Đang tải... (xem toàn văn)
- HS có thể lựa chọn các đề tài để viết đoạn văn: Biểu cảm về mùa xuân, kể chuyện về một người bạn thân...trong đó có sử dụng ít nhất 2 kiểu câu phân loại theo mục đích nói đã học: Câu[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐẦU HK II - MÔN NGỮ VĂN
Thời gian nghỉ dịch Covid 19 Năm học: 2019-2020 A.HỆ THỐNG KIẾN THỨC
I/ PHÂN MÔN VĂN
Lập bảng thống kê văn tác phẩm văn học Việt Nam TT Tên văn
bản Tác giả
Thể
loại Giá trị nội dung
Giá trị nghệ thuật
1 Nhớ rừng
(Thơ mới)
Thế Lữ (1907-1989)
Thơ tám chữ
Mượn lời hổ bị nhốt vườn bách thú để diễn tả sâu sắc nỗi chán ghét thực tầm thường, tù túng khao khát tự mãnh liệt nhà thơ, khơi gợi lòng yêu nước thầm kín người dân nước thuở
Bút pháp lãng mạn truyền cảm, đổi câu thơ, vần điệu, nhịp điệu, phép tương phản, đối lập Nghệ thuật tạo hình đặc sắc
2 Quê hươg
(Thơ mới)
Tế Hanh (sinh 1921)
Thơ tám chữ
Tình yêu quê hương sáng, thân thiết thể qua tranh tươi sáng, sinh động làng quê miền biển, bật lên hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống người dân chài sinh hoạt làng chài
Lời thơ bình dị, hình ảnh thơ mộc mạc mà tinh tế lại giàu ý nghĩa biểu trưng (cánh buồm - hồn làng, thân hình nồng thở vị xa xăm, nghe chất muối thấm dần thớ vỏ,…) Khi tu
hú (Thơ Cáchmạng) Tố Hữu (1920-2002) Thơ lục bát
Tình yêu sống khát vọng tự người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi nhà tù
Giọng thơ tha thiết, sôi nổi, tưởng tượng phong phú, dồi
4 Tức cảch Pác Bó
Hồ Chí Minh (1890-1969)
Đường luật thất
Tinh thần lạc quan, phong thái ung dung Bác Hồ sống cách
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | (Thơ
cách mạng)
ngôn tứ tuyệt
mạng đầy gian khổ Pác Bó Với Người, làm cách mạng sống hịa hợp với thiên nhiên niềm vui lớn
thật sang), từ láy miêu tả (chông chênh); vừa cổ điển vừa đại
5 Ngắm
trăng (Vọng Nguyệt; trích Nhật kí tù)
Hồ Chí Minh Thất ngơn tứ tuyệt (chữ Hán)
Tình u thiên nhiên, yêu trăng đến say mê phong thái ung dung Bác Hồ cảnh tù ngục cực khổ, tối tăm
Nhân hóa, điệp từ, câu hỏi tu từ đối lập
6 Đi đường
(Tẩu Lộ; trích Nhật kí tù)
Hồ Chí Minh Thất ngôn tứ tuyệt chữ Hán (dịch lục bát)
Ý nghĩa tượng trưng triết lí sâu sắc: Từ việc đường núi gợi chân lí đường đời; vượt qua gian lao chồng chất tới thắng lợi vẻ vang
Điệp từ (tẩu lộ, trùng san), tính đa nghĩa hình ảnh, câu thơ, thơ
Yêu cầu:
- Nắm tên văn bản, tác giả, thể thơ
- Học thuộc lòng thơ, phân tích nội dung nghệ thuật
- Nắm nội dung cụ thể vẻ đẹp tác phẩm trữ tình (vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ cộng sản Hồ Chí Minh, Tố Hữu; tâm tư tình cảm nhà thơ lãng mạn Thế Lữ, Tế Hanh); vẻ đẹp ngơn ngữ thơ ca, vai trị tác dụng biện pháp tu từ tác phẩm trữ tình
II/ PHÂN MƠN TIẾNG VIỆT: Ơn tập kiểu câu phân chia theo mục đích nói CÁC KIỂU CÂU CHIA THEO MỤC ĐÍCH NĨI
STT Kiểu câu Đặc điểm hình thức Chức chính
Chức khác
1 Câu nghi vấn - Kết thúc dấu chấm hỏi (khi viết)
- Có từ nghi vấn: ai, gì, nào, đâu, từ “hay’
- Dùng để hỏi
- Dùng để cầu khiến, đe doạ, phủ định, khẳng định
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Câu cầu khiến - Kết thúc câu dấu chấm than
hoặc dấu chấm (khi viết)
- Có từ cầu khiến: hãy, đùng, chớ, đi, thôi, nào…
- Ngữ điệu cầu khiến
- Dùng để lệnh, yêu cầu, răn đe, khuyên bảo
3 Câu cảm thán - Kết thúc câu dấu chấm than (khi viết)
- Có từ cảm thán: than ơi, ơi, chao ôi, trời ơi, biết bao…
- Bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói
4 Câu trần
thuật
- Kết thúc câu dấu chấm, kết thúc dấu chấm lửng (khi viết)
- Khơng có đặc điểm hình thức câu: nghi vấn, cầu khiến, cảm thán
- Dùng để kể, thơng báo, nhận định, trình bày, miêu tả…
- Dùng để yêu cầu, đề nghị - Dùng để biểu lộ cảm xúc, tình cảm
5 Câu phủ định Có từ ngữ ngữ phủ định như: khơng, chẳng, chả, chưa, khơng phải (là), (là), đâu có phải (là), đâu (có),…
- Dùng để thơng báo, xác nhận khơng có việc, tính chất, quan hệ (PĐMT)
- Phản bác ý kiến, nhận định (PĐBB)
Yêu cầu: Nắm đặc điểm hình thức, chức kiểu câu => vận dụng vào việc viết câu, dựng đoạn, văn
III/ PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN: Ôn tập kiểu văn Thuyết minh 1 Thuyết minh danh lam thắng cảnh:
a/ Mở bài: Giới thiệu khái quát danh lam thắng cảnh
b/ Thân bài: Trình bày chi tiết vị trí, lai lịch, nguồn gốc, đặc điểm, ý nghĩa (có thể trình bày theo quan hệ thời gian, khơng gian, theo kiện gắn liền với danh lam đó)
c/ Kết bài: Cảm nghĩ chung danh lam thắng cảnh nói triển vọng phát triển tương lai…
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | a/ Mở bài: Giới thiệu khái quát vật liệu mà chọn làm
b/ Thân bài: - Nguyên liệu - Cách làm
- Yêu cầu thành phẩm
c/ Kết bài: Nêu lợi ích người B BÀI TẬP
I/ PHÂN MÔN VĂN
1 Hãy phân tích nỗi nhớ rừng hổ thơ “Nhớ rừng” Thế Lữ
2 Có ý kiến cho rằng: Trong “Quê hương” có chỗ tác giả sử dụng so sánh đẹp, bay bổng biện pháp nhân hóa độc đáo, thổi linh hồn cho vật, khiến vật có vẻ đẹp, ý nghĩa, tầm vóc bất ngờ Em chọn phân tích ví dụ mà em thích nhất?
3 Qua thơ “Khi tu hú” nhà thơ Tố Hữu em có cảm nhận tâm trạng tác giả?
4 Qua hai thơ “Tức cảnh Pác Bó” thơ “Ngắm trăng”, hình ảnh Bác Hồ nào? Viết lại thơ “Ngắm trăng” cho biết chất “thép”, chất “tình” thể thơ nào?
Gợi ý câu hỏi tập
1 Bằng văn đoạn văn ngắn (khoảng trang giấy), HS phân tích nỗi nhớ rừng hổ thơ tên Bài làm cần đảm bảo ý sau:
- Tâm hổ biểu sinh động, giàu tính biểu cảm, niềm u uất cảnh bị tù đày giam hãm, niềm nhớ tiếc khôn nguôi thời oanh liệt chốn rừng xanh oai nghiêm nước non hùng vĩ Hai tâm trạng đan cài xen kẽ vào – khứ, oai hùng – tủi nhục, chúa tể - tù đày song hành xuyên suốt thơ
- Tâm trạng hổ gần với tâm trạng người dân Việt Nam đương thời bị giam hãm vịng tù đày nơ lệ, thân phận người dân nước tủi nhục đắng cay, nhớ khứ tự hào hùng dân tộc Cũng giống hổ, người Việt Nam dù có “nhốt lồng sắt chật hẹp” không chịu làm tớ cho tầm thường giả dối theo giấc mộng ngàn to lớn Qua thể tâm yêu nước thầm kín tác giả
Khi trình bày ý cần có dẫn chứng minh họa, phân tích dẫn chứng, diễn đạt cần mạch lạc rõ ràng HS chọn vài hình ảnh so sánh đặc sắc thơ Quê hương Tế Hanh Phân tích hình ảnh so sánh mà em thích nhất:
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | - Cánh buồm giương to mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió
* HS chọn hình ảnh so sánh đặc sắc để phân tích Cánh buồm giương to mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió
+ Câu thơ sử dụng phép so sánh cánh buồm cụ thể với mảnh hồn làng – trìu tương, lại vừa nhân hóa rướn thân trắng
+ Cánh buồm hình ảnh tượng trưng thuyền, thuyền sống người dân chài, cánh buồm linh hồn người dân biển Cánh buồm đến đâu lòng họ theo dõi đến đấy, trìu mến, hi vọng đợi chờ Cánh buồm thật mạnh mẽ kiêu hãnh rướn thân trắng bao la thâu góp gió làng q cất cánh
3 HS trình bày thành văn ngắn đoạn văn khoảng trang giấy Bài làm cần đảm bảo ý sau
- Bài thơ làm theo thể lục bát giản dị thiết tha thể sâu sắc lòng yêu sống niềm khát khao tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng hoàn cảnh tù đày
- Bài làm cần có dẫn chứng phân tích dẫn chứng để minh họa cho ý nêu
4 HS trình bày viết văn ngắn |(Khoảng trang giấy) Bài làm cần đảm bảo ý sau đây:
- Qua hai thơ Tức cảnh Pác Bó, Ngắm trăng, hình ảnh Bác Hồ lên với vẻ đẹp tâm hồn đáng ngưỡng mộ:
+ Đời sống giản dị gần gũi thiên nhiên + Phong thái ung dung lạc quan + Giàu tình yêu thiên nhiên
+ Lịng say mê với cơng việc, tin tưởng tương lại cách mạng người chiến sĩ cộng sản ln làm chủ hồn cảnh
5 HS viết lại thơ Ngắm trăng làm rõ chất “thép”, chất “tình” thể bài:
- Chất thép: Thể tinh thần lạc quan, phong thái ung dung người chiến sĩ cách mạng hoàn cảnh bị giam cầm
- Chất tình: Thể tình u thiên nhiên, giao hịa với thiên nhiên bất chấp thử thách khắc nghiệt cảnh tù ngục tối tăm
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | “Chị Dậu run run:
- Nhà cháu túng lại phải đóng suất sưu nữa, nên lơi thơi thế. Chứ cháu có dám bỏ bễ tiền sưu nhà nước đâu? Hai ơng làm phúc nói với ơng lí cho cháu khuất…
Cai lệ không chị nói hết câu, trợn ngược hai mắt, quát:
- Mày định nói cho cha mày nghe à? Sưu nhà nước mà dám mở mồm xin khuất! Chị Dậu thiết tha:
- Khốn nạn! Nhà cháu khơng có, ơng chửi mắng đến Xin ông trông lại! Cai lệ giọng hầm hè:
- Nếu khơng có tiền nộp sưu cho ơng bây giờ, ơng dỡ nhà mày đi, chửi mắng à! Rồi quay lại bảo anh người nhà lí trưởng:
- Khơng đâu mà nói với nó, trói cổ thằng chồng lại, điệu đình kia!” (Tắt đèn – Ngô Tất Tố)
a Các câu in đậm đoạn văn thuộc kiểu câu chia theo mục đích nói nào? Căn vào đâu để nhận biết kiểu câu
2 So sánh câu sau trả lời câu hỏi: (câu cầu khiến) - Chồng đau ốm, ông không phép hành hạ! (Ngô Tất Tố) - Chồng đau ốm, ông đừng hành hạ!
- Chồng đau ốm, xin ông hành hạ! Câu hỏi:
a Xác định sắc thái mệnh lệnh câu trên? b Câu có sắc thái mệnh lệnh rõ nhất? Vì sao?
3 Đặt câu cảm thán có từ: trời ơi, ơi, chao ôi, biết bao, thay
4 Viết đoạn văn ngắn (Khoảng 15 câu) đề tài tự chọn Trong có sử dụng kiểu câu phân loại theo mục đích nói học Chú thích rõ kiểu câu dùng
Gợi ý Bài tập 1,2:
HS dựa vào kiến thức học kiểu câu 18,19,20,21 để giải yêu cầu tập đặt
(7)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | - Trời ơi! Tớ đỗ rồi!
- Chao ôi! hoa đẹp quá! - Thương thay kiếp người Hại thay mang lấy sắc tài mà chi - Đẹp quê hương yêu dấu Bài tập 4:
- HS lựa chọn đề tài để viết đoạn văn: Biểu cảm mùa xuân, kể chuyện người bạn thân có sử dụng kiểu câu phân loại theo mục đích nói học: Câu cảm thán, câu trần thuật, câu nghi vấn
- Đảm bảo số câu quy định (15 câu), chủ thích cách gạch chân ghi rõ kiểu câu sử dụng III/ PHẦN MÔN TẬP LÀM VĂN:
* Bài tập:
Đề 1: Lập dàn ý viết văn giới thiệu tác giả, tác phẩm mà em yêu thích
Đề 2: Lập dàn ý viết văn giới thiệu danh lam thắng cảnh tiếng quê hương em (Văn Miếu Quốc Tử Giám, Chùa Trầm )
Đề 3: Giới thiệu trò chơi dân gian mà em yêu thích
Gợi ý trả lời câu hỏi, tập Đề 1: HS cần
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm u thích: (HS lựa chọn Hồ Chí Minh tập Nhật ký tù, Tố Hữu thơ Khi tu hú, Tế Hanh thơ Quê hương )
- Bài làm cần đảm bảo bố cục phần:
* Mở bài: Giới thiệu chung tác giả tác phẩm * Thân bài:
+ Giới thiệu tác giả: Họ tên, lai lịch tiểu sử, nghiệp sáng tác, đóng góp thành tựu đạt
+ Giới thiệu tác phẩm: Hoàn cảnh sáng, tác giá trị nội dung nghệ thuật chủ yếu
* Kết bài: Khẳng định lại đóng góp tác giả thành cơng tác phẩm, cảm nghi người viết
(8)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | * Mờ bài: Giới thiệu chung danh lam thắng cảnh mà em yêu thích (Chùa Trầm, Văn miếu Quốc Tử Giám )
* Thần bài: + Nguồn gốc + Vị trí, cấu trúc
+ Quá trình xây dựng, tơn tạo danh lam + Cảnh quan bật
+ Thần tích lễ hội
* Kết bài: Giá trị danh lam, ý thức trách nhiệm thân người việc bảo tồn, quảng bá danh lam
Đề 3: Bài làm cần đảm bảo ý sau đây:
* Mở bài: Giới thiệu trị chơi dân gian u thích: Đấu vật, Cờ người, Chơi kéo co, bịt mắt bắt dê * Thân bài:
+ Nguồn gốc trò chơi + Giới thiệu luật chơi + Cách chơi
+ …
(9)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS
Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi
HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -