức mình cho việc xây dựng quê hương đất nước “dù là tuổi[r]
(1)ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN 2019 PTDTNT TỈNH QUẢNG NAM I Đọc hiểu (4.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu (Câu đến Câu 4)
Gian khổ lần ghi báo lúc sáng Rét, bác Ở có mưa tuyết Nửa đêm nằm chăn, nghe chuông đồng hồ muốn đưa tay tắt Chui khỏi chăn, đèn bão vặn to đến cỡ thấy không đủ sáng Xách đèn vườn, gió tuyết lặng im bên ngồi chực đợi ào xơ tới Cái lặng im lúc thật dễ sợ: bị gió chặt khúc, mà gió giống nhát chổi lớn muốn quét tất cả, ném vứt lung tung
(SGK, Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục 2005, Trang 183,184)
Câu Đoạn trích rút từ tác phẩm nào? Của ai? (1.0 điểm)
Câu Đoạn văn lời nhân vật nào? Những tâm giúp em hiểu về hồn cảnh sống cơng việc nhân vật? (1.0 điểm)
Câu Theo em, điều giúp nhân vật sống yêu đời, hoàn thành tốt nhiệm vụ? (1.0 điểm)
Câu Chỉ hàm ý câu văn sau: Xách đèn vườn, gió tuyết lặng im ở bên ngồi chực đợi ào xô tới (1.0 điểm)
Làm văn (6.0 điểm)
Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến. Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc.
(2)ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN 2019 PTDTNT TỈNH QUẢNG NAM
I Đọc - hiểu
Câu 1: Đoạn trích rút từ tác phẩm Lặng lẽ Sapa tác giả Nguyễn Thành Long
Câu 2: Đoạn văn lời nhân vật anh niên trạm khí tượng thủy văn nói
ra hồn cảnh: anh kể cho ông họa sĩ công việc
Qua tâm giúp em hiểu hồn cảnh sống cơng việc nhân vật anh niên:
Hoàn cảnh sống làm việc nhiều khó khăn:
Sống: đỉnh núi cao (cả mưa tuyết, gió tuyết)
Công việc: “nửa đêm phải chui khỏi chăn, xách đèn vườn” để lấy số đo mưa, đo nắng, đo gió… phục vụ cơng việc dự báo thời tiết
-> Sống nỗi cô đơn hồn cảnh khắc nghiệt sống -> Cơng việc vất vả, nhiều gian khổ
- Điểm đặc biệt hoàn cảnh sống làm việc cuả anh niên:
Hồn cảnh sống: Cơ độc, đỉnh Yên Sơn cao 2600m Sống nỗi cô đơn thường trực nên lúc anh có cảm giác thèm người
Cơng việc: địi hỏi lịng kiên trì, tinh thần trách nhiệm, tỉ mỉ xác Câu 3: Trong hồn cảnh ấy, điều giúp nhân vật sống yêu đời hoàn thành tốt nhiệm vụ là:
Biết làm chủ sống có ích cho đời:
(3) Anh vượt qua mà người ta không dễ vượt qua: sức ăn sức ngủ mà phải thức dậy lúc sáng muốn với tay tắt đồng hồ báo thức
Tạo thứ thiên đường cho hoàn cảnh sống: nơi ăn ngăn nắp gọn gàng, có vườn hoa, ni gà…
- Ý thức sâu sắc cơng việc làm, say mê yêu nghề, tìm niềm vui công việc:
“Khi ta làm việc ta với công việc đôi… chi việc cháu gắn liền với bao anh em đồng chí kia”
“Cơng việc cháu gian khổ cất cháu buồn chết mất”
-> Mỗi suy nghĩ người trẻ tuổi thấm đẫm tình yêu người, sống, yêu mến tự hào mảnh đất sống
=> Anh niên cán khí tượng thuỷ văn tiểu biểu cho vẻ đẹp hệ trẻ Việt Nam năm đầu miền Bắc nước ta vừa sản xuất vừa chống chiến tranh phá hoại giặc Mĩ
Câu 4: Hàm ý câu văn là: Công việc nhân vật anh niên khó khăn gian khổ hiểm nguy, đáng sợ lúc ln rình rập để đổ ập vào anh
II. Làm văn Dàn ý: Mở bài:
– Giới thiệu qua tác giả tác phẩm:
– Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” thơ hay nỗi lịng tác giả, nói lên ước mơ, khát khao tác giả Thanh Hải muốn cống hiến sức lực, trí tuệ để xây dựng đất nước
– Đây thơ cuối tác giả viết năm 1980 nằm giường bệnh trước qua đời không lâu
(4)Ta làm nhành hoa Ta nhập cùng hòa ca Một nốt trầm xao xuyến
Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi đơi mươi Dù tóc bạc + Thân bài:
– Phân tích tựa đề thơ “Mùa xuân nho nhỏ” tác giả gửi gắm nhiều tình cảm vào Mùa xn nghĩ nhiều tới cành lộc non đâm chồi xanh biếc, nhiều sức sống, phơi phới niềm tin Nhưng bên cạnh hai từ “mùa xuân” lại hai từ “nho nhỏ” gợi cho ta nhỏ bé, giản dị – Ước mơ cống hiến, cống hiến, thấy cịn có ích, giúp ích cho đời dù “nho nhỏ” Dù tuổi hai mươi trẻ trung, phơi phới, tràn trề lượng, nhiệt huyết tóc điểm hoa râm, đơi bạc, thân thể yếu ớt, bắp thớ thịt khơng cịn cứng chắc, ước muốn cống hiến vẹn nguyên tim tác giả
– Tác giả muốn “một nốt trầm xao xuyến” hòa nhập người, hòa ca vào nhạc mùa xuân đời, đất nước
– Tác giả nói tới quy luật đời người sinh- lão-bệnh-tử Ai có lúc trẻ trung, già “dù tuổi hai mươi” “tóc bạc” khát khao cống hiến, cảm thấy sống có ích ln cháy bỏng tim tác giả
– Tác giả hy vọng ước mơ giản dị, dâng hiến nhỏ nhoi hịa vào biển người rộng lớn ngồi chung tay xây dựng vào phát triển tổ quốc, tổ quốc thiêng liêng
+ Kết bài:
(5)– Khẳng định lại lần khát khao, ước muốn tim tác giả gửi tới đời, khát khao sống cống hiến sức cho việc xây dựng quê hương đất nước “dù tuổi hai mươi, dù tóc bạc”