Đang tải... (xem toàn văn)
- GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm, sắc thái vui tươi, biết thể hiện các động tác vận động phụ họa nhịp nhàng, thái độtích cực trong tiết học[r]
(1)Giáo án âm nhạc lớp 3 Giáo viên môn : Đỗ Thị Thùy Trinh
Ngày soạn : Ngày giảng :
TUN 15 - TIẾT 15 : HỌC HÁT BÀI : NGÀY MÙA VUI ( LỜI ) GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC NGHE NHẠC
I MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu lời - Biết hát kết hợp vận động phụ họa
- HS nhận biết vài nhạc cụ dân tộc: Đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác lời hát, thể tính chất vui tươi, rộn ràng - Máy nghe, băng nhạc, bảng phụ chép sẵn lời ca
- Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm vài động tác phụ họa cho hát - Tranh ảnh minh họa nhạc cụ dân tộc giới thiệu cho HS tiết học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra cũ (4’): Có thể tiến hành trình ơn tập hát Bài (27’):
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Dạy hát Ngày mùa vui (lời2)
- Cho HS nghe giai điệu hát, hỏi HS tên hát, dân ca dân tộc nào?
- Cho HS nghe lại băng hát Ngày mùa vui, sau hướng dẫn HS ơn hát lại lời với sắc thái vui tươi - Tập tiếp lời hát sở HS nắm giai điệu, tiết tấu lời 1, GV cho HS tự ghép lời 2; GV theo dõi sửa hát chưa
- Hướng dẫn HS ôn hát hai lời kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách, theo nhịp theo tiết tấu lời ca hát Trong q trình ơn hát, GV kết hợp đánh giá cá nhân hát gõ đệm yêu cầu
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản Cụ thể:
Lời 1:
Câu 1, 2, 3, 4: Nhún chân nhịp nhàng sang trái, phải theo nhịp; kết hợp vỗ tay nghiên người bên với nhịp bước chân
Câu 5, 6, 7, 8: Tiếp tục nhún chân hai tay lên bên trái (tay trái cao đầu, tay phải ngang vai), uốn ngón tay; sau đổi bên đặn theo nhịp chân Lời 2: Thực động tác lời
- GV hướng dẫn động tác, sau tập xong cho HS thực lại vài lần cho thục
- Mời vài nhóm, cá nhân lên biểu diẽn lớp (vừa hát kết hợp vận động phụ họa)
Hoạt động 2: Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc (đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh)
- HS ngồi ngắn, lắng nghe trả lời câu hỏi GV
- HS nghe lại hát, sau ơn hát lại hát theo hướng dẫn GV: Hát đồng thanh, dãy,
- Học tiếp lời theo hướng dẫn GV, dựa theo giai điệu tiết tấu lời để ghép lời
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách hát Sử dụng nhạc cụ gõ: song loan, phách,
- Xem GV thực mẫu
- HS thực động tác theo hướng dẫn GV thật nhịp nhàng, chuẩn xác
- HS tập lại nhiều lần cho thục
(2)Giáo án âm nhạc lớp 3 Giáo viên môn : Đỗ Thị Thùy Trinh
Ngày soạn : Ngày giảng :
- GV treo tranh minh hình ảnh nhạc cụ giới thiệu tên tính nhạc cụ (chỉ nêu tóm tắt)
1 Đàn bầu: Cịn gọi đàn độc huyền (độc một, huyền dây), cấu trúc đơn giản khả diễn cảm đàn phong phú Đàn bầu thường dùng để độc tấu, høoà tấu với nhạc cụ dân tộc khác đệm cho hát,
2 Đàn nguyệt: Còn gọi đàn kìm, có hai dây, mạt bầu vang nhạc cụ có hình trịn mặt trăng nên gọi đàn nguyệt Đàn nguyệt dùng dàn nhạc dân tộc để độc tấu, hoà tấu đệm cho hát,
3 Đàn tranh: Còn gọi đàn thập lục (gồm 16 dây) có hình hộp dài, âm trẻo, sáng sủa, có khả diễn cảm ,phong phú (như mơ tiếng sóng vỗ, tiếng mưa rơi, ) Đàn dùng để độc tấu, song tấu, đệm cho hát, thường nữ dùng - Nếu cho HS nghe qua âm nhạc cụ để giúp HS cảm nhận tốt âm sắc khả diễn cảm nhạc cụ dân tộc (cho nghe băng khong có nhạc cụ trực quan)
Hoạt động 3: Nghe hát (hoặc nghe nhạc)
- GV nhắc HS tư thái độ nghiêm túc nghe hát nghe nhạc
- Cho HS nghe hát hát thiếu nhi chọn lọc tác phẩm viết cho nhạc cụ dân tộc GV cần giới thiệu tên hát, tác giả trước cho HS nghe
- Có thể đặt ,một vài câu hỏi sau HS nghe song để giúp HS cảm thụ tác phẩm cách đầy đủ qua bước nâng cao lực cảm thụ âm nhạc em Ví dụ:
Nhịp điệu hát nhanh hay chậm, vui tươi sôi hay êm dịu nhẹ nhàng? Nội dung hát nói điều gì? Em nhận âm nhạc cụ dân tộc mà em học biết? Em nghe giai điệu có hay khơng? Sau GV tóm lược lại nội dung, hình thức âm nhạc hát để HS nắm
- Nếu thời gian cho em nghe lại lần
- HS xem tranh minh họa nghe giới thiệu nhạc cụ
- HS nghe âm cụ sau tập nhận biết âm nhạc cụ nghe
- HS ổn định lại tư thế, thái độ nghe nhạc
- HS lắng nghe
- HS trả lời theo cảm nhận em hát nghe Có thể trả lời thêm nhận biết âm nhạc cụ dân tộc học
- Nghe GV nhận xét hát nghe hát lại lần
4 Củng cố – Dặn dò (3’):
- HS nhắc lại tên hát vừa học, xuất xứ, tác giả viết lời mới; lớp hát đồng lại hát Ngày mùa vui (cả hai lời) theo hướng dn ca GV.
(3)Giáo án âm nhạc lớp 3 Giáo viên môn : Đỗ Thị Thùy Trinh
Ngày soạn : Ngày giảng :